تبي تشوف عجايب المدارس المستقلة..ادخل

[هتـان قطر]

المدارس المستقلة تتحفنا بين الحين والاخر باشياء غريبة عجيبة

ماكنا نشوفها قبل في مدارسنا ولا كنا انطبقها ....واصبحت تسعى جاهده

لتقوية عين البنات وجرأتهن ..وهن مب ناقصات..

والله اني ترددت قبل انزل الموضوع وذلك يرجع للاحراج واستحي

اني اطرحه ..ولكن حتى تروا بانفسكم الى اى مدى وصلت قلة الحياء..

احدى هذه المدارس -طبعا احتفظ بالاسم- الاعدادية وبالاخص طالبات

الاول الاعدادي تم تدريسهم مادة العلوم ومن احد المواضيع

درس عن كيف يتم( الحمل ) ورسم مفصل للبويضه وللحيوان المنوي

ويجب ان تقوم الطالبات بنشاط في البيت وهو ان يتم الرسم على

فانيله .. تقول احدى الامهات لقد ذهلت عندما دخلت على ابنتي وهي

ترسم على فانيله (حيوان منوي) تقول اغلقت الابواب حتى لايراها

ابيها واخوانها ..:omg::omg::anger2:

في ذمتكم بنات في هذا السن ..ليش يتعلمون هذه الاشياء ..كان الاولى

بهم يدرسونهم كيفية الطهاره وكيف البنت تهتم بنفسها وتحافظ عليها

بدل مايقوون عينها..

شرايكم باللي يصير..؟

[عبدالله العذبة]

يريدون أن يدخلوا ما يسمى بالثقافة الجنسية في المدارس ...

فهل سن المراهقة يصلح لمثل هذه الأمور؟ و ما الذي دار بين المدرسة و بين الطالبة حول مثل هذه المواضيع؟


حسبنا الله و نعم الوكيل!

[حبر سري]

والله اختي انا اشوف ان لاحياء في العلم

لكن اللي مستغرب منه وشمعنى فانيله يعني؟؟

ليش مش دفتر؟
او ورقة ؟؟؟

[هتـان قطر]

والله اختي انا اشوف ان لاحياء في العلم

لكن اللي مستغرب منه وشمعنى فانيله يعني؟؟

ليش مش دفتر؟
او ورقة ؟؟؟


هذا اللي ابي اعرفه .. يمكن البنات بيلبسون الفانيلات ..والله اعلم:this:

[حبر سري]

هذا اللي ابي اعرفه .. يمكن البنات بيلبسون الفانيلات ..والله اعلم:this:

طيب اختي ليش والدة البنت مااتصلت بالمدرسة واستفسرت عن الموضوع؟؟؟

اعتقد من حقها هالشي

[سداوي&مدريدي]

لاحــول ولا قوة الا بالله
ثقــافه جــنســـيه وهــم صغـــار
عيل اذا كبـــرو شبيــعطونــــهم
الله يســــتر
شيــبون يـــوصلون له بالضـــبط؟؟

:anger2:

[ريان]

والله اللى اعرفه ان المدارس المستقله نظام اثبت فشله في الخليج

وبالاخص في الكويت وعتقد الامارات .

وبينفع عندنا :nono:

ولو تلاحضون المشاكل اللى تتكلم عنها الجرائد هذه الايام من سحب تراخيص .وضعف في المستوى ......الخ


اما عن المشكله المطروحه مانقول الا(حسبنا الله ونعم الوكيل )

يعطيج العافيه اختي -هتان

[حبر سري]

ياجماعة انتوا ليش تبون تنتقدون على الفاضي؟؟

حتى احنا خذنا جريمة الزنا في الفقه الاسلامي لما كنا في ثاني اعدادي او ثالث اعدادي

وين المشكلة اذا كان التدريس يتم وفق منهجية معينة

واصلا مب هذا الاعتراض

الاعتراض ان ليش طلبت منهم الرسم على الفانيله؟؟

والمشكلة (مع احترامي لكاتبة الموضوع) ان القصة مب واضحة كلها

يمكن في سوء فهم
وهذا مش دفاع عن المدارس المستقلة اللي اشوفها بصراحة سيئة جدا بشكل عام
لكن معطيات القصة كلها مب عندنا

ومع هذا الكل قام يتهم

[هتـان قطر]

طيب اختي ليش والدة البنت مااتصلت بالمدرسة واستفسرت عن الموضوع؟؟؟

اعتقد من حقها هالشي

اخوي الام راحت واستفسرت قالوا لها الامر جاينا من فوق ومانقدر

الا ان احنا اندرسهم ...حتى المدرسات محرجات من هذه الامر:sneaky:

[قلب صادق]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
جزاك الله خير اختي هتان
وياليت تتصلين على المدرسة او مدرسة الماده وتكلميها او المديرة لان هالشي ما ينسكت عنه

والله يستر من القادم

[دلة الرسلان]

اصبحت مسؤولية متابعة ابنائنا طلاب وطالبات المدارس المستقلة اكبر لعدم نضج التجربة

فهناك بعض الأخطاء في المنهج او عند المدرس او المدرسة والمشكلة الأكبر ان المعلومات

بالأنجليزي فمن الصعب على جميع الأهالي المتابعة ولكن انا كأم لطالبة اتابع ابنتي واراجع

المنهج مع المديرة وصراحة اجد منها تفهم كبير لأن اهدافنا التقت عند مصلحة بناتنا .

[حبر سري]

اخوي الام راحت واستفسرت قالوا لها الامر جاينا من فوق ومانقدر

الا ان احنا اندرسهم ...حتى المدرسات محرجات من هذه الامر:sneaky:

امر جاينا من فوق؟.؟؟؟
شنو الامر اللي جايهم من فوق؟؟
الرسم على الفانيله؟؟

ولا تدريس الموضوع نفسه؟؟؟
اعتقد الموضوع بحاجة الى توضيح

من فوق من وين يعني؟؟؟

كل ماسالنا قالوا من فوق

[qaswed]

والله اختي انا اشوف ان لاحياء في العلم

لكن اللي مستغرب منه وشمعنى فانيله يعني؟؟

ليش مش دفتر؟
او ورقة ؟؟؟

الرسم على الفانيله ولبسها يعودهم على البجاحه وقوات العين وهو المهم عند هالمدرسه

يعني يخلطون السم بالعسل

[هتـان قطر]

امر جاينا من فوق؟.؟؟؟
شنو الامر اللي جايهم من فوق؟؟
الرسم على الفانيله؟؟

ولا تدريس الموضوع نفسه؟؟؟
اعتقد الموضوع بحاجة الى توضيح

من فوق من وين يعني؟؟؟

كل ماسالنا قالوا من فوق

اخوي الامر جايهم من فوق يعني من المجلس الاعلى مايبيله توضيح.

والخبر اللي قريته صحيح 100% ومن والدة الطالبة نفسها..

[حبر سري]

اخوي الامر جايهم من فوق يعني من المجلس الاعلى مايبيله توضيح.

والخبر اللي قريته صحيح 100% ومن والدة الطالبة نفسها..

والله اختي اذا كان هالكلام صحيح , وكانت فعلا هاذي الدوافع , فما اقول الا :

لاحول ولا قوة الا بالله
لااله الا انت سبحانك اني كنت من الظالمين
انا لله وانا اليه راجعون

[هتـان قطر]

بالاول كنا ننتقد وزارة التربية والتعليم ..الحين نقول لها

ألحقي علينا .. نارك ولا جنة المستقلة ( المستغلة ):vampire:

[الدوحي7]

الى يدخل بناته وعياله المدارس المستقله اش بيطلع من عندهم ،،وطبعا لاحياء في الدين لكن مايدرسونهم في هذاالسن هذا الشي،،

[بوحارب]

المفروض يسمونها المدارس المستلعنه:sneaky:

ام حق مدارس

[هتـان قطر]

المفروض يسمونها المدارس المستلعنه:sneaky:

ام حق مدارس


:app2: :app2: :app2:

[الدوحي7]

:app::app2::app::app2:
:app2: :app2: :app2:

بوحارب شتبقي بعد :app2:

[ANONYMOUS]

لاحــول ولا قوة الا بالله
ثقــافه جــنســـيه وهــم صغـــار
عيل اذا كبـــرو شبيــعطونــــهم
الله يســــتر
شيــبون يـــوصلون له بالضـــبط؟؟

:anger2:



تطبيق عملي :nop:

[بوحارب]

:app::app2::app::app2:

بوحارب شتبقي بعد :app2:

أبي سلامتكescape
عاش بوحارب :tooth:
:app2::app2::app2::app2:
:app::app::app::app:

[بولينجر]

أستغفر الله العظيم...طيب لين رسموا على الفنيلة شيبونهم يسوون؟؟؟ يلبسونها ويدورون في الستي سنتر؟!!!

