@@ القيم التربوية في المدارس ... ادعاء ينقصه الدليل .. تعظيم الأنبياء ... نموذجا @@

[مجرد انسان]

القيم التربوية في المدارس المستقلة ... ادعاء ينقصه الدليل ..
تعظيم الأنبياء ... نموذجا !!

الإخوة والأخوات الكرام ...

بلغني خبر مفاده أنه وفي أثناء الطابور الصباحي اليوم في إحدى المدارس شبه المستقلة للبنات حاولت منسقة العلوم الشرعية تقديم قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام .. ( تحطيم أصنام المشركين ) بطريقة مبتكرة ... لتواكب المرحلة الجديدة في التعليم .

حيث قامت بوضع أصنام في الطابور و أمرت طالبتين من الصف الخامس الابتدائي بتقديم القرابين و الركوع و السجود لها على مرأى جميع الطالبات والمعلمات
و لم تكتفي بذلك ... بل قامت بتجسيد شخصية أبي الأنبياء سيدنا إبراهيم – عليه السلام – عن طريق الطالبات الممثلات حيث ألبست إحدى الطالبات لباسا أبيض وكانت تحمل معولا ثم قامت بتحطيم الأصنام ...

في إشارة إلى ما قام به أبو الأنبياء ابراهيم - عليه السلام – حين حطم أصنام قومه التي كانوا يعتبرونها آلهة

ثم قال لما راجعه قومه ( بل فعله كبيرهم هذا فاسألوهم إن كانوا ينطقون ) الأنبياء

ملاحظة / حكم تجسيد شخصيات الأنبياء من على الرابط التالي / رؤى ومدارك عصرية لا تشدد فيها ....


http://mdarik.islamonline.net/servlet/Satellite?c=ArticleA_C&pagename=Zone-Arabic-Mdarik/MDALayout&cid=1173696257490



الإخوة والأخوات الكرام ...

** أما كان هناك وسيلة لبيان القصة إلا من خلال تجسيد الأنبياء ؟؟؟
** وهل يخفى على أحد ان تجسيد شخصية الأنبياء لا يجوز ؟؟
** فما بالكم إن كان المسؤول عن هذا النشاط ... منسقة الشرعية ؟؟
** أليس تعظيم الانبياء من القيم المطلوب تعزيزها في المدارس ؟
** أما كان الاجدر بالمديرة أو من يقوم مقامها في متابعة الأنشطة أن تمنع هذا النشاط او توجيهه ؟
** ألم يمنع المجلس الأعلى التجمعات كطابور الصباح خوفا على صحة الطلاب والطالبات من شبح انفلونزا الخنازير المزعوم ؟؟

أتوجه من هنا بدعوة الأخت المديرة الفاضلة لو أنها تقرؤني لتجاوز هذا الأمر بالاعتذار أمام الطالبات جميعا عما حصل وبيان فساد ما قامت به المنسقة من تجسيد لشخصية الأنبياء عليهم الصلاة والسلام .

كما اتوجه للمجلس الموقر ...

تابعوا مدارسكم حفظكم الله ... ولا تدعوا مثل هذه الأمور تمر مرور الكرام ....

** من قبل سكتم عن معلمة نصرانية تسب الذات الإلهية بحجة انها لم تعترف
** وتجاوزتم مسألة بيع الخمور بجانب مدرسة ثانوية معروفة بحجة ان ذلك ليس من اختصاصكم
** وسمحتم لفرق أجنبية بتعزيز القيم عن طريق الرقص بدعوى التعلم بالفنون
** وأجريتم مناظرات في مدارس لم يكن يتصور طلابها أن يروا على أرضها امرأة تكشف عن ** شعر راسها ليروا في هذه المناظرات العجب العجاب من فتن ومغريات من اجل تعزيز فن الحوار والنقاش لدى الطلاب والطالبات
** و ها نحن نرى تجسيدا لشخصية الأنبياء ....

فما الذي ستقولونه يا سادة ؟؟

الإخوة والأخوات الكرام
أرجو من حضراتكم جميعا المشاركة بفعالية في بيان ما ترون أنه يحتاج فعلا الى تنبيه ولا تشغلونا او تشغلوا انفسكم بالسؤال عن ما لا فائدة ترجى منه ... مثل ... اسم المدرسة او المنسقة أو المديرة ...

أخوكم سيرفع الموضوع للمسؤولين كما ورد ...
وسامحوني ان تجاهلت أية مشاركة بهذا الخصوص

لكنني آمل منكم أن تقفوا صفا واحدا هنا لتعزيز القيم التربوية في المدارس ولبيان ما يمكن ان يكون هدما لها ..

كلي ثقة بحكمتكم
وكلي أمل بدعمكم
وكلي رجاء ألا تخذلوني بالتركيز على ما ينفع وترك ما لا ينفع .

سنفتح ملفات كثيرة هنا ... كلها من باب تعزيز القيم التربوية في المدارس ,,
تلك القيم التي تاهت في أروقة ( المرحلة جديدة *)

فمن كان عنده ملف فليفتحه من باب النصح والتقويم لا بدعوى التشهير والقدح ...
ولتكن كل الملفات من باب تعزيز القيم ...

حيث إن ملفات التقييم والتعليم ,, ستظل مفتوحة هناك في موضوعي القديم ...

هذا الموضوع موضوعكم جميعا ... فلنتابع فيه كل جديد على أرض الواقع
متى لزم الأمر ,,, لأني سأرفع الرابط لمن يهمه الأمر ,,,

مع كل احترام وتقدير
كتبه مجرد إنسان
الثلاثاء ... 16- 03 -2010

[ضوى]

لااعرف حقيقة ماذا اقول ، مدرسة شرعية يعني المفروض انها تعرف حكم تجسيد الانبياء ، المجلس الاعلى للتعليم كالعادة في سبات طوووووووويل ولم ينتهي بياته الشتوي حتى الساعة لانعرف ربما على نهاية شهر مارس نبدأ التوقيت الصيفي ويصحون من سباتهم على عظيم الامور

لا حول ولا قوة الا بالله

[أم قطرية]

السلام عليكم

لو كانت مدرسة شرعية هنا سنعتب عليها

ولكن ماذا لو علمنا ان الكثير من المعلمات في المستقلة بتخصصات جامعية تختلف تماما عن المناهج التي يقومون بتدريسها

فأي قيم ومفاهيم سيزرعونها في الطلبة

لاحول ولاقوة الا بالله

[بوارق المنى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل مجرد انسان

لا يسعني في هذا المقام إلا ان اتوجه لك بالشكر الجزيل على ما تثيره من مواضيع

ووقائع واقعية راجيا منها المصلحة العامة ومصلحة النشئ ولا شيء غيره الذي أأتمنّى عليه

ولا بد من المحافظة عليه وحمايته من الافكار الدخيلة والهدامة .

اخي الفاضل ..... لي عودة

بارك الله فيك

[مجرد انسان]

لااعرف حقيقة ماذا اقول ، مدرسة شرعية يعني المفروض انها تعرف حكم تجسيد الانبياء ، المجلس الاعلى للتعليم كالعادة في سبات طوووووووويل ولم ينتهي بياته الشتوي حتى الساعة لانعرف ربما على نهاية شهر مارس نبدأ التوقيت الصيفي ويصحون من سباتهم على عظيم الامور

لا حول ولا قوة الا بالله


منسقة أختي ضوي ,,, يعني أكبر من مدرسة ,,,

اما عن البيات الشتوي .. فيبدو انه على توقيت المريخ @@

مع كل تقدير واحترام

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

اخوي مجرد انسان انت شنهو تخصصك 0000

ماشاء الله عليك والله لو انا مديرة هيئة التعليم اني اعطيك تصريح كذا مدرسة مستقله تمسك زمام الامور فيها 00000

عموما" ندخل في صلب الموضوع :
يعني مادري مثل ماقالو هل صج مدرسة شرعيه (متمكنه من المادة ولا متمكنه من التمثيل)

لان صراحه انا شفت مدرسات في الي منهم شاطره بالتدريس وفي منهم شاطره بالتمثيل والصنف الثاني حدث ولا حرج بالمدارس المستقله 0000:nice:0

تجسيد الانبياء مايجوز ولكن اعتقد المفروض حزة تكسير الاصنام كان اربطت خيط وجرتهم انهم طاحو وتبدأ اتعلق ان النبي ابراهيم عليه السلام قام بالتكسير000مشكله المدارس المستقله مافي مخ يفكر مااااااااااااافي اهم شي اعرض والسلام عليكم عاد مايهم شنهو الهدف شنهو الاستفاده مايعرفون ان بهذا السن مخ الطالب يلقط وتتخزن المعلومه عاد الحين من يشل من ذاكرتهم صوره النبي ابراهيم الحين اي قصه له بيتذكرون البنت الي البست اللبس وكسرت الاصنام ؟؟؟؟؟؟:(


اعتقد المعلمين كلهم يحتاجون لبرمجه وتخطيط من جديد لازم يعرفون شي واحد ان الطالب بهذا السن اذا لقط شي مستحيل يتغير فلازم يدرسون الشي عدل من جميع جوانبه 000 ولكن على الرقم من السلبيات في المشهد التمثيلي الا اني اشكر المدرسه الي قامت بهذا النشاط على الاقل ذكرتهم بان في انبياء ومن ضمنهم النبي ابراهيم عليه السلام زين والله خصصو نشاط ديني 000000000 اشكرهم من كل اعماق قلبي :) واهم شي كلمه اعماق
وبالنسبه لموضوعك هذا ان اي وجهة نظر عن المستقله والله شاقولك انا اتمنى شي واحد ان مديره المدرسة الثانويه للبنات الي اسمها فلانه تترك عنها حركات المسلسلات الكويتيه في رمضان ولا تخلي البنات يحطون مكياج في المدرسه للقضاء على ظاهره البويات لان تفكير غبي ويدل على عجز الاداره عن حل المشكله ^____^

واخير نداء استغاثه للمجلس الاعلى اقول :

ارجوووووووووكم ارجووووووووووووووكم اختارو اصحاب تراخيص محافظين على القيم الاسلاميه وناس متمسكين بالعادات والتقاليد ترى قالوها :
انما الامم الاخلاق ما بقيت فان همو ذهبت اخلاقهم ذهبوا

حطو ناس مراقبين على المدارس عندهم قيم اسلاميه ومحافظين على العادات والتقاليد أبا" عن جد لان الناس المودرن والي فاهمين التطور غلط مايصلحون اههههه

وسلام تعظيم اكرره للمره الثانيه للمربي الفاضل درع الدوسري لمحافظته على القيم الاسلاميه والعادات والتقاليد في مدرسته 000كلمه حق لازم تنقال :) وكلامي لايعني ان الكل مهب كفئ ترى الكل لهم الاحترام والتقدير والله يعقلهم ويوفقهم

ولي مداخله اذا لزم الامر ^______^

[مجرد انسان]

السلام عليكم

لو كانت مدرسة شرعية هنا سنعتب عليها

ولكن ماذا لو علمنا ان الكثير من المعلمات في المستقلة بتخصصات جامعية تختلف تماما عن المناهج التي يقومون بتدريسها

فأي قيم ومفاهيم سيزرعونها في الطلبة

لاحول ولاقوة الا بالله



هذا امر يدعو للعجب ايضا

لكن لن يكون بعد حين ,, كما اعلن القوم

نامل فعلا ...

أشكرك ام قطرية على المرور

[الشحانية يونايتد]

عندي كم سؤال ابي اسدحهم

أليس هذا يعتبر خطأ فردي ؟ وليس خطأ سياسه من المجلس ؟

أليس الأولى قبل أن نتوجه للمجلس ونطلب منه المحاسبه نقوم بالتوجه لمجلس الأمناء والذي يفترض أنه عين المجتمع والمجلس عل المدرسة؟

بالنسبه للسبات <<<< كيف عرفتم ان المجلس نائم وهل من الممكن انهم يعملون بصمت وحتى لو لم نتفق معهم ؟

هل كل ما حدث خطأ في مدرسة نقوم بإنتقاد المجلس لعدم المحاسبه والموضوع يكون حاصل قبل ساعه وهل المجلس يشم على ظهر يده ويجب انه يعرف الخطأ قبل حدوثه ويجهز العقاب ؟؟


ملاحظة : أنا لست في مجال الدفاع عن المجلس ولكن جالت في بالي هذه الأسئلة عند قراءتي للموضوع وغيره من المواضيع الناقده للمجلس وكأن المجلس لا يوجد به أي إيجابيات

[درب السعادة]

طيب أخي الكريم ... الم يخطر في بالك ان هذا هو التوجه من بعض المسؤولين في المجلس ربما @@

القصد قد يرون في تقديم مثل هذه التسهيلات متنفسا لكي يتنفس المجتمع الجديد الصعداء بعيدا عن عباءة التقاليد والعادات ... في بعض الامور يعني وولا اقصد في موضوع تجسيد الانبياء ..

قصدي المشاركات بين البنين والبنات وربما تكون مقدمة مباركة لفتح مدارس مختلطة مستقبلا ولن تكون القضية بتلك الصعوبه بحكم ان الاجواء مناسبة وملائمة

مجرد وجهة نظر @@

تحياتي

[مجرد انسان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل مجرد انسان

لا يسعني في هذا المقام إلا ان اتوجه لك بالشكر الجزيل على ما تثيره من مواضيع

ووقائع واقعية راجيا منها المصلحة العامة ومصلحة النشئ ولا شيء غيره الذي أأتمنّى عليه

ولا بد من المحافظة عليه وحمايته من الافكار الدخيلة والهدامة .

اخي الفاضل ..... لي عودة

بارك الله فيك


الشكر لكم جميعا يا من تشاركونني هنا

أكتب بقلمكم او تكتبون بقلمي ,,,,

ما ننشده جميعا ...

تعزيز القيم ... كما ينبغي لها ان تعزز ... لا لمجرد العرض والبهرجة ...

القيم تمارس ولا تدرس ..

