<<< إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا .. >>>

[مجرد انسان]

الحلقة الثانية .....
إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا ..


سعادة الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم المحترم
السيد / مدير هيئة التقييم المحترم
السادة / أصحاب تراخيص المدارس المستقلة المحترمون
أيها الإخوة والأخوات ,,,,,


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, وبعد :
فكنت قد كتبت موضوعا حول هيئة التقييم ضمنته نصائح حول تقارير الأداء الدوري للمدارس والاختبارات الوطنية ,,
ووعدت حينها بان انصح بخصوص المعايير المهنية للمعلمين وقادة المدارس ,,, واختبار الشهادة الثانوية المستقلة
وها أنا ذا أفعل ...
وقبل أن أبدأ لا بد من الإشارة لما وعدت به في مشاركتي الأخيرة في موضوع المحاكمة من ضرورة توجيه الشكر لمن أحسن وأجاد ... وتعزيز السلوك الايجابي حين يكون متوفرا ,,,
** أولا وقبل كل شيء أود أن أبين أني لم أخف إعجابي الشديد بفكرة المعايير المهنية للمعلمين وقادة المدارس فهي .. على الأقل من وجهة نظري – أعظم إنجاز فيما لو تحقق للمجلس الأعلى للتعليم ,, ولما كانت هيئة التقييم وراء الفكرة وتتابعها ,, فإنني أجد نفسي ملزما بشكر القائمين على المشروع ابتداء من السيد / عادل السيد مدير الهيئة والأخت نور الهدى ,, مديرة مدير مكتب التسجيل والترخيص والاعتماد التابع للهيئة .. وانتهاء ,, بكل من أعجبته الفكرة ,,
** كان مما وضعته في ملاحظاتي قبل كتابة الموضوع نقطة ,, أرى أنها هامة جدا في نصحي للإخوة في هيئة التقييم ,, وهي ,, ضرورة اعتماد المرخصين ( بكسر الخاء ) قبل ان يعتمدوا غيرهم ,,
وقد بات في حكم المؤكد انه لن يتم استقبال أي طلب من المعلمين وقادة المدارس قبل نهاية العام ليتسنى للجان الترخيص في المدارس اعتماد ملفات أعضاء اللجان أولا ...
أما وأنهم قد فعلوا ,, فلهم كل الشكر ,, ويستحقون التقدير ان تراجعوا عن قرار كان يمكن ان يكون كارثيا ,, ( مع تحفظي على أمور سأنصح بها ان شاء الله ,, )
** شاركني بعض الإخوة على الخاص ينتقدون إقحام اسم السيد / عبدالعزير السيد ... في الموضوع السابق ,,, وهنا لا بد ان أوضح للجميع أنني اعتذر إن كان قد فهم من حديثي هناك أي انتقاد لشخص السيد عبدالعزير .. فهو عندي وعند الكثيرين من الشخصيات المؤثرة والمجددة والمعروفة بنزاهتها وإخلاصها ,, ولكني أردت ان أوضح ,, ان هناك خللا ما في مؤسسة هيئة التقييم ,, وليس في شخص الأخ عبد العزيز .. حفظه الله ,, لذا اقتضى التنويه.



اولا : المعايير المهنية الوطنية للمعلمين وقادة المدارس ...

مقدمة لا بد منها .... ( من موقع المجلس الأعلى للتعليم )
سقت هذه المقدمة لاني أؤمن ان الحكم على الشيء فرع عن تصوره ,,
( توضح المعايير المهنية الوطنية للمعلمين والقادة- الإمكانات والمعارف والمهارات الضرورية لقيام الموظفين بدورهم في المهام الرئيسية بشكل فعال في كل مرحلة من مراحل التقدم الوظيفي. أي المهارات والمعارف التي يجب أن يكتسبها المعلمون لممارسة مهنة التدريس، أو القادة لقيادة العملية التعليمية، وتوفير خبرات تربوية تعزز كل ما من شأنه أن يحسن عملية التعلم. كما تهدف هذه المعايير إلى وضع إطار أو مرجعية مشتركة لتوصيف الأعمال وتضع إطارا للتطوير المهني خلال المسار المهني للمعلم أو القائد. وبالتأكيد ينعكس هذا على عملهم في تطوير مبادرة دولة قطر لتطوير التعليم العام "تعليم لمرحلة جديدة"، وتحسين جودة تعلم الطلاب. كما تضع الأساس لطرق منظمة في إدارة الأداء ومساعدة المعلمين والقادة في وضع أهداف ذات صلة، وتقييم المهنة من أجل تحديد أولويات التطوير وتأكيد النجاح. ) انتهى الاقتباس ,,
المزيد من هنا : http://www.education.gov.qa/section/sec/education_institute/pdo/_npstsl



نقاط الحوار والمناقشة :::

أولا : قامت هيئة التقييم بتخصيص وحدة خاصة لمتابعة ترخيص المعلمين وقادة المدارس ,, وهذه الوحدة تعنى بمدارس دولة قطر جميعها ,, وللأسف ,, لا يمكن أن تقوم هذه الوحدة بمتابعة هذا الكم الهائل من المدارس المستقلة وشبه المستقلة ,, حيث ضمت المدارس شبه المستقلة لمهامها أيضا ,,
أقول لا تستطيع هذه الوحدة القيام بدورها كما ينبغي والقائمون فعليا على المتابعة فيها ... لا يتجاوزون أصابع اليد الواحدة ,, ( قلت القائمون فعليا لتجنب الإجابة عن توضيح بخصوص الأعضاء المسجلين بالاسم ,, )
توصية // توسيع دائرة الوحدة لتشمل عددا اكبر من الموظفين المؤهلين ,, وعلى سبيل المثال ,, يتابع كل شخص عشر مدارس كحد أقصى ,, يمكن الاستعانة بمنسقي المدارس ... ( أظن ان إضافة هذا إلى أعبائهم لن يكون مثقلا عليهم .. ) صحيح ان المنسقين يتبعون هيئة التعليم ,, لكنني أرى أنهم في الحقيقة ,, ينبغي ان يتبعوا الهيئتين معا ,,

ثانيا : إن الترخيص للمعلمين قد عهد به للجان مشكلة في المدارس وفق نظام معين ,, أرى شخصيا انه محكم ,, وفعال ,, حيث نص الإعلان على ضرورة انتساب معلمين من المسارات المختلفة ( الأدبي والعلمي ) ومنسقين كذلك ومجلس الأمناء على ان يكون المدير الأكاديمي وصاحب الترخيص ضمن أعضاء اللجنة ,,
ومن المعلوم ان قرار هذه اللجنة سيكون مؤثرا في الحكم على أهلية المعلمين ,, وصلاحيتهم للتعليم ,, فيما لو طبقت فكرة المعايير المهنية بصورتها النهائية ,,
هل تعلمون أهلية هذه اللجنة ,, ؟؟ ست ساعات تدريب حول آلية الترخيص والاعتماد ,,,
أقول : لا ينبغي ان يصار إلى تدريب هؤلاء على آلية الاعتماد والترخيص ولا يصار إلى تدريبهم على المعايير أصلا .. وأنا ازعم ان نسبة كبيرة من أعضاء هذه اللجان في المدارس لا يعرفون معنى كلمة معيار ولا يستطيعون وصفه او بيان كيف صيغ أو حتى تعداد المعايير الاثني عشرة للمعلمين ,, بل وللأسف حتى بعض أصحاب الترخيص لا يعرفون كثيرا مما ذكرت آنفا ,,
كما ان تدريب ست ساعات لا يمكن أن يكون مؤهلا لمثل هذه اللجان للاعتماد ,,
ذكرت ما سبق من باب بيان ان هذه الرخصة ستؤثر على مكانة المعلمين المهنية وعلى رواتبهم ودرجاتهم ,, وغيرها الكثير ,, أليس من الأمانة ان يتولى الترخيص من هو أهل له ,,


ثالثا : لا أرى ان يكون صاحب الترخيص ضمن أعضاء اللجنة ولا أرى ان يكون له الحق في التصويت لو رضينا ان يحضر الاجتماعات بصفة مراقب ,, ببساطة... لأنه المسؤول عن التعيين ,, فكيف سيعين صاحب الترخيص معلما وهو غير راض عن أدائه أو كفاءته ,,
سيقول قائل : هو لن يعطي رأيه إلا بعد دراسة وفترة كافية ,, أقول : هذا مستوعب لو كانت التعيينات تتم عن طريق غيره ,, وهو المقيم ,,
فليتخيل احدنا ,, ان اللجنة لم تجز احد المعلمين ,, هذا يدل دلالة واضحة ان صاحب الترخيص لم يوفق في اختياره
وليتخيل أحدنا ,, أن صاحب الترخيص رأى ان يجيز معلما ,, ماذا سيكون موقف أعضاء اللجنة ؟؟ هل سيخالفونه وهو مديرهم ,, ؟؟
أظن أن وجود صاحب الترخيص ضمن أعضاء اللجنة فيه التفاف على الشفافية وحسن تخلص من أزمة ,, التعيينات غير المرخصة ,, اعني ,, التعيين بالمحسوبية ,, المنتشر كثيرا بين بعضهم ,, وللأسف ,,
توصية // تعدل الشروط المطلوبة في أعضاء لجان الترخيص في المدارس بحيث لا يقبل ان يكون صاحب الترخيص ضمن أعضاء اللجنة ويحضر الجلسات بصفة مراقب ,, وليكن له الحق في بيان رأيه في النهاية ,, وليدرس مكتب الاعتماد ومنح الرخص في هيئة التقييم اقتراحاته ,, أما أن يكون له دور في التصويت ,, فلا أظن هذا منطقيا .

رابعا : تكلمنا عن اللجان والآن نتكلم عن سياسات التصديق ,,,
هل تعلمون إخواني أن كل مدرسة تضع سياسة تصديق تختلف عن المدرسة الأخرى ؟؟
وهل تعلمون أن سياسات التصديق لم تستقر في كثير من المدارس حتى الآن ,, ؟؟
بحجة ان وحدة التحكم بالرخص ,, لم تجز هذه السياسات ..
إذا كنا نتكلم عن سياسة مدرسة فيما يتعلق برؤية ورسالة وأهداف تعليمية فإنني أستوعب جدا هذه الاستقلالية في السياسات
أما إن كان الحديث عن معايير مهنية ( للموظفين ) ففيم هذا الاختلاف ,, ؟
سيقولون : نحن نتابع بشفافية وحياد ,, ولا نجيز إلا ما يمكن إجازته ولدينا معايير خاصة لنقد هذه السياسات ,,
( مع العلم بأن الوحدة لم تعلم المدارس او كثيرا منها عن ماهية هذه المعايير قبل وضع سياساتها )
أقول : فلم هذا التأخير ولم لا تلزمون المدارس بسياسة موحدة ,, كون هذه السياسة مشتركة ,, وستؤثر في مكانة المعلم المهنية ,,
توصية // السياسات أصبحت بين أيديكم إخواني ,, فلم لا تأخذون أفضل ما فيها وتصوغون سياسة موحدة تلزمون بها المدارس المستقلة وشبه المستقلة ,, ؟؟

خامسا : قادة المدارس وهم ( المدير أو صاحب الترخيص ونائباه ) سيخضعون لتقييم مستقل وستجاز ملفاتهم المهنية ,, بعد استيفائها للمعايير ,, من لجنة خاصة تشكل بصورة ( غير معروفة حتى الآن ..) على الأقل بالنسبة لي ,,, !!
بالنسبة لصاحب الترخيص ,, قرانا كثيرا وسمعنا عن شروط قاسية في اختياره ,,
ألم يكن من بينها مثل هذه المعايير .. ؟؟ وإن كان ذلك كذلك ؟ ففيم إخضاعه أيضا لهذه السياسة ,,, ومعلوم ان القيادة العليا ,, ليس فوقها مرتبة أخرى ,, فأي شيء سيفيد وضع أصحاب التراخيص في هذا المأزق الذي لن تحمد عقباه ,, لا له ... ولا لكم ؟؟ أم أنكم توجهون رسالتكم لهيئة التعليم ..؟؟
أما بالنسبة لنائبي المدير الأكاديمي والإداري ,, فإني أرى أنهما القيادة العليا التي يجب ان تخضع للمعايير وليقيمهما لجنة خاصة غير تلك التي في المدارس ,

سادسا : القيادة الوسطى ,,, لها معايير وأدلة خاصة ,, وقد اتفق سابقا ان المنسقين ضمن القيادة الوسطى ,, ثم اعتبر المنسق معلما كفؤا إلى حين تثبت قيادته ,, يعني ,,يجتاز معايير المعلمين ,,
من المعلوم إخواني ان المعلمين ثلاث مراتب – مستجد , وكفؤ , ومتمرس - والقارئ للمعايير والدارس لها يجد أن أدلة الممارسة المهنية للمعلم المتمرس تكاد تكون مناسبة للمدير الأكاديمي ,, بصورة واضحة ,, فكيف سيصل منسق للقيادة الوسطى ,, في ظنكم ,, ؟؟
توصية // أرى أن تترك القيادة للقادة ,, فقط ,, وليتنافس المعلمون في التعليم ,, فقط ,, وإن اراد معلم متمرس ,, مثلا ,, ان يصبح قائدا فلتشكل له لجنة خاصة لدراسة وضعه وبحث ملفه ,,
سيقول قائل : ولكن المنسق قائد في قسمه ,,, أقول : هذا لو كان المنسق منسقا فعلا ,, !!
كثير من المنسقين لهم أنصبة كالمعلمين او اقل قليلا ,, وكلهم – حسب ظني – يعلمون .. أي انهم ما زالوا معلمين
توصية // إعادة النظر فيمن ستشملهم المراتب الخمسة للمعلمين والقادة وتوضيحها بصورة جلية لا تحتمل الاجتهاد

سابعا : أين التالية أسماؤهم من المعايير والمراتب آنفة الذكر :
( الأخصائي الاجتماعي – مسؤول مركز مصادر التعلم – مسؤول الشبكة – المشرف الإداري – السكرتير – الأخصائي النفسي .... ) ؟؟
لقد تساءلت كثيرا وسألت لتكون الإجابة إن بعضهم ,, ( أول اثنين ) تدرس حالتهم ,, أما الآخرون فلا يخضعون لأي من المعايير ,, يعني هم مرخصون بالفطرة ...!!
اسمحوا لي إخواني:
فقد درست المعايير دراسة وافية ,, وعلمت المراتب ,, ولن أزعجكم بتفاصيل قد تصيب بالملل ,, ولكني أقول ,, إن هؤلاء جميعا يخضعون بصورة أو بأخرى لمعايير القيادة الوسطى ويستطيعون إعداد ملف مهني كقادة .. بسهولة ويسر ,, ففيم التحكم والتمييز ,, ؟؟
الفرق بينهم وبين غيرهم أن مثلهم يسكن في مرتبته ولا مجال له للتقدم لغيرها ,, ولكن يجب ان يرخص ,, يعني حرام ,, يسوق بلا رخصة ,, !!

ثامنا : وهي ملاحظة عامة حول مكتب منح الرخص ... كم غيرتم في المواعيد ؟؟ وكم غيرتم في السياسات ؟؟ وكم غيرتم في اللوائح ؟؟
لم لا يكون لمواعيدكم قدسية أكثر ؟؟
بكل بساطة أخروا الإعلان عن المواعيد و السياسات حتى تثبت لديكم ..
من المعلوم إخواني .. أن أول نسخة من خطة المكتب كانت تقضي بان تكون ملفات الانجاز للمعلمين والقادة متاحة في أواخر مارس 2009 .. وان الترخيص الكامل سيكون متاحا من يونيو 2009 ... ونحن الآن في أواخر ديسمبر ,,, كل عام وانتم بخير ,,



ثانيا : الشهادة الثانوية المستقلة ,,,


مقدمة لا بد منها .... ( من موقع المجلس الأعلى للتعليم ..)
( تقوم الفكرة الرئيسية للشهادة الثانوية العامة لطلبة الصف الثاني عشر بالمدارس المستقلة على تقييم حصيلة ما أنجزوه وما تعلموه من خبرات ومعلومات بناء على "الاختبارات الخارجية" التي تقوم بها هيئة التقييم من جهة، وتقييم المعلم لأداء الطلبة "أنشطة التقييم الداخلية" من جهة أخرى، في ظل إشراف المدرسة لضمان التقييم البناء والشامل لهم. ) انتهى الاقتباس
للمزيد // http://www.education.gov.qa/section/sec/evaluation_institute/qssc



للحوار والمناقشة

أولا : إن التقييمات الداخلية التي أعلنت الهيئة عنها لا تقيس بعدالة أداء الطلاب لأن كل مدرسة تضع الاختبارات حسب تصورها ,,
وضع محكمو المواد ومنسقوها معايير خاصة لكتابة الأسئلة وتقويمها ولكن كل مدرسة تجري الاختبارات الداخلية كما يحلو لها ,,
بعض المدارس تتبع نظام الكنترول المصري والآخرون يتبعون التوقيت الأردني وآخرون يسيرون حسب نظام كوكب زحل في المراقبة ,,
بالله عليكم ,, ما الذي صنعتموه بتقريركم لهذه المعايير ,, وكل هذا التعب والورش ,,
هل تعلمون ان بعض المدارس تعطي المعلمين – المعلمات ,, الاختبارات لتصحيحها في المنازل ,, وما أدراك من المنازل ؟؟
لست اشكك في ذمة احد هنا ,,, ولكني أدعو للعدالة ,,
درست نتائج الثانوية المستقلة للعام الماضي وقرأت التقرير العنيف الذي أصدره القوم ,, فوجدت ان تفاوت المدارس كان في نتائج التقييمات الداخلية ,, عدا ثلاث مدارس معروفة للجميع ,, ( دايما اوائل البلد منها ,, )
توصية // مراقبة الاختبارات الداخلية من خلال لجان خاصة .. او يصار إلى توزيع المراقبين بين المدارس بالطريقة التي كان يعمل بها في الوزارة ,, سيقودني هذا إلى ...

ثانيا : تعقد التقييمات الداخلية في مواعيد متفرقة بين المدارس قد تختلف أسبوعين ,, وهذا أيضا غير مستوعب ,, مادامت المعايير قد حددت ومادة الاختبار قد عرفت ,, فلم لا توحد مواعيد الاختبارات بين المدارس ,, ؟؟

ثالثا : يضع اختبارات التقييم الداخلي منسقو المواد في المدارس وبمتابعة المحكمين الذين يشرف عليهم ,, شركة خاصة ,,,
بينما تضع شركة أخرى ,, ما اصطلح على تسميته ( التقييمات الخارجية ) يعني بالعربي ,,, اختبارات نهاية العام الدراسي ....
Why يعني بالعربي ,, لماذا ,, ؟؟
إن كنتم تريدون ان تدربوا الطلاب على الاختبار من خلال التقييمات الداخلية ,, فلم لا تكون الشركتان شركة واحدة ( هذا على فرض أقررنا بفكرة ان يضع اختباراتنا شركات .. ) حتى تتوحد الرؤية ,,
يعني أنا بصراحة ,, لا أستطيع تخيل اختبار بالمراسلة ,, نحن نعلم والطالب يتعلم والمدير يتابع والمنسق يتعب والمحكم يقيم ,,, وفي الآخر ,, تضع شركة من الخارج التقييم النهائي ,, ( والله عوار قلب ,, وقهر ,, والله قهر ,, )

رابعا : وضعتم تقييمات داخلية وأخرى خارجية ,, ولكن لم تتركوا بيد المعلم أي درجة للنشاط الصفي والحضور والغياب وغيرها من الأنشطة التي تستحق ان يقيمها المعلم ,,
كيف سيكون للمعلم يد على الطالب ,, وهو ( أي الطالب ) يعلم ان المعلم ,, مجرد عن الدرجات ,, ؟
تقولون إن التقييم ينبغي ان يبنى على ما يمكن ان يقاس وعلى الأنشطة الأكاديمية ,, وأنا أريد ان أنبهكم ,, لو نسيتم ,, يا من تضعون القوانين وتفلسفون التعليم ,, كيف للطالب ان يتعلم إن لم يحضر حصة الدرس وكيف له ان يتعلم إن لم ينتبه أثناء الشرح وكيف له ان يتعلم إن لم يشارك في التعلم وووو....
توصية // خذوا ستين 60 % للتقييمات الخارجية ,, حلال عليكم ,, و30 % للداخلية ,, الله يهنيكم ,, وخلوا للانشطة والمشاركة الصفية ,, 10 % بليييييييييييييز ...
خامسا : التقييمات الخارجية تعتمد أسلوبا معينا وتصحح هنا .. والتصحيح يكون بإشراف الشركة الموقرة ,, لا أدري لم تشرف الشركة على التصحيح ,, ؟؟ وليش ما تكمل معروفها وتصحح الاختبارات عندها ,,, في جزر القمر ,, او كوكب زحل ,, ؟؟

سادسا : قضية المسارات ,, وما أدراك ما هي ... ؟؟؟ نار حامية ,,
يقضي الوضع الراهن بان يصنع لكل مادة من المواد التي فيها ,, ( متقدم وعادي ) اختباران ,, وحسب المتسلسلة الرياضية المتوقعة فإن كل طالب او صف ,, سيخضع لتقييم مساره ,,
وعلى فرض جرت المدارس في إعطاء حرية الاختيار بين المسارات للطلاب كما يريدون فإن الكارثة ستصبح محققة ,, ولكنهم تصرفوا ,, الله يجزيهم الخير ,,, !!
لست بارعا في اللغة الصينية ,, ولا في علم الجبر ,, ولكني أتوقع فلكيا ,,, ان سحابة من الحزن الشديد ستلف مقر التصحيح في آخر العام ,,, من هول ما سيحدث ,, ( المطوع اللي هناك يقول حرام التنجيم ,,, أستغفر الله وأتوب إليه ,,,, !! )
عودة إخواني لاقتراحي العتيق ,, والعتيق جدا ,,,
علمي وأدبي ,, وبس ,,, الله يجزيكم كل خير ,,,, عارف ما راح تردون علي ,,, ولكني ,,, أحب العتيق ,,

سابعا : ما الإجراء الذي تتبعه هيئة التقييم لتقنع الدول الأخرى بقبول شهادة الثانوية المستقلة سوى التوقيع على الشهادة وختمها بختم المجلس ,, ؟؟ ألا ترون معي ان الاعتراف بالشهادة ضروري جدا ,, ؟؟ لن يدرس كل الطلاب في جامعة قطر ,, ولا معظمهم ,,
ماذا ستفعلون في قصة معادلة الشهادة ؟؟ التي كثر الحديث عنها لدرجة الملل ..
توصية // مهما كان منكم في الاقتراحات السابقة إخواني ,, فإنني أقترح ان تجعل درجات الطالب النهائية والتي سيقدم على أساسها للجامعات نسبة مئوية ,, مثل العالم ,,, مو 990 نقطة ,, او 500 نقطة أو لوغرتميات ,,, لا يفقهها إلا العالم بالنجوم ,,,


يتبع ....

[مجرد انسان]

إخواني ,, أخواتي ,,,

كانت هذه هي الحلقة الأخيرة من مسلسل التقييم ,, المستمر ,, أرجو ان أكون قد وفقت في وضع العقبات ,, عفوا ,,

الحلول لما أرى انه مشاكل عامة ,, فإن أحسنت ,, فمن ربي ,, وإن أسأت فمن نفسي والشيطان ,,

وكالعادة ,,, سأكفيكم مؤونة إرسال الموضوع لهيئة التقييم وسعادة الأمين العام والسادة أصحاب الترخيص بعد وضعه في المنتدى ,,,,


ملاحظة // أرفقت بالموضوع الملف الكامل ( الحلقة الأولى والثانية ) من مسلسل التقييم ... المستمر ,,
للاطلاع والطباعة والنشر والتوزيع ,,,, فحقوق التوزيع والنشر محفوظة لأي مسلم ,, راغب في التصحيح ..


أرجو المشاركة بفعالية ,, ومبارك عليكم غيث السماء ,, وجمعة مباركة إن شاء الله ,,


حرر يوم الجمعة بتاريخ : 18/12/2009م

مع كل تقدير واحترام
أخوكم / مجرد انسان

[ريماس الغلا]

اخوي تابع الحين على قناة قطر الفضائية سواليف الاستاذه حصه حامد

وعطنا رايك الصريح والمباشر

ومن ظمن كلامها تفاجأ ادارييات دول الخليج بمستوى الطالبات في مدرستها

وايضا تفاجأ مدرسي دول بريطانيا وأمريكا بمناهج المدرسه

انت ويش رأيك ؟؟؟؟؟

اختكم ريماس الغلا

[درب السعادة]

السلام عليكم ......:nice:

أضحك الله سنك اخي الكريم ( مجرد أنسان ) أتوقع اخي الكريم انك تملك بعض قدرات المنجمين والفلكيين واجزم بأنك عالم فلكي ودارس بس مخبي علينا وعامل نفسك تربوي ......

وحدات خاصه قد شكلت لتقييمنا .....!! يا الطاف السماء ... أحس كأنها وحدات عسكريه سوف تقوم باقتناصنا مدرس تلو المدرس ... حتى ننقرض بعون الله ......

من هؤلاء الذين سيتم ترخيصهم ليمنحونا الرخصة لندرس ... أبعد هذا العمر عمر ... وأين سيتم تدريبهم وما هي اسمائهم !! :waiting:

يعني بعد شهور التوتر والترقب سينتهي بي الامر ان اقف ذليلة امام مجموعة ممن سيتم اختيارهم لا أدري كيف ليتم تقييمي كمدرس يمنح احقية التدريس !!!!

طيب وان لم اجتز !! أقعد في بيت ابوي او زوجي او اخي !! والا احجز لي مقعد لزحل !! اشتغل في الشركات التي تقيم الاختبارات ......... انفع معاهم والله !!

وأيش المعايير 12 هاذي ؟؟؟ الحواريون !!! أشعر بغرابة شديدة وبغربة أشد بصراحة !!

هم في ست ساعات يقيمون المدرس بعد دراسة الاثنى عشر !! يبي لهم تخصص طب ...

أما فيما ذكرته بخصوص المدارس المستقله اخي الكريم ... فينبغي ان يصرف لنا مع بداية كل فصل دراسي ما مقداره مائة حبه بنادول كل شهر يعني ثلاث حبات في اليوم علشان نستحمل كل ها التفاصيل الغريبة ، ايش ها الشربكه المفاجئة في التعليم .....

يعني يا اما نظل مليون سنه على نظام الوزارة القديم بما فيه من سلبيات يا اما نعيش عصر الفضاء في المدارس المستقله ........... طيب كان صممتوا المدارس على شكل كبسولات فضائية على الاقل نستوعب حجم التغيير الكبير الحاصل في السياسات الداخليه والخارجيه والجانبيه .......

يعني مطلوب احنا نستوعب واصحاب التراخيص يفهموا والمنسقين يقدروا والاكادميين يتنوروا ... وكل هذا يجتمع عند اكثر من نقطة في النهاية يعني الروافد لا تلتقي في مكان واحد ....... وبعدين !!!

وكله كوم والطلبه واختباراتهم وتقييماتهم وتدريب العالم وقيام القيامه وفي نهاية الفيلم شركة تقيم في زحل ........ طيب نركب الكبسوله ونروح لهم !!!!

بالنسبه للدرجات ووجودها كسلاح في يد المعلم .... امر ..... لا استطيع ان اسرد كم هو مبكي ومهين ... استخدم سياسة الترغيب وتوزيع المكافات تارة واسلوب التهديد والشكوى تارة اخرى ....هذا في ما يختص بطلبة الثانويه العامه اقصد ثالث ثانوي ... اما الاقل فالله الحمد هناك درجات ....

أنا لم أعد احتمل ........ أريد ..... أن اعمل في مكتب الرخص .... اكون من المرخصين بكسر الشين ولا اكون من المرخص لهم ........ ربي يختمها لنا بالستر جميعا ......

لي عودة .....

أختكم

درب ......... زحل

[درب السعادة]

اخوي تابع الحين على قناة قطر الفضائية سواليف الاستاذه حصه حامد

وعطنا رايك الصريح والمباشر

ومن ظمن كلامها تفاجأ ادارييات دول الخليج بمستوى الطالبات في مدرستها

وايضا تفاجأ مدرسي دول بريطانيا وأمريكا بمناهج المدرسه

انت ويش رأيك ؟؟؟؟؟

اختكم ريماس الغلا

الله اكبر الله اكبر انه والله لنصر عظيم ..... يعني مدرسة استطاعت ان تجتاز كل العقبات والصعوبات ..... وان تجعل هم الطلبة المذاكرة والانجاز والتميز حتى على مستوى مدارس الخليج !! والعالم ، طيب ولماذا لم تطبق سياسة هذه المدرسة على باقي المدارس العقيمة ، لعلهم يفوزون ببعض المجد الذي نال هذه المدرسة المبدعه !!

ياخذوني يصلحون حالي الله يكرمهم ........

علشان استحق وعن جدارة لقب درب السعادة ..........

[مجرد انسان]

اخوي تابع الحين على قناة قطر الفضائية سواليف الاستاذه حصه حامد

وعطنا رايك الصريح والمباشر

ومن ظمن كلامها تفاجأ ادارييات دول الخليج بمستوى الطالبات في مدرستها

وايضا تفاجأ مدرسي دول بريطانيا وأمريكا بمناهج المدرسه

انت ويش رأيك ؟؟؟؟؟

اختكم ريماس الغلا


اختي الكريمة

انا بصراحة ما ادركت الا حديثها عن العلم البشري ,, المكون من 1200 طالبة ,,,
وهي فكرة قديمة من زمن جدي الديناصور مناحي ....
ولكن الحمد لله ,, ما زال هناك اناس تفكر ,, وفي اثبات أن الديناصورات ,,, عفوا ,, المفكرين ,, لم ينقرضوا ,,

وإن كانت قالت ما يدل على فخرها بمدرستها مقابل مدارس الخليج ,,, وبريطانيا ,, فالسبب واضح ,, وقد أشرت في الموضوع الى المدارس التي لا تخضع لقوانين الطبيعة ,,
ببساطة .. لانهم لا يسجلون إلا المتميزين ,,
وانا بصراحة أحترم ,, هذه الفكرة ,, لكن فلتكن مقننة ,, بمدارس للمبدعين أو ريادية إن صح التعبير ,, اما ان يشدد على ناس وآخرون لا ,, فلا ,,

ناقشت في غابر الزمان ,, أحد المنتسبين لمثل هذه المدارس طالبا منه التوضيح بخصوص عدم قبول الطلاب الضعاف ,, فأجاب .. أبدا .. نحن بمجرد فتح باب التسجيل فإنه يغلق ,, ببساطة لاننا مجمع ,, وعندنا ينتقل الطلاب من مرحلة لاخرى ,, تلقائيا وفي نفس المجمع ..
قلت له ... طيب .. والبيضة مين باضها ,,,, ؟؟
فخر مغشيا عليه ,,, يعني من الضحك ,,,

سلامي لك

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

السلام عليكم ......:nice:

أضحك الله سنك اخي الكريم ( مجرد أنسان ) أتوقع اخي الكريم انك تملك بعض قدرات المنجمين والفلكيين واجزم بأنك عالم فلكي ودارس بس مخبي علينا وعامل نفسك تربوي ......

وحدات خاصه قد شكلت لتقييمنا .....!! يا الطاف السماء ... أحس كأنها وحدات عسكريه سوف تقوم باقتناصنا مدرس تلو المدرس ... حتى ننقرض بعون الله ......

من هؤلاء الذين سيتم ترخيصهم ليمنحونا الرخصة لندرس ... أبعد هذا العمر عمر ... وأين سيتم تدريبهم وما هي اسمائهم !! :waiting:

يعني بعد شهور التوتر والترقب سينتهي بي الامر ان اقف ذليلة امام مجموعة ممن سيتم اختيارهم لا أدري كيف ليتم تقييمي كمدرس يمنح احقية التدريس !!!!

طيب وان لم اجتز !! أقعد في بيت ابوي او زوجي او اخي !! والا احجز لي مقعد لزحل !! اشتغل في الشركات التي تقيم الاختبارات ......... انفع معاهم والله !!

وأيش المعايير 12 هاذي ؟؟؟ الحواريون !!! أشعر بغرابة شديدة وبغربة أشد بصراحة !!

هم في ست ساعات يقيمون المدرس بعد دراسة الاثنى عشر !! يبي لهم تخصص طب ...

أما فيما ذكرته بخصوص المدارس المستقله اخي الكريم ... فينبغي ان يصرف لنا مع بداية كل فصل دراسي ما مقداره مائة حبه بنادول كل شهر يعني ثلاث حبات في اليوم علشان نستحمل كل ها التفاصيل الغريبة ، ايش ها الشربكه المفاجئة في التعليم .....

يعني يا اما نظل مليون سنه على نظام الوزارة القديم بما فيه من سلبيات يا اما نعيش عصر الفضاء في المدارس المستقله ........... طيب كان صممتوا المدارس على شكل كبسولات فضائية على الاقل نستوعب حجم التغيير الكبير الحاصل في السياسات الداخليه والخارجيه والجانبيه .......

يعني مطلوب احنا نستوعب واصحاب التراخيص يفهموا والمنسقين يقدروا والاكادميين يتنوروا ... وكل هذا يجتمع عند اكثر من نقطة في النهاية يعني الروافد لا تلتقي في مكان واحد ....... وبعدين !!!

وكله كوم والطلبه واختباراتهم وتقييماتهم وتدريب العالم وقيام القيامه وفي نهاية الفيلم شركة تقيم في زحل ........ طيب نركب الكبسوله ونروح لهم !!!!

بالنسبه للدرجات ووجودها كسلاح في يد المعلم .... امر ..... لا استطيع ان اسرد كم هو مبكي ومهين ... استخدم سياسة الترغيب وتوزيع المكافات تارة واسلوب التهديد والشكوى تارة اخرى ....هذا في ما يختص بطلبة الثانويه العامه اقصد ثالث ثانوي ... اما الاقل فالله الحمد هناك درجات ....

أنا لم أعد احتمل ........ أريد ..... أن اعمل في مكتب الرخص .... اكون من المرخصين بكسر الشين ولا اكون من المرخص لهم ........ ربي يختمها لنا بالستر جميعا ......

لي عودة .....

أختكم

درب ......... زحل



أختي الكريمة ... درب زحل ,,

بالنسبة للنقطة الأولى ,, وهي سؤالك ,,, من هم أعضاء لجنة التصديق ؟
هذا ليس سرا عسكريا وينبغي على كل مدرسة ان تعلن سياسة التصديق وتطلع المعلمات والاداريات على أسماء أعضاء اللجنة ,, ولكن يبدو ان السياسة عندكم لم تجز بعد ... حالكم من حال الكثيرين ,,

اما بالنسبة لكيف تم اختيارهم ,, ؟؟ فقد اختارهم صاحب الترخيص بالتعاون مع المدير الأكاديمي حسب معايير وضعها الاخوة في مكتب منح الرخص ,,,, تقضي بضرورة انتساب معلمين ومنسقين واعضاء مجلس امناء ,, وبطريقة محكمة ,,,, ولكن للاسف لم يخضعوا للتدريب المناسب ,,

وانا بصراحة ,, عندي تحفظ على هذه الطريقة ,, ولكني اخاف أقترح .. طريقة اخرى ,, يقوم الاخوة يستوردون شركة خاصة لمنح الرخص ,, من كوكب نبتون ,, لان زحل ,,, خلص ,,!!
( يعني متفائل حده الاخ ,, بيردون !! )

انت اسألي كيف تم اختيار ,, الاخوة في المكتب ... ؟؟

والمعايير ال 12 منشورة اختي وينبغي على كل مدرسة ان تكون قد وفرت بيئة إرشادية خاصة ,, تدل المعلمات على هذه المعايير ,, بحيث تنشر حتى على جدران المدارس ,,

وفي حال لم يجتز طالب الترخيص ,, فغنه يمنح فرصة لتعديل وضعه ,, ( سهالات ..) يعني فيه شوط اضافي وبلنتيات ,,,

وبخصوص البندول ,, اقتراح جدير بالنظر ,, بس خليه فاليوم ,,, لان البندول صار مثل الحب هالايام ,,

فعلا اختي انا مقهور مثلك من كون الشركة التي تضع الاختبار النهائي خارجية ,, طيب على الاقل خليهم يكونون بيننا ,, يطلعون على سير العملية التعليمية ويوجهون ويدربون ..

طبعا الطالب .. ضحية على جميع الاحوال ,, على الرغم من النداءات الكثيرة التي تدعو لجعله محور العملية التربوية ,, لانه في النهاية .. لن يستفيد شيئا ,, ببساطة ,, لان ما حد فاضي يفيده ,,

وبخصوص الدرجات ,, قولي الحمد لله والشكر ,, ما دمت في شبه المستقلة ومازال بيدكم الدرجات أو بعضها , ,, بس جاييكم الدور !!

الله يوفقك اختي وتصيرين مرخصة - بكسر الشين - ,, ولكن هذي بعد بحاجة لرخصة ,,
يعني الحين ما حد يسوق بدون رخصة ,, لازم .. ليسن ,,,

أشكرك اختي على هذه المشاركة القيمة اللطيفة ,,

مع كل تقدير واحترام

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

سؤال على الماشي ,, لاخي الاستاذ درع ,,,

وانا اقرا الخبر التالي ,,, لاحظت ان لا احد من أعيان المجلس قد شارك في هذه الاحتفالية الرائعة ,,,
قطر في قلوبنا -
على الرغم من رعاية الشيخ جوعان بن حمد .. له ,, وحضور العديد من أعيان وشيوخ الدولة ,,

ايش فيهم ,, ؟ ولا ما وجهت لهم دعوات ؟؟

الخبر للاطلاع ... بصراحة ,,, هالشكل الاحتفالات ولا بلا !!

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=491950&version=1&parent_id=19&template_id=20

تحياتي

[عين الفجر]

الحلقة الثانية .....
إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا ..