[ANONYMOUS]

أستغفر الله العظيم...طيب لين رسموا على الفنيلة شيبونهم يسوون؟؟؟ يلبسونها ويدورون في الستي سنتر؟!!!



خبرك

القريب من العين قريب من القلب

:nop:

[هسلان]

لماذا نعيب على المدارس المستغلة
أليس المجلس الأعلى للتعليم على علم ودراية بخطة المدرسة والمواد المدرسية بها
إذاً المجلس الأعلى للتعليم هو من وافق على هذا الدرس هذا إذا كان الخبر صحيح

تحياتي

[بوغانم]

والله غريبه حتى بالدول الاوربيه ماشفنا رسومات لحيونات منويه على فانيلات او ملابس البنات

السؤال الي يطرح نفسه هل البنت بعد رسمها او ارتدائها للرسمه المذكورة تصبح شخصيتها اقوى؟

هل حبها للشيء المذكور يجعلها تسير نحو الافضل ام الاسوء؟ وماهو الغرض من المجلس الاعلى؟؟

فرض مثل هالامور لها اغراض غريبه على مجتمعاتنا المسلمه مع انه القنوات الفضائيه تقوم بهذا الدور

السيء على اكمل وجه وانقول حق المجلس الاعلى ريحو نفسكم

[كلاسيك للبيع]

ياجماعة انتوا ليش تبون تنتقدون على الفاضي؟؟

حتى احنا خذنا جريمة الزنا في الفقه الاسلامي لما كنا في ثاني اعدادي او ثالث اعدادي

وين المشكلة اذا كان التدريس يتم وفق منهجية معينة

واصلا مب هذا الاعتراض

الاعتراض ان ليش طلبت منهم الرسم على الفانيله؟؟

والمشكلة (مع احترامي لكاتبة الموضوع) ان القصة مب واضحة كلها

يمكن في سوء فهم
وهذا مش دفاع عن المدارس المستقلة اللي اشوفها بصراحة سيئة جدا بشكل عام
لكن معطيات القصة كلها مب عندنا

ومع هذا الكل قام يتهم

يقربلك مستر بروكس ؟

[بوحارب]

يقربلك مستر بروكس ؟

:nop::nop::nop:

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههه

[ذوق]

ياجماعة انتوا ليش تبون تنتقدون على الفاضي؟؟

حتى احنا خذنا جريمة الزنا في الفقه الاسلامي لما كنا في ثاني اعدادي او ثالث اعدادي

وين المشكلة اذا كان التدريس يتم وفق منهجية معينة

واصلا مب هذا الاعتراض

الاعتراض ان ليش طلبت منهم الرسم على الفانيله؟؟

والمشكلة (مع احترامي لكاتبة الموضوع) ان القصة مب واضحة كلها

يمكن في سوء فهم
وهذا مش دفاع عن المدارس المستقلة اللي اشوفها بصراحة سيئة جدا بشكل عام
لكن معطيات القصة كلها مب عندنا

ومع هذا الكل قام يتهم


معك في كل حرف :nice: مشاءالله عليك :nice:

[هتـان قطر]

معك في كل حرف :nice: مشاءالله عليك :nice:

شتقصدين اختي ذوق...؟

هل معناة كلامك ان القضية مختلقه مثلا ؟

ام انتي مع ما قيل ؟:sneaky:

[كلشن كوف]

الي ايميز البنت عن الرجل هو
الحيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــاء
واذا البنت فقدت حياءها
تصير اخس من الرجل بمليوووووووون مره في الجرئه
فبالهم طويل يبونها تتجراء وهي صغيره عشان اذا كبرت تكون جاهزه للبجاحه
ويعدون نفسيتها حق الختلاط من الحين
وذا ابوها رفض في المستقبل الختلاط تكون بجحه جاهزه وتروح تشتكي عليه
وراح يوافق ورجله فوق ارقبته
كلشي ولا حقوق البجحه

[الزاجل]

تدريس كيفية عمل الحيوانات المنوية والتبويض والبويضات
شي عادي وخاصة ان اللحين صاروا طلاب الابتدائية اخبر
من طلاب ثانوية عام 1980 م ..

بس موضوع رسم الحيوانات المنوية على قميص
يبي لها اشوية تفسير .. يمكن راح تستخدم هالحيوانات
للتلقيح الاصطناعي في معرض المنتوجات القطنية ..

[عبدالله العذبة]

ياجماعة انتوا ليش تبون تنتقدون على الفاضي؟؟

حتى احنا خذنا جريمة الزنا في الفقه الاسلامي لما كنا في ثاني اعدادي او ثالث اعدادي

وين المشكلة اذا كان التدريس يتم وفق منهجية معينة

واصلا مب هذا الاعتراض

الاعتراض ان ليش طلبت منهم الرسم على الفانيله؟؟

والمشكلة (مع احترامي لكاتبة الموضوع) ان القصة مب واضحة كلها

يمكن في سوء فهم
وهذا مش دفاع عن المدارس المستقلة اللي اشوفها بصراحة سيئة جدا بشكل عام
لكن معطيات القصة كلها مب عندنا

ومع هذا الكل قام يتهم

أخي الحبيب حبر سري وفقه الله

هل تم تدريسنا بطريقة الزني بطريقة مفصلة تصف كيف تحدث عملية الجماع ؟ أم كان الكلام عنها بمجمل عام؟ و ما دخل النهي عن الزني برسم حيوانات منوية لطالبات في الصف الأول الإعدادي مع أنهن يعتبرن في سن الأطفال حسب القانون القطري الوضعي..

[الزاجل]

أخي الحبيب حبر سري وفقه الله

هل تم تدريسنا بطريقة الزني بطريقة مفصلة تصف كيف تحدث عملية الجماع ؟ أم كان الكلام عنها بمجمل عام؟ و ما دخل النهي عن الزني برسم حيوانات منوية لطالبات في الصف الأول الإعدادي مع أنهن يعتبرن في سن الأطفال حسب القانون القطري الوضعي..

اخونا عربيان اطلعت على منهج اول اعدادي..
كل الموضوع ان يشرحون طريقة التلقيح دون رسم للاعضاء ..

يعني هناك رسم للبويضة ورسم للحيوان المنوي ..

وطريقة التوبيض وتدافع الحيوانات المنوية عند ....

الأمر هذا مشروح بطريقة عملية سهلة ..

مثل هالأشياء احنا درسناها في الثالث او الثاني الثانوي
يعين نزلوا المنهج 3او 4 او 5 سنين تحت ..

بس الموضوع لما يتطور اكثر من كونه تعليم
الى رسم الحيوانات المنوية كأنها لوحة فنية
اهنيه يبي لنا وقفة مع مثل هالنوع من الأنشطة ..

[Mr Brox]

عندي راي في الموضوع بس بحتفظ به لنفسي ..
لأني اذا قلته اخاف ما تفهموني ..
المهم كلمة وحدة ابغي اقولها : لا حياء في الدين أو العلم

[عبدالله العذبة]

عندي راي في الموضوع بس بحتفظ به لنفسي ..
لأني اذا قلته اخاف ما تفهموني ..
المهم كلمة وحدة ابغي اقولها : لا حياء في الدين أو العلم

أنا أعرف أنك رجل شجاع ولا تخشى من طرح رأيك فأنرنا بواسع علمك بارك الله فيك :app2:

[عبدالله العذبة]

اخونا عربيان اطلعت على منهج اول اعدادي..
كل الموضوع ان يشرحون طريقة التلقيح دون رسم للاعضاء ..

يعني هناك رسم للبويضة ورسم للحيوان المنوي ..

وطريقة التوبيض وتدافع الحيوانات المنوية عند ....

الأمر هذا مشروح بطريقة عملية سهلة ..

مثل هالأشياء احنا درسناها في الثالث او الثاني الثانوي
يعين نزلوا المنهج 3او 4 او 5 سنين تحت ..