أشكرك بوارق .. وانتظر رجعتك

اخوك / مجرد انسان

[العليا]

أستغفرك ربي و أتوب إليك

أي قيم تربويه في تعليم البنات عبادة الاصنام و تجسيد شخصيات الانبياء



إذا كان هذا تصرف منسقه العلوم الشرعيه و العياذ بالله

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اذن ماذا ننتتظر من بقيية منسقات المواد الاخرى بالمدرسه

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربنا لاتؤخذنا بما فعل السفهاء منا

,,,,

[مجرد انسان]

اخوي مجرد انسان انت شنهو تخصصك 0000

ماشاء الله عليك والله لو انا مديرة هيئة التعليم اني اعطيك تصريح كذا مدرسة مستقله تمسك زمام الامور فيها 00000

عموما" ندخل في صلب الموضوع :
يعني مادري مثل ماقالو هل صج مدرسة شرعيه (متمكنه من المادة ولا متمكنه من التمثيل)

لان صراحه انا شفت مدرسات في الي منهم شاطره بالتدريس وفي منهم شاطره بالتمثيل والصنف الثاني حدث ولا حرج بالمدارس المستقله 0000:nice:0

تجسيد الانبياء مايجوز ولكن اعتقد المفروض حزة تكسير الاصنام كان اربطت خيط وجرتهم انهم طاحو وتبدأ اتعلق ان النبي ابراهيم عليه السلام قام بالتكسير000مشكله المدارس المستقله مافي مخ يفكر مااااااااااااافي اهم شي اعرض والسلام عليكم عاد مايهم شنهو الهدف شنهو الاستفاده مايعرفون ان بهذا السن مخ الطالب يلقط وتتخزن المعلومه عاد الحين من يشل من ذاكرتهم صوره النبي ابراهيم الحين اي قصه له بيتذكرون البنت الي البست اللبس وكسرت الاصنام ؟؟؟؟؟؟:(


اعتقد المعلمين كلهم يحتاجون لبرمجه وتخطيط من جديد لازم يعرفون شي واحد ان الطالب بهذا السن اذا لقط شي مستحيل يتغير فلازم يدرسون الشي عدل من جميع جوانبه 000 ولكن على الرقم من السلبيات في المشهد التمثيلي الا اني اشكر المدرسه الي قامت بهذا النشاط على الاقل ذكرتهم بان في انبياء ومن ضمنهم النبي ابراهيم عليه السلام زين والله خصصو نشاط ديني 000000000 اشكرهم من كل اعماق قلبي :) واهم شي كلمه اعماق
وبالنسبه لموضوعك هذا ان اي وجهة نظر عن المستقله والله شاقولك انا اتمنى شي واحد ان مديره المدرسة الثانويه للبنات الي اسمها فلانه تترك عنها حركات المسلسلات الكويتيه في رمضان ولا تخلي البنات يحطون مكياج في المدرسه للقضاء على ظاهره البويات لان تفكير غبي ويدل على عجز الاداره عن حل المشكله ^____^

واخير نداء استغاثه للمجلس الاعلى اقول :

ارجوووووووووكم ارجووووووووووووووكم اختارو اصحاب تراخيص محافظين على القيم الاسلاميه وناس متمسكين بالعادات والتقاليد ترى قالوها :
انما الامم الاخلاق ما بقيت فان همو ذهبت اخلاقهم ذهبوا

حطو ناس مراقبين على المدارس عندهم قيم اسلاميه ومحافظين على العادات والتقاليد أبا" عن جد لان الناس المودرن والي فاهمين التطور غلط مايصلحون اههههه

وسلام تعظيم اكرره للمره الثانيه للمربي الفاضل درع الدوسري لمحافظته على القيم الاسلاميه والعادات والتقاليد في مدرسته 000كلمه حق لازم تنقال :) وكلامي لايعني ان الكل مهب كفئ ترى الكل لهم الاحترام والتقدير والله يعقلهم ويوفقهم

ولي مداخله اذا لزم الامر ^______^



اختي بنت النوخذة ..

كلامك هنا أقف له احتراما ,,, واقول ,, لا فض فوك ...

واحب ان أوضح انه قد لخص الازمة القيمية التي نعيش ,,,

حيث المعلم والمجتمع وصاحب الترخيص كلهم .. يؤثرون في محور العملية التعليمية ,, الا وهو الطالب ,,,

ما شاء الله عنك ,,, سهم مسنون ,,, مع حكمة وكلام جزل ,,,

وانا من هنا أكرر ما ذكرتيه اختي بتعزيز ما يقوم به الأخ درع حفظه الله ,, في باب القيم ,,

وادعو جميع المشاركين لوضع كل سلوك ايجابي هنا من باب الاقتداء ...

مع كل تقدير واحترام
اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

عندي كم سؤال ابي اسدحهم

أليس هذا يعتبر خطأ فردي ؟ وليس خطأ سياسه من المجلس ؟

أليس الأولى قبل أن نتوجه للمجلس ونطلب منه المحاسبه نقوم بالتوجه لمجلس الأمناء والذي يفترض أنه عين المجتمع والمجلس عل المدرسة؟

بالنسبه للسبات <<<< كيف عرفتم ان المجلس نائم وهل من الممكن انهم يعملون بصمت وحتى لو لم نتفق معهم ؟

هل كل ما حدث خطأ في مدرسة نقوم بإنتقاد المجلس لعدم المحاسبه والموضوع يكون حاصل قبل ساعه وهل المجلس يشم على ظهر يده ويجب انه يعرف الخطأ قبل حدوثه ويجهز العقاب ؟؟


ملاحظة : أنا لست في مجال الدفاع عن المجلس ولكن جالت في بالي هذه الأسئلة عند قراءتي للموضوع وغيره من المواضيع الناقده للمجلس وكأن المجلس لا يوجد به أي إيجابيات

أختي الكريمة ...

أنا لا ادري لم يصر كل من وقف في صف المجلس أنه لا يدافع عنه ,,,
أنا سأكفيك مؤونة الرد أختي ,,,

انا ادافع عن المجلس وقد فعلت هذا مرارا وكلفني الكثير ,,, ولولا انني أدافع هنا لما تجشمت عناء النصح ,,,

كلي امل أن اجد من يفسر لي الظواهر التي ادل القوم عليها ,,, بكل موضوعية ,,

وقد فعلت هنا اختي الفاضلة ,,

ولكني لا بد ان ابين بعضا من الحقائق التي غفلت عنها :

اولا : عنوان الموضوع كان حول القيم التائهة وليس حول قضية فردية ,,, فلو فرضنا جدلا أن هذا الذي قامت به المنسقة عمل فردي ... فما نقول في باقي الامثلة ,,, ؟؟
وقد دعوت الجميع لفتح ملفاتهم ,,, وسترين ( لو قدر للجميع ان يشارك *) العجب العجاب ,,
ولولا حفظ أسرار الاخوان الذين يشاركون على الخاص لوضعت ما يجيب على تساؤلك اختي الكريمة ,

ثانيا : مجلس الامناء أختي ,,, ليس مجلس أمناء ,,, ألم نتفق على هذا سابقا ؟؟؟
لن اكرر نفسي اكثر من مرة ,,, أدعوك لمراجعة ( النداء الاخير *) .

ثالثا : إن ما ذكرتيه اختي حول العمل بصمت ,, لا يجوز شرعا في مثل هذه الحالات
فقد قال حبيبي المصطفى صلى الله عليه وسلم ( رحم الله امرءا جب الغيبة عن نفسه )
كما ان تاخير البيان عن وقت الحاجة عبث في حق الله ورسوله .. هذه هي القاعدة الفقهية المحكمة ,,,, لا يجوز لهم ان يعملوا بصمت ,,,

ثم قولي لي بالله عليك ,,, أي صمت هذا الذ تتكلمين عنه ,,, ونحن نرى أخبار المجلس في منتدى البورصة قد غطت على اخبار البورصة والأخبار المحلية تكاد لا تخلو يوميا من ,,,
قمنا وقام وقامت وودع واستقل وهنا ,,,, !!

أما القيم فلا بواكي لها @@

رابعا : نعم اختي ... لانني اوقن تمام اليقين أن ( المجلس لا يشم على ظهر يده *) وضعت هنا ما يمكن ان يعينه عل الشم ,

وأكرر هنا ... لم أتهجم على المجلس هنا ,, في هذه الحادثة بل ذكرته بالعمل قبل أن يصبح مصير ما ذكر هنا ,,, نفس مصير ... ما حدث هناك ,,, اعني الامثلة الاخرى ,,



اختي الفاضلة ,,,
اولا اعذريني ان كنت خلطت في جنس المعرف فانا لا اعرف ارجلا اخاطب ام امراة ,,
وثانيا أرجو ان تسامحيني ان اخطات وتعينني ان احسنت ,, وان تقبلي كلامي نصحا لا نقدا
وثالثا : مشاركتك أسعدتني جدا اختي الكريمة ,,,

وبالمناسبة ,, انا على يقين بان المجلس لن يتخاذل عن اتخاذ قرار او تقويم السلوك هنا ,, لكني أطمع ان نصل لرؤية مشتركة حول ,,,, كيف نعزز القيم التربوية في المجتمع ؟؟


مع كل تقدير واحترام
اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

طيب أخي الكريم ... الم يخطر في بالك ان هذا هو التوجه من بعض المسؤولين في المجلس ربما @@

القصد قد يرون في تقديم مثل هذه التسهيلات متنفسا لكي يتنفس المجتمع الجديد الصعداء بعيدا عن عباءة التقاليد والعادات ... في بعض الامور يعني وولا اقصد في موضوع تجسيد الانبياء ..

قصدي المشاركات بين البنين والبنات وربما تكون مقدمة مباركة لفتح مدارس مختلطة مستقبلا ولن تكون القضية بتلك الصعوبه بحكم ان الاجواء مناسبة وملائمة

مجرد وجهة نظر @@

تحياتي

أختي درب السعادة ...

نحن لا نقول هنا ان ما يجري هو توجه مقصود من المجلس ,,, معاذ الله ,,,
فلو كان ذلك كذلك ,,, أختي ... لما تجشمت عناء النصح .. ولعضضت على أصل شجرة في جزر الواقواق .. وانتظرت منيتي .. @@

كل ما نريد بيانه هنا هو (تنبيه الغافلين *) - بالمناسبة كتاب قيم جدا لابن الجوزي ,

اما عن التدريب على مهارة الاختلاط ... فتحتاج دليلا ,,, ولي رجعة لبيان رأيي حول المناظرات ... فقد سكتت طويلا ,,,


أشكرك أختي على هذه المشاركة ,,, اللطيفة !!

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

أستغفرك ربي و أتوب إليك

أي قيم تربويه في تعليم البنات عبادة الاصنام و تجسيد شخصيات الانبياء



إذا كان هذا تصرف منسقه العلوم الشرعيه و العياذ بالله

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

اذن ماذا ننتتظر من بقيية منسقات المواد الاخرى بالمدرسه

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ربنا لاتؤخذنا بما فعل السفهاء منا

,,,,



أحيانا تكون الرغبة في التغيير والتطوير ... مهلكة .
والعلم الشرعي يحتاج قوما ملمين بواقعهم وبنصوص الشريعة على حد سواء

وما هلك من هلك الا لاحدى اثنتين :

اما جهل بالدين
او جهل بالواقع .

انادي من هذا المنبر كل من يحمل رسالة السماء أن يعطيها حقها من فهم لحقيقة الخلافة في الارض ... تلك الامانة التي حملها رب العالمين للصالحين من البشر .

شكرا لمرورك اختي العليا
أخوك / مجرد انسان

[هند88]

انا قبل لا أرد قريت اغلب الردود..

اسمحلي اخوي مجرد انسان انت والاخوة الاعضاء حكمتوا على الموضوع وانتوا مو متاكدين منه وانت قلت ان الكلام وصل لك يعني انتقل من شخص لثاني وكل واحد زاد وبهر وبكم كلمة..

انا شخصيا حضرت هالطابور اللي تتكلم عنه كان طابور جميل جدا وتجسيد القصة ليس كما رويته لم يكن في سجود و لاركوع للاأصنام...
وحتى البنت الي مثلت دور سيدنا ابراهيم كانت متلثمة يعني وجها ماكان يبين..

الصراحه انا اشيد بكفاءة المدرسة والمنسقة اللي قاموا بعمل التمثليه لتوصيل القصة للطالبات بشكل مبسط ...

انا استمتعت جدا بمشاهدت التمثليه ولم يكن فيها اي شي يسئ لسيدنا ابراهيم...

يا اخوان انتوا تتكلمون عن مدرسة لها خبرة في تدريس مادة الشريعه مدة لاتقل عن 15 سنة.. ومسلمة .. هل معقولة راح تسيئ للانبياء!!!!!!!

الموضوع انتقل من شخص لشخص وزادوا على الكلام وطلع الموضوع على غير حقيقة
والحقيقة فقط ان المدرسة حابة توصل قصص الانبياء بطريقة مبسط لاطفال..

واسمحلي اخوي..

[HANADI]

يا مجرد انسان..لا تتجرد من انسانيتك لأني طالبة في الصف السادس و شفت الطابور و كنت مبسوطة و مستمتعة منه و كل يوم اتعلم قصة جديدة و استفدت ان سيدنا ابراهيم اخرج الكفار من الظلمات إلى النور و نشاط الشرعية من احلى الأنشطة مافي رقص او اغاني سخيفة عشان جذي اتحاربون النشاط اللهم اخرجهم من ظلمات انفسهم و شكرا.:anger1::anger1::anger1::anger1:

[مجرد انسان]

انا قبل لا أرد قريت اغلب الردود..

اسمحلي اخوي مجرد انسان انت والاخوة الاعضاء حكمتوا على الموضوع وانتوا مو متاكدين منه وانت قلت ان الكلام وصل لك يعني انتقل من شخص لثاني وكل واحد زاد وبهر وبكم كلمة..

انا شخصيا حضرت هالطابور اللي تتكلم عنه كان طابور جميل جدا وتجسيد القصة ليس كما رويته لم يكن في سجود و لاركوع للاأصنام...
وحتى البنت الي مثلت دور سيدنا ابراهيم كانت متلثمة يعني وجها ماكان يبين..

الصراحه انا اشيد بكفاءة المدرسة والمنسقة اللي قاموا بعمل التمثليه لتوصيل القصة للطالبات بشكل مبسط ...

انا استمتعت جدا بمشاهدت التمثليه ولم يكن فيها اي شي يسئ لسيدنا ابراهيم...

يا اخوان انتوا تتكلمون عن مدرسة لها خبرة في تدريس مادة الشريعه مدة لاتقل عن 15 سنة.. ومسلمة .. هل معقولة راح تسيئ للانبياء!!!!!!!

الموضوع انتقل من شخص لشخص وزادوا على الكلام وطلع الموضوع على غير حقيقة
والحقيقة فقط ان المدرسة حابة توصل قصص الانبياء بطريقة مبسط لاطفال..

واسمحلي اخوي..



أختي الكريمة ...

أشكرك على المرور وعلى كل ما ذكرت باسلوب راقي يدل فعلا أنك مربية فاضلة ,,, لكنني اقول :

اولا : أنا لا اعرف المنسقة ولم اتجن عليها ولم اتهمها لا في دينها ولا علمها ,

ثانيا : لم أنقل دون دليل ... فمن رأى مثلك ... هو من نقل ... واخوك هو من صاغ الموضوع .

ثالثا : لم أضع هذا الموضوع للرد على المنسقة او لاستهداف مدرسة بعينها .. كل همي كان التركيز على تيه القيم .. في هذا الزمن الصعب .

رابعا : الحمد لله ان بعث إلي برسول يوصل رسالتي للمديرة وللاخت المنسقة .

خامسا : إن لم يكن تجسيد الأنبياء أختي كما ذكرت أنت .. فماذا يكون ؟؟
وما الذي أضفتيه هنا عما صغته في الموضوع ...

أنها كانت ملثمة ... !!! تلك التي كانت تمثل شخصية ابراهيم عليه السلام ...

نعم اختي .... كوني رسول خير وانقلي للمنسقة الفاضلة ,,, أن مجرد انسان يقول لك وهو اخ صغير لك ..

إن هذا هو التجسيد بعينه ....

التجسيد هو الاساءة ,,, بحد ذاته ... اما ان يكون هناك إساءة لشخص النبي فهذا ما لا يخطر ببال عاقل أصلا ...

سادسا : منذ متى كان معيار التفقه والتعلم والوزن الشرعي هو بعدد سنوات التدريس ,,,
لا يا أختي .... العلم ما قال الله قال حدثنا ,,, كما يقول العلماء .

سابعا : إن دعواك بانه لم يحدث سجود يعارضه ما رآه كل الطلاب ولو رغبت بفتح باب التحقيق في ... هل قامت الطالبتان بتمثيل دور السجود من عدمه فلك ذلك ؟؟
اطلبي مندوبا من المجلس ليقوم باللازم . ...

ثم انا لم اركز على هذه الحادثة ,, بقدر التجسيد ..... !!! يعني ليست ذات بال !

ثامنا : ليس المعتبر في صواب النشاط من عدمه هو استمتاع الطالبات والمعلمات به .... فقط ...نحن نبحث عن النشاط الذي لا شائبة فيه ... ودعي تقرير ذلك لأهل الذكر .



أختي الفاضلة :

أرسل معك رسالتين آمل ان تصلا لاجد الرد عليهما غدا ,,,,

الاولى : للفاضلة مديرة المدرسة ..... هل كانت تعلم بالنشاط قبل القيام به ام لا ؟

والثانية : للمنسقة الفاضلة .... ما الذي تفهمه عن تجسيد الأنبياء وما رأيها في تجسيد الأنبياء ,,, أعني إظهار شخص ( ملثم ) على انه نبي من الأنبياء ؟؟


أختي الكريمة ...

أخوك مجرد انسان لم يتجن ولن ان شاء الله ,,, ولا اريد أن يتحول الموضوع للرد على المدرسة هذه بالتحديد ,, نحن هنا نطالب بتعزيز القيم ونذكر أمثلة نعززها واخرى نردها ونرد عليها ,,,,

هذا همي في هذا الموضوع ,, بدليل أني طالبت بهذا في الموضوع قبل الردود ..

في الختام اختي هند ... انا ان لم تخني ذاكرتي تابعت ردودا لك تدل على حكمة وانصاف ..
فاعقلي عني ما قلت وانقليه من باب النصيحة ... فليس بيني وبين هذه المدرسة اية عداوة .


واعلن هنا :

انه لو بلغني أن المديرة قامت بالاعتذار في ساحة الطابور عن ( تجسيد الانبياء ) مع الاحتفاظ بتميز النشاط وشكر المنسقة على الاجتهاد .. لها كل الحق في ذلك
لو قامت بهذا غدا ,,, فإنني سأطالب بإغلاق الموضوع لأكتب غيره ,,, دون الاشارة الى هذا النموذج ,,,

حرام يا اختي ان تقتنع الطالبات بأن ما جرى ( جائز *)
والله إن الله سيسالكم جميعا عما جرى .


وبالمناسبة ... انتهز هذه الفرصة لتقديم الشكر للمجلس الاعلى للتعليم الذي لم يتاخر في متابعة هذه القضية .. فأرسل من يتابع الامر ويحقق فيه ,,,

أشكركم إخواني وهذا عهدي بكم ,,, !!



آسف على الاطالة اختي ... وسامحيني إن أخطات فوالله إنني لا اريد الا الخير هنا ..


مع احترامي وتقديري
أخوك / مجرد انسان

[هند88]

يا مجرد انسان..لا تتجرد من انسانيتك لأني طالبة في الصف السادس و شفت الطابور و كنت مبسوطة و مستمتعة منه و كل يوم اتعلم قصة جديدة و استفدت ان سيدنا ابراهيم اخرج الكفار من الظلمات إلى النور و نشاط الشرعية من احلى الأنشطة مافي رقص او اغاني سخيفة عشان جذي اتحاربون النشاط اللهم اخرجهم من ظلمات انفسهم و شكرا.:anger1::anger1::anger1::anger1:



الله يكملج بعقلج ياقلبي ...

الحمدلله ان هاذي بنت من المدرسة و وضحت المسأله اكثر...

بسكم سوء ظن وتنقل الاشاعات
تأكدوا من الخبر قبل

[مجرد انسان]

يا مجرد انسان..لا تتجرد من انسانيتك لأني طالبة في الصف السادس و شفت الطابور و كنت مبسوطة و مستمتعة منه و كل يوم اتعلم قصة جديدة و استفدت ان سيدنا ابراهيم اخرج الكفار من الظلمات إلى النور و نشاط الشرعية من احلى الأنشطة مافي رقص او اغاني سخيفة عشان جذي اتحاربون النشاط اللهم اخرجهم من ظلمات انفسهم و شكرا.:anger1::anger1::anger1::anger1:



ماشاء الله عنك يا بنتي ,,, !!

في الصف السادس ؟؟؟

الحمد لله ان جعل طلاب الصف السادس يشاركون في منتدى الأسهم ... الحمد لله ..


يا ابنتي ,,,

هل تعلمين انك أثرت في كثيرا ,,, ؟؟

انا رأس مالي انسانيتي يا هنادي ... يعني لو راحت ,,, خلاص ... أموت !!

المهم .. أدعوك لمراجعة ردي على الابلة هند ,,, قبل قليل ...

وشكلك ما شاء الله عنك ,,, شاطرة !!

يعني راح تفهميني زين ,,

بس لا تقولي ,,, اتجرد من انسانيتي @@ ترى قلبي يعورني بعدين !! ماشي ؟؟؟


سعدت جدا بهذه المشاركة ,,, جدا جدا .

ايش اقول : اخوك .. ؟؟ ما تركب !! طيب @@

مجرد انسان . وبس !!

[هند88]

يعطيك العافية اخوي ...

انا متأكده انك ماتبي الا الخير ...

بس حابه اقولك ان المدرسة او المنسقة ماقصدوا التجسيد بحد ذاته..

فقط قصدوا توصيل القصة بشكل مبسط لاغير

والخطأ وارد والانسان ليس معصوماً من الخطأ...
وماعتقد كان يستاهل فتح تحقيق او تدخل من المجلس الاعلى كنت تقدر توصل الفكرة والاعتراض على التجسيد للمديرة والمنسقة ولا ماحسيت منهم نجاوب ذيج الساعه وصلها للمجلس..

[مجرد انسان]

الله يكملج بعقلج ياقلبي ...

الحمدلله ان هاذي بنت من المدرسة و وضحت المسأله اكثر...

بسكم سوء ظن وتنقل الاشاعات
تأكدوا من الخبر قبل



وانا معك اختي

فعلا البنت ما شاء الله عنها ,,,

[مجرد انسان]

يعطيك العافية اخوي ...

انا متأكده انك ماتبي الا الخير ...

بس حابه اقولك ان المدرسة او المنسقة ماقصدوا التجسيد بحد ذاته..

فقط قصدوا توصيل القصة بشكل مبسط لاغير

والخطأ وارد والانسان ليس معصوماً من الخطأ...



الله يحفظك أختي ويرعاك ويكملك بحكمتك ودينك ويحفظ عليك اهلك وعيالك يارب ..

ولقد ذكرت في ردودي ما فيه إشارة لما ذكرت هنا اختي ,,, ألا وهو

( تنبيه الغافلين *)

محدثك هنا قد يغفل أحيانا ويحتاج تنبيها ,, وكلنا نخطئ .


أرجو منك أختي أن تكوني رسول خير ,,, لي .. كما كنت رسول خير لمدرستك .


وكلي امل ان نتهي من هذا الموضوع غدا بعون الله ...

يكفي هنا ان نوضح للطالبات أن تجسيد الانبياء بهذه الصورة لا يجوز


انا معك اختي أن النشاط مميز وانه أوصل رسالة طيبة

لكنه معها اوصل رسالة خاطئة

يكفي ان نعلن اننا اخطانا في الرسالة الخطأ ...


أشكرك مرة اخرى أختي الفاضلة


اخوك / مجرد انسان

[هند88]

الله يحفظك أختي ويرعاك ويكملك بحكمتك ودينك ويحفظ عليك اهلك وعيالك يارب ..

ولقد ذكرت في ردودي ما فيه إشارة لما ذكرت هنا اختي ,,, ألا وهو

( تنبيه الغافلين *)

محدثك هنا قد يغفل أحيانا ويحتاج تنبيها ,, وكلنا نخطئ .


أرجو منك أختي أن تكوني رسول خير ,,, لي .. كما كنت رسول خير لمدرستك .


وكلي امل ان نتهي من هذا الموضوع غدا بعون الله ...

يكفي هنا ان نوضح للطالبات أن تجسيد الانبياء بهذه الصورة لا يجوز


انا معك اختي أن النشاط مميز وانه أوصل رسالة طيبة

لكنه معها اوصل رسالة خاطئة

يكفي ان نعلن اننا اخطانا في الرسالة الخطأ ...


أشكرك مرة اخرى أختي الفاضلة


اخوك / مجرد انسان



يعطيك العافيه

بس انا مو مدرسة في هالمدرسة :victory:

[ام السعف]

عندي كم سؤال ابي اسدحهم

أليس هذا يعتبر خطأ فردي ؟ وليس خطأ سياسه من المجلس ؟

أليس الأولى قبل أن نتوجه للمجلس ونطلب منه المحاسبه نقوم بالتوجه لمجلس الأمناء والذي يفترض أنه عين المجتمع والمجلس عل المدرسة؟

بالنسبه للسبات <<<< كيف عرفتم ان المجلس نائم وهل من الممكن انهم يعملون بصمت وحتى لو لم نتفق معهم ؟

هل كل ما حدث خطأ في مدرسة نقوم بإنتقاد المجلس لعدم المحاسبه والموضوع يكون حاصل قبل ساعه وهل المجلس يشم على ظهر يده ويجب انه يعرف الخطأ قبل حدوثه ويجهز العقاب ؟؟


ملاحظة : أنا لست في مجال الدفاع عن المجلس ولكن جالت في بالي هذه الأسئلة عند قراءتي للموضوع وغيره من المواضيع الناقده للمجلس وكأن المجلس لا يوجد به أي إيجابيات


اتفق معاك في كل كلمة ،،
واضيف ان تجسيد الأنبياء حرام وان كان تمثيل بنات في الإبتدائية ،،

و المفروض أقول المفروض ما تقع منسقة الشريعة في مثل هالأمر
و احتمال الخطأ و النسيان وارد في مثل هالحالة ،،

بس مستغربة اشلون طفلة في الصف السادس اتابع المنتدى ؟:secret:
واحلى شي يوم تكتب اللهم اخرجهم من ظلمات انفسهم :victory:

[(A)]

بسم الله الرحمن الرحيم
" يا أيها الذين آمنوا إذا جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين "
نحن منسقة ومدرسات العلوم الشرعية في مدرسة المذكورة نحيطكم علما بأن ما وردد إليكم من أنباء حول تجسيد شخصية النبي
سيدنا إبراهيم عليه السلام هي أنباء مبالغ فيها ومنقولة بطريقة هدفها النيل من سمعة مدرسات القسم والإدارة وحقيقة الأمر تتلخص بتقديم فقرات في الطابور الصباحي مستمدة من قصص الأنبياء دربنا بعض الطالبات على أدائها مخلصين النية لإيضاح بعض الجوانب المشرقة من حياة الأنبياء لغرس قيم الخير والتشبث بالمبادئ المثلى ، ولا يخفى على أي مسلم حقيقة " حرمة تجسيد شخصية الأنبياء ، ونحن المدرسات لسنا جاهلات لهذا الأمر ومعاذ الله أن ننزلق إلى منزلق كهذا ، والطالبة التي كان دورها تحطيم الأصنام لم نشأ إبرازها وإنما تم إظهار عملية التحطيم ليس إلا ، علما بأن التسجيلات الصوتية المرافقة لحركات الطالبات هي تسجيلات من مصادر موثوقة كتسجيلات " الأمة " وتسجيلات إسلامية أخرى ، وكل ماقمنا به كان مدروسا ، وموثّقا ولم نشأ الإساءة لا بقصد ، ولا بغير قصد ، وقد بذلنا جهدا كبيرا في إنجاز هذا العمل قاصدين وجه الله تعالى ، حريصين على إيصال المعلومة بطريقة صحيحة ، والله نسأل أن يجنبنا كل ما من شأنه الإساءة ، وبه نعوذ من الوقوع في شرك الخطأ ، اللهم أمين .

[مجرد انسان]

يعطيك العافيه

بس انا مو مدرسة في هالمدرسة :victory:


يعني حضرت الطابور كيف اختي ؟؟؟؟

شكلك ولية امر .... صح ؟؟

مو مشكلة وصلي الرسالة .. مثل ما حضرت الطابور

بكرة في الطابور توجهي للمديرة والمنسقة ... واعملي ما انت مقتنعة به

على كل شكرا جزيلا لمرورك

اخوك

[مجرد انسان]

اتفق معاك في كل كلمة ،،
واضيف ان تجسيد الأنبياء حرام وان كان تمثيل بنات في الإبتدائية ،،

و المفروض أقول المفروض ما تقع منسقة الشريعة في مثل هالأمر
و احتمال الخطأ و النسيان وارد في مثل هالحالة ،،

بس مستغربة اشلون طفلة في الصف السادس اتابع المنتدى ؟:secret:
واحلى شي يوم تكتب اللهم اخرجهم من ظلمات انفسهم :victory:


الله يفتح عليك اختي ام السعف

ندعو للجميع ولأنفسنا من قبل بالهداية ...


اشكرك اختي على المرور

[مجرد انسان]

بسم الله الرحمن الرحيم
" يا أيها الذين آمنوا إذا جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين "
نحن منسقة ومدرسات العلوم الشرعية في مدرسة المذكورة نحيطكم علما بأن ما وردد إليكم من أنباء حول تجسيد شخصية النبي
سيدنا إبراهيم عليه السلام هي أنباء مبالغ فيها ومنقولة بطريقة هدفها النيل من سمعة مدرسات القسم والإدارة وحقيقة الأمر تتلخص بتقديم فقرات في الطابور الصباحي مستمدة من قصص الأنبياء دربنا بعض الطالبات على أدائها مخلصين النية لإيضاح بعض الجوانب المشرقة من حياة الأنبياء لغرس قيم الخير والتشبث بالمبادئ المثلى ، ولا يخفى على أي مسلم حقيقة " حرمة تجسيد شخصية الأنبياء ، ونحن المدرسات لسنا جاهلات لهذا الأمر ومعاذ الله أن ننزلق إلى منزلق كهذا ، والطالبة التي كان دورها تحطيم الأصنام لم نشأ إبرازها وإنما تم إظهار عملية التحطيم ليس إلا ، علما بأن التسجيلات الصوتية المرافقة لحركات الطالبات هي تسجيلات من مصادر موثوقة كتسجيلات " الأمة " وتسجيلات إسلامية أخرى ، وكل ماقمنا به كان مدروسا ، وموثّقا ولم نشأ الإساءة لا بقصد ، ولا بغير قصد ، وقد بذلنا جهدا كبيرا في إنجاز هذا العمل قاصدين وجه الله تعالى ، حريصين على إيصال المعلومة بطريقة صحيحة ، والله نسأل أن يجنبنا كل ما من شأنه الإساءة ، وبه نعوذ من الوقوع في شرك الخطأ ، اللهم أمين .

أختي الفاضلة

لم نذكر اسم المدرسة في اية مشاركة

فما بالك تعلنين هنا اسمها .... ؟؟

ادعوك بدعاية الناصح ...

لا تبدئي من جديد .......................................


ابرئ نفسي وكل المشاركين هنا من التشهير باية مؤسسة تربوية او شخصية معروفة ..

الله يسامحك بس ...........

لقد اثبت ما نذكر هنا ...

ما قلتيه اختي هو التجسيد ....

اعتذري للبنات غدا ... واستغفري ربك ,,,, وتوبي اليه ,,,

كلنا يخطئ ..


اخوك / مجرد انسان

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

يا مجرد انسان..لا تتجرد من انسانيتك لأني طالبة في الصف السادس و شفت الطابور و كنت مبسوطة و مستمتعة منه و كل يوم اتعلم قصة جديدة و استفدت ان سيدنا ابراهيم اخرج الكفار من الظلمات إلى النور و نشاط الشرعية من احلى الأنشطة مافي رقص او اغاني سخيفة عشان جذي اتحاربون النشاط اللهم اخرجهم من ظلمات انفسهم و شكرا.:anger1::anger1::anger1::anger1:

حيالله طالبات الصف السادس00000 حصل خير اختي واحييج على اسلوبج ونضوجج صراحه ماشاء الله عليج0000 والله اسلوبج كنج وحده كبيره وهذا الي نبغيه نضج في العقليه ان شاء الله الكل نفسج جذيه ^____^
بس صج انتي طالبه من الصف السادس :shy:
وعموما اهو موضوع عن القيم بشكل عام احتمال اخونا مجرد انسان خانه التعبير (اذا ذكر اسم المدرسه ولو اني مالاحظت منه هذا الشي وماادري اي مدرسه ) بس هذا لايعني ان ما فيه تجاوزات في البعض وحلو انبهم واهو يتكلم بشكل (عام) ولمصلحه الجميع:nice:

والاحلى من هذا كله ان تم الرد من عندكم 00000وتوضيح نقطة الالتباس :nice:

وصراحه الموضع اعتبره ايجابي تدرين ليش لان الحين اي مدرسه مستقله بيحسبون الف احساب في تصرفاتهم وقوانينهم وانشطتهم لان فيه نشر غسيل بالمنتديات 000

وعموما حصل خير والله يوفقكم واتكونون احسن مدرسه في الدوحه تطبق القيم 0000

[مجرد انسان]

حيالله طالبات الصف السادس00000 حصل خير اختي واحييج على اسلوبج ونضوجج صراحه ماشاء الله عليج0000 والله اسلوبج كنج وحده كبيره وهذا الي نبغيه نضج في العقليه ان شاء الله الكل نفسج جذيه ^____^
بس صج انتي طالبه من الصف السادس :shy:
وعموما اهو موضوع عن القيم بشكل عام احتمال اخونا مجرد انسان خانه التعبير (اذا ذكر اسم المدرسه ولو اني مالاحظت منه هذا الشي وماادري اي مدرسه ) بس هذا لايعني ان ما فيه تجاوزات في البعض وحلو انبهم واهو يتكلم بشكل (عام) ولمصلحه الجميع:nice:

والاحلى من هذا كله ان تم الرد من عندكم 00000وتوضيح نقطة الالتباس :nice:

وصراحه الموضع اعتبره ايجابي تدرين ليش لان الحين اي مدرسه مستقله بيحسبون الف احساب في تصرفاتهم وقوانينهم وانشطتهم لان فيه نشر غسيل بالمنتديات 000

وعموما حصل خير والله يوفقكم واتكونون احسن مدرسه في الدوحه تطبق القيم 0000


اختي الفاضلة ....

أحييك على ما ذكرتيه في ختام مداخلتك ,,, التذكير والتنبيه مفيد أحيانا

ولكنني اكرر هنا وبصوت عال اختي



لم ولن وليس من سياستي التشهير بالمؤسسات ولا الهيئات ولا الشخصيات العامة ,,

من دخل وشارك باسم المنسقة ومدرسات القسم هو من اعلن اسم المدرسة ,,,

وبالمناسبة ,, لا أستبعد أن يقوم القوم هناك بالانكار لو روجعوا ....

فمعرف جديد كهذا ... يمكن ان يكون قد تكلم بلسان نفسه ,,,


ادعو من هنا الاخوة المشرفين لحذف اسم المدرسة من مشاركة من زعم انها منسقة الشرعية ... فانا لا أرضى ذلك أبدا ....

سلامي لك بنت النوخذة ولكل من شارك معي
اخوك / مجرد انسان

[العليا]

أرجو منك أختي أن تكوني رسول خير ,,, لي .. كما كنت رسول خير لمدرستك .


وكلي امل ان نتهي من هذا الموضوع غدا بعون الله ...

يكفي هنا ان نوضح للطالبات أن تجسيد الانبياء بهذه الصورة لا يجوز


انا معك اختي أن النشاط مميز وانه أوصل رسالة طيبة

لكنه معها اوصل رسالة خاطئة

يكفي ان نعلن اننا اخطانا في الرسالة الخطأ ...


أشكرك مرة اخرى أختي الفاضلة


اخوك / مجرد انسان



أختي الفاضله (a)

أضم صوتي لصوت أخونا الفاضل المناضل مجرد إنسان

كلنا معرضون للخطأ و ليس في ذلك عيب

العيب هو أن نكابر و نتمادى في أخطاءنا

أختي الاعتراف بالحق فضيلة لذلك يكفيك فخراً

أن تعلني لمن شاهد طابورك المميز

أنك أخطأت في إيصال الرساله الخطأ




وفقنا الله و إياك لما يحب و يرضى

[بوارق المنى]

بسم الله الرحمن الرحيم
" يا أيها الذين آمنوا إذا جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين "
نحن منسقة ومدرسات العلوم الشرعية في مدرسة المذكورة نحيطكم علما بأن ما وردد إليكم من أنباء حول تجسيد شخصية النبي
سيدنا إبراهيم عليه السلام هي أنباء مبالغ فيها ومنقولة بطريقة هدفها النيل من سمعة مدرسات القسم والإدارة وحقيقة الأمر تتلخص بتقديم فقرات في الطابور الصباحي مستمدة من قصص الأنبياء دربنا بعض الطالبات على أدائها مخلصين النية لإيضاح بعض الجوانب المشرقة من حياة الأنبياء لغرس قيم الخير والتشبث بالمبادئ المثلى ، ولا يخفى على أي مسلم حقيقة " حرمة تجسيد شخصية الأنبياء ، ونحن المدرسات لسنا جاهلات لهذا الأمر ومعاذ الله أن ننزلق إلى منزلق كهذا ، والطالبة التي كان دورها تحطيم الأصنام لم نشأ إبرازها وإنما تم إظهار عملية التحطيم ليس إلا ، علما بأن التسجيلات الصوتية المرافقة لحركات الطالبات هي تسجيلات من مصادر موثوقة كتسجيلات " الأمة " وتسجيلات إسلامية أخرى ، وكل ماقمنا به كان مدروسا ، وموثّقا ولم نشأ الإساءة لا بقصد ، ولا بغير قصد ، وقد بذلنا جهدا كبيرا في إنجاز هذا العمل قاصدين وجه الله تعالى ، حريصين على إيصال المعلومة بطريقة صحيحة ، والله نسأل أن يجنبنا كل ما من شأنه الإساءة ، وبه نعوذ من الوقوع في شرك الخطأ ، اللهم أمين .


الشهادة لله بان الاستاذ مجرد انسان لا يتطرق لاسماء ولا إدارات ولا مدارس في مواضيعه
ذات الشجون والهموم الكثيرة والتي تمس المجتمع بشكل عام والقيم بشكل خاص
ذلك بان همه الاول والاخير توصيل الرسالة بكل حيادية واحترام دون تشهير أو تجريح

أختي الفاضلة .. ( إذا ابتليتم فاستتروا )
يراودني سؤال وتهمني اجابتك ..
هل أخذتي راي مدرسات العلوم الشرعية في بيانك هذا ؟؟؟؟
وهل وافقن عليه دون ضغوط منك كونك منسقة المادة

إذا لم تأخذي رأيهن فهذه طامة
وإذا وافقنك فهذه طامة كبرررررررى

في انتظار ردك أختي المنسقة


الشهادة لله بأن الاستاذ مجرد انسان لم يتطرق للمدرسة أو اي إدارة لا من قريب ولا بعيد

[ريماس الغلا]

مستغربه صراحه من ردودكم

وانتقده بشده

الستم انتم يا مدعي المجلس الاعلى تريدون التصحيح

اذن كيف يأتي التصحيح بدون ذكر اسامي المدرسه المخطئه وان ارى ان المدرسه لم تخطئ

انا مع اختي a فيما طرحت

ولي ولها ولكم وجهه نظر نحترمها ونقدرها

لكن في حدود الا يطلب من المشرف المختص حذف ما افدنا به

والاخت a افادت افادتها وهي حره بها

وانتم حرييــن ايضا


مجرد سؤال وللرفع :


في اي مدينه توجد : القيم التربويه في المدارس مع وجود المجلس الاعلى للتعليم

[مجرد انسان]

أختي الفاضله (a)

أضم صوتي لصوت أخونا الفاضل المناضل مجرد إنسان

كلنا معرضون للخطأ و ليس في ذلك عيب

العيب هو أن نكابر و نتمادى في أخطاءنا

أختي الاعتراف بالحق فضيلة لذلك يكفيك فخراً

أن تعلني لمن شاهد طابورك المميز

أنك أخطأت في إيصال الرساله الخطأ




وفقنا الله و إياك لما يحب و يرضى



أشكرك اختي العليا على التذكير ...

ننتظر ردا ممن ردوا ...

كل احترام وتقدير
مجرد انسان

[مجرد انسان]

الشهادة لله بان الاستاذ مجرد انسان لا يتطرق لاسماء ولا إدارات ولا مدارس في مواضيعه
ذات الشجون والهموم الكثيرة والتي تمس المجتمع بشكل عام والقيم بشكل خاص
ذلك بان همه الاول والاخير توصيل الرسالة بكل حيادية واحترام دون تشهير أو تجريح

أختي الفاضلة .. ( إذا ابتليتم فاستتروا )
يراودني سؤال وتهمني اجابتك ..
هل أخذتي راي مدرسات العلوم الشرعية في بيانك هذا ؟؟؟؟
وهل وافقن عليه دون ضغوط منك كونك منسقة المادة

إذا لم تأخذي رأيهن فهذه طامة
وإذا وافقنك فهذه طامة كبرررررررى

في انتظار ردك أختي المنسقة


الشهادة لله بأن الاستاذ مجرد انسان لم يتطرق للمدرسة أو اي إدارة لا من قريب ولا بعيد



سؤال مهم جدا اختي الفاضلة بوارق المنى

ستجيب عنه نتيجة التحقيق مع المسؤول عن هذه المخالفة ...

ننتظر ...

اخوك

[مجرد انسان]

مستغربه صراحه من ردودكم

وانتقده بشده

الستم انتم يا مدعي المجلس الاعلى تريدون التصحيح

اذن كيف يأتي التصحيح بدون ذكر اسامي المدرسه المخطئه وان ارى ان المدرسه لم تخطئ

انا مع اختي a فيما طرحت

ولي ولها ولكم وجهه نظر نحترمها ونقدرها

لكن في حدود الا يطلب من المشرف المختص حذف ما افدنا به

والاخت a افادت افادتها وهي حره بها

وانتم حرييــن ايضا


مجرد سؤال وللرفع :


في اي مدينه توجد : القيم التربويه في المدارس مع وجود المجلس الاعلى للتعليم



لك ما اردت اختي الكريمة وهاهم المشرفون لم يحذفوا اسم المدرسة

ما المفيد في هذا ؟؟

عبارتك الاخيرة اختي هي الاهم ....

أسال الله ان نجد مدينة القيم ...

لست مع المجلس ولا منه لكني انصح له .... للمرة الألف أعلن هذا ...

لا أعلن عن الاسماء ولا اشهر بالمؤسسات والهيئات امتثالا لقوله تعالى :

( ياأيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا ... ) الحجرات

ولقوله تعالى :

( ولا تلمزوا أنفسكم ولا تنابزوا بالألقاب ..) الحجرات

ولمنهج تعلمته من حبيبي وحبيبك المصطفى صلى الله عليه وسلم : ( ما بال أقوام ,,, *) في النصح للمخالفين .

ولقوله صلى الله عليه وسلم : ( من سترمسلما ستره الله في الدنيا والآخرة .. )

هذا منهجي ولك أن تري عكس ذلك أختي الكريمة ...

قومي بفتح موضوع لفضايح المدارس المستقلة واحدة واحدة .. وإن شئت فلشبه المستقلة أيضا .. ولك ان تتعدي ذلك للمدارس الخاصة ... ومدارس جزر القمر ... وكولالمبور ,,, إن كنت ترين ان هذا المنهج سينشئ مدينة للقيم .

أما انا فلا أسمح بذلك ولا أفعله ... @@@@@


أشكرك اختي الكريمة على المشاركة واعذريني إن تجاوزت قليلا ... على امل ألا تعودي لطلب ذلك مرة اخرى في مواضيعي ,,,

أخوك / مجرد انسان

[ريماس الغلا]

لك ما اردت اختي الكريمة وهاهم المشرفون لم يحذفوا اسم المدرسة

ما المفيد في هذا ؟؟

توجد افادات كثيره اذا انت لم ترها فغيرك يراهل جليه

عبارتك الاخيرة اختي هي الاهم ....

أسال الله ان نجد مدينة القيم ...

اتحدى ان تظهر هذه القيم في ظل وجود مجموعه غير واعيه في المجلس

لست مع المجلس ولا منه لكني انصح له .... للمرة الألف أعلن هذا ...

ياخي حرام عليك الكل يدري انك تشتغل في المجلس وتابع له
فليش الحين تقول انك لست من المجلس !!


لا أعلن عن الاسماء ولا اشهر بالمؤسسات والهيئات امتثالا لقوله تعالى :

( ياأيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا ... ) الحجرات


تستدل في الايات القرآنية الشريفه في كثير من مواضيعك
ولا ارى انه اي ايه قد يتبعها المجلس اللي انت تابع له

والفسق اللي بالايه يمكن لك تدور يوميا في كل الجرائد وانت شاطر في الاقتباس
ان تبحث عن مواضيع الموظفات اللي ما خذوا رواتبهم من المجلس
او تأخر المجلس في صرف رواتبهم
او انهاء خدمه مدرسه قبل شهرين وبعد الشهرين يجيها تقييم اداء امتياز
او او او
وفي الاخير سالفه الاجازة العارضه
اقسم بالله شئ يضحك :nice:

والحين من الفاسق يبه !!!


ولقوله تعالى :

( ولا تلمزوا أنفسكم ولا تنابزوا بالألقاب ..) الحجرات

ولمنهج تعلمته من حبيبي وحبيبك المصطفى صلى الله عليه وسلم : ( ما بال أقوام ,,, *) في النصح للمخالفين .

ولقوله صلى الله عليه وسلم : ( من سترمسلما ستره الله في الدنيا والآخرة .. )

حاول اخفاء بيدك ضوء الشمس ولربما عينيك هي اللتي لا ترى الحقائق

ولا يوجد اي تشبيه بين الايه وما يفعله القوم على قولتك


هذا منهجي ولك أن تري عكس ذلك أختي الكريمة ...

قومي بفتح موضوع لفضايح المدارس المستقلة واحدة واحدة .. وإن شئت فلشبه المستقلة أيضا .. ولك ان تتعدي ذلك للمدارس الخاصة ... ومدارس جزر القمر ... وكولالمبور ,,, إن كنت ترين ان هذا المنهج سينشئ مدينة للقيم .

كثر ما كتبنا وكثر ما يكتب الاخرون ولا توجد اي مسامع
مثال
المواضيع اللي وعدت انك ترسلها للوزير ولمجلس الامه وللحبل الدبلوماسي
وين نتيجتهم ؟؟؟

أما انا فلا أسمح بذلك ولا أفعله ... @@@@@

هذه حريه شخصيه لك ولا اتدخل بها

أشكرك اختي الكريمة على المشاركة واعذريني إن تجاوزت قليلا ...

لا عادي تعودنا نخاطب كل الفئات وكل التوجهات وكل الخبرات العلمية

على امل ألا تعودي لطلب ذلك مرة اخرى في مواضيعي ,,,

لا ... اذا شفت شئ غير حقيقي في نظر الجتمع ومجموعه تحاول اخفاء الحقائق

ابشرك انك راح تحصلني وسأتكلم بموضوعيه


أخوك / مجرد انسان


اخيرا اتمنى انك تقتبس من الجرائد اليوميه بعض من مصائب ومشاكل القوم اللي نشوفها من مدارسنا وتقراها في جرايدنا

مثل ما تقتبس محاسنهم

ودمت بخير

[مجرد انسان]

اخيرا اتمنى انك تقتبس من الجرائد اليوميه بعض من مصائب ومشاكل القوم اللي نشوفها من مدارسنا وتقراها في جرايدنا

مثل ما تقتبس محاسنهم

ودمت بخير


اقتبس كل شيء اختي الكريمة ... ولكنني انصح ولا اجرح .

شكرا لمرورك الكريم

[درب السعادة]

السلام عليكم ......

أختي ريماس انتي تملكين مطلق الحريه في رأيك ... وانا وافقك في بعض ما ذكرتيه واختلف معك في البعض الاخر

لكن تساؤل صدعني

لماذا تهاجمين مجرد انسان بهذة الضراوة اكثر ممن انتي اصلا معترضة على وجودهم وسياساتهم ...... كل مشاركاتج كانت على قدر كبير من اللطافه

لكن اليوم مجرد انسان كان له نصيب الاسد من الوليمه .....

لله درك مجرد انسان ....... علقة تفوت ولا حد يموت

ورضى الناس كلهم غاية لا تدرك ... تبي تمسك الحبل من الوسط وما أرضيت حد

أختي لو مجرد انسان يخطيء خلينا انا وانتي نصحح ....

تحياتي .....

[ريماس الغلا]

السلام عليكم ......

أختي ريماس انتي تملكين مطلق الحريه في رأيك ... وانا وافقك في بعض ما ذكرتيه واختلف معك في البعض الاخر

لكن تساؤل صدعني

لماذا تهاجمين مجرد انسان بهذة الضراوة اكثر ممن انتي اصلا معترضة على وجودهم وسياساتهم ...... كل مشاركاتج كانت على قدر كبير من اللطافه

لكن اليوم مجرد انسان كان له نصيب الاسد من الوليمه .....

لله درك مجرد انسان ....... علقة تفوت ولا حد يموت

ورضى الناس كلهم غاية لا تدرك ... تبي تمسك الحبل من الوسط وما أرضيت حد

أختي لو مجرد انسان يخطيء خلينا انا وانتي نصحح ....

تحياتي .....



انا لا احمل لاخي مجرد انسان الا كل احترام وهذه فقط مجرد اختلاف وجهات النظر وفي اماكن اتفق معاه شخصيا بما انك ذكرتي اسمه وفي مواضع اخرى لا اتفق

وايضا انتي لكي نفس المبدا من خلال كتاباتج وشكاويج الدائمه على قراراتهم الغير صائبه واخرها اجازة العارضه

وانا للاشاره لم اطرح في افادتي اعلاه اي اسم لا اخوي مجرد انسان ولا اي من الاخوات اللي انتقدوا الاخت مدرسه الشرعيه a -- وانما هو من اقتبس ردي وافاد عليه افادته :)


يا اختي يا حبيبتي اشلون بتعلمين ولدج الصح اذا ما قلتي له هذا اللي تسويه غلط

وانتي تشوفين قراراتهم العشوائية صحيحه ؟؟؟؟؟

وفي الاخير للجميع راي قد نتفق وقد نختلف ويبقى الاحترام قائما لا محاله

[(الفيصل)]

لا حول ولا قوة الا بالله
بالبداية جزى الله خيرا من بعث لي برابط الموضوع

ومن ثم أقول
بصرف النظر عن صحة الرواية من عدمها ، أن هذا الأمر يدق ناقوس الخطر على الاعتماد على (مدرسات عربيات) فقط لمزاولة مهنة تدريس (التربية الاسلامية)!!!
بمعنى أن بعض المدارس المستقله ترى أن منهج التربية الاسلامية لايحتاج إلا الى مدرسة (عربية فقط) وبهذا خطأ كبير ، ولعلكم لو ترجعون الذاكره للوراء سوف تعلمون مايتركه المدرس من أثر لاسيما اذا كان (مدرس شرعية) وهو مناط سلوك الفرد فينا في حياته ،ويراه الطلاب (قدوه حسنة لهم)
فأن كان (ضعيف) أضعف طلابه ، وأن كان (جيد) أجاد طلابه .

ومنا إلى هيئة التعليم والجهات المختصة بهذا الشأن لتتخذ مايجب أتخاذه سواء مع هذه (المعلمة) أو بالتوجيهات والوقوف على التعيينات لمدرسات الشرعية في المدارس المستقلة وفي جميع مراكز التعليم المختلفة لاسيما (الابتدائي والمتوسط) .
وحسبنا الله ونعم الوكيل

[العليا]

لا حول ولا قوة الا بالله
بالبداية جزى الله خيرا من بعث لي برابط الموضوع

ومن ثم أقول
بصرف النظر عن صحة الرواية من عدمها ، أن هذا الأمر يدق ناقوس الخطر على الاعتماد على (مدرسات عربيات) فقط لمزاولة مهنة تدريس (التربية الاسلامية)!!!
بمعنى أن بعض المدارس المستقله ترى أن منهج التربية الاسلامية لايحتاج إلا الى مدرسة (عربية فقط) وبهذا خطأ كبير ، ولعلكم لو ترجعون الذاكره للوراء سوف تعلمون مايتركه المدرس من أثر لاسيما اذا كان (مدرس شرعية) وهو مناط سلوك الفرد فينا في حياته ،ويراه الطلاب (قدوه حسنة لهم)
فأن كان (ضعيف) أضعف طلابه ، وأن كان (جيد) أجاد طلابه .

ومنا إلى هيئة التعليم والجهات المختصة بهذا الشأن لتتخذ مايجب أتخاذه سواء مع هذه (المعلمة) أو بالتوجيهات والوقوف على التعيينات لمدرسات الشرعية في المدارس المستقلة وفي جميع مراكز التعليم المختلفة لاسيما (الابتدائي والمتوسط) .
وحسبنا الله ونعم الوكيل



و ماذا ننتظر عندما يوسد الأمر إلى غير أهله



؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

للاسف أخي الفاضل

إنه التطور الذين يزعمون

و هم للجاهلية يعودون

هداهم الله فهم يجهلون

لذا وجب عليهم للاعتذار أن يلجأون

و توضيح ذلك لطلاب عنهم سيسألون

في يوم لا ينفع فيه مال و لا بنون

,,,,

[العليا]

اخيرا اتمنى انك تقتبس من الجرائد اليوميه بعض من مصائب ومشاكل القوم اللي نشوفها من مدارسنا وتقراها في جرايدنا

مثل ما تقتبس محاسنهم

ودمت بخير

أختي الفاضله

لماذا لا تتعاونين معه في نقل و إقتباس ما ترينه مصائب و مشاكل القوم
لمناقشتها و نصح و توجيه القوم لما فيه خيري الدنيا و الاخره
أختي (( المسلم للمسلم كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا........... ))

وكلمة حق لا بد أن تقال
أخونا الفاضل المناضل مجرد إنسان لا يغفل عن صغيره أو كبيره سواء كانت مميزات او
مساوئ القوم ....... فجزاه الله خير الجزاء و نفع بعلمه و عمله
,,

[هدهد سليمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل انسان خطاء وخير الخطائين التوابين .. واستغفر الله العلي العظيم من الكبر والتكبر .. الاعتراف بالخطأ فضيله اختنا a الفاضله .. فهي بكل تأكيد زله لم تكن مقصوده من مربيتنا الفاضله واتضح ذلك من كتابتها وردها واعترافها بأنها كانت تقصد فقط تكسير الاصنام وليس تجسيد شخصية ابو الانبياء ابراهيم الخليل عليه السلام .. اخواني الافاضل ان الله يأخذ بالنيات فنحن لسنا بصدد التحديد او التغلغل في نية الاشخاص ولا بتحديد مقصدهم الله وحده اعلم بذلك .. لكن من الافضل ان يكون هناك تنبيه بعدم تكرار ذلك وارسال رسالة واضحه الى جميع المدارس كانت مستقله او شبه حكوميه .. فليس كل من درس الدين هو عالم به وليس كل عالم عالم به والانسان لايزال يتعلم ويتعلم ومن يظن نفسه انه وصل من العلم فهو انسان جاهل جاهل جاهل .. اتمنى من الاخوه حسن الظن .. الموضوع بإذن الله لن يكون بتلكم الهاله .. والخير في ذلك هو النصح ثم النصح ولا يوجد هناك اي داعي لتكبير الموضوع واعطاءه اكبر من حجمه الطبيعي .. مجرد زله .. والله غفور رحيم .. هذا واسغفر الله العلي العظيم وصلى الله على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين .. وكل التقدير لمن بعث لي بالرابط .
والله من وراء القصد.

[بوارق المنى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل انسان خطاء وخير الخطائين التوابين .. واستغفر الله العلي العظيم من الكبر والتكبر .. الاعتراف بالخطأ فضيله اختنا a الفاضله .. فهي بكل تأكيد زله لم تكن مقصوده من مربيتنا الفاضله واتضح ذلك من كتابتها وردها واعترافها بأنها كانت تقصد فقط تكسير الاصنام وليس تجسيد شخصية ابو الانبياء ابراهيم الخليل عليه السلام .. اخواني الافاضل ان الله يأخذ بالنيات فنحن لسنا بصدد التحديد او التغلغل في نية الاشخاص ولا بتحديد مقصدهم الله وحده اعلم بذلك .. لكن من الافضل ان يكون هناك تنبيه بعدم تكرار ذلك وارسال رسالة واضحه الى جميع المدارس كانت مستقله او شبه حكوميه .. فليس كل من درس الدين هو عالم به وليس كل عالم عالم به والانسان لايزال يتعلم ويتعلم ومن يظن نفسه انه وصل من العلم فهو انسان جاهل جاهل جاهل .. اتمنى من الاخوه حسن الظن .. الموضوع بإذن الله لن يكون بتلكم الهاله .. والخير في ذلك هو النصح ثم النصح ولا يوجد هناك اي داعي لتكبير الموضوع واعطاءه اكبر من حجمه الطبيعي .. مجرد زله .. والله غفور رحيم .. هذا واسغفر الله العلي العظيم وصلى الله على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين .. وكل التقدير لمن بعث لي بالرابط .
والله من وراء القصد.

أخي المحترم ( هدهد سليمان )

لم تقل إلا الصواب وعين العقل وهذا ما عهدناه منك ولكن......

هل ترى بان الإعتراف بالخطأ وفي المنتدى يكفي ؟؟؟

أم لابد من من الإعتراف به امام من اخطات أمامهم بالتجسيد لشخصية أبو الانبياء؟؟؟

هنا تكمن الشجاعة الادبية والافتكاك من ذنب ثلاثمائة طالبة او اكثر .

والله من وراء القصد والنية

[مجرد انسان]

لا حول ولا قوة الا بالله
بالبداية جزى الله خيرا من بعث لي برابط الموضوع

ومن ثم أقول
بصرف النظر عن صحة الرواية من عدمها ، أن هذا الأمر يدق ناقوس الخطر على الاعتماد على (مدرسات عربيات) فقط لمزاولة مهنة تدريس (التربية الاسلامية)!!!
بمعنى أن بعض المدارس المستقله ترى أن منهج التربية الاسلامية لايحتاج إلا الى مدرسة (عربية فقط) وبهذا خطأ كبير ، ولعلكم لو ترجعون الذاكره للوراء سوف تعلمون مايتركه المدرس من أثر لاسيما اذا كان (مدرس شرعية) وهو مناط سلوك الفرد فينا في حياته ،ويراه الطلاب (قدوه حسنة لهم)
فأن كان (ضعيف) أضعف طلابه ، وأن كان (جيد) أجاد طلابه .

ومنا إلى هيئة التعليم والجهات المختصة بهذا الشأن لتتخذ مايجب أتخاذه سواء مع هذه (المعلمة) أو بالتوجيهات والوقوف على التعيينات لمدرسات الشرعية في المدارس المستقلة وفي جميع مراكز التعليم المختلفة لاسيما (الابتدائي والمتوسط) .
وحسبنا الله ونعم الوكيل

أخي الحبيب

شرفتني بمرورك واسعدتني

ولكني اركز على صحة الخبر من عدمه حيث زعم القوم انهم المقصودون وردوا بما يدينهم .. عندها قطعوا هم قول كل خطيب ...

ولقد اتضح لي جهل القوم بالمسالة من ناحية شرعية ,, حيث إنهم لا يعرفون معنى كلمة ( تجسيد ) حتى ... ويردون على متعة الطالبات ونجاح النشاط ... وامور اخرى عجيبة

انا بصراحة لا اطالب الا بيان الحق للطالبات ,, هؤلاء بناتي ولا ارضى لهم ان يعتقدن المنكر .
وادعو اخواتي الفضليات للاستغفار والتوبة فالله غفور رحيم .

دمت بخير وعافية
أخوك /مجرد انسان

[مجرد انسان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل انسان خطاء وخير الخطائين التوابين .. واستغفر الله العلي العظيم من الكبر والتكبر .. الاعتراف بالخطأ فضيله اختنا a الفاضله .. فهي بكل تأكيد زله لم تكن مقصوده من مربيتنا الفاضله واتضح ذلك من كتابتها وردها واعترافها بأنها كانت تقصد فقط تكسير الاصنام وليس تجسيد شخصية ابو الانبياء ابراهيم الخليل عليه السلام .. اخواني الافاضل ان الله يأخذ بالنيات فنحن لسنا بصدد التحديد او التغلغل في نية الاشخاص ولا بتحديد مقصدهم الله وحده اعلم بذلك .. لكن من الافضل ان يكون هناك تنبيه بعدم تكرار ذلك وارسال رسالة واضحه الى جميع المدارس كانت مستقله او شبه حكوميه .. فليس كل من درس الدين هو عالم به وليس كل عالم عالم به والانسان لايزال يتعلم ويتعلم ومن يظن نفسه انه وصل من العلم فهو انسان جاهل جاهل جاهل .. اتمنى من الاخوه حسن الظن .. الموضوع بإذن الله لن يكون بتلكم الهاله .. والخير في ذلك هو النصح ثم النصح ولا يوجد هناك اي داعي لتكبير الموضوع واعطاءه اكبر من حجمه الطبيعي .. مجرد زله .. والله غفور رحيم .. هذا واسغفر الله العلي العظيم وصلى الله على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين .. وكل التقدير لمن بعث لي بالرابط .
والله من وراء القصد.





فتح الله عليك يا هدهد سليمان

انا ساعتبر مشاركتك هذه عنوانا للمشاركات جميعا وابرئ جميع المشاركين من اية مقولة
لا تصب في هذا الاتجاه.

لا نريد سوى البيان والتعهد بعدم التكرار مع التوبة والاستغفار ...


انا تشرفت وسعدت بمشاركتك يا هدهد سليمان


نفع الله بك وكثر من أمثالك

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

أخي المحترم ( هدهد سليمان )

لم تقل إلا الصواب وعين العقل وهذا ما عهدناه منك ولكن......

هل ترى بان الإعتراف بالخطأ وفي المنتدى يكفي ؟؟؟

أم لابد من من الإعتراف به امام من اخطات أمامهم بالتجسيد لشخصية أبو الانبياء؟؟؟

هنا تكمن الشجاعة الادبية والافتكاك من ذنب ثلاثمائة طالبة او اكثر .

والله من وراء القصد والنية



الخطا لم يحدث في المنتدى
هو حصل هناك

ووجب ان يكون في نفس الملا الذي حدث امامه

هكذا تقول الشريعة ...


شكرا لمرورك اختي بوارق المنى

[مجرد انسان]

ادعو كل الاخوات المعلمات للمادة في هذه المدرسة الكريمة ان يشاركن في حل التساؤل :
هل استشارت المنسقة في ما وضعته هنا ؟؟؟

اختي المنسقة الفاضلة
كنت اطمع فعلا ان اسمع هنا ما جرى يوم الخميس .. لكن يبدوا ان انشغالك قد حال دون ذلك

ما زلنا ندعو ... وسنظل ...


لكنني ارجو من جميع الاخوة والاخوات الانتقال لموضوعات وقيم اخرى ....
فليس شاننا مدرسة بعينها ...


اخوكم

[مجرد انسان]

سوف نفتح هنا ملف قيمة المحافظة على الصلاة ... لنشكر تلك المدارس التي التزمت بقرار هيئة التعليم بوجوب تخصيص فسحة لصلاة الجماعة ولنحث تلك التي تخلفت حتى الآن ..

فهلا شاركتم في تعزيز هذه القيمة ؟؟؟

نشوووووووووووووووف


اخوكم

[(الفيصل)]

بسم الله الرحمن الرحيم
" يا أيها الذين آمنوا إذا جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين "
نحن منسقة ومدرسات العلوم الشرعية في مدرسة المذكورة نحيطكم علما بأن ما وردد إليكم من أنباء حول تجسيد شخصية النبي
سيدنا إبراهيم عليه السلام هي أنباء مبالغ فيها ومنقولة بطريقة هدفها النيل من سمعة مدرسات القسم والإدارة وحقيقة الأمر تتلخص بتقديم فقرات في الطابور الصباحي مستمدة من قصص الأنبياء دربنا بعض الطالبات على أدائها مخلصين النية لإيضاح بعض الجوانب المشرقة من حياة الأنبياء لغرس قيم الخير والتشبث بالمبادئ المثلى ، ولا يخفى على أي مسلم حقيقة " حرمة تجسيد شخصية الأنبياء ، ونحن المدرسات لسنا جاهلات لهذا الأمر ومعاذ الله أن ننزلق إلى منزلق كهذا ، والطالبة التي كان دورها تحطيم الأصنام لم نشأ إبرازها وإنما تم إظهار عملية التحطيم ليس إلا ، علما بأن التسجيلات الصوتية المرافقة لحركات الطالبات هي تسجيلات من مصادر موثوقة كتسجيلات " الأمة " وتسجيلات إسلامية أخرى ، وكل ماقمنا به كان مدروسا ، وموثّقا ولم نشأ الإساءة لا بقصد ، ولا بغير قصد ، وقد بذلنا جهدا كبيرا في إنجاز هذا العمل قاصدين وجه الله تعالى ، حريصين على إيصال المعلومة بطريقة صحيحة ، والله نسأل أن يجنبنا كل ما من شأنه الإساءة ، وبه نعوذ من الوقوع في شرك الخطأ ، اللهم أمين .

صدق الله العظيم

بالبداية أشكرك اختي (المنسقة) على هذه المشاركة التي لم أراها الا الان وهذا دليل ان شاء الله حرصكم وأهتمامكم.

ولاأريد الخوض فيما حصل ،فما حصل قد حصل، ولاحول ولاقوة الا بالله
الا أنني أرى أنه من واجبكم أن تصححوا الخطأ، وذلك بأن تذكروا للطالبات في (الطابور الصباحي) ، أن ماحدث كان خطأ وأن كانت الغاية طيبة وتبينوا لهم الجانب الشرعي في هذه المسئلة ، ولكم الاجر أن شاء الله ، وصدقيني ياأختي هذا لايقلل من شأنكم بل يرفع من شأنكم عند الله وعندنا ، فلقد وصف الله تعالى نفسه بأنه الرحمن الرحيم ، الذي يرحم الناس في الدنيا والآخرة ، وهو الحليم الذي لا يعجل العقوبة للمخطئين ، فلو أن الله تعالى يؤاخذ الناس بما كسبوا ما ترك على ظهرها من دابة ، فكل بني آدم خطاء ، وخير الخطاءين التوابون ، وعفى الله عما سلف. ونوصي أنفسنا وإياكم بتقوى الله والحرص على تربية من وكلتم عليهم بالتربية الصحيحة والتعليم الصحيح الذي بينه الله لنبيه عليه الصلاة والسلام.

اللهم اني بلغت ، اللهم فاشهد

[مجرد انسان]

صدق الله العظيم

بالبداية أشكرك اختي (المنسقة) على هذه المشاركة التي لم أراها الا الان وهذا دليل ان شاء الله حرصكم وأهتمامكم.

ولاأريد الخوض فيما حصل ،فما حصل قد حصل، ولاحول ولاقوة الا بالله
الا أنني أرى أنه من واجبكم أن تصححوا الخطأ، وذلك بأن تذكروا للطالبات في (الطابور الصباحي) ، أن ماحدث كان خطأ وأن كانت الغاية طيبة وتبينوا لهم الجانب الشرعي في هذه المسئلة ، ولكم الاجر أن شاء الله ، وصدقيني ياأختي هذا لايقلل من شأنكم بل يرفع من شأنكم عند الله وعندنا ، فلقد وصف الله تعالى نفسه بأنه الرحمن الرحيم ، الذي يرحم الناس في الدنيا والآخرة ، وهو الحليم الذي لا يعجل العقوبة للمخطئين ، فلو أن الله تعالى يؤاخذ الناس بما كسبوا ما ترك على ظهرها من دابة ، فكل بني آدم خطاء ، وخير الخطاءين التوابون ، وعفى الله عما سلف. ونوصي أنفسنا وإياكم بتقوى الله والحرص على تربية من وكلتم عليهم بالتربية الصحيحة والتعليم الصحيح الذي بينه الله لنبيه عليه الصلاة والسلام.

اللهم اني بلغت ، اللهم فاشهد


الله يفتح عليك اخي الفيصل ...

ومنا للأخوات الكريمات ....


اخوك / مجرد انسان

[العليا]

سوف نفتح هنا ملف قيمة المحافظة على الصلاة ... لنشكر تلك المدارس التي التزمت بقرار هيئة التعليم بوجوب تخصيص فسحة لصلاة الجماعة ولنحث تلك التي تخلفت حتى الآن ..

فهلا شاركتم في تعزيز هذه القيمة ؟؟؟

نشوووووووووووووووف


اخوكم

على حد علمي أن أغلب المدارس ضربت بهذا القرار عرض الحائط
و خاصة المدارس شبه المستقله

,,,

[قطرية فذة]

كلكم ترون رؤيى العين وسترون اكثر والحديث سيكثر

فما قولي الا حفظك الله ياشعبي الطيب

اللهم احفظ بلادي

[مجرد انسان]

على حد علمي أن أغلب المدارس ضربت بهذا القرار عرض الحائط
و خاصة المدارس شبه المستقله

,,,


الحمد لله على كل حال .....

ارجو ان يستجيب الجميع للقرار ...

في يوم من الايام .. ألغى زعيم يهودي اجتماعا دوليا ضم كبار القادة الاجانب والعرب لبحث اعقد قضية عرفها التاريخ .... لان دينه لا يسمح بالعمل يوم السبت .

وجماعتنا يحتجون بايام التمدرس والحصص ...

اللهم اهد قومي فانهم لا يعلمون

[مجرد انسان]

كلكم ترون رؤيى العين وسترون اكثر والحديث سيكثر

فما قولي الا حفظك الله ياشعبي الطيب

اللهم احفظ بلادي


اللهم آمين ...

اشكرك اخت وتين على المرور

[بوارق المنى]

سوف نفتح هنا ملف قيمة المحافظة على الصلاة ... لنشكر تلك المدارس التي التزمت بقرار هيئة التعليم بوجوب تخصيص فسحة لصلاة الجماعة ولنحث تلك التي تخلفت حتى الآن ..

فهلا شاركتم في تعزيز هذه القيمة ؟؟؟

نشوووووووووووووووف


اخوكم

الاستاذ مجرد انسان

ذهبت بعيدأ عن لب الموضوع

وهو تجسيد شخصية أبو الانبيياء في الطابور الصباحي من قبل إحدى الطالبات

بإشراف منسقة مادة العلوم الشرعية

وهل قامت بالإعتذار وتصحيح المعلومة أم لااااااا

اللهم إني بلغت اللهم فأشهد

بارك الله فيك

[مجرد انسان]

الاستاذ مجرد انسان

ذهبت بعيدأ عن لب الموضوع

وهو تجسيد شخصية أبو الانبيياء في الطابور الصباحي من قبل إحدى الطالبات

بإشراف منسقة مادة العلوم الشرعية

وهل قامت بالإعتذار وتصحيح المعلومة أم لااااااا

اللهم إني بلغت اللهم فأشهد

بارك الله فيك



أختي الفاضلة /

الموضوع اصلا وضع لتعزيز القيم الايجابية ونقد السلبي منها ... لو قرات راسه !!

وانا معك انه يتوجب الآن أكثر من اي وقت مضى ان تقوم الاخت الكريمة منسقة الشرعية ببيان الصواب للطالبات هناك ...

والاعتراف هنا ,,, لأنها حكمت على نفسها بذلك بإقحام نفسها بالرد ...

والا فسيكون لكل حادث حديث .............


أكرر أختي بوارق المنى ...

الموضوع لتعزيز القيم .. كل القيم ... وليس مقصورا على النموذج المبين هنا ...

أشكرك اختي الكريمة على مشاركتك القيمة
مجرد انسان

[العليا]

أسأل الله أن يهدي كل ضال إلى سواء السبيل

,,,,

[العليا]

يتوجب الآن أكثر من اي وقت مضى ان تقوم الاخت الكريمة منسقة الشرعية ببيان الصواب للطالبات هناك ...

والاعتراف هنا ,,, لأنها حكمت على نفسها بذلك بإقحام نفسها بالرد ...

والا فسيكون لكل حادث حديث .............



مجرد انسان

عمر بن الخطاب
ثاني الخلفاء الراشدين و أحد العشرة المبشرين بالجنه

قال له رجل من المؤمنين :لو زللت لقومناك بسيفنا
فماذا كان رده ؟
الحمد لله الذي جعل من يقوم عمر بسيفه

وكلنا يذكر قولته المشهورة عندما قال:
أصابت إمرأة وأخطأ عمر

وهذا المثل لخير خلف لنبي الله فماذا كانت نتيجة هذا التواضع ؟
رفعه الله واعزه



أختي (a)

لا عليك ........ فالاعتراف بالحق فضيلة .... بارك الله فيك و في علمك

,,,,

[مجرد انسان]

[b

هي أنباء مبالغ فيها ومنقولة بطريقة هدفها النيل من سمعة مدرسات القسم والإدارة [/b] .


صحيح اختي الفاضلة ...

على طاري الادارة والنيل من سمعتها .....

لم تجيبي حفظك الله ...

هل كانت الادارة الموقرة على علم بنشاط تجسيد الانبياء في طابور الصباح ... ؟؟

ارجو الاجابة قريبا .... للأهمية !!


دمت بخير وعافية
مجرد انسان

[مجرد انسان]

سؤال آخر كنت قد غفلت عنه أختي الكريمة ..

من أين لكم ان الطابور ... بات مشروعا .

ألم يمنع هذا العام من اجل الانفلونزا المزعومة ...

وهل الطابور عندكم كل يوم أم انه فقط ... وقت المسرحيات ؟؟

أرجو الاجابة .. قريبا .............. للأهمية !!

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

عمر بن الخطاب
ثاني الخلفاء الراشدين و أحد العشرة المبشرين بالجنه

قال له رجل من المؤمنين :لو زللت لقومناك بسيفنا
فماذا كان رده ؟
الحمد لله الذي جعل من يقوم عمر بسيفه

وكلنا يذكر قولته المشهورة عندما قال:
أصابت إمرأة وأخطأ عمر

وهذا المثل لخير خلف لنبي الله فماذا كانت نتيجة هذا التواضع ؟
رفعه الله واعزه



أختي (a)

لا عليك ........ فالاعتراف بالحق فضيلة .... بارك الله فيك و في علمك
,,,,



هذا ما نريده فقط ...

أشكرك اختي على هذه المشاركة الرائعة

[العليا]

إلى من يسعون لتعزيز القيم إستعينوا بهذه الخبرات بدلاً التخبط العشوائي الذي لا تحمد عقباه


برنامج "نوارة" التربوي الذي تنفذه قطر الخيرية
ويهدف برنامج "نوارة" إلى غرس القيم وتعزيز الاتجاهات وتعديل الأنماط السلوكية لدى الطالبات

التفاصيل هنا :::::

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=516060&version=1&template_id=20&parent_id=19

[مجرد انسان]

كيف نعلم طلابنا قيمة العناية بالمريض ومواساة أسرته ؟؟

انظر الصورة ............

شكرا لك أخي الكريم

الطالب تعرض لحادث أليم .. ويرقد على سرير الشفاء ...


قيمة مشرقة في زمن تاهت فيه القيم .

[مجرد انسان]

إلى من يسعون لتعزيز القيم إستعينوا بهذه الخبرات بدلاً التخبط العشوائي الذي لا تحمد عقباه


برنامج "نوارة" التربوي الذي تنفذه قطر الخيرية
ويهدف برنامج "نوارة" إلى غرس القيم وتعزيز الاتجاهات وتعديل الأنماط السلوكية لدى الطالبات

التفاصيل هنا :::::

http://www.raya.com/site/topics/article.asp?cu_no=2&item_no=516060&version=1&template_id=20&parent_id=19



ارجو ان تتوسع دائرة العمل مع هذا البرنامج

وين باقي المدارس ؟؟؟

اشكرك اختي العليا على نقل الخبر ...

[d522]

السلام عليـــــــــــــــــــكم
بصراحة انا معك يا مجرد أنسان واشكرك على الرد صراحة انا ارشحك أن تكون وزير على المدارس المستقلة وشبهه مستقلة & ومعليش جاء ردي متأخر لاني كنت مسافر مع العلم أن
هذي المدرسة ليست تخصص شرعية وكانت سابقا مدرسة عربي ومسكت شرعية للصف الخامس العام للي فات وحدثت أخطاء من قبلها في مادة العلوم الشرعية في اعطاها للطالبات لكن مديرة الدرسة غطت على الموضوع
وهذه السنه الجديدة 2010 رشحتها منسقة مادة العلوم الشرعية وهي ليس عندها الخبره الكافية في مادة العلوم الشرعية وهذا الخطاء من المديرة نفسها ترشح من تريد من اصحابها مع العلم ان هذي المنسقة (منسقة الشرعية ) لها سوابق في التحقيق مع الرئاسة ورشحت منسقة وهي مش كفو تكون منسقة مع احترامي للجميع &
أكيد بتتسألون كيف عرفت لكن للي قلته صحيح ياجماعة & مدرسة عربي 13 سنه وبعد هذه الخبرة تحولها المديرة الى مدرسة شرعية مايهم اي ان كانت المهم انها تمسك المنهج وخلاص
لكن مايهما التعليم او التدريس التربوي &
يا ناس التعليم زمان اما الان على التعليم السلام:tease::tease::tease:

[d522]

أخــــــــــــــــــــــوي مجرد إنسان

ردا على مقالك المديرة مـــــــــــــــــــــــــــوجودة في الطابــــــــــــــــور صباحا وشكرت منسقة الشرعية والقايمين معها على النشاط الصباحي & وكأن لم يحـــدث شيء & (واللـــــه سبحانـــه وتعلى يمهل ولا يهمل)
وأخــــطاء كثيـــرة تقع في هــاي المدرسة ومع هـــذا المـــديرة تغطي على الموضوع & واحب أقول أن المديرة ماله دور فعـــال في المـــــدرســــة &

[مجرد انسان]

السلام عليـــــــــــــــــــكم
بصراحة انا معك يا مجرد أنسان واشكرك على الرد صراحة انا ارشحك أن تكون وزير على المدارس المستقلة وشبهه مستقلة & ومعليش جاء ردي متأخر لاني كنت مسافر مع العلم أن
هذي المدرسة ليست تخصص شرعية وكانت سابقا مدرسة عربي ومسكت شرعية للصف الخامس العام للي فات وحدثت أخطاء من قبلها في مادة العلوم الشرعية في اعطاها للطالبات لكن مديرة الدرسة غطت على الموضوع
وهذه السنه الجديدة 2010 رشحتها منسقة مادة العلوم الشرعية وهي ليس عندها الخبره الكافية في مادة العلوم الشرعية وهذا الخطاء من المديرة نفسها ترشح من تريد من اصحابها مع العلم ان هذي المنسقة (منسقة الشرعية ) لها سوابق في التحقيق مع الرئاسة ورشحت منسقة وهي مش كفو تكون منسقة مع احترامي للجميع &
أكيد بتتسألون كيف عرفت لكن للي قلته صحيح ياجماعة & مدرسة عربي 13 سنه وبعد هذه الخبرة تحولها المديرة الى مدرسة شرعية مايهم اي ان كانت المهم انها تمسك المنهج وخلاص
لكن مايهما التعليم او التدريس التربوي &
يا ناس التعليم زمان اما الان على التعليم السلام:tease::tease::tease:



أشكرك d522 على المرور

وان توضيح مثل الحقائق قد زاد الطين بلة بالرغم من اني ما كنت اريد لها ان تخرج ...
فكان يكفي من الاخوات بيان ما نبهنا اليه في الطابور

فنحن لا نعرف الشخوص التي نتكلم عنها هنا .. لكننا نريد للقيمة ان تتعزز وللخطا ان يزول ...

أرجو منك d522 ومن كل من لديه القدرة ان يوصل رسالتي للاخوات وبالطريقة التي نريد ..


مع كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

أخــــــــــــــــــــــوي مجرد إنسان

ردا على مقالك المديرة مـــــــــــــــــــــــــــوجودة في الطابــــــــــــــــور صباحا وشكرت منسقة الشرعية والقايمين معها على النشاط الصباحي & وكأن لم يحـــدث شيء & (واللـــــه سبحانـــه وتعلى يمهل ولا يهمل)
وأخــــطاء كثيـــرة تقع في هــاي المدرسة ومع هـــذا المـــديرة تغطي على الموضوع & واحب أقول أن المديرة ماله دور فعـــال في المـــــدرســــة &



نعم أخي .. أختي .. الكريمة .

لو كنت مكان المديرة لشكرت الأخت الفاضلة على ما قامت به .. فعملها مميز فعلا ... لكن كل ما طالبنا به بيان فساد ما قامت به من تجسيد للأنبياء ...

وقد وضعت في رأس الموضوع رابطا يوضح للجميع أن ما قامت به الاخت .. ما هو الا تجسيد محرم ... لا يجوز ...

أشكرك مرة أخرى على بيان الحقائق التي اتمنى ان تصل فعلا للاخت المديرة .. فهي في النهاية من يقع على عاتقها تصحيح المسار ... ولا أظن انها ستعجز عن بيان ذلك بحكمة وموضوعية ودون ضوضاء ... فانا اعلم ان الامر سيكون صعبا امام الطالبات ... واولياء الامور

ويحتاج الى شجاعة مميزة ... سنشكرها جميعا عليها ... وهي أهل لها ان شاء الله .

لن أقول : قد أعذر من انذر ..... لكنني أقول : تراجعوا تؤجروا .

دمت بخير وعافية
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

اقتباس من فتوى /

وخلاصة الأمر أنه يحرم تمثيل الملائكة لأنهم من عالم الغيب، ويحرم تمثيل الأنبياء والمرسلين، وتمثيلهم غضٌ من مقاماتهم الشريفة وينافي عصمتهم، فهم معصومون بعصمة الله لهم من كل النقائص، وتمثيلهم تنقيص لهم، وتعدٍ على مكانتهم الشريفة. ولا يجوز مشاهدة الأفلام والمسلسلات التي يُمثل فيها الملائكة والأنبياء والصحابة الكرام، ويجب عدم الاغترار بكون قنوات الرافضة الدينية تعرض هذه الأفلام والمسلسلات، فالرافضة من أكثر الناس توسعاً وتساهلاً في تشخيص الأنبياء وأئمتهم كعلي وابنه الحسين رضي الله عنهما.


للتفاصيل /

http://www.yasaloonak.net/2008-09-18-11-36-26/2009-07-07-12-22-59/1197-2009-10-09-07-50-26.html


أسأل الله ان يهدينا جميعا سواء السبيل ...

أخوكم / مجرد انسان

[d522]

أخـــــــــــــــــــواني مع احترامي لكم هند88 هي hnadi أي ثنين في واحــد

ولا طالبه في سادس تكتب بهاي الاسلوب كل واحد في بيته يختبر بنته بأن تكتب له جملـــه ويشوف واحد قالي زوجــــتــه دايم تشتكي من البنات في مــادة العربي ضعيفات حتى في اسلوب التعبير والله ولا بنت اعدادي تكتب بهاي الاسلوب مثل ما قلت لكم ثنين في واحد تـــــغطـــيــة على الموضوع ههههههههههههه

[بوارق المنى]

أخــــــــــــــــــــــوي مجرد إنسان

ردا على مقالك المديرة مـــــــــــــــــــــــــــوجودة في الطابــــــــــــــــور صباحا وشكرت منسقة الشرعية والقايمين معها على النشاط الصباحي & وكأن لم يحـــدث شيء & (واللـــــه سبحانـــه وتعلى يمهل ولا يهمل)
وأخــــطاء كثيـــرة تقع في هــاي المدرسة ومع هـــذا المـــديرة تغطي على الموضوع & واحب أقول أن المديرة ماله دور فعـــال في المـــــدرســــة &

أختي d522بوركتي على ما شهدتي

ولا يسعني إلا أن أردد ما يقوله الفاضل مجرد انسان

تراجعوا تؤجروا

[d522]

أخـــــــــــــــــــــــوي انا مش وحـــده انا واحـــد وزوجتـــــــي حاضرة الطابور

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

أخـــــــــــــــــــواني مع احترامي لكم هند88 هي hnadi أي ثنين في واحــد

ولا طالبه في سادس تكتب بهاي الاسلوب كل واحد في بيته يختبر بنته بأن تكتب له جملـــه ويشوف واحد قالي زوجــــتــه دايم تشتكي من البنات في مــادة العربي ضعيفات حتى في اسلوب التعبير والله ولا بنت اعدادي تكتب بهاي الاسلوب مثل ما قلت لكم ثنين في واحد تـــــغطـــيــة على الموضوع ههههههههههههه

ههههههه انا بعد استغربت:) 0000بس عموما" اعتقد موضوع الاخ مجرد انسان الحين بيخلي الكل يتعض ويحسب الف حساب لكل تصرف 000رب ضاره نافعه :nice: هذا الي يعجبني بالموضوع000
واتمنى من مديرات المدارس التركيز على القيم التربويه وطريقه الشرح للطالبات لان اهم من الشو والعرض والتصفيق عشان يمشي الطابور وخلصنا000كلامي مهب موجه لمدرسه معينه بالعكس عام ونصيحه للجميع ^_____^

[العليا]

إسألوا الله لهن الهدايه

,,,

[العليا]

اقتباس من فتوى /

وخلاصة الأمر أنه يحرم تمثيل الملائكة لأنهم من عالم الغيب، ويحرم تمثيل الأنبياء والمرسلين، وتمثيلهم غضٌ من مقاماتهم الشريفة وينافي عصمتهم، فهم معصومون بعصمة الله لهم من كل النقائص، وتمثيلهم تنقيص لهم، وتعدٍ على مكانتهم الشريفة. ولا يجوز مشاهدة الأفلام والمسلسلات التي يُمثل فيها الملائكة والأنبياء والصحابة الكرام، ويجب عدم الاغترار بكون قنوات الرافضة الدينية تعرض هذه الأفلام والمسلسلات، فالرافضة من أكثر الناس توسعاً وتساهلاً في تشخيص الأنبياء وأئمتهم كعلي وابنه الحسين رضي الله عنهما.


للتفاصيل /

http://www.yasaloonak.net/2008-09-18-11-36-26/2009-07-07-12-22-59/1197-2009-10-09-07-50-26.html


أسأل الله ان يهدينا جميعا سواء السبيل ...

أخوكم / مجرد انسان

أخي الفاضل

حتى و إن كانت هذه المنسقه منهم (( الروافض )) فهذا ليس مبرراً لها لبث سمومها لابنائنا .... أما إن كانت جاهلة بالحكم فها هو أصبح جلياً أمام عينها و أعين مدرساتها و إدارتها الموقره وبات عليهم أن يتوبوا من ذنبهم و يعتذروا عما بدر منهم بحق هؤلاء الطالبات ............. أسأل الله لهن الهدايه

[مجرد انسان]

أخـــــــــــــــــــواني مع احترامي لكم هند88 هي hnadi أي ثنين في واحــد

ولا طالبه في سادس تكتب بهاي الاسلوب كل واحد في بيته يختبر بنته بأن تكتب له جملـــه ويشوف واحد قالي زوجــــتــه دايم تشتكي من البنات في مــادة العربي ضعيفات حتى في اسلوب التعبير والله ولا بنت اعدادي تكتب بهاي الاسلوب مثل ما قلت لكم ثنين في واحد تـــــغطـــيــة على الموضوع ههههههههههههه


لن نتكلم دون دليل .. ولا يهمنا ان كانت هند هنادي او لا ...

ما يهمنا فقط أن تستوعب هنادي ان ما قالته هند .... غير صحيح ..

وان عقيدة المسلم تستوجب ان يرفض تجسيد الأنبياء بأي صورة ...

أشكرك اخي الكريم على مساهماتك القيمة
اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

أختي d522بوركتي على ما شهدتي

ولا يسعني إلا أن أردد ما يقوله الفاضل مجرد انسان

تراجعوا تؤجروا


وانا اردد .. بوركت اخي الكريم على شهادتك ..

شكرا اختي بوارق المنى على مساهماتك القيمة ..

[مجرد انسان]

أخـــــــــــــــــــــــوي انا مش وحـــده انا واحـــد وزوجتـــــــي حاضرة الطابور


اشكرك اخوي على التوضيح وفيما يبدو الاخت بوارق وحدة ,,,

يعني حصل خير ...

المهم نوصل الرسالة ... تراجعوا تؤجروا ... صح ؟؟

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

ههههههه انا بعد استغربت:) 0000بس عموما" اعتقد موضوع الاخ مجرد انسان الحين بيخلي الكل يتعض ويحسب الف حساب لكل تصرف 000رب ضاره نافعه :nice: هذا الي يعجبني بالموضوع000
واتمنى من مديرات المدارس التركيز على القيم التربويه وطريقه الشرح للطالبات لان اهم من الشو والعرض والتصفيق عشان يمشي الطابور وخلصنا000كلامي مهب موجه لمدرسه معينه بالعكس عام ونصيحه للجميع ^_____^


الله يحفظك اختي بنت النوخذة ... ويرضى عنك

تركزين على جوانب قيمة جدا ... وتعالجينها بسلاسة ...

التركيز على القيم التربوية
النوع على حساب الكم
النصيحة للجميع
التماس العذر


كله قراته في مشاركتك ...

أشكرك اختي الكريمة والله يكثر من امثالك

أخوك / مجرد انسان

[بن كعدان]

لا حول ولا قوة الا بالله

[مجرد انسان]

إسألوا الله لهن الهدايه

,,,

اللهم اهد قومي فإنهم لا يعلمون ...

اللهم آمين

[مجرد انسان]

أخي الفاضل

حتى و إن كانت هذه المنسقه منهم (( الروافض )) فهذا ليس مبرراً لها لبث سمومها لابنائنا .... أما إن كانت جاهلة بالحكم فها هو أصبح جلياً أمام عينها و أعين مدرساتها و إدارتها الموقره وبات عليهم أن يتوبوا من ذنبهم و يعتذروا عما بدر منهم بحق هؤلاء الطالبات ............. أسأل الله لهن الهدايه


كلام يكتب بماء الذهب .... أشكرك اختي الفاضلة على هذه المشاركة التي ارجو ان يكون لها تاثير على الاخوات هناك ...

وبالمناسبة ,,, الاخت ليست منهم ... على الاقل فيما بلغني @@

دمت بعافية اختي العليا والله يبارك في دينك وعلمك يارب

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

لا حول ولا قوة الا بالله



حتى الآن مر ما يقرب من الاسبوعين ... على الحادثة ولم نسمع من الاخت المنسقة أية أنباء تبشر بالخير أو من المديرة ما يدل على تصحيحها للوضع ...

للأسف .... لم يبق لدي إلا أن أقول :

قد أعذر من أنذر ............

انتهى دوام الخميس .... والأحد نحن على موعد ............

الله المستعان .

[باشا]

رسالة الى القائمين على المدرسة
إن كنت تدري فتلك مصبية وإن كنت لاتدري فالمصيبة اعظم

[مجرد انسان]

رسالة الى القائمين على المدرسة
إن كنت تدري فتلك مصبية وإن كنت لاتدري فالمصيبة اعظم


مو كانها بالعكس !

وعلى كل حال

مصيبة والله


شكرا يا باشا على المرور الكريم

مجرد انسان

[العليا]

ما زلنا نقول

الاعتراف بالحق فضيلة

تراجعوا تؤجروا

,,,

[مجرد انسان]

ما زلنا نقول

الاعتراف بالحق فضيلة

تراجعوا تؤجروا

,,,


يبدو ان القوم بحاجة لمن يعترف عنهم ...

أرجو من الاخوات اللواتي يتابعن هذا الموضوع أن يوصلن ما دون في الموضوع من مشاركات وادلة شرعية للاخت المديرة الفاضلة ...

لانها المسؤولة عن كل ما جرى ...

وان كانت الاخت الفاضلة تتابع ... فلترد أو تستجيب لما قلناه ... ولو بصمت ..

لسنا ننتصر هنا لانفسنا ولا نرغب باحراج أحد

يكفينا ان نبين لبناتنا الحكم الشرعي الصحيح ...

ان كان هذا فبها ونعمت والا .... فلكل حدث حديث .

[العليا]

أخـــــــــــــــــــواني مع احترامي لكم هند88 هي hnadi أي ثنين في واحــد

ولا طالبه في سادس تكتب بهاي الاسلوب كل واحد في بيته يختبر بنته بأن تكتب له جملـــه ويشوف واحد قالي زوجــــتــه دايم تشتكي من البنات في مــادة العربي ضعيفات حتى في اسلوب التعبير والله ولا بنت اعدادي تكتب بهاي الاسلوب مثل ما قلت لكم ثنين في واحد تـــــغطـــيــة على الموضوع ههههههههههههه

عفواً أخي الفاضل

جئت لتصحيح معلومه قد أدليت بها سابقاً

ليست إثنان في واحد أخي

بل ثلاثة في واحـــــــــــــــد

(a) +هند88 + hnadi



أما بالنسبة لطالبة الصف السادس فلا تتعجب أخي
و لا تنسى أثر المعلم في تحصيل الطالب
فإذا كان هذا مستوى ثقافة و تفكير منسقه الشرعيه فما بالك بالمدرسات
و بالتالي إنعكاس أثرهن على مستوى طالبتهن

هههههه

قال طالبة سادس قال ...!!!!!


أخي الفاضل

لآ يسعنا إلا أن نرفع أيدينا إلى السماء و نتوجه إلى الله بالدعاء


(( ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا و إرحمنا أنت مولانا فإنصرنا على القوم الظالمين ))

[مجرد انسان]

عفواً أخي الفاضل

جئت لتصحيح معلومه قد أدليت بها سابقاً

ليست إثنان في واحد أخي

بل ثلاثة في واحـــــــــــــــد

(a) +هند88 + hnadi



أما بالنسبة لطالبة الصف السادس فلا تتعجب أخي
و لا تنسى أثر المعلم في تحصيل الطالب
فإذا كان هذا مستوى ثقافة و تفكير منسقه الشرعيه فما بالك بالمدرسات
و بالتالي إنعكاس أثرهن على مستوى طالبتهن

هههههه

قال طالبة سادس قال ...!!!!!


أخي الفاضل

لآ يسعنا إلا أن نرفع أيدينا إلى السماء و نتوجه إلى الله بالدعاء


(( ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا و إرحمنا أنت مولانا فإنصرنا على القوم الظالمين ))


أشكرك أختي العليا ... على تنبيهك هنا ... وكلي أمل في أن يتم طي هذه الصفحة خلال الأسبوع القادم .... بكل حكمة ومن منطلق الشعور بالمسؤولية ...

لسنا هنا نتعاتب ... لكننا نتغافر ...

غدا في الطابور وامام الطالبات نعلن أن تجسيد الانبياء لا يجوز .. ونبين للطالبات أن ما قمنا به تجسيد محرم ... بكل شجاعة وحكمة ... هذا ما نريد ...

لم يضر أمير المؤمنين الخليفة الثاني والوزير المقرب لاعظم رجل في العالم أن يقول

( أصابت امرأة وأخطأ عمر *)


ولن يضركم .....


من قلب مخلص أحييكم مقدما على اجابة نصيحتي .... فلا تخذلوني ..



اخوكم / مجرد انسان

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

انزين اخوي 000000في ضنك ماهي القيم التربويه الي المفروض يتحلون بها!! حتى يكون موضوعك مرجع للقيم لكل من اساء استخدام القيم او جهلها :

في كثير من الافرع تتفرع من شجرة القيم والافرع اهي :

القيم في المنزل

القيم في المدرسه

القيم مع البشر في النت

القيم في الاماكن العامه

ترى كلها تؤثر على بعضها يا تأثير ايجابي او سلبي


وفي الاخير والله اتمنى مايتم ذكر نيك نيم لاي عضو او عضوه حتى لو كان مخطئ يكفي الاشاره الى الخطأ واللبيب بالاشاره يفهم اكيد الشخص المخطئ بيتدارك خطأه <<وجهة نظر
0000

[مبتدئة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي المحترم ( مجرد انسان )

بادئ ذي بدء أقترح أيها الفاضل أن تغير اسمك من مجرد انسان إلى ناصح أمين فأنت أهل

لذلك . على ما ابديته من سعة صدر ولباقة حديث و نصيحة وعلوكعب في الفكر.

المهم ... آثرت في الايام الماضية أو خلنا نقول الإسبوعين الماضيين ألا أقحم نفسي

في موضوع من وجهة نظري كان بالإمكان أن ينتهي قبل أن يبتدي .... ولكن تعنت الاخوات

الفاضلات في إدارة المدرسة وعنادهم الله يهديهم هو ما جعلني أشارك واطالب وبقوة

بالإعتذار وإلا سأدلي بشهادتي وكل ما لدي من ملابسات وملاحظات

وغيره هناوفي هذا المنبر

والله المستعان

[مجرد انسان]

انزين اخوي 000000في ضنك ماهي القيم التربويه الي المفروض يتحلون بها!! حتى يكون موضوعك مرجع للقيم لكل من اساء استخدام القيم او جهلها :

في كثير من الافرع تتفرع من شجرة القيم والافرع اهي :

القيم في المنزل

القيم في المدرسه

القيم مع البشر في النت

القيم في الاماكن العامه

ترى كلها تؤثر على بعضها يا تأثير ايجابي او سلبي


وفي الاخير والله اتمنى مايتم ذكر نيك نيم لاي عضو او عضوه حتى لو كان مخطئ يكفي الاشاره الى الخطأ واللبيب بالاشاره يفهم اكيد الشخص المخطئ بيتدارك خطأه <<وجهة نظر
0000



الله يرضى عليك بنت النوخذة ...

طبعا القيمة المقصودة هنا هي / تعظيم الانبياء ...

وهي قيمة تمس عقيدة المسلم ,,, وحياته ... ودينه ..

فكلنا يصلي على الانبياء في تشهده ويذكر ابراهيم عليه السلام في كل صلاة ...

فالقيم عقائد وأفكار واتجاهات وسلوك ....

لا أعني هنا ما أشرت اليه أختي بالاحمر ... القيم في المدرسة ..

فما نحن بصدده هنا ... اعظم وأجل ...

ومن تأثروا به ... احوج ما يكون لغرس القيم ...

أبناؤنا وبناتنا .... الطلاب والطالبات ...


اختي الفاضلة ...

أؤيدك وبشدة في ترك الاشارة لاعضاء باعينهم ... وقد نبهت لهذا في صدر الموضوع

لك اجر التذكير ان شاء الله ...


اسال الله فعلا ان تطوى هذه الصفحة قريبا لنتفرغ ... لتعزيز القيم ...


مع كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي المحترم ( مجرد انسان )

بادئ ذي بدء أقترح أيها الفاضل أن تغير اسمك من مجرد انسان إلى ناصح أمين فأنت أهل

لذلك . على ما ابديته من سعة صدر ولباقة حديث و نصيحة وعلوكعب في الفكر.

المهم ... آثرت في الايام الماضية أو خلنا نقول الإسبوعين الماضيين ألا أقحم نفسي

في موضوع من وجهة نظري كان بالإمكان أن ينتهي قبل أن يبتدي .... ولكن تعنت الاخوات

الفاضلات في إدارة المدرسة وعنادهم الله يهديهم هو ما جعلني أشارك واطالب وبقوة

بالإعتذار وإلا سأدلي بشهادتي وكل ما لدي من ملابسات وملاحظات

وغيره هناوفي هذا المنبر

والله المستعان


أشكرك أختي الكريمة على هذه النصيحة بتعديل الاسم ...

بس علو كعب في الفكر ... :)


أسأل الله ألا نحتاج لتحقيق أو نظر في شهادة

وأتمنى فعلا أن ينتهي الموضوع دون اثارة أكثر

لكن لو اضطررنا فالملف مفتوح وبات في حوزة من يهمه الأمر ..



مع كل احترام وتقدير
أخوك / مجرد انسان

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

الله يرضى عليك بنت النوخذة ...

طبعا القيمة المقصودة هنا هي / تعظيم الانبياء ...

وهي قيمة تمس عقيدة المسلم ,,, وحياته ... ودينه ..

فكلنا يصلي على الانبياء في تشهده ويذكر ابراهيم عليه السلام في كل صلاة ...

فالقيم عقائد وأفكار واتجاهات وسلوك ....

لا أعني هنا ما أشرت اليه أختي بالاحمر ... القيم في المدرسة ..

فما نحن بصدده هنا ... اعظم وأجل ...

ومن تأثروا به ... احوج ما يكون لغرس القيم ...

أبناؤنا وبناتنا .... الطلاب والطالبات ...


اختي الفاضلة ...

أؤيدك وبشدة في ترك الاشارة لاعضاء باعينهم ... وقد نبهت لهذا في صدر الموضوع

لك اجر التذكير ان شاء الله ...


اسال الله فعلا ان تطوى هذه الصفحة قريبا لنتفرغ ... لتعزيز القيم ...


مع كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان


اقصد اهي ذاتها تمثيل الانبياء 0000

لان المدرسه والي فيهم يتأثرون بالمجتمع الخارجي لان يشوفون مسارح تربويه تعرض شخصيه الانبياء مثل ماصار بدوله الكويت مسويين مسرحيه تربويه تمثل احد الانبياء (ونوه عليها احد الاعضاء في موضوع خاص) مثل هذي المسرحيات اكيد بتأثر تأثير سلبي على تفكير المعلم وبيعتقد ان هذا الصح فبيطبقه بمدرسته
في التلفزيون لما يفتحون القنوات مثل الكوثر وطختها بيحصلون مسلسلات تجسد فيها الانبياء 00ويعتقدون ان هذا عادي 000

عندك النت احتمال المعلمه ادخلت النت اتجمع معلومات واخذت المعلومه من مصدر معين (بدون التأكد من صحته ) وهذا نوع يأثر في المدرسة تأثير سلبي

في المنزل لما الشخص ما يعلم اطفاله على الحلال والحرام وشنهو الجائز وغير الجائز اهنيه بيأثر على المعلم والمتعلم تأثير سلبي وعلى المدرسه ككل 00

و 000الخ

صدقني هالعوامل كلها أثرت بالمعلم والمتعلم والمدرسة 000000 ولازم ننبه الجميع التثقف جيدا والوعي لكل مايشاهد ويقرأ ويتقح في النت والجرائد مهب كل شي ممكن نطبقه على ابنائنا الطلاب 0000000

[مجرد انسان]

اقصد اهي ذاتها تمثيل الانبياء 0000

لان المدرسه والي فيهم يتأثرون بالمجتمع الخارجي لان يشوفون مسارح تربويه تعرض شخصيه الانبياء مثل ماصار بدوله الكويت مسويين مسرحيه تربويه تمثل احد الانبياء (ونوه عليها احد الاعضاء في موضوع خاص) مثل هذي المسرحيات اكيد بتأثر تأثير سلبي على تفكير المعلم وبيعتقد ان هذا الصح فبيطبقه بمدرسته
في التلفزيون لما يفتحون القنوات مثل الكوثر وطختها بيحصلون مسلسلات تجسد فيها الانبياء 00ويعتقدون ان هذا عادي 000

عندك النت احتمال المعلمه ادخلت النت اتجمع معلومات واخذت المعلومه من مصدر معين (بدون التأكد من صحته ) وهذا نوع يأثر في المدرسة تأثير سلبي

في المنزل لما الشخص ما يعلم اطفاله على الحلال والحرام وشنهو الجائز وغير الجائز اهنيه بيأثر على المعلم والمتعلم تأثير سلبي وعلى المدرسه ككل 00

و 000الخ

صدقني هالعوامل كلها أثرت بالمعلم والمتعلم والمدرسة 000000 ولازم ننبه الجميع التثقف جيدا والوعي لكل مايشاهد ويقرأ ويتقح في النت والجرائد مهب كل شي ممكن نطبقه على ابنائنا الطلاب 0000000



الله يفتح عليك اختي

هي قيمة تمس حياة المسلم وتؤثر فيه في كل شؤونه ..

لم أشأ أن أركز على القنوات والمسرحيات والأفلام التي تبث سموما مشبوهة ..

لأنني أعلم أن الأخوات هناك بريئات من التأثر بها .. او هذا ما أتمناه ... على الأقل .



أنا شخصيا ارتبط شخص خالد بن الوليد ( مثلا ) عندي