لجنة مختصة لعملية الدمج بين وزارة التعليم والتعليم العالي والمجلس الأعلى للتعليم

[عبدالله العذبة]

الاستفادة من خبرات الموجهين في المدارس المستقلة

لتطوير أساليب التدريس والمناهج..التعليم:

كتب - محمد عبد المقصود:


علمت الراية ان اللجنة المشتركة المختصة بعملية الدمج بين وزارة التعليم والتعليم العالي والمجلس الأعلي للتعليم تنظر في اقتراحات للاستفادة من خبرات موجهي وموجهات التوجيه التربوي بوزارة التربية في المدارس المستقلة.

وتتضمن هذه الاقتراحات توزيع الموجهين والموجهات القادرين علي العطاء في المدارس المستقلة بمراحلها الدراسية المختلفة للاستفادة من خبراتهم التربوية الكبيرة التي اكتسبوها من العمل الميداني لسنوات طويلة، لاسيما الإسهام في تطوير اساليب التدريس والمناهج.

كما تحث هذه الاقتراحات المسئولين علي الاستفادة من هذه الخبرات التربوية بدلا من إحالتها للتقاعد او الخدمات المركزية في ظل الحديث عن الاتجاه لإلغاء التوجيه التربوي خلال الفترة المقبلة.

وتأتي الاقتراحات في ظل الاتجاه لتقليص الاعتماد علي التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي خلال السنوات القادمة بعد تحويل المدارس التابعة الي هذه الوزارة الي مدارس مستقلة في غضون ثلاث سنوات.

ومن المعروف ان تقييم ورقابة اداء المدارس المستقلة بمراحلها الدراسية المختلفة مسند الي هيئة التقييم بالمجلس الأعلي للتعليم والتي تعتمد بدورها علي منهاج مغاير لاسلوب التوجيه التربوي في تقييم المدارس المستقلة بكافة عناصرها التعليمية.

كما علمت الراية ان اللجنة تواصل عملها وهي تعتمد في دراستها علي تقرير المؤسسة الدولية التي قامت بتقييم جميع إدارات وزارة التربية والتعليم ووضعت فيها تصورا كاملا لكيفية الاستفادة من كل منها خلال الفترة القادمة.

ومن المنتظر ان توصي اللجنة بدمج بعض الادارات في الوقت الذي تتجه فيه الي اقتراح نقل إدارات بينها اللجنة الوطنية للتربية والثقافة وجمعية الكشافة والمرشدات ووحدة تحفيظ القران الكريم إلي جهات حكومية أخري.

واكد مصدر ان دراسة اجريت لتقييم كافة إدارات وزارة التربية والتعليم وتحديد مهامها، مشيرا الي ان هذه الدراسة شملت جميع الإدارات المعنية بالأمور التربوية والتعليمية الي جانب إدارات شؤون الموظفين والإسكان والنقليات ومطابع التربية.

وأضاف المصدر ان أعضاء اللجنة التي قامت بالدراسة اجروا لقاءات موسعة مع جميع مسؤولي وزارة التربية ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام وتعرفوا منهم بشكل دقيق علي طبيعة مهام كل إدارة مشيرا الي ان هذه اللجنة كانت قد انتهت خلال الفترة الأخيرة من لقاء عدد كبير من المسؤولين.

وأشار الي ان هذه الدراسة تأتي ضمن خطة تطوير التعليم التي تنفذها دولة قطر خلال الفترة الحالية مشيرا الي انها تهدف الي وضع تصور لمستقبل هذه الوزارة الكبيرة التي تضم اكبر عدد من الموظفين والموظفات القطريين في القطاع الحكومي بالدولة ناهيك عن دورها التربوي والتعليمي.

وربط المصدر بين الدراسة الحالية والخطة الطموحة التي تنفذ لتحويل جميع المدارس الحكومية بالدولة الي مدارس مستقلة بحلول عام 2010، مشيرا الي التقليص السنوي للمدارس التابعة لوزارة التعليم.

المصدر الراية الثلاثاء 22-7-2008 http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=365413&version=1&template_id=20&parent_id=19

[عضو المنتدى]

الاستفادة من خبرات الموجهين في المدارس المستقلة

لتطوير أساليب التدريس والمناهج..التعليم:

كتب - محمد عبد المقصود:

[CENTER]علمت الراية [
[SIZE="4"][COLOR="Red"]
كما علمت الراية ان اللجنة تواصل عملها وهي تعتمد في دراستها علي تقرير(( المؤسسة الدولية ))
التي قامت بتقييم جميع إدارات وزارة التربية والتعليم ووضعت فيها تصورا كاملا لكيفية

الاستفادة من كل منها خلال الفترة القادمة.