بس الموضوع لما يتطور اكثر من كونه تعليم
الى رسم الحيوانات المنوية كأنها لوحة فنية
اهنيه يبي لنا وقفة مع مثل هالنوع من الأنشطة ..

أخي الزاجل و لماذا هناك إستعجال على فهم هذه الأمور بالتفصيل و مطالبتهن بعمل رسم للحيوان المنوي على فانلة؟

[Mr Brox]

أنا أعرف أنك رجل شجاع ولا تخشى من طرح رأيك فأنرنا بواسع علمك بارك الله فيك :app2:

الله يبارك في حياتك
بس طرح الموضوع في تجني على تجربة المدارس المستقلة
وما اعتقد ان من طرح الموضوع لديه استعداد للاستماع
الى الرأي الآخر

[ام شادن]

بصراحه شي ما ينسكت عنه
لاحول ولاقوة الا بالله

[قطرية بيزنس]

اما عاد الرسمة عالفانيله امر مضحك... خاطري اعرف الهدف او القصد من هالشي

وبخصوص التدريس بالامور الجنسية فانا اشوفه مهم ان تعلم بالمدارس بطريقة
صحيحة تماشيا مع التعاليم الاسلامية
احسن من ان تتعلم البنت الاشياء هاذي بطريقة خاطئة عن طريق الافلام او عن رفيقات السوء
فيتكون عندها فكرة خاطئة وسلبية بهالامور....
فلا حياء بالدين ....والحين البنات بالابتدائي صاروا اعرف منا بهالاشياء

وتحياااتي لصااحبة الموضوع ع الطرح

[هتـان قطر]

عندي راي في الموضوع بس بحتفظ به لنفسي ..
لأني اذا قلته اخاف ما تفهموني ..
المهم كلمة وحدة ابغي اقولها : لا حياء في الدين أو العلم

من قالك ان الدين مافيه حياء...غلطان اخوي العزيز الدين يدعو للحياء

والحياء شعبة من شعب الايمان...الاصل لاحياء من تعلم الدين وليس

لاحياء في الدين ..

سيدنا عثمان رضي الله عنه كان يستحي من الله وهو يراه اذا اتى اهله

وكان يستحي ان يستحم الا تحت غطاء حياءا من ربه..:sneaky:

[هتـان قطر]

الله يبارك في حياتك
بس طرح الموضوع في تجني على تجربة المدارس المستقلة
وما اعتقد ان من طرح الموضوع لديه استعداد للاستماع
الى الرأي الآخر

على اي اساس اخوي فيه تجني...

وبناتنا وعيالنا اللي المفروض انهم امانة بين ايديهم ماتشوف

انه فيه تجني وظلم عليهم..

انا على اتم الاستعداد ...تكلم وانا بارد عليك ..:fight:

[التيما]

ياجماعة انتوا ليش تبون تنتقدون على الفاضي؟؟

حتى احنا خذنا جريمة الزنا في الفقه الاسلامي لما كنا في ثاني اعدادي او ثالث اعدادي

وين المشكلة اذا كان التدريس يتم وفق منهجية معينة

واصلا مب هذا الاعتراض

الاعتراض ان ليش طلبت منهم الرسم على الفانيله؟؟

والمشكلة (مع احترامي لكاتبة الموضوع) ان القصة مب واضحة كلها

يمكن في سوء فهم
وهذا مش دفاع عن المدارس المستقلة اللي اشوفها بصراحة سيئة جدا بشكل عام
لكن معطيات القصة كلها مب عندنا

ومع هذا الكل قام يتهم

اتفق مع اخوي حبر سري .. مافيها شي لو علموهم لا حياء في الدين ولا العلم .. بس السؤال ليش على الفانيلة ؟؟ و

[كلشن كوف]

اتفق مع اخوي حبر سري .. مافيها شي لو علموهم لا حياء في الدين ولا العلم .. بس السؤال ليش على الفانيلة ؟؟ و

لكسر الحاجز النفسي
وتذويب الجليد على قولتهم

[دنيا الاسهم]

قمة الوقاحة والاستهزاء بالقطريين بصفة عامة
هذا شيء لا ينسكت علية
عمري في حياتي ما سمعت ان مادة علمية تدرس بهذا الاسلوب؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا جماعة اولا ما تلاحظون ان فيها استهزاء وتفاهة مثل معتمدينها معدينها ومؤلفينها
لتدريسها لبنات صغار جدا بالعمر
اقسم بالله عمرنا ما سمعنا ولا شفنا تدريس مادة بهذة الطريقة حتى في اروبا وأسرائيل منبع الدعارة
زين وبعدين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :anger1:
الى وين يبون يوصلونا لة كدولة محافظة لها عادات وتقاليد ودين
وين المثقفين والعلماء والدكاترة والجامعين ليش ما يتكلمون...شفيكم؟؟؟؟؟؟؟:telephone:
يعني وشو الهدف من الرسم على الفانيلة وشو الهدف .... الهدف وشو .. يا ربي باستجن مالقيت السبب
يا مثبت العقل والدين
الله يرحمنا برحمتة
انا لله وانا الية راجعون
اللهم لا يؤاخذنا بما فعل السفهاء منا
حسبي الله ونعم الوكيل
واخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين

[AL_MUTAEM]

قمة الوقاحة والاستهزاء بالقطريين بصفة عامة
هذا شيء لا ينسكت علية
عمري في حياتي ما سمعت ان مادة علمية تدرس بهذا الاسلوب؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا جماعة اولا ما تلاحظون ان فيها استهزاء وتفاهة مثل معتمدينها معدينها ومؤلفينها
لتدريسها لبنات صغار جدا بالعمر
اقسم بالله عمرنا ما سمعنا ولا شفنا تدريس مادة بهذة الطريقة حتى في اروبا وأسرائيل منبع الدعارة
زين وبعدين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ :anger1:
الى وين يبون يوصلونا لة كدولة محافظة لها عادات وتقاليد ودين
وين المثقفين والعلماء والدكاترة والجامعين ليش ما يتكلمون...شفيكم؟؟؟؟؟؟؟:telephone:
يعني وشو الهدف من الرسم على الفانيلة وشو الهدف .... الهدف وشو .. يا ربي باستجن مالقيت السبب
يا مثبت العقل والدين
الله يرحمنا برحمتة
انا لله وانا الية راجعون
اللهم لا يؤاخذنا بما فعل السفهاء منا
حسبي الله ونعم الوكيل
واخر دعوانا ان الحمد لله رب العالمين



انت صح:nice:

[الزاجل]

أخي الزاجل و لماذا هناك إستعجال على فهم هذه الأمور بالتفصيل و مطالبتهن بعمل رسم للحيوان المنوي على فانلة؟

ضد رسم الحيوان المنوي على فانلة:this:

[ضوى]

اختي الفاضلة

الموضوع جدا مهم ، وخطير بنفس الوقت ، ولكن انا اشوف انه فيه حلقة مفقودة في الموضوع ، ليش ام البنت ماراحت المجلس الاعلى للتعليم عشان تتأكد انه جاي من فوق وكلام صراحة انا اشك فيه جملة وتفصيلا ولا يدخل عقلي كوني انسانة املك منطق بهالامور ، يومين احاول افهم الموضوع وليش الرسم على على فانيلة مثلا للاسف ما توصلت لاي هدف سوى انه هناك سوء فهم من الطالبة او الام او المديرة فيه خلل ما وين هو ما راح نعرفه الا اذا تم معرفة اسم المدرسة وسؤال المجلس الاعلى عن هدف هذه الفعل من جانبهم .

وان صح هذا الموضوع فسوف يكون هناك تصرف اخر على الاقل من ولاة الامور وتوصيلها لاعلى المتسويات عن طري قالصحف المحلية فهذا امر لا يجب السكوت عنه ابدا .

