التعليم بااااز يا جدعااان

[هتـان قطر]

اشتكت بعض المرسات من معاكسة الطلاب لهن خلال تعاملهن معهم

او شرح الدروس..:secret: تخيلوا طالب يعاكس معلمته وهو في الصف

الخامس او السادس..

بعض المدارس تحث المدرسات بالالتزام بالزي المحتشم خلال الدوام لتفادي هذا الامر..

في حين ان المدرسات القطريات بالذات اصبحن يفضلن مدارس البنات

على مدارس البنين النموذجية احتجاجاً على هذا الوضع..خصوصاً مدرسات

التربية الرياضية..!!!!

البعض ارجع هذا الوضع الى التربية الغير سوية من الاهل..

والبعض ارجعه للانترنت ولهذا الزمن العجييب..الطفل لم يعد طفلا بريئاً

كما كان..بل اصبح رجلا يعي ما حوله ويفكر تفكير اكبر من سنّه..

المزيد تجده هنا في هذا الرابط..

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=419775&version=1&template_id=131&parent_id=19



من الملام هنا..؟

هل المدرسات يقع عليهن اللوم..ام يقع اللوم على الاهل وتربيتهم..؟

ام ان اللوم يقع على وزارة التعليم..والمجلس الاعلى الذين سمحوا

لطلاب الصف الخامس والسادس بالانضمام الى الصفوف الاربع الاولى..؟

هل تجربة الكويت جيده في تنسيق المراحل بحيث يصبح كل اربع صفوف

في مرحلة منفصلة..

الاول الى الرابع " ابتدائية"..." مدرسات "

الخامس الى الثامن" متوسطة "..." مدرسين"

التاسع الى الثاني عشر " ثانوية "..." مدرسين"

[ANONYMOUS]

اللوم على المدرسه

المفروض تكون محتشمه ولابسه جلباب على الاقل

:)

[سهم عتيج]

الولد في الصف الخامس والسادس ممكن يصل الى سن البلوغ,, فشيئ طبيعي في هذا السن الولد يفكر بطريقة مختلفة تجاه المرأة التي تقف أمامه,, ولا أعتقد ان في ذلك أي تأثير من الانترنت او التربية غير السوية او ما الى ذلك,, فالبالغ تفكيره يختلف عن الطفل مهما حاولنا ان نغرس فيه من قيم..

أتذكر في السبعينات والثمانينات كانت المدارس النموذجية والتي كانت المدرسات تقمن بتدريس الاولاد لا يتعدى الصف الثالث الابتدائي,, وعندما يرسب الطالب فانه ينقل الى مدارس أخرى غير نموذجية يخضع لتدريس الرجل بحكم السن لضمان عدم بلوغ الطالب مرحلة المراهقة..

والله أعلم ويعطيك العافية على الموضوع..

[حبر سري]

والله شاقول لج ياهتان قطر
اللوم على الوضع اللي احنا فيه

لازم نعترف ان اليهال الحين صاروا يعرفون اشياء احنا لما كنا في سنهم ولا ندري عنها ولا عرمنا سمعنا فيها بعد

ولا عرفناها الا في مراحل متقدمة

لكن الحين :
الدش موجود , النت موجود , وكل شي متوفر

الواحد وشيتوقع؟

لكن التوعية وتربية الأهل والرقابة ترى تلعب دور كبير

وبصراحة أكبر مااعتقد ان الوضع عندنا تحول الى ظاهرة الى الان ولله الحمد

وفي ظني ان الجريدة تبالغ

مادري ليش جرايدنا تبالغ في كل شي وتسوي من الحبة قبة

يمكن هذا طبع الجرايد بشكل عام علشان الاثارة الصحفية


والله اعلم


يعطيج العافية ياهتان قطر

[عابر سبيل]

مرة اخرى...مع التعليم و مشاكله...
كفااايه مكااابره يا من يقوم على التعلييييم...
هذا تحقيق...جرييييء...
كان الكثيييير من عقلاء المجتمع يتحدثون عن
فحواه...لكن اصرارا غرييييبا....على العمل بعكسه...
جعلنا اليوم..نقف على هالفتن الجديده ...على ابنائنا
و بناتنا...زوجاتنا و اخواتنا....بل و ربما امهات
البعض من اعضاء هالمنتدى...

معاكسااات الطلاااب...للمعلامااااااات:eek5::eek5::eek5:


"

توزيع المراحل الدراسية يمنع معاكسات الطلاب
طرحها ملتقى التميز وينتظر البت فيها.. المعلمات:

طلاب الصفين الخامس والسادس يعيشون أحلام اليقظة مع المعلمات
مدارس تواجه المشكلة بتعميمات الزي المحتشم للمعلمات!
الأخصائيات الاجتماعيات يبحثن في مشاكل بالجملة بين الطلاب والمعلمات
حسن الباكر: السنوات الأولى للدراسة في حاجة لدور المرأة
حزام الحميداني: سيطرة المعلمات على سلوكيات الطلاب.. صعبة
تحقيق - منال خيري:

لاقت الدعوة التي أطلقها ملتقى التميز لقادة المدارس المستقلة بإعادة توزيع سنوات المراحل الدراسية الثلاث تأييدا واسعا من معظم المعلمات في المدارس المستقلة بشكل سريع وخاصة فيما يخص مدارس البنين للمرحلة الابتدائية.
أكدت المعلمات أهمية تنفيذ القرار للقضاء على السلوكيات المرفوضة من الطلاب في فترة المراهقة وفي مقدمتها معاكسة المعلمات، لافتين الى أنهن يواجهن مشاكل عديدة بسبب كبر سن الطالب في الصفين الخامس والسادس واحتياج الطالب الشديد في مثل هذه المرحلة العمرية إلى معلم يجمع بين صفات المربي من علم وتربية وبين شدة الأب.
وأشارت المعلمات إلى تغير نظرة الطالب في هذا العمر إلى معلمته حيث ينظر إليها باعتبارها أنثى وليست معلمته مما خلف وجود المئات من المشاكل الشائكة في مدارس عدة فبعض الطلاب من كثرة إعجابه في هذا السن بمعلمته قد يتحول ذلك إلى حالة مرضية فلا يستطيع أن يفارقها تماما ويعيش في أحلام اليقظة المرتبطة بهذه المرحلة العمرية، كما فقدت المعلمات القدرة في السيطرة على سلوكيات الطلاب فتراكمت المشاكل لدى الأخصائيات الاجتماعيات بالمدارس حيث لا تجد المعلمات حلا إلا إرساله للأخصائية لتحل المشكلة بشكل غير مباشر!.
كما يفسر عدد من المعلمات وجود معلمي شرعية وتربية رياضية في بعض مدارس البنين التي تدرس لها سيدات وذلك بسبب القصور الشديد في تدريس هاتين المادتين من قبل المعلمات للطلاب في الصفين الخامس والسادس كما تعتمد المدارس على دعوة عدد من الشيوخ والعلماء لتنظيم لقاءات مع الطلاب للحديث مع الطلاب حول موضوعات متنوعة وهذا يفسر تأثير ودور الرجال في نفسية الطلاب في حين برر عدد من المعلمات كثرة التعميمات التي تصدرها إدارات المدارس تتعلق بالالتزام في الزي المحتشم داخل المدارس مراعاة للطلاب.
واقترحت المعلمات أن يتم تنفيذ الدعوة بشكل جزئي وليس دفعة واحدة من خلال التعرف على المدارس التي تعاني من المشكلة بشكل كبير وتكون البداية من خلالها وإن نجحت التجربة يتم تعميمها على كل مدارس البنين.
الدعوة التي طالب بها ملتقى التميز للمدارس المستقلة كشفت العديد من النواحي السلبية والقصور في عدد من المدارس في التعامل مع مشاكل وسلوكيات الطلاب.
فماذا قالت المعلمات ومديرو المدارس حول هذه الدعوة.. التفاصيل في السطور التالية:
ناهد معلمة شرعية بإحدى المدارس تقول نحن كمعلمات لا نستطيع أن نسيطر على سلوكيات الطلاب في مثل هذا العمر الخطير فطالب اليوم ليس مثل طالب الأمس فطلاب اليوم أثر عليهم الانترنت والفضائيات بشكل خطير فساعد على تفتيح عقولهم وأذهانهم قبل أوان ذلك وكان نتاج ذلك تغير نظرته الى معلمته التي كانت بالأمس مثل والدته فأصبح ينظر إليها نظرة مختلفة ففقدت المعلمة جانبا كبيرا من قدرتها في السيطرة على الطالب وتواصل ناهد نواجه الكثير من المشاكل السلوكية لدى الطلاب ونقوم بدعوة عدد من المشايخ والأساتذة من جهات دعوية مختلفة لمساعدتنا في تغيير سلوكيات الطلاب فنحن فقط لا نستطيع القيام بذلك فالطالب يحتاج نوعاً من الشدة في التعامل معه في هذه السن من ناحية ومن ناحية أخرى يحتاج الى شخص يشعر معه بالراحة النفسية في الحديث وأنه رجل ومسؤول مثله في نفس الوقت وإن كانت تجربة التدريس للطلاب من قبل المعلمات في المراحل الأولى الثلاث قد نجحت إلا أنها في المراحل الأخرى تواجه الكثير من التحديات ذات المشاكل الشائكة!

مواقف محرجة
سارة إحدى معلمات التربية الرياضية في مدرسة مستقلة تقول: نحن كمعلمات قطريات نفضل بشكل عام العمل في المدارس لقلة الاختلاط فيها بين الرجال والنساء إلا أن هذه النظرة قد تغيرت كثيرا لأن طلاب صف سادس أصبحوا مثل الرجال فطلبنا من إدارة المدرسة ضرورة الاستعانة بمدربين رجال لأخذ حصص الصف الخامس والسادس لأن التربية الرياضية كمادة تعتمد بشكل أساسي على الحركة أمام الطلاب وهذا ما وضعنا كمعلمات في حرج شديد مما جعلنا نأخذ حصصنا ونترك الطلاب داخل الملعب يقومون بتدريبات او تقسيمات للعب فيما بينهم بينما لا نستطيع القيام بدورنا كمعلمات تربية رياضية على أكمل وجه.