في الوقت الذي تتجه فيه الي اقتراح نقل إدارات بينها اللجنة الوطنية للتربية والثقافة وجمعية

الكشافة والمرشدات ووحدة تحفيظ القران الكريم إلي جهات حكومية أخري.






http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=365413&version=1&template_id=20&parent_id=19



نعتمد على المؤسسه الدوليه ...لا تعليق :nice::nice:

[عبدالله العذبة]

نعتمد على المؤسسه الدوليه ...لا تعليق :nice::nice:

:eek2::eek2::eek2:

[um abdulla]

نعتمد على المؤسسه الدوليه ...لا تعليق :nice::nice:


:eek2::eek2::eek2:

لعنبو دارها لي جاءت عليها دمغة اجنبية صارت زينة !!
والا التقارير والاستطلاعات والمقالات كلها رااااااااااحت بووش
الله يعز بيوت الخبرة الاجنبية ويسخرها لنا

ما في حس اعتذار والا ملامة ؟
ما حد قال اخطينا والا انحرفنا
ما حد قال ضيعنا وبددنا وسلكنا رونغ واي؟؟

[um abdulla]

الاستفادة من خبرات الموجهين في المدارس المستقلة

لتطوير أساليب التدريس والمناهج..التعليم:

كتب - محمد عبد المقصود:

ومن المنتظر ان توصي اللجنة بدمج بعض الادارات في الوقت الذي تتجه فيه الي اقتراح نقل إدارات بينها اللجنة الوطنية للتربية والثقافة وجمعية الكشافة والمرشدات ووحدة تحفيظ القران الكريم إلي جهات حكومية أخري.
المصدر الراية الثلاثاء 22-7-2008 http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=365413&version=1&template_id=20&parent_id=19


وراك وراك دايما
واتبع خطاك دايما
الى الهلاك
دااااايما

[بويوسف]

بالعكس انه اشوف في تجارب ناجحة سواء من الهيئات او من المدارس المستقلة ولكن الاخطاء موجودة وتصحيحها هو المطلوب ،،


عاد لاتزعلون مني اخواني الاعزاء والذين احترمهم واقدرهم خصوصا بومحمد وام عبدالله ماكو شي عاجبكم وكلة اتحندون وكل شي عندكم غلط وانتوا بس اللي صح ... انه بودي بس اللي ينتقد شي مايعتمد على كلام من هني او من هناك او يكون مصدر مقالته او عموده (مشكلة فردية تم تكبيرها وتضخيمها لتصبح بلوة تستحق الهجوم والتنكيل) بل ان يكون مصدركم الرئيسي هو الميدان نفسه .. تروحون المكان وتشوفون الشغل كيف ماشي وتلتقون بالناس المعنيين فعلا وتطلعون على حجم العمل الموجود والمنفذ ثم الامكانيات المتاحة ومصدر المشاكل الحقيقي....

تحياتي لكم :)

[um abdulla]

بالعكس انه اشوف في تجارب ناجحة سواء من الهيئات او من المدارس المستقلة ولكن الاخطاء موجودة وتصحيحها هو المطلوب ،،


ماكو شي عاجبكم وكلة اتحندون وكل شي عندكم غلط وانتوا بس اللي صح ... انه بودي بس اللي ينتقد شي مايعتمد على كلام من هني او من هناك او يكون مصدر مقالته او عموده (مشكلة فردية تم تكبيرها وتضخيمها لتصبح بلوة تستحق الهجوم والتنكيل)
تحياتي لكم :)

يعني تبي تقول ان التحندي هو اللي قاد الى تاسيس اللجنة المشتركة المختصة بعملية الدمج بين وزارة التعليم والتعليم العالي والمجلس الأعلي للتعليم؟
والا فيه امور اخرى مثل المشكلات الادارية والتربوية والقانونية ؟؟ ومؤشر التقييم اللي كان محرجا ومفشلا سنويا ومخرجات المستقلات الرديئة ؟؟
اعتقد ان الجماعة اخطأوا كثيرا ولم يصيبوا الا قليلا جدا في الامور الجزئية
انظر الى فحوى التقرير الصحفي واسأل نفسك الم هذا الشي المنطقي الذي يجب ان يؤخذ به من البداية :وهو

الاستفادة من خبرات موجهي وموجهات التوجيه التربوي بوزارة التربية في المدارس المستقلة.
بدلا من ايداعها البند المركزي

توزيع الموجهين والموجهات القادرين علي العطاء في المدارس المستقلة بمراحلها الدراسية المختلفة للاستفادة من خبراتهم التربوية الكبيرة التي اكتسبوها من العمل الميداني لاسيما الإسهام في تطوير اساليب التدريس والمناهج( في ظل الحديث عن الاتجاه لإلغاء التوجيه التربوي خلال الفترة المقبلة.) حد يلغي التوجيه ؟؟(انطر لين تقول لهم راند رجعوا التوجيه )

تقييم جميع إدارات وزارة التربية والتعليم ووضعت فيها تصورا كاملا لكيفية الاستفادة من كل منها خلال الفترة القادمة.

بدمج بعض الادارات في الوقت الذي تتجه فيه الي اقتراح نقل إدارات(مع التحفظ على النقل )

اجرت اللجنة لقاءات موسعة مع جميع مسؤولي وزارة التربية ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام وتعرفوا منهم بشكل دقيق علي طبيعة مهام كل إدارة مشيرا الي ان هذه اللجنة كانت قد انتهت خلال الفترة الأخيرة من لقاء عدد كبير من المسؤولين.متأخرة واجد !!!