شخصيا لا مانع من تدريس مثل هذه الامور ولكن ليست بهذا الشكل التفصيلي فهذا فيه نوع من نزع الحياء لدى البنت فقد تتعود على هذه المواضيع دون وعي وادرك منها فيجب على المدارس تقنين تدريس هذه المواد بما يتناسب واعمار الطلاب واجناسهم ايضا فالذكر يختلف على الانثى فيجب الانتباه لهذه النقاط انا كنا نريد ثقافة جنسية على حد قولهم . فالتعلم بحد ذاته ليس عيبا ولا حراما ولكن ما هي الكيفية التي يتم تدريسها ومن هي الفئة المستهدفة ؟؟

اتمنى الحصول على اجابات اختي الكريمة وانا على يقين ان هناك لبساً في الموضوع وان لم يكن فلا اقول سوى ( رحمك الله يا وزارة التربية والتعليم واحسن الله عزائنا فيك )

[هتـان قطر]

اختي ضوى اقسم بالله ان ما قلته صحيحا ومن الام نفسها

وقد ذهبت الام للمدرسة وناقشت مدرسة المادة التي كانت محرجة في نفس

الوقت ..وقالت المدرسة هذا مطلوب مني ادرسه..بس بخصوص الفانيلة

مادري ليش ..؟ هل هو نشاط فردي من المدرسة او مجبوره انها اتدرسة

اسم المدرسة عندي لمن اراد ان يتاكد..

[ضوى]

اختي ضوى اقسم بالله ان ما قلته صحيحا ومن الام نفسها

وقد ذهبت الام للمدرسة وناقشت مدرسة المادة التي كانت محرجة في نفس

الوقت ..وقالت المدرسة هذا مطلوب مني ادرسه..بس بخصوص الفانيلة

مادري ليش ..؟ هل هو نشاط فردي من المدرسة او مجبوره انها اتدرسة

اسم المدرسة عندي لمن اراد ان يتاكد..



اختي الغالية

حشا لله ما كذبتك ابدا ولا اشكك بصحة ما نقلتي ولكن ما اقوله ان هناك خلل ما ويجب معرفته

من الذي اراد منها الطلب من الطالبات الرسم على الفانيلة ؟؟ هذا هو المطلوب فأن كان المجلس الاعلى هم من طلب فيجب تبرير ذلك وبسرعة

اختي الغالية لا تزعلين مني والله ما قصدتك انت ولا ام البنت ولا الطالبة ولا شككت بما قالوا

تحياتي لك

[هتـان قطر]

اختي الغالية

حشا لله ما كذبتك ابدا ولا اشكك بصحة ما نقلتي ولكن ما اقوله ان هناك خلل ما ويجب معرفته

من الذي اراد منها الطلب من الطالبات الرسم على الفانيلة ؟؟ هذا هو المطلوب فأن كان المجلس الاعلى هم من طلب فيجب تبرير ذلك وبسرعة

اختي الغالية لا تزعلين مني والله ما قصدتك انت ولا ام البنت ولا الطالبة ولا شككت بما قالوا

تحياتي لك

:sorry: :sorry:


اخذي راحتك حبيبتي

[ضوى]

:sorry: :sorry:


اخذي راحتك حبيبتي



:oops::oops::oops:

[كينيا]

والله اختي انا اشوف ان لاحياء في العلم

لكن اللي مستغرب منه وشمعنى فانيله يعني؟؟

ليش مش دفتر؟
او ورقة ؟؟؟
صح كلامك

[سهم مديون]

هتان قطر لا وبعد القادم ادهى وامر نسأل الله العفو والعافية في الدنيا والاخرة

[اعالي الجنان]

حسبي الله ونعم الوكيل
الله يستر علينا وعلى عيالنا

[الألماسي]

ضد رسم الحيوان المنوي على فانلة:this:


وين تبـي يرسـمونـه ..!!:swoon:

[مستثمر تحت التعليم]

يمكن قصدك يرسمون على الفلين

[الخيميائي]

معقولة يا هتان

كل اولياء الامور ماعترضوا على الرسم على الفانيلة

هذا يعني شيء من الاثنين

اما كل اولياء الامور راقدين في العسل

واما السالفة كلها قص ولزق وحذف واضافة وبهارات واحنا ماشاء الله هنيه بس توصلنا سالفة يبدأ كل واحد ينقلها ويزود من عنده لحد ماتصير الحبة درام ماي :p

[الزاجل]

وين تبـي يرسـمونـه ..!!:swoon:

على الثوب :sneaky:

[ورقــة أمــل]

ماشوف فيها شي لو يتعلمونها بنات اول اعدادي
احنا خذنا هالاشياء في ثاني ثنوي وبالتفصيل الملل
وشفنا تشريح لبعض اعضاء الحيوانات وخذنا عليها امتحانات بعد
وكان هناك درس عن الاعضاء الذكرية والانثوية في كتب العلوم لثاني اعدادي
واعتقد بعد كم سنة هالمواضيع بتنحط حق طلاب الابتدائية :sneaky:
الغير طبيعي في الموضوع هو طلب المدرسة رسم الحيوان المنوي على الفانيله؟
اعتقد في انه في الموضوع،، يا انها طلبت منهم هالطلب لغرض في نفسها او ان البنت كانت ترسم الرسمة من غير طلب المدرسة او انها فهمت الموضوع غلط،،
اما يجي امر من المجلس الاعلى للتعليم انه يطلبون رسم حيوان منوي على فانيلة شي ما يدش العقل!

[مصراوية]

ممكن نبص للموضوع علي انه عادي تعليم احنا في ثانوي اخدنا الحاجات دي عادي


انما الرسم ع الفانيله ده ايه الهدف منه؟؟؟!!!!!!!


حسبي الله ونعم الوكيل عليهم
ربنا هيحاسبهم ع الاجيال اللي بيضيعوها دي

[عبدالله العذبة]

معقولة يا هتان

كل اولياء الامور ماعترضوا على الرسم على الفانيلة

هذا يعني شيء من الاثنين

اما كل اولياء الامور راقدين في العسل

واما السالفة كلها قص ولزق وحذف واضافة وبهارات واحنا ماشاء الله هنيه بس توصلنا سالفة يبدأ كل واحد ينقلها ويزود من عنده لحد ماتصير الحبة درام ماي :p

أخي الأستاذ الخيميائي ....

لكل أمر مصدر ... و مصدر هذه الشكاوى هو عدم وجود ضوابط تربوية و أخلاقية صارمة تتبعها المدارس المستغلة موضوعة من قبل المجلس الأعلى للتعليم ..

و تجد أن بعض مدارس البنات المستغلة مرشدها مسيحي أوروبي أو أميركي .... و لايمانع أن تنشر مثل هذه الأمور حتى لمن كان في سن المراهقة الخطـــرة...

[الزاجل]

أخي الأستاذ الخيميائي ....

لكل أمر مصدر ... و مصدر هذه الشكاوى هو عدم وجود ضوابط تربوية و أخلاقية صارمة تتبعها المدارس المستغلة موضوعة من قبل المجلس الأعلى للتعليم ..

و تجد أن بعض مدارس البنات المستغلة مرشدها مسيحي أوروبي أو أميركي .... و لايمانع أن تنشر مثل هذه الأمور حتى لمن كان في سن المراهقة الخطـــرة...

انزين تعال بقول لك سالفة دام انك تكلمت عن المرشدين .

في احدى المدارس الاعدادية في الوكرة مب هالسنة
يمكن اولت العام
يقول لك البنات كانوا يخلونهم يمسكون يسار في مشيهم :fight:

مدرسة (....) كانت الأخصائية الاجتماعية مسيحية :fight:

امم وين بعد
مب متذكر اذا في شي يديد :oops:

[هتـان قطر]

معقولة يا هتان

كل اولياء الامور ماعترضوا على الرسم على الفانيلة

هذا يعني شيء من الاثنين

اما كل اولياء الامور راقدين في العسل

واما السالفة كلها قص ولزق وحذف واضافة وبهارات واحنا ماشاء الله هنيه بس توصلنا سالفة يبدأ كل واحد ينقلها ويزود من عنده لحد ماتصير الحبة درام ماي :p

ليش الاغلبية مشككين في القضية ..ياخوي أقسمت من قبل ان السالفة صح 100%

ومن ام وحده من البنات اللي رسموا الرسمات..وازيدك من الشعر بيت

كل وحده من البنات ترسم رسمه .. وحده ترسم حيوان منوي وحده ترسم

بويضة وحده ترسم رحم ..وهكذا وتنعلق في الفصل وكل الرسمات على

فنايل..وعليها درجات يعني كأنها اختبار..هذا ما قالته الام بالحرف الواحد..