سعادة الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم المحترم
السيد / مدير هيئة التقييم المحترم
السادة / أصحاب تراخيص المدارس المستقلة المحترمون
أيها الإخوة والأخوات ,,,,,


[u]


** كان مما وضعته في ملاحظاتي قبل كتابة الموضوع نقطة ,, أرى أنها هامة جدا في نصحي للإخوة في هيئة التقييم ,, وهي ,, ضرورة اعتماد المرخصين ( بكسر الخاء ) قبل ان يعتمدوا غيرهم ,,

هل تعني بالمرخصين الوحدة التابعة لمكتب الترخيص أم أعضاء اللجان في المدارس ؟ أم الاثنين معا ؟

وقد بات في حكم المؤكد انه لن يتم استقبال أي طلب من المعلمين وقادة المدارس قبل نهاية العام ليتسنى للجان الترخيص في المدارس اعتماد ملفات أعضاء اللجان أولا ...

هل تعني بالطلب..الرخصة المؤقتة أم الكاملة لمستوى معين ؟




اولا : المعايير المهنية الوطنية للمعلمين وقادة المدارس ...




[color="blue"]نقاط الحوار والمناقشة :::

أولا : قامت هيئة التقييم بتخصيص وحدة خاصة لمتابعة ترخيص المعلمين وقادة المدارس ,, وهذه الوحدة تعنى بمدارس دولة قطر جميعها ,,

ما طبيعة هذة المتابعة ؟ وهل سيكون هناك تواصل مباشر بينها وبين المعلمات أم أن هناك وسيط وأعني به اللجان المشكلة في المدارس ؟




ثانيا : إن الترخيص للمعلمين قد عهد به للجان مشكلة في المدارس وفق نظام معين ,, أرى شخصيا انه محكم ,, وفعال ,, حيث نص الإعلان على ضرورة انتساب معلمين من المسارات المختلفة ( الأدبي والعلمي ) ومنسقين كذلك ومجلس الأمناء على ان يكون المدير الأكاديمي وصاحب الترخيص ضمن أعضاء اللجنة ,,
ومن المعلوم ان قرار هذه اللجنة سيكون مؤثرا في الحكم على أهلية المعلمين ,, وصلاحيتهم للتعليم ,, فيما لو طبقت فكرة المعايير المهنية بصورتها النهائية ,,
هل تعلمون أهلية هذه اللجنة ,, ؟؟ ست ساعات تدريب حول آلية الترخيص والاعتماد ,,,
أقول : لا ينبغي ان يصار إلى تدريب هؤلاء على آلية الاعتماد والترخيص ولا يصار إلى تدريبهم على المعايير أصلا .. وأنا ازعم ان نسبة كبيرة من أعضاء هذه اللجان في المدارس لا يعرفون معنى كلمة معيار ولا يستطيعون وصفه او بيان كيف صيغ أو حتى تعداد المعايير الاثني عشرة للمعلمين ,, بل وللأسف حتى بعض أصحاب الترخيص لا يعرفون كثيرا مما ذكرت آنفا ,,
كما ان تدريب ست ساعات لا يمكن أن يكون مؤهلا لمثل هذه اللجان للاعتماد ,,

اذا كان الأمر كذلك فمالذي كنت تعنيه من قولك أن اختيارهم تم وفق نظام محكم وفعال؟ ؟





أخي الكريم مجرد انسان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،
لدي بعض الاستفسارات كما هي موضحة أعلاه أرجو منكم التوضيح

[aldosari3181]

سؤال على الماشي ,, لاخي الاستاذ درع ,,,

وانا اقرا الخبر التالي ,,, لاحظت ان لا احد من أعيان المجلس قد شارك في هذه الاحتفالية الرائعة ,,,
قطر في قلوبنا -
على الرغم من رعاية الشيخ جوعان بن حمد .. له ,, وحضور العديد من أعيان وشيوخ الدولة ,,

ايش فيهم ,, ؟ ولا ما وجهت لهم دعوات ؟؟

الخبر للاطلاع ... بصراحة ,,, هالشكل الاحتفالات ولا بلا !!

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=491950&version=1&parent_id=19&template_id=20

تحياتي


جزاك الله خير أخوي

بالفعل وجهت الدعوات لكل المسؤولين في المجلس الأعلى للتعليم لكن وكما تعلم تصادف حفلنا مع حفل تكريم الطالب المثالي الذي أقيم في الريتز كالرلتون تحت رعاية سعادة الوزير

فلهم العذر أخي الكريم

ولنا الشرف بحضور سعادة الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني وأصحاب السعادة الوزراء والشيوخ وأعضاء السلك الديبلوماسي المعتمدون

ولك مني كل الحب والتقدير والإحترام

[مجرد انسان]

أخي الكريم مجرد انسان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،
لدي بعض الاستفسارات كما هي موضحة أعلاه أرجو منكم التوضيح


عين الفجر ,,, السلام عليكم

أسئلتك في محلها ,, وأشكرك عليها جدا ,,,

1 : الذي مدحته عنيت به المرخصين التابعين للمدارس ,, وفي ردي على سؤال للاخت درب السعادة أشرت إلى اولئك التابعين لوحدة منح الرخص

2: الرخصة المؤقتة أختي الكريمة ,,, باتت في حكم المؤكدة لجميع الموظفين ,, المهم لها ... رقم وطني وتخصص في المادة التي تدرسينها ,,, عنيت التقدم بطلب للرخصة الدائمة ,,

3: وحدة منح الرخص تتابع اللجان المشكلة في المدارس وفي كل مدرسة ,, منسق خاص للتواصل مع هذه الوحدة ,, ولن تقصر الوحدة في حال تقدمت اي من المعلمات بسؤالها عن أي امر او طلبت التظلم بخصوص طلبها فيما لو لم يجز ,,
تعنى الوحدة بمتابعة أداء اللجان واجتماعاتها الشهرية وتنظر في نتائج الاعتماد وتتابع تطبيق المدارس لسياساتها المرفوعة ,,,

4: إن النظام المحكم الذي أشرت إليه وضحت طرفا منه وأعني به ,, كون اللجنة مشكلة بطريقة منصفة ففيها المعلم والمنسق وولي الامر والادارة ,,
ولكن لا بد في نظري من ان يكونوا مؤهلين بطريقة احترافية ,, وهذا سهل ,, من اجل هذا وغيره .قلت في عنوان موضوعي ... تراجعوا ,,
وقد أشرت إلى ان عندي تحفظا على هذه الطريقة ولكن لعلمي انه ليس بالامكان أحسن مما كان ,, حاولت اقتراح المتاح وهو قيام منسق المدرسة ( المرشد التربوي ) التابع لهيئة التعليم بدوره ,, في المتابعة ايضا ,, واشرت في ردي على الاخت درب السعادة أيضا إلى أن الخوف يتملكني من الشركات الاجنبية ,, وفي حالتنا هذه أعلم علم اليقيبن أن الكوادر المؤهلة لمثل هذه اللجان غير متاحة ,, ولن تكون .. بسهولة ,,
فالعمل على تاهيل الموجود .. وهو معلمون ومنسقون وتربويون ,, مطلوب ,,, وبشدة ..

إذا فالنظام محكم !! لكونه راعى المتاح وقدم الموجود وفق تنظيم مناسب ,, فلن يتغول المنسقون ولا الاداريون ولن يظلم المعلمون ,, وستكون الادارة على اطلاع بكل هذا ,,


أطلت قليلا لكني رأيت أن أسئلتك في مكانها عين الفجر ,,
واعتبر ردي هذا جزءا لا يتجزأ من الموضوع .. ..

لك كل التقدير والاحترام
مجرد انسان

[مجرد انسان]

جزاك الله خير أخوي

بالفعل وجهت الدعوات لكل المسؤولين في المجلس الأعلى للتعليم لكن وكما تعلم تصادف حفلنا مع حفل تكريم الطالب المثالي الذي أقيم في الريتز كالرلتون تحت رعاية سعادة الوزير

فلهم العذر أخي الكريم

ولنا الشرف بحضور سعادة الشيخ جوعان بن حمد آل ثاني وأصحاب السعادة الوزراء والشيوخ وأعضاء السلك الديبلوماسي المعتمدون

ولك مني كل الحب والتقدير والإحترام


اخي الكريم ,,

الله يجزيك الخير .. وضحت السبب .. بارك الله فيك ,, بس كان عندي حق أستغرب !!

مع اني غير مقتنع ان الجميع كان في الحفل هناك ,,,

وعلى كل حال ,, اكرر إعجابي بالاداء الرائع في الاحتفال ,,

أعني هنا الفكرة ,, وإشراك كل المدرسة تقريبا فيه ,,,

لك مني كل تحية وتقدير اخي الحبيب

اخوك / مجرد انسان

[عين الفجر]

عين الفجر ,,, السلام عليكم

أسئلتك في محلها ,, وأشكرك عليها جدا ,,,

1 : الذي مدحته عنيت به المرخصين التابعين للمدارس ,, وفي ردي على سؤال للاخت درب السعادة أشرت إلى اولئك التابعين لوحدة منح الرخص

2: الرخصة المؤقتة أختي الكريمة ,,, باتت في حكم المؤكدة لجميع الموظفين ,, المهم لها ... رقم وطني وتخصص في المادة التي تدرسينها ,,, عنيت التقدم بطلب للرخصة الدائمة ,,







وعليكم السلام

هل يعني هذا أن أعضاء اللجان عليهم الانتهاء من اعداد ملفاتهم وتقديم الطلب خلال هذا العام ؟
وهل علينا أن ننتظر حتى تجاز هذه اللجنة كي نتقدم بطلباتنا؟
وماذا سيحدث لو لم تجز وحدة الترخيص أي من هؤلاء الأعضاء..؟

[مجرد انسان]

وعليكم السلام

هل يعني هذا أن أعضاء اللجان عليهم الانتهاء من اعداد ملفاتهم وتقديم الطلب خلال هذا العام ؟
وهل علينا أن ننتظر حتى تجاز هذه اللجنة كي نتقدم بطلباتنا؟
وماذا سيحدث لو لم تجز وحدة الترخيص أي من هؤلاء الأعضاء..؟


نعم .. عين الفجر ,,

هذا ما نمى إلينا حتى تاريخه ,,

لا يعقل ان يصادق هؤلاء على ملفات الغير وهم غير مرخصين ,,
سيجاز المعلم وفق مرتبته والمنسق والاداري كذلك ,,

وإن لم تجز ( اللجنة .. ) وليس وحدة الرخص ,, كما ذكرت اختي ,,
ان لم تجز لجنة التصديق ايا من ملفات هؤلاء فسيتم تنبييه للنواقص ويتقدم مرة اخرى ,,
وفي الغالب الكل سيجاز ... والله اعلم ,, لأن الرخصة هذه المرة ستكون بالنسبة للمعلمين وفق مرتبة ( المستجد ) والمنسقين ( الكفء )

ولا ارغب هنا في الاطالة ,, فقد وعدت سابقا بورشة حول المعايير والممارسات المهنية المطلوبة ,, ولكن من المعلوم ان ادلة معايير المعلم المستجد سهلة ومتوفرة لكل معلم ,,
وانا ارى ان المعلم الذي لا يستطيع توفير مثل هذه الادلة ,, لا يستطيع فعلا ان يكون معلما .. ولا يستحق ,,

وبالنسبة للمنسقين ,, اكيد هم ايضا يستطيعون التقدم لدرجة الكفء ,,

ليس هناك مشكلة في هذا

معك اختي ان المشكلة تكمن في المعلم او المعلمة الذين هم خارج اللجنة والذين يرون انهم اهل للتقدم ,,, بطلب لنيل الرخصة الدائمة ,, ولكن ,,

كان ينبغي ان تكون هذه الحركة وهذا القرار منذ بداية التجربة ,, صحيح ,, ولكن : ما لا يدرك كله لا يترك جله ,,

في ظني لو حصل وتقدمت اللجنة بطلب لنيل الرخصة الدائمة ونال الجميع رخصته ,, قبل نهاية العام فإن المكتب لن يكون لديه مانع ,, في ان يتقدم باقي الموظفين ,,,
لا اتكلم باسم احد هنا ,, ولكنني اتوقع ,, وبالمنطق ,, لان المانع زال ,,

اشكرك على مرورك مرة اخرى ,,

نقاط مفيدة جدا تنبهين إليها عين الفجر ,, بارك الله فيك

أخوك / مجرد انسان

[جاكم الأعصار]

السلام عليكم ....

بصراحة انا كنت متابع بس ، وقلت ما رح اشارك واجيب حق عمري وجع الراس بس بصراحة لما قريت اللي كاتبه الاخ التربوي ، قلت لازم افضفض شوي والا بتجيني جلطه ,,,,,

اولا : المعايير المهنية الوطنية للمعلمين وقادة المدارس ...

خلينا نبدا بموضوع المعيير المهنيه .. يعني هاذي المعايير اللي عددها 12 ,,,,,, من وين جابوها ... طيب ما علينا ,,,,,,,,, حاطينها بس على موقعهم ومطنشين المدارس شبه المستقله فيها ....

طيب ليه ما يوعون مدرسي المدارس شبه المستقله بالمصايب اللي جايتهم !! بس نطلع بعيونا بس !! هاي مو حاله ........ ننطر البلا جيينا ولا قادرين نسوي شي !! بعدين اساسا يقولون ان المعايير هدفها ان

توضح المعايير المهنية الوطنية للمعلمين والقادة- الإمكانات والمعارف والمهارات الضرورية لقيام الموظفين بدورهم في المهام الرئيسية بشكل فعال في كل مرحلة من مراحل التقدم الوظيفي. أي المهارات والمعارف التي يجب أن يكتسبها المعلمون لممارسة مهنة التدريس، أو القادة لقيادة العملية التعليمية، وتوفير خبرات تربوية تعزز كل ما من شأنه أن يحسن عملية التعلم. كما تهدف هذه المعايير إلى وضع إطار أو مرجعية مشتركة لتوصيف الأعمال وتضع إطارا للتطوير المهني خلال المسار المهني للمعلم أو القائد. وبالتأكيد ينعكس هذا على عملهم في تطوير مبادرة دولة قطر لتطوير التعليم العام "تعليم لمرحلة جديدة"، وتحسين جودة تعلم الطلاب. كما تضع الأساس لطرق منظمة في إدارة الأداء ومساعدة المعلمين والقادة في وضع أهداف ذات صلة، وتقييم المهنة من أجل تحديد أولويات التطوير وتأكيد النجاح. ) انتهى الاقتباس ,,

الحين بذمتكم من كل ها الكلام اللي حاطينه على موقعهم ايش اللي تنفذ منه بس ابي افهم !! والا شاطرين يعدلون ويرتبون في مواقعهم والسايت مالهم ويحطون عليه شي وشويات والناس حتى ما تدخل ولا تقرى فيه شي من القهر اللي شايفينه منهم ......

يعني شلون يعني فايدتها المعايير ومحد عارف ينفذها لان اللي يدربون عليها مو فاهمينها اساسا !!
ما تصدقون لو قلت لكم اني سالت اكثر من شخص عن المعايير المهنيه المطلوبه للترخيص والملف المهني .......

قســـــــــم بالله الكل ضايع في الطوشة ......... يعني عيب والله يا المجلس الاعلى حاطين معايير توكم بقراطيسها وتبون العالم تشتغل عليها وانتوا ما حطيتوها على عينات للتجربه ( فيران تجارب ) قبل لا تعممونها !!!!!
أي سياسه تعليمية هاذي ....... طفشتوا العالم ..........

تعليم لمرحله جديده ! االا تعليم لمرحلة مستـــــــــــــــــــــــــــــــــحيلة ...

وبعدين اذا السالفه سهالات ليه مسووين لجان وذابحين عمركم تدربون فيهم كم ساعة!!

يبه اقتراح مني لكم ...... حطوا المعايير وخلوا الناس تعرفها بس لا تطبقونها الا عقب سنتين ثلاث اربع على الاقل الناس تجرب معاييركم على الخفيف .....

يعني لا تثقلون العيار على العالم وتطفشونهم ........

الحين بتستوي المعايير سيف تسلطونه على راقب ها المدرسين الكادحين وتبونهم يرضخون ، اي كلام فاضي هذا . على بالكم المحسوبيه والشلليه مارح تدخل في السالفه . أذا السالفه فيها فلوس ومناصب ودرجات ناس بتروح فيها وناس ما تستاهل بتاخذذها على البارد المبرد معروفــــــــــــــــــــــــــــه وقديمه ؟؟؟؟؟ الا لعبه وعلى كيف الكيف بعد

حابين تطبقون معاييركم ادرسوها وطبقوها على مدارس نموذجيه ولا تلزمون حد يتبعها ، ولا تحاسبون على اساسها ، تجربة وبس

وبعدين وش سالفة سيا سات المدارس الغريبه هاذي ؟؟؟ انتخابات ومجالس ، لو سمحتوا اذا السالفه كذا ، نبي بعد حق انتخاب وتغيير بعض اصحاب المناصب في المجلس الموقر ، والا الانتخاب شغال على المدرسين والموظفين في المدارس بس !!! فـــــــــــــــــــــــكرة

تصبحون على خير

[درب السعادة]

مساكم الله بالخير جميعا ....
اثناء معاودة قرائتي لموضوع الاخ مجرد أنسان .. المحكم الصياغة ... ماشاء الله جهد متعوب عليه ولا يخدم جهة على حساب جهة أخرى ....

تحياتي لك أخي الكريم .... وجعله الله في ميزان حسناتك ...
بودي ان اناقش موضوع شهادات الثانويه المستقله ، بكل أمانه الموضوع خطيــــــــــــــــــــــر جدا يا اخواني .....

يعني خلينا شوي من التفاصيل .... بس لو أخذنا خلاصة الموضوع فستكون النتيجة ان الطلبه يقومون ببذل جهد كبير موزع .... تعجبت عندما ذكر الاخ الكريم وجود شركتين ... شركة تقيم الاختبارات الداخليه وشركة تقيم الاختبارت الخارجيه .....

سؤال خطير .. هل الشركتين من نفس بلد الصنع !! اقصد المنشاء .؟؟؟؟
ربما الحكمة اخي الحكيم أن اختلاف الشركات يبعد احتمالية تشابك واختلاط المعلومات والنتائج ومنع للغش او التدليس ...صاحب الفكرة ..ذكي جدا لا انكر ..... ولكن الناحية الادارية والماليه ..... ( لا تعليق )

يا جماعة هذه ثانوية عامة ....لابد ان تكون هناك مصداقية للشهادة ولابد ان يسد اي باب للشبهه او الغش او التلاعب ..

طريقة التعامل مع الاختبارات الداخليه بهذه الطريقة يثير القلق الذي يتبعه انهيار عصبي ....

والا الاختبارات الخارجيه التي تأتينا من جهات خارجيه وشركات !!

يعني الطلبه بيبدعون في الدراسه والاجتهاد وحفظ التفاصيل الدقيقة وسيحرصون على الشارده والوارده في الفصل وخارج الفصل وفي الكتاب حتى الجلده وذلك ليستطيعوا في نهاية القصة السعيده أن يتقدموا لأي امتحان قد تعده اي جهة بكل ثقة ورياحه وأطمئنان ولو كان من زحل او اي كوكب في المجره !!

سيكون هذا مسلسل رعب مستمر وسيستمر على امتداد سنوات من قبل الطلبه والمدرسين والمنسقين واصحاب التراخيص ..... لماذا .؟؟

لان القائم على العملية التعليمية والتلقينيه والتصحيحيه غير متواجد ولا يملك من الامر شي ؟؟؟

وهناك نقطة أخرى تثار بين وقت وآخر ......

مخرجات الثانويه العامه بهذه الصورة لن تكون سليمة أطلاقا ......

مستويات ضعيفه ، نتائج غير موثوق بها .. طلبه على عكس المتصور لن يكونوا واثقين مؤهلين بل على العكس خائفين متوجسين من انكشاف حقيقة مستوياتهم .....

كم خريج سيلتحق بجامعة قطر اذا كانت الشهادة لا يتم قبولها في الخارج !!! ســؤال أخي ؟؟؟

طيب فكروا اخواني بالنتيجه غدا أبنائنا سيكونوامن مخرجات المستقله فقط في السواد الاعظم من الشعب ، أن لم يكونوا مؤهلين التأهيل الحقيقي هل سيصمدون في مواجهة متطلبات سوق العمل ؟؟؟

طيب بالواسطة والمحسوبيه بيشتغل البعض مو مشكله .؟؟؟ وبعدين

لو أمتلئت الدوله بخريجي الثانويه المستقله بما يشوبها من شبهات وضعف ، مالذي سيصيب الدولة بكاملها !! سينخرها السوس .... سوس الجهل والضعف ...

ياه وين سرحت بخيالي .....!!

أسال الله ان يكون هذا مجرد خيال وليس حقيقة .....

واتمنى في المقابل من المسؤولين وأصحاب القلوب الحية ان يتداركوا الامر ، وليس ذلك بصعب او عسير ان شاء الله ..... فقط النظر في مواضع الخطاء وتصحيحها وعدم التغاضي عنها

تحياتي ....

درب ........ الثانويه العامة .:nice:

[مجرد انسان]

السلام عليكم ....

بصراحة انا كنت متابع بس ، وقلت ما رح اشارك واجيب حق عمري وجع الراس بس بصراحة لما قريت اللي كاتبه الاخ التربوي ، قلت لازم افضفض شوي والا بتجيني جلطه ,,,,,

اولا : المعايير المهنية الوطنية للمعلمين وقادة المدارس ...

خلينا نبدا بموضوع المعيير المهنيه .. يعني هاذي المعايير اللي عددها 12 ,,,,,, من وين جابوها ... طيب ما علينا ,,,,,,,,, حاطينها بس على موقعهم ومطنشين المدارس شبه المستقله فيها ....

طيب ليه ما يوعون مدرسي المدارس شبه المستقله بالمصايب اللي جايتهم !! بس نطلع بعيونا بس !! هاي مو حاله ........ ننطر البلا جيينا ولا قادرين نسوي شي !! بعدين اساسا يقولون ان المعايير هدفها ان

توضح المعايير المهنية الوطنية للمعلمين والقادة- الإمكانات والمعارف والمهارات الضرورية لقيام الموظفين بدورهم في المهام الرئيسية بشكل فعال في كل مرحلة من مراحل التقدم الوظيفي. أي المهارات والمعارف التي يجب أن يكتسبها المعلمون لممارسة مهنة التدريس، أو القادة لقيادة العملية التعليمية، وتوفير خبرات تربوية تعزز كل ما من شأنه أن يحسن عملية التعلم. كما تهدف هذه المعايير إلى وضع إطار أو مرجعية مشتركة لتوصيف الأعمال وتضع إطارا للتطوير المهني خلال المسار المهني للمعلم أو القائد. وبالتأكيد ينعكس هذا على عملهم في تطوير مبادرة دولة قطر لتطوير التعليم العام "تعليم لمرحلة جديدة"، وتحسين جودة تعلم الطلاب. كما تضع الأساس لطرق منظمة في إدارة الأداء ومساعدة المعلمين والقادة في وضع أهداف ذات صلة، وتقييم المهنة من أجل تحديد أولويات التطوير وتأكيد النجاح. ) انتهى الاقتباس ,,

الحين بذمتكم من كل ها الكلام اللي حاطينه على موقعهم ايش اللي تنفذ منه بس ابي افهم !! والا شاطرين يعدلون ويرتبون في مواقعهم والسايت مالهم ويحطون عليه شي وشويات والناس حتى ما تدخل ولا تقرى فيه شي من القهر اللي شايفينه منهم ......

يعني شلون يعني فايدتها المعايير ومحد عارف ينفذها لان اللي يدربون عليها مو فاهمينها اساسا !!
ما تصدقون لو قلت لكم اني سالت اكثر من شخص عن المعايير المهنيه المطلوبه للترخيص والملف المهني .......

قســـــــــم بالله الكل ضايع في الطوشة ......... يعني عيب والله يا المجلس الاعلى حاطين معايير توكم بقراطيسها وتبون العالم تشتغل عليها وانتوا ما حطيتوها على عينات للتجربه ( فيران تجارب ) قبل لا تعممونها !!!!!
أي سياسه تعليمية هاذي ....... طفشتوا العالم ..........

تعليم لمرحله جديده ! االا تعليم لمرحلة مستـــــــــــــــــــــــــــــــــحيلة ...

وبعدين اذا السالفه سهالات ليه مسووين لجان وذابحين عمركم تدربون فيهم كم ساعة!!

يبه اقتراح مني لكم ...... حطوا المعايير وخلوا الناس تعرفها بس لا تطبقونها الا عقب سنتين ثلاث اربع على الاقل الناس تجرب معاييركم على الخفيف .....

يعني لا تثقلون العيار على العالم وتطفشونهم ........

الحين بتستوي المعايير سيف تسلطونه على راقب ها المدرسين الكادحين وتبونهم يرضخون ، اي كلام فاضي هذا . على بالكم المحسوبيه والشلليه مارح تدخل في السالفه . أذا السالفه فيها فلوس ومناصب ودرجات ناس بتروح فيها وناس ما تستاهل بتاخذذها على البارد المبرد معروفــــــــــــــــــــــــــــه وقديمه ؟؟؟؟؟ الا لعبه وعلى كيف الكيف بعد

حابين تطبقون معاييركم ادرسوها وطبقوها على مدارس نموذجيه ولا تلزمون حد يتبعها ، ولا تحاسبون على اساسها ، تجربة وبس

وبعدين وش سالفة سيا سات المدارس الغريبه هاذي ؟؟؟ انتخابات ومجالس ، لو سمحتوا اذا السالفه كذا ، نبي بعد حق انتخاب وتغيير بعض اصحاب المناصب في المجلس الموقر ، والا الانتخاب شغال على المدرسين والموظفين في المدارس بس !!! فـــــــــــــــــــــــكرة

تصبحون على خير



جاكم الاعصار ,,,

اولا .. الله يحميك من الجلطة والسكر والضغط ,, وكل الامراض المزمنة ,, وغير المزمنة ,,

ثم اما بعد ,,

أشكرك على هذا الرد العنيف ,, الذي احتوى على عدة اعاصير في نظري ... منها :

** قضية المعايير ال12 ومن وين جايبينها ,,, هذه قضية صار ما يبيلها تفكير ,, وقد اجبت عن هذا السؤال في موضوع المدارس المستقلة نظرة من الداخل ,,,
طبعا .. من دول ما وراء البحار ,,
ستسأل : لم لم أناقش القوم في ماهية المعايير ,, أقول : انني وبعد دراسة المعايير أرى انها مناسبة وبنسبة كبيرة لما ينبغي أن يكون عليه المعلم والقائد فعلا ,, وأرغب فعلا في التغيير ,, وأظن النظر في ماهية المعايير الآن امر غير مستطاع ,, حتى نطاع ,,

** هل طبق من دعوى القوم شيء أم لا ,, ؟ أكيد لا
ولا هم زعموا انهم طبقوا شيئا , ببساطة لان الفكرة لم تطبق بعد ...
عندما تطبق سيكون الحديث عن التغذية الراجعة ,, بعون الله ,,

** اخي .. اختي ,,,
ليس هناك مستحيل مع الإرادة ,, صحيح ان كثيرا لا يفقهون شيئا بخصوص المعايير ولكن الحل موجود ,, وليس مستحيلا ,, وقد ذكرت ,, ما يمكن ان يكون حلا ,, مع انه في نظري ,, متاخر ,, كثيرا ,, وهو التدريب الآن او التطبيق على مدارس نموذجية ,, ثم تعميم الفكرة ,,
لا اظن هذا متاحا الآن ,, مع اني ارى انه اقتراح جيد جدا
ومن الحلول أيضا ,, التوعية والتدريب الذي اظن انه سيكون مقبولا للجميع لو جاء ممن عنده قناعة بالفكرة ويدرب عليها بذمة وضمير ,,

** موضوع ان المعايير ستكون سيفا مسلطا ,, لا اظن ذلك مطروحا البتة ,, بالعكس ( جاكم الاعصار ) صدقني ان الالتزام بالمهنة عن طريق معايير خير ألف مرة من الذي نصنعه الآن ,, ولكن ,,,

** أشرت إلى موضوع حساس جدا ,, وكنت قد أجلت الحديث عنه ,, ولم اذكره في الموضوع الرئيس لانه يتعلق بحالات خاصة وفردية ,, وهو موضوع المحسوبية ,, والشللية ,,
وانا هنا أشير واحذر ,,
أولا : أشير إلى الاخوة في مكتب منح الرخص وحسب ما فهمنا سيقومون بمتابعةالمدارس وحضور جلسات اللجان و النظر في تظلمات المعلمين ,, كما ان من سياسات التصديق ان يبت في قبول او رفض الملف ,, بعد الانتهاء من الجلسة ,, كون الملف بين يدي اللجنة اسبوعين من قبل ,, ومن الاجراءات الضامنة في نظري ,, طريقة اختيار المعلمين والمنسقين وكونهم من اقسام مختلفة ,,

ثانيا : أنبه الاخوة في مكتب منح الرخص ,, انه وعلى الرغم من كل ما ذكرت فإن ضعاف القلوب ستسول لهم أنفسهم فعلا لإفساد الهدف الأسمى من المشروع وهو ,, قيام الموظفين باداء ادوارهم بشكل فعال ,,

ما الذي يضمن لنا أن اللجان لن تتواطأ لتقديم ملف فلان وتاخير ملف الآخر ,,, ؟؟
وضعتم ضمانات إخواني فتابعوها ,, وقد اقترحت عليكم ومن باب الامانة ,,
إن من أعظم أسباب هذه القضية ,, انتساب أصحاب التراخيص للجان ,,

لن يضمن لكم .. العمل في الميدان ,, إلا أصحاب التراخيص ,, صدقوني ,, فلا تجعلوهم ضمن اللجان ,, هم يراقبون ويطلعون ,, ويناقشون ,, ولكن لا يؤثرون ,,

لي عودة حول التحذيرات ولكن .. بعد حين إن شاء الله ,,

** انا قلت جاكم الاعصار ان اللجان لم تات بالانتخاب ,, ولا اظن النتخاب سيكون مجديا ,, فرب شخص انتخب لمجالس لم يؤد دوره المطلوب لكونه انتخب على خلفية اخرى غير الموضوع لها المجلس ,,
هذه معايير مهنية والاصل فعلا ان صاحب الترخيص والمدير الأكاديمي هم أصلح الناس لاختيار المناسب لها ,, ستسألون : ليش المدير الاكاديمي ؟؟ أقول وباختصار شديد ,, لان المعايير المهنية مرتبطة بحبل لا يحل .. بالمعايير الاكاديمية .. أعني معايير المواد ..

أما عن انتخاب المجلس ,, فيقال فيه ما قيل آنفا ,, ولكن ,, اقترحت سابقا ,,, تقطير المجلس ,, ولم يرد أحد على الاقتراح بالرفض حتى الآن ,,
يعني ,, أكيد .. خلاص ,,, وافقوا ,,,, بس مخلينها مفاجأة ,, عيد الحب ,,


جاكم الاعصار ,,
مشاركتك ,, على الرغم من كل القلق الذي أصابتني به إلا انني أعترف انها كانت مفيدة جدا وشيقة ,,, وعني أسعدتني جدا ,, أما عن القلق ,,, فالله يستر ,,

تحياتي لك جاكم الاعصار ,,

انا ... ( مجرد انسان ) - خف علينا شوي -

[مجرد انسان]

الله اكبر الله اكبر انه والله لنصر عظيم ..... يعني مدرسة استطاعت ان تجتاز كل العقبات والصعوبات ..... وان تجعل هم الطلبة المذاكرة والانجاز والتميز حتى على مستوى مدارس الخليج !! والعالم ، طيب ولماذا لم تطبق سياسة هذه المدرسة على باقي المدارس العقيمة ، لعلهم يفوزون ببعض المجد الذي نال هذه المدرسة المبدعه !!

ياخذوني يصلحون حالي الله يكرمهم ........

علشان استحق وعن جدارة لقب درب السعادة ..........


أولا .... خلينا نعرف ,, سبب هذا النصر العظيم ,,, لا نريد تطبيق السياسة ونحن لا نعرفها ,,

هي لم تجعل الطلاب يهتمون بالمذاكرة ,, الطلاب هم الذين جعلوها تهتم بهم ,,,

سلام .. وعذرا على التطفل ,,,

[هتـان قطر]

مساكم الله بالخير جميعا ....
اثناء معاودة قرائتي لموضوع الاخ مجرد أنسان .. المحكم الصياغة ... ماشاء الله جهد متعوب عليه ولا يخدم جهة على حساب جهة أخرى ....

تحياتي لك أخي الكريم .... وجعله الله في ميزان حسناتك ...
بودي ان اناقش موضوع شهادات الثانويه المستقله ، بكل أمانه الموضوع خطيــــــــــــــــــــــر جدا يا اخواني .....

يعني خلينا شوي من التفاصيل .... بس لو أخذنا خلاصة الموضوع فستكون النتيجة ان الطلبه يقومون ببذل جهد كبير موزع .... تعجبت عندما ذكر الاخ الكريم وجود شركتين ... شركة تقيم الاختبارات الداخليه وشركة تقيم الاختبارت الخارجيه .....

سؤال خطير .. هل الشركتين من نفس بلد الصنع !! اقصد المنشاء .؟؟؟؟
ربما الحكمة اخي الحكيم أن اختلاف الشركات يبعد احتمالية تشابك واختلاط المعلومات والنتائج ومنع للغش او التدليس ...صاحب الفكرة ..ذكي جدا لا انكر ..... ولكن الناحية الادارية والماليه ..... ( لا تعليق )

يا جماعة هذه ثانوية عامة ....لابد ان تكون هناك مصداقية للشهادة ولابد ان يسد اي باب للشبهه او الغش او التلاعب ..

طريقة التعامل مع الاختبارات الداخليه بهذه الطريقة يثير القلق الذي يتبعه انهيار عصبي ....

والا الاختبارات الخارجيه التي تأتينا من جهات خارجيه وشركات !!

يعني الطلبه بيبدعون في الدراسه والاجتهاد وحفظ التفاصيل الدقيقة وسيحرصون على الشارده والوارده في الفصل وخارج الفصل وفي الكتاب حتى الجلده وذلك ليستطيعوا في نهاية القصة السعيده أن يتقدموا لأي امتحان قد تعده اي جهة بكل ثقة ورياحه وأطمئنان ولو كان من زحل او اي كوكب في المجره !!

سيكون هذا مسلسل رعب مستمر وسيستمر على امتداد سنوات من قبل الطلبه والمدرسين والمنسقين واصحاب التراخيص ..... لماذا .؟؟

لان القائم على العملية التعليمية والتلقينيه والتصحيحيه غير متواجد ولا يملك من الامر شي ؟؟؟

وهناك نقطة أخرى تثار بين وقت وآخر ......

مخرجات الثانويه العامه بهذه الصورة لن تكون سليمة أطلاقا ......

مستويات ضعيفه ، نتائج غير موثوق بها .. طلبه على عكس المتصور لن يكونوا واثقين مؤهلين بل على العكس خائفين متوجسين من انكشاف حقيقة مستوياتهم .....

كم خريج سيلتحق بجامعة قطر اذا كانت الشهادة لا يتم قبولها في الخارج !!! ســؤال أخي ؟؟؟

طيب فكروا اخواني بالنتيجه غدا أبنائنا سيكونوامن مخرجات المستقله فقط في السواد الاعظم من الشعب ، أن لم يكونوا مؤهلين التأهيل الحقيقي هل سيصمدون في مواجهة متطلبات سوق العمل ؟؟؟

طيب بالواسطة والمحسوبيه بيشتغل البعض مو مشكله .؟؟؟ وبعدين

لو أمتلئت الدوله بخريجي الثانويه المستقله بما يشوبها من شبهات وضعف ، مالذي سيصيب الدولة بكاملها !! سينخرها السوس .... سوس الجهل والضعف ...

ياه وين سرحت بخيالي .....!!

أسال الله ان يكون هذا مجرد خيال وليس حقيقة .....

واتمنى في المقابل من المسؤولين وأصحاب القلوب الحية ان يتداركوا الامر ، وليس ذلك بصعب او عسير ان شاء الله ..... فقط النظر في مواضع الخطاء وتصحيحها وعدم التغاضي عنها

تحياتي ....

درب ........ الثانويه العامة .:nice:


الشهادة الثانوية..هذا البعبع المخيف الى متى وهي تشكل كابوس لكل طالب

ولكل اب وام ..؟

احنا نعلم يقينا ان العملية التعليمية انقلبت رأسا على عقب والاهل ضايعين في الطوشة

وكل اللي نفكر فيه..هل نسبة النجاح بتكون 100% ؟

وهل بيكون فيه دور ثاني والا الراسب يعيد السنة..؟

طمنونا الله يرحم والديكم..وقولوا الكل بينجح :rolleyes2:

[مجرد انسان]

مساكم الله بالخير جميعا ....

يعني خلينا شوي من التفاصيل .... بس لو أخذنا خلاصة الموضوع فستكون النتيجة ان الطلبه يقومون ببذل جهد كبير موزع .... تعجبت عندما ذكر الاخ الكريم وجود شركتين ... شركة تقيم الاختبارات الداخليه وشركة تقيم الاختبارت الخارجيه .....

سؤال خطير .. هل الشركتين من نفس بلد الصنع !! اقصد المنشاء .؟؟؟؟ ربما الحكمة اخي الحكيم أن اختلاف الشركات يبعد احتمالية تشابك واختلاط المعلومات والنتائج ومنع للغش او التدليس ...صاحب الفكرة ..ذكي جدا لا انكر ..... ولكن الناحية الادارية والماليه ..... ( لا تعليق )

يا جماعة هذه ثانوية عامة ....لابد ان تكون هناك مصداقية للشهادة ولابد ان يسد اي باب للشبهه او الغش او التلاعب ..

طريقة التعامل مع الاختبارات الداخليه بهذه الطريقة يثير القلق الذي يتبعه انهيار عصبي ....

والا الاختبارات الخارجيه التي تأتينا من جهات خارجيه وشركات !!


لان القائم على العملية التعليمية والتلقينيه والتصحيحيه غير متواجد ولا يملك من الامر شي ؟؟؟
وهناك نقطة أخرى تثار بين وقت وآخر ......

مخرجات الثانويه العامه بهذه الصورة لن تكون سليمة أطلاقا ......


طيب بالواسطة والمحسوبيه بيشتغل البعض مو مشكله .؟؟؟ وبعدين

لو أمتلئت الدوله بخريجي الثانويه المستقله بما يشوبها من شبهات وضعف ، مالذي سيصيب الدولة بكاملها !! سينخرها السوس .... سوس الجهل والضعف ...

ياه وين سرحت بخيالي .....!!

أسال الله ان يكون هذا مجرد خيال وليس حقيقة .....