وضع تصور لمستقبل هذه الوزارة الكبيرة التي تضم اكبر عدد من الموظفين والموظفات القطريين في القطاع الحكومي بالدولة ناهيك عن دورها التربوي والتعليمي.


الحقيقة يا بويوسف هم فككوا الوزارة واهملوها وشتتوا كوادرها وعفسوها وكانوا يبون يلغونها من سنتين او اكثر وما قدروا واعلنوا عن وفاتها المستقبلي عام 2010 تصور والحين اعادوها غصب عنهم !!!
تخبط وفوضى وانعدام مصداقية وتراجعات سلسلة من التراجعات والنتائج السيئة

[Bu Rashid]

Fully agree with U , Um Abdulla

[um abdulla]

الاستفادة من خبرات الموجهين في المدارس المستقلة

لتطوير أساليب التدريس والمناهج..التعليم:

كتب - محمد عبد المقصود:


علمت الراية ان اللجنة المشتركة المختصة بعملية الدمج بين وزارة التعليم والتعليم العالي والمجلس الأعلي للتعليم تنظر في اقتراحات للاستفادة من خبرات موجهي وموجهات التوجيه التربوي بوزارة التربية في المدارس المستقلة.

وتتضمن هذه الاقتراحات توزيع الموجهين والموجهات القادرين علي العطاء في المدارس المستقلة بمراحلها الدراسية المختلفة للاستفادة من خبراتهم التربوية الكبيرة التي اكتسبوها من العمل الميداني لسنوات طويلة، لاسيما الإسهام في تطوير اساليب التدريس والمناهج.

كما تحث هذه الاقتراحات المسئولين علي الاستفادة من هذه الخبرات التربوية بدلا من إحالتها للتقاعد او الخدمات المركزية في ظل الحديث عن الاتجاه لإلغاء التوجيه التربوي خلال الفترة المقبلة.

وتأتي الاقتراحات في ظل الاتجاه لتقليص الاعتماد علي التوجيه التربوي بوزارة التعليم والتعليم العالي خلال السنوات القادمة بعد تحويل المدارس التابعة الي هذه الوزارة الي مدارس مستقلة في غضون ثلاث سنوات.

ومن المعروف ان تقييم ورقابة اداء المدارس المستقلة بمراحلها الدراسية المختلفة مسند الي هيئة التقييم بالمجلس الأعلي للتعليم والتي تعتمد بدورها علي منهاج مغاير لاسلوب التوجيه التربوي في تقييم المدارس المستقلة بكافة عناصرها التعليمية.

كما علمت الراية ان اللجنة تواصل عملها وهي تعتمد في دراستها علي تقرير المؤسسة الدولية التي قامت بتقييم جميع إدارات وزارة التربية والتعليم ووضعت فيها تصورا كاملا لكيفية الاستفادة من كل منها خلال الفترة القادمة.

ومن المنتظر ان توصي اللجنة بدمج بعض الادارات في الوقت الذي تتجه فيه الي اقتراح نقل إدارات بينها اللجنة الوطنية للتربية والثقافة وجمعية الكشافة والمرشدات ووحدة تحفيظ القران الكريم إلي جهات حكومية أخري.

واكد مصدر ان دراسة اجريت لتقييم كافة إدارات وزارة التربية والتعليم وتحديد مهامها، مشيرا الي ان هذه الدراسة شملت جميع الإدارات المعنية بالأمور التربوية والتعليمية الي جانب إدارات شؤون الموظفين والإسكان والنقليات ومطابع التربية.

وأضاف المصدر ان أعضاء اللجنة التي قامت بالدراسة اجروا لقاءات موسعة مع جميع مسؤولي وزارة التربية ومديري الإدارات ورؤساء الأقسام وتعرفوا منهم بشكل دقيق علي طبيعة مهام كل إدارة مشيرا الي ان هذه اللجنة كانت قد انتهت خلال الفترة الأخيرة من لقاء عدد كبير من المسؤولين.

وأشار الي ان هذه الدراسة تأتي ضمن خطة تطوير التعليم التي تنفذها دولة قطر خلال الفترة الحالية مشيرا الي انها تهدف الي وضع تصور لمستقبل هذه الوزارة الكبيرة التي تضم اكبر عدد من الموظفين والموظفات القطريين في القطاع الحكومي بالدولة ناهيك عن دورها التربوي والتعليمي.

وربط المصدر بين الدراسة الحالية والخطة الطموحة التي تنفذ لتحويل جميع المدارس الحكومية بالدولة الي مدارس مستقلة بحلول عام 2010، مشيرا الي التقليص السنوي للمدارس التابعة لوزارة التعليم.

المصدر الراية الثلاثاء 22-7-2008 http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=365413&version=1&template_id=20&parent_id=19

ما شفت شي اكثر ابهاما من هذا التقرير اليوم !!
الدمج بين وزارة والمجلس الاعلى دون الغاء احدهما اشلووووووووووووون؟؟

فيه كلام عن دمج بعض الادارات في الوزارة ونقل بعضها الى خارج الوزارة (ما يبونها مثل الكشافة وتحفيظ القرآن ) وشو يعني دمج ؟؟ دمجها مع بعض او دمجها في المجلس الاعلى ؟؟
انا ما شفت عصيدة كهذه الدميجة

[بنQATARت]

الاستفادة من خبرات الموجهين في المدارس المستقلة

لتطوير أساليب التدريس والمناهج..التعليم:

كتب - محمد عبد المقصود:

[CENTER]علمت الراية [COLOR="Red"][SIZE="6"]ان اللجنة المشتركة المختصة بعملية الدمج بين وزارة التعليم والتعليم العالي والمجلس الأعلي للتعليم تنظر في اقتراحات للاستفادة من خبرات موجهي وموجهات التوجيه التربوي بوزارة التربية في المدارس المستقلة.

وتتضمن هذه الاقتراحات توزيع الموجهين والموجهات القادرين علي العطاء في المدارس المستقلة بمراحلها الدراسية المختلفة للاستفادة من خبراتهم التربوية الكبيرة التي اكتسبوها من العمل الميداني لسنوات طويلة، لاسيما الإسهام في تطوير اساليب التدريس والمناهج.

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=365413&version=1&template_id=20&parent_id=19

اقول يابت ولد
تيتي تيتي مثل مارحتي جيتي

[عبدالله العذبة]

بالعكس انه اشوف في تجارب ناجحة سواء من الهيئات او من المدارس المستقلة ولكن الاخطاء موجودة وتصحيحها هو المطلوب ،،


عاد لاتزعلون مني اخواني الاعزاء والذين احترمهم واقدرهم خصوصا بومحمد وام عبدالله ماكو شي عاجبكم وكلة اتحندون وكل شي عندكم غلط وانتوا بس اللي صح ... انه بودي بس اللي ينتقد شي مايعتمد على كلام من هني او من هناك او يكون مصدر مقالته او عموده (مشكلة فردية تم تكبيرها وتضخيمها لتصبح بلوة تستحق الهجوم والتنكيل) بل ان يكون مصدركم الرئيسي هو الميدان نفسه .. تروحون المكان وتشوفون الشغل كيف ماشي وتلتقون بالناس المعنيين فعلا وتطلعون على حجم العمل الموجود والمنفذ ثم الامكانيات المتاحة ومصدر المشاكل الحقيقي....

تحياتي لكم :)


أهلا بزميلي في العمل و الحبيب مخضرم البلدية و التخطيط حالياً و هيئة التخطيط سابقاً :victory:

ما تتحدث عنه هو العمل المناط بالصحفيين في الصحف القطرية و ليس مناط بكتاب الأعمدة. :discuss:

و الصحفيين القطريين يعدون على الأصابع و غير القطريين يخشون من إنهاء خدماتهم أن تعدوا الخطوط الشفافة أقصد الحمراء! :tease:

و على كل حال؛ لم تصدر الأخت أم عبدالله أو أخوك أبو محمد قرار إنشاء هذه اللجنة لدمج ما يتعلق بالتعليم في الدولة تحت مظلة واحدة.

و يجب أن تعلم أن كتاب الأعمدة و أخوك منهم لا يعتمدون على ما يرونه شخصياً فقط ولكن على النزر البسيط من المعلومات التي تغامر صحافتنا المحلية بنشرها.

ثم إنني لا أعمل في قطاع التعليم لكي يكون لي مشكلة مع أحد لأضخمها.

ولكنني أعتقد أنك مع مجموعة بسيطة من الموظفين القطريين في الأعلى للتعليم تعانون من عقدة متلازمة الإلغاء. :rolleyes2:

لا تخشى أخي الحبيب! لن يتم إلغاءكم ولكن سيتم الاستفادة من مهاراتكم في الوزارات الجديدة!
ولتحيى الوزارات وسقطت الهيئات! :tease:

[الصيـاد]

يا جماعة التعليم في فوضي وتخبط من يوم قامت هيئة التعليم انا بصراحة مندهش

اشلون تلغون سنويا عدة مدراس حكومية ونتائج المدراس المستقلة سيئة بشهادتهم

نظامكم التعليمي فاشل وفية سلبيات ومصممين علية انا متعجب

من هذا اللي يصدر قرار تدمير وزارة التربية والتعليم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ والمهرجات بالهيئة بوق لة

لاحظو التخبط الكبيرالان بالوزارة

تم تحويل مدرسة حكومية الي مستقلة وبالتالي تحول جميع المدرسين الي مدرسة حكومية

اصبح بالمدرسة الان 85 مدرس و 4 صفوف فقط

زين انتي يا وزارة ليش ما تحولين المدرسين الحكومين الي تحولت مدراسهم الي البند المركزي

بدال التكدس مالوم الوزارة لقد شلو تفكيرها وحركتها

[بويوسف]

أهلا بزميلي في العمل و الحبيب مخضرم البلدية و التخطيط حالياً و هيئة التخطيط سابقاً :victory:

ما تتحدث عنه هو العمل المناط بالصحفيين في الصحف القطرية و ليس مناط بكتاب الأعمدة. :discuss:

و الصحفيين القطريين يعدون على الأصابع و غير القطريين يخشون من إنهاء خدماتهم أن تعدوا الخطوط الشفافة أقصد الحمراء! :tease:

و على كل حال؛ لم تصدر الأخت أم عبدالله أو أخوك أبو محمد قرار إنشاء هذه اللجنة لدمج ما يتعلق بالتعليم في الدولة تحت مظلة واحدة.

و يجب أن تعلم أن كتاب الأعمدة و أخوك منهم لا يعتمدون على ما يرونه شخصياً فقط ولكن على النزر البسيط من المعلومات التي تغامر صحافتنا المحلية بنشرها.

ثم إنني لا أعمل في قطاع التعليم لكي يكون لي مشكلة مع أحد لأضخمها.

ولكنني أعتقد أنك مع مجموعة بسيطة من الموظفين القطريين في الأعلى للتعليم تعانون من عقدة متلازمة الإلغاء. :rolleyes2:

لا تخشى أخي الحبيب! لن يتم إلغاءكم ولكن سيتم الاستفادة من مهاراتكم في الوزارات الجديدة!
ولتحيى الوزارات وسقطت الهيئات! :tease:


يارجال خلك موضوعي ولاتقعد تلف وتدور على موضوع الغاء الهيئات ... انا اتحدث عن موضوع آخر وكنت عارف انك بترجع للموال اللي هووو ..

ماهو الالغاء الذي تتحدث عنه ؟ هناك رجال صنعهم الاخرون فهؤلاء هم من يخشون الالغاء اما الاخرون فلاخوف عليهم...

في النهاية قطر تحتاج الى كل خبرة وكل مهارة وتخصص.. ولو تم استبعاد الكل وترك المجال لمدعي العلم فعلى الدنيا السلام ،، سواء صدر ذلك من هيئة او من وزارة .

يحيا العدل وتسقط المحسوبية

[عبدالله العذبة]

يارجال خلك موضوعي ولاتقعد تلف وتدور على موضوع الغاء الهيئات ... انا اتحدث عن موضوع آخر وكنت عارف انك بترجع للموال اللي هووو ..

ماهو الالغاء الذي تتحدث عنه ؟ هناك رجال صنعهم الاخرون فهؤلاء هم من يخشون الالغاء اما الاخرون فلاخوف عليهم...

في النهاية قطر تحتاج الى كل خبرة وكل مهارة وتخصص.. ولو تم استبعاد الكل وترك المجال لمدعي العلم فعلى الدنيا السلام ،، سواء صدر ذلك من هيئة او من وزارة .

يحيا العدل وتسقط المحسوبية


كنت و ما زلت موضوعيا و أجبتك على نقطة أنك تطلب مني أن أذهب للمدارس المستقلة.

ما هي النقطة التالية؟

لماذا أنت غاضب الآن؟ :rolleyes2:

[بويوسف]

كنت و ما زلت موضوعيا و أجبتك على نقطة أنك تطلب مني أن أذهب للمدارس المستقلة.

ما هي النقطة التالية؟

لماذا أنت غاضب الآن؟ :rolleyes2:

لست غاضبا .. ولكن لماذا نظن احيانا اننا نمتلك الحقيقة ؟

[um abdulla]

كنت و ما زلت موضوعيا و أجبتك على نقطة أنك تطلب مني أن أذهب للمدارس المستقلة.

ما هي النقطة التالية؟

لماذا أنت غاضب الآن؟ :rolleyes2:


لست غاضبا .. ولكن لماذا نظن احيانا اننا نمتلك الحقيقة ؟

المشادات اللي تحصل بين الرجال ما تونس ما فيها تمشع شعر !! والله مللوتنا !!

حم الطيران يا لالامار خليها تحمى. عجبكم لوني الجديد (ماشي مع خطوط الموضة هالصيف )

[اسعاف]

المقصود بالمؤسسات الأجنبية

التي تقيم التعليم في قطر وتشرف عليه

هي مؤسسة

راند

صاحبها ( مارتن اندك)

يهودي ابن يهودية

استرالي المولد

جنّس بسرعة البرق في امريكا

حتى ولي الى وظائف عليا في الخارجية الأمريكية

وظيفة مارتن اندك( مؤسسة راند)

تجفيف منابع الأرهاب في الوطن العربي والأسلامي

واسبدال المناهج التي تغذي الأصولية والتطرف الى مناهج

علمانية علمية تركز على اللغة الانجلنزية والمواد العلمية البحتة

يعني باختصار

انشاء جيل ( علماني )

يقدس العلم وينبذ الأرهاب ( والميول الدينية)

لاحظ الغاء تبعية مراكز تحفيظ القرآن عن جيل الشباب القطري في المدارس

0وكذلك الغاء تبعية المعهد الديني من الوزارة الى الأوقاف

ويقبل بالآخرين من ديانات وافكار غربية

ويتسلح بالتسامح الديني

هذه الأفكار الأن تسوقها مؤسسة راند في الدول العربية والأسلامية

وسوف يجد الناس بعد فترة ليست بالقصيرة

نتائج برامج مؤسسة راند في تغيير

سلوك وانماط حياة الشعوب العربية والأسلامية

نحو العلمانية والتعلق بالنموذج الغربي

كقدوة لكل ميادين الحياة

في الصحة والتعليم والأقتصاد


( يعني بإختصار " التبعية للمشروع الغربي المسيحي)

[بويوسف]

المشادات اللي تحصل بين الرجال ما تونس ما فيها تمشع شعر !! والله مللوتنا !!