اللي يصدق ولا كيفه..crazy

[Mr Brox]

يا بوك الأمر عادي وش فيكم انتوا
الأشياء هذه اعيالنا ما يرسمونها بس
الا يشوفونها في كل مكان .. خاصة في الانترنت والبلوتوث .. والفضائيات
ولكن الاختلاف ان في المدرسة يشوفنها بأسلوب مهذب وعلمي بعيدا
عن اثارة الغرائز

[ضوى]

يا بوك الأمر عادي وش فيكم انتوا
الأشياء هذه اعيالنا ما يرسمونها بس
الا يشوفونها في كل مكان .. خاصة في الانترنت والبلوتوث .. والفضائيات
ولكن الاختلاف ان في المدرسة يشوفنها بأسلوب مهذب وعلمي بعيدا
عن اثارة الغرائز

اخوي الفاضل مستر بوكس

اذا الامر عادي عندك بسبب الانفتاح اللي انت عايش فيه فهو بالنسبة للكثير منا غير عادي ولا نقبل به ابدا ولا زلت اطالب بتفسير لما حدث ، واذا انت عادي عيالكم يشوفون هالاشياء في الانترنت وفي الجوالات فعيالنا ولله الحمد لا زلنا نمسك بهم من اعناقهم ولن نسمح بهذه التجاوزات ابدا فنحن مسؤولين عنهم اولا واخيرا ، والاسلوب العلمي الذي تتحدث به فأنني لا ارى اي تهذيب ممكن الحصول عليه في رسم على فانيلة فاين التهذيب في ذلك ؟؟

العلم مطلوب ولا مانع من دراسة هذه الامور ولكن هناك فرق بين التعليم الذي يؤدي لاحداث فرق ايجابي في حياة ابنة 12 سنة والتعليم الذي يؤدي لانحلال وتفسخ في حياة ابنة 12 وذلك عن طريق نزع الحياء بهذه الطريقة المبتذلة والتي لا ارى لها اي هدف تربوي او تعليمي حقيقي وراءها

[Mr Brox]

اخوي الفاضل مستر بوكس

اذا الامر عادي عندك بسبب الانفتاح اللي انت عايش فيه فهو بالنسبة للكثير منا غير عادي ولا نقبل به ابدا ولا زلت اطالب بتفسير لما حدث ، واذا انت عادي عيالكم يشوفون هالاشياء في الانترنت وفي الجوالات فعيالنا ولله الحمد لا زلنا نمسك بهم من اعناقهم ولن نسمح بهذه التجاوزات ابدا فنحن مسؤولين عنهم اولا واخيرا ، والاسلوب العلمي الذي تتحدث به فأنني لا ارى اي تهذيب ممكن الحصول عليه في رسم على فانيلة فاين التهذيب في ذلك ؟؟

العلم مطلوب ولا مانع من دراسة هذه الامور ولكن هناك فرق بين التعليم الذي يؤدي لاحداث فرق ايجابي في حياة ابنة 12 سنة والتعليم الذي يؤدي لانحلال وتفسخ في حياة ابنة 12 وذلك عن طريق نزع الحياء بهذه الطريقة المبتذلة والتي لا ارى لها اي هدف تربوي او تعليمي حقيقي وراءها

بما أنكم مسؤولين على اعيالكم وواثقين منهم ..
طيب ليه تخافون من انشطة علمية تجريها المدارس
لا يمكن للعيال التأثر بأي شيء خارجي اذا كنا واثقين منهم

[ضوى]

بما أنكم مسؤولين على اعيالكم وواثقين منهم ..
طيب ليه تخافون من انشطة علمية تجريها المدارس
لا يمكن للعيال التأثر بأي شيء خارجي اذا كنا واثقين منهم

دور الاهل اخي الفاضل لا يقتصر على تربية اخلاقية فقط ، فعندما تأتينا بنت عمرها 12 سنة وقد طلبت منها معلمتها رسم على فانيلة فهنا لي الحق التدخل كأم ومناقشة هذا الطلب يا هي تقنعني يا انا اقنعها اما اني اربي واقط عيالي واقول لا خلاص ربيتهم فهذا كلام هراء ، الثقة شئ واني اخلي غيري يوجه عيالي توجهات تافهة شئ اخر تماما ، وقد اخطأك القول من قال ان العيال لا يتأثرون بشئ خارجي على العكس تماما ففي هذا السن هم بحاجة لاثبات ذاتهم وصقل شخصياتهم وبالنسبة للمراهق الطريقة الوحيدة هي عن طريق التقليد او خرق العادات والتقاليد كنوع من الابتكار والتجديد ، والتجارب العلمية التي تقولها اعود واقول هراء ان كانت بهذا الشكل الغبي ، الا توجد اي نشاطات علمية اخرى ؟؟

[Mr Brox]

دور الاهل اخي الفاضل لا يقتصر على تربية اخلاقية فقط ، فعندما تأتينا بنت عمرها 12 سنة وقد طلبت منها معلمتها رسم على فانيلة فهنا لي الحق التدخل كأم ومناقشة هذا الطلب يا هي تقنعني يا انا اقنعها اما اني اربي واقط عيالي واقول لا خلاص ربيتهم فهذا كلام هراء ، الثقة شئ واني اخلي غيري يوجه عيالي توجهات تافهة شئ اخر تماما ، وقد اخطأك القول من قال ان العيال لا يتأثرون بشئ خارجي على العكس تماما ففي هذا السن هم بحاجة لاثبات ذاتهم وصقل شخصياتهم وبالنسبة للمراهق الطريقة الوحيدة هي عن طريق التقليد او خرق العادات والتقاليد كنوع من الابتكار والتجديد ، والتجارب العلمية التي تقولها اعود واقول هراء ان كانت بهذا الشكل الغبي ، الا توجد اي نشاطات علمية اخرى ؟؟

معنى ذلك ان الأسرة ليست هي الوحيدة المسؤولة عن تربية اطفالها .. بل هناك مؤثرات خارجية .. والمهم ان نتعاطى بشكل جيد مع المؤثرات الخارجية .. ومن حقك ان تتناقشي مع المسؤولين في مسألة نشاط رسم الحيوان المنوي .. وهذا شيء جيد .. لأن غيرك اقدم على كسر القلم وشق القميص فور مشاهدته لأبنته ترسم هذه الصورة .. انت استطعتي احتواء الموضوع .. اما غيرك فلا..

[ضوى]

معنى ذلك ان الأسرة ليست هي الوحيدة المسؤولة عن تربية اطفالها .. بل هناك مؤثرات خارجية .. والمهم ان نتعاطى بشكل جيد مع المؤثرات الخارجية .. ومن حقك ان تتناقشي مع المسؤولين في مسألة نشاط رسم الحيوان المنوي .. وهذا شيء جيد .. لأن غيرك اقدم على كسر القلم وشق القميص فور مشاهدته لأبنته ترسم هذه الصورة .. انت استطعتي احتواء الموضوع .. اما غيرك فلا..


كسر القلم وشق القميص لن يجدي ، ولن اصل به إلى الهدف الحقيقي كما أنني قد اوجهه انتباه البنت لهذا الشئ وربما بحثت عن اكثر من ذلك من مصادر خارجية بعيدا عين عيني فلذك احتواء الموضوع هو انسب حل ومن ثم التعامل بطريقة علمية صحيحة مع هذا الامر الارعن

[زعيم الريان]

الشيخ سعيد بن مسفؤ جزاه الله خير جابها قال الحماااااااار يعرف وش يسوي بدون ما يخذ درس خصوصي الى متى الضحك على الناس وتلبيس ابليس في هذي المواضيع الوضيعه هذي فطره وموجوده ما في داعي للمسخره يعني الحين الحمير والحيوانات افهم منا استغفر الله لا شك ان هناك ناس يريدون ان تشيع الفاحشه في المسلمين ولا شك انهم ملعونيين من قبل الله وملائكته والناس اجمعين

[الزاجل]

الشيخ سعيد بن مسفؤ جزاه الله خير جابها قال الحماااااااار يعرف وش يسوي بدون ما يخذ درس خصوصي الى متى الضحك على الناس وتلبيس ابليس في هذي المواضيع الوضيعه هذي فطره وموجوده ما في داعي للمسخره يعني الحين الحمير والحيوانات افهم منا استغفر الله لا شك ان هناك ناس يريدون ان تشيع الفاحشه في المسلمين ولا شك انهم ملعونيين من قبل الله وملائكته والناس اجمعين

الحمار اللي يقصده الشيخ المسفر
مب نفسه الحمار اللي يتم تدريسه ..

فالمنهج ماله خص بالعملية الجنسية
ولكن المنهج يتكلم عن عملية التخصيب
وهالشي علم والعلم مطلوب
سواء للحمار او العالم الجبار ..

لذلك اتمنى يا اخونا تركز على مضمون المشاركة
بدل ما تفهمه بشكل مب عارف اوصفه ..

تحية لك ..

[الخيميائي]

أخي الأستاذ الخيميائي ....

لكل أمر مصدر ... و مصدر هذه الشكاوى هو عدم وجود ضوابط تربوية و أخلاقية صارمة تتبعها المدارس المستغلة موضوعة من قبل المجلس الأعلى للتعليم ..

و تجد أن بعض مدارس البنات المستغلة مرشدها مسيحي أوروبي أو أميركي .... و لايمانع أن تنشر مثل هذه الأمور حتى لمن كان في سن المراهقة الخطـــرة...

اخوي العزيز اربيان

انا لا مع المدارس المستقلة ولا ضدها :)

ولكن انا مع الموضوعية والمصداقية في طرح اي مشكلة او اي قضية حتى لا نبني قناعاتنا او نضع ارائنا على معلومات مغلوطة :)

والله المستعان

[الخيميائي]

انزين تعال بقول لك سالفة دام انك تكلمت عن المرشدين .

في احدى المدارس الاعدادية في الوكرة مب هالسنة
يمكن اولت العام
يقول لك البنات كانوا يخلونهم يمسكون يسار في مشيهم :fight:

مدرسة (....) كانت الأخصائية الاجتماعية مسيحية :fight:

امم وين بعد
مب متذكر اذا في شي يديد :oops:

يمسكون يسار اشلون :eek5:

[الخيميائي]

ليش الاغلبية مشككين في القضية ..ياخوي أقسمت من قبل ان السالفة صح 100%

ومن ام وحده من البنات اللي رسموا الرسمات..وازيدك من الشعر بيت

كل وحده من البنات ترسم رسمه .. وحده ترسم حيوان منوي وحده ترسم

بويضة وحده ترسم رحم ..وهكذا وتنعلق في الفصل وكل الرسمات على

فنايل..وعليها درجات يعني كأنها اختبار..هذا ما قالته الام بالحرف الواحد..

اللي يصدق ولا كيفه..crazy

ياعيني

كلها تتعلق في الفصل :secret:

عندي تعليق بس حدود الادب واللياقة تمنع :tease:

عموما انا قلت في البداية اذا السالفة صحيحة 100%

واولياء الامور ساكتين

فاذا هم

اما مقتنعين ولديهم رضى عن العملية التعليمية

او

هم مايدرون عن بناتهم ومناهجهم المدرسية من الاساس :)

اذا الاشكالية حاليا هي

الطالب يغادر بيته صباحا وهناك قناعة عند عائلته بانه سيحصل على تعليم+ تربية من المدرسة

وللاسف

مع ضغط المناهج والساعات الدراسية وغيرها من الوظائف تتفرغ المدرسة فقط للعملية التعليمية ولا تهتم بالتربية لانها متوقعة ان الطالب يحضر الى المدرسة لكي يتلقى التعليم فقط

ومع غياب التربية في المدرسة والبيت

من يكون المربي ؟؟!

اتوقع التلفزيون :secret:

والله المستعان

[هتـان قطر]

ياعيني

كلها تتعلق في الفصل :secret:

عندي تعليق بس حدود الادب واللياقة تمنع :tease:

عموما انا قلت في البداية اذا السالفة صحيحة 100%

واولياء الامور ساكتين

فاذا هم

اما مقتنعين ولديهم رضى عن العملية التعليمية

او

هم مايدرون عن بناتهم ومناهجهم المدرسية من الاساس :)

اذا الاشكالية حاليا هي

الطالب يغادر بيته صباحا وهناك قناعة عند عائلته بانه سيحصل على تعليم+ تربية من المدرسة

وللاسف

مع ضغط المناهج والساعات الدراسية وغيرها من الوظائف تتفرغ المدرسة فقط للعملية التعليمية ولا تهتم بالتربية لانها متوقعة ان الطالب يحضر الى المدرسة لكي يتلقى التعليم فقط

ومع غياب التربية في المدرسة والبيت

من يكون المربي ؟؟!

اتوقع التلفزيون :secret:

والله المستعان

فسر الماء بعد الجهد بالماء..احنا ايش نبي يا أخي من المدارس غير

التربية والتعليم..لان معظم وقت الطالب يقضيه في المدرسة

والاهل طبعا ما اعتقد فيه احد مايربي عياله..

والحب يطلع على بذره مثل مايقولون...لكن بعد ظهور المدارس المستقله

وغياب التوجيه التربوي لا بد بتظهر لنا بلاوي ..الله يستر من اللي جاي :omen2:

[دلة الرسلان]

اتذكر في بريطانيا من كم سنة صارت شوشرة على تدريس الجنس في المدارس من الصف

الثالث وايجابياته على اساس مكافحة حمل الطالبات المراهقات غير الشرعي ، وكان القصد

ليس منع العملية الجنسية بين الجنسيين - والعياذ بالله - بقدر ما كان معرفة طرق منع الحمل

وكان يدرس بوسائل عملية في المدارس الأبتدائية .

اذن كان لأنجلترا اهداف من تدريس الجنس في مدارسها لظروف معينة وهنا في قطر ولله الحمد

لانعاني الحاجة الماسة للتثيف الجنسي لطالبات الأعدادية .

لا بأس من تدريس الأخصاب في المرحلة الثانوية لأننا ندرس الأخصاب في مختلف الكائنات

الحية

بالنسبة للمدرسة التي امرت الطالبات بالرسم اتوقع ان ذلك كان اجتهاد منها ولربما لنقص

الخبرة كان هذا الطلب الغريب :pardon:.

[الزاجل]

يمسكون يسار اشلون :eek5:

يعني ينزلون من الدرج صوب اليسار
يمسكن الطرف اليساري :eek5: من الساحة ويمشون طابور
شي فيه يمين ما يمشونه :omen2:

[زعيم الريان]

الحمار اللي يقصده الشيخ المسفر
مب نفسه الحمار اللي يتم تدريسه ..

فالمنهج ماله خص بالعملية الجنسية
ولكن المنهج يتكلم عن عملية التخصيب
وهالشي علم والعلم مطلوب
سواء للحمار او العالم الجبار ..

لذلك اتمنى يا اخونا تركز على مضمون المشاركة
بدل ما تفهمه بشكل مب عارف اوصفه ..

تحية لك ..


انا عندي سؤل لك وش دخل تعليم واحد في الأعداديه عملية التلقيح للبويضه؟؟ وما يجره من اسئله في ذهن المراهق..

اذكر في هذه المرحله با الذات تنتشر الصور الفضائحيه والخليعه واكيد البلوتوثات وتكون بشكل مستهدف للفئه هذه وبالعمر هذا ليتم إذكاء الغريزه الجنسيه وينتقلون لمرحله اخرى وهي العاده السريه ثم هلم جر الدمار طبعا"

يا أخي خلهم يعلموه كيف يصنع طياره او سياره او اي شي مفيد هذي السوالف لاحق عليها

[الألماسي]

بالنسبة للمدرسة التي امرت الطالبات بالرسم اتوقع ان ذلك كان اجتهاد منها ولربما لنقص

الخبرة كان هذا الطلب الغريب :pardon:.


فعـلا اخوي دلــه رسـلان هــذه هي المصيبــه ولــو تمعنـــت بالردود فـوق بتشـوف اخونـا الزاجــل اطلــــّـع على الدرس وقــال بعظمــه كيبورده ان المنهـج كـ منهــج مافيـه شــئ..
بـس المشكله كانت من المدرســــّـــه اللـي تبــي تطلــع فيهـــا واطلبــت الرســم ع الفانيــله..

مشكلتنـا في قطــر طورنــــا التعليــم والمنــاهـــج ولــكن نسينـــا ان نطـــوّر عقـــول المدرســين والمدرســـات ..
الفكــر هـو هـو ماتغيـــر اللـهم زيــاده في الدوام + زياده في الراتـــب امــا عقــل وفكـر
(( المدرس )) ماتغيــــّــر





اطلعت على منهج اول اعدادي..
كل الموضوع ان يشرحون طريقة التلقيح دون رسم للاعضاء ..

يعني هناك رسم للبويضة ورسم للحيوان المنوي ..

وطريقة التوبيض وتدافع الحيوانات المنوية عند ....

الأمر هذا مشروح بطريقة عملية سهلة ..

مثل هالأشياء احنا درسناها في الثالث او الثاني الثانوي
يعين نزلوا المنهج 3او 4 او 5 سنين تحت ..

هـذا اقتبـــاس الزاجــل عشـان مايغيـــّـره :tease:

[عالم الخليج]

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

[امل الحب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركااته

اختي الكريمة هالاشياء تدرس في المدارس الحكومية للصف الثاني الاعدادي وماشوف فيها اي حرج والموضوع جد عادي

والاعتراض عالفانيلة كان سالت السبب والهدف منه وكان الله غفورا رحيما

اما المساوي الي كل يوم تطلعونها في المدارس اانا اشوف هالمدارس جدا راقية وارتفعت بالمستوى

[الزاجل]

هـذا اقتبـــاس الزاجــل عشـان مايغيـــّـره :tease:





:D :D :D

[امـ حمد]

لاحول ولا قوه الا بالله الله يستر من القادم

[الخيزران]

مع احترامي للكل .....وكذلك اوضح اني مب مع كل المدارس المستقلة...ولكني أويد البعض منها .. ولكن احس ان الموضوع اخذ اكبر من حجمه بصراحه !!!!

السالفة امصخت بسبة الفانيلة فقط!!! اما الموضوع نفسه فعلمي مية في المية وما عليه غبار !

احنا في زمن لازم عيالنا يعرفون فيه عن الثقافة الجنسية بشكل ديني وعلمي ومحترم مثل ما يقولون ...يعني بناتي يسمعون مني انا وبطريقة تناسب عمرهم احسن ما يسمعون من غيري !!

عيال هالايام بشكل عام صارت عيونهم مفتحة ويفهمون اكثر منا !! .....بسبب الاعلام وغيره ...حتى الزميلات في المدرسة قاموا يتكلمون مع بعض ويتناقشون في مسائل انا ما وعيت عليها الا في صف ثاني ثانوي وانصدمت منها ! اما بسبب التربية او اللي يشوفونه في القنوات بدون حسيب ورقيب !!

فيا جماعة الخير لا تكبرون المسائل وتتكلمون وتهاجمون لمجرد الهواش والكلام او حتى لمهاجمة المدارس المستقلة بس لانها نظام وانفرض وبينفرض غصبا عنا او برضانا واللي فشل عند غيرنا بينجحونه غصب حتى لو اثبت فشله لسبب واحد ...............(هم) يبون هالنظام ينجح !

على فكرة......هم ضمير منفصل مبني يدل على الغائب :) :)

وبعد على فكرة ....مقولة لا حياء في الدين غلط مية في المية ....لأن دينا يحثنا على الحياء والاحاديث في هالمجال كثيرة فشلون نقول ....دين ...وما فيه حياء !


كاتبة الموضوع : نصيحة لوالدة الطالبة اللي (افزعت) من هالموضوع ....ببساطة دام ان الموضوع ما عجبها وما اقدرت تتخذ موقف من اللي صار (بحكم انه غلط وازعجها)... تطلع بنتها من المدرسة المستقلة وتحولها حكومة ...لا اوامر من فوق ولاهم يحزنون ....على الاقل بترتاح من سوالف الفنايل وعوار الراس :)....وعلى الاقل بعد اسمها اتخذت موقف ! ...مب مجرد اعتراض على شي والاستسلام والخضوع له !!!!!!!

والله يعنينا على الهجوم المكثف من قبل البعض لمجرد الاعتراض على المدارس المستقلة ...

[الخيميائي]

فسر الماء بعد الجهد بالماء..احنا ايش نبي يا أخي من المدارس غير

التربية والتعليم..لان معظم وقت الطالب يقضيه في المدرسة

والاهل طبعا ما اعتقد فيه احد مايربي عياله..

والحب يطلع على بذره مثل مايقولون...لكن بعد ظهور المدارس المستقله

وغياب التوجيه التربوي لا بد بتظهر لنا بلاوي ..الله يستر من اللي جاي :omen2:

مافسرت الماء بالماء بس عجبتني المقولة :p

بس الى اعرفه في الوقت الحالي ان البيت والاهل هم المسئولين عن التربية في الاول والاخير والمدرسة فقط عبارة عن عملية تعليمية

فليش اكثر اولياء الامور قاطين عبء التربية على المدرسة مع ان وجود الطالب مثل ماتقولين معظم وقته فيها (تقريبا 6 ساعات) المفروض يكتسب فيها تعليم على مستوى عالي من رياضيات وعلوم ولغة انجليزية + مهارات حياتية + مواد اختيارية + مواد رياضية وفنية وغيرها بينما في البيت الى هو الاساس ويقضي فيه 8 ساعات واكثر مايحصل شيء

ولو كان الطفل يحصل شيء من التربية السلمية كان على الاقل اعترض من نفسه على المدرسة او راح حق ولي امره بمجرد ماياخذ اي شيء مب طبيعي في المدرس وقال له انا خذت اليوم كذا وكذا وهذا عيب ؟؟!

وهنيه ولي الامر يتدخل ويسئل ويعرف الاسباب ومايرضى بكلمة (هذي اوامر من فوق)

اما بخلي عيالي من اول مايوصلون يجابلون الريموت والتلفزيون وبعدين لما اكتشف اي شيء قاصر في تربيتهم اروح الوم المدرسة

ما انت وانتي يا اولياء الامور المسئولون عن الطفل وتنشئته في المقام الاول ؟؟!

انتوا بداية التربية ونهايتها

عموما علشان ماتقولين لي فسرت الماء بالماء بعد جهد جهيد

لازلت اصر على ان سالفة الرسم على القمصان فيها شيء وياليت تخلين ولية الامر تتصل مرة ثانية في المدرسة وتستفسر عن الموضوع وترجعين تقولين لنا وش الهدف من الرسم على القمصان علشان نسكر الموضوع وياليت ما تكون الاجابة الامر جاينا من فوق

نبي نعرف من الى فوق وكلامهم يمشي حتى لو غلط وقالوا للمدرسة خليهم يرسمون هالبلاوي على القمصان :p

ياليت تسئلهم من هذيلا الى فوق :whistling:

[Mr Brox]

هذا المقال نشر في الوطن اليوم
وفيه أراء مؤيدة لتجربة المدارس المستقلة

إعلامنا والمدارس المستقلة
أي عملية تغيير أو تطوير تُجابه عادة برفض ومقاومة شديدة، حتى لو هدفت هذه العملية إلى تحقيق نتائج إيجابية للأفراد. ومنذ أن بدأ المجلس الأعلى للتعليم تطبيق تجربة المدارس المستقلة ضمن مبادرة «تعليم لمرحلة جديدة» في العام الدراسي 2004/2005 وهو يواجه رفضاً جماهيرياً بدعم من وسائل الإعلام المحلية.

صحيح أن درجة هذا الرفض كانت شديدة في بداية تطبيق هذه التجربة، إلا أنه شهد في فترة لاحقة، وبفضل جهود التوعية التي قام بها المجلس تفهماً وتأييداً أكبر من قبل أفراد المجتمع، حتى بات الأهالي يرغبون بشدة في إلحاق أبنائهم بالمدارس المستقلة، وهو ما يعكسه قوائم الانتظار الكبيرة من الطلاب الراغبين في التسجيل لدى هذه المدارس مع بدء كل موسم دراسي جديد.

جاء إعلان المجلس الأعلى للتعليم بسحب ترخيص إحدى المدارس المستقلة، وذلك بالتزامن مع صدور التقرير التربوي السنوي الشامل وما جاء به من نتائج حول انخفاض مستوى أداء المدارس المستقلة، الذي ما زال دون الطموح ودون تحقيق المعايير، سواء من قبل الطلاب أو الهيئة التدريسية، جاء فرصة لمنتقدي هذه التجربة للتشفي بها وبالقائمين عليها.

إن نجاح أي تجربة جديدة تتوقف على توافر أدوات وعوامل داخلية وخارجية، وبالنسبة لتجربة المدارس المستقلة فتتمثل أدواتها الداخلية في الطلاب، والهيئة التدريسية، والهيئة الإدارية، بالإضافة إلى الأهالي وأولياء الأمور. أما الأدوات الخارجية فهي كثيرة لكن أهمها وسائل الإعلام.

والسؤال الذي يبرز هنا هو: كيف تعاطت وسائل الإعلام المحلية مع هذه التجربة؟ وهل أسهمت في نجاحها أو عرقلتها؟ وهل واكبت أصلاً هذه التجربة؟ مما يؤسف له فعلاً هو المسافة البعيدة التي فصلت بين إعلامنا المحلي وبين هذه التجربة، الأمر الذي أسهم في تشويهها (أي التجربة) وتأليب أفراد المجتمع عليها. أشرت ذات مرة إلى وجود فجوة عميقة بين توجهات قيادتنا وحكومتنا ورؤيتها المستقبلية والاستراتيجية، وبين التفكير السائد ومنهجية العمل لدى وسائل إعلامنا المحلية، وعلى رأسها الصحافة، وهذه الفجوة تعادل 30 سنة ضوئية مثلما رأى د. محمد صالح المسفر في حوار له مع ملحق منوعات الوطن منذ سنة تقريباً.

للأسف، لم ترتق صحافتنا المحلية إلى هذه التجربة وفلسفتها والمبادئ التي ترتكز عليها، ولم تقيمها موضوعياً، وركزت في إطار نقدها لهذه التجربة على أمور سطحية، وانشغلت بسرد انتقادات الجمهور وتبني وجهة نظرهم من مبدأ «الجمهور عاوز كده». أدعو صحافتنا المحلية إلى مراجعة ما تناولته من موضوعات خلال السنوات الأربع الماضية، هي عمر هذه التجربة، وسترى دورها في محاولة وأد هذه التجربة التي تهدف إلى إحداث تغيير شامل ونوعي في حياة أجيالنا وأفراد المجتمع.

وفي نفس الوقت، لا أعفي المجلس الأعلى للتعليم من أخطاء في تطبيق هذه التجربة، رغم كل الجهود المخلصة التي تبذل من قبلهم في سبيل إنجاحها، وأرى أن الخطأ الأكبر الذي ارتكب هو المقارنة بمستوى مدارس التربية والتعليم إلى درجة الاستهانة بها، دون الإشارة إلى أن التجربة الجديدة هي بمثابة عملية مكملة لمدارس التربية، أو أن المرحلة الجديدة تستدعي تغييرا شاملا وتطويراً في العملية التعليمية من جميع جوانبها. أما الخلل الآخر فهو في تحول بعض المدارس المستقلة إلى «إقطاعيات» من قبل أصحابها، سواء في تعيين أقربائهم أو ذويهم، وحتى في تسجيل الطلاب فيها. ومثل هذا العيب من الصعب التخلص منه لارتباطه بثقافة المجتمع القطري، ولاشك أنه بحاجة إلى وقت لمعالجته.

ويبقى أن نشير إلى أن تجربة المدارس المستقلة تُعد من أهم التجارب أو المبادرات في الدولة، ولا يمكن أن نقيس نجاحها وكذلك ثمارها خلال فترة قصيرة، وهي تحتاج إلى وقت حتى يستوعبها أفراد المجتمع، كما تحتاج إلى تعاون من قبل كل الجهات وأهمها وسائل الإعلام المحلية كي تنجح. وفي النهاية أضم صوتي إلى الأستاذة الفاضلة صباح الهيدوس مديرة هيئة التعليم التي دعت إلى عدم التأثر بنتائج التقويم التربوي الشامل لعام 2007، الذي أشار إلى انخفاض في مستوى كافة المدارس المستقلة، ومواصلة العمل على الارتقاء بالمستوى التعليمي بالدولة
بقلم حسن المحمدي - جريدة الوطن

[فهد24]

تدرون شنهي المشكله عندنا ومن وين بدأت؟؟؟؟؟
بدأت بالتقليد...
المشكله هي التقليد
شافوا في شي اسمه مدرسه مستقله بعنوان
(تنميه العقل ورسخ الفكر و و و الخ الخ الخ من الكلام المأخوذ خيره)
على طول طبقوا هالشي عندنا بدون الاستفاده او النظر الى الذين جربوا هالشي واخفقوا فيه..
يعني تقليد عمياني بدون اخذ العبره من اللي جربوا هالشي..(الدول المجاوره)..
وفي اطار التقليد شي ثاني وهو ادهى وامر(الاختلاط فالجامعه)
الدول الاجنبيه اللي مافيها(لا وازع ديني ولا عرف اجتماعي ولا عادات او تقاليد)قاعده تدرس خطة كيف انها تفصل بين الجنسين في الجامعات(لما سببه هالشي من بلاوي عندهم ومشاكل لاحصر لها ومافي اصلا اي ايجابيه لهالشي)
وللاسف ( شوي شوي) قاعد يصير عندنا اختلاط في جامعه قطر والاسباب (غامضه)..

اولا واخيرا
التقليد(وعدم الدراسه الكافيه واخذ العبر من تجارب الاخرين) هي سبب لكل هالمشاكل اللي قاعدين نشوفها..

بس بصراحه سالفه الفانيله هذي (سخافه وسذاجه واستخفاف بالعقول لاخر درجه)..
يعني الطالبات ماراح يفهمون الا اذا رسموا حيواات منويه على فنايلهم ولبسوها؟؟؟؟

[الزاجل]

مستر بروكس
نبي مقالات في الاعلام تحبط التجربة

المدح متعودين عليه ..

[هتـان قطر]

صباح الزهر والنوير على قولة اخوانا اللبنانيين..:pilot:

بالنسبة لموضوع المدارس المستقلة ..انا لست ضدها بل بالعكس فيها

ايجابيات كثيرة ..مثلا الطالب سابقا كان يحس بالملل بسبة الروتين اليومي

وبسبة التلقين والحفظ ..وماكان له اي دور اللهم يحفظ ويكر وينسخ

اما الحين اصبح يشغل مخة ويكتشف مواهبه المدفونه..ولكن فيه شي

يخلينا نتوقف ونتريث وهو دور المعلم والمعلمه وهل هم كفؤ لهذا الدور

المهم والخطر..؟ وهل المنهج المعد لكل مدرسة يتناسب مع مجتمعنا ودينا

وعاداتنا وتقاليدنا...؟ ام نحن نطبق مايطبقه الغرب بدون تنقيح وبدون النظر

لهذا المنهج هل يجوز تطبيقة عندنا ام لا..

ليش ما نقتبس مناهج جديدة..؟ ليش مايكون تدريسنا نابع من شريعتنا

ومن دستورنا ..وهو القرأن الكريم ..؟ اللي الحين كل ما اكتشف الغرب

شي جديد او معلومه جديدة قالوا العرب نعم كنا نعرفها من1400 سنه وينكم

منها من زمان ..؟

وعلى العموم مشكورين على تفاعلكم وعلى ردودكم..وان شالله

باوافيكم بالمستجدات....انتظروني:yes:

[زعيم الريان]

حسبنا الله ونعم الوكيل اللهم انت أعلم بنويا القلوب اللهم من أراد المؤمنيين بشر فجعل كيده في نحره وجعل الدائره تدور عليه

[فلسطيني]

لك جزيل الشكر والتقدير ولكن ليسه في الدين حياء لازم يعرفوا كل أشي من صغرهم وهذا شي عادي ومافي أي شي خليهم يطلعوا عباقره وأحسن منا والله يحفظ بناتنا وشبابنا

[هتـان قطر]

لك جزيل الشكر والتقدير ولكن ليسه في الدين حياء لازم يعرفوا كل أشي من صغرهم وهذا شي عادي ومافي أي شي خليهم يطلعوا عباقره وأحسن منا والله يحفظ بناتنا وشبابنا

شكرا اخوي على المرور...رجعنا لحكاية ليس في الدين حياء..

بالعكس الدين يحث على الحياء..الاصل لا حياء في تعلم الدين..الله يسمع منك ويطلعوا

عباقرة ..:protest:

[فهد24]

شكرا اخوي على المرور...رجعنا لحكاية ليس في الدين حياء..

بالعكس الدين يحث على الحياء..الاصل لا حياء في تعلم الدين..الله يسمع منك ويطلعوا

عباقرة ..:protest:

امين يارب..
باجر نسمع ان طلع نيوتن يديد عندنا فالدوحه واي نيشتاين..
بس بدون رسم خرابيط على فنايل وصراويل..

[عود معطر]

حسبيالله ونعم الوكيل فيهم الله يستر على بناتنا

[عبدالله العذبة]

حسبنا الله ونعم الوكيل اللهم انت أعلم بنويا القلوب اللهم من أراد المؤمنيين بشر فجعل كيده في نحره وجعل الدائره تدور عليه


آمـــيــــن