واتمنى في المقابل من المسؤولين وأصحاب القلوب الحية ان يتداركوا الامر ، وليس ذلك بصعب او عسير ان شاء الله ..... فقط النظر في مواضع الخطاء وتصحيحها وعدم التغاضي عنها
تحياتي ....

درب ........ الثانويه العامة .:nice:



أختي الكريمة ,,

كيف ارد ؟؟ ... لا ادري ,,,

لكني ,, سأفعل ,,,

== تحاولين الاعتذار للقوم ,, بجعلهم الشركة شركتين ,, ومصدر الاختبار ,, مصدرين ,, ولا تعلمين اختي أن المراد أصلا في اختبار الثانوية المستقة ,, هو قياس مهارات الطلاب الأكاديمية ,,أصلا ,, لا محاكمتهم ,,

ثم اختي الكريمة ,, أليس ,, من الممكن أيضا للشركة الداخلية أن تغشش الطلاب ,, ( 40% ) بيدها ,, اوليس بالامكان ,, ان تقوم الخارجية ,, بتصدير الاجابات ( عن طريق البلاك بري ) بسهولة ويسر ,, 60% معها ,,

لا اختي الكريمة ,, ليسوا أذكياء كفاية هؤلاء الذين اعتذرت لهم ,, ليسوا كذلك ..
كل الموضوع ,, عقود ولازم .. تمشي ,, خلينا ساكتين ,, عفوا ,, :telephone:

== نعم ينبغي أن يكون القائمون على الاختبار بين الذين سيطبق عليهم ,,

شوفوا يا جماعة .. انا بصراحة ,, لا أعلم دولة في العالم ,, يستوردون الاختبارات ,, غيرنا ,, ولا انا غلطان ؟؟ حتى لو كنت غلطان ,, وتقولون ,, : النظام الامريكي والبريطاني والبكالوريا الدولية ,,, أقولكم ,,, يستوردون نظاما لا امتحانا ,, الامتحان في البلد .. من صنع اهل البلد ولما اعجب ,, البلد الأخرى ,, استوردت نظاما باختباراته ,,

أما ناس تعلم ,, بنظام ,, وتختبر داخلي بنظام آخر ,, وخارجي بنظام ثالث ,,,
فيحدث ,,, في قطر ,,, only for you
اظن لازم نسجل في موسوعة جينيس ,,, للأرقام العالمية ,

== أختي درب السعادة ,,, سامحيني ان قلت لك إنك ,, يقظة ولست في حالة منام ,,,
للأسف المخرجات التعليمية ,, بحاجة ,, لغربلة كثيرة ودراسة متانية ...
والمشكلة اننا مصرون اننا بخير ,,

نعم بخير ,,, ولكن .. نوشك أن نقع في ... بحر الظلمات ,,, أو بئر الحرمان ,,

اختي ... مشاركتك اكثر من رائعة ,,, لن اعلق أكثر ,,


أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الشهادة الثانوية..هذا البعبع المخيف الى متى وهي تشكل كابوس لكل طالب

ولكل اب وام ..؟

احنا نعلم يقينا ان العملية التعليمية انقلبت رأسا على عقب والاهل ضايعين في الطوشة

وكل اللي نفكر فيه..هل نسبة النجاح بتكون 100% ؟

وهل بيكون فيه دور ثاني والا الراسب يعيد السنة..؟

طمنونا الله يرحم والديكم..وقولوا الكل بينجح :rolleyes2:


أختي ... هتان ,,,

لا أدري أيكون التطمين بالاعلان عن نجاح الكل .. ام بتشريع الرسوب والاعادة ,, ؟؟

لو سألت عن الواقع ,, فمنذ بداية الاختبارات والوضع كما هو .. لا اعادة ,,,

اما عن الرسوب ,,, اسمعي اختي ,,,

أعلن القوم السنة الماضية والتي قبلها معادلة لدرجات الطلاب غير المفهومة ,,
والتي تبدأ من 700 درجة وحتى 990 ,,

بدون تفاصيل خشية الازعاج ... اللي جايب 700-730 ...... راسب ..
واللي من 730- 810 أخو الراسب ,, ( يعني يحتاج ... معاونات ... لدخول الجامعة )
واللي نط ,.,, فوق ال820 ,,, لديه الفرصة ’’’’ بدخول الجامعة ,,

المفاجأة , ان ما في حد .... أعاد ... والكل طالع مبسوط ,,,
ما فيه أي دوائر حمراء ,,

ولكن عند التقديم ,,, لم تقبل حتى جامعات الاتحاد السوفييتي المنقرض ,, أمثال هؤلاء الذين يظنون انهم نجحوا ,,

حصلوا باختصار على شهادة ثانوية عامة برتبة ( راسب ) ويرفع ,,, ( يعني للعمل ..)

ليس عندي مشكلة والله مع الترفيع التلقائي ,,, فالله على كل شيء قدير ,,, سبحانه ,,, :omg:

مشكلتي بس مع عدم الوضوح ,, مع الناس ,,


انتظروا ,,, سيقولون ,, عندنا رسوب ,,, قولوا لهم :: قديمة ,,, جيبوا غيرها ,,

المهم ,,,

عندي ملاحظة اخرى اخت هتان ,,,

شايفة اي طالب في الدولة استطاع ان يحصل درجة ,,أقل من 700 ,,,

أبدا ,,, يعني نفهم من هذا الكلام ان ( فتحة العداد ) 730 ,,, وباختصار اللي جايب 700 ,, يعني ,, مثل اللي جايب ,,, 50%

الأغرب ,, والذي ,, يسبب صداعا مزمنا وخرفا مبكرا ,,,,

أنه العام الماضي كان أقل درجة ,, 750 ,,, واكثر درجة ,,, 950 ....


عجيب ,,,,,

اما هذا العام ,,,

فمن أجل ألا تتكرر ,,, مشكلة الشهادة المستقلة المزمن ,,, قمت بالنصح هنا
واستعجلت ,لعلمي ان القوم ما زال بامكانهم التراجع ,,

وطلباتنا , مشروعة وفي متناول اليد ,,, أعلنوا عن نظام مفهوم للتقييم ,,
وأعلنوا بصراحة ,,, هل هناك رسوب ام لا ؟ ,, وشرعوا مبدأ الإعادة ولو على نطاق ضيق ,,

طبعا .. الذي نسمعه ان هناك تغييرا ,, يقرع الجرس ,,
ولكن ,, يبدو أن لا أحد .. في الداخل ,,


سلامي اختي ,,,,

لن يستطيع احد ان يطمئنك في الفترة الحالية ,,’’ أما من ناحية نجاح ,,, فللنجاح في المجلس معان كثيرة ,,,, لا بد أن يكون احدها ,,,,,حليفا ,,, لكل طالب ,,,


أخوك / مجرد انسان

[درب السعادة]

عندي تعقيب بسيط في موضوع المعايير اللي تكلم فيها الاخ جاكم الاعصار .....

الخوف الاكبر بصراحة من موضوع المحسوبيه !! وياريت يكون تحتها مائة خط ... أذا شخص يبي يحصل على الترخيص الدائم ... ويعرف اكثر من شخصية مرموقه في محيطة أو عدد من افراد اللجنة التي سوف تجيزه .... سيخرج الرابح الاكبر ... وغيره من الخاسرين ...

هنا اصبحت العمية اسؤ بكثير مما نتخيل ...
هل يوجد حل اخر في نظركم لتجنب هذه السقطة !!

وبعدين أخوتي الكرام هذه ارزاق ناس مبنيه على اساسها وتفاوت في الرواتب ..... هناك افراد سيرون ان المساله يجب ان يكون فيها انحياز للقطري والاخرين سيرون ان الاجنبي اكفاء ...... مسالة وجهات نظر شخصيه ....... لا نريد ان تطغى وجهات نظرنا الشخصيه على الموضوع ... كفانا والله مصائب ...

كل شي يمكن احتماله الا مسالة الرزق ,,,,

وأذا ما تعدى شخص ما اختبار اللجنة ومن ثم يطلب منه اضافة امور ..... هل الموضوع سيكون صعب عليه اذا ا كانت الرواية برمتها مجموعة معلومات تسرب للشخص ويصبح من الناجين..

أذا ما الحكمة في الاساس من تشكيل لجنة ..... ترخص المعلم !!!

بصراحة وبكل امانه ..اعتقد من اتى بهذه الفكره طعمها ببعض العبارات والتصورات ، اما الفكره الاساسيه فهي قد طبقت في مجمع البيان في بدايته بصوره مبسطة .....

لجنة تتكون من عدة مسؤولين في الوزارة يكون الحكم عندهم مبني على خبرة المتقدم ، شخصيته ، حضوره ، سلامة اللغة او المعلومة لديه ...... ومن ثم تطور الامر واصبح المتقدم مطالب بتقديم درس نموذجي امام مجموعة من الممتحنين واتفضل ......

لا حاجة لكل هذا ...... المتقدم يمر بفترة متابعة فقط ، بحيث يعرف ماهية المعايير ويتدرب عليها ومن ثم يعطى نسبة على مدى قدرته على التطبيق .... وهكذا كل عام ....

مجرد أقكار ........

تحياتي للجميع .......

أختكم ...... درب السعادة

[مجرد انسان]

عندي تعقيب بسيط في موضوع المعايير اللي تكلم فيها الاخ جاكم الاعصار .....

الخوف الاكبر بصراحة من موضوع المحسوبيه !! وياريت يكون تحتها مائة خط ... أذا شخص يبي يحصل على الترخيص الدائم ... ويعرف اكثر من شخصية مرموقه في محيطة أو عدد من افراد اللجنة التي سوف تجيزه .... سيخرج الرابح الاكبر ... وغيره من الخاسرين ...

هنا اصبحت العمية اسؤ بكثير مما نتخيل ...
هل يوجد حل اخر في نظركم لتجنب هذه السقطة !!

وبعدين أخوتي الكرام هذه ارزاق ناس مبنيه على اساسها وتفاوت في الرواتب ..... هناك افراد سيرون ان المساله يجب ان يكون فيها انحياز للقطري والاخرين سيرون ان الاجنبي اكفاء ...... مسالة وجهات نظر شخصيه ....... لا نريد ان تطغى وجهات نظرنا الشخصيه على الموضوع ... كفانا والله مصائب ...

كل شي يمكن احتماله الا مسالة الرزق ,,,,

وأذا ما تعدى شخص ما اختبار اللجنة ومن ثم يطلب منه اضافة امور ..... هل الموضوع سيكون صعب عليه اذا ا كانت الرواية برمتها مجموعة معلومات تسرب للشخص ويصبح من الناجين..

أذا ما الحكمة في الاساس من تشكيل لجنة ..... ترخص المعلم !!!

بصراحة وبكل امانه ..اعتقد من اتى بهذه الفكره طعمها ببعض العبارات والتصورات ، اما الفكره الاساسيه فهي قد طبقت في مجمع البيان في بدايته بصوره مبسطة .....

لجنة تتكون من عدة مسؤولين في الوزارة يكون الحكم عندهم مبني على خبرة المتقدم ، شخصيته ، حضوره ، سلامة اللغة او المعلومة لديه ...... ومن ثم تطور الامر واصبح المتقدم مطالب بتقديم درس نموذجي امام مجموعة من الممتحنين واتفضل ......

لا حاجة لكل هذا ...... المتقدم يمر بفترة متابعة فقط ، بحيث يعرف ماهية المعايير ويتدرب عليها ومن ثم يعطى نسبة على مدى قدرته على التطبيق .... وهكذا كل عام ....

مجرد أقكار ........

تحياتي للجميع .......

أختكم ...... درب السعادة



اختي درب السعادة ...

معك في ان المحسوبية ستكون عقبة ,, ولكن لست معك في ان ما كان يحدث في البيان وغيرها هو الحل ,,

ولكني أرى ان الاجراءت التي يمكن اتخاذها للحيلولة دون الوقوع في شرك المحسوبية كثيرة وفي متناول اليد ومنها متابعة المكتب لكل خطوة من خطوات الترخيص بدءا من تقديم المعلم ملفه وانتهاء بمنح الرخصة ووقوف صاحب الترخيص على الحياد فيما يتعلق بمنح الرخص ,,

الامر متيسر ولكنه يحتاج متابعة حثيثة ,,

ولا بد من التنويه هنا الى اننا لسنا ضد أن ينبه المعلم لنواقص ملفه ,, ولكن يكون هذا بتنسيق ووفق سياسة مسبقة ,, وهذا ما اقره الاخوة في المكتب من ضرورة وجود مرشد يعين المعلم في شرح ادلته ووصفها بشكل واضح ,, حتى لو احتاج الامر لجلوسه اثناء جلسة الترخيص ,,

اما الافكار التي طرحتيها اختي ,, أو بالاحرى الفكرة القاضية بمتابعة المعلم ,, فهي تجري فعلا في كل المدارس ,, من خلال تقرير الاداء السنوي .. ولكل مدرسة فيها سياسة خاصة ,,

اما فكرة المعايير وتقسيم المعلمين إلى مراتب فهي مختلفة قلبا وقالبا ,,

وللتوضيح أقول هي أشبه بالكادر الوظيفي ,, لكنه سيكون مبنيا على معايير مضبوطة تقيس اداء المعلم وفقا لممارساته المهنية ,, لا شهاداته وسني خبرته فقط ,,
وهي فيما ارى ,, انتصار للمجتهد على الكسول والقادر على العاجز والانجاز على التسلق ,,,

نعم اختي ,,,, في المعايير لمحة جليلة لو تاملناها لصدقتموني ,, لم عشقتها ؟؟

اما ذكرك اختي للخلاف بين الناس في احقية القطري من المقيم ,, فلم اسمع هذا لا من القطري ولا من المقيم ,, ربما اكون فهمت مرماك ,, بصورة واضحة ,, لكني لا أرى ان هذه عقبة تذكر ,,

في المعايير المهنية ,,, الإنجاز هو الذي يتكلم ,,,

أما فيما يتعلق باحقية القطري ,, فعالجته العلاوات الاخرى التي أشار إليها الخبر المنشور في صحافة اليوم ,, لن يكون لاحد اعتراض على احد ,, في نظري ,, ما دام الانجاز سيد الموقف

( وفي ذلك فليتنافس المتنافسون ) المطففين

الخبر لمن أراد المزيد ... وفيه تفاصيل هامة جدا ,,

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=492739&version=1&parent_id=17&template_id=18

ساصير إلى تحليل الخبر فيما بعد ... فقد ذكرت المعايير المهنية فيه بصراحة ,,,

ولاحظي معي اختي العبارة التالية ودلالاتها :

( وكان مصدر مطلع آخر في المجلس الاعلى للتعليم قد أكد للراية الانتهاء من اعداد لائحة الرواتب الجديدة للعاملين بالمدارس المستقلة مشيرا الى انها ستطبق على المعلمين والاداريين القطريين والمقيمين بالمدارس المستقلة ، مضيفا ان الزيادات الجديدة تتراوح بين 2000و 2500 ريال على الرواتب الاساسية لخريجى الثانوية العامة القطريين و 3000 الى 4000ريال للجامعيين مشيرا الى منحهم ثلاث علاوات مرتبطة بالحصول على الرخص المهنية كل منها تقدر ب 2700 ريال. )


لنا رجعة بعون الله ,,,

أشكرك على المرور درب السعادة ,,

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

هل أنت وطني فعلا؟؟؟2009-12-15
نورة المسيفري

ازدانت الشوارع بالأعلام والزينات المختلفة، وتسابقت المؤسسات والوزارات والمدارس والأندية والقبائل بل حتى الأفراد في التعبير عن مشاعرهم الوطنية بشكل يليق بالوطن الحبيب.
فالاحتفال باليوم الوطني مناسبة غنية نختبر من خلالها هذا الحب المعنوي الذي يتجسد في العديد من المظاهر والإنجازات والمنجزات..
ولكني دائما ما أتساءل.. هل حب الوطن محصور في يوم واحد؟؟ ما الذي يمنعنا من أن نحتفي بالوطن طوال العام؟؟ بأن نحسن التصرف ونقدم نموذجاً رائعاً لمواطن يحب وطنه فعلا..
هذه فرصة للوقوف مع الذات لنسأل أنفسنا هل نحن وطنيون فعلا؟؟؟
سأطرح عليكم استبيانا لتتبينوا من خلاله دوركم الوطني الحقيقي وأترك لكم إجابته لتتدارسوها لعلها تبني وتؤسس لحب أقوى ووطنية أعمق.. فقطر تستحق منا كل التكاتف والعزة والولاء..
فاسأل نفسك عزيزي القارئ (عزيزتي القارئة) وفكر في قطر وأنت تجيب..وكل عام وأنتم بخير..
— هل أنت مسؤول يفتح أبوابه وقلبه؟؟
— هل أحسنت اختيار بطانتك؟
— هل أنت بطانة صالحة تأمر بالمعروف وتنهى عن المنكر والظلم والافتراء؟
— هل تهتم بالتقييم اليومي لك من خلال آراء الناس في وسائل الإعلام؟
— هل أنت صحفي أمين تنقل هموم الناس وتدافع عن مصالحهم؟
— هل أنت كاتب مخلص تسعى لنصرة الحق ولو على نفسك؟
— هل أنت طبيب صبور وتحترم مواعيد الناس.؟
— هل أنت موظف تحترم المراجعين وتعمل على مساعدتهم في استكمال إجراءاتهم؟

— هل أنت صاحب/ صاحبة ترخيص تملك رؤية حقيقية تعمل من أجل تحقيقها على أرض الواقع دون التضحية بمواطنيك وهدر المال العام؟
— هل أنت معلم تخاف الله وتراقبه في عملك لأنك مؤتمن على مستقبل قطر؟
— هل أنت مسؤول في التعليم تتلمس هموم أولياء الأمور وتتابع المعلمين الذين يتعاملون بشكل مباشر مع مستقبل قطر؟؟ هل شكلت لجان وطنية لمراجعة مبادرة التعليم التي مضى عليها أكثرمن خمس سنوات لتدفعها إلى الأمام؟؟

— هل أنت مسؤول في التخطيط والأشغال والبلدية والكهرماء تهتم بمشروعات الوطن وتعمل على إنجازها في وقتها حتى لا يتحمل الوطن فاتورة التأخير؟
— هل تدير عملا خاصا فتقدر الوطن الذي ذلل لك كل الصعوبات فذللت بدورك العراقيل أمام مواطنيه؟
— هل تدير جمعية خيرية تعمل على كفالة المواطنين المحتاجين وتحفظ كرامتهم من الشكوى في وسائل الإعلام؟
— هل تدير محطة إعلامية تنطلق من قطر فتعمل على إبراز جمالها وتألقها وتقدمها المذهل؟
— هل أنت تاجر تتقي الله في مواطنيك وتحرص على الكسب المشروع فقط تقديرا لهذا الوطن الذي دعم مشروعك وأقام تجارتك؟
— هل تملك بنكا دعمته قطر بكل أريحية فرددت الجميل لها بتخفيض الفائدة — على الاقل — عن ديون مواطنيها؟
— هل تدير خطوطا جوية تحمل اسم قطر فأتحت للقطريين فرصة خدمة وطنهم من خلالها؟
— هل أنت مواطن صالح تحرص على رفع اسم قطر فعلا لا قولا أو استعراضا؟؟


استبيان ,,, للفائدة ...!!

صباح الخير ...

[مجرد انسان]

تطبيق الكادرالجديد بأثر رجعي على المعلمين والإداريين بالمستقلة
اعتبارا من مطلع العام الدراسي الحالي



http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=492598&version=1&parent_id=19&template_id=20

تم تعديل الرابط ,,,,

[هتـان قطر]

هل أنت وطني فعلا؟؟؟2009-12-15
نورة المسيفري

هل حب الوطن محصور في يوم واحد؟؟ ما الذي يمنعنا من أن نحتفي بالوطن طوال العام؟؟ بأن نحسن التصرف ونقدم نموذجاً رائعاً لمواطن يحب وطنه فعلا..



استبيان ,,, للفائدة ...!!

صباح الخير ...


صباح النور اخوي مجرد انسان..مقال رائع في حب الوطن للكاتبة نورة المسيفري

بالفعل حب الوطن ما نقدر نحصره في يوم واحد وبقية العام ننساه

كلامها موجه لكل مواطن ولكل مسؤول ولكل من يمتلك سلطة في هذا البلد

بس وين اللي بيفهم ان حب الوطن ليس مجرد كلام واحتفال هو عمل وقول وتطبيق

[مجرد انسان]

صباح النور اخوي مجرد انسان..مقال رائع في حب الوطن للكاتبة نورة المسيفري

بالفعل حب الوطن ما نقدر نحصره في يوم واحد وبقية العام ننساه

كلامها موجه لكل مواطن ولكل مسؤول ولكل من يمتلك سلطة في هذا البلد

بس وين اللي بيفهم ان حب الوطن ليس مجرد كلام واحتفال هو عمل وقول وتطبيق


أرجو من كل منا ان يجيب على استبيان الاخت نورة المسيفري ,,, لنعلم اننا نحاول النجاح ,,
نسأل الله فعلا أن نكون ممن يفعل ما يقول ,, وان يجنبنا ,, قول ما لا نفعل..

تحياتي لمرورك الكريم .. أختي

[مجرد انسان]

صباح الخير ...

فكرة حلوة ... من مدرسة مميزة

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=173767

سلام

[مجرد انسان]

زيادة بدل الانتقال من 600 إلى 1500 والعلاوة الاجتماعية من 3200 إلى 4000 ريال...تطبيق لائحة الأجور الجديدة للمدارس المستقلة الشهر القادم

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=173751

الجديد ....... في الداخل ...

سلام

[المخباط]

شكرا جزيلاااااااااااا لدورك التوعوي الواضح لأخوانك وخواتك الكادحين
ويعطيك العافيه
لا يدروون عنك اهل العقود والمستفيدين منها اشنقوك
يامدرسين ومدرسااااااااااااااااات آن الاوان
لتنظيم جهودكم وانتهاز فرصه( نحو تعليم افضل)طالبوا بنقابه تحفظ لكم حقوقكم ومكانتكم
افزعوا لأنفسكم قبل ان ترفع لكم المشانق :telephone:
معك يامجرد أنسان ان القصه وما فيها( عقود ابرمت وغصينا بها):(

[قطرية حنونه]

ننتظر تعديلات الرواتب وبنشوووووف متى بيطبقونها

[مجرد انسان]

شكرا جزيلاااااااااااا لدورك التوعوي الواضح لأخوانك وخواتك الكادحين
ويعطيك العافيه
لا يدروون عنك اهل العقود والمستفيدين منها اشنقوك
يامدرسين ومدرسااااااااااااااااات آن الاوان
لتنظيم جهودكم وانتهاز فرصه( نحو تعليم افضل)طالبوا بنقابه تحفظ لكم حقوقكم ومكانتكم
افزعوا لأنفسكم قبل ان ترفع لكم المشانق :telephone:
معك يامجرد أنسان ان القصه وما فيها( عقود ابرمت وغصينا بها):(



صرنا اثنين يا المخباط .. :nice:

اضم صوتي لصوتك اخوي ,, نقابة المعلمين باتت ملحة اكثر من اي وقت مضى ,,,

والله يا اخي ان المسألة ليست بحاجة لكثير تنظيم جهود ,,
فالهم واحد .. والمصير مشترك ,, والهدف ,, واحد ,,

فقط .. لتكن المطالبة جماعية ,,


أشكرك اخي على المرور ,,
مع كل تقدير واحترام

مجرد انسان

[مجرد انسان]

ننتظر تعديلات الرواتب وبنشوووووف متى بيطبقونها


نداء ناديت به في موضوع اخي عديل الروح ,, واكرره هنا ,,

يا اخوان لا تتبعوا الشائعات ,, حتى تصبح حقائق ,,
وبخصوص الرواتب ,, ما لم تقبضوا أول راتب فيه زيادة ,,

انني لا اخفي هنا ,, وفي هذه المرحلة بالذات ان الخبر أصبح أقرب من اي وقت مضى لكني
لست مع المبشرين ,, دون حذر ,,

إن قراءة اولية للاخبار التي تطالعنا كل يوم تقريبا من بعد العيد ,, تدل على ما كنا توقعناه من أن ضحايا لا بد أن تكون على طريق الزيادات ,,

أرجو هنا من كل الاخوة والأخوات أن يقرؤوا الأخبار بعناية ,, ولا يتركوا حرفا في سطر ,, ولا سطرا من جملة .. إلا وقرؤوا ما وراءه ,,
لأن المطلوب أكبر بكثير من السقف الذي ارتفع اليه القوم ,,

وعلى فرض ,, كان منهم زيادة ,, فبدون تصحيح للأوضاع لا يكفي ,,

ما الذي يعنيني ,, من زيادة ال3 او 4 ,, إن كنت في النهاية ساحجز سريرا في الطابق السادس في مستشفى حمد ,, او ,, سأحجز على .. الطيارة المغادرة لالمانيا ,, لقضاء ما تبقى من عمري مع بعض المشرفين على الانقراض ,,

انتبهوا اخواني ,,, وقد أعذر من انذر ,,,


اخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

رجعة للمعايير والملف المهني ,,

خطر ببالي سؤال من أرض الواقع ,,, ( حدث فعلا ...) وقد يتكرر كثيرا للأسف ..

هل ترضى أو ترضين ,, أن يصتع لك ملفك المهني ,,, خبير ؟؟
أم ينبغي علينا جميعا ان نتعلم كيف نصتع ملفاتنا كخبراء ,, ؟؟

ولو حدث فعلا أن تقدم أحدهم بملف ( مصنوع ) فما هو السبيل لمعرفة ما إذا كان ( japan ) ولا ( taiwan) ؟؟؟

همسة في أذن القائمين على وحدة منح الرخص ,,, انتبهوا ... المتسلقون كثر ...
الحلول .... قريبا ....

سلامي للجميع ,,
مجرد انسان

[درب السعادة]

السلام عليكم أخي ( مجرد أنسان )

والله أنك داهية أخي الكريم ولست مجرد أنسان .........

عندي سؤال اكرمك الله ..... الخبراء الذين تتحدث عنهم من هم ؟؟ فضائيين من كوكب زحل والا بشر مثلنا ؟؟ وكيف يتم الوصول اليهم ؟ هل لهم مكاتب خاصه ؟؟ وماهي اسعارهم ؟؟ هل الصيني مثلا اقل جودة من البريطاني !!

والمتسلقون الذين تتكلم عنهم مدرسين ام في مختلف المناصب ؟؟؟

أتمنى الاجابه بارك الله فيك

درب..... المعايير

[مجرد انسان]

السلام عليكم أخي ( مجرد أنسان )

والله أنك داهية أخي الكريم ولست مجرد أنسان .........

عندي سؤال اكرمك الله ..... الخبراء الذين تتحدث عنهم من هم ؟؟ فضائيين من كوكب زحل والا بشر مثلنا ؟؟ وكيف يتم الوصول اليهم ؟ هل لهم مكاتب خاصه ؟؟ وماهي اسعارهم ؟؟ هل الصيني مثلا اقل جودة من البريطاني !!

والمتسلقون الذين تتكلم عنهم مدرسين ام في مختلف المناصب ؟؟؟

أتمنى الاجابه بارك الله فيك

درب..... المعايير


الله يسامحك ... انا داهية ,, ؟؟!!

هؤلاء الخبراء موجودون في كل مكان اختي ,, بس لا يكون ,,, أدلك عليهم ,, وتروحين .. تصنعي ملفك عندهم ,, !!

الله أعلم بالأسعار ,,, ولم يكن قصدي ان هناك اسعارا لهذه الصناعة فقد يعمل بعضهم بحسن نية ,, ولكن في النهاية الملف ملفك ,, ولو لم تصنعه بنفسك ,,فإن حياتك المهنية ستكون على المحك ,,

لا أقول هنا إن واضعي المعايير قد أعجزوا ... قرآنا ,,, أبدا ,, ولكن المعايير بصورتها الحالية تعالج جوانب كثيرة وهي الاهم في مسيرة الموظف المهنية ,, على الأقل من وجهة نظري ,, وفي حدود المتاح ,, عصرية ,, واقعية ,, مصاغة بطريقة احترافية ,,

ويبقى أن أقول هنا ,, إن الضمير الحي ,, هو الضمانة الوحيدة في مثل هذه الحالات لأن التحايل ممكن ,, في أي حال ,,, حتى الشريعة احتالوا عليها ,, ووجدوا مخارج من مآزق مهلكة ,, فما بالنا ,, بمعايير من صنع البشر ,, ولكن السيد ضمير ,,, يغيب عندما تحضر المادة ,, سنة ,, في خلق الله ,, نسأل الله العفو والعافية ..

درب المعايير ,,
المتسلقون كثر ,, نعم ,, و يبدو انك بسؤالك ,, ستزحلقينني ,,, إلى القمة ,, :secret:

والله لا ادري .. من فينا الداهية ... ؟؟!! :tease:


مع خالص تقديري واحترامي
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

هام ... جدا :

لمن يقرأ من هيئة التقييم ,,,

أرجو من الإخوة الكرام التوضيح فيما لو كان هناك رسوب وإعادة لهذا العام في اختبار الشهادة الثانوية المستقلة .... ؟؟

وهل سينال الراسب شهادة ام سيحرم منها ؟؟

أرجو منكم التوضيح ,,, ولو بتعميم أو في الصحافة ,,, !!

أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

قال تعالى : ( من كان يظن ان لن ينصره الله في الدنيا والآخرة فليمدد بسبب إلى السماء ثم ليقطع فلينظر هل يذهبن كيده ما يغيظ ... ) الحج

وانا أقرا سورة الحج استوقفتني هذه الآية الكريمة ,, فقلت في نفسي ,, فلتجعلها ردا على كل من قال : لن ينصركم الله في الدنيا ولا في الآخرة فالقوم مستمرون في الخذلان ,,

أقول لهم : سيغيظكم ... نصحي ,,, اذن ... فلتنصبوا لانفسكم المشانق ,,
ربما أذهب هذا غيظكم ...

ولكني تذكرت قوله صلى الله عليه وسلم ,, ( اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون ,, ) لما آذته ثقيف ودوس
فقلت ,,, اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون ,,

خاطرة مسائية ,,, لكل من مر بي

أخوكم / مجرد انسان

[bshayer]

ولكني تذكرت قوله صلى الله عليه وسلم ,, ( اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون ,, ) لما آذته ثقيف ودوس
فقلت ,,, اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون ,,


الله يسمع منك يارب ...

بخصوص الزياده المدرسات تعبوا من اعلاناتهم ووعودهم ...
والاهم عندهم ان يقللون الانصبه وزيدون عدد المدرسات ..والمناهج والمناهج .نبي مناهج ...........!!

ويعطيك العافيه :)

[مجرد انسان]

الرواتب ... مرة اخرى,,,,

ما قلتلكم ,,, كل يوم ,,, !!!

مطالبين بمساواتهم بموظفي الدولة والصرف اعتباراً من أبريل....حالة غضب بالمدارس المستقلة من تنفيذ زيادة الأجور بأثر رجعي من سبتمبر2009-12-24


مساعد عبد العظيم:
تلقت "الشرق" العديد من الاتصالات من مواطنين يعملون بالمدارس المستقلة عبروا فيها عن غضبهم من صرف الزيادة التي تم الاعلان عنها مؤخرا بأثر رجعي اعتباراً من شهر سبتمبر وليس من شهر ابريل اسوة بموظفي الدولة الذين صرفت لهم منذ ذلك التاريخ وهذا ما وعدت به قيادات المجلس الأعلى للتعليم، مستنكرين ان يسلب من حقهم خمسة أشهر على الرغم من أن موظفي الوزارة تسلموا الزيادات منذ ابريل، كما أن المعارين للمدارس المستقلة تلقوا رسائل هاتفية بزيادة رواتبهم اعتبارا من شهر ابريل الماضي ومنذ هذا التاريخ وهم ينتظرون تنفيذ الزيادة لهم بأثر رجعي ولكن لم يتم تنفيذ ذلك، ولكنهم فوجئوا بان الزيادة في لائحة الاجور ستتم اعتبارا من الاول من سبتمبر.

كما تسود حالة من القلق المدارس لعدم ارسال كشوف الرواتب من المجلس الأعلى للتعليم الخاصة بشهر ديسمبر الحالي حيث لم يرد للمدارس اي اشعارات بتحويل المجلس الأعلى للرواتب الخاصة بالموظفين لها بعد اجراء التعديلات الخاصة بالزيادات التي قررتها لائحة الاجور الجديدة الخاصة بالمدارس المستقلة. حيث لم يرد للمدارس سوى ما يقر من 20 %من الدفعات الخاصة من ميزانية المدرسة التي تصرف كل 3 شهور والتي لا تكفي لصرف الرواتب لشهر.

وكانت "الشرق" قد نشرت خبرا عن انه من المنتظر ان يتم تطبيق لائحة الاجور الجديدة للمدارس المستقلة اعتبارا من الشهرالقادم للمواطنين وبأثر رجعي اعتبارا من اول سبتمبر بعد ان حال عدم تجهيز الكشوف الخاصة بالرواتب لجميع المدارس عدم صرفها على رواتب الشهر الحالي.

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=174101


سلام ,.....

[مجرد انسان]

الله يسمع منك يارب ...

بخصوص الزياده المدرسات تعبوا من اعلاناتهم ووعودهم ...
والاهم عندهم ان يقللون الانصبه وزيدون عدد المدرسات ..والمناهج والمناهج .نبي مناهج ...........!!

ويعطيك العافيه :)


الأخت الكريمة ,,

التعب ينال من فكر كثيرا في الأمر ,, ويبدو ان الجماعة حابين يتعبون الناس ,, لان كل يوم خبر غير اللي قبله وفيه زيادة ,, عنه ,,

ارتاحي ,, ومن كان له حق مقدر سيناله ولو من ( فم الأسد )

أجد في مشاركتك أختي ما يسليني ويؤنسني هنا ,, وهو المطالبة بتحسبن التعليم ,, أولا ,, وقبل كل شيء ,,

وقد قلت سابقا ,,, إن الزيادات مهما بلغت ,, فإنها وحدها لن تحل المشكلة ,,
بل وعلى العكس في ظني ,, ستؤدي لمشاكل جديدة ,,

بالله عليكم ,, هل كانت الشكوى عامة ومؤلمة وشاملة ,,, فيما مضى ,,, مثل اليوم ,, ؟؟

الجواب عندكم .............

بس ملاحظة .......... أكيد الوضع المادي الحين .... وقبل الزيادة ,,, احسن .............

ليش ؟؟؟؟؟؟؟؟


أشكرك أخت بشاير على المرور ,,, بهذه المشاركة اللطيفة

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

للرفع

[درب السعادة]

السلام عليكم .....

أخي ( مجرد أنسان ) تكتب وترفع وتجاهد ولا من مجيب او مستجيب الا 1% ان لم يكن أقل ....

الكل سعيد ويهلل للزيادات وكانما هي المحور الذي ندور حوله منذ البدايه .... لقد اصبح الوضع مؤلم لدرجة ان الكل اصبح يتمنى ان يكون ممن سيتم لفظهم من قبل الوزارة في حال تحول المدارس الى مستقلات ...

نهاية محزنه ..... نهاية معلم شجاع

[مجرد انسان]

السلام عليكم .....

أخي ( مجرد أنسان ) تكتب وترفع وتجاهد ولا من مجيب او مستجيب الا 1% ان لم يكن أقل ....

الكل سعيد ويهلل للزيادات وكانما هي المحور الذي ندور حوله منذ البدايه .... لقد اصبح الوضع مؤلم لدرجة ان الكل اصبح يتمنى ان يكون ممن سيتم لفظهم من قبل الوزارة في حال تحول المدارس الى مستقلات ...

نهاية محزنه ..... نهاية معلم شجاع


نتمثل دوما قوله تعالى

( فإن أعرضوا فما أرسلناك عليهم حفيظا إن عليك إلا البلاغ , وإنا إذا أذقنا الانسان منا رحمة فرح بها وإن تصبهم سيئة بما قدمت أيديهم فإن الانسان كفور .. ) الشورى


* شكر الإله نعمة موجبة لشكره
* فكيف شكري بره وشكره من بره

* إذا انت لم تشرب مرارا على القذى ظمئت .. وأي الناس تصفو مشاربه

ما علينا الا البلاغ اختي ,,,

ومن فرح بنعمة دون شكر ,,, ضل
ومن أصابته سيئة دون صبر ,,, ضل

الشكر والصبر ... طريق الفلاح ,,

مع احترامي
مجرد انسان

[مجرد انسان]

سبق أن قلت إني سأقترح حلولا لمشكلة المحسوبية المتوقعة في تصديق الملف المهني وسأبدا هنا بالسياسات :

1: السياسة ينبغي ان تكون موحدة ..

2: ينبغي ان يتابع البند التالي في السياسة ( تقوم كل مدرسة بتسلم الملف المهني ورقيا والكترونيا من المعلم الراغب في ترخيص ملفه قبل جلسة الترخيص بأسبوعين على ان تسلم نسخة من الملف لوحدة منح الرخص بعد يوم من تسلمها وقبل جلسة التصديق )

3: ينبغي ان يتابع البند التالي ( تقوم لجنة التصديق بإعطاء المعلم فرصة لشرح ملفه خلال نصف ساعة كحد أقصى ,, على ان يعلم المكتب بنتيجة الحوار بين أعضاء اللجنة خلال يوم من الجلسة ,,, وذلك بكتاب خطي مطبوع ومختوم , , )

4: يعلم المكتب بمواعيد الجلسات وتعديلاتها قبل البدء بعملية التصديق ,

5: يحق لمكتب منح الرخص مناقشة أي معلم في ملفه المهني حتى بعد تصديقه من لجنة التصديق .

6: فليقسم أعضاء لجنة التصديق على ألا يخونوا اماناتهم ( ولا بس في المراقبة ... قسم ؟؟)

7: يجب ان توضع بنود للعقوبات في السياسة نفسها ولو كانت عامة ,,

8: عودة إلى اقتراحي بضرورة ابتعاد صاحب الترخيص عن اللجنة ,, ليكن منسق المدرسة عضوا في اللجان ,, بصفة مراقب .. يعني لا يكون له صوت ,, ولكنه يحضر ما شاء من الجلسات ,,,

9: ليس ضروريا أن نبدأ هذا العام بتصديق الملفات بأي حال من الاحوال ,, أحكموا الخطط والسياسات وتابعوها ثم لتطبق من العام القادم ,, وبخصوص اللجان ,, خلوها تتدرب أكثر ,, وكل عضو يتخصص في معيار من المعايير ,, على ان يكون لديه إلمام بها كلها ,,

10: الأصل ان يقوم المعلم بإعداد ملفه المهني منفردا ,, وفي ضوء أدلته الخاصة ,, فلا تقبل الأدلة المطبوعة ولتكن الادلة ,, بخط اليد ... وبالنسبة للملف الالكتروني ,,, فليسكنر ( يعمل scan ) ,,, كل معلم ما كتبه ,,

11: بقليل من المرونة ,, تقضون على الاحتقان الذي قد تسببه مثل هذه البنود ,, لأني أعلم ان من يقرؤني هنا من المعلمين ,, يقول في نفسه ,,, ( انت معنا ولا علينا ,, ) ... ولتكن المرونة في التطبيق لا السياسات ,,



لي رجعة بعون الله ,,,,,

سلامي للجميع ,,, وجمعة مباركة

اخوكم / مجرد انسان

[درب السعادة]

السلام عليكم ....

أخي مجرد أنسان ......

هل من تتحدث عنهم هم المتقدمين للحصول على ترخيص ملف مهني ام طبيب يسعى للحصول على ترخيص مزاولة مهنة !!!!!!

لا أعترض على ما كتبته فهو حل بكل تأكيد للتغلب على موضوع التلاعب في الملفات ..... ولكن لو تكرمت هل ممكن تفرد لنا موضوع صغير جدا تشرح لنا فيه محتويات هذا الملف المهني وتطلباته حتى نبداء في تحصيل المطلوب منذ اللحظة !!!

يعني بصراحة الموضوع صاير ترهيب اكثر من ترغيب للعمل في مهنة التعليم ...... اذا في مقابل هذا الترويع المهني الراتب سيتجاوز الضعف لما يحصل عليه المعلمون في الوقت الحالي فسوف اقول معادلة مقبوله ......

صح كلامك المرونه في التطبيق لا في السياسات كما قلت ..... بس بصراحة انا عندي احتقان وانفلونزا بس مو بسبب الموضوع لكن احس الاحتقان زاد حبتين .....

بارك الله فيك أخي بس للمرة الثانيه نريد ان نعرف المحتوى الفعلي للملف السحري الذي سيفتح أبواب السعادة والقبول للمدرسين في كل ركن من اركان وطننا الحبيب

تحياتي ........

درب ..... الملفات .....

[مجرد انسان]

السلام عليكم ....

أخي مجرد أنسان ......

هل من تتحدث عنهم هم المتقدمين للحصول على ترخيص ملف مهني ام طبيب يسعى للحصول على ترخيص مزاولة مهنة !!!!!!

لا أعترض على ما كتبته فهو حل بكل تأكيد للتغلب على موضوع التلاعب في الملفات ..... ولكن لو تكرمت هل ممكن تفرد لنا موضوع صغير جدا تشرح لنا فيه محتويات هذا الملف المهني وتطلباته حتى نبداء في تحصيل المطلوب منذ اللحظة !!!

يعني بصراحة الموضوع صاير ترهيب اكثر من ترغيب للعمل في مهنة التعليم ...... اذا في مقابل هذا الترويع المهني الراتب سيتجاوز الضعف لما يحصل عليه المعلمون في الوقت الحالي فسوف اقول معادلة مقبوله ......

صح كلامك المرونه في التطبيق لا في السياسات كما قلت ..... بس بصراحة انا عندي احتقان وانفلونزا بس مو بسبب الموضوع لكن احس الاحتقان زاد حبتين .....

بارك الله فيك أخي بس للمرة الثانيه نريد ان نعرف المحتوى الفعلي للملف السحري الذي سيفتح أبواب السعادة والقبول للمدرسين في كل ركن من اركان وطننا الحبيب

تحياتي ........

درب ..... الملفات .....

اختي درب السعادة

السلام عليكم وجمعة مباركة يارب

لم أذكر ما ذكرت إلا ليقرأه الاخوة في هيئة التقييم ,, لا لأروع الآمنين ,,
ثقي تماما بان علاج المتسلقين والمحسوبية ,, سيكون لصالح الانجاز لا ضده ,,
فالمعلم المنجز ,, لن يؤثر فيه أي من القرارات ,, كما ان المدير المخلص لن يتاثر باي من العقوبات .. القانون يوضع للمجرمين ,, اما الصالحون ,, فهم يضعونه ,,

طلبك ,, على العين والراس ,, اختي ,, ولكن لن يكون الموضوع .. صغيرا جدا ,,,
ولن نضطر بعونه تعالى لأكثر من كتابة ,, 13 موضوعا منفصلا ,, ومتابعة كل منها ,,
قريبا جدا ,, ولكن يعتمد على مكتب الرخص واعتماد السياسات ,,

ولك أختي ولكل من سأل عن الورش الموعود بها ,, أقول : لم يكن المانع إلا عدم ثبات السياسات حتى الآن ,, وعدم اعتماد نماذج خاصة موحدة للمتابعة ,, ولكني أبدا بالتالي ,,

محتويات الملف المهني ,,, ( عناوين رئيسة وباختصار مخل جدا .. *)

بيانات شخصية
السيرة الذاتية
خطابات تزكية / تقارير تقييم
المؤهلات / الدورات التدريبية
تدقيق/ تقييم ذاتي
قسم الأدلة
قسم التصديق

أشكرك على المتابعة اختي الكريمة ,, وكثر الله من امثالك ,,

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

نصائح لمكتب منح الرخص فيما يتعلق بالترخيص .... :

** تعلنون دوما أن هناك فصلا بين مهمتكم ومهمة لجان الترخيص ,, وهذا ( في نظري ) خطا ذريع ,, فالخبراء عندكم وهم اعلم بالمعايير ... لا تتخلوا عن واجبكم في الترخيص ,, ولتمنحوا الرخص ,,,

** الترخيص .. هو إذن بمزاولة المهنة من ناحية ,, ومن ناحية اخرى هو تمييز بين المهنيين ,, وعليه فإنه ينبغي عليكم أن تبدؤوا بتحديد الوصف المهني لكل من المراتب المسجلة عندكم ( معلم مستجد , كفء , متمرس ) وقيادة وسطى وعليا ,,, ولا تكتفوا بما جاء في مذكرة المعايير من وصف بسيط لهذه المراتب ,,

** الوضع ملح فعلا لبيان من يندرج تحت مرتبة القيادة الوسطى ,, وموقع المذكورين في الموضوع من المعايير ( أعني .. المشرفين والاخصائيين ومسؤولي المراكز والشبكات ) وأضيف هنا منسقي صعوبات التعلم والتعلم الإضافي ,,

لي رجعة ,,,,بعون الله ,,

مجرد انسان

[مجرد انسان]

توزيع جديد لدرجات اختبارات الثانوية المستقلة

تجري هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم دراسة لتطوير وإعادة توزيع درجات اختبارات الشهادة الثانوية للمدارس المستقلة وفقاً للنظام الجديد الذي يجري تطبيقه للعام الدراسي الرابع نهاية الموسم الدراسي الحالي، فيما أنجزت هيئة التعليم نظاما جديدا للمرحلة الثانوية المستقلة لإعداد الطلاب لدراسة التخصصات الجامعية والانخراط في سوق العمل.
ويتضمن النظام الجديد تدريس مواد ترتبط بسوق العمل بينها مواد فنون إدارة الأعمال وتكنولوجيا التصميم ومواد مهنية ولغات اضافية وإدارة مشاريع وبرامج حاسوبية متخصصة. ويعتمد النظام على توفير مسارات أمام الطالب لاختيار المواد الدراسية وفقا لما يناسبه ولتوجهاته الأكاديمية والمهنية مستقبلا. وتوازي المسارات الجديدة الأقسام السابقة الثانوية العامة بالمدارس شبه المستقلة وهي الأدبي والعلمي علوم والعلمي رياضيات. ( خطا يبدو انه مطبعي ,,, )


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=494257&version=1&template_id=18&parent_id=17

هذا الخبر هام جدا ,,,, وأسأل الله العلي العظيم ان يكون النظام الجديد فيه درجات ونسبة ,, مثل العالم ,,

سلامي للجميع ...

[مجرد انسان]

شكرا لمدرسة الرسالة الثانوية المستقلة للبنات ,,,

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=174341


وان شاء الله يكون الحضور مفتوحا للجميع ,,,

مع كل تقدير واحترام

[عين الفجر]

نصائح لمكتب منح الرخص فيما يتعلق بالترخيص .... :

** تعلنون دوما أن هناك فصلا بين مهمتكم ومهمة لجان الترخيص ,, وهذا ( في نظري ) خطا ذريع ,, فالخبراء عندكم وهم اعلم بالمعايير ... لا تتخلوا عن واجبكم في الترخيص ,, ولتمنحوا الرخص ,,,

** الترخيص .. هو إذن بمزاولة المهنة من ناحية ,, ومن ناحية اخرى هو تمييز بين المهنيين ,, وعليه فإنه ينبغي عليكم أن تبدؤوا بتحديد الوصف المهني لكل من المراتب المسجلة عندكم ( معلم مستجد , كفء , متمرس ) وقيادة وسطى وعليا ,,, ولا تكتفوا بما جاء في مذكرة المعايير من وصف بسيط لهذه المراتب ,,

** الوضع ملح فعلا لبيان من يندرج تحت مرتبة القيادة الوسطى ,, وموقع المذكورين في الموضوع من المعايير ( أعني .. المشرفين والاخصائيين ومسؤولي المراكز والشبكات ) وأضيف هنا منسقي صعوبات التعلم والتعلم الإضافي ,,

لي رجعة ,,,,بعون الله ,,

مجرد انسان

الأخ الفاضل / مجرد انسان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للمنسقة هل تتقدم لرخصة معلم أم قائد ؟
وإن كانت رخصة معلم فعلى أي مستوى ؟ هل ستكون مستجد ؟

[Northman]

اخوي مجرد انسان ,, تعجبني نبره التفائل في موضوعك و الردود .. لان غيرك الكثير (اغسلوا يدهم من كل شي)

[مجرد انسان]

الأخ الفاضل / مجرد انسان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بالنسبة للمنسقة هل تتقدم لرخصة معلم أم قائد ؟
وإن كانت رخصة معلم فعلى أي مستوى ؟ هل ستكون مستجد ؟


اختي .... وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ,,

المنسقة تتقدم لرخصة معلم كفء ... وهي الدرجة الثانية من درجات المعلمين
بينما كل معلم يتقدم لرخصة معلم مستجد

المنسق قائد في قسمه ,, لذا فانه يبدأ من المعلم الكفء ثم وبعد الاجازة يستطيع خلال شهرين التقدم للمعلم المتمرس ثم للقيادة الوسطى ,,

وهنا لا بد ان انبه إلأى ان ما ذكرته هنا ,, هو آخر ما اعتمد عند القوم ,,
فهم قد غيروا كثيرا حتى في هذا الامر ,, لذا دعوتهم إلى تحديد وتقرير الخريطة بصورتها النهائية ,,

عني .. ارى هذا مناسبا ,,

مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[مجرد انسان]

اخوي مجرد انسان ,, تعجبني نبره التفائل في موضوعك و الردود .. لان غيرك الكثير (اغسلوا يدهم من كل شي)


رجل الشمال ,,, مساء الخير

وانا اعجبني إعجابك ,, لا لانه إعجاب ولكن لأني رأيت انك قرأت ما لم يقرؤه الكثيرون

التفاؤل الحذر ,, كان شعاري من البداية ,, لنصل جميعا إلى ( مرحلة تعليم جديدة )

والمتتبع للتطورات الاخيرة يرى رأي العين ويوقن عين اليقين ان هذه المرحلة قد بدأت

الكتابة تنفع اخوي ,, والقوم يستجيبون ,, لكن التركة كبيرة ,,

كل احترام وتقدير لمرورك اللطيف
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

يبدو أن الجماعة قد استاؤوا كثيرا من انفسهم ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

منع فرض رسوم إضافية على الطلاب

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=494529&version=1&template_id=18&parent_id=17

صباح الخير

[مجرد انسان]

دراسة لادراج دراسة الفلك في المدارس

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=494528&version=1&template_id=18&parent_id=17


بدون تعليق !!!

[درب السعادة]

دراسة لادراج دراسة الفلك في المدارس

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=494528&version=1&template_id=18&parent_id=17


بدون تعليق !!!

طيب ليه بدون تعليق اخي الكريم ......

فكرة لطيفه ومافي ضرر منها .. على الاقل يدرسوا تأثير الابراج والكواكب علينا

تحياتي ......... :nice:

[مجرد انسان]

طيب ليه بدون تعليق اخي الكريم ......

فكرة لطيفه ومافي ضرر منها .. على الاقل يدرسوا تأثير الابراج والكواكب علينا

تحياتي ......... :nice:


ونصير ندرس حصة سابعة ,, !!

الله ييسر ,,

أشكرك على المرور درب السعادة

اخوك ,

[سينابون]

اليوم وزعت موظفه في المجلس الاعلى استبيان ع الطالبات وكان السؤال مالذي لايعجبك في المدرسه ومن هي المعلمه التي تصرخ عليك وتتلفظ عليك ؟اسلوب غريب يامجلسنا الاعمى

[مجرد انسان]

اليوم وزعت موظفه في المجلس الاعلى استبيان ع الطالبات وكان السؤال مالذي لايعجبك في المدرسه ومن هي المعلمه التي تصرخ عليك وتتلفظ عليك ؟اسلوب غريب يامجلسنا الاعمى


أختي ,,, سأرد بأسئلة هذه المرة ,, اسمحي لي ,,,

ما موقع الموظفة ؟

وهل طلبت إذنا قبل توزيع استبيانها المذكور ؟

وهل الاستبيان ( مروس ) بترويسة المجلس ام انه دراسة خاصة ؟

وهل المدرسة التي وزع فيها الاستبيان من المدارس .. المحجوب عنها ( رحمة) هيئة التقييم ؟


وعلى كل حال ,,, ما زلت اقول : ربما كان الخير آت عن طريق ( اشتدي أزمة تنفرجي *)

أشهدك ربي انها اشتدت ,,, فانفرجي ,, !!!!!!!!!!

ثقي بربك ,, واطلبي منه ,, الفرج ,, وللمجلس النور ,,

( اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون )

مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[ريماس الغلا]

متابعه لموضوعك

[مجرد انسان]

الشركات وعمايلها ,,,, فكونا من الشركات ,, ياجماعة ,,,

حائرون بين هيئة التقييم وشركة خاصة منذ 6 أشهر...مكافآت تصحيح الاختبارات الوطنية لم تصرف للمعلمين

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=174625

صباح الخير

[مجرد انسان]

قربت ,,, يعني قبل قيام الساعة ,, إن شاء الله

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=174587

سلام

[مجرد انسان]

تطوير مناهج العلوم الشرعية واللغة العربية والتاريخ بالمدارس المستقلة
لتعزيز الانتماء والمواطنة والقيم الدينية والأخلاقية.. مجلس التعليم:

إكساب الطالب مهارة تذوق النصوص الأدبية والتفكير النقدي
اعتماد منهج التربية الإسلامية للوزارة في المدارس المستقلة
المعلمون: نسعى لتنويع وسائل التدريس المتطورة والمرنة والممتعة

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=494396&version=1&template_id=20&parent_id=19


على امل اللقاء بكم في مسرحية أخرى ,,,,

سلام ,,,,

[العليا]

متابعه للموضوع ... الذي أظنه لن ينتهي بوجود المجلس الأعلى

و لي عودة بإذن الله


أختك.... العليا

[مجرد انسان]

متابعه للموضوع ... الذي أظنه لن ينتهي بوجود المجلس الأعلى

و لي عودة بإذن الله


أختك.... العليا



الله يحفظك اختي ,,, ويبارك فيك

شرفتيني بمرورك ..

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

متابعه لموضوعك


أسعدتيني بمرورك اخت ريماس

أسأل الله أن يجزيكم كل الخير على المتابعة

وان يوفقنا وإياكم للتواصي بالحق والتواصي بالصبر

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

ألم نكتة --- نكتة امل ...


اتعهد أنا الموقع ادناه اني لن أرسب طالبا قط .. ولن أدع طريقة لتنجيحه إلا واستخدمتها ,, ولن أقوم بوضع ملاحظة مزعجة لطالب في كراسة الصف ,, ولا وظيفة مؤلمة في كراسة الواجب ,, ولن أقول لطالب اسكت ان تكلم ,, ولا تكلم إن سكت ,, ولن أكلفه بحمل كتاب ,,, ولا دفتر ,, ولا قلم ,,

ولو نسي قلمه فإني

بكل احترام احضر له آخر ,,,

ليقوم هو بكل أدب بكتابة اسمه في صفحة الاختبار ,,

ولو كان يخطئ في إملائه فإني لن اجزع ولن امل ولن آلو جهدا ابدا في ,,,,,,,,,,,,,

محاولة استنتاج ما كتب ,,,

وفي حال لم استنتج ,, ما كتب فإني ساكتب تعهدا آخر

بضرورة تعلم لغة الطالب ,, لاني عندها ساكون جاهلا احتاج تعليما ,, ومقصرا أحتاج تاديبا ,,,

اتعهد انا الموقع ادناه باني لن أفشي سرا ولا جهرا ,, ايميلا ولا رسالة ,,, كتابا ولا خطبة ,, خيرا كان أو شرا ,, حتى لو فعله ( بواب ..) المدرسة ,,, لأن الصالح العام يقضي بان يظل التعليم ,,, حبيس الغرف المظلمة ,,,

اتعهد انا الموقع ادناه ,,, بأن لا اكتب في منتديات جزر القمر ,, ولا اشارك في ما كتبه الآخرون ,, ولا اصنع مدونة ولا موقعا ,, ينتقد التعليم في جزر القمر ,, لاني لا أفهم ,, ولن ,,

أتعهد انا الموقع ادناه ان لا أدل طالبا ضعيفا على معنى كلمة في اختبار اللغة الألمانية ,, ولا أعطيه كتابا يدرس منه ,, ولا أوفر له معلما خصوصيا ,, ولا اقول شيئا في الصف لان سياسة التعليم تقضي بأن يتعلم الطالب وحده ,,

فإن سأل عن معنى كلمة او مصطلح
فالسيد جوجل ,, ( معلم دعم إضافي ,, )
وفضيلة الماسينجر خير مرب ,,
وسماحة البلاك بيري ,, خير داعية ,,

ومع هذا كله اتعهد بان يحصل ابني الطالب ,, على ( فووووووووووول مارك ,, ) في كل مواده ,, ليس فقط الالمانية ,, لأن المرحلة الجديدة تقضي بان نكون الاول دوما ,, حتى على الأوائل ,,,

اتعهد أنا الموقع ادناه أن جميع المعلومات المذكورة أعلاه قد كتبت بمحض إرادتي ودون أي إكراه ,, وان كل بياناتها الصحيحة كاذبة والكاذبة صحيحة ,,, حتى إشعار آخر ,,, ( يعني حسب المنام الجديد . . . . . . )


كتبه ... أنا // نقلا عن : مجرد انسان ,,,

[درب السعادة]

ألم نكتة --- نكتة امل ...


اتعهد أنا الموقع ادناه اني لن أرسب طالبا قط .. ولن أدع طريقة لتنجيحه إلا واستخدمتها ,, ولن أقوم بوضع ملاحظة مزعجة لطالب في كراسة الصف ,, ولا وظيفة مؤلمة في كراسة الواجب ,, ولن أقول لطالب اسكت ان تكلم ,, ولا تكلم إن سكت ,, ولن أكلفه بحمل كتاب ,,, ولا دفتر ,, ولا قلم ,,

ولو نسي قلمه فإني

بكل احترام احضر له آخر ,,,

ليقوم هو بكل أدب بكتابة اسمه في صفحة الاختبار ,,

ولو كان يخطئ في إملائه فإني لن اجزع ولن امل ولن آلو جهدا ابدا في ,,,,,,,,,,,,,

محاولة استنتاج ما كتب ,,,

وفي حال لم استنتج ,, ما كتب فإني ساكتب تعهدا آخر

بضرورة تعلم لغة الطالب ,, لاني عندها ساكون جاهلا احتاج تعليما ,, ومقصرا أحتاج تاديبا ,,,

اتعهد انا الموقع ادناه باني لن أفشي سرا ولا جهرا ,, ايميلا ولا رسالة ,,, كتابا ولا خطبة ,, خيرا كان أو شرا ,, حتى لو فعله ( بواب ..) المدرسة ,,, لأن الصالح العام يقضي بان يظل التعليم ,,, حبيس الغرف المظلمة ,,,

اتعهد انا الموقع ادناه ,,, بأن لا اكتب في منتديات جزر القمر ,, ولا اشارك في ما كتبه الآخرون ,, ولا اصنع مدونة ولا موقعا ,, ينتقد التعليم في جزر القمر ,, لاني لا أفهم ,, ولن ,,

أتعهد انا الموقع ادناه ان لا أدل طالبا ضعيفا على معنى كلمة في اختبار اللغة الألمانية ,, ولا أعطيه كتابا يدرس منه ,, ولا أوفر له معلما خصوصيا ,, ولا اقول شيئا في الصف لان سياسة التعليم تقضي بأن يتعلم الطالب وحده ,,

فإن سأل عن معنى كلمة او مصطلح
فالسيد جوجل ,, ( معلم دعم إضافي ,, )
وفضيلة الماسينجر خير مرب ,,
وسماحة البلاك بيري ,, خير داعية ,,

ومع هذا كله اتعهد بان يحصل ابني الطالب ,, على ( فووووووووووول مارك ,, ) في كل مواده ,, ليس فقط الالمانية ,, لأن المرحلة الجديدة تقضي بان نكون الاول دوما ,, حتى على الأوائل ,,,

اتعهد أنا الموقع ادناه أن جميع المعلومات المذكورة أعلاه قد كتبت بمحض إرادتي ودون أي إكراه ,, وان كل بياناتها الصحيحة كاذبة والكاذبة صحيحة ,,, حتى إشعار آخر ,,, ( يعني حسب المنام الجديد . . . . . . )


كتبه ... أنا // نقلا عن : مجرد انسان ,,,

:funny::funny::funny::funny::funny: >>>>>>>>>>>>:swoon:

[بوارق المنى]

الاخ ( مجرد انسان )


الهذا الحد التعليم في قطر يزحف نحو آفاق مظلمة ... كما تنظر له أنت
وإذا كان كذلك فما السبيل لغير ذلك ؟؟؟؟؟؟؟

[مجرد انسان]

:funny::funny::funny::funny::funny: >>>>>>>>>>>>:swoon:


الله يسعدك ... درب السعادة

شكرا على المرور

[مجرد انسان]

الاخ ( مجرد انسان )


الهذا الحد التعليم في قطر يزحف نحو آفاق مظلمة ... كما تنظر له أنت
وإذا كان كذلك فما السبيل لغير ذلك ؟؟؟؟؟؟؟


الأخ - الاخت ,,,,, بوارق المنى

إن كنت تقصد الموضوع فالسبيل هناك ,, طرحت بعض الحلول
وإن كنت تقصد النكتة فهي ... ( مجرد نكتة ) ألم ...

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

هام جدا ,,,, للتحليل والاعتبار

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/34553

( حزمة جديدة من الاجراءات المالية ,,, )

جميل جدا ,,, يبدو ان الجماعة بدؤوا بالتحرك ,,, شرقا ........

إلى الامام يا هيئة التعليم .... ماشيين صح ,,,

أخوكم / مجرد انسان

[العليا]

هام جدا ,,,, للتحليل والاعتبار

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/34553

( حزمة جديدة من الاجراءات المالية ,,, )

جميل جدا ,,, يبدو ان الجماعة بدؤوا بالتحرك ,,, شرقا ........

إلى الامام يا هيئة التعليم .... ماشيين صح ,,,

أخوكم / مجرد انسان

الجماعه بدأوا يرجعون لنظامنا القديم (( الحكوميه )) المدارس اللي خرجت رجال قطر الاكفاء

لكن تحت مسمى التعليم المطور


هم لو يفكوني من الجنسيات العالميه في التعليم كان صرنا بخير


بالتوفيق


,,,

[مجرد انسان]

الجماعه بدأوا يرجعون لنظامنا القديم (( الحكوميه )) المدارس اللي خرجت رجال قطر الاكفاء

لكن تحت مسمى التعليم المطور


هم لو يفكوني من الجنسيات العالميه في التعليم كان صرنا بخير


بالتوفيق


,,,


لا مشاحة في الاصطلاح أختي الفاضلة

ليس الاسم هو المهم ,, المهم الممارسات ,,

الحمد لله على كل حال

أشكرك على المرور الكريم

[مجرد انسان]

سبحان الذي أنطقهم ,,, سبحان من بيده الأمر ,, من قبل ومن بعد ....

انا لن أزعجكم بسينايو جديد لكني سأقتبس سطرين ,, ازعجاني ,, من خبر طويل
واظن كل غيور قد انزعج ..

( .... وقد أكد مديرو المدارس المستقلة أن العلوم الاجتماعية مادة أساسية وشديدة الأهمية، ولا تفكير في المطالبة بإلغائها كما أثير مؤخراً، إلا أن بعضهم طالب بتخفيف محتواها أو جعلها اختيارية في الصف الثالث الثانوي. )

*** التعليق :

يعني الحين أيتها القيادات العليا ,, ما وجدتم سوى هذه المادة لتقترحوا اقتراحكم الأغر هذا ,,
لم أسمع من قبل ان الجماعة قد طالبوا بجعل مادة الفيزياء مثلا ,, اختيارية للمسار الادبي , ,,

أم ان التربية الوطنية لا بواكي لها ,,, ؟؟

هذه المرة وعلى غير العادة ,,, أقف احتراما لهيئة التعليم ,, مع كل شكر وامتنان ,,, لعدم تلبية اقتراح ,, جعل مادة الاجتماعيات اختيارية للمسار العلمي ,,,, ولا يفوتني تقديم جزيل الشكر لكل من وقف في وجه هذا الاقتراح من المذكورين في الخبر من أصحاب التراخيص ,,

وأسأل الله ان يغفر لمن مثل دور المشفق على طلاب الثانوية العامة ,,

ياخوفي ,,, بعد ما يصير للشرعية معايير ,,, يطلع لنا مشفقون ,,, آخرون ,,, !! يطالبون بجعلها اختيارية أيضا ,,,


انا أقترح جعل مادة الفيزياء والكيمياء والاحياء اختيارية للمسار الأدبي ,, واستبدلوها لو اردتم باللغة الفرنسية ,, كما كان معمولا به سابقا ,, ( كيفي ,,,, !!! )

لا أدري بصراحة .. أي ...... أفتى لهم بهذا ,,, أعوذ بالله من كل شيطان رجيم ,,

الخبر لمن أراد الانزعاج أكثر ::::

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/34571

مع كل احترام وتقدير
أخوكم / مجرد انسان

[درب السعادة]

السلام عليكم

اخي الكريم .... يعني مادة التربية الوطنيه ايش فيها !!!

فصل هجرة العقول العربية ...... وينها العقول العربية بذمتك !! درسونا هذه المقولة منذ الثمانينات وما زالوا يطبعون نفس الصفحات بلا تغيير ......

يعني القصد ..... نريد تجديد ممحتوى مادة الاجتماعيات بشكل جذري لو تكرمتوا ........

وبعدين مادة اللغة الانجليزية يا حرام ما عاد لها مساحة ...أفسحوا لها مساحة كافيه فهي اللغة الام .. اقصد المادة الام التي يجب الاعتماد عليها في الوقت الحالي ....

مادة الشريعه خلوها اجباري مافي مشكله .......

تحياتي ..........

[مجرد انسان]

انطلاق معرض الدوحة الدولي للكتاب اليوم

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=174898

وللتذكير يفتتح اليوم مؤتمر الرسالة السنوي ,,, ( فقرات وضيوف مميزون .. )


مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[مجرد انسان]

السلام عليكم

اخي الكريم .... يعني مادة التربية الوطنيه ايش فيها !!!

فصل هجرة العقول العربية ...... وينها العقول العربية بذمتك !! درسونا هذه المقولة منذ الثمانينات وما زالوا يطبعون نفس الصفحات بلا تغيير ......

يعني القصد ..... نريد تجديد ممحتوى مادة الاجتماعيات بشكل جذري لو تكرمتوا ........

وبعدين مادة اللغة الانجليزية يا حرام ما عاد لها مساحة ...أفسحوا لها مساحة كافيه فهي اللغة الام .. اقصد المادة الام التي يجب الاعتماد عليها في الوقت الحالي ....

مادة الشريعه خلوها اجباري مافي مشكله .......

تحياتي ..........


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

نعم اختي ,, نطالب بالتعديل والتطوير والتصحيح لكن ان يتخرج الطالب ولم يدرس دروسا كان الاجدر به ان يدرسها لمجرد اننا نريد له النجاح ,, فهذا ما لا يقبله عاقل ,,

اما الشرعية ,, فهي اجبارية والحمد لله ,, حتى إشعار ,,

الله يعين ويرحم
أخوك

[مجرد انسان]

الوكرة الثانوية للبنات تصدر دليل المعلم للحصول على الرخصة المهنية

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175114

افتتحت مؤتمر قيادة فاعلة لمدارس متميزة بمدرسة الرسالة..
حمدة السليطي:المعايير المهنية لقادة المدارس علامة بارزة في منظومة قطر التعليمية

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175076

صباح الخير

[مجرد انسان]

انتظروني قريبا ان شاء الله

مع ملف جديد

أخوكم/ مجرد انسان

[سينابون]

أختي ,,, سأرد بأسئلة هذه المرة ,, اسمحي لي ,,,

ما موقع الموظفة ؟

وهل طلبت إذنا قبل توزيع استبيانها المذكور ؟

وهل الاستبيان ( مروس ) بترويسة المجلس ام انه دراسة خاصة ؟

وهل المدرسة التي وزع فيها الاستبيان من المدارس .. المحجوب عنها ( رحمة) هيئة التقييم ؟


وعلى كل حال ,,, ما زلت اقول : ربما كان الخير آت عن طريق ( اشتدي أزمة تنفرجي *)

أشهدك ربي انها اشتدت ,,, فانفرجي ,, !!!!!!!!!!

ثقي بربك ,, واطلبي منه ,, الفرج ,, وللمجلس النور ,,

( اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون )

مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان
اعتذر لقلة دخولي المنتدى وذلك لانشغالي المستمر الموظفة من لجنة التقييم واستأذنت قبل الدخول الى الصف والاستبيان ورقة بيضاء فاضية غير مروسة وخالية من الاسئلة والسؤال كان شفهي وكاناكتبي باسلوبك مالذي لايعجبك في المدرسة والمعلمات ؟؟

[مجرد انسان]

اعتذر لقلة دخولي المنتدى وذلك لانشغالي المستمر الموظفة من لجنة التقييم واستأذنت قبل الدخول الى الصف والاستبيان ورقة بيضاء فاضية غير مروسة وخالية من الاسئلة والسؤال كان شفهي وكاناكتبي باسلوبك مالذي لايعجبك في المدرسة والمعلمات ؟؟


صباح الخير

لن اعتذر لكني ما زلت أريد التثبت ,,

اظنك عنيت ( هيئة التقييم ) ؟؟

وكون الورقة غير مروسة لا يعني انهم معذورون ,, لكن على الأقل لن ينبني عليها شيء ,,

لا أدري ... لعل هذا كان اختبارا في الانشاء الوصفي ؟؟؟ !!! ( أتساءل مستنكرا !!)

أشكرك على الرد

مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[مجرد انسان]

مدرسة بروق النموذجية تحتفل ...

تستاهل كل خير ... تعمل بصمت ... لكنها تزعج الصارخين

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175252

صباح الخير وجمعة مباركة على الجميع

[كازانوفا]

حسيت نفسي داخله حرب نفسيه
الله يكون بعونه اللى متاذي من هذه الحرب
بصراحه ما كملت قراءة

[العليا]

و ما زالت أحداث المسلسل المدبلج تتوالى تباعاً




من المتابعات وجمعه مبارك أخي الفاضل

,,

[مجرد انسان]

حسيت نفسي داخله حرب نفسيه
الله يكون بعونه اللى متاذي من هذه الحرب
بصراحه ما كملت قراءة



ما كملت قراءة ؟؟؟ ليش ؟؟

الله يعين ويرحم ,,

حتى القراءة ,,, تعب !!

ايش نعمل ؟؟

أشكر لك مرورك .. كازانوفا

مع كل احترام وتقدير

[مجرد انسان]

و ما زالت أحداث المسلسل المدبلج تتوالى تباعاً




من المتابعات وجمعه مبارك أخي الفاضل

,,


أشكر لك متابعتك أختي ,,
وما زلت في انتظار مشاركاتك القيمة ,,

مدبلج ... !! :nice:

سلامي لك

مجرد انسان

[مجرد انسان]

الاخوة والاخوات الكرام

سأبدأ بعد الاتكال على الله برفع ما تنادينا من اجله للجنة الوطنية لحقوق الانسان
البنود والشكاوى ستنحصر في اختصاصات اللجنة

تستطيعون اقتراح ما ينفع وسأبدأ بمدونتي

دخل العام الجديد ويبدو أن النداء لم يصل

انتظروني

مجرد انسان

[مجرد انسان]

الاخوة والاخوات .... الكرام ,,,

صباح جميل ... إن شاء الله ..

لقد وعدت بملف جديد وها أنا آتي به ...

لن ازعجكم كثيرا ولكني سأخبركم عن سبب إنشائه ..

لقد نادينا كثيرا واستجاب القوم قليلا .. وانا هنا اعود لنقطة ( الصفر )

لقد جمعت ما كتبت حتى الآن ووضعته في مدونة ( مجانية ) ليسهل الرجوع إليه لمن أراد وفي الوقت الذي يريد ... وسأرسل رابطا واحدا لجميع من أعرف ,,, هو عنوان المدونة ,,

وأود هنا أن اعلن انه إن لم نشعر بتغيير أو استجابة لما يطرح هنا ,, فإننا نجد أنفسنا ملزمين بالتحرك
وبطرق أخرى ,,,

إن المطالب باتت معروفة ولسنا بحاجة لإعادة أنفسنا ,,, وانا على يقين بأن الإخوة لا يمنعهم شيء عن تطبيقها ,, لكني أحدد هنا كل ما هو من اختصاص اللجنة الوطنية لحقوق الانسان ,,, من الانصبة وساعات الدوام وعقود العمل وتشغيل المدارس المدارس المستقلة والتقييم التعسفي إلى غير ذلك ,,, من الامور التي باتت تؤخر مخرجات التعليم ,,, وتضعفها ,,

وحتى مطلع شهر ابريل ,,, سأظل معكم ومع المدونة ,,, وقد نحتفل سويا بمرحلة تعليم جديدة ,,, قبل هذا التاريخ ,, لكني لن أتقدم خطوة قبل أن أعذر ...

مدونتي سميتها ( مرحلة تعليم جديدة ) ...

وعنوانها / http://mojarradinsan.extrablog.net/index.htm

لا يعني ابدا ما ذكرت اني لم المس تحسنا ولا انتم ,, أبدا ,, فقد كان من الاخوة الكثير من المبشرات والقرارات الشجاعة ,, لكني أطمع بالمزيد ... وفي بعض الاحيان ,, بالاسراع قليلا ,, والتوقف عن مسابقة الزمن بخصوص ... المدارس شبه المستقلة ,,,

سلامي لكم جميعا ,,,

أخوكم / مجرد انسان

[العليا]

نتمنى أن نرى ما تصبو إليه


تحياتي

,,,

[مجرد انسان]

نتمنى أن نرى ما تصبو إليه


تحياتي

,,,

ما نصبو اليه @

أشكرك أختي على المرور

في انتظرك على المدونة

تحياتي

[مجرد انسان]

:telephone:







الاخوة والاخوات .... الكرام ,,,

صباح جميل ... إن شاء الله ..

لقد وعدت بملف جديد وها أنا آتي به ...

لن ازعجكم كثيرا ولكني سأخبركم عن سبب إنشائه ..

لقد نادينا كثيرا واستجاب القوم قليلا .. وانا هنا اعود لنقطة ( الصفر )

لقد جمعت ما كتبت حتى الآن ووضعته في مدونة ( مجانية ) ليسهل الرجوع إليه لمن أراد وفي الوقت الذي يريد ... وسأرسل رابطا واحدا لجميع من أعرف ,,, هو عنوان المدونة ,,

وأود هنا أن اعلن انه إن لم نشعر بتغيير أو استجابة لما يطرح هنا ,, فإننا نجد أنفسنا ملزمين بالتحرك
وبطرق أخرى ,,,

إن المطالب باتت معروفة ولسنا بحاجة لإعادة أنفسنا ,,, وانا على يقين بأن الإخوة لا يمنعهم شيء عن تطبيقها ,, لكني أحدد هنا كل ما هو من اختصاص اللجنة الوطنية لحقوق الانسان ,,, من الانصبة وساعات الدوام وعقود العمل وتشغيل المدارس المدارس المستقلة والتقييم التعسفي إلى غير ذلك ,,, من الامور التي باتت تؤخر مخرجات التعليم ,,, وتضعفها ,,

وحتى مطلع شهر ابريل ,,, سأظل معكم ومع المدونة ,,, وقد نحتفل سويا بمرحلة تعليم جديدة ,,, قبل هذا التاريخ ,, لكني لن أتقدم خطوة قبل أن أعذر ...

مدونتي سميتها ( مرحلة تعليم جديدة ) ...

وعنوانها / http://mojarradinsan.extrablog.net/index.htm

لا يعني ابدا ما ذكرت اني لم المس تحسنا ولا انتم ,, أبدا ,, فقد كان من الاخوة الكثير من المبشرات والقرارات الشجاعة ,, لكني أطمع بالمزيد ... وفي بعض الاحيان ,, بالاسراع قليلا ,, والتوقف عن مسابقة الزمن بخصوص ... المدارس شبه المستقلة ,,,

سلامي لكم جميعا ,,,

أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

شاركني ,, من سمى نفسه صاحب ترخيص ,, في المدونة بمشاركة خطيرة ,, جاء فيها :
( أخي

العلة في من هم فوق
أصحاب العقول المتحجرة ...والمكاتب المغلقة

والوزير أعانه الله لا يعلم عن هؤلاء

لو كان الوزير رئيس مجلس إدارة شركة ويرى أن شركته لا تحافظ على مركزها المالي فضلا عن تحقيق الأرباح بل تحقق خساء متتالية في العلاقات مع الكل ولمدة ست سنوات
فهل سيبقي هؤلاء المديرون على الشركة ؟؟؟؟ )

بدون تعليق ... لكني أقول :

اللهم أعنه وخذ بيده نحو الخير ,, واصرف عنه كل بطانة سيئة ,, آمين

اخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

أولياء أمور طلاب الثانوية العامة يطالبون بفصل اختبارات النقل عن الشهادة الثانوية

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175360

خمسة أضعاف الراتب سلفة للقطريين بالمدارس المستقلة

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=496398&version=1&template_id=20&parent_id=19



صباح الخير ..

[مجرد انسان]

ضمن برنامج لقاء الأسبوع اليوم بإذاعة قطر...دكتورة عائشة المناعي تتحدث عن لقائها ببابا الفاتيكان

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175485

>>> الحمد لله الذي جعل فينا امرأة تخاطب البابا ,,,,
حين يسكت الكبار .........


في ختام مؤتمر الرسالة التربوي..
عبدالعزيز الحر:التدريب المستمر للقيادات التربوية يكسبهم مهارات لتفعيل العملية التعليمية
جميلة الشعبي: نجحنا في تطوير واكساب المعلمات الطرق الحديثة في التعلم

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175444

شكرا ... ( القيادة في الزمن الصعب ... ) رائعة / عبدالعزيز الحر ............


سلامي لكم جميعا

مجرد انسان

[مجرد انسان]

عقود تشغيل المدارس المستقلة تضمنت كافة الحقوق

http://www.qnaol.net/QNAAr/Local_News/Misc/Pages/SchoolsQatar215303012010.aspx#000

سؤال / هل يستطيع صاحب الترخيص ان يتمتع بحق السلف ؟ ولماذا ؟
هل ياخذ صاحب الترخيص اجرا على العمل الاضافي ... ولماذا ؟
هل يمكن لصاحب الترخيص التمتع باجازة انسانية ... ولماذا ؟
هل يتمتع صاحب الترخيص بزيادة سنوية ؟ ولماذا ؟

السؤال المهم
هل العقد بين المجلس وصاحب الترخيص فيه البند التالي ... ولماذا ؟

( يحق للطرف الأول سحب الترخيص في أي وقت ودون إبداء الأسباب )

......................

استنتاج ///////

هل ينعكس كل ما تساءلت عنه على طريقة تعامل صاحب الترخيص مع موظفيه ؟


كان كل ما ذكر ............ بدون تعليق


سلامي ,,,,


أخوكم / مجرد انسان

[درب السعادة]

السلام عليكم

يبدوا أخي الكريم أن الشتاء هذه السنه سيكون قصيرا ومعه سيكون البيات الشتوي أقصر ...... :tooth:

القصد ؟؟ لا أدري .....

مرحلة تعليم جديدة ..؟؟ هل تقصد الحاليه أم القادمة !!

ما قصة أصحاب التراخيص !! هل أصبحت مدافع عنهم أخي ..؟؟ أصحاب التراخيص هم من تسببوا في المشاكل منذ البداية ...... وما يحصل الان هو حصاد ما زرعوه ...... لينصفوا انفسهم الاول حتى نستطيع انصافهم لاحقا ......

هل أنا مستوعبه ..!! أم ما ما زلت في بياتي الشتوي !!

تحياتي ....:yawn::yawn:

[مجرد انسان]

السلام عليكم

يبدوا أخي الكريم أن الشتاء هذه السنه سيكون قصيرا ومعه سيكون البيات الشتوي أقصر ...... :tooth:

القصد ؟؟ لا أدري .....

مرحلة تعليم جديدة ..؟؟ هل تقصد الحاليه أم القادمة !!

ما قصة أصحاب التراخيص !! هل أصبحت مدافع عنهم أخي ..؟؟ أصحاب التراخيص هم من تسببوا في المشاكل منذ البداية ...... وما يحصل الان هو حصاد ما زرعوه ...... لينصفوا انفسهم الاول حتى نستطيع انصافهم لاحقا ......

هل أنا مستوعبه ..!! أم ما ما زلت في بياتي الشتوي !!

تحياتي ....:yawn::yawn:



غدا يوم آخر .... أختي

قد يطول الرد ,,, وقد يعلن القوم الإجابات قريبا ...

ولكني أنبه .. إلى أنني لا أدافع عن أحد هنا ...

همسة / هل لعبت في صباك لعبة ( شد الحبل ) ؟؟؟


لي رجعة ...

مع كل احترام وتقدير

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

بالتعاون بين مدرستى ابن خلدون وزينب الإعدادية....
قيادات التربوية و160 معلما وإداريا يشاركون فى يوم تدريبى للتطوير المهنى

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175616

صباح الخير

[مجرد انسان]

مقال للأستاذ / درع الدوسري .. حفظه الله ........ يستحق التامل ..

إليك ... أخانا ... سعادة الوزير

================================================

نداء من القلب / درع الدوسري


أوصى رسولنا صلى الله عليه وسلم، بل أوجب النصيحة لأئمة المسلمين وعامتهم، وأرشد للأسلوب الأمثل للنصيحة وطرقها المشروعة التي تحقق الهدف والغاية منها لتماسك المجتمع وبث روح الوحدة بين أفراده.. ونحن في دولتنا الغالية قطر تعودنا من أميرنا المفدى وحكومتنا الرشيدة فتح قلوبهم قبل أبوابهم لسماع النصيحة المتزنة والنقد الهادف الذي يسعى فيه قائله لتعزيز الإيجابيات وتلافي السلبيات.
ونحن هنا نوجه نداءات قلبية لعلها تصل لآذان سامعة وقلوب واعية ويبدأ الإصلاح للأفضل والأكمل...
النداء الأول: لك سعادة الوزير
حينما أولاك ولاة الأمر الثقة فأنت وكما يقال (قدها وقدود) وتستاهلها مادامت ثقة سمو الأمير المفدى وسمو ولي عهده الأمين قد وضعت في شخصك الكريم وهنا يجب عليك أيها الوزير المؤتمن الكريم أن تقرب منك كل ناصح أمين، وتبعد عنك كل منافق متملق، واتق الله تعالى في الأمانة التي أسندت إليك والمسؤولية التي أوكلت لك....إنه لزام عليك أن تغير النمط الروتيني الذي تدار به الوزارات التقليدية من مركزية ممقوتة وروتين ممل.. عليك أن تقوم بجولات مفاجئة لإداراتك وأقسامك لترى جودة العمل بحضورك وفي غيابك.. أشرك موظفيك في اتخاذ القرارات الداخلية والخارجية ليروا ثمار جهدهم وآرائهم في الواقع ويتلمسوا مدى حرصك على التفاعل الإيجابي معهم.
أبعد عنك كل مدير متسلط، وموظف متخاذل، ومستشار متقاعس وسكرتارية بطيئة روتينية.
قابل مراجعي وزارتك.. ابتسم في وجوههم..كثف من الدورات التدريبية التطويرية لموظفيك سعيا للرقي والجودة المهنية.
اقبل دعوة من يدعوك لمشاركته احتفالا له علاقة بوزارتك وأنشطتها المختلفة وانزل للميدان بلا كبر ولا خيلاء.. واعلم أنها لو دامت لغيرك ما وصلت إليك، وكم من وزير ذهب ولم تبق إلا سمعته الطيبة ودعاء الناس له بالتوفيق والسداد.
النداء الثاني: لك أيها الإعلامي
الكلمة أمانة والمنبر الإعلامي أكبر مسؤولية فلتعلم أنه "ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد" فلتسخر قلمك للدفاع عن دينك ووطنك متسلحا بكتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم وثوابتك الوطنية مرسخا في العقول حب الوطن والسعي لوحدته باذلا كل الجهد لنقل آراء مجتمعك بكل تجرد وحيادية مبتعدا عن كل ما يفرق أو يشتت أو يقذف بالمبادرات الوطنية إلى غياهب الجهل والتخلف.
النداء الثالث: لك أيها المعلم
قد حباك الله مهنة هي من أشرف المهن، بل أعظمها إن أخلصت فيها النية لله عز وجل وجعلت همك تربية جيل مؤمن بالله، متمسكا بدينه، محافظا على عاداته وتقاليده، متسلحا بسلاح العلم والمعرفة، ناقلا للمعلومة ومطبقا لها بأساليب وطرائق تدريسية حديثة.. حريصا على تعليم أبنائك الطلاب بأسلوب علمي حديث مبتعداً عن التلقين والتقليدية.. كن قريبا من أبنائك الطلاب وعواطفهم وانفعالاتهم مراعيا ظروفهم الاجتماعية النفسية.. ابتعد عن كل معوقات التعليم والتعلم من عنف جسدي ونفسي، فالأبناء بحاجة للمربي قبل المعلم، وكم من طالب فقدناه بسبب تهور أستاذ يظن انه ما زال في القرن الثامن عشر.
واعلم أن التعليم تربية قبل أن يكون مهنة يسترزق منها فأخلص نيتك لله واجعل عملك له وحده واحرص على توثيق علاقتك مع أولياء الأمور وأحسسهم بحرصك وقدرتك الأكاديمية التربوية للوصول لجيل متعلم مثقف يخدم دينه ووطنه ساعيا لتحقيق رؤية قطر (2030) التي يريدها قادة البلاد من السياسين والتربويين.
والله من وراء القصد

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175109


مع خالص تحياتي

[مجرد انسان]

للرفع للاهمية

[العليا]

اضف قرار مدرسه ثانويه مستقله بالسماح لطالباتها بوضع المكياج باعتباره حل للقضاء على ظاهرة المسترجلات من المدرسه

ناسين أو متناسين أن الحل الوحيد لهولاء الحثاله الذين إبتلينا بهم هو

العصا بلا رحمه

(( خيزران تقطع ظهورهن وقتها بتطلع مراجلهن))

[سينابون]

جزاك الله خير مجرد انسان على المجهود اللي تبذله وجعله في ميزان حسناتك
عندي سؤال هل المعارات للمستقلة يمكنهم الرجوع لشبه المستقلة لاني طلبت من الاخت هيا جهام ارجاعي لشبه المستقله فقالت لي صعبة لو كنتي لازلت في المسار ممكن احولك مع اني لما كنت في المسار رفضوا تحويلي لشبه مستقلة هل خدعنا المجلس بقوله معارة هل الاعارة مؤبد وتثبيت ,, لايزال هناك غموض؟؟؟؟؟

[مجرد انسان]

جزاك الله خير مجرد انسان على المجهود اللي تبذله وجعله في ميزان حسناتك
عندي سؤال هل المعارات للمستقلة يمكنهم الرجوع لشبه المستقلة لاني طلبت من الاخت هيا جهام ارجاعي لشبه المستقله فقالت لي صعبة لو كنتي لازلت في المسار ممكن احولك مع اني لما كنت في المسار رفضوا تحويلي لشبه مستقلة هل خدعنا المجلس بقوله معارة هل الاعارة مؤبد وتثبيت ,, لايزال هناك غموض؟؟؟؟؟

اختي الكريمة ,,

ما هو معلن وثابت من البداية ان التحويل أو الانتقال لن يكون قبل نهاية العام ,,
ما ذكرته الاخت هيا .. عين الحقيقة ,, لم تخدعك ,, او توهم بحل غير موجود ,,
انت معارة حتى نهاية العام ,,, مع الأشغال الشاقة ,,, بس مش مؤبد ... !!

اما عن التوقع والامل ,,
فأرجو ان يستجيب الاخوة لكل ما طلب من ضرورة إعطاء الخيار للجميع والتوقف عن مسابقة الزمن بخصوص شبه المستقلة ( خلي الطبخة تستوي اول ,, * )

لا تعلمين اختي ,, كم هي المعادلة صعبة ,,, عندما تامل خيرا ,, ولا تراه ,, وعندما تتفاءل دوما .. دون نتيجة ,, والأصعب ,, تصور ,, استمرار كل هذا ,,

لعلك لم تفهميني ,,, عارف ... لاني انا مش فاهم ,, !!

المهم ,, متفائل جدا بالقادم ,, وفي الحقيقة سأصاب بخيبة امل كبرى ,, لو ,, حصل ما سأعلن عنه قريبا ,, ..

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

اضف قرار مدرسه ثانويه مستقله بالسماح لطالباتها بوضع المكياج باعتباره حل للقضاء على ظاهرة المسترجلات من المدرسه

ناسين أو متناسين أن الحل الوحيد لهولاء الحثاله الذين إبتلينا بهم هو

العصا بلا رحمه

(( خيزران تقطع ظهورهن وقتها بتطلع مراجلهن))


اختي .. العليا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,, وبعد ..

مدخل //

* قرأت الموضوع الذي حذف بخصوص ما ذكرت وكل ردوده
* وقرأت التحقيق الذي وضع في المنتدى نقلا عن الشرق بخصوص المقابلة مع الفاضلة بثينة عبدالجليل
* وعرفت الاجراءات التي قامت بها كثير من المدارس الاعداية والثانوية بخصوص ظاهرة الشذوذ المذكورة ,
* وتوثقت من الخبر المذكور وغيره ,,

فوجدت انه لا بد من افراد موضوع خاص برؤية متوازنة ومنصفة مع ضرورة التوثق والتثبت ,, لان ما ذكر في الخبر كانت تنقصه الدقة ..

محاولة للخروج //

إن موضوعي هذا قد خصص للتقييم ونصح أهله ,, ومع هذا لن أتجاوز الرد على اخت طرقت باب مجلسي المتواضع ,, لكن باختصار إلى حين ,,,

باختصار اختي ,,

إن مثل هذه الظواهر تدق ناقوس الخطر ,, وتنذر بهلاك الامم ..
( وإذا اردنا ان نهلك قرية امرنا مترفيها ففسقوا فيها فحق عليها القول فدمرناها تدميرا ..) الاسراء

والمتتبع للآية وتفسيرها يقرأ بما لا يدع مجالا للشك .. كم هي خطيرة ومؤلمة ,, !!

فالأمر بالطاعة ... للمترفين ,,
والذين فسقوا ..... هم المترفون ,,

ولكن( القول ) حق على .. ( القرية )

اللهك احفظ قطر وأهلها من كل مكروه ...

اما بعد :
اختي ,,,
هل تعلمين ان التعامل مع هؤلاء على انهم مجرمون ,, كان هو السبب في تغولهم وانتشارهم ,, ؟؟
هل تعلمين أن لهجة التيئيس التي انتهجها خطاب الاخت بثينة ,, كانت من عوامل زيادة انتشار مثل هذه الظواهر ,, ؟؟
هل تعلمين ان هؤلاء في النهاية ,, هم ابناؤنا وبناتنا ,,؟؟
هل تعلمين ان كثيرا ممن ردوا ويردون على الموضوعات ,,,
في بيوتهم من هو حامل للمرض وينتظر فقط ... التفعيل ؟؟

لن ننجو ... إن لم ناخذ على أيديهم ...

اختي .. نصيحتي إليك ولكل معلمة ,,
ونداء اوجهه إلى كل صاحبة ترخيص ومربية ,,
وهمسة ,, في أذن كل مريضة ,,,

تعاملوا مع هذه الحالات على انها مريضة ,,, وليست مجرمة ..
سيستجيب نسبة ,,, كبيرة

وما تبقى ,,, سيستحي ,, ولن يظهر
حتى يضمر .. ويختفي ,,

مدخل ///

هل تعلمين اختي أن بعض المرضى ,,, صاروا اليوم .. من الداعيات الفضليات ,,
هن متزجات ولديهن ابناء وبنات ,, وسيحسن تربيتهن ,, كما تحبين ,,,

انتظروني .. في موضوع قريب ,, بالأدلة والدراسة النفسية ,,

أختي ,,,,,,,, خلاص ... ( اجلي الخيرزان شوي ,,, ) وتحملي ...
هي ابنتي .. وبنتها ,, وبنتك ,, وابنته ,,


أشكرك على المرور أختي الكريمة
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

السلام عليكم

يبدوا أخي الكريم أن الشتاء هذه السنه سيكون قصيرا ومعه سيكون البيات الشتوي أقصر ...... :tooth:

القصد ؟؟ لا أدري .....

مرحلة تعليم جديدة ..؟؟ هل تقصد الحاليه أم القادمة !!

ما قصة أصحاب التراخيص !! هل أصبحت مدافع عنهم أخي ..؟؟ أصحاب التراخيص هم من تسببوا في المشاكل منذ البداية ...... وما يحصل الان هو حصاد ما زرعوه ...... لينصفوا انفسهم الاول حتى نستطيع انصافهم لاحقا ......

هل أنا مستوعبه ..!! أم ما ما زلت في بياتي الشتوي !!

تحياتي ....:yawn::yawn:

أختي الكريمة ,,,, صباح الخير

لقد وعدت برجعة ,, لان أسئلتك هنا واتهامك ,, سيقودني فعلا لبيان حقيقة مؤلمة جدا ,,

اختي ,,

اولا : عنيت بمرحلة تعليم جديدة ,, شعاري الذي رفعته منذ بداية كتابتي هنا ,, في مقابل .. تعليم لمرحلة جديدة ,,

حيث إن المرحلة لا ينبغي ان تفرض علينا نوع التعليم ,, بل نجعل التعليم يطور المرحلة الجديدة ,,

لقد اراد القوم أن يقولوا هذا ,, ويبدو انهم لم تسعفهم اللغة او كانت الترجمة ,,, غير احترافية ,,, ( ممكن )

رسالة ( اقرا ) رسالة رب السماء ,, وهي صالحة لكل زمان ومكان ,, وتراعي التجدد والتطوير ,, تستفيد من الخبرات وتنميها ,,
اما المراحل ,,, فمن اسمها ,,, ( لكل زمان دولة ورجال )

اذا ... الرسالة واحدة لكل المراحل ,,, ونحن مرحلتنا القادمة ,,, مرحلة تعليم ,,, !!

أختي ,,,
ذكرت في أكثر من مناسبة اني لا ادافع عن احد هنا ,,
وقد قرأت .. في المدونة ,, ردي بخصوص هذا الامر
فقد نصحت لهيئة التعليم ولهيئة التقييم ولأصحاب التراخيص وللمعلمين وحتى الطلاب ما خليتهم من ,,,,, // لا يعقل أن اكون كل هذا او ادافع عن كل هذا ,,,

همي بيان الحق ,, والعمل على نصرة اهله ,, كائنا من كان ,, ولا أستحي أبدا حين أخطئ ,, فأقول أخطأت واعتذر ,,,

أختي ,, لو قرات ما بين السطور لعلمت قصدي ...

إن الضغوط التي تمارس على الإخوة اصحاب التراخيص ... تؤدي بصورة او بأخرى ,, لجعلهم يمارسون نفس هذه الضغوط على العاملين معهم ,,

فحين يقوم المجلس بتخوينهم .. يخونون ,,,
وحين يمنعهم ,, يمنعون ,,
وحين يحرمهم .. يحرمون ,,
وحين يحقق معهم .. يحققون ,,,
وحين يهدد بسحب الرخص ,, يهددون ,,

لماذا ؟؟ وفيم كل هذا ؟؟ ومن البداية لم القبول بعقود الإذعان تلك ,, ؟

ألوم في البداية من وافق على عقد إذعان وهو يعلم انه عقد تعسفي .. ولكن ...

اسمعيني أختي الآن بعينيك ...

كثير هم الاخوة والاخوات ,, من أصحاب التراخيص .. الذين كانوا بخير ,, قبل أن .. يرخص لهم ,,
وكثير منهم ,, من رجوناه ,, ليكون في موقعه هذا ,,
وكثير منهم ,, من ضحى بكل الخير الذي عنده من اجل الوطن ومصلحة الوطن ,, وعشقه للتعليم ,,

وكثير منهم ... غير هذا تماما ,,,
وحين أقول :: ما أقول .. فإني أعني من كان وما زال في الطليعة ,, أما الباقون ,, فإلى ذاكرة التاريخ هم ,, سسينساهم الكرسي .. كما نسي من كان قبلهم ,,,
ولو دامت لغيره ما اتصلت إليه ,,

اختي ,, تاملي ما ذكرت جيدا لتعلمي أن تصحيح عقود التشغيل مع أصحاب التراخيص ..
فيه ما لا يخفى من دعم لعملية التصحيح الشاملة ,,

همسة ///

ما بال المدير ( نفسه ...) عندما كان يتحول من نظام الوزارة ... إلى نظام ( المستقلة .. ) ... يتغير .. ؟؟؟


عذرا على الإطالة ,,

وبالمناسبة كان هذا النداء جزءا من مناجاة خاصة ,,, سأجريها مع ( هيئة التعليم )
بعد العيد ... ( أي عيد ؟؟ ) عفوا .... قريبا .


مع كل تقدير واحترام لك ... وأحيي فيك نضالك الدائم وتواصلك البناء ,,
لمثلكم ...

مجرد انسان

[(الفيصل)]

لاحرمك الله من الاجر يااخي (مجرد أنسان)
وجنبك الوقوع بالخطأ والزلل
امين

جزاك الله خيرا
(عمل دؤوب حقيقة)
ماشاء الله ولاقوة الا بالله
وكن على قناعة أنه مايسعى العبد في (الخير) الا ويصل مبتغاه بأذن الله وتوفيقه وهذا أقوله لك (بيقين)
كيقين وثقة المؤمن (بالله) وهو ذاهب لصلاة الاستسقاء (ومظلة المطر) معه قبل أداء صلاته وتذرعه

[مجرد انسان]

لاحرمك الله من الاجر يااخي (مجرد أنسان)
وجنبك الوقوع بالخطأ والزلل
امين

جزاك الله خيرا
(عمل دؤوب حقيقة)
ماشاء الله ولاقوة الا بالله
وكن على قناعة أنه مايسعى العبد في (الخير) الا ويصل مبتغاه بأذن الله وتوفيقه وهذا أقوله لك (بيقين)
كيقين وثقة المؤمن (بالله) وهو ذاهب لصلاة الاستسقاء (ومظلة المطر) معه قبل أداء صلاته وتذرعه


اخي الفيصل ...

شرفتني بمرورك
وأكرمتني بدعائك
وأخجلتني بتشجيعك
وغمرتني بنصحك ,,
لك مني كل تحية واجلال وتقدير واحترام ,,

لا حرمنا الله منك ومن نصائحك العزيزة ,,

ثق أخي الكريم بأن مظلتي معي ... وثقتي بالله اولا ثم بالصالحين من القوم تجعلني على يقين بأن الحل قادم ,,, لا محالة ,, وإن تأخر ,,, فأي الاجلين ,,, أقرب ... ساستسلم له ,,

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

مقال جريء جدا للاخت ( نورة المسيفري ) حفظها الله ,,

عنونته ب ( على حد علمي ... ) في جريدة الشرق اليوم ,,,

من على هذا الرابط .... http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=175821

يبدو ان الموضوع يخصني فعلا لاني اكتشفت تشابها في الأسماء بيني وبين أصحاب التراخيص ,,, الذين كان كل واحد منهم في المقال ( مجرد شخص ) .... بينما انا ( مجرد انسان )

لمن قرأ الموضوع ,, وللأخت نورة ,, أزيد :

** خبر كهذا تنقصه الدقة والاحترافية يستحق مروجوه لقب ( مدلس ) بجدارة ,,

** التدليس الخفي أخطر بكثير من التدليس الجلي ,, ( لعلماء الحديث أن يفرقوا هنا ,, )

** أشار الموضوع وتعليقاتي هنا للموضوع المادي في العلاقة بين أصحاب التراخيص والمجلس ,, ولكن المسألة اعظم من هذا بكثير ,,, في ظني ,,, يحتاج ( المدير العام ) و ( صاحب الترخيص ) ان يكون اسما على مسمى ,,, لا ( مجرد بريستيج ) ... حلوة بريستيج !!

** الاخت نورة ,, كتبت وكاني كتبت , ولا ادري ان كانت قراتني هنا ام لا ,, فإن كانت ( نعم ) فلها كل الشكر على التعميم
وإن كانت ( لا ) فلله الحمد والمنة ,, ان جعل الحق يظهر

** بالمناسبة .. لست ,, ولا .. الاخت نورة ,,, أصحاب تراخيص ,, فأين اصحاب التراخيص مما ذكر ؟؟؟




لي رجعة ,,, ومرة اخرى ,, مقال جريء ,,, بالنسبة لي ,,, ( يكتب بماء الذهب ...)

*** هذا الرد .. لا يقرأ بمعزل عن ردي السابق على مشاركة اختي درب السعادة ,, لذا اقتضى التنويه ,,


أخوكم / مجرد انسان ...... شخص !!

[sendarala]

الله يجزيكم كل خير على هذه المعلومات القيمة ( مجرد انسان ،، نورة المسيفري )
في ميزان حسناتكم ان شاء الله
الله اعلم وين بيكون مصيرنا في الشبه المستقلة ولا المدارس المستقلة ،،،،، بس الله يعطينا الصحة والعافية ونكون قد المسؤولية الملقاة على عاتقنااااا

[العليا]

من المتابعات لما تسطره من أحرف تنسج بماء الذهب

دمت لله أقرب و لعباده أنفع

,,,

[مجرد انسان]

الله يجزيكم كل خير على هذه المعلومات القيمة ( مجرد انسان ،، نورة المسيفري )
في ميزان حسناتكم ان شاء الله
الله اعلم وين بيكون مصيرنا في الشبه المستقلة ولا المدارس المستقلة ،،،،، بس الله يعطينا الصحة والعافية ونكون قد المسؤولية الملقاة على عاتقنااااا



صباح الخير اختي ..

افهم من كلامك انك من ضحايا التدريب .. ؟؟

وعلى كل حال ,, مشوها علينا ؟؟؟ بس لانا سكتنا ,,,

في المرات القادمة ,,, لن نسكت ,,,

( مصدق حاله الأخ .. ) !!

أشكرك على المرور اختي الكريمة

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

خبر .................... صدمة !!!

يعني كان لازم نكتب حتى يطلعوا هالخبر ,,, ما كان من زمان !!

( بس نفسي أفهم ليش كل ما نكتب ,,, يطلع الخبر :

دراسة ,,, يعكف ,,, مصدر مسؤول ,,, مصدر مطلع ,,, )


نفسي مرة أشوف ( قرر ,,, أصدر ,,, نشر ,,, ***))

لا تفرحوا كثيرا ,,, ولا تستعجلوا ,,, وما راح نسكت ,,, لمجرد ( يعكف - يدرس - ... ) والمصادر المطلعة هذي خليها تظل تطلع ,,, لين العيد الجاي ,,, فكونا ,,,

سياسة الهدهدة هذي ما عادت تنطلي على احد ...

طلعوا اول العام بسالفة الزيادات والموارد ,, وها نحن نبدأ العد من جديد ....


لا تنسوا يا جماعة ,,,, معاكم .. لين شهر ( ابريل ) .........................!!!!!!!!!!!!!


الخبر لمن أراد الاطلاع ........ ( لا وهالمرة ... مصادر ,, مش مصدر واحد ,,, )

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=497167&version=1&template_id=20&parent_id=19


سلامي لم مر بي ,,, وكل اطلاع وانتو بالف خير ,,,

اخوكم // مصدر مطلع ...

[مجرد انسان]

من المتابعات لما تسطره من أحرف تنسج بماء الذهب

دمت لله أقرب و لعباده أنفع

,,,


اللهم آمين ,,

كما اشكر لك متابعتك اختي الفاضلة .,,

أسأل الله ان لا يكون النسيج ,,, للزينة .. فقط !!


سلامي لك اختي

مجرد انسان

[مجرد انسان]

لمن فاته الاعلان ,, سابقا ///

تبدأ 21 الجاري للشهادة الثانوية و31 لصفوف النقل...
إعلان جداول اختبارات نهاية الفصل الأول
للمدارس شبه المستقلة نهاري ومنازل ومسائي

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=176076


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=497511&version=1&template_id=20&parent_id=19



تدرون وانا اقرأ :::: أقول : .... وين أيامنا وين ؟؟؟؟؟

الحين كل يغني على ليلاه ,,,, وليلى .... مش راضية عن حد .... !!


الله يعين ويرحم ,,, وبالمناسبة ..

صباح الخير

[العليا]

الله يرحم أيام وزارة التربيه و التعليم

حتى جداول الاختبارات تعاني من التخبط العشوائي


الله المستعان

,,,

[مجرد انسان]

الله يرحم أيام وزارة التربيه و التعليم

حتى جداول الاختبارات تعاني من التخبط العشوائي


الله المستعان

,,,


صدقت اختي الكريمة ...

بالك ليش ما فيه عطل ؟؟؟؟

لا ويبون نتائج ,,,, بعد !!


سلامي لك ,,,

أخوك / مجرد انسان

[العليا]

صدقت اختي الكريمة ...

بالك ليش ما فيه عطل ؟؟؟؟

لا ويبون نتائج ,,,, بعد !!


سلامي لك ,,,

أخوك / مجرد انسان

ما فيه عطل ؟؟؟؟؟؟؟؟

ليظهروا للجميع مدى حرصهم على تطوير التعليم
ناسين أو متناسين أن كل إنسان قد أودعه الله قدرة معينة
هي بمثابة كنزه الشخصي, إذا عرفه وأمكنه استغلاله على الوجه
الصحيح فإنه يحقق إنجازات مهمة ويضع بصمته الخاصة على الحياة, فكل منا جاء إلى الحياة ليضيف إليها شيئا لا يستطيعه غيره, وإلا كنا عبئا على الحياة وتكرارا فيها

أما النتائج فعليها من الله السلام

الله يرحم أيامنا كتبنا بحجم القرآن (( في عدد صفحاتها ))
منهج كامل طول السنه و لا تحذف منه صفحة وحده (( على قول أخوانا المصرين من الجلده للجلده ))
الاختبارات بشكل يومي وبعض الايام مادتين
لكن قبلها بشهر أو شهر ونص و حنا في بيوتنا للمذاكره
و كانت نتايجنا ترفع الراس
للعلم كنت من أوائل الثانويه في قطر ولم أتذكر في يوم ما أن أخذت حصه خصوصيه


يا حسرة قلبي عليكم يا عيالنا أنتو بواد و التعليم بواد

أسأل الله أن يغير الحال و يصلح الشأن

,,,

[مجرد انسان]

ما فيه عطل ؟؟؟؟؟؟؟؟

ليظهروا للجميع مدى حرصهم على تطوير التعليم
ناسين أو متناسين أن كل إنسان قد أودعه الله قدرة معينة
هي بمثابة كنزه الشخصي, إذا عرفه وأمكنه استغلاله على الوجه
الصحيح فإنه يحقق إنجازات مهمة ويضع بصمته الخاصة على الحياة, فكل منا جاء إلى الحياة ليضيف إليها شيئا لا يستطيعه غيره, وإلا كنا عبئا على الحياة وتكرارا فيها

أما النتائج فعليها من الله السلام

الله يرحم أيامنا كتبنا بحجم القرآن (( في عدد صفحاتها ))
منهج كامل طول السنه و لا تحذف منه صفحة وحده (( على قول أخوانا المصرين من الجلده للجلده ))
الاختبارات بشكل يومي وبعض الايام مادتين
لكن قبلها بشهر أو شهر ونص و حنا في بيوتنا للمذاكره
و كانت نتايجنا ترفع الراس
للعلم كنت من أوائل الثانويه في قطر ولم أتذكر في يوم ما أن أخذت حصه خصوصيه


يا حسرة قلبي عليكم يا عيالنا أنتو بواد و التعليم بواد

أسأل الله أن يغير الحال و يصلح الشأن

,,,



أحسن الله إليك اختي الكريمة ,,
وكثر من امثالك ,,

واضافة لماذكرت وعلقت به آنفا ,, أقول :

لا بد من التذكير بان مواعيد اختبارات الشهادة الثانوية المستقلة ,,, قد وضعت منذ زمن ,, ولسنا هنا ننتقد تلك الجداول ,, فقد كان منا ما كان هناك ,, وفي حينه ,,

لكنني اوضح هنا واذكر ,,

يبدو ان الاخ عادل السيد وهيئته ,, ( هيئة التقييم ) قد نسوا او تناسوا ,, وضع المدارس الحكومية ,, وايام الوزارة ,,

وينك ,, يا اخ عادل ,,, خمس او ست سنوات ,, ونسيت ,, !! ألست ابن الوزارة ؟؟

ألا تعلم .. عزيزي .. ان المدارس الحكومية تختبر طلابها في منهاج طويل ,,
ألا تعلم .. عزيزي ... أن الثانوية العامة في المدارس الحكومية لها كتب وطريقة تقييم مختلفة ,,
ألا تعلم عزيزي ,,, ان المعايير هناك ,, غير موجودة أصلا ,وان الطلاب يحتاجون للراحة فعلا ,,
ام انك نسيت ان الاختبار سيكون في ساعتين ونصف ,, على خلاف ما لشهادة المستقلة من وقت ..

اخي الكريم ,, هيئة التقييم ,,,,

اعلنتم المواعيد ,, دون نظر حتى إلى الطلاب ومصالحهم ,,
كنا نعذركم حين تقولون ,, انكم تحققون مع الادارات وتكلفون المعلمين بما لا يطيقون ,, من اجل ( محور العملية التعليمية ) وهو ( الطالب )

لنكتشف ان محور العملية التعليمية , هو ( أهواء ) من وضع الجداول ,,

ولا اخفي هنا انني أرى ان المستفيد من هذا الضغط هو ... شركات التقييم ,, لانهم يريدون ان يبدؤوا بالاختبارات المستقلة ,,, بعد ان ينهوا كل ما له علاقة بشبه المستقلة ,,
حتى لو لم تقصدوا ذلك ,, فقولوا لي بالله عليكم ,, لم تضغطون على الطلاب بهذه الطريقة ,,
وتريدون نتائج ,,

ام انكم تريدون ان تثبتوا للعالم ,, قبل ,,, ( يوم القيامة ) ان نظام التقييم في المدارس المستقلة انجح واحسن ,,

نعم ... العام القادم ,, سيكون ,,, قيامة ,,, التعليم ,,

70 .. مدرسة تقريبا ,,, الا تخافون الله ,,, ؟؟

ما اقول الا ... حسبي الله ونعم الوكيل ,, عليكم ,,

وفي الختام .....


( يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا ,,, )


أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

تم ارسال النصيحة لهيئة التقييم واصحاب التراخيص ,, وزودت الصحف بنسخة من الطلب بوجوب تخصيص عطلة بين الاختبارات ,, لطلاب الثانوية ,, العامة ,,

ننتظر ,, الله يوفق اخواننا لما يحبه ويرضاه ,,

وسلامي للجميع ...



أحسن الله إليك اختي الكريمة ,,
وكثر من امثالك ,,

واضافة لماذكرت وعلقت به آنفا ,, أقول :

لا بد من التذكير بان مواعيد اختبارات الشهادة الثانوية المستقلة ,,, قد وضعت منذ زمن ,, ولسنا هنا ننتقد تلك الجداول ,, فقد كان منا ما كان هناك ,, وفي حينه ,,

لكنني اوضح هنا واذكر ,,

يبدو ان الاخ عادل السيد وهيئته ,, ( هيئة التقييم ) قد نسوا او تناسوا ,, وضع المدارس الحكومية ,, وايام الوزارة ,,

وينك ,, يا اخ عادل ,,, خمس او ست سنوات ,, ونسيت ,, !! ألست ابن الوزارة ؟؟

ألا تعلم .. عزيزي .. ان المدارس الحكومية تختبر طلابها في منهاج طويل ,,
ألا تعلم .. عزيزي ... أن الثانوية العامة في المدارس الحكومية لها كتب وطريقة تقييم مختلفة ,,
ألا تعلم عزيزي ,,, ان المعايير هناك ,, غير موجودة أصلا ,وان الطلاب يحتاجون للراحة فعلا ,,
ام انك نسيت ان الاختبار سيكون في ساعتين ونصف ,, على خلاف ما لشهادة المستقلة من وقت ..

اخي الكريم ,, هيئة التقييم ,,,,

اعلنتم المواعيد ,, دون نظر حتى إلى الطلاب ومصالحهم ,,
كنا نعذركم حين تقولون ,, انكم تحققون مع الادارات وتكلفون المعلمين بما لا يطيقون ,, من اجل ( محور العملية التعليمية ) وهو ( الطالب )

لنكتشف ان محور العملية التعليمية , هو ( أهواء ) من وضع الجداول ,,

ولا اخفي هنا انني أرى ان المستفيد من هذا الضغط هو ... شركات التقييم ,, لانهم يريدون ان يبدؤوا بالاختبارات المستقلة ,,, بعد ان ينهوا كل ما له علاقة بشبه المستقلة ,,
حتى لو لم تقصدوا ذلك ,, فقولوا لي بالله عليكم ,, لم تضغطون على الطلاب بهذه الطريقة ,,
وتريدون نتائج ,,

ام انكم تريدون ان تثبتوا للعالم ,, قبل ,,, ( يوم القيامة ) ان نظام التقييم في المدارس المستقلة انجح واحسن ,,

نعم ... العام القادم ,, سيكون ,,, قيامة ,,, التعليم ,,

70 .. مدرسة تقريبا ,,, الا تخافون الله ,,, ؟؟

ما اقول الا ... حسبي الله ونعم الوكيل ,, عليكم ,,

وفي الختام .....


( يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا ,,, )


أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الله يستر ..................

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=176489


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=498016&version=1&template_id=20&parent_id=19



وبدون تعليق ..... الى حين !!


صباح الخير

[مجرد انسان]

نقول لكم ... يوم واحد اجازة ,,, واكون لكم اول الشاكرين ,,, ليش الاصرار على الخطأ ..

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=176472

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=498120&version=1&template_id=20&parent_id=19


ايش باقي ؟؟؟

[مجرد انسان]

لا تسكتوا فتضيع حقوقكم
كما ضاعت لما سكتوا

[مجرد انسان]

تصويت الشرق حول اختبارات الثانوية ,,, ( هل انت راض عن جداول اختبارات الثانوية ) ؟؟

أرجو الدخول والتصويت ,,, لعلنا نثبت بالدليل القاطع أن القوم قد فقدوا حاسة السمع ... !!

الشرق يسار الصفحة / http://www.al-sharq.com/articles/articles.php?catId=14


صباح الخير

[العليا]

لا أدري أخي الفاضل لماذا تذكرت هذه الايه الكريمه

وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيراً مِّنَ الْجِنِّ وَالإِنسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لاَّ يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لاَّ يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لاَّ يَسْمَعُونَ بِهَا أُوْلَـئِكَ كَالأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُوْلَـئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ ... ( الأعراف- الجزء التاسع ) *أَمْ تَحْسَبُ أَنَّ أَكْثَرَهُمْ يَسْمَعُونَ أَوْ يَعْقِلُونَ إِنْ هُمْ إِلَّا كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ سَبِيلاً ... ( الفرقان- الجزء التاسع عشر )


أسأل الله أن يهدي كل ضال إلى سواء السبيل و أن يريهم الحق حقاً و يرزقهم إتباعه



تم التصويت ............ و ياليت قومي يفقهون


دمت لله أقرب و لعباده أنفع

,,

[مجرد انسان]

لا أدري أخي الفاضل لماذا تذكرت هذه الايه الكريمه

وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيراً مِّنَ الْجِنِّ وَالإِنسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لاَّ يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لاَّ يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لاَّ يَسْمَعُونَ بِهَا أُوْلَـئِكَ كَالأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُوْلَـئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ ... ( الأعراف- الجزء التاسع ) *أَمْ تَحْسَبُ أَنَّ أَكْثَرَهُمْ يَسْمَعُونَ أَوْ يَعْقِلُونَ إِنْ هُمْ إِلَّا كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ سَبِيلاً ... ( الفرقان- الجزء التاسع عشر )


أسأل الله أن يهدي كل ضال إلى سواء السبيل و أن يريهم الحق حقاً و يرزقهم إتباعه



تم التصويت ............ و ياليت قومي يفقهون


دمت لله أقرب و لعباده أنفع

,,



اللهم آمين ,,,

النتيجة حتى الآن 65% لا يؤيد .. 22% لا يدري ,, والباقي يؤيد

انا اللي قاهرينني فعلا ,, لا ادري ,,, !!

سلامي لك اختي ,, استحضارك للآيات .. مؤلم فعلا ,, شكرا لك

مجرد انسان

[مجرد انسان]

ما زال باب التصويت مفتوحا ,,,

النتيجة حتى الآن 69% لا يؤيد .. 19% لا يدري ,, والباقي يؤيد

من هنا / http://www.al-sharq.com/

اللهم قد بلغت ,,,

مساء الخير

[مجرد انسان]

صباح الخير ....

الشركات لاحقيتنا ,,,

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/34894

وعلى كل ,,, خل الناس تعيش !!!


اخوكم ............

[العليا]

عجبي...!!!!!


وما الجديد ؟؟؟

أليس النظام المتبع في مقاصف المدارس الحكوميه بدأ يعيد نفسه هنا ولكن بحله جديده


الحمد لله الذي يحق الحق و يبطل الباطل


صباح الفل
...

[مجرد انسان]

راحوا ... جماعة المسارات ,,,

والتدريب طلع كذبة كبيرة ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=498554&version=1&template_id=20&parent_id=19


يعني ,, مش لو رديتوا علينا من الاول كان ابرك لنا ولكم ,,, قلنا أعطوا الناس الخيار ,,
والله ما كان صار تكدس ,,, ولا حصلنا شواغر ,,,


لكنكم ............................ قوم تجهلون !!

الخبر مهم جدا ,,, وله آثار خطيرة ,,, أرجو القراءة بعناية ,,,,


أخوكم ....

[مجرد انسان]

عجبي...!!!!!


وما الجديد ؟؟؟

أليس النظام المتبع في مقاصف المدارس الحكوميه بدأ يعيد نفسه هنا ولكن بحله جديده


الحمد لله الذي يحق الحق و يبطل الباطل


صباح الفل
...


اقرئي الخبر الذي يليه اختي ,, شؤون أفراد ,,, بطريقة مستقلة ,,,

وين السفريات ؟ ولا ادارة الامتحانات ,, وين الكنترول ,, ؟؟

جاي ,,, في الطريق ,,,


سبحان الذي يغير ولا يتغير ,,,

ليس تشفيا ,,, ولكني أقول :

إن الذي تفرون منه للذي خرجتم تطلبون ,,, ادخلوا مساكنكم .. وانظروا بعيني إخوانكم ... والله إنا لكم من الناصحين ولمصلحة البلاد والعباد .. ناظرين ,,, ولاستجابتكم قبل .... ناطرين !!



أخوكم ...........

[مجرد انسان]

زيادة الرواتب .... باتت قريبة ...

http://www.al-watan.com/data/20100112/innercontent.asp?val=firstpage1_9


سلام ...


شمعة ... وسط الظلام ..............


بس ما يطفيها هولاكو ....

أخوكم

[مجرد انسان]

للرفع ....

[مجرد انسان]

هل سيبدأ الدمج للمدارس شبه المستقلة اعتبارا من الفصل الثاني
وكيف سيكون

سؤال يطرح نفسه بشدة في ظل السباق المحموم الذي نشهده في كل المجالات
التعليم والتقييم والخدمات المشتركة


فلترة جديدة بدأت

استقالات على أعلى مستوى

موجهة سابقة تصور أوراق

استقالة صاحب ترخيص معروف


والمسلسل مستمر


ألطف يا لطيف


سلامي لكم جميعا وتحياتي لكل مستقيل

مجرد انسان

[درب السعادة]

هل سيبدأ الدمج للمدارس شبه المستقلة اعتبارا من الفصل الثاني
وكيف سيكون

سؤال يطرح نفسه بشدة في ظل السباق المحموم الذي نشهده في كل المجالات
التعليم والتقييم والخدمات المشتركة


فلترة جديدة بدأت

استقالات على أعلى مستوى

موجهة سابقة تصور أوراق

استقالة صاحب ترخيص معروف


والمسلسل مستمر


ألطف يا لطيف


سلامي لكم جميعا وتحياتي لكل مستقيل

مجرد انسان

السلام عليكم

لو علينا والله والله ما بقي فرد في المستقلات .... لا معلم ولا نائب ولا موظف ,,,,, ولكن الطامة الكبرى الرزق .... الناس لا تستطيع الانقطاع طلبا للرزق ....

والوظائف وين نحصل وظائف خارج التربية ....

والا فأن معظم قراراتهم تخبط في تخبط ..... ما عدنا نرغب في الحديث لان الامر اصبح واضح ومواقفهم ابلغ من اي كلام يمكن أن يقال ...

المفروض تقام محاكمات جماعيه لكل من استهتر واصدر قرار دون تأني ودراسة واستشاره .... اصبح الوضع مهين

عليهم من الله ما يستحقون ...

[العليا]

استقالة صاحب ترخيص معروف


والمسلسل مستمر


ألطف يا لطيف


سلامي لكم جميعا وتحياتي لكل مستقيل

مجرد انسان

الله لا يردهم << حصاة و زرت عن درب المسلمين >>

ما دمر التعليم إلا طمع أصحاب التراخيص

,,

[الجغميني]

راحوا ... جماعة المسارات ,,,

والتدريب طلع كذبة كبيرة ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=498554&version=1&template_id=20&parent_id=19

يعني ,, مش لو رديتوا علينا من الاول كان ابرك لنا ولكم ,,, قلنا أعطوا الناس الخيار ,,
والله ما كان صار تكدس ,,, ولا حصلنا شواغر ,,,

لكنكم ............................ قوم تجهلون !!

الخبر مهم جدا ,,, وله آثار خطيرة ,,, أرجو القراءة بعناية ,,,,

أخوكم ....



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله عليك ،، معدنك طيب اخوي الفاضل وروح الدفاع عن الحق مستمرة وبقوة الله يوفقك لما يحب ويرضى ،، استوقفتني هذه الجملة بالاحمر و ذكرتني بأول مشاركة لي معاك ارجو ان يتسع صدرك اعرضها



الديمو ديكتاتورية في زمن حرية الشعارات
او
الاغبياء الجدد في عصر قولبة الشعوب
وجهان لعمله واحده ،،، تدفع فيها الشعوب الثمن


اخوي الكريم جميع هذه المشاكل كانت معروفة مسبقاً اذا تم السير فيها راح تحصل واكثر من ذلك وكانت واضحة للجميع،، الحين الحاصل ترقيع البناء واخقاء العيوب على عجل والله يستر ،، صدقني اخوي المثل الي في بالي وبالك هو الحاصل ،، الله يكون في عونك ،، تحية وتقدير لشجاعتكم

[العليا]

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/34798



رفعت الاقلام و جفت الصحف


(( اللهم لا نسألك رد الفضاء و لكن نسألك اللطف فيه ))


صباح الفل


,,,

[مجرد انسان]

السلام عليكم

لو علينا والله والله ما بقي فرد في المستقلات .... لا معلم ولا نائب ولا موظف ,,,,, ولكن الطامة الكبرى الرزق .... الناس لا تستطيع الانقطاع طلبا للرزق ....

والوظائف وين نحصل وظائف خارج التربية ....

والا فأن معظم قراراتهم تخبط في تخبط ..... ما عدنا نرغب في الحديث لان الامر اصبح واضح ومواقفهم ابلغ من اي كلام يمكن أن يقال ...

المفروض تقام محاكمات جماعيه لكل من استهتر واصدر قرار دون تأني ودراسة واستشاره .... اصبح الوضع مهين

عليهم من الله ما يستحقون ...


اختي ,, وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ,,

إن الرزق والاجل ,,, أمران تكفل بهما الخالق الرازق ,, فلا يمكن لأحد كائنا من كان أن يتصرف فيهما بغير مراده سبحانه ,,

صحيح اننا ينبغي ان ناخذ بالأسباب فلا نتهور في تنظيم الرزق ,, لكن لا يمنع هذا أبدا مما ذكرتيه بعد ذلك اختي ,,

ان الكلام يؤثر ,, أليس القرآن كلام الله ؟؟
ولكني وللأسف أرى أن البعض يستمرون بالمطالبة بالتصحيح حتى يتصحح وضعهم دون نظر إلى التغيير الشامل ,, والبعض ينفر لمجرد أن تخالفه في الرأي ,, والبعض يحجم لخوف أو جبن ,, والبعض ..

لكني أقول : إنك اختي ومن شاركني هنا .. ستحصدون في النهاية ثمرة عزيزة على الجميع ,, ألا وهي الاجروالثواب ,, يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من اتى الله بقلب سليم ,,

ينبغي ألا نيأس ,, فقد رأينا تصحيحا ,, ولو كان يسيرا فإن التفسير لذلك موجود ,, وقلناه سابقا ,, التركة ثقيلة والتخبط لا حدود له ,, والطاقات نادرة ,, والناس كإبل مائة لا تجد فيها راحلة ,,

إن المحاكمة الشعبية لهؤلاء الذين أشرت إليهم صادقة فيما أظن اكثر من المحاكمات الصورية التي تجريها الانظمة ,,
من سيحاكم من ؟؟ الله يعين ويرحم ,,

هذه محاكمتنا لهم ,, وقد قرؤوها ,, واعذرنا امام الله ,, اما النطق بالحكم ,, فإن لم يكن في الدنيا ,, ففي يوم الجزاء ,,
خير لهم أن ينطقوا بالحكم الآن ,, والله ,,

من اجل هذا قلت ,,, إني ناصح امين ,,, خايف والله عليهم ,, من دعوتك والباقين ,,

الله المستعان

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الله لا يردهم << حصاة و زرت عن درب المسلمين >>

ما دمر التعليم إلا طمع أصحاب التراخيص

,,


أختي الكريمة ,,,, صباح الخير

لا ادري ما اقول ,, ولكني أرى ان الإخوة اصحاب التراخيص هم كمن يعمل معهم
منهم المحسن والمسيء ,,
وأرى وبالتحديد في هذه الفترة انهم من ضحايا الهجمة الارهابية الجديدة ,,

القوم الذين استقالوا من أفضل الخبرات التي عملت في الوزارة سابقا وما فعلوا هذا في ظني الا لانهم حاولوا وما استطاعوا ,, أعني .. التغيير ..

ندعو للمحسن بالتوفيق وللمسيء بالهداية ,, فنحن جميعا في مركب واحد ,,

سامحيني اختي ,, لكنك أثقلت عليهم بدعائك هذا ,,

ولو قلنا ... الله يردهم الى صوابهم ,, لكان احسن وأوجه ,,

أشكرك اختي على المرور ,, وتقبلي تحياتي

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

ضمن اللائحة الجديدة للضبط السلوكي بالمدارس المستقلة ...
إحالة ولي الأمر إلى النيابة العامة في حالة إصراره على غياب ابنه أو شطبه من الدراسة


مساعد عبد العظيم:
علمت الشرق ان سياسة التقويم السلوكي التي اعتمدها المجلس الاعلى للتعليم للتطبيق في جميع المدارس المستقلة قضت بعدم شطب اي طالب بسب رغبة ولي الامر وانه في حالة اصرار ولي الامر على الشطب يتم انذاره وفي حالة عدم تجاوب الاسرة يتم رفع حالة الطالب الى المؤسسة القطرية لحماية الطفل والمرأة، ويتم بعد ذلك تحويل الامر الى النيابة العامة وانه في حالة استمرار غياب اي طالب عن المدرسة لمدة 20 يوما متصلة او 20 يوما متقطعة في الفصل الدراسي الواحد او ثلاثين يوما في الفصلين ترفع الحالة وصورة الانذارات التي وجهت للطالب وولي الامر والمستندات الدالة على متابعة بحث الحالة الى المؤسسة القطرية لحماية الطفل والمرأة.
وحددت اللائحة الجديدة ان حالات الشطب التي يتم تنفيذها مباشرة من المدارس وترسل الى هيئة التقييم هي شطب كبار السن الراسبين وشطب بسبب الانتقال للخارج وبسبب الزواج بالنسبة للطالبات وبسبب الوفاة وبسبب الالتحاق بالعمل لمن لايقل عمره عن 18 عاما على الا تتم عملية الشطب الا عن طريق هيئة التعليم.
وقد اوضحت اللائحة ان هذه الاجراءات جاءت للتوافق مع المادة رقم 49 من دستور قطر الذي ينص على ان التعليم حق لكل مواطن وتسعى الدولة لتحقيق الزامية التعليم ومجانيته وفقا للنظم والقوانين المعمول بها في الدولة، لذا يحق للطالب التعلم وعدم العمل على حرمانه من التعليم في اية ظروف، وفي حالة قيام ولي الامر بمنع الطفل من التعليم فسيكون عرضة للمساءلة القانونية حسب قانون التعليم الالزامي في دولة قطر والصادر في 2001 وعلى المدرسة التواصل مع الجهات ذات الاخصتاص مثل المؤسسة القطرية لحماية الطفل والمرأة لضمان سنوات التعليم الالزامي الى سن 18 سنة.

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=176993


من الذي سيقوم بالتحويل للنيابة ,,, المدرسة أم المؤسسة ام المجلس ,,, ام ان ولي الامر سيتحول تلقائيا ؟؟

المؤسسة ليست مخولة بذلك ,, ولا هو من صلاحياتها ,, والمدرسة مش مخفر شرطة ,, والمجلس بريء ,,,

قولوا لي ,,, كيف ؟؟؟؟


نداء مرة أخرى لأصحاب التراخيص ,,, أوقفوا مهازل لائحة الضبط السلوكي ,,,
الاخطاء القانونية والمنطقية والسلوكية فيها ,,, تفشل ,,, والله ,, تفشل ,,,

صباح الخير ...

أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله عليك ،، معدنك طيب اخوي الفاضل وروح الدفاع عن الحق مستمرة وبقوة الله يوفقك لما يحب ويرضى ،، استوقفتني هذه الجملة بالاحمر و ذكرتني بأول مشاركة لي معاك ارجو ان يتسع صدرك اعرضها



اخوي الكريم جميع هذه المشاكل كانت معروفة مسبقاً اذا تم السير فيها راح تحصل واكثر من ذلك وكانت واضحة للجميع،، الحين الحاصل ترقيع البناء واخقاء العيوب على عجل والله يستر ،، صدقني اخوي المثل الي في بالي وبالك هو الحاصل ،، الله يكون في عونك ،، تحية وتقدير لشجاعتكم



أخي الكريم ... صباح الخير

أحتار دوما عند الرد عليك ,,, فأنا أقف أمام مشاركاتك أقرأ نفسي ...

كل ما قلت وزيادة ,,, صحيح ... لكني لن أيأس ... هذه رسالتي ,, وانا قدرهم !!

فليفعلوا ما شاؤوا .. وسأكتب ما شئت ,,, ولن يكون إلا ما شاء الله ,,, ففيم الاستنكار ؟؟

أخي الحبيب ..

عموها ... فعلا ,,, لا ادري حتى متى نظل ننادي ...

لو قرأتني قبل حين لوجدت اني أمهلت القوم حتى ابريل .. قبل الرفع للجنة الوطنية لحقوق الانسان ,, أعلم ما تفكر فيه الآن ,,, !! لكنها ستكون المحاولة قبل الأخيرة ,,

أخي الجغميني ,, شكرا جزيلا لك ... الله يحفظك ويرضى عليك يارب ..


أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

خبر جديد في الراية .. حول معلمي المسارات ...

كل يوم معلومة غير ...................... *)

من هنا / http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=498777&version=1&template_id=20&parent_id=19


ترى الخبر فيه أشياء كثيرة بحاجة لتعليق ودراسة كما انه يناقض ما تم نشره سابقا ...

لو اعرف المصدر المطلع .. بس !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

أخوكم //// صباح الخير

عفوا .. مجرد انسان

[مجرد انسان]

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/34798



رفعت الاقلام و جفت الصحف


(( اللهم لا نسألك رد الفضاء و لكن نسألك اللطف فيه ))


صباح الفل


,,,


والله يا اختي ,,اذا نتائج استطلاع في جريدة رسمية ما ردتهم ووطني الحبيب وشكاوى الناس في المجالس ودعاوى المظلومين ,, والتحسب ,, فليس لي الا ان أردد معك ..

اللهم لا نسألك رد القضاء ولكن نسالك اللطف فيه ,,,

وللتذكير الاستفتاء ما زال مفتوحا ,,
http://www.al-sharq.com/

اخوك ..

[العليا]

http://www.al-watan.com/data/20100113/innercontent.asp?val=local1_2



لاحول و لا قوة إلا بالله


و ماذا بعد ؟؟؟؟؟


مساء الفل

,,,

[مجرد انسان]

http://www.al-watan.com/data/20100113/innercontent.asp?val=local1_2



لاحول و لا قوة إلا بالله


و ماذا بعد ؟؟؟؟؟


مساء الفل

,,,



تعليمات مباغتة لـ «25» من معلمات «المسار الثاني» بالدوام بـ «المستقلة»


ليش مباغتة ... ؟؟ قلنا هذا من بداية المسير ,, في هذه المسارات ,,
والمكتوب واضح من عنوانه ,,

او يبدو ان التدريب الذي تلقوه حتى الآن .. كاف في نظر من دربهم ,,

طيب .. وهل سيكون الامر بالنسبة لهؤلاء ال 25 فقط .. أم انهم .. كبش الفداء ,,, ؟
وفي رواية ,,, بالون اختبار ,,

وعلى كل حال ,,, لا توافقوا ,, وانظروا في القانون ,, هل يسمح ؟؟
من البداية قلنا ,, اقرؤوا ما توقعون عليه ,,, قبل أن ياتي يوم نندم فيه على ما كان يمكن التجاوز عنه ,,,

أشكرك على نقل الخبر أختي ,,

ومساكي خير

أخوك / مجرد انسان

[درب السعادة]

تعليمات مباغتة لـ «25» من معلمات «المسار الثاني» بالدوام بـ «المستقلة»


ليش مباغتة ... ؟؟ قلنا هذا من بداية المسير ,, في هذه المسارات ,,
والمكتوب واضح من عنوانه ,,

او يبدو ان التدريب الذي تلقوه حتى الآن .. كاف في نظر من دربهم ,,

طيب .. وهل سيكون الامر بالنسبة لهؤلاء ال 25 فقط .. أم انهم .. كبش الفداء ,,, ؟
وفي رواية ,,, بالون اختبار ,,

وعلى كل حال ,,, لا توافقوا ,, وانظروا في القانون ,, هل يسمح ؟؟
من البداية قلنا ,, اقرؤوا ما توقعون عليه ,,, قبل أن ياتي يوم نندم فيه على ما كان يمكن التجاوز عنه ,,,

أشكرك على نقل الخبر أختي ,,

ومساكي خير

أخوك / مجرد انسان

حسبي الله ونعم الوكيل

غريبة أشمعنى معلمات !! ليش مو معلمين بعد !! الظاهر يبون يشوفون التجربة على الاخوات الاول بينصاعون والا لا ؟؟

لو مجربينها على اخوانا الشباب كان شافوا العجب العجاب ......

يا جماعه ليش مباغته! ماهم عارفين انها خاربه خاربه منذ وموفقتهم على الالتحاق بالمسار الثاني ...!!

يا خوفي يطلعون لنا مسار اسمه ( روحه بلا رجعه ) :rolleyes2: هذا اكيد اكيد بيسوونه للجماعه اللي بيصفون في قاع المصفاة ..... اللي مالهم لازمه ....

ما اقول الا حسبي الله ونعم الوكيل .....

أنا جهزت حقائبي خلااص .......

تحياتي :anger1:

[مجرد انسان]

حسبي الله ونعم الوكيل

غريبة أشمعنى معلمات !! ليش مو معلمين بعد !! الظاهر يبون يشوفون التجربة على الاخوات الاول بينصاعون والا لا ؟؟

لو مجربينها على اخوانا الشباب كان شافوا العجب العجاب ......

يا جماعه ليش مباغته! ماهم عارفين انها خاربه خاربه منذ وموفقتهم على الالتحاق بالمسار الثاني ...!!

يا خوفي يطلعون لنا مسار اسمه ( روحه بلا رجعه ) :rolleyes2: هذا اكيد اكيد بيسوونه للجماعه اللي بيصفون في قاع المصفاة ..... اللي مالهم لازمه ....

ما اقول الا حسبي الله ونعم الوكيل .....

أنا جهزت حقائبي خلااص .......

تحياتي :anger1:


صباح الخير ... درب السعادة ,,

ليش معلمات ؟؟ أظن ليست مقصودة !! ممكن لان الشواغر في مدارس البنات اكثر ,, والله اعلم ,, بس أكيد ليست مقصودة ,,
ليس هذا هو المهم اختي ,,

المهم فيما اظن واعتقد أن لا قدسية للمواعيد في هذا المجلس المحترم ,, !!

مسار ( روحة بلا رجعة ) ,, موجود ,, وبنجمة حمراء ,, بس باسم ثاني ,, !!

حسبي الله ونعم الوكيل !!! صرت أسمعها كثير ,,,
يا الله ,,, يا الله ,,, يا الله ..... الطف بنا ,,,

جهزي الحقائب أختي ,,, لن تكوني الأولى ,, ويبدو انك لست الأخيرة ...
ولكني أتمنى عليك البقاء لمتابعة باقي المسلسل ,,,,


سلامي لك أختي الكريمة ,, وكل مسار وانت بخير

أخوك / مجرد انسان

[العليا]

مسار روحه بلا رجعه


الله يكفينا شرهم و يجعل إن شاء الله مسارهم لهم


حسبنا الله ونعم الوكيل



صباحك خير و رضى
,,,

[مجرد انسان]

مسار روحه بلا رجعه


الله يكفينا شرهم و يجعل إن شاء الله مسارهم لهم


حسبنا الله ونعم الوكيل



صباحك خير و رضى
,,,


أشكرك اختي على المرور ...

مسار جديد ماركة ( درب السعادة ... ) ... الله يعين ويرحم !!


================================================== =====================

أرجو من جميع الاخوة الذين مروا بموضوعي المساهمة في موضوع الاخ مروض الفكرة ,, نصرة لله ,,, ولدينه ...
http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=333792


اخوكم / مجرد انسان



للأسف .. تم اغلاق الموضوع لتحوله عن مساره

أرجو من الجميع التريث في الحكم حتى يرد الاخوة في المجلس ,,

وانا على يقين بانهم لن يترددوا في الحل ,, بما يتوافق مع ديننا واعرافنا وقانون هذا البلد

ارجو ان يعذرني الجميع ان أسأت او اخطات ,, وسلامي لكم

أخوكم / مجرد انسان

[قطرية مثقفة]

مرحبا أخي مجرد إنسان ،،،،،، أستأذنك بوضع هذا المقال المنشور في جريدة الشرق / الخميس الموافق 14 /1 / 2010 م راشد العودة الفضلي
أيادي العنصرية تمتد نحو التعليم!!
من منا لم يتأثر بما يحدث للتعليم المعاصر من انتكاسات وما
تفرزه من انعكاسات نعاني منها جميعاً؟! وتعليمنا يتأرجح يمنة
ويسرة، وليس في الاتجاه الصحيح قطعاً، وما تزال عمليات تفكيك
أوصال الوزارة التربوية العريقة مستمرة فيما يشبه الانقلاب
التعليمي على وزارة موقرة ارست قواعد نظام تربوي تعليمي قوي
البنيان سليم التوجهات منذ ما يربو على نصف قرن من الزمان،
نعم كلنا يرحب بتعليم نوعي بناء ومتطور، لكن الشواهد في هذا
الميدان الحيوي الخطير تبرهن على تعليم من نوع آخر لم نطمح
إليه! ولذلك كتبنا وسطرنا وزملاء آخرون بما تمليه علينا ضمائرنا
في هذا الاطار كأصحاب اقلام وكتاب أنطلاقا من واجباتنا الشرعية
والوطنية والتربوية دون إملاءات أو تزلف ومداهنة لهذا أو ذاك.
وقد استجدت أوضاع وممارسات أخرى تزيد واقعنا التعليمي
سوءاً، حيث تسنى لبعض المتسلقين وقد صاروا متسلطين
يشغلون مراكز ومواقع مؤثرة في هيئات مجلس التعليم، تسنى
لهم استغلال ما لديهم من صلاحيات ليتعاملوا مع شؤون التعليم
وكوادر الوزارة بطريقة عنصرية فئوية مقيتة بتقريب واستقطاب
من يريدون واستبعاد وتهميش الآخرين، وبعد أن كانوا يصرون
على ما يسمى بالتدرج الوظيفي واتباع الإجراءات الرسمية
(الروتينية) في حالات الانتداب والترشيح وترقية الموظفين نراهم
وقد انحرفوا عن المسار وليس هذا تسهيلا وتسريعا للمعاملات
وايجاد الحلول المناسبة، ولكن لأن المحرك في هذا هو العنصرية
والاغراض الشخصية ومحاباة بعض الأطراف ليتم استدعاؤهم
ونقلهم بعد الاتفاق على المزايا والشروط إثر جلسة أو لقاء يجمع
بين الاصدقاء والمعارف والأقارب في مجلس أو مقهى أو مطعم
في أحد المجمعات والفنادق والأندية! وفي المقابل يتم تهديد
غيرهم وتمارس عليهم الضغوط كي يقبلوا بالامر الواقع وينفذوا
الأوامر حسب ما يراه أولئك الموقعون المتسلطون دون نقاش
حتى وصل الامر إلى انذارهم والتلويح في وجوههم بالإقالة من
الوظيفة والإحالة للتحقيق أو وقف صرف الراتب بحجة رفض
العمل، أما الذين تربطهم بهم علاقة أسرية أو صداقة أو مصاهرة..
إلخ، فهؤلاء يحظون بمعاملة خاصة واستثناءات فريدة، لتعود
المحسوبيات وتطل برأسها الخبيث مجدداً، وتعمل على تقسيم
ما تبقى من (التركة) والتخلص من بعض العناصر الجادة المخلصة
لإخلاء الاجواء لمزيد من الخروقات والتجاوزات بأساليب وطرق يجوز
وصفها بفقدان المروءة والحياء وشيم الرجال!
فكيف نصدق ما يدعونه من شفافية ونزاهة ومكاشفة في
معالجة السلبيات ونواحي القصور في تعليم تطغى عليه الصبغة
التجارية؟! وكيف تناسى التلامذة ما يجب عليهم تجاه الاساتذة
وراحوا يتصرفون باسم التعليم وكأنهم أصحاب املاك وضيعات
وإقطاعيات خاصة يديرونها كما يحلو لهم؟!..
إن من تغره المناصب والمكاتب والمقاعد الفخمة يقدم دليلا
واضحا على انه اجوف وفارغ وليس أهلا للقيادة والإدارة والتخطيط
الناجح، ونحن إذ نضع ايدينا على الجرح الغائر ونلامس موضع
الخلل في هذا الشأن التعليمي المتردي، فإننا نتساءل بمرارة، كيف
نطمئن إلى تعليم صحيح معافي قبل أن نضمن صحة ومعافاة
ضمائر وأغراض القائمين على شؤونه في هيئات مجلس التعليم
باختلاف مسمياتهم الوظيفية المستحدثة؟!
أيها المنصفون، يا ولاة أمورنا، يا صناع القرار في بلادنا..
أوقفوا تلك الأيادي العنصرية المنحازة وانتشلوا قطاع التعليم مما
هو فيه من انحطاط، واقطعوا دابر تلك الفئات المتنفذة التي
تعبث بالتعليم وتقدم مصالحها الشخصية على مصالح الوطن
العليا، فالأمر خطير جدا، كيف لا وهو يتعلق باعداد وتأهيل أجيال
سوف يصبحون قادة المستقبل وهم أمل الأمة وثروتها الغالية،
فلا مجال مطلقا للمجاملة والمحاباة والمداهنة التي رأينا ولمسنا
كيف جنت علينا وتسببت في تدني مخرجات التعليم إلى درجات
مفزعة مقلقة وهذا حتما يصب في مصلحة اعدائنا الذين يسعون
ويخططون كي تبقى بلادنا متأخرة متخلفة، وما أشرنا إليه من
ممارسات عنصرية تقودها شلة إفساد التعليم يساهم في تحقيق
تلك الأهداف الخبيثة، لذلك يجب علينا أن نتصدى لهم ونقطع
الطريق عليهم إذا أصروا على استمرار هذا الوضع الشائن، ونقول
لهم كفاكم تزييفا للواقع وتجميلا للصورة المشوهة، فقد سقطت
الأقنعة وشاهت الوجوه! فهل من رجوع إلى جادة الحق والصواب،
وإعلان المصالحة مع المجتمع حتى تنجو سفينة التعليم، وتسلم
من أمواج العنصرية العاصفة وتصل إلى بر الأمان، وكفى بالله
شهيداً بيننا وبينكم.
توصية
تترجم هذه المقالة إلى اللغة الانجليزية وتوزع على الأجانب (غير
العرب) في المجلس الأعلى للتعليم.

[مجرد انسان]

قرأت الموضوع اختي ورأيت انه يتكلم عما نتكلم به بطريقة أو بأخرى ,,
قراته في منتدى قطري ,,

لكني ارى انه يلوم وينتقد دون مبرر او دليل على الكثير ,,
لا يعني هذا ان ما جاء في المقال غير صحيح البتة ,, لكن لو أرفق به الادلة لكان احسن
لست اعني هنا التشهير وذكر الاسماء والهيئات ولكن تكفي الاشارة ,,

ذكرنا هنا كثيرا مما يعين كاتب المقال في توجيه رسالته ,,

وكلنا في مركب واحد ,,, مصلحة التعليم وابنائنا الطلاب هي الاولى بالرجوع اليها حين الاختلاف ,,

اقتباس لعبارة رائعة :::

إن من تغره المناصب والمكاتب والمقاعد الفخمة يقدم دليلا
واضحا على انه اجوف وفارغ وليس أهلا للقيادة والإدارة والتخطيط
الناجح، ونحن إذ نضع ايدينا على الجرح الغائر ونلامس موضع
الخلل في هذا الشأن التعليمي المتردي، فإننا نتساءل بمرارة، كيف
نطمئن إلى تعليم صحيح معافي قبل أن نضمن صحة ومعافاة
ضمائر وأغراض القائمين على شؤونه في هيئات مجلس التعليم
باختلاف مسمياتهم الوظيفية المستحدثة؟!


أشكرك اختي على نقل الموضوع وبارك الله فيك

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

مقال رائع لاخي درع الدوسري ,,, ردا على الاخت ام خليفة ,,,

بدون زعل


مخرجات التعليم هي الرافد الأساسي للأوطان ونهضتها وتقدمها...وهي ما تقوم عليه التنمية الاقتصادية في كل البلاد وما تحتاجه بلادنا بحق مخرجات تعليمية قد نهلت من العلم والمعرفة حقها وسلكت دروب العلم والتعليم حتى تخرجت من التعليم العام وهي تحمل أفكارا نيرة تخدم بها بلادنا الغالية قطر.
تلقيت رسالة عبر البريد الإليكتروني من الأخت الفاضلة (أم خليفة) تستنكر فيها ما تخرجه مدارسنا الآن من شباب وفتيات لا يملكون أساسيات اللغة العربية ولا أبجديات اللغة الإنجليزية ولا أصول الرياضيات ولا ابتكارات العلوم....وفي رسالتها نقد شديد لسياسات الترفيع الآلي التي تنتهجها كثير من مدارسنا لطلاب لا يستحقون الترقي للمراحل اللاحقة في التعليم فوصلوا للجامعات وهم فقيرو التعلم والتعليم فاقدون للأساسيات والفرعيات في آن واحد.
وأنا هنا قد أوافق الأخت الكريمة في كثير مما قالته بل وأغلب ما تقوله.....والملامة هنا تقع على النظام التعليمي في المدرسة الذي يساهم في ضعف الأمة والوطن بروافد تنتقل من مرحلة إلى مرحلة مفتقدة كل ما قالته الأخت الفاضلة وأصبح الرسوب شبه مستحيل في أنظمة التقييم الحالية لطلاب وطالبات لا يستحقون الترفع والترفيع لمراحل تتطلب منهم أن يكونوا قد ألموا بما درسوه في المرحلة السابقة.
وكثير من اللوم والعتاب يوجه من كل الأطراف لمدارس تراعي الله تعالى في ذلك فلا ترقي للمراحل التالية إلا من يستحقها وأصبح يوجه لها النقد الشديد بسبب ذلك بالرغم من أنها استخدمت كل الوسائل والسبل مع ذلك الطالب أو تلك الطالبة فهي تطبق المعايير وتنتقي خيرة الأساتذة والمعلمات وتكلف الطالب بالواجبات وتستخدم نظام التقييم التكويني المستمر وتطبق برامج علاجية مع الضعاف من الطلاب وتقيم دروس التقوية وتتابع الأسرة والمنزل وتعاد لهم الامتحانات وبعد هذا وكل ذاك لا يستطيع الطالب أن يحقق المعدل المطلوب فكيف بالله عليكم يستحق الانتقال إلى مرحلة أخرى؟؟؟!!!!!!!
أما المصيبة الكبرى في أن تكون الامتحانات آخر اهتمامات الطالب فهو قد ضمن النجاح بتلك المشاريع التي يصممها له خطاط محترف أو مصمم فنان او ضمن النجاح بالبحوث التي كتبها له شخص ما. في مراكز البحوث والترجمة ثم يأتي بعد أن ضمن نسبة النجاح ليمتحن فكيف ستكون نتيجته؟؟؟؟
إن الواقع الفعلي الذي قد يزعل البعض أنك حين تقرر له نتيجة ابنه الحقيقية ومستواه الفعلي يثور غاضبا ومزمجرا.....ويقول:
كيف ذلك؟؟ لقد كان ابني يحصل على درجات مرتفعة في مدرسته السابقة لماذا الآن؟؟
أتدري لماذا يا عزيزي؟؟؟ لأنه لم يحصل على درجته ومستواه الحقيقي هناك فانكشف ذلك هنا!!!!
هل يريد البعض خيانة الأمانة وترفيع طالب لا يستحق النجاح فيكون عبئا على المجتمع؟؟؟!
هل يريد البعض أن يقال له ابنك رائع في اللغة الإنجليزية وهو لا يعرف كتابة اسمه؟؟
هل يريد البعض أن يقال له قد نجح ابنك في اللغة العربية وهو لا يفرق بين الفعل والفاعل؟؟؟
إننا بحاجة إلى العودة ومراجعة النفس وتقييم الذات والصراحة والمكاشفة مع أنفسنا أولا ومع أبنائنا.
إننا بحاجة لمدرسة تقيم المستوى الحقيقي للطالب وتسعى لرفعه من ضعيف إلى جيد أو جيد جدا على الأقل.
إننا لسنا بحاجة لمن يتفشخر بنتائج طلابه وهي نتائج غير حقيقية إنما هدفها تبيان أن المدرسة متفوقة بتحصيلها الأكاديمي وهي في الواقع مخالفة له......فهلا من عودة؟؟؟.

وقفة:
يفوح شذى الياسمين ولو دسناه ألف مرة


درع معجب الدوسري

من هنا / http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177193

أشكرك أخي الحبيب ....................... اشتقت اليك !!!

[درب السعادة]

السلام عليكم

من المحزن جدا أن كثير ممكن كانوا متحمسين للألتحاق ببرنامج المسار الثاني من المدرسات لكي يتأهلوا للعمل بالمستقلات قد أصيبوا بالاحباط الى درجة اليأس المطلق ....

تخيلوا ان الفريق الذي يقوم بتدريب المسار الاول لم ينتهي بعد وان تدريب المسار الثاني لم يبدأ بعد لذلك تم الغاء البرنامج التدريبي لهم وتم الحاقهم بالمدارس المستقله ....

كانوا يتوقعوت أن يتم تاهيلهم وكانوا وكانوا وكل ما يفعلونه هو الجلوس بالساعات وحضور دروس المشاهدة والانتظار ....... أي أحباط ينتظرهم ..... ما هذا فريق واحد يقوم بتدريب كل المسارات !! أذا لماذا تم تشتتيتهم ... وعلى أي أساس يقال لهم الان من ترغب في العودة الى مدرسة شبه مستقله فلها الخيار ...

أي خيار مر هذا .... وهل أخرجوهم ليعيدوهم !!


تقول أحدى الاخوات .... لا يوجد في المستقلات سوى المباني الجميلة والمعدات المكلفه ...

أما الاخوات اللأتي التحقن للعمل مباشرة فكل منهن تعود للمنزل وسؤال الزوج المعتاد يلاحقهن .... هل وقعتي استقالتك ....

نحن في أشباه المستقلات وهم في المستقلات .... الكل يرى في الاستقاله الحل الوحيد الذي سينهي المعاناة ..

موجهات تقدمن باستقلاتهن نظرا لشدة الضغوط واعباء العمل عليهن والبقية تقبع في المنزل او استقالت او تقاعدت ....

ماذا ينتظرنا ....... كارثة أخرى تطيح بالبقية الباقيه من التعليم .....

أختكم / درب الحلم الضائع ...

[مجرد انسان]

السلام عليكم

من المحزن جدا أن كثير ممكن كانوا متحمسين للألتحاق ببرنامج المسار الثاني من المدرسات لكي يتأهلوا للعمل بالمستقلات قد أصيبوا بالاحباط الى درجة اليأس المطلق ....

تخيلوا ان الفريق الذي يقوم بتدريب المسار الاول لم ينتهي بعد وان تدريب المسار الثاني لم يبدأ بعد لذلك تم الغاء البرنامج التدريبي لهم وتم الحاقهم بالمدارس المستقله ....

كانوا يتوقعوت أن يتم تاهيلهم وكانوا وكانوا وكل ما يفعلونه هو الجلوس بالساعات وحضور دروس المشاهدة والانتظار ....... أي أحباط ينتظرهم ..... ما هذا فريق واحد يقوم بتدريب كل المسارات !! أذا لماذا تم تشتتيتهم ... وعلى أي أساس يقال لهم الان من ترغب في العودة الى مدرسة شبه مستقله فلها الخيار ...

أي خيار مر هذا .... وهل أخرجوهم ليعيدوهم !!


تقول أحدى الاخوات .... لا يوجد في المستقلات سوى المباني الجميلة والمعدات المكلفه ...

أما الاخوات اللأتي التحقن للعمل مباشرة فكل منهن تعود للمنزل وسؤال الزوج المعتاد يلاحقهن .... هل وقعتي استقالتك ....

نحن في أشباه المستقلات وهم في المستقلات .... الكل يرى في الاستقاله الحل الوحيد الذي سينهي المعاناة ..

موجهات تقدمن باستقلاتهن نظرا لشدة الضغوط واعباء العمل عليهن والبقية تقبع في المنزل او استقالت او تقاعدت ....

ماذا ينتظرنا ....... كارثة أخرى تطيح بالبقية الباقيه من التعليم .....

أختكم / درب الحلم الضائع ...




الا .... درب الامل المنتظر ,,, ان شاء الله ..


اختي ...

ما ينتظر القوم عظيم ,, لذا فاننا نساعدهم بالتوجيه والنصح ,,

لن نفقد الامل ولو بقينا وحدنا نصرخ ... لا تجبرونا على المسارات ,,

بالامس القريب ,,, سقت ادلة حول مسار ... روحة بلا رجعة ..

واليوم تخبريننا بصفات المؤهلين له ,,,,

قادة ومفكرون وأصحاب خبرات وشهادات ,,,, يجلسون في البيت يشاهدون التلفاز ويتابعون بحسرة ما يدور في أروقة مملكة .... التعليم الجديدة ... ( حمائم الاحباط الأسود *)

منذ فترة أردد ,,, مصطلحا دلني عليه خيالي ,,, الظلامي ....

فلنكن نحن حملة شعار ... ( الاحباط الأبيض ..*) ولنقل لكل من وقف في طريقنا :

نحن ماضون وسنظل شوكة في بلاعيمكم ,,, حتى تلفظونا أو نبتلعكم ....


وإن غدا لناظره قريب ,,, يا درب الأمل المنتظر ...


لا أستطيع ان اعلق على ما كتبت الا بإبداء كل حرقة وأسى ... لا أستطيع إلأا تأييدك اختي الكريمة ,,,

وخشية أن اخرج دون اجر أقول ::::::::::::: الله يعين ويرحم ..


أخوك / مجرد انسان

[عين الفجر]

السلام عليكم

من المحزن جدا أن كثير ممكن كانوا متحمسين للألتحاق ببرنامج المسار الثاني من المدرسات لكي يتأهلوا للعمل بالمستقلات قد أصيبوا بالاحباط الى درجة اليأس المطلق ....

تخيلوا ان الفريق الذي يقوم بتدريب المسار الاول لم ينتهي بعد وان تدريب المسار الثاني لم يبدأ بعد لذلك تم الغاء البرنامج التدريبي لهم وتم الحاقهم بالمدارس المستقله ....

كانوا يتوقعوت أن يتم تاهيلهم وكانوا وكانوا وكل ما يفعلونه هو الجلوس بالساعات وحضور دروس المشاهدة والانتظار ....... أي أحباط ينتظرهم ..... ما هذا فريق واحد يقوم بتدريب كل المسارات !! أذا لماذا تم تشتتيتهم ... وعلى أي أساس يقال لهم الان من ترغب في العودة الى مدرسة شبه مستقله فلها الخيار ...

أي خيار مر هذا .... وهل أخرجوهم ليعيدوهم !!


تقول أحدى الاخوات .... لا يوجد في المستقلات سوى المباني الجميلة والمعدات المكلفه ...

أما الاخوات اللأتي التحقن للعمل مباشرة فكل منهن تعود للمنزل وسؤال الزوج المعتاد يلاحقهن .... هل وقعتي استقالتك ....

نحن في أشباه المستقلات وهم في المستقلات .... الكل يرى في الاستقاله الحل الوحيد الذي سينهي المعاناة ..

موجهات تقدمن باستقلاتهن نظرا لشدة الضغوط واعباء العمل عليهن والبقية تقبع في المنزل او استقالت او تقاعدت ....

ماذا ينتظرنا ....... كارثة أخرى تطيح بالبقية الباقيه من التعليم .....

أختكم / درب الحلم الضائع ...

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إنما أكلت يوم أكل الثور الأبيض

من هو الثور الأبيض ؟

المسار الرابع

فلا عجب مما يحدث الآن للمسارات الأخرى ...

حسبي الله ونعم الوكيل

[مجرد انسان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إنما أكلت يوم أكل الثور الأبيض

من هو الثور الأبيض ؟

المسار الرابع

فلا عجب مما يحدث الآن للمسارات الأخرى ...

حسبي الله ونعم الوكيل



اختي .. عين الفجر ... السلام عليكم

الثور الأبيض ليس المسار الرابع ..
النصيحة والحق هي الثور الابيض !!

ان سكوت صاحب الحق وتخلي الناس عن النصيحة ... هو ما دفع الليث الأخضر لأكل الثور الأبيض ,,,

ووالله الذي لا إله غيره .. اننا مذنبون وآثمون من رأسنا لاخمص قدمينا لاننا لم نقل الحق ,,
واستغفر الله على كل تقصير ,,,

أختي ...
لم يكن ما حدث مع المسار الرابع أشد إيلاما مما يحدث الآن ,,,

أكدت اختي درب السعادة ما نقلته من معاناة البعض في المسار الاول والثاني ,, والقادم مذهل ,, انتظري الفوج السابع ,,, ذلك الفوج الهدار ,, الذي سيدمر كل الأفواج ,,

كنا نستطيع أكثر ,,, لكننا لم نحاول ...

لكن المؤمن لا يلدغ من جحر واحد مرتين ,,,

سأودعكم حين .... اللقاء ,,,

مع كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

نصائح جميلة على موقع المجلس الاعلى بخصوص ,,, مشاركة اولياء الامور في العملية التعليمية :

http://www.sec.gov.qa/content/general/detail/26307

لتحميل نسخة الطباعة

http://www.sec.gov.qa/files/26307_file_For_parents.pdf

للتصويت

http://www.education.gov.qa/content/poll/detail/34957/



تحياتي ....................

[الجغميني]

تحية وتقدير للمناضل على جبهة التعليم
ملاحظتي بالاحمر


اختي .. عين الفجر ... السلام عليكم

الثور الأبيض ليس المسار الرابع ..
النصيحة والحق هي الثور الابيض !!

ان سكوت صاحب الحق وتخلي الناس عن النصيحة ... هو ما دفع الليث الأخضر لأكل الثور الأبيض ,,,

ووالله الذي لا إله غيره .. اننا مذنبون وآثمون من رأسنا لاخمص قدمينا لاننا لم نقل الحق ,,
واستغفر الله على كل تقصير ,,,


اخوي الكريم السكان خايفين ما يحصلون شقة ،، الناس بحت صوتها في الجرايد في الاذاعة في المنتدى في كل مكان و وصلت الى قناعة السكوت افضل بالعامية حالي حالهم ،، والله المستعان

أختي ...
لم يكن ما حدث مع المسار الرابع أشد إيلاما مما يحدث الآن ,,,

أكدت اختي درب السعادة ما نقلته من معاناة البعض في المسار الاول والثاني ,, والقادم مذهل ,, انتظري الفوج السابع ,,, ذلك الفوج الهدار ,, الذي سيدمر كل الأفواج ,,

كنا نستطيع أكثر ,,, لكننا لم نحاول ...

لكن المؤمن لا يلدغ من جحر واحد مرتين ,,,

سأودعكم حين .... اللقاء ,,,

مع كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

تحية وتقدير للمناضل على جبهة التعليم
ملاحظتي بالاحمر


الله يرضى عليك اخوي الجغميني ,,,

طيب ليش شقة ,,, ؟؟ بيت شعبي ... أبرك ..!!

يعني الحين اللي ما يحصل شقة ,,, راح يموت ؟؟

الله كريم اخوي ,,,

( وما من دابة إلا على الله رزقها ويعلم مستقرها ومستودعها , كل في كتاب مبين ... )* هود

تقديري واحترامي لشخصك الكريم ...

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

نتائج الاستبيان ,,, حول جداول اختبارات الثانوية العامة

شكرا للشرق .......................

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177420

صباح الخير ,,,

[العليا]

و متى المجلس الاعلى طلب راي أحد ؟؟؟

أعتمد الجداول و وزعها على الطلبه قبل نتائج الاستبيان

ربما ظناً منهم إنها كتاب منزل




الله يعين و يرحم ,,,

[مجرد انسان]

و متى المجلس الاعلى طلب راي أحد ؟؟؟

أعتمد الجداول و وزعها على الطلبه قبل نتائج الاستبيان

ربما ظناً منهم إنها كتاب منزل




الله يعين و يرحم ,,,


صحيح أختي ,,, الله يعين ويرحم !!

ولكني اقول : ما زال الباب مفتوحا للتصحيح ,,

ليس كتابا منزلا ,,, فقد انقطع الوحي منذ قرون ..........................

سلامي لك

[مجرد انسان]

دليل من صنع القوم على عدم استطاعة أي طالب مهما بذل من مجهود ان يرسب او يعيد العام الدراسي بالنسبة لطلبة الثانوية المستقلة ,,,

حمل الملف التالي ... رابط مباشر /

http://www.education.gov.qa/EVI/QSSC/Refrence_Scale.pdf


واذا حد فيكم دارس رياضيات أو عنده خبرة بالفيزياء النووية أو علم الذرة او عالم ما وراء الطبيعة يشرح لي الوارد في الملف التالي ,, والذي يشرح ........... طرق احتساب الدرجة الكلية ...

والله ما امزح ,,, حاولت ,,, وما استطعت //////////

http://www.education.gov.qa/EVI/QSSC/QSSC_SCORE%20_DESCRIPTION.doc


الاخوة والأخوات الكرام .............

لقد مضينا في هذا الملف في نصح هيئة التقييم ... وحاولنا فيه الدلالة على الخير ,,,
وانا بصدد نصح هيئة التعليم ,, فمن كان مهتما أو يرغب بالتنبيه لشيء فليفعل ,,,

أحاول قدر الامكان ان يكون ملفي القادم مختصرا ومذيلا بالادلة ,,, نهاية الأسبوع القادم بعون الله تعالى

وإلى ذلك الحين ,, سنظل هنا ننصح ونوجه ...

مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[درب السعادة]

:weeping:نريد رصاصة الرحمه فقط:weeping::weeping::weeping:

[مجرد انسان]

:weeping:نريد رصاصة الرحمه فقط:weeping::weeping::weeping:



لولا انه حرام لاطلقت عليك طلقتين ,,, !!

أختي درب السعادة ,,,

تفاءلي بالخير .... فإن لم فلا تيأسي ,,

والدعوة للجميع ................

صباحكم ورد ...


أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

تضمن 4 ورش للقيادات العليا والمعلمين...يوم للتطوير المهني بالوكرة الثانوية للبنات

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177535

دعوة معلمى ومديرى المدارس المستقلة للمشاركة...الأعلى للاتصالات يعقد ندوة عن دمج التكنولوجيا في الصفوف الدراسية

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177516


تحية تقدير واحترام للوكرة الثانوية للبنات على هذا التواصل الدائم ,,,

اما الموضوع الثاني .. فدعوة للقراءة والاستفادة

اخوكم //

[مجرد انسان]

الله يرحمنا برحمته ,,,,,

ما قلت لكم ,,, القادم مذهل ..................................


موظفات التربية الخاصة يرفضن النقل إلى هيئة التعليم
عددن الأسباب فى كتاب رفعنه لوزير التعليم


تغيير مهامهن الوظيفية من تخصصية إلى إدارية أهم الأسباب
أين يذهب طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بعد إلغاء القسم ..تساؤل طرحته الموظفات على الوزير
الموظفات لـ" الراية ": هيئة التعليم طالبتنا بتنفيذ النقل أو الاستقالة
لا بديل للقسم والطلاب هم الضحية والبند المركزى في انتظارنا



التفاصيل من هنا //

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=499541&version=1&template_id=20&parent_id=19


انا وهيئة التعليم على موعد ..... انتظرونا ....

اخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

مع السلامة ............... جان ....

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177706

وفي الخبر ايضا ..

الموارد البشرية تناقش اللائحة والكادر الجديد للمدارس المستقلة

.....................

بس افهم ,, ايش يعني يناقش .. بعد ما اقروه ,,, قولوا .... يدرب ,,, !! يعلم !!

صباح الخير على الجميع ,,,

صباح بدون جان ...


وفي الخبر ايضا ....

[مجرد انسان]

شكرا لمدرسة زينب الاعدادية المستقلة للبنات ,,, يوم مميز فعلا ..

تضمن 8 ورش تدريبية بحضور 150 معلمة...يوم للتطوير المهني بمدرسة زينب الإعدادية للبنات

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177711

سلام ...

[مجرد انسان]

يعني ,, لما أقول ,,, معاكم لشهر ابريل ,,, معي حق !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

*** أخطاء بيانات موظفي المستقلة ترحل تنفيذ الكادر لأبريل

من هنا / http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=499851&version=1&template_id=18&parent_id=17



بس اعرف المصدر المطلع ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رجح مصدر مطلع عدم صرف الزيادات الجديدة على رواتب العاملين بالمدارس المستقلة الشهر الجاري وذلك بسبب تقديم المدارس بيانات خطأ إلى المجلس الأعلى للتعليم عن موظفيها. وأوضح المصدر لـ ( الراية ) أن بيانات أغلب موظفي ومعلمي المدارس المستقلة التي قدمت للمجلس منذ شهر أكتوبر الماضي لم تكن دقيقة.. مشيرا إلى أن هذه الأخطاء ستؤجل على الأرجح تطبيق الكادر الجديد إلى شهر أبريل القادم والى حين الانتهاء من رصدها بشكل صحيح.
وكشف المصدر عن عقد لقاء استثنائي بين مسؤولين من الأعلى للتعليم وهيئة التعليم مع أصحاب التراخيص لبحث أسباب التأخير في حصر البيانات. هذا وتبحث اللجنة المكلفة بإعداد الكادر الجديد للعاملين بالمستقلة اقتراحا بتطبيق الرواتب الجديدة على القطريين والمقيمين من معلمين وإداريين اعتبارا من شهر أبريل الماضي بدلا من شهر سبتمبر 2009. وعلمت ( الراية ) أن الاقتراح الجديد يشمل الرواتب الأساسية مضافا إليها العلاوات الخاصة بمهنة التدريس وبدل التكنولوجيا والتدريب والاجتماعية.


سلام ..................... خبر هام جدا ؟؟

[العليا]

بعدما أصبحت

أمة إقرأ لا تقرأ ..... و السبب ..!!!!


المهم



لجأت مدرسة أبوبكر الثانويه المستقله إلى تعليم مهارات اللغه العربيه و بالمرحله الثانويه



http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177721


الله المستعان

,,,

[درب السعادة]

صبحكم الله بالخير جميعا

أيش ها الاخبار يا جماعه ........... شوي شوي علينا


اتمنى للجميع دوام طيب ويوم مثمر ......

أختكم ....

درب ..

[مجرد انسان]

بعدما أصبحت

أمة إقرأ لا تقرأ ..... و السبب ..!!!!


المهم



لجأت مدرسة أبوبكر الثانويه المستقله إلى تعليم مهارات اللغه العربيه و بالمرحله الثانويه



http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177721


الله المستعان

,,,


طيب ,, هؤلاء تعلموا المهارات ,,, والذي .. لم ... !!!

عني ... أشكر مدرسة ابي بكر الصديق لعنايتها الدائمة باللغة العربية ,,, هذه العملية عندهم تدعو للانتباه منذ تاسيس المدرسة ...

صباح الخير ...

[مجرد انسان]

صبحكم الله بالخير جميعا

أيش ها الاخبار يا جماعه ........... شوي شوي علينا


اتمنى للجميع دوام طيب ويوم مثمر ......

أختكم ....

درب ..



مساء الخير اختي

أبدا ما فيه شي ,,, ولكن
يبدو ان القوم حالفين يمين ,, ما يفرحوا حد هذي السنة ,,

لان الفرح قد يؤخر تحصيل الطلاب
وبالتالي ,,, تقارير الأداء تتاثر ,,

تخطيط محكم ,,, ومستورد ,,, ومدروس بعناية ,,

ما شاء الله ,,, اللهم لا حسد ,,,


اللهم احفظ علينا عقولنا ,,, يارب ,,

اخوكم ..

[العليا]

بعد إذن صاحب الموضوع
حددت حقوق الطالب والمعلم والإدارة المدرسية...الشرق تنشر تفاصيل اللائحة الجديدة للضبط السلوكي بالمدارس المستقلة2010-01-19


ممنوع استخدام مساحيق التجميل للطالبات وإطالة الشعر للطلاب أو التشبه بجنس مغاير
لا يجوز فصل أي طالب أكثر من ثلاثة أيام إلا بعد موافقة هيئة التعليم
التعاون من مؤسسة حماية الطفل والمرأة في علاج المشاكل الطلابية
مجلس الأمناء مطالب بتحديد المبادئ التي تستند إليها سياسة التقويم السلوكي



التفاصيل .....هنا

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177966&date=2010-01-19



بصراحه أنا أشوفها نفس اللائحه اللي كانت بالمدارس الحكوميه ..... لاجديد سوا إضافة كلمة المستقله بدل الحكوميه


بالتوفيق إن شاء الله

و صباحكم خير

,,,

[العليا]

ألف شكر الريان الجديد الثانويه

يستحق المعلم أكثر من ذلك .... (( كاد المعلم أن يكون رسولاً ))


بادره مميزه .... أسأل الله أن ينفع بها

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177944

[مجرد انسان]

تربيون بالمستقلة: البحث العملي وسيلة للمعرفة لدى الطلبة

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/35051


مفيد جدا ...

صباح الخير

[مجرد انسان]

بعد إذن صاحب الموضوع
حددت حقوق الطالب والمعلم والإدارة المدرسية...الشرق تنشر تفاصيل اللائحة الجديدة للضبط السلوكي بالمدارس المستقلة2010-01-19


ممنوع استخدام مساحيق التجميل للطالبات وإطالة الشعر للطلاب أو التشبه بجنس مغاير
لا يجوز فصل أي طالب أكثر من ثلاثة أيام إلا بعد موافقة هيئة التعليم
التعاون من مؤسسة حماية الطفل والمرأة في علاج المشاكل الطلابية
مجلس الأمناء مطالب بتحديد المبادئ التي تستند إليها سياسة التقويم السلوكي



التفاصيل .....هنا

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177966&date=2010-01-19



بصراحه أنا أشوفها نفس اللائحه اللي كانت بالمدارس الحكوميه ..... لاجديد سوا إضافة كلمة المستقله بدل الحكوميه


بالتوفيق إن شاء الله

و صباحكم خير

,,,



شرفتيني اختي بمرورك ,,

واشكرك على هذا النقل ,,, لا تحتاجين اذنا اختي ,,, الموضوع موضوعك ..


ولكن ,,, كيف حكمت انها نفس اللائحة ,,, ؟؟

ياليت .... يرجعون اللائحة السابقة ,,,,,

كنا قد أشرنا الى التخبط الموجود في اللائحة ومخالفتها حتى لروح القانون ,,
وهم الآن ينشرونها ردا على تساؤلاتنا ,,, عن السر وراء اخفائها ,,
وكانها من اسرار البنتاغون ,,,

طبعا نشرها ضروري ويشكرون عليه ,, حتى لو تاخروا ,,,

ولكن أكيد ... ليست نفس اللائحة ,,,,


وين أيام ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, سندباد وغرندايزر ,,,, ؟؟؟؟



صباحكم فل

أخوك

[هند88]

اخوي تابع الحين على قناة قطر الفضائية سواليف الاستاذه حصه حامد

وعطنا رايك الصريح والمباشر

ومن ظمن كلامها تفاجأ ادارييات دول الخليج بمستوى الطالبات في مدرستها

وايضا تفاجأ مدرسي دول بريطانيا وأمريكا بمناهج المدرسه

انت ويش رأيك ؟؟؟؟؟

اختكم ريماس الغلا

ههههههههههه والله لو تحلف من اليوم لين بكرة ماصدقتها....يعني اي شي يقولون هالمدراء نصدقهم ... هم لسان على الفاضي

[مجرد انسان]

ههههههههههه والله لو تحلف من اليوم لين بكرة ماصدقتها....يعني اي شي يقولون هالمدراء نصدقهم ... هم لسان على الفاضي


الا من رحم ربي ........................... وقليل ما هم ......

بس ... شكل الموضوع قديم شوي !!

اشكرك على المرور

مجرد انسان

[مجرد انسان]

ألف شكر الريان الجديد الثانويه

يستحق المعلم أكثر من ذلك .... (( كاد المعلم أن يكون رسولاً ))


بادره مميزه .... أسأل الله أن ينفع بها

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177944


فعلا والله انها بادرة طيبة جدا ,,,

ولكني هنا اسال الله ان تكون عفوية !!

هل تعلمون ان كثيرا من انجازات المدارس .... تمثيل !!

من اجل التقييم الدوري .............. وملف الانجاز !!

هذه الفائدة ليس لها علاقة بما جاء في الخبر ابدا ,, لاني لا اعرف ريانيا قط ... أنا غرفاوي !!


مساء الخير على الجميع
اخوكم

[مجرد انسان]

الله يرحمنا برحمته ,,,,,

ما قلت لكم ,,, القادم مذهل ..................................


موظفات التربية الخاصة يرفضن النقل إلى هيئة التعليم
عددن الأسباب فى كتاب رفعنه لوزير التعليم


تغيير مهامهن الوظيفية من تخصصية إلى إدارية أهم الأسباب
أين يذهب طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بعد إلغاء القسم ..تساؤل طرحته الموظفات على الوزير
الموظفات لـ" الراية ": هيئة التعليم طالبتنا بتنفيذ النقل أو الاستقالة
لا بديل للقسم والطلاب هم الضحية والبند المركزى في انتظارنا



التفاصيل من هنا //

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=499541&version=1&template_id=20&parent_id=19


انا وهيئة التعليم على موعد ..... انتظرونا ....

اخوكم / مجرد انسان



للتذكير ................. مهم جدا

[مجرد انسان]

غياب «20» صاحب ترخيص عن اجتماع الموارد البشرية بـ «الأعلى للتعليم»


كتب ـ محمود سعد

تغيب أكثر من « 20 » صاحب وصاحبة ترخيص للمدارس المستقلة عن الاجتماع الذي عقدته ادارة الموارد البشرية بالمجلس الاعلى للتعليم مساء امس لمناقشة موضوع تأجيل الزيادات للاداريين والمعلمين بالمدارس المستقلة والتي كان من المقرر صرفها اواخر الشهر الجاري.

وأكد اصحاب التراخيص المتغيبون عن الاجتماع ان قرار التغيب جاء نتيجة معرفة نتائجه وهي ان السبب في تأجيل الزيادات هو ارسال بعض المدارس المستقلة بيانات خاطئة عن موظفيها خطأ وان قرار التأجيل لا رجعة فيه .

وتساءل اصحاب التراخيص المتغيبون وايضا الحضور: هل الخطأ في بيانات عدد من المدارس لا يزيد على 20 مدرسة يترتب عليه حرمان أكثر من 120 مدرسة من الزيادات بدلا من ان يتم صرف الزيادات لجميع المدارس واستثناء المدارس التي أرسلت بياناتها خطأ ولماذا تتحمل اغلبية المدارس وزر المدارس الاخرى المتأخرة والتي تقاعست عن ارسال بياناتها او انها ارسلت بيانات تنطوي على اخطاء .

وأكد اصحاب تراخيص المدارس التي ارسلت بياناتها خطأ انهم طلبوا من ادارة الموارد البشرية اخبارهم بالبيانات الخاطئة الا ان الادارة رفضت الافصاح عما اكتشفته من اخطاء وردت بهذه البيانات .

كما عبر اصحاب التراخيص عن استيائهم من عدم صدور لائحة خاصة بهم تحدد مزاياهم وحقوقهم .

كما علم الوطن والمواطن ان الاجتماع الذي انعقد امس لم يناقش امورا اخرى كان اصحاب التراخيص يتوقعون مناقشتها أو طرحها خاصة وأنها تتعلق بأسئلة محورية تباينت الاجابة عليها .

الرابط ....

http://www.al-watan.com/data/20100119/innercontent.asp?val=local1_5


هل تعلمون اخواني ان بعض النواب صارت رواتبهم بعد الزيادة تساوي او تزيد على رواتب اصحاب التراخيص ,,, ؟؟

حتى متى ,, نظل نتخذ قراراتنا بطريقة معزولة ...
حتى متى نظل نعمل مع هيئات منفصلة ,,,
حتى متى نظل ننادي ,,

كل يوم خبر يرفع الضغط ,,

آآآآآآآآه لو يعلمون ما نطمح اليه ,,,

أقولها بألم وحسرة ,,

ان نظام الوزارة مع ما كان فيه ,,, خير ألف مرة من هذا التجديد المعفر ,,,

تحياتي

[العليا]

تسأؤل برئ من أصحاب التراخيص


وتساءل أصحاب التراخيص اذا لم يكونوا موظفين بالمجلس والعلاقة التي بينهم وبين المجلس علاقة عقد فقط وانهم ليسوا موظفين فلماذا يلزمهم المجلس بدوام رسمي ولماذا يتم خصم جزء من رواتبهم آخر كل شهر للتقاعد ولماذا يتم تحديد راتب صاحب الترخيص ولا تترك له الحرية في ان يحدد راتبه لنفسه ما دام هو ليس بموظف بالمجلس الأعلى للتعليم


أما مسألة تحديد الراتب لنفسه ...... حلوه


تتوقعون كم بيحددون ؟؟


(( اللهم إرزقنا القناعة في الأمور كلها و لا تكلنا لأنفسنا طرفة عين ))


التقاصيل هنا


http://www.al-watan.com/data/20100120/innercontent.asp?val=local1_3


صباحكم خير

,,

[مجرد انسان]

جديد وهام .................

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500252&version=1&template_id=20&parent_id=19

الراية " تنشر ضوابط تطبيق الكادر الجديد بالمدارس المستقلة
الأعلى للتعليم يؤكد ما نشرته بشأن تطبيقه بأثر رجعي من ابريل 2009


مهلة أسبوعين لتصويب أخطاء بيانات المعلمين والإداريين
اعتماد عقد المدارس بموظفيها القطريين والمقيمين لحين إقرار الرواتب الجديدة
توثيق شهادات الماجستير والدكتوراة والتدريب والخبرات الخاصة بالموظفين
تطبيق الكادر على المعينين الجدد الذين باشروا عملهم مطلع العام الدراسي الحالي
منح علاوات خاصة للمعلمين لتشجيع القطريين على العمل بالمهنة
صرف الرواتب والامتيازات بإشراف مباشر من المجلس الأعلى للتعليم





بالمناسبة ................ هالمرة شكله الخبر صح .....

ليش ؟؟

لانه ما فيه مصدر مطلع ..........................


صباح الخير

[مجرد انسان]

تسأؤل برئ من أصحاب التراخيص


وتساءل أصحاب التراخيص اذا لم يكونوا موظفين بالمجلس والعلاقة التي بينهم وبين المجلس علاقة عقد فقط وانهم ليسوا موظفين فلماذا يلزمهم المجلس بدوام رسمي ولماذا يتم خصم جزء من رواتبهم آخر كل شهر للتقاعد ولماذا يتم تحديد راتب صاحب الترخيص ولا تترك له الحرية في ان يحدد راتبه لنفسه ما دام هو ليس بموظف بالمجلس الأعلى للتعليم


أما مسألة تحديد الراتب لنفسه ...... حلوه


تتوقعون كم بيحددون ؟؟


(( اللهم إرزقنا القناعة في الأمور كلها و لا تكلنا لأنفسنا طرفة عين ))


التقاصيل هنا


http://www.al-watan.com/data/20100120/innercontent.asp?val=local1_3


صباحكم خير

,,


أشكرك أختي على نقل الخبر والتعليق ,,

لكني اقول ,, وكما جاء سابقا انه لا يعقل ان يكون نائب المدير كالمدير في الامتيازات والراتب ,, والزيادة بغض النظر عن قيمتها مطلوبة ,,,,

وعلى العموم ,,,, ما شفنا شي لحد الآن ............ !!

صباح الخير

[مجرد انسان]

كادر "مُرْضٍ" لأصحاب تراخيص المدارس المستقلة
عبر لائحة منفصلة عن كادر المعلمين


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500253&version=1&template_id=20&parent_id=19


يعني خلاص ,, اصحاب التراخيص ,,,بيصيروا مستقلين ,,,,,,,,,,,,,,,,,!!



سلام

[درب السعادة]

ما شاء الله لا قوة الا بالله ............. أما بصراحة كلمة حق تقال في حق المجلس الاعلى للتعليم ...

يعني بذمتكم تونا نسمع تذمر اصحاب التراخيص الا بسرعه نزل القرار .......

ما قصروا بس هل القرارات السريعه هاذي مضمونة الصلاحية والبقاء !! والا كل شي لازم يتم فريش فريش ويتغير اول بأول !!! ؟؟؟؟؟

لا ما عتقد بتضيع حقوقنا في المجلس الاعلى بس الموضوع كل واحد ياخذ له دوره في فن المجادله والملاسنه وبياخذ حقه وفوقه علاوه ......

خلينا في مواعيد تصحيح الاختبارات بالنسبة للشهادة الثانويه العامه .... يوم يقولون لنا مساء ... تجي مسجات من موجهين لا صباحا .....

صباحا والا مساء .؟؟ ما انحسم الموضوع حتى هزة اللحظه ...

عاد جنودنا المجندلين من المستقلات الى اشباه المستقلات وقد عادت لهم الحياة وللعمل الكثير منهم اقام حفلات عائلية بمناسبة العوده ... وبدورنا احتفلنا بعودتهم ......

لماذا أحس دائما بالم في الرأس عند ذكر كلمة الدمج والاندماج ...دائما يخيل لي كأنها جيوش وستلتقي في ساحة الوغى وستتناطح الرؤس حتى يدم الاندماج بالكامل ...... آآآآآآآآآآآآه يا راسي ....

دمتم سالمين غير مصابين ....

درب ...... الوغى

[درب السعادة]

أشكرك أختي على نقل الخبر والتعليق ,,

لكني اقول ,, وكما جاء سابقا انه لا يعقل ان يكون نائب المدير كالمدير في الامتيازات والراتب ,, والزيادة بغض النظر عن قيمتها مطلوبة ,,,,

وعلى العموم ,,,, ما شفنا شي لحد الآن ............ !!

صباح الخير

السلام عليكم

أنا اعترض أخي الكريم
ليه ما ياخذ النائب اكثر من صاحب الترخيص ؟؟؟ ما هي خاربه خاربه ....... :weeping:

وبعدين بصراحه في الغالب النائب الاكاديمي يشتغل ويموت كالاشجار واقف .... بينما البعض من اصحاب التراخيص فانهم يموتون ترف وكسلا على مكاتبهم

تحياتي

[مجرد انسان]

ما شاء الله لا قوة الا بالله ............. أما بصراحة كلمة حق تقال في حق المجلس الاعلى للتعليم ...

يعني بذمتكم تونا نسمع تذمر اصحاب التراخيص الا بسرعه نزل القرار .......

ما قصروا بس هل القرارات السريعه هاذي مضمونة الصلاحية والبقاء !! والا كل شي لازم يتم فريش فريش ويتغير اول بأول !!! ؟؟؟؟؟

لا ما عتقد بتضيع حقوقنا في المجلس الاعلى بس الموضوع كل واحد ياخذ له دوره في فن المجادله والملاسنه وبياخذ حقه وفوقه علاوه ......

خلينا في مواعيد تصحيح الاختبارات بالنسبة للشهادة الثانويه العامه .... يوم يقولون لنا مساء ... تجي مسجات من موجهين لا صباحا .....

صباحا والا مساء .؟؟ ما انحسم الموضوع حتى هزة اللحظه ...

عاد جنودنا المجندلين من المستقلات الى اشباه المستقلات وقد عادت لهم الحياة وللعمل الكثير منهم اقام حفلات عائلية بمناسبة العوده ... وبدورنا احتفلنا بعودتهم ......

لماذا أحس دائما بالم في الرأس عند ذكر كلمة الدمج والاندماج ...دائما يخيل لي كأنها جيوش وستلتقي في ساحة الوغى وستتناطح الرؤس حتى يدم الاندماج بالكامل ...... آآآآآآآآآآآآه يا راسي ....

دمتم سالمين غير مصابين ....

درب ...... الوغى



اختي ,, مساء الخير

يعني اللي يسمع هالكلام ,, كيف يدوم سالم ,,, ؟

شرت الى نقاط من أكثر المسائل حساسية في الوقت الراهن ,,

الزيادات والجداول والاندماج ,,,, الله يسلم راسك ,, بس لازم اعيدها !!

اما ما خطر ببالك هنا فلم ياتيني حتى في احلامي ,, ما شاء الله ,,
يفتح الله على من يشاء ,,

فعلا ,, من زمن الديناصورات وحنا نطالب ,, والجماعة زعلوا يوم ,, وبدات الحلول والاقتراحات ,,, !! كيف خطرت ببالك هالخاطرة ,, ؟

وعلى كل حال ,,, يستاهلون ,,, اصحاب التراخيص ,, الزيادة اللي ما جت .. حتى الآن !!

واما موضوع الجداول فكما قالت العليا يبدو ان الاقلام قد رفعت والصحف قد جفت ...
اما التصحيح فمساء ... الا ايام السبت فيما تعودنا ...
عاد الجماعة حابين يطوروا في التصحيح ,,, كيفهم ...

بالله ,,, ايش آخر مسج ؟؟؟

خايف بصراحة اتكلم عن الاندماج لا اعور راسك ... خليه في محاكمة هيئة التعليم


أشكرك اختي على هذه المشاركة الرائعة التي تاخرت قليلا واسال الله ان يكون المانع خيرا وينفع بك ..آمين

مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[مجرد انسان]

السلام عليكم

أنا اعترض أخي الكريم
ليه ما ياخذ النائب اكثر من صاحب الترخيص ؟؟؟ ما هي خاربه خاربه ....... :weeping:

وبعدين بصراحه في الغالب النائب الاكاديمي يشتغل ويموت كالاشجار واقف .... بينما البعض من اصحاب التراخيص فانهم يموتون ترف وكسلا على مكاتبهم

تحياتي


ليش الاعتراض اختي ,,, ؟؟

بعدين انت ما سمعت عن ( مدير المكتب ... )

يحتاجلك دورات وورش وشهادات حتى ... تديري المكتب ,,,
مش سهلة ادارة المكتب ,,, !!

ولكن لا ننسى ان المديرين الاكاديمي والاداري ,,,,,,,,,,,,,,,, نائبان للمدير ..

ولا ننسى ايضا انه في مقابل الترف ( لو موجود ) ,,, هناك مسؤولية ,,
يعني لو صار شي بالمدرسة ,, او حدثت مخالفة ,,, فصاحب الترخيص هو المسؤول ... ولن يسأل ذلك الواقف عن شيء ,,, !!

يعني ,,, كله بسعره !!


وبالمناسبة صحيح ,,, على ايش الاعتراض ,,, ؟ انا ما صرفت شي حتى الآن ..!!

تحياتي ,,,,

مجرد انسان

[مجرد انسان]

يؤدي ٦٧٠٨ طلاب اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول للشهادة الثانوية العامة والتخصصية غداً في ٢٥ لجنة بواقع ١١ لجنة للبنين و١٤ لجنة للبنات. وذكرت هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم أنه تم الانتهاء من كل الاستعدادات الخاصة باختبارات الشهادة الثانوية العامة والتخصصية من حيث الطباعة وإعداد لجان الملاحظة ولجان تقدير الدرجات ولجان السير والإشراف على الاختبارات وذلك بهدف توفير الأجواء المناسبة للطلاب لأداء الاختبارات في سهولة ويسر.
وأوضحت الهيئة أن عدد الطلاب المتقدمين للاختبارات في القسم العلمي ١٦٧٤ وللقسم الأدبي رياضيات وعلوم ٤٤٤٨ وفي القسم الأدبي ٣٦٤ طالباً وطالبة والتجارة الثانوية ١٣٢ والمعهد الديني ٩٠ طالباً وطالبة.

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500309&version=1&template_id=18&parent_id=17


الله يكون في عون الجميع ..............

مساء الخير على الجميع ...

هل قراتم ؟؟؟

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500252&version=1&template_id=20&parent_id=19

للتذكير فقط ...

( كما تشمل الضوابط صرف الزيادات والامتيازات والعلاوات بنفس الفترة بغض النظر عن وقت تطبيق الكادر سواء كان الشهر القادم او حتى ترحيله إلى شهر ابريل بالموازنة العامة الجديدة بالدولة للعام 2010-2011.)

يعني اكيد ان شاء الله قبل قيام الساعة ,,, لازم يكون فيه كادر جديد .. !!

تحياتي .... للجميع

اخوكم ...

[مجرد انسان]

مركز ممتاز وفكرة رائعة

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500496&version=1&template_id=20&parent_id=19

شكرا للاستاذ غلوم

طلاب الثانوية يبدأون الاختبارات اليوم بالفيزياء والتاريخ
الأعلى للتعليم يؤكد اكتمال الاستعدادات


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500486&version=1&template_id=20&parent_id=19


صباح الخير

[مجرد انسان]

محمد يوسف بن جاسم:قطر انفردت بتقديم خطة شاملة لحقوق الإنسان في مجال التربية

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=178243

صباح الخير

[درب السعادة]

السلام عليكم

من المفارقات المضحكة أن المجلس الاعلى يقوم بأرسال موظفين لمراقبة سير العمل في اشباه المستقله رغم ان المدارس المستقله عادت تدريجيا لتطبيق السياسات المتبعه في الحكومي سابقا ..حين ضاقت بهم السبل .....

مجرد خاطرة ......... وعجبي ...

اختكم درب ......... السعادة

[العليا]

كل المؤشرات توحي بعودة تطبيق السياسات المتبعه في المدارس الحكوميه في المدارس المستقله

بإذن الله ستعود وزارتنا (( وزارة التربيه و التعليم )) ولكن بمسمى جديد

(( المجلس الأعلى ))



مساء الفل

,,

[مجرد انسان]

السلام عليكم

من المفارقات المضحكة أن المجلس الاعلى يقوم بأرسال موظفين لمراقبة سير العمل في اشباه المستقله رغم ان المدارس المستقله عادت تدريجيا لتطبيق السياسات المتبعه في الحكومي سابقا ..حين ضاقت بهم السبل .....

مجرد خاطرة ......... وعجبي ...

اختكم درب ......... السعادة


وعليكم السلام اختي درب السعادة ...

وازيدك من الشعر بيت ,,,, !!

من المفارقات المضحكة أيضا ,, تفعيل هذا في المدارس المستقلة ايضا كما كان في الحكومة ,,, يعني ,,, توجيه ,, تقريبا !!

تذكرين ,,, تجربة الاواني المستطرقة ,,,, في الاعدادي ** ( أيام غرندايزر وسندباد .. )

يحاولون قدر الامكان العودة بصمت ,,,, !!

وعلى كل حال ,, يشكرون ,, يشكرون ,, يشكرون ,,, وعلى ما قاموا به يؤجرون ,,,

احاول أن أربط دوما بين ما طلبناه هنا وادون ملاحظاتي في مفكرة مجرد انسان الخاصة ,,,

النقاط باتت كثيرة التي استجاب فيها القوم لما طالبنا به ,,,

وبدات أقتنع بان طريق الألف ميل قد تجاوزانا فيه الميل الاول ,,, ( متفائل ,,صح ؟؟ *)

ملاحظة جميلة منك اختي الكريمة

مع كل تقدير واحترام

مجرد انسان

[مجرد انسان]

كل المؤشرات توحي بعودة تطبيق السياسات المتبعه في المدارس الحكوميه في المدارس المستقله

بإذن الله ستعود وزارتنا (( وزارة التربيه و التعليم )) ولكن بمسمى جديد

(( المجلس الأعلى ))



مساء الفل

,,


مساء النور اختي ,,,

نعم .. كل المؤشرات تدل على ذلك ,, لكنهم لا يريدون !!

واعني هنا ,, لا يريدون الاعلان ,,

ومرة اخرى ,, لو حدث هذا فاننا نقول ما قلنا سابقا ,,,

تراجعوا تؤجروا ,,, عندها سأكون اول الشاكرين ,,,

وملاحظة أخيرة ....

لا تيأسوا اخواني ,,, فوالله ان الفرج قريب ,, ومهما تاخر فإنه آت لا محالة ,,

تحياتي لشخصك الكريم أختي العليا

اخوك / مجرد انسان

[العليا]

إنتابني شعور غريب لا أدري أأضحك أم أبكي

ألهذا الحد يصل التخبط و اللامبالاه يا مجلسنا الاعلى الموقر


التفاصيل هنا

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500776&version=1&template_id=18&parent_id=17

من يتحمل نتيجة الارتباك الذي حدث باللجنه ؟؟
و الذي بدوره سينعكس على نتائج اليوم الاول للطلاب ؟؟؟



إختبارات نهائيه تحدد مستقبل أجيال إتقوا الله ... ياجماعة



و صباحكم خير

,,,

[مجرد انسان]

مقال مميز للأخ درع الدوسري ,,,

تعليمنا بين الواقع والطموح ..

من هنا // http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=178253


جمعة مباركة على الجميع ..

[مجرد انسان]

إنتابني شعور غريب لا أدري أأضحك أم أبكي

ألهذا الحد يصل التخبط و اللامبالاه يا مجلسنا الاعلى الموقر


التفاصيل هنا

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=500776&version=1&template_id=18&parent_id=17

من يتحمل نتيجة الارتباك الذي حدث باللجنه ؟؟
و الذي بدوره سينعكس على نتائج اليوم الاول للطلاب ؟؟؟



إختبارات نهائيه تحدد مستقبل أجيال إتقوا الله ... ياجماعة



و صباحكم خير

,,,



صباح الخير على الجميع ,,,

انا اظن اللي يتحمل المسؤولية كاملة ,,, هووووووووووووووووووووووو


الفراش اللي صور ,,,,, ليش ما انتبه لعدد الورق ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


الله يعين ويرحم ,,

أيام الوزارة العدد أضعاف وما كانت الاخطاء بهذا الحجم ,,,

والقادم ... مذهل !!!!!!


مجرد انسان

[العليا]

من المذهل فعلاً أن أوراق الاختبارات النهائيه هذا العام
طبعتالاسئله على الوجهين .... يعني

من ورا و قدام



ربما حفاظاً و حرصاً على المال العام .... عجبي

فلهم الشكر لهذه البادره الغريبه التي تشهدها الاختبارت لاول مره .... مما أُ ضطر بعض مديرات المدارس الناجحات و الحريصات فعلاً على نتائج الطالبات
إلى شراء أقلام خاصه و توزيعها على الطالبات بلجان الاختبارات ... حرصاً على أن لا يطبع القلم
على ظهر الورقه وبالتالي تختلط الا جابات و تضيع جهود الطالبه....!!!!!

يا جماعة إختبارت نهائيه .....يحدد بها مستقبل جيل .......... إتقوا الله


و صباحكم فل

,,
...

[درب السعادة]

من المذهل فعلاً أن أوراق الاختبارات النهائيه هذا العام
طبعتالاسئله على الوجهين .... يعني

من ورا و قدام



ربما حفاظاً و حرصاً على المال العام .... عجبي

فلهم الشكر لهذه البادره الغريبه التي تشهدها الاختبارت لاول مره .... مما أُ ضطر بعض مديرات المدارس الناجحات و الحريصات فعلاً على نتائج الطالبات
إلى شراء أقلام خاصه و توزيعها على الطالبات بلجان الاختبارات ... حرصاً على أن لا يطبع القلم
على ظهر الورقه وبالتالي تختلط الا جابات و تضيع جهود الطالبه....!!!!!

يا جماعة إختبارت نهائيه .....يحدد بها مستقبل جيل .......... إتقوا الله


و صباحكم فل

,,
...

اي والله يا أختي عجبت أشد العجب والله لهذه الفكره ....... لا أدري من أين يأتون بهذه الافكار الجهنمية !! أم هي فقط محاولة تحصيل أكبر عدد من برائات الاختراع قصدي التوفير !!!

رغم ان الطلبة يستخدمون القلم الجاف ولكن الكتابة بالرصاص واستخدام الممحاة واعادة الكتابة والضغط على القلم جعل الصفحة تبدوا من الخلف كانما هي رسوم هيروغلوفيه ....

عجبي .....

[درب السعادة]

السلام عليكم

أستغرب مما اسمعه هنا وهناك والله أخوتي ...!! لماذا كثرت الدعاوي الان على المجلس الاعلى .... ضننت ان النار قد خمدت بشكل أو بآخر وان الناس أعتادت أو بدأت تتأقلم وتعتاد التغيير .... ولكن الحاصل هو العكس ....

لقد ماتت المخاوف عند الكثيرين ، بل أن نسبة لا يستهان بها على أستعداد تام لمغادرة صرح التعليم بكامله ... ومنهم من بدا بالتهاون بالفعل منذ الان لعلمهم بالنهاية الحتمية لمدارس الحكومة ... كثر الغياب من قبل الكثير من المدرسين الملتزمين سابقا ....

الكثيرون يسعون لايجاد معارف لعلهم يحظون باستقاله تقاعدية تحفظ عليهم ما بقي لهم من ماء وجه ....

أرى الكثير من التحركات هنا وهناك هذه الايام في محاولة للخروج من الازمة قبل ان تتحول المدارس الى مستقلات ....

اما المستسلمين فيعولون بقائهم على ان المستقلات ستتمسك بهم مهما كان الاداء وأن القطري لن يستطيع احد ان يزحزحه ..أنجز أم لم ينجز لانه اصبح عملة نادرة في التعليم .... من المسؤول عن هذا الخلل والتخلخل !!


أعتقد هي خطة محكمة قام بها حكماء المجلس الاعلى للتخلص من الخبرات غير النافعه في الوزارة والتي اثقلت كاهل الوزارة سابقا برواتب لا يستحقوها ....

مباركة خطواتهم ومبارككين حكمائهم ..... ولكن هل ستنجح ؟؟ أرجع لموضوع الدعاء على المجلس ....

هل تعتقدون بأن كثرة هذه الدعاوي ستحرك فيهم أو عليهم شيء ...؟؟

نحن نفضل التوجيه والتحرك المدروس لمواجهة الازمة ... ما يلوح في الافق لا يبشر بخير .... لذلك فأن الدعاء يجب ان يتزامن مع الفعل .... والا فلا فائدة ترجى ...

والله خايفه يا أخواني .... خايفه ان تهون علينا سنين العمر التي قضيناها في اروقة التعليم لنهاجر مكرهين ... أين سنذهب .... وهل نبداء من الصفر ... !!

تحياتي ..........

[مجرد انسان]

اي والله يا أختي عجبت أشد العجب والله لهذه الفكره ....... لا أدري من أين يأتون بهذه الافكار الجهنمية !! أم هي فقط محاولة تحصيل أكبر عدد من برائات الاختراع قصدي التوفير !!!

رغم ان الطلبة يستخدمون القلم الجاف ولكن الكتابة بالرصاص واستخدام الممحاة واعادة الكتابة والضغط على القلم جعل الصفحة تبدوا من الخلف كانما هي رسوم هيروغلوفيه ....

عجبي .....



يعني الكلام صحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وفي كل المدارس !!!


كمان !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! عجبي


هذا الموضوع ما ينسكت عليه ,,,

بدات اصدق نفسي .. حين قلت :

ان القوم يحاولون افشال المدارس شبه المستقلة لنصير الى رجائهم بتحويلها لمستقلة !!


خلاص ياجماعة ,, راح تحولوها غصب !!

بس حرام على حساب الطلاب ,,

خافوا ربكم ,,,,

تراني
مقهور ,,,
مقهور ,,,
مقهور ,,,,

ومن شدة القهر ,,, راح أشرب قهوة ,,,

سلام


مجرد انسان

[درب السعادة]

يعني الكلام صحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وفي كل المدارس !!!


كمان !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! عجبي


هذا الموضوع ما ينسكت عليه ,,,

بدات اصدق نفسي .. حين قلت :

ان القوم يحاولون افشال المدارس شبه المستقلة لنصير الى رجائهم بتحويلها لمستقلة !!


خلاص ياجماعة ,, راح تحولوها غصب !!

بس حرام على حساب الطلاب ,,

خافوا ربكم ,,,,

تراني
مقهور ,,,
مقهور ,,,
مقهور ,,,,

ومن شدة القهر ,,, راح أشرب قهوة ,,,

سلام


مجرد انسان

:victory::victory::victory:

[مجرد انسان]

السلام عليكم

أستغرب مما اسمعه هنا وهناك والله أخوتي ...!! لماذا كثرت الدعاوي الان على المجلس الاعلى .... ضننت ان النار قد خمدت بشكل أو بآخر وان الناس أعتادت أو بدأت تتأقلم وتعتاد التغيير .... ولكن الحاصل هو العكس ....

لقد ماتت المخاوف عند الكثيرين ، بل أن نسبة لا يستهان بها على أستعداد تام لمغادرة صرح التعليم بكامله ... ومنهم من بدا بالتهاون بالفعل منذ الان لعلمهم بالنهاية الحتمية لمدارس الحكومة ... كثر الغياب من قبل الكثير من المدرسين الملتزمين سابقا ....

الكثيرون يسعون لايجاد معارف لعلهم يحظون باستقاله تقاعدية تحفظ عليهم ما بقي لهم من ماء وجه ....

أرى الكثير من التحركات هنا وهناك هذه الايام في محاولة للخروج من الازمة قبل ان تتحول المدارس الى مستقلات ....

اما المستسلمين فيعولون بقائهم على ان المستقلات ستتمسك بهم مهما كان الاداء وأن القطري لن يستطيع احد ان يزحزحه ..أنجز أم لم ينجز لانه اصبح عملة نادرة في التعليم .... من المسؤول عن هذا الخلل والتخلخل !!


أعتقد هي خطة محكمة قام بها حكماء المجلس الاعلى للتخلص من الخبرات غير النافعه في الوزارة والتي اثقلت كاهل الوزارة سابقا برواتب لا يستحقوها ....

مباركة خطواتهم ومبارككين حكمائهم ..... ولكن هل ستنجح ؟؟ أرجع لموضوع الدعاء على المجلس ....

هل تعتقدون بأن كثرة هذه الدعاوي ستحرك فيهم أو عليهم شيء ...؟؟

نحن نفضل التوجيه والتحرك المدروس لمواجهة الازمة ... ما يلوح في الافق لا يبشر بخير .... لذلك فأن الدعاء يجب ان يتزامن مع الفعل .... والا فلا فائدة ترجى ...


والله خايفه يا أخواني .... خايفه ان تهون علينا سنين العمر التي قضيناها في اروقة التعليم لنهاجر مكرهين ... أين سنذهب .... وهل نبداء من الصفر ... !!

تحياتي ..........



اختي الكريمة ,,, مساء الخير ...

ما سطرتيه يدل دلالة واضحة انك تقرئين ما يجري جيدا الا في ما يتعلق بان ما يجري لا يبشر بالخير ... انا ارى فعلا ان الازمة قد اشتدت وان الفرج قريب ..

اما ما هو بالاحمر ,,, فلا اظنه إلا فتوحات العارفين ...

بارك الله فيك اختي ,, وكثر من امثالك ,,,
في وزارة التعليم الاعلى ,,,
عفوا .. المجلس الوزاري للتعليم ,, ..
( هو اسمه ايه ؟؟ *)

تقبلي احترامي وتقديري اختي الكريمة
مجرد انسان

[مجرد انسان]

من المذهل فعلاً أن أوراق الاختبارات النهائيه هذا العام
طبعتالاسئله على الوجهين .... يعني

من ورا و قدام



ربما حفاظاً و حرصاً على المال العام .... عجبي

فلهم الشكر لهذه البادره الغريبه التي تشهدها الاختبارت لاول مره .... مما أُ ضطر بعض مديرات المدارس الناجحات و الحريصات فعلاً على نتائج الطالبات
إلى شراء أقلام خاصه و توزيعها على الطالبات بلجان الاختبارات ... حرصاً على أن لا يطبع القلم
على ظهر الورقه وبالتالي تختلط الا جابات و تضيع جهود الطالبه....!!!!!

يا جماعة إختبارت نهائيه .....يحدد بها مستقبل جيل .......... إتقوا الله


و صباحكم فل

,,
...


مساء الخير اختي

اولا : لا بد من توجيه رسالة شكر للمديرة الفاضلة المشار اليها هنا ,, لان من اهم صفات المدير الناجح فيما أعتقد التصرف الصحيح في المواقف الصعبة ,, يعني باختصار امتلاك مهارة حل المشكلات ,, التي يفتقد اليها الكثيرون ,, والله المستعان ,,,

اما بعد ,, ان تركيزك اختي على الجيل المظلوم ,, يؤلم فعلا ,, فهو في آخر اهتمامات القوم ,, منذ زمن ,, مع كونهم وفي كل مناسبة يتاجرون به ,, ( الطالب هو محور العملية التعليمية *)

أي طالب ,, واي محور ؟؟

ظلموه في المعايير
وفي الجداول
وفي الاوراق
وفي التربية
وفي التقييم


ويقولون ,,,,,,,,,,,,,,,,, محور !!!!


هم ....................... عجبي !!!

خلصت القهوة ,,, رايح انام ,,, !!

أشكرك اختي على اهتمامك بالمحور @@

مع تحيات
مجرد انسان

[مجرد انسان]

قلة التدريب وراء إنهاء خدمات أصحاب تراخيص المستقلة

من هنا / http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501027&version=1&template_id=20&parent_id=19

وترى في الرابط فوائد كبيرة جدا ويحتاج قراءة فعلا ,,, واكيد تعليقا ...

صباحكم خير

[العليا]

إبشروا ...... المسار السريع إنتهى مدري نهوووه


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501042&version=1&template_id=20&parent_id=19

[مجرد انسان]

حفل وداع لمديرة مكتب التطوير المهني بهيئة التعليم

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501086&version=1&template_id=20&parent_id=19


السؤال الذي يراودني .... من البديل ؟؟؟؟؟

تحياتي

[مجرد انسان]

إبشروا ...... المسار السريع إنتهى مدري نهوووه


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501042&version=1&template_id=20&parent_id=19



خطوة مباركة ومسار ممتاز وتشكر كلية التربية ,,, شكرا جزيلا

هذا هو الدمج ,, الذي نريد ,,

لا يا اختي ما نهوه ,, هو سريع هالشكل ,, يعني ,, دايسين ,,, والعداد مقفل !!

عني ,,, أرى أن يصار لطرق سريعة كهذه في كل المجالات ,,

اما نقول لخريج ,,, تفضل اشتغل في مستقلة ,,, وهو غير مهيأ فلا !!

يعني يبيله ,, فوق سنوات الجامعة سنة تحضيرية على الاقل ان كان مجتهدا ,,


المسار السريع ..................... هو الحل !


سلام

[الرويـس]

صباحك ورد اخونا ( مجرد انسان)

[مجرد انسان]

صباحك ورد اخونا ( مجرد انسان)



الله يمسيك بالنور والسرور اخي الرويس ,,,,

[درب السعادة]

حفل وداع لمديرة مكتب التطوير المهني بهيئة التعليم

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501086&version=1&template_id=20&parent_id=19


السؤال الذي يراودني .... من البديل ؟؟؟؟؟

تحياتي

السلام عليكم ...

ولماذا يراودك !! يعني يروح ويرجع السؤال أخي ....!!

يعني بكل بساطة بدال جان ويلسون في جان ثانيه ...عادي ... يمكن اختها والا زميلتها من نفس الجامعه أو جارتها حتى ما تدري مين ....

هذا الامر لن يشغلنا طويلا .... لان القادم يحتاج للكثير من التطوير المهني ,,,

أسعد الله نهاركم ومساكم

[درب السعادة]

قلة التدريب وراء إنهاء خدمات أصحاب تراخيص المستقلة

من هنا / http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501027&version=1&template_id=20&parent_id=19

وترى في الرابط فوائد كبيرة جدا ويحتاج قراءة فعلا ,,, واكيد تعليقا ...

صباحكم خير

السلام عليكم ,,,

ما عندي تعليق سوى أن الكلام الذي كتب في المقال ما هو الا تجميل بيد خبيرة لما قد وقع وتوجيه لما هو متوقع ان يقع وما يخشى منه أن يقع وما لا يجب ان نقع فيه ....

قلبي وقع .... :anger1:

تحياتي

[مجرد انسان]

السلام عليكم ...

ولماذا يراودك !! يعني يروح ويرجع السؤال أخي ....!!

يعني بكل بساطة بدال جان ويلسون في جان ثانيه ...عادي ... يمكن اختها والا زميلتها من نفس الجامعه أو جارتها حتى ما تدري مين ....

هذا الامر لن يشغلنا طويلا .... لان القادم يحتاج للكثير من التطوير المهني ,,,

أسعد الله نهاركم ومساكم


بس انا سمعت انهم بيغيرون في الوجهة هالمرة ,, يعني بدل غرب ,,, شرق !!

التطوير المهني يحتاج القادم ,,, ولا القادم يحتاج التطوير .. ؟؟

سؤال بحاجة لعبقري !!

أشكرك على المرور اختي

مجرد انسان

[العليا]

السلام عليكم ,,,

ما عندي تعليق سوى أن الكلام الذي كتب في المقال ما هو الا تجميل بيد خبيرة لما قد وقع وتوجيه لما هو متوقع ان يقع وما يخشى منه أن يقع وما لا يجب ان نقع فيه ....

قلبي وقع .... :anger1:

تحياتي



أسأل الله أن لا نقع قبل أن تقع الواقعه

,,,

[مجرد انسان]

السلام عليكم ,,,

ما عندي تعليق سوى أن الكلام الذي كتب في المقال ما هو الا تجميل بيد خبيرة لما قد وقع وتوجيه لما هو متوقع ان يقع وما يخشى منه أن يقع وما لا يجب ان نقع فيه ....

قلبي وقع .... :anger1:

تحياتي


خلاصة مفيدة جدا لما كتب في المقال ,, مع انه تحقيق ,, مش مقال !!

ولكن لمن قرأ هذا التحقيق أقول :

أليس فيما ذكر تحولا عن مبادئ كانوا يعتبرونها من البدهيات ,, ؟؟

** مقابلات أصحاب التراخيص الجدد تركز على " القيادة" أكثر من الخطط

يعني وين الاستقلال ... ؟؟؟ ام انهم صاروا يعنون بالاستقلال .. الممالك المستقلة ,, ؟؟

يا قوم ... الخطط والشخصية ,,, متلازمان ,,, لكن ,,, ينبغي ان يكتب الخطة ,, الشخصية ,, التي تقابلون ,, عندها ستكون شخصيته ,,, مقبولة ,,

يا جماعة ,, ليش ما تقولوا ,,, خلاص ,, ما نبي مستقلة ,,, !! سنسامحكم عن كل ما مضى ,,, وسنسقط عنكم الدعاوى ,, وسنشكركم على الملا ,,,

( قل هل ننبئكم بالاخسرين اعمالا ؟؟ الذين ضل سعيهم في الحياة الدنيا وهم يحسبون انهم يحسنون صنعا ) الكهف

** انخفاض نتائج الاختبارات الوطنية يحتاج لوقفة جادة
انخفاض نتائج العلوم والرياضيات مستمر منذ خمس سنوات


سامعين يا هيئة التقييم ؟؟؟ يعني لسنا الوحيدين ... لكننا .. !!

الى متى ؟؟


تذكرون ؟؟؟ قبل قيام الساعة ... الا ان الساعة قريب ,,

اختي درب السعادة .. أشكرك على المرور .. وقولي لخبيرة التجميل ,,, تهانينا !! احسنت صنعا !!


مساء الخير على الجميع
مجرد انسان

[مجرد انسان]

أسأل الله أن لا نقع قبل أن تقع الواقعه

,,,


اللهم آمين ,,, نشوف الخير ونموت ,, بس نشوفه .. :anger1:

[bshayer]

الله على قدك نيتك واكثر ...
صج مناظل قوي ...
بس كم وااحد بهالبلد مثلكم ..:)

[مجرد انسان]

الله على قدك نيتك واكثر ...
صج مناظل قوي ...
بس كم وااحد بهالبلد مثلكم ..:)


انت واحد منهم ,,, !!

أشكرك على المرور ,, اختي

[العليا]

أتمنى أن يستمر العطاء لطلاب الدمج


http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=178776

[مجرد انسان]

أتمنى أن يستمر العطاء لطلاب الدمج


http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=178776



هل قراتم الخبر ؟؟

ركزوا شوي !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

أشكرك أختي

[مجرد انسان]

انباء عن محاولة لتوحيد سياسة التصديق لجميع المدارس ,,,,,,,,,,,,,,,

إن كان هذا صحيحا ,,,, فشكر ا .... شكرا ... شكرا .... لكم ... يا هيئة التقييم ,,

تقديري واحترامي لمن وراء هذا الخبر ...

اخوكم / مجرد انسان

[درب السعادة]

السلام عليكم

لا أدري لماذا علقت في ذهني فكرة في مشاركة في موضوع من المواضيع الكثيرة التي أثيرت هنا ضد المدارس المستقله ونظام المجلس .....

رغم ان الفكرة تبدوا خياليه ولكن شي ما فيها شدني ....

لماذا لا يتم الابقاء على المدارس شبه المستقله كما هي ... ويتم تطبيق المعايير وبس ...

أما المدارس المستقله التي لم تثبت نجاحها يتم تعديل وضعها وضمها للمدارس شبه المستقله ...

عقاب يعني ....... ( أمممم يمكن في التصور هذا تشويه للمدارس شبه المستقله وتصويرها على انها مقبرة للفاشلين مثلا ) !!!


والمدارس المتميزة في الاداء والتحديث تبقى مستقله ......!!!

أنا اطرح فكرة ولن أقوم بتنقيحها ...... هي كما هي وكما طرحت ...... عرضتها فقط ....

تحياتي للجميع ......

[درب السعادة]

انباء عن محاولة لتوحيد سياسة التصديق لجميع المدارس ,,,,,,,,,,,,,,,

إن كان هذا صحيحا ,,,, فشكر ا .... شكرا ... شكرا .... لكم ... يا هيئة التقييم ,,

تقديري واحترامي لمن وراء هذا الخبر ...

اخوكم / مجرد انسان

العفو أخوي ..... لا شكر على واجب :victory:

[مجرد انسان]

السلام عليكم

لا أدري لماذا علقت في ذهني فكرة في مشاركة في موضوع من المواضيع الكثيرة التي أثيرت هنا ضد المدارس المستقله ونظام المجلس .....

رغم ان الفكرة تبدوا خياليه ولكن شي ما فيها شدني ....

لماذا لا يتم الابقاء على المدارس شبه المستقله كما هي ... ويتم تطبيق المعايير وبس ...

أما المدارس المستقله التي لم تثبت نجاحها يتم تعديل وضعها وضمها للمدارس شبه المستقله ...

عقاب يعني ....... ( أمممم يمكن في التصور هذا تشويه للمدارس شبه المستقله وتصويرها على انها مقبرة للفاشلين مثلا ) !!!


والمدارس المتميزة في الاداء والتحديث تبقى مستقله ......!!!

أنا اطرح فكرة ولن أقوم بتنقيحها ...... هي كما هي وكما طرحت ...... عرضتها فقط ....

تحياتي للجميع ......



درب السعادة .. الله يحفظك ....

عني ,,, انا موافق ,,, فكرة رائعة جدا ,,, ليتها تلاقي آذانا ,, واعية ..

اما عن توقعاتي ,,,, فلو كتبت هذا الاقتراح رسميا ,,, فسيشرح عليه بكلمة واحدة ,,,,







شوهد ,,, مع الشكر !!

وعلى غلاف الكتاب ,,, سيكتب بالاحمر .... للحفظ !!


سلامي لك اختي

[ريماس الغلا]

درب السعادة .. الله يحفظك ....

عني ,,, انا موافق ,,, فكرة رائعة جدا ,,, ليتها تلاقي آذانا ,, واعية ..

اما عن توقعاتي ,,,, فلو كتبت هذا الاقتراح رسميا ,,, فسيشرح عليه بكلمة واحدة ,,,,

شوهد ,,, مع الشكر !!

وعلى غلاف الكتاب ,,, سيكتب بالاحمر .... للحفظ !!

سلامي لك اختي



اخوي مجرد انسان

وايد كتبت

ووايد علقت

ووايد ارسلت كتب للمسؤولين

ووايد ووايد ووايد

ما في اي كتاب من اللي ارسلته جاب نتيجـــــــــه ؟؟؟

مادري المسؤولين في اجازة !!

[مجرد انسان]

العفو أخوي ..... لا شكر على واجب :victory:



تستاهلين ,,, بس ليش :nice:

الشكر على ما كان منهم بغض النظر عن كونهم ردوا علينا ام على المنطق !!
بس ان شاء الله يكون الخبر صحيحا ,,,

برجاء تاكيده من مصدر مطلع !! :telephone:

سلام :nice:

[العليا]

دراسة علميه حديثه تؤكد



إزدياد الانفاق المنزلي على التعليم

السؤال الذي يطرح نفسه

من السبب في زيادة الانفاق ؟؟؟ و لماذا ؟؟


أتمنى أن أجد الجواب عند القائمين على هذه الدراسه !!!



التفاصيل هنا


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501452&version=1&template_id=20&parent_id=19

[مجرد انسان]

لجنة حقوق الإنسان تطلق برنامجا توعويا لطلاب المدارس

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501455&version=1&template_id=20&parent_id=19

صباح الخير ....

[مجرد انسان]

دراسة علميه حديثه تؤكد



إزدياد الانفاق المنزلي على التعليم

السؤال الذي يطرح نفسه

من السبب في زيادة الانفاق ؟؟؟ و لماذا ؟؟


أتمنى أن أجد الجواب عند القائمين على هذه الدراسه !!!



التفاصيل هنا


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501452&version=1&template_id=20&parent_id=19



صباح الخير

انا بصراحة معجب بهذه الدراسة ’’’ التي عنيت بأكثر من جانب غير موضوع الانفاق المنزلي ... لانها ستؤثر في نظري على تقارير الاداء والتقييم الدوري فيما بعد !!

دمتم بخير جميعا

واشكرك اختي الكريمة على نقل الفائدة

[مجرد انسان]

اخوي مجرد انسان

وايد كتبت

ووايد علقت

ووايد ارسلت كتب للمسؤولين

ووايد ووايد ووايد

ما في اي كتاب من اللي ارسلته جاب نتيجـــــــــه ؟؟؟

مادري المسؤولين في اجازة !!



والله ما ادري اختي ايش ارد ,,, من امس وانا افكر في سؤالك ,,, صعب ,,, ما ذاكرته !!

بس اللي اعرفه ان الاجازة بعد 3 اسابيع تقريبا !!

ساعودعندما اجد الاجابة ...

اخوك ............

[مجرد انسان]

المعلمة التي سبت الذات الالهية ,,, رفع امرها للمجلس ,,,

عن طريق , برنامج وطني الحبيب صباح الخير ,,

نرجو ان يكون الرد سريعا هذه المرة !!!


اخوكم

[مجرد انسان]

مبدعة الاحلال والتقطير ,,,,,,,,,,,,,,,,,

تحل محل ,,, مبدعة التطوير ,,,,


يا ويل التعليم ,,, !!


من سلف وخلف ....


والله يستر !!


سلام

[مجرد انسان]

المجلس الأعلى للتعليم يخطط لوضع معايير كفايات وطنية للتعليم والتدريب المهني والتقني لدولة قطر

http://www.education.gov.qa/content/resources/detail/35194


روعة .... يا ليت يتعمم على معايير كفاية وطنية لمعلمي المواد ومعلمي الصفوف ,,,


من كل قلبي أدعو للقائمين على هذه الخطوة بالتوفيق ,,,, يارب

اخوكم ..

[درب السعادة]

المعلمة التي سبت الذات الالهية ,,, رفع امرها للمجلس ,,,

عن طريق , برنامج وطني الحبيب صباح الخير ,,

نرجو ان يكون الرد سريعا هذه المرة !!!


اخوكم

السلام عليكم .....

والله أخي الكريم أنا في اشد العجب من التباطؤ الحاصل في التعامل مع مثل هذه الاثمة !!

يعني ما الذي يحول بين أتخاذ جراء سريع وأصدار قرار أسرع في حقها ..!!

يعني ننتظر وندعوا الله أن يتحرك المسؤولين للتصرف على الاقل على الاقل تكون عبرة .... التباطؤ الحاصل يجعل البقيه يتجرأون ويفتح الباب لمن أراد دس السم في العسل .....

الله المستعان .....

[درب السعادة]

مبدعة الاحلال والتقطير ,,,,,,,,,,,,,,,,,

تحل محل ,,, مبدعة التطوير ,,,,


يا ويل التعليم ,,, !!


من سلف وخلف ....


والله يستر !!


سلام

وعليكم السلام

من أخوي الشخصية العظيمة المبهمه !!

أنا أفول لك .....


أكيد وبدون شك طبعا رح تكون من حملة شهادات الدكتوراة العاليه من الجامعات الاوروبية وسيصرف لها راتب وقدره ..

والله أخي الكريم ..... لا نستطيع ان ننكر ان من سيقود موقع حساس كمثل التطوير المهني ... لابد ان يمتلك خلفية ثقافيه وعلمية ومؤهلات عالية تمكنه من ايجاد افضل واقصر الطرق والسبل لتسهيل العملية للسنوات القادمه ....

المردود سيكون كبير ولا شك ...... نتامل ان شاء الله ان تكون على ذلك القدر من المؤهلات والتأهيل .....

بس ما فهمت مبدعة الاحلال تحل محل مبدعة التطوير ...!!

المهم صاحبة خبرة ومؤهلات عاليه وكفى .......


تحياتي ......

[مجرد انسان]

وعليكم السلام

من أخوي الشخصية العظيمة المبهمه !!

أنا أفول لك .....


أكيد وبدون شك طبعا رح تكون من حملة شهادات الدكتوراة العاليه من الجامعات الاوروبية وسيصرف لها راتب وقدره ..

والله أخي الكريم ..... لا نستطيع ان ننكر ان من سيقود موقع حساس كمثل التطوير المهني ... لابد ان يمتلك خلفية ثقافيه وعلمية ومؤهلات عالية تمكنه من ايجاد افضل واقصر الطرق والسبل لتسهيل العملية للسنوات القادمه ....

المردود سيكون كبير ولا شك ...... نتامل ان شاء الله ان تكون على ذلك القدر من المؤهلات والتأهيل .....

بس ما فهمت مبدعة الاحلال تحل محل مبدعة التطوير ...!!

المهم صاحبة خبرة ومؤهلات عاليه وكفى .......


تحياتي ......




عفوا اختي ....

كان خللا مطبعيا


عنيت ( مبتدعة .... *)

راجعي الموضوع

http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=298177

والله يعينك على الف مشاركة ,, ستجدينها هناك !!

الله يعين ويرحم

سلامي لك اختي

مجرد انسان

[درب السعادة]

عفوا اختي ....

كان خللا مطبعيا


عنيت ( مبتدعة .... *)

راجعي الموضوع

http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=298177

والله يعينك على الف مشاركة ,, ستجدينها هناك !!

الله يعين ويرحم

سلامي لك اختي

مجرد انسان

:omg: :omg: :omg: :omg:

[مجرد انسان]

السلام عليكم .....

والله أخي الكريم أنا في اشد العجب من التباطؤ الحاصل في التعامل مع مثل هذه الاثمة !!

يعني ما الذي يحول بين أتخاذ جراء سريع وأصدار قرار أسرع في حقها ..!!

يعني ننتظر وندعوا الله أن يتحرك المسؤولين للتصرف على الاقل على الاقل تكون عبرة .... التباطؤ الحاصل يجعل البقيه يتجرأون ويفتح الباب لمن أراد دس السم في العسل .....

الله المستعان .....


حسب الرد الذي بلغني ,,,

الجماعة ما كانوا يدرون بالسالفة ,,, مشغولين !!!


بس لما دروا ,,, الحمد لله ,,, بدا التحقيق مباشرة ,,

ننتظر وسنرى ....

وانا هنا اقول ::

ماذا لو كان المسبوب ..... مديرة المدرسة على ملأ من الطلاب ؟؟؟

الحمد لله على كل حال ,, وكما يقولون : ما لا يدرك كله لا يترك جله ,,,

اللهم لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا ,,

أكرر ................

نخاف أن يهلكنا الله وفينا الصالحون ,,, كيف وإن كان منا الآثمون ,,, الله يعين ويرحم

سلامي لك اختي

مجرد انسان

[مجرد انسان]

:omg: :omg: :omg: :omg:

:nice::nice::nice:

[مجرد انسان]

دراسة علميه حديثه تؤكد



إزدياد الانفاق المنزلي على التعليم

السؤال الذي يطرح نفسه

من السبب في زيادة الانفاق ؟؟؟ و لماذا ؟؟


أتمنى أن أجد الجواب عند القائمين على هذه الدراسه !!!



التفاصيل هنا


http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=501452&version=1&template_id=20&parent_id=19



عنوان العرب اوضح واحسن ,,,,,

http://www.alarab.com.qa/details.php?docId=115940&issueNo=771&secId=16

[مجرد انسان]

مقطع صوتي من برنامج وطني الحبيب للشكوى حول

معلمة تتطاول على الذات الالهية

من حلقة يوم الثلاثاء 26 / 01 / 2010 م

أشكر الاخت المذيعة على صدق لهجتها وتعليقها الحكيم

من هنا /

http://www.4shared.com/file/208467500/46318b15/_____.html


أخوكم / مجرد انسان

[العليا]

مقطع صوتي من برنامج وطني الحبيب للشكوى حول

معلمة تتطاول على الذات الالهية

من حلقة يوم الثلاثاء 26 / 01 / 2010 م

أشكر الاخت المذيعة على صدق لهجتها وتعليقها الحكيم

من هنا /

http://www.4shared.com/file/208467500/46318b15/_____.html


أخوكم / مجرد انسان


حسبنا الله و نعم الوكيل

اللهم أرنا فيها و في من يتستر عليها عجائب قدرتك

[مجرد انسان]

حسبنا الله و نعم الوكيل

اللهم أرنا فيها و في من يتستر عليها عجائب قدرتك


اللهم أرنا الحق حقا ,,, وارزقنا اتباعه
اللهم أرهم الحق حقا وارزقهم اتباعه ..........

[مجرد انسان]

طلاب العلمي: أسئلة الأحياء تعجيزية

http://www.alarab.com.qa/details.php?docId=116111&issueNo=772&secId=16

شكاوى الطلاب تتكرر دوما حول مواد العلوم بالذات ,,,
أين الخلل ؟؟ في المادة ام الطالب ام الاختبار ؟؟

تساؤل بحاجة لتحقيق صحفي ................. مجرد اقتراح !!

مساء الخير