هروب المعلمات
نوف معلمة لغة عربية تقول إن إدارة المدرسة تصدر أسبوعيا تعميمات تتعلق بملابس المعلمات وضرورة الالتزام بالزي المحتشم ونحن كمعلمات قطريات نعمل داخل المدارس بدون حجاب حيث لا يوجد اختلاط بداخلها فنقوم بارتداء الملابس كما نريد إلا أن تلك التعميمات لا نفهم مغزاها!.
إلا أنها تشير أننا قد فهمنا الآن مغزى تلك التعميمات حيث أشارت مديرة المدرسة في أكثر من اجتماع أننا في مدرسة للبنين وطلابنا هم رجال ولابد من مراعاة ذلك في ملابسنا فأصبح هذا الأمر مشكلة مؤرقة لنا مما ساهم في هروب المعلمات القطريات من مدارس البنين الى مدارس البنات وأتصور أن الدعوة لإعادة هيكلة مراحل الدراسة سوف تأخذ وقتا طويلا وتنفيذها على أرض الواقع لن يكون سهلا إلا أنه سيكون له مردود ايجابي كبير على سلوكيات الطلاب وكذلك على نفسية المعلمات داخل المدارس.

خطورة الانترنت والفضائيات
إيمان أخصائية اجتماعية بإحدى المدارس تقول مدارس البنين في المرحلة الابتدائية تواجه الكثير من المشاكل وخاصة فيما يتعلق بعلاقة الطلاب بالمعلمة فنظرة الطالب للمعلمة تتغير كثيرا مع تغير عمره وتلعب الظروف المحيطة كعوامل مساعدة في تغير هذه العلاقة مثل الانترنت والفضائيات التي ترسم صورا سيئة جدا للمرأة وهذا ما يغير نظرة الطلاب الى المعلمات.
وتضيف: مدارس الوزارة قامت بتطبيق هذه التجربة من خلال المدارس النموذجية وقد نجحت التجربة نجاحا كبيرا وأدى ذلك الى انخراط المرأة القطرية للعمل كمعلمة بشكل كبير والآن هناك توجه لدى الكثير من المعلمات للبحث عن وظائف في مدارس البنات بعيدا عن مشاكل البنين لأن الطالب يحتاج الى رجل يكون لديه نوع من الحزم والسيطرة والشدة الى جانب الحوار ليؤثر في الطالب ولكن إيمان هي أيضا تؤكد أن تنفيذ هذه الدعوة على أرض الواقع تواجه صعوبات عديدة لأن ذلك سيؤدي الى إعادة هيكلة عدد ليس بالقليل من المدارس خاصة وأن تجربة المدارس المستقلة في حد ذاتها لا زالت تواجه تحديات كثيرة.

أقرب للرجل
عبدالعزيز السيد رئيس ملتقى التميز ومدير مدرستي عبدالرحمن بن جاسم الإعدادية وعبدالله بن تركي الابتدائية يقول هناك لجنة خاصة من الملتقى لدراسة هذا الموضوع وتضم اللجنة ثلاث مجموعات عمل كل منها يتولي جانبا من جوانب ايجابيات وسلبيات إعادة هيكلة المراحل الدراسية في الوقت الذي ستبحث فيه اللجنة الفوائد أو الأضرار التي ستلحق بعملية تطوير التعليم في حال تطبيق الهيكلة الجديدة مؤكدا ان الملتقى أرسل استبيانات للمدارس لمعرفة رأيها حول هذا الموضوع وأضاف أن الدراسة سوف تضمن بصورة كبيرة تجارب عدة دول عربية وأجنبية أعادت توزيع المراحل الدراسية بينها الأردن التي نجحت في تطبيق نظام يتضمن خمس سنوات للابتدائي وأربع سنوات للإعدادي ومثلها للثانوي مشيراً إلى دراسة تجارب دول أخرى بينها مصر والصين واليابان وعدة دول أوروبية.
وحول الأسباب التي دعتهم في الملتقى لطرح هذه الدراسة والمطالبة بإعادة هيكلة المراحل الدراسية أكد السيد أنه مع تغير الزمن والظروف المحيطة أصبح الطلاب يكبرون وهم في سن صغيرة فطالب الخامس والسادس اقرب ما يكون إلى طلاب المرحلة الإعدادية فيحتاج الطالب في هذا العمر إلى رجل مسؤول عنه لضبط سلوكه وإرشاده ونصحه كما أن الطالب في هذا العمر ايضا يحتاج الى قدوة ومثل يقتدي بها في حياته ووالده في معظم الأحوال يكون مشغولا بأعماله والفترة التي يقضيها الطالب في مدرسته اكبر من التي يقضيها بالمنزل فلا يرى والده كثيرا لذا قد يرى قدوته في المدير او المعلم الذي يحل محل الوالد وان كان السيد يرى ضرورة أن يكون ذلك من الفصل الخامس وليس السادس.
ويضيف السيد الطلاب في مثل هذا العمر يفضلون المشاركة واللعب من خلال المجموعات ولديهم الكثير من الطاقات التي لابد من تفريغها من خلال الرياضة والفنون والمشاركات والانشطة الإضافية والتي قد لا تستطيع المعلمة تلبيتها بالشكل الكامل فالمرأة لا تزال تمثل للطالب بصورة الأم لذا يرى السيد أن الطلاب يحتاجون نوعاً من السيطرة من خلال القدوة.

فائدة للجميع
وكان السيد محمد بهلول رئيس فريق العمل باللجنة قد صرح لالراية من قبل أن اللجنة سوف تجري دراسة مستفيضة لاقتراحات هيكلة المراحل بينها جعل كل مرحلة لمدة أربع سنوات للابتدائي والاعدادي والثانوي أو الابقاء على النظام الحالي 6 سنوات للابتدائي وثلاث للإعدادي وثلاث الثانوي.
وقال إن الدراسة أيضا سوف تتطرق إلى المرحلة الابتدائية الحالية والتي سوف تصل عدد سنواتها إلى 8 سنوات بعد اضافة سنة للتمهيدي وأخرى للروضة مشيراً إلى دراسة امكانية تحويلها إلى أربع سنوات فقط.
وأوضح بهلول أن اللجنة المكلفة بالدراسة ستقوم بدراسة متأنية لجميع الاقتراحات ومدى إمكانية الاستفادة منها في مبادرة تطوير التعليم بالدولة مشيراً إلى أن جميع أطراف العملية التعليمية يبحثون عن تعليم متميز يعود بالنفع على الطالب وبالتالي على جميع مجالات الانتاج بالدولة.
وقال إن الدراسة التي تجريها اللجنة سوف تنتهي مطلع شهر مارس المقبل على أقصى تقدير، مشيراً إلى أن ملتقى التميز لقادة المدارس المستقلة سوف يبحث في نتائج الدراسة تمهيداً لعرض نتائجها للمسؤولين بالتعليم.

التوجيه السلوكي
وأكد السيد حسن الباكر مدير مدرسة احمد بن محمد الثانوية للبنين أن إعادة توزيع مراحل الدراسة يعد الآن مطلبا ضروريا لما تواجهه المرأة حاليا من كبر سن الطلاب في المرحلة الابتدائية ونحن الآن في ملتقى التميز ناقشنا الموضوع بشكل عام من كافة الجوانب وإن كنت أفضل أن تكون الثلاث سنوات الاولى للمرأة فقط أما مرحلة من 4-6 فتكون للرجال وذلك لما يحتاجه الطلاب من سيطرة وتوجيه في مثل هذا العمر فالتوجيه السلوكي لتلك المرحلة مطلب ديني استنادا على الحديث الشريف فيما معناه علموهم في 7 واضربوهم في 10 وإن كان ذلك ينطبق على الصلاة فهو أيضا يختص بجميع سلوكيات الطلاب فتعديل السلوكيات عملية ليست سهلة ويمكن تداركها في مرحلة صغيرة لكن عندما يكبر الطالب ويصل لسن معينة يكون من الصعب معه إجراء أية تعديلات.
يواصل الباكر إذن فالمرأة تتصف بنوع من الحنان والرقة في تعاملاتها كما أن لديها نوعاً من العطف على الطلاب فلا تستطيع أن تشد عليهم كما أن بعض المعلمات تضطر الى ارتداء الحجاب داخل المدارس معربا عن أمله في تطبيق الدراسة بتقسيم المرحلة الى مرحلتين الاولى من 1-3 والثانية من 4-6 وإن كان يرى أن ذلك سيكلف الدولة مبالغ كبيرة إلا أنه على المدى البعيد سيكون له مردود ايجابي كبير على مدارسنا حيث سنحفظ للمجتمع تماسكه.

النضج المبكر
السيد حزام الحميداني مدير مدرسة الرازي الإعدادية المستقلة للبنين يقول الطلاب أصبحوا ينضجون مبكرا متأثرين بما حولهم فتصبح السيطرة على الطالب من قبل المعلمات عملية صعبة جدا فالأم في بعض الأحيان لا تستطيع السيطرة على سلوكيات الطلاب ويحتاجون نوعاً من الشدة فما بالنا بكل هذا العدد من الطلاب لذا فالموضوع يحتاج إعادة نظر جدية فيه ويقترح الحميداني أن يبدأ الأمر بالصف السادس فقط فاذا لاقى النجاح والقبول يتم تعميمه فيكون الابتدائي خمس سنوات وسنرى في الأيام المقبلة ماذا ستسفر عنه هذه الاجتماعات فنحن سنعرض الأمر على المسؤولين مؤكدا أنه قبيل تطبيق هذا الأمر في وزارة التربية تم تشكيل لجان لدراسته من جميع النواحي وبالفعل طبق في الوزارة ونجح بشكل كبير والآن نحن ننتظر دراسة الموضوع من جميع جوانبه لعرضه على المسؤولين.
http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=419775&version=1&template_id=131&parent_id=19
"

[حبر سري]

http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=239249

[الصدى الخالد]

الله يستر من الايام الجايه

واللوم على الجهات المختصه انهم باديين بالتدرج وحتى اوصلوا للصف السادس

واللوم على بعض المدرسات الي راضيين بالوضع ومتقبلين لأن الي مش راضيه ترفض تدريس هالمرحلة

الاولاد في الصف السادس البعض منهم بالغين

والكثير من المدرسات كاشخات

فإيش ننتظر من الولد البالغ هل يغض النظر ان يتمعن في جمال المدرسه

وان كان لابد من تدريس المعلمات للأولاد فمن الصف الاول لغاية الصف الرابع

[سهم مديون]

لا تنسين يا اخت هتان عمر الطالب في هذه المرحلة يكون وعيه ناضج من الناحية التمييز فيما يدور حولة من مؤثرات

[عابر سبيل]

http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=239249

شاكر لك جدا هذا التنبيييه اخ/حبر سري...

و شاكر للاخت هتان على السبق في طرح الموضوع...

اتمنى من الاداره ان تدمج الموضوعين...كما جرت العاده في هالاحوال
( لان ما في اي داعي لحذف موضوع لان فيه حد سبقني...مثل ما صار
مع موضوعي حول مقال الكواري و الكبيسي و الانصاري:secret:)


اخي حبر سري...
لا تواخذني...فار دمي اول ما شفت الموضوع بالجريده...
لانني من زماااان اتكلم بهالشي..و لا حياة لمن تنادي...

و شخصيا...انا - بفضل الله- جنبت اكبر ابنائي الي الحين في الاعدايه...
ان يتربى بيد نسوان... غير امه و جداته و عماته و خالاته....بسسسس...

اما عدى الروضه...فلم ادعه الا في ايدي الريايييل...عشان يطلع ريال
مثل ابهاته و اجداده من قبلهم...

و للحديث بقية تالي...ما لم يحذف الموضوع؟؟!!

[Scorpion]

صف خامس ويعاكس لو صار بالثانوي شبيسوي ؟!

[Bu Rashid]

شكرا أختي هتان ...
بس أذا كانت الابلة جميلة .. شتبيين ايسوي الطالب :(

[المخفي]

أيش الهدف من المدارس النموذجية ؟

[الألماسي]

تبون المجلس الأعلى للتعليم يربي عيالكم بعـد . .!!

ربــّــوا عيالكم الله يصلحكم . .

[ورقــة أمــل]

8
8
8
عاد المجلس الاعلى مب مقصر في شي لا اله الا الله عليهم مسوين اللي عليهم وزيادة

[الألماسي]

8
8
8
عاد المجلس الاعلى مب مقصر في شي لا اله الا الله عليهم مسوين اللي عليهم وزيادة


طالب في السادس . . توصل فيه الجرأه يتحرش بالمعلمـه . .

يوصل الإعدادي . . شـ راح يهبب . .!!

و الثانويه . .!!

واذا اشتغل بمكان مختلـط . . وين راح توصل هـ المرحله . .!!

أتوقع هـ الطـالب " مستقبلــه مبهـر " . .!

[مستثمر غير قطري]

اعرف اولاد في الابتدائي يتكلمون عن لبس المعلمات ويصفون التنورة القصيرة وجمالها و ..وووو

[ورقــة أمــل]

طالب في السادس . . توصل فيه الجرأه يتحرش بالمعمله . .

يوصل الإعدادي . . شـ راح يهبب . .!!

و الثانويه . .!!

واذا اشتغل بمكان مختلـط . . وين راح توصل هـ المرحله . .!!

أتوقع هـ الطـالب " مستقبلــه مبهـر " . .!

اول كان فيه شي اسمه وزارة التربية والتعليم
والتربية تسبق التعليم
يعني اللي ما يتربى في البيت فيه مدارس تسنعه
بس الحين كل واحد يقط اللوم على الثاني
الاهل يقولون المدارس صارت ماتعلم العيال
والمدرسة تشتكي من تصرفات الطالب

لبناء جيل قووي متعلم فاهم نحن لا نحتاج للأهل فقط بل دور المدرسة اكثر أهمية
معظم وقت الطلاب يرووح في المدرسة والأهل يتركون عيالهم وهم مأمنين انهم راح يتعلمون شي مفيد وفي أيدي امينة،، الحين بالعكس الواحد يخاف يودي عياله المدرسة..

نرجع للموضوع مرة ثانيه

دور المعلمات في تدريس البنين يجب ان يتوقف للصف الثالث او الرابع الابتدائي،، لان الحين صار الطفل يستوعب اشياء اكبر من سنه و في ظل وجود بعض المعلمات اللي الله يهديهم يلبسوون مزلط وستريتش جدام يهال تفكيرهم بهالطريقة هاي الغلط بعينه.. انا مادري للي تلبس جذي في المدرسة شنو تلبس في بيتهم وجدام عيالها :secret:

[شكري وتقديري]

الله يصلح ويهدي الجميع من طلاب ومدرسات

بعض المدرسات - هداهن الله - الواحدة منهن كأنها ( منظرة محسّن ) تلمع وتبرق من بعيد .


سمعت أن إحدى طالبات التعليم الإبتدائي قالت لأبيها :

( يبه ما شفت أبلتنا فلانة بيضا وحلوة وايد )

فما كان من الأم إلا أن نقلت إبنتها إلى مدرسة أخرى .

[شيزكيك]

ما ادري الي اعرفه ان في تعميم ينزل في المدارس بهالشي اذا كنا احنا ندرس بنات ثانوي

والمديره تقول لبسوا اللبس المحتشم وعن الترصرص والمكياج الاوفر

والي يقول تنوره قصيره ترى محد يلبس تناير قصيره ولا شي

والحل يسمحون حق مدرسات النموذجي بلبس العبايه في المدرسه

[um abdulla]

تبون المجلس الأعلى للتعليم يربي عيالكم بعـد . .!!

ربــّــوا عيالكم الله يصلحكم . .

:eek5:

لا ما نتوقع منهم ذلك !! على الاقل لان التربية الغيت اصلا من مسمى الوزارة ومن اهدافها
من زمان
ولكن نحب ان نلفت انتباههم بالا يسيروا شوطا ابعد !!
فهناك مدرسات لبعض المواد في بعض المستقلات الثانوية للبنين
وهناك فتيات يعملن في استقبال مدرسة مستقلة اعدادية (بحسب ما ذكر في موضوع في منتدى فوتبول )
ما ادري هل ممكن نطمع ان نطلب منهم اعادة النظر في اسناد التدريس في الصفين الخامس والسادس لسيدات ؟؟:(
اعتقد مش ممكن !!:rolleyes2:
انظروا الى المدارس العربية . النسوان يدرسون الاعدادية في مدرسة النور للغات
وانظروا الى المدارس الاجنبية بعضها خلط بلط بنات واولاد فضلا عن وجود مدرسات للثانوية
اذا
لا عزاء للمعلمات
ويارب ما تتطربق فوق روس المشاغبين من البنين ويفصلون بسبب جهالة السن وفورة الهرمونات عند بعضهم

[barod]

الحل الامثل يخلون النموذجيه الى الصف الرابع فقط

[lalamar]

ذكرتوني بمدرسة المشاغبين:rolleyes2:

[عابر سبيل]

طالب في السادس . . توصل فيه الجرأه يتحرش بالمعلمـه . .

يوصل الإعدادي . . شـ راح يهبب . .!!

و الثانويه . .!!

واذا اشتغل بمكان مختلـط . . وين راح توصل هـ المرحله . .!!

أتوقع هـ الطـالب " مستقبلــه مبهـر " . .!


و ليش النطره...لين ما يشتغل الوليد...
اسأل اللي الحين يشتغلون او " تَـشتغلن" في اماكن مخخخختلطه...

اسأل عن التحايا الصباحيه...
و لا دعوات الريوق و السندويشات او الفطاير...عالطاير...

اسأل عن الإيميلات...من "اختك في الله"...

اسأل عن تبادل الهدايا...زميلها في العمل جاي من "الحج" و
مطرشتله "قهوه"..بس موب بيتهم!!

زميلته...انجحت في الدوره..و حب ايهنيها بصحن شوكولاته...

هذه ارقى مظاااهر التحرشات" العااااطفيه" التي هي اولى نسااائم
التكملات الجنسيه... لفظية كانت او بصرية...او ما هو اعمق من ذلك
اعاذنا الله منها و عافانا...

و اسأل الكثيييير من الزملاء و الزميلات
معانا في هالمنتدى(المحترم)...ان
كان احدا منهم يخالف كلامي اعلاه
من تفشي مثل هالظاهره في كثييير من بيئات
العمل المختلطه...بالاخص اذا كان الختلاط بين
شباب و شابات مواطنااات...

اخوي الالماسي...
خل هالجرايد..لو انها فعلا تبحث عن الفضيله...
تعمل مثل هالتحقيق في بيئات العمل اليوم...فستظهر لك
اكوام من العفن...

اما عن التعليم و ابنائنا...

فكما ذكرت الاخت q44...
ليس للمدارس من عذر في تحمل مسؤوولتها التربوية...
حيث ان الابناء/الطلبه...يقضي الواحد منهم 8-10 ساعات
بعييدا عن البيت..في رحاب "طلب" العلم و المعاااالي...

فيأتي الولد...مسكيييينا...الى بيته..
محملا بالكثييير من الاسى و الحرمان
و الانكسار...من هول ما يراه من صور مضطربه...
ما بين دعوة من امه و ابيه...او مدرّسته لمادة الشريعه...
بالتقوى و العفة و غض البصر...

و ما يعاكسه...من جو..مليااان بالحنه و الميش...و ما
لا يستر البطن او الظهر!!؟؟

و للعلم...
بان المحصلة النهااائية في بداية الثمانينات...
التي خلصت لها "التجربة الاولى" و المعروفه بال"نموذجيه"
و التي تم فيها تطبيق مبدأ تدريس البنات للاولاد من الاول الى الثالث الابتدائي...

خلص التقرير..في ذلك الحين بالتوصية لعدم تطبيق هذا المنهج
التدريسي...لما له من سلبيات اكبر من الايجابيات...

و لمن يشاااء الرجوع...فليذهب للدكتور/عبدالعزيز المغيصيب...
عميد كلية التربية سابقا...

فقد سمعت منه هذا الكلام في برنامج اذاعي...

لكن...لاسباب( نظن انها اقتصادية بحته)...تم تطنيش
التوصية...و التمادي في بث المدارس "الانموذجيه" بعد
تحويلها الى " نموذجيه"...

[ضوى]

والله اختي تبين الصج واللي المفروض يصير الاولاد لازم اللي يدرسهم رجل ويكون كفو وملتزم واحسن لو يكون مطوع فيه غلظة شوي ، وشوفي هالورعان وش بيطلعون ، ماأييد امراة تدرس ولد بأي سن الصراحة الحريم للحريم والرجال للرجال

[خالد624]

انا عندي وجهة نظر ان المدرسات افضل لتدريس الاطفال الى الصف الثالث فقط ومن بداية الصف الرابع مدرسين رجال

[Arab!an]

يقولون العقال دائما .. "لا عيب في التراجع عن الخطأ" والاخوه في المجلس الاعلى وفي التعليم في قطر مصرين على ان من يراجع مسأله التعليم النموذجي او التعليم المستقل انما يسحبنا الى الوراء .. ويتكلم في امر (رجعي) نحمد الله ان تجاوزناه !!!!!

مب قاصر الا يقطون اللوم على الطلاب .. !! ويقولون ليش تكبرون ؟! وليش تفكرون وليش وليش


وش المطلوب من الاباء والامهات يامن تطلبون تربيتهم ؟


اولا (وان شالله اكون متهما بالرجعيه) .. الاب يشتغل والام تشتغل ومافي البيت الا الخدامه

واذا ارجعوا البيت مالقوا الوقت الكافي للتربيه


ثانيا التعليم اصبح غير مسؤول بتاتا عن التربيه ..


فمن يربي ابناءنا ؟


نرجع للمربع الاول .. وهو المهمة الازليه للمرأه ..

تربيه الابناء


لااااااااا يربي الابناء الا اهلهم .. وللأم النصيب الاكبر من تربيه الابن


اذن يجب ان نكثر من وجود الام في البيت .. لتعود الى مهمتها الاساسيه


ولا نوحي الى الجميع بأن شغل المرأه صار ضروري .. فقط لنعلم ان هناك مهمه اسمى واكثر الحاحا من (الشغل)



من ناحيه اخرى


ادعوا الى عدم الاختلاط عموما .. سواء في الشغل او في المدارس حتى وان كانوا اطفالا صغارا


وقد قلتها في موضوع ام عبدالله

اخرجوا المرأه من (تعليم الطلاب) وابقوهم في مدراس البنات .. وابشروا بالخير..




الفطره والطبيعه .. في كون الجنسين منفصلين بقدر الامكان الى ان يلتقيان بما احل الله .. فأي امرأه في نظر المراهق هي جسد شهواني .. الا امه فهي المربيه وهي الام


وهذه طبيعه لا يجب ان نكبحها في نفس المراهق ثم نوفر له سبل الاغراء ثم نكبحه وهكذا ..


اذا فتحت (خماره) قدام باب بيتك فأنتظر اليوم الذي (يسكر) فيه ابنك .. وان لم يكن ابنك فحفيدك


اغلق الخماره وتوكل ..


الموضوع ليس بمعزل عن موضوع الاختلاط .. فأصلحوا الجوهر اولا



ثم اريد ان اعرف هل اصبحنا اغبياء عندما درسونا الرجال ؟


اين الخطأ في تدريس الرجال .. وماهذه الدراسات التي اتت الينا حامله الحل في تدريس المرأه للأطفال ؟!!


اصبح الجميع مجبرون على ان يتم تدريس ابناءهم من قبل النساء .. وتدريس بناتهم في الجامعات من قبل الرجال .. وبين هذا وذاك اختلاط دائم في كل مراحل العمر ..

وتبغون السلامه ؟!!



من يطلب هذه المطالب ليسوا برجعيين ولا بأغبياء ولكنهم يعون طبيعه مجتمعاتهم الاسلاميه المختلفه عن تلك الغربيه التي تحمل المدرسه فيها من طالبها .. ولا استبعد اليوم الذي نمسع فيه بحادثه مماثله هنا في قطر ..

ومادمنا مشينا بدرب الزلق .. لا نأمن الطيحه

[هتـان قطر]

ماراح ارد على كل مشاركة..لان الموضوع للجميع ومهب موضوعي انا

وخصوصا الاخ عابر سبيل اللي تصادف وقت نزول موضوعي مع موضوعه

وتم دمج الموضوعين سوى..

المدارس النموذجية جيدة بشكل عام يكون الطالب في هذا السن قريب جداً للام

لذلك ارى انه من الطبيعي ان يشعر الطالب ان معلمته هي امتداد للام وبديل عنها

ولكن بشرط ان لا تطول المدة..ويكفي ان ينهي فيها الطالب الصف الثالث اوالرابع

على اكثر تقدير..

من بعد الصف الرابع صعب ان ندمج طفل اقل من سن البلوغ مع طالب اخر في

الصف الثالث الاعدادي انتقل من مرحلة الطفولة الى مرحلة الشباب..!!


يجب ان تتم دراسة المراحل التعليمية على حسب سن الطالب حتى نستطيع

الحفاظ على ابنائنا من الانحراف ومن سلوكيات خاطئة قد تحدث بينهم

برضاهم او رغماً عنهم وذلك للتفاوت الكبير في السن..

اما بالنسبة للمدرسات..وحده من مدرسات التربية الرياضية اعرفها تقول

تم اضافة الصف السادس للمدرسة اللي تدرس فيها ..تقول رفعنا احتجاج

للوزارة وتم الرفض..احتجينا عند المديرة قالت انا مجبورة..

تقول صعب علي اني البس ملابس الرياضة وادرسهم!!!

تخيلو المدرسة بعبايتها وتدرس عيال طولها...!!!

لييييش ..؟ شاللي جابرهم على هذا الشي..خصوصا ان المدارس متوفره

والميزانية فاااايضة..

[!الشايمه!]

[QUOTE=عابر سبيل;3721133][SIZE="5"]
و ليش النطره...لين ما يشتغل الوليد...
اسأل اللي الحين يشتغلون او " تَـشتغلن" في اماكن مخخخختلطه...

اسأل عن التحايا الصباحيه...
و لا دعوات الريوق و السندويشات او الفطاير...عالطاير...

اسأل عن الإيميلات...من "اختك في الله"...

اسأل عن تبادل الهدايا...زميلها في العمل جاي من "الحج" و
مطرشتله "قهوه"..بس موب بيتهم!!

زميلته...انجحت في الدوره..و حب ايهنيها بصحن شوكولاته...

هذه ارقى مظاااهر التحرشات" العااااطفيه" التي هي اولى نسااائم
التكملات الجنسيه... لفظية كانت او بصرية...او ما هو اعمق من ذلك
اعاذنا الله منها و عافانا...


:nice::nice:
[COLOR="Sienna"]الله يعين الزوجات والازواج اللي مايدرون ايش صاير من وراهن
وبكل سذاجة تجي الوحده .......زميلة زوجي في الشغل مرسله له قرنقعوه:)

.........

رغبة الاهل في مواصلة اسلوب التربية (الدلعية) لاطفالهم .....نتجت عنها
المدارس النموذجية ......من باب الولد صغير.....والمدرس الرجل قاسي ويمكن
يعطيه العين الحمراء اللي مب متعود عليها في البيت....وياويل المدرس او المدرسة
اللي تتجرأ ......وتهاوش الطفل .....ويفهم انها تهاوشه..........!!!!
ماتوعى الا الام تهزأ فيها على مشهد من خلق الله اولهم الاطفال اللذين تدرسهم..

طيب المجلس الاعلى....ايش مبرره لدمج الصف السادس والخامس للمدارس
النموذجية....بما ان الطفل اصبح مشرب بالدلع وليس بحاجة لمزيد من الدلع...
رب حسنة تحسب لهم لما يجابله رجال في هالسن يعلمه السنع.....ويعلمه ان
في شئ اسمه عيب..ولو اللي قدامه مايعرف السنع...!!!
دام على قولتكم ......الام والاب مب فاضيين له .......!!

ملاحظات صغيرة:
مالذي اوصل مدرساتنا........لمثل هذا اللبس ......؟
وهل المظهر المحترم جزء لا يتجزأ من اسم المدرس او المدرسة.....ام الحرية الشخصية
اكتسحت حتى مفهوم المعلم؟
هل اللبس الجرئ محلل امام الطفلة......؟ وغير محلل امام الطفل.....؟

الله المستعان

تحية

[العـوا]

لا تعليق

[هتـان قطر]

و ليش النطره...لين ما يشتغل الوليد...
اسأل اللي الحين يشتغلون او " تَـشتغلن" في اماكن مخخخختلطه...

اسأل عن التحايا الصباحيه...
و لا دعوات الريوق و السندويشات او الفطاير...عالطاير...

اسأل عن الإيميلات...من "اختك في الله"...

اسأل عن تبادل الهدايا...زميلها في العمل جاي من "الحج" و
مطرشتله "قهوه"..بس موب بيتهم!!

زميلته...انجحت في الدوره..و حب ايهنيها بصحن شوكولاته...

هذه ارقى مظاااهر التحرشات" العااااطفيه" التي هي اولى نسااائم
التكملات الجنسيه... لفظية كانت او بصرية...او ما هو اعمق من ذلك
اعاذنا الله منها و عافانا...

و اسأل الكثيييير من الزملاء و الزميلات
معانا في هالمنتدى(المحترم)...ان
كان احدا منهم يخالف كلامي اعلاه
من تفشي مثل هالظاهره في كثييير من بيئات
العمل المختلطه...بالاخص اذا كان الختلاط بين
شباب و شابات مواطنااات...

اخوي الالماسي...
خل هالجرايد..لو انها فعلا تبحث عن الفضيله...
تعمل مثل هالتحقيق في بيئات العمل اليوم...فستظهر لك
اكوام من العفن...

اما عن التعليم و ابنائنا...

فكما ذكرت الاخت q44...
ليس للمدارس من عذر في تحمل مسؤوولتها التربوية...
حيث ان الابناء/الطلبه...يقضي الواحد منهم 8-10 ساعات
بعييدا عن البيت..في رحاب "طلب" العلم و المعاااالي...

فيأتي الولد...مسكيييينا...الى بيته..
محملا بالكثييير من الاسى و الحرمان
و الانكسار...من هول ما يراه من صور مضطربه...
ما بين دعوة من امه و ابيه...او مدرّسته لمادة الشريعه...
بالتقوى و العفة و غض البصر...

و ما يعاكسه...من جو..مليااان بالحنه و الميش...و ما
لا يستر البطن او الظهر!!؟؟

و للعلم...
بان المحصلة النهااائية في بداية الثمانينات...
التي خلصت لها "التجربة الاولى" و المعروفه بال"نموذجيه"
و التي تم فيها تطبيق مبدأ تدريس البنات للاولاد من الاول الى الثالث الابتدائي...

خلص التقرير..في ذلك الحين بالتوصية لعدم تطبيق هذا المنهج
التدريسي...لما له من سلبيات اكبر من الايجابيات...

و لمن يشاااء الرجوع...فليذهب للدكتور/عبدالعزيز المغيصيب...
عميد كلية التربية سابقا...

فقد سمعت منه هذا الكلام في برنامج اذاعي...

لكن...لاسباب( نظن انها اقتصادية بحته)...تم تطنيش
التوصية...و التمادي في بث المدارس "الانموذجيه" بعد
تحويلها الى " نموذجيه"...



:eek5:

كل هذا يصير بسبب الاختلاط....؟:secret:

[واحد 11]

بصراحه تحقيق جريء يكشف قضية
الاعلام ماقدر يتطرق لها او حتى التلميح لوجودها
المعلمات طرحوا حل لهذه المشكلة واعتقد
بأنهم اعلم الناس بما يحدث للمدرسات وما اشتكوا
الا اكيد انهم لاحظوا بأن الطالب في مرحلة الخامس والسادس اصبح رجل
والمهم انه القرار القديم يرد وهو التدريس للطلاب الى الصف الرابع فقط

التعليم عندنا كثر فيه التجريب

[عبير وردة]

الحل الامثل يخلون النموذجيه الى الصف الرابع فقط

:nice::nice::nice:

[دلة الرسلان]

في مدرسة ولدي النموذحية طالب بالغ في الصف السادس ومع أن المدرسات كلهم يلبسون

العباءة بس اشوف الوضع غير طبيعي لأن المدرسات بطبيعتهن يتعاملن معه كما يتعاملن مع

شاب يعني تعامل راقي يمكن هذا الفتى ينظر له بطريقة ثانية كا أعجاب من مدرسته .

الله يعين المدرسات في النموذجي وانا ارى أن يقتصر التدريس النسائي للصفوف الاربعة الأولى

ولكن من الصعب وضع ابنائنا في سن 10 سنوات مع اولاد تصل اعمارهم 14 و15 اذا اعتمدنا

تقسيم المراحل لاربعة صفوف:(

[هتـان قطر]

في مدرسة ولدي النموذحية طالب بالغ في الصف السادس ومع أن المدرسات كلهم يلبسون

العباءة بس اشوف الوضع غير طبيعي لأن المدرسات بطبيعتهن يتعاملن معه كما يتعاملن مع

شاب يعني تعامل راقي يمكن هذا الفتى ينظر له بطريقة ثانية كا أعجاب من مدرسته .

الله يعين المدرسات في النموذجي وانا ارى أن يقتصر التدريس النسائي للصفوف الاربعة الأولى

ولكن من الصعب وضع ابنائنا في سن 10 سنوات مع اولاد تصل اعمارهم 14 و15 اذا اعتمدنا

تقسيم المراحل لاربعة صفوف:(



دلة معك حق..فارق السن بين الطلبة يخلق الكثير من المشاكل

واحيانا الطالب ما يقدر يصرح باللي يصير له مع الطلبة..



انا عندي اقتراح وياليت يتم تطبيقة..

شالحكمة من اطالة السنوات الدراسية..وليش مجبورين بـ 12 سنة دراسية..؟

ليش ما يكون اربع صفوف ابتدائي..

ثلاث صفوف اعدادي..

ثلاث صفوف ثانوي

المجموع 10 سنوات دراسية..

الطلاب يصيدهم ملل من طول السنوات..ويروح عمرهم كله في دراسة

ياليت يطبقون هذي الفكرة..:telephone:

واهم شي حقوقي تكون محفوظة..:victory:

[ذهـب]

انا اعرف مدرسات والله من كثر المشاكل يقولون خلاص صرنا نلبس عباية وشيلة واحنا نشرح وما نحط مكياج , بس شالقول : اذا تجيك المديرة وتقولك ممنوع لبس العباية اثناء الدوام في المدرسة ؟؟

[ضوى]

انا اعرف مدرسات والله من كثر المشاكل يقولون خلاص صرنا نلبس عباية وشيلة واحنا نشرح وما نحط مكياج , بس شالقول : اذا تجيك المديرة وتقولك ممنوع لبس العباية اثناء الدوام في المدرسة ؟؟



هالمديرة مو يبي لها خيزرانة تتبلح على ظهرها بس الا يبي لها مطرقة تكسر راسها وعقلها الاجوف :(

[سعــــــــود]

الحين مايصير تشرح المدرسه بعباه وسيعه تخفي معالم الجسم ؟

الحين المدرسه تشرح بعباتها وطرحتها والا تفسخها ؟

اذا تفسخ عباتها اكيد ان التنورة ضاغطة على جسمها وواحد في صف ساداس ابتدائي ماعاد يخفى عليه شي من فضل البلوتوث وكل شي صاير مكشوف !

على ما اذكر في سالفة وهي ان فيه مدرسة سبق تزوجت طالبها !

مفروض طال صف خامس وسادس يحولونهم لمدارس البنين هذا الحل النهائي غير كذا كل ما للمشاكل تزيد !

[هتـان قطر]

انا اعرف مدرسات والله من كثر المشاكل يقولون خلاص صرنا نلبس عباية وشيلة واحنا نشرح وما نحط مكياج , بس شالقول : اذا تجيك المديرة وتقولك ممنوع لبس العباية اثناء الدوام في المدرسة ؟؟



بعد..؟ :eek5: حتى المديرة ضدهم..؟

يبيلهم تغييير من قلب..نظام فاااشل وتخبط في كل شي

[هتـان قطر]

هالمديرة مو يبي لها خيزرانة تتبلح على ظهرها بس الا يبي لها مطرقة تكسر راسها وعقلها الاجوف :(



ضوى يا قاسية..مطرقة عاد..؟:nice:

[هتـان قطر]

الحين مايصير تشرح المدرسه بعباه وسيعه تخفي معالم الجسم ؟

الحين المدرسه تشرح بعباتها وطرحتها والا تفسخها ؟

اذا تفسخ عباتها اكيد ان التنورة ضاغطة على جسمها وواحد في صف ساداس ابتدائي ماعاد يخفى عليه شي من فضل البلوتوث وكل شي صاير مكشوف !

على ما اذكر في سالفة وهي ان فيه مدرسة سبق تزوجت طالبها !

مفروض طال صف خامس وسادس يحولونهم لمدارس البنين هذا الحل النهائي غير كذا كل ما للمشاكل تزيد !



اتفق معك..خامس وسادس المفروض يكونون تحت اشراف رجال

المعلمات يشتكون من فقد السيطرة عليهم..

وحده من بناتنا تدرس نموذجي..والله انها تشتكي من نظرات واحد من طلابها

تقول لما اتصادف معه في ممر..!! اشعر بالخوف من نظراته

ما يشيل عينه عني..تقول والله كأنها نظرات رجل كبير..

[um abdulla]

اتفق معك..خامس وسادس المفروض يكونون تحت اشراف رجال

المعلمات يشتكون من فقد السيطرة عليهم..

وحده من بناتنا تدرس نموذجي..والله انها تشتكي من نظرات واحد من طلابها

تقول لما اتصادف معه في ممر..!! اشعر بالخوف من نظراته

ما يشيل عينه عني..تقول والله كأنها نظرات رجل كبير..

يمكن نظرات كيد وكراهية !!:discuss:

[سعــــــــود]

اتفق معك..خامس وسادس المفروض يكونون تحت اشراف رجال

المعلمات يشتكون من فقد السيطرة عليهم..

وحده من بناتنا تدرس نموذجي..والله انها تشتكي من نظرات واحد من طلابها

تقول لما اتصادف معه في ممر..!! اشعر بالخوف من نظراته

ما يشيل عينه عني..تقول والله كأنها نظرات رجل كبير..



والله من حقها تخاف وخصوصاً في هالوقت !

اذا شفتي شنو اللي بجوالات صف سادس راح تعرفين ان نظراته من اللي يشوفه في جواله !

الحين المشكله في الملابس الضيقة والا البلوتوث !

يعني طالب يتفرج ب فلم ما بجواله ويشوف بعيونه اجسام نساء واقع وحقيقه مالذي تعتقدي سيتخيله !!

[@محمد@]

سواء كان ولد أو بنت

الجنس البشري يمر في حياتة بمراحل النمو وتغير في طبيعة الجسمانية

مما يؤدي دون التوجية السليم الى سلوكيات مرفوضة

وطبيعة البشر معروفة كل من يحاول التغيير سيجد مشاكل دائمة

القوانين الالهية المفروضة على البشر عالجت المشاكل ووصلنا الى الرقي الهادف سابقاً

ولاننسى الشيطان موجود وللحين لم يمت

[المتألم]

أمر طبيعي أن يغازل الشاب المرأه

هذا أمر لا غبار عليه وخصوصا في مثل هذه السن

الشاب تبدأ معه المراهقة وفعل الهرمونات من الصف الخامس أو السادس أو الأول اعدادي

الشاب لا ذنب له هو ذنب الهرمونات
فهي جامحة خلال هذه الفترة
قد لا تكون المراهقة بدأت حقيقة في الخامس ولكن الشاب يبدأ في إستكشاف جسمه

هذه الصدمه تتبعها حالة من التعبير الذاتي عن النفس وعن الجنس " أقصد نوع الجنس " كإثبات
أحقيته في الإلتحاق بركب الرجال

عندما كنت أرى أخي في مثله هذه السن ثم بالمرحلة الإعدادية كنت أرثي لحاله

فهو لا يعي بداية ما هو المحرك القوي لما هو فيه
ولا يفهم الخيالات الجامحة التي تهاجمه هو يستشعرها ولا يعي كنهها بحكم صغر سنه

الحالة التي ذكرتها في إثبات أحقيته بالإلتحاق بركب الرجال
لا تثبت إلا من خلال الإستقواء على الإناث ومغازلتهن

هي حالة تشبه حالة الديكة التي تتعارك مع بعضها

ارثي لهؤلاء الشباب

الهرمونات ذابحتهم كثير

..
لهذا أرى أن من الأفضل أن لا يدرّس هؤلاء الغلمان المثارين فتيات صغيرات أو حتى نساء

بعض المشاهد "البريئة" من ناحية المدرسات " على أساس أننا نحسن الظن " تعلق في أذهان الشباب ولا تختفي بحكم
أن مرحلة الهرمونات تقوي أبسط الأمور وتدعمها بخيالات جامحه
أكد لي هذا أكثر من شاب درسوا في المدارس النموذجيه

الهرمونات تفعل فعلها مع الأطفال جميعا
سواء الطبيعيين
أو الذين لديهم مشكلة في إحدى الحواس سواء الأذن أو العين ..
ولهذا محاولة المطالبة من هؤلاء الأطفال هي محاولة غير مجدية ..
وخصوصا أن الشباب الآن يفهم ربما أكثر مما يفهمه رجال كبار من ناحية الجنس ومتطلباته .. تكنولوجيا هرمونيه ..

ما قول غير الله يعينهم

[هتـان قطر]

يمكن نظرات كيد وكراهية !!:discuss:




يابرييييئة انتي...اي كراهية..اقولك بياكلها بعيونه..:eek5:

[هتـان قطر]

والله من حقها تخاف وخصوصاً في هالوقت !

اذا شفتي شنو اللي بجوالات صف سادس راح تعرفين ان نظراته من اللي يشوفه في جواله !

الحين المشكله في الملابس الضيقة والا البلوتوث !

يعني طالب يتفرج ب فلم ما بجواله ويشوف بعيونه اجسام نساء واقع وحقيقه مالذي تعتقدي سيتخيله !!



:secret:

[هتـان قطر]

سواء كان ولد أو بنت

الجنس البشري يمر في حياتة بمراحل النمو وتغير في طبيعة الجسمانية

مما يؤدي دون التوجية السليم الى سلوكيات مرفوضة

وطبيعة البشر معروفة كل من يحاول التغيير سيجد مشاكل دائمة

القوانين الالهية المفروضة على البشر عالجت المشاكل ووصلنا الى الرقي الهادف سابقاً

ولاننسى الشيطان موجود وللحين لم يمت



لابد من التربية السليمة اخوي محمد..لكن هالزمن يخوف..ومهما

نربيهم صح تظل ايدينا على قلوبنا من الخوف عليهم من اصحاب السوء

ومن الانترنت ومن الفضائيات..ومن المجمعات والسينمات..وش بنلحق عليه

كل شي مفتوح قدامهم وكل شي متوفر..نسأل الله السلامة :(

[هتـان قطر]

أمر طبيعي أن يغازل الشاب المرأه

هذا أمر لا غبار عليه وخصوصا في مثل هذه السن

الشاب تبدأ معه المراهقة وفعل الهرمونات من الصف الخامس أو السادس أو الأول اعدادي

الشاب لا ذنب له هو ذنب الهرمونات
فهي جامحة خلال هذه الفترة
قد لا تكون المراهقة بدأت حقيقة في الخامس ولكن الشاب يبدأ في إستكشاف جسمه

هذه الصدمه تتبعه حالة من التعبير الذاتي عن النفس وعن الجنس " أقصد نوع الجنس " كإثبات
أحقيته في الإلتحاق بركب الرجال

عندما كنت أرى أخي في مثله هذه السن ثم بالمرحلة الإعدادية كنت أرثي لحاله

فهو لا يعي بداية ما هو المحرك القوي لما هو فيه
ولا يفهم الخيالات الجامحة التي تهاجمه هو يستشعرها ولا يعي كنهها بحكم صغر سنه

الحالة التي ذكرتها في إثبات أحقيته بالإلتحاق بركب الرجال
لا تثبت إلا من خلال الإستقواء على الإناث ومغازلتهن

هي حالة تشبه حالة الديكة التي تتعارك مع بعضها

ارثي لهؤلاء الشباب

الهرمونات ذابحتهم كثير

..
لهذا أرى أن من الأفضل أن لا يدرّس هؤلاء الغلمان المثارين فتيات صغيرات أو حتى نساء

بعض المشاهد "البريئة" من ناحية المدرسات " على أساس أننا نحسن الظن " تعلق في أذهان الشباب ولا تختفي بحكم
أن مرحلة الهرمونات تقوي أبسط الأمور وتدعمها بخيالات جامحه
أكد لي هذا أكثر من شاب درسوا في المدارس النموذجيه

الهرمونات تفعل فعلها مع الأطفال جميعا
سواء الطبيعيين
أو الذين لديهم مشكلة في إحدى الحواس سواء الأذن أو العين ..
ولهذا محاولة المطالبة من هؤلاء الأطفال هي محاولة غير مجدية ..
وخصوصا أن الشباب الآن يفهم ربما أكثر مما يفهمه رجال كبار من ناحية الجنس ومتطلباته .. تكنولوجيا هرمونيه ..

ما قول غير الله يعينهم


وانا اقول معك..الله يعينهم :(

ماشالله عليك يالمتألم..ليكون انت محلل نفسي والااخصائي اجتماعي..:eek5:

ردك عجبني..

بعض المدرسات الله يهديهم يتخذون اسلوب الردع والترهيب

على اولئك الطلبة..ظناً منهن انهن يقومن سلوك هذا الطالب وهن ما يدرن

انهن يزيدن الطين بلة ..

هذا السن محتاج معلمين رجال ويكونون على دراية بما يمر به الطالب في

هذه المرحلة..قد يتأذى من هو اصغر منه سناً من فورة الهرمونات على

قولتك اخوي المتألم..

وهنا بتخلق مشكلة جديدة مع الطالب الصغير قد تؤثر عليه سلباً..


يعني نبي نكحلها..عميناها


الصراحة صف خامس وسادس..لازم نشوف لهم حل..:telephone:

ان خلوهم مع الابتدائي تأذوا المدرسات والطلاب الصغار..

ان التحقوا بالاعدادية يمكن يكونون ضحايا للاكبر سناً..

:rolleyes2:

[الألماسي]

هـتان . . ما تلاحظين اللي اكتبوا بهـ الخط و اللون انصكوا " بانـد " :nice:



شكراً هتان :nice:

[هتـان قطر]

هـتان . . ما تلاحظين اللي اكتبوا بهـ الخط و اللون انصكوا " بانـد " :nice:



شكراً هتان :nice:




:secret: اييييه..

الشماته مهب زينه

[الألماسي]

:secret: اييييه..

الشماته مهب زينه


عندي إحساس قوي ان الدفعه القادمه لكتّاب اللون الأخضر :nice:

[هتـان قطر]

عندي إحساس قوي ان الدفعه القادمه لكتّاب اللون الأخضر :nice:



:secret:


:telephone:

[بنت الحرمي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

والله يا هتان

التعليم مخترب

القوانين مختربة

محاولات الاصلاح تؤدي الى مزيد من الاخفاق

الطلاب في الابتدائية اصبحوا وكأنهم في الثانوية

باختصار ،، كل شي مخترب بالوضع الحالي اللي عليه التعليم

ودي اتكلم واتكلم واتكلم ،، بس عجزنا واحنا نتكلم ،، بدون اي فائدة ترجى !

يعطيج العافية اختي الفاضلة

[هتـان قطر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

والله يا هتان

التعليم مخترب

القوانين مختربة

محاولات الاصلاح تؤدي الى مزيد من الاخفاق

الطلاب في الابتدائية اصبحوا وكأنهم في الثانوية

باختصار ،، كل شي مخترب بالوضع الحالي اللي عليه التعليم

ودي اتكلم واتكلم واتكلم ،، بس عجزنا واحنا نتكلم ،، بدون اي فائدة ترجى !

يعطيج العافية اختي الفاضلة



هلا والله ببنت الحرمي..

اللي قاهرني انهم يحثوننا على ان احنا نرشح انفسنا في انتخاب

مجلس الامناء..ولما يتكلم هذا الشخص اللي اصبح امين ..

ما فيه حد يسمعه..كأنها يكلم نفسه..ليش الهليله ..؟ وليش الترشيح

مادام انكم ماراح تنفذون الا اللي في روسكم..!!

[بنت الحرمي]

هلا والله ببنت الحرمي..

اللي قاهرني انهم يحثوننا على ان احنا نرشح انفسنا في انتخاب

مجلس الامناء..ولما يتكلم هذا الشخص اللي اصبح امين ..

ما فيه حد يسمعه..كأنها يكلم نفسه..ليش الهليله ..؟ وليش الترشيح

مادام انكم ماراح تنفذون الا اللي في روسكم..!!

سالفة الترشيح ماهي الا ديكورات مجملة لصورتهم ، لا اكثر او اقل

مجرد بروتوكلات معتاد عليها ،،

اما سالفة تنفيذ اللي بروسهم ،، في الوقت الحالي هذا اللي قاعد يصير

اختلت الموازيين وانقلبت الطاولة على رؤوسنا نحن ورؤوس المستضعفين امثالنا

فمهما كتبنا وقلنا وتكلمنا بالمنطق والشرع وبالايديلوجيات السليمة الصحيحة

فكلامنا وكتابتنا مثل الكرة التي تضربها وترتد اليك مرة اخرى !

اي مثل هذه الصورة >>>>>>>>>>>>>>> :playball:

[OTOsan]

انا ضد ان تتولى المدرسات التدريس للطلاب في الصفين الخامس والسادس ، لاسباب ذكرها من ذكر في الردود ..

في الحقيقة درست على ايدي مدرسات فاضلات الى الصف الرابع .. ولا اتذكر منهن الا كل الخير ، كما انه لم تكن هنالك تلك المظاهر التي تكلم عنها البعض من ناحية اللباس !! فلا ادري هل الزمن تغير ام انني كنت وقتها (قط مغمض) !!

واتذكر انه كانت لهن طرقهن في شرح المواد وتحبيب الطالب في المادة اكثر من المدرسين ، وربما اعرج بالحديث عن تشجيعهن المستمر للمتفوقين بشتى السبل .. واقصد هنا الهدايا التي تعطى للمتفوقين بالرغم من بساطتها الا انه كان لها تاثير كبير على الطلاب ،،

عموما لا اود ان اخرج عن سياق الموضوع .. الا انني في خلاصة الامر مع التعليم النموذجي الى الصف الرابع فقط كما كانت عليه العاده !



ومن هذا المنبر .. فانني اتقدم بجزيل الشكر والامتنان الى مدرساتي الافاضل في المراحل الصفيه التي مررت بها .. وقد كان لهن الاثر الطيب في تفوقي ولله الحمد .. وودت والله ان اذكرهن بالاسم منذ الصف الاول الابتدائي الى الرابع .. ولكنني اعلم ان المجتمع يعتبر ذكر الاسماء مخالفة صريحه :)

وشكرا لكم .. والله يوفقكم !

[um abdulla]

عندي إحساس قوي ان الدفعه القادمه لكتّاب اللون الأخضر :nice:

يقولون بتلف بتلف
وبترجع على صاحبها:tease:

[هتـان قطر]

انا ضد ان تتولى المدرسات التدريس للطلاب في الصفين الخامس والسادس ، لاسباب ذكرها من ذكر في الردود ..

في الحقيقة درست على ايدي مدرسات فاضلات الى الصف الرابع .. ولا اتذكر منهن الا كل الخير ، كما انه لم تكن هنالك تلك المظاهر التي تكلم عنها البعض من ناحية اللباس !! فلا ادري هل الزمن تغير ام انني كنت وقتها (قط مغمض) !!

واتذكر انه كانت لهن طرقهن في شرح المواد وتحبيب الطالب في المادة اكثر من المدرسين ، وربما اعرج بالحديث عن تشجيعهن المستمر للمتفوقين بشتى السبل .. واقصد هنا الهدايا التي تعطى للمتفوقين بالرغم من بساطتها الا انه كان لها تاثير كبير على الطلاب ،،

عموما لا اود ان اخرج عن سياق الموضوع .. الا انني في خلاصة الامر مع التعليم النموذجي الى الصف الرابع فقط كما كانت عليه العاده !



ومن هذا المنبر .. فانني اتقدم بجزيل الشكر والامتنان الى مدرساتي الافاضل في المراحل الصفيه التي مررت بها .. وقد كان لهن الاثر الطيب في تفوقي ولله الحمد .. وودت والله ان اذكرهن بالاسم منذ الصف الاول الابتدائي الى الرابع .. ولكنني اعلم ان المجتمع يعتبر ذكر الاسماء مخالفة صريحه :)

وشكرا لكم .. والله يوفقكم !




اوتو سان..مجتمعنا يظلم المبدعين..كان بودنا نعرف مدرساتك ونشكرهم

لانهم طلعوا لنا قلم مهب سهل..وانت صراحة مبدع ومثقف ..اكيد ان للمعلمات

فضل عليك في ابراز هذا الابداع..

على العموم نقول لهم شكرا معك..وبودنا لو تذكر اسم مدرستك..يمكن احط ولدي

عندهم السنه الجايه..:omen2:

[هتـان قطر]

يقولون بتلف بتلف
وبترجع على صاحبها:tease:



الله يكافينا شركم..حولنا وحوالينا

omenomenomen

[همر]

انا صكيت السبعين سنه ولي الحين اتذكر مدرساتي في صف ثالث ورابع !! :omg:

قويه هاه ؟!!

وبعدين استغرب من المجتمع اللي راضي بالاختلاط في الوزارات والهيئات والشركات والمؤسسات وزعلان "أوي أوي" على تحرش اطفال بمدرسات !!!!!!

المدرسات اللي بيدرسون هذي الاعمار المفروض يعطونهم دورات في "كيفية" التعامل مع الاطفال في سن المراهقه...

او تكون عندهم القدره على فن التعامل مع الاطفال خصوصا انهم اطفال... يعني ماعندهم خبره في الحياه مثل ... الجامعيه !

أو يكونون أمهات وكبار في السن وعلى وعي ... ولو انهم عمله نادره هالايام... مش وحده عمرها 22 سنه توها متخرجه... تتهاوش مع اخوها الصغير في البيت ويبونها تتعامل مع عيال الناس...

معاملة المدرسه للطفل "المراهق" لازم تكون بالمواجهه والتوعيه والتثقيف... مش بالتهديد والوعيد وغض البصر.... وما اعتقد ان العمليه صعبه ... بس يبيلها وقت ... اذا لهن بارض اصلاً ... أما اذا يبون حل سحري من الوزاره ... فالله المستعان... يا زين الحريم في بيوتهم وخل يوظفون "اجنبيه" تتعامل مع المراهقين اذا "المواطنه" مب قدها...


لكن الاخت والزوجه وبنت العم وبنت الخال اللي تتعرض للتحرش "الخفي" والتحرش "العلني" والتربص والتصيد من مراهقين "بالغين" في بيئة العمل ... غض البصر... صف خامس وسادس أهم وبلا رجعيه !!!

أها ... رجعيه ... يعني ما نقدر نرجع الحال مثل ما كان !! لذلك لازم نتطور.... خلطنا الحابل بالنابل قبل الاعداديه وبعد الثانويه... وباقي هالمرحله اللي مسويه لنا ازمه ...نخلطها ونرجع بلادنا وننام "قريري الأعين" ... مادام في عادات وتقاليد في هالبلد ... ماراح نطلع !

[The Watcher]

أعتقد ان الفكرة مش بس ان الطالب كبر .. حتى لو كان كبير وبالغ .. كيف توصل فيه الجرأة والوقاحة انه يعاكس؟؟

[هتـان قطر]

انا صكيت السبعين سنه ولي الحين اتذكر مدرساتي في صف ثالث ورابع !! :omg:

قويه هاه ؟!!

وبعدين استغرب من المجتمع اللي راضي بالاختلاط في الوزارات والهيئات والشركات والمؤسسات وزعلان "أوي أوي" على تحرش اطفال بمدرسات !!!!!!

المدرسات اللي بيدرسون هذي الاعمار المفروض يعطونهم دورات في "كيفية" التعامل مع الاطفال في سن المراهقه...

او تكون عندهم القدره على فن التعامل مع الاطفال خصوصا انهم اطفال... يعني ماعندهم خبره في الحياه مثل ... الجامعيه !

أو يكونون أمهات وكبار في السن وعلى وعي ... ولو انهم عمله نادره هالايام... مش وحده عمرها 22 سنه توها متخرجه... تتهاوش مع اخوها الصغير في البيت ويبونها تتعامل مع عيال الناس...

معاملة المدرسه للطفل "المراهق" لازم تكون بالمواجهه والتوعيه والتثقيف... مش بالتهديد والوعيد وغض البصر.... وما اعتقد ان العمليه صعبه ... بس يبيلها وقت ... اذا لهن بارض اصلاً ... أما اذا يبون حل سحري من الوزاره ... فالله المستعان... يا زين الحريم في بيوتهم وخل يوظفون "اجنبيه" تتعامل مع المراهقين اذا "المواطنه" مب قدها...


لكن الاخت والزوجه وبنت العم وبنت الخال اللي تتعرض للتحرش "الخفي" والتحرش "العلني" والتربص والتصيد من مراهقين "بالغين" في بيئة العمل ... غض البصر... صف خامس وسادس أهم وبلا رجعيه !!!

أها ... رجعيه ... يعني ما نقدر نرجع الحال مثل ما كان !! لذلك لازم نتطور.... خلطنا الحابل بالنابل قبل الاعداديه وبعد الثانويه... وباقي هالمرحله اللي مسويه لنا ازمه ...نخلطها ونرجع بلادنا وننام "قريري الأعين" ... مادام في عادات وتقاليد في هالبلد ... ماراح نطلع !




صكيت السبعين..؟ من درسك ..؟أكيد أمنه المحمود الله يرحمها..؟:omg:

اتفق معك اخوي همر..بنات تو متخرجات ويجبرونهم يتعاملون مع مراهقين..

وحده منهم تقول تخيلي بزران في صف ثالث ورابع يسئلون بعض عن ايميلاتهم

يوم انتبهت لهم..شركوها معهم في الموضوع وسألوها عن ايميلها..:eek5:

استغربت ..تقول وعصبت عليهم..اشعرفكم بهالسوالف..؟ ومادري ايش

قلت المفروض ماتهاوشينهم هذا جيل طفرة..جيل مظلوووم ..انخلق ووجد كل شي

متوفر قدامه..ايش ذنبه..المشكلة الحين في كيف نوجههم صح..كيف نقدر

نخليهم يتعاملون بالمحيط اللي حولهم بشكل ايجابي..مادام انتي بتهاوشينهم

وانتي في نظرهم القدوة..والاهل بيهاوشونهم..اكيد بيقولون السالفه فيها

شي ولابد نكتشفها..وبدل ماتكحلينها بتعمينها..


لااااابد من اعطاء مسؤولية تعليم الابتدائي الى نساء كبيرات في السن

وعندهم خبرة في الحياة..التعليم كلن بيقدر يعلم..لكن التربية مهب الكل

يقدر يربي صح..

التعليم ومهنة المعلم..اصعب مهنة واكثر مسؤولية ..والطالب أمانة في عنق المعلم

[الامانه]

اللي نعرفه ان مدارس النموذجيه من الصف الاول لين الصف الرابع
وعيالنه درسوا في المدارس النموذجيه حدهم لين الرابع وبعدين ينتقلون حق مدارس البنين
ايش دخل لين السادس
الله يعينهم المدرسات دام يدرسون الطلاب لين الصف السادس

[هتـان قطر]

اللوم على المدرسه

المفروض تكون محتشمه ولابسه جلباب على الاقل

:)


جلباب عاد..؟ مال اول..قول عباية..:nice:


الولد في الصف الخامس والسادس ممكن يصل الى سن البلوغ,, فشيئ طبيعي في هذا السن الولد يفكر بطريقة مختلفة تجاه المرأة التي تقف أمامه,, ولا أعتقد ان في ذلك أي تأثير من الانترنت او التربية غير السوية او ما الى ذلك,, فالبالغ تفكيره يختلف عن الطفل مهما حاولنا ان نغرس فيه من قيم..

أتذكر في السبعينات والثمانينات كانت المدارس النموذجية والتي كانت المدرسات تقمن بتدريس الاولاد لا يتعدى الصف الثالث الابتدائي,, وعندما يرسب الطالب فانه ينقل الى مدارس أخرى غير نموذجية يخضع لتدريس الرجل بحكم السن لضمان عدم بلوغ الطالب مرحلة المراهقة..

والله أعلم ويعطيك العافية على الموضوع..


اغلب الامور قبل كانت احسن..الحين عقدوا الامور واصبحوا يتخبطون

ما يعرفون كوعهم من بوعهم..

تسلم اخوي سهم عتيج على التعقيب..


والله شاقول لج ياهتان قطر
اللوم على الوضع اللي احنا فيه

لازم نعترف ان اليهال الحين صاروا يعرفون اشياء احنا لما كنا في سنهم ولا ندري عنها ولا عرمنا سمعنا فيها بعد

ولا عرفناها الا في مراحل متقدمة

لكن الحين :
الدش موجود , النت موجود , وكل شي متوفر

الواحد وشيتوقع؟

لكن التوعية وتربية الأهل والرقابة ترى تلعب دور كبير

وبصراحة أكبر مااعتقد ان الوضع عندنا تحول الى ظاهرة الى الان ولله الحمد

وفي ظني ان الجريدة تبالغ

مادري ليش جرايدنا تبالغ في كل شي وتسوي من الحبة قبة

يمكن هذا طبع الجرايد بشكل عام علشان الاثارة الصحفية


والله اعلم


يعطيج العافية ياهتان قطر



الله يعافيك اخوي حبر سري..تبي الصدق الجرايد ما يبالغون وهذا الكلام

نسمعه من قريباتنا اللي يدرسون في النموذجي..

وخصوصا اللي افتتحوا عندهم الصف السادس..!!!

المدرسات صاروا ما ينزلون عباياتهم من اول الدوام لين ينتهي..

اذا بعض الطلاب من صف خامس تغيرت نبرة اصواتهم..؟ اش تبي من الصف السادس :omg:

[بنت ابوها 19]

اخبر في اصبيان من صف الخامس يكون خلاص مااشااء الله ريال وبالغ
عيل شلون المدرسه تدرس طلاب في الصف الرابع والخامس هذا اكبررر غلط
مانقدر نلوم الطلاب ونقول قـــلت تربيه ولا قــلت وعي ومادري شنو
لا والله الـــوم الاول والاخير ع الوزاره ..

لازم الصف الرابع والخامس والسادس يعتبرون شباب كبار مب صغار
وخاصه الزمن تغيـــر ,,

[الألماسي]

جلباب عاد..؟ مال اول..قول عباية..:nice:



يوم أروح الدوام الصبح أمر على المدرسه السودانيه الصبح اللي بمعيذر و اشوف طالبات الابتدائي عندهم صراحه قمه في الحشمه (( حجاب أبيض + مريول سماوي )) :nice:

فما بالكم بالمدرسات :)

و إنتي تقولين لي جلباب مال أول . . :weeping:

لا وماشاء الله إنتي (( مع إنشاء هيئه الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر )) :nice:

[sweety lolo]

من وجهة نظري اعتقد ان الاسباب التي ذكرت ف الموضوع كلها عوامل تؤدي الى تلك النتيجه ولكن السبب الرئيسي هو ان اللوم يقع على وزارة التعليم..والمجلس الاعلى الذين سمحوا
لطلاب الصف الخامس والسادس بالانضمام الى الصفوف الاربع الاولى..
ف الطلاب في هذا العمر هم في بدايه المرحله الحرجه في حياتهم .. لذلك يتغير تفكيرهم في كل شي

[أم حمد]

مااستغرب هالشي !

والمفروض

من خامس خلاص ايش ادرسه مره !

اصلا ً من الصعب السيطره على الطلاب في هالعمر !

وهذا مالمسته من خلال حضوري لايام المعايشه !

هتان

انتي كده :nice: يابت !

[هتـان قطر]

اخبر في اصبيان من صف الخامس يكون خلاص مااشااء الله ريال وبالغ
عيل شلون المدرسه تدرس طلاب في الصف الرابع والخامس هذا اكبررر غلط
مانقدر نلوم الطلاب ونقول قـــلت تربيه ولا قــلت وعي ومادري شنو
لا والله الـــوم الاول والاخير ع الوزاره ..

لازم الصف الرابع والخامس والسادس يعتبرون شباب كبار مب صغار
وخاصه الزمن تغيـــر ,,


انا معتس وانتي بنت ابوتس..اللوم كل اللوم يقع على الوزارة والمجلس الاعلى

مادام الاهالي ضد هذا الشي..والمعلمات ايضا ضده..ليش الالزام ..؟

[هتـان قطر]

يوم أروح الدوام الصبح أمر على المدرسه السودانيه الصبح اللي بمعيذر و اشوف طالبات الابتدائي عندهم صراحه قمه في الحشمه (( حجاب أبيض + مريول سماوي )) :nice:

فما بالكم بالمدرسات :)

و إنتي تقولين لي جلباب مال أول . . :weeping:

لا وماشاء الله إنتي (( مع إنشاء هيئه الأمر بالمعروف و النهي عن المنكر )) :nice:



الله يسترنا ويسترهم دنيا وأخرة..:)


بعدين تعال ..الجلباب كأنه جلابية ..العباية السادة اجمل منه واستر

يعني الهدف واحد..بس العباية سودا والجلباب الوان..:omen2:



انا مع انشاء الهيئة..ولكن بشروط مثل ماذكرت في الموضوع..:protest:

[هتـان قطر]

من وجهة نظري اعتقد ان الاسباب التي ذكرت ف الموضوع كلها عوامل تؤدي الى تلك النتيجه ولكن السبب الرئيسي هو ان اللوم يقع على وزارة التعليم..والمجلس الاعلى الذين سمحوا
لطلاب الصف الخامس والسادس بالانضمام الى الصفوف الاربع الاولى..
ف الطلاب في هذا العمر هم في بدايه المرحله الحرجه في حياتهم .. لذلك يتغير تفكيرهم في كل شي


:victory:

[هتـان قطر]

مااستغرب هالشي !

والمفروض

من خامس خلاص ايش ادرسه مره !

اصلا ً من الصعب السيطره على الطلاب في هالعمر !

وهذا مالمسته من خلال حضوري لايام المعايشه !

هتان

انتي كده :nice: يابت !


وانتي كده مرتين :nice::nice:

[صقر عربي]

المشكله ان مافيه احد راضي يقتنع ان الوضع تغير والطفوله اصبحت شي من الماضي الحين الطفل فاهم اكثر من الكبار انفسهم والاسباب وايد منها ( التلفزيون / الدش / الانترنت / العماله الوافده / الخدم ؟؟؟؟ واقول الخدم لانهم ساس البلى

فانا من رائي انهم يمنعون ان المدرسات يدرسون الاصبيان في المدارس ويقتصر تدريسهم على البنات فقط افضل لهم ولغيرهم