حم الطيران يا لالامار خليها تحمى. عجبكم لوني الجديد (ماشي مع خطوط الموضة هالصيف )

اعذريني ام عبدالله ماجاوبت على ردك علي سابقا لاني لا امتلك المعلومات الكافية عن التعليم والمدارس المستقلة ... ولكني كنت قارئا ومتابعا لما تكتبون ...

وعن التمشع ،،، ترى مافي شي يتمشع :rolleyes2:

[alsenjari]

المقصود بالمؤسسات الأجنبية

التي تقيم التعليم في قطر وتشرف عليه

هي مؤسسة

راند

صاحبها ( مارتن اندك)

يهودي ابن يهودية

استرالي المولد

جنّس بسرعة البرق في امريكا

حتى ولي الى وظائف عليا في الخارجية الأمريكية

وظيفة مارتن اندك( مؤسسة راند)

تجفيف منابع الأرهاب في الوطن العربي والأسلامي

واسبدال المناهج التي تغذي الأصولية والتطرف الى مناهج

علمانية علمية تركز على اللغة الانجلنزية والمواد العلمية البحتة

يعني باختصار

انشاء جيل ( علماني )

يقدس العلم وينبذ الأرهاب ( والميول الدينية)

لاحظ الغاء تبعية مراكز تحفيظ القرآن عن جيل الشباب القطري في المدارس

0وكذلك الغاء تبعية المعهد الديني من الوزارة الى الأوقاف

ويقبل بالآخرين من ديانات وافكار غربية

ويتسلح بالتسامح الديني

هذه الأفكار الأن تسوقها مؤسسة راند في الدول العربية والأسلامية

وسوف يجد الناس بعد فترة ليست بالقصيرة

نتائج برامج مؤسسة راند في تغيير

سلوك وانماط حياة الشعوب العربية والأسلامية

نحو العلمانية والتعلق بالنموذج الغربي

كقدوة لكل ميادين الحياة

في الصحة والتعليم والأقتصاد


( يعني بإختصار " التبعية للمشروع الغربي المسيحي)





http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c2/Martin_Indyk.jpg

مارتن إينديك

المزيد حول مارتن إينديك زيارة الرابط التالي

http://en.wikipedia.org/wiki/Martin_Indyk

[اسعاف]

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c2/Martin_Indyk.jpg

مارتن إينديك

المزيد حول مارتن إينديك زيارة الرابط التالي

http://en.wikipedia.org/wiki/Martin_Indyk
تمنيت الرابط من مصدر اسلامي ( أصيل )
حتى يعرفنا ن الرجل حق المعرفة
اقرأ مجلة المجتمع الكويتية
الأعداد قبل سنة تقريبا
فيها تقرير مفصل عن دور مؤسسة راند الخبيث في التعليم للدول العربية

[alsenjari]

تمنيت الرابط من مصدر اسلامي ( أصيل )
حتى يعرفنا ن الرجل حق المعرفة
اقرأ مجلة المجتمع الكويتية
الأعداد قبل سنة تقريبا
فيها تقرير مفصل عن دور مؤسسة راند الخبيث في التعليم للدول العربية


أخوي اسعاف

ياليت تزودنا انت بما تعرفه عن دور مؤسسة راند

و أرجو أن تتسم معلوماتك بالحيادية فنحن نريد أن نعرف الإيجابيات قبل السلبيات

[اسعاف]

أخوي اسعاف

ياليت تزودنا انت بما تعرفه عن دور مؤسسة راند

و أرجو أن تتسم معلوماتك بالحيادية فنحن نريد أن نعرف الإيجابيات قبل السلبيات

اذا اردت معلومات اكيدة ومفصلة
اسأل
د درويش العمادي
اول مسؤول في المجلس الاعلى
وقد اقيل ( لأسباب مجهولة )

[الوعد2016]

مشكور اخوي عبدالله على الموضوع وابشرك ان المجلس الاعلى راح يتم الغاءه وراح يتبع وزارة التربيه والتعليم من جديد وقديمك نديمك ولكن باسلوب احلاء ومتابعه من الوزاره على كل شي حتى التعين والتوظيف
وهذا مايتردد داخل مقر المجلس والتربيه

[اسعاف]

مشكور اخوي عبدالله على الموضوع وابشرك ان المجلس الاعلى راح يتم الغاءه وراح يتبع وزارة التربيه والتعليم من جديد وقديمك نديمك ولكن باسلوب احلاء ومتابعه من الوزاره على كل شي حتى التعين والتوظيف
وهذا مايتردد داخل مقر المجلس والتربيه

اذا صار كلامك صحيح وواقع
فسيفرح اهل التربية كلهم جميعا
:app::fight:

[عبدالله العذبة]

مشكور اخوي عبدالله على الموضوع وابشرك ان المجلس الاعلى راح يتم الغاءه وراح يتبع وزارة التربيه والتعليم من جديد وقديمك نديمك ولكن باسلوب احلاء ومتابعه من الوزاره على كل شي حتى التعين والتوظيف
وهذا مايتردد داخل مقر المجلس والتربيه


صدقت ونحن ندعم هذا التوجه الجديد. :victory:

[الوعد2016]

صدقت ونحن ندعم هذا التوجه الجديد. :victory:

انا مابي اقولك راح يلغونها لان هناك من سوف ينصدم وخصوصآآآآآآآآ من يدير المدارس المستقله لان لديه ربح ببلاش وبدون دفع اجار مدارس او مواصلات او ماء او كهرباء وغيرها من مصاريف بسيطه
والحمدالله على العوده للقرار الصائب والمحافظه على المال العام
وان شاء الله نشوف المدرسات يرجعون لمدارس بدل الجلوس في المنازل او الوظائف الغير ملائمه لطبيعة دراساتهم

[almulla]

يا جماعة التعليم في فوضي وتخبط من يوم قامت هيئة التعليم انا بصراحة مندهش

اشلون تلغون سنويا عدة مدراس حكومية ونتائج المدراس المستقلة سيئة بشهادتهم

نظامكم التعليمي فاشل وفية سلبيات ومصممين علية انا متعجب

من هذا اللي يصدر قرار تدمير وزارة التربية والتعليم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ والمهرجات بالهيئة بوق لة

لاحظو التخبط الكبيرالان بالوزارة

تم تحويل مدرسة حكومية الي مستقلة وبالتالي تحول جميع المدرسين الي مدرسة حكومية

اصبح بالمدرسة الان 85 مدرس و 4 صفوف فقط

زين انتي يا وزارة ليش ما تحولين المدرسين الحكومين الي تحولت مدراسهم الي البند المركزي

بدال التكدس مالوم الوزارة لقد شلو تفكيرها وحركتها

:nice::nice::nice::nice::nice:

خلو مؤسسة راند تحل المشكلة

[يونيك]

المقصود بالمؤسسات الأجنبية

التي تقيم التعليم في قطر وتشرف عليه

هي مؤسسة

راند

صاحبها ( مارتن اندك)

يهودي ابن يهودية

استرالي المولد

جنّس بسرعة البرق في امريكا

حتى ولي الى وظائف عليا في الخارجية الأمريكية

وظيفة مارتن اندك( مؤسسة راند)

تجفيف منابع الأرهاب في الوطن العربي والأسلامي

واسبدال المناهج التي تغذي الأصولية والتطرف الى مناهج

علمانية علمية تركز على اللغة الانجلنزية والمواد العلمية البحتة

يعني باختصار

انشاء جيل ( علماني )

يقدس العلم وينبذ الأرهاب ( والميول الدينية)

لاحظ الغاء تبعية مراكز تحفيظ القرآن عن جيل الشباب القطري في المدارس

0وكذلك الغاء تبعية المعهد الديني من الوزارة الى الأوقاف

ويقبل بالآخرين من ديانات وافكار غربية

ويتسلح بالتسامح الديني

هذه الأفكار الأن تسوقها مؤسسة راند في الدول العربية والأسلامية

وسوف يجد الناس بعد فترة ليست بالقصيرة

نتائج برامج مؤسسة راند في تغيير

سلوك وانماط حياة الشعوب العربية والأسلامية

نحو العلمانية والتعلق بالنموذج الغربي

كقدوة لكل ميادين الحياة

في الصحة والتعليم والأقتصاد


( يعني بإختصار " التبعية للمشروع الغربي المسيحي)



أحسنت بارك الله فيك




حقيقة مؤسسة رانــــــــــد !!!!!!!!!!!!!!!!!!! .
http://www.qatarshares.com./vb/showthread.php?t=173489

[غناتي1]

انا معاج يا ام عبدالله

[رنج سبورت]

مشكور اخوي عبدالله على الموضوع وابشرك ان المجلس الاعلى راح يتم الغاءه وراح يتبع وزارة التربيه والتعليم من جديد وقديمك نديمك ولكن باسلوب احلاء ومتابعه من الوزاره على كل شي حتى التعين والتوظيف
وهذا مايتردد داخل مقر المجلس والتربيه

وفرق الرواتب بين مجلس التعليم ووزارة التعليم :secret:

[اسعاف]

أحسنت بارك الله فيك




حقيقة مؤسسة رانــــــــــد !!!!!!!!!!!!!!!!!!! .
http://www.qatarshares.com./vb/showthread.php?t=173489

مشكور يونيك
اشهد انك
نصحت لله
ولرسوله
وللمؤمنين
ولم تغشهم
بإيراد معلومات من مصادر موثوقة وأصيلة
بارك الله فيك
وجعلك ناصرا لله ولرسوله

[اسعاف]

أخوي اسعاف

ياليت تزودنا انت بما تعرفه عن دور مؤسسة راند

و أرجو أن تتسم معلوماتك بالحيادية فنحن نريد أن نعرف الإيجابيات قبل السلبيات
اقرأ الرابط في رد يونيك
واقرا جيدا
لعل الله ينور بصيرتك ويحفظك من الزلل

[um abdulla]

اعذريني ام عبدالله ماجاوبت على ردك علي سابقا لاني لا امتلك المعلومات الكافية عن التعليم والمدارس المستقلة ... ولكني كنت قارئا ومتابعا لما تكتبون ...

وعن التمشع ،،، ترى مافي شي يتمشع :rolleyes2:

:omg:

خفف من الحروقية
خفف من الفلفل
استعمل دهن ناريل
تحاشى مواضيع العذبة

[um abdulla]

خطة لتحويل المنتسبين لمواقع وإدارات أخري.. التعليم:

كتب -محمد عبد المقصود:

علمت الراية ان وزارة التعليم والتعليم العالي قررت الغاء المركز القطري للموهوبين والمبدعين بعد سنوات من العمل في الوقت الذي تعد فيه خطة للاستفادة من منسوبيه بمواقع وإدارات مختلفة.
:discuss:
ويأتي الغاء المركز في ظل تقليص الإدارات والمؤسسات التي تشرف عليها وزارة التعليم " والدراسة المستمرة للدمج بين إدارات أخري ونظيرتها التابعة للمجلس الأعلي للتعليم.

ومن المنتظر ان تشهد الفترة المقبلة نقل تبعية عدة ادارات ومؤسسات من وزارة التعليم إلي جهات اخري بينها اللجنة الوطنية للتربية والثقافة والعلوم وادارة تعليم الكبار وجمعية الكشافة والمرشدات ووحدة تحفيظ القرآن الكريم فيما ينتظر ان تتجه النية لإلغاء التوجيه التربوي.

وكان مركز الموهوبين والمبدعين قد نجح خلال سنوات في تنظيم العديد من الفعاليات بغية لا تكامل بين المحتوي التعليمي ومهارات التفكير الابداعي ضمن المناهج الدراسية.

كما سعي لتعليم التفكير الابداعي للطلاب في المدارس وتدريبهم علي استخدام مهارات التفكير الابداعي، مما يتيح إمكانية أن نتوقع منهم اداءً متميزاً وقدرات إبداعية عالية نستطيع ملاحظتها والعمل علي تنميتها بيسر وسهولة.

واهتم المركز بتنمية قدرات المتعلمين المعرفية والعقلية والشخصية وقام منذ إنشائه حتي الآن بتدريب ما لا يقل عن 874 فرداً من المعلمين والمعلمات والموجهين والموجهات.

كما سعي المركز إلي تحقيق شراكة حقيقية مع المدارس لتوسيع دائرة التدريب لجميع فئات المعلمين وتبني الإدارات المدرسية سياسة نقل إثر التدريب كمنهج اساسي لكل مدرسة يشارك أعضاؤها في مثل هذه الورش والدورات التي كان المركز يحرص علي إعدادها وتنفيذها بهدف زيادة فرصة تطوير المعلم لذاته وتطوير قدراته المهنية بما ينعكس علي تطوير المدرسة ورفع اداء التلاميذ.. الذي بدوره يؤدي إلي زيادة فرص إبراز المواهب ومن ثم العمل علي تبنيها وتنميتها.

كما سعي المركز إلي تنفيذ عدة مشروعات منها مشروع تعليم التفكير الإبداعي في المدارس: عقد شراكة مدرسية مع عدد من المدارس لتنفيذ مشروع تعليم التفكير الإبداعي الذي نفذ للطالبات والمعلمات.



للحين مش فاهمة سالفة الدمج بين كيانين قائمين !! هل هي لصالح احدهما الوزارة ام المجلس ؟؟ يعني من سيلغى في المستقبل ؟؟ لا لا تقولون لا تستعجلون يمكن الجماعة ينوون شي ثم يقررون آخر !! ما تصير يعني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سهم عربي]

http://file9.9q9q.net/img/54274779/images.jpg (http://file9.9q9q.net/preview/54274779/images.jpg.html)

قطر هي أول دولة خليجية أنسحبت من مجلس التعاون الخليجي في مجال التعليم .

فالتعليم ومناهجه موحده في مجلس التعاون الخليجي منذ الثمانينات .

وجميع الكتب الدراسية فيها شعار مجلس التعاون الخليجي وتم تأسيسه

بأيدي كبار الخبراء التعليم والموجهين الخليجيين .

وللأسف مؤسسه التعليم في قطر تركت التعاون الخليجي

وتجهت إلي مؤسسه راند الأمريكية الذين يقرورون

التعليم في قطر . :anger1:

[The future]

قال لي مدير قي قسم تصديق الشهادات في وزارة التربيه انهم بيلغون هالقسم وبيصير كل شهاده من اي جامعه في العالم معترف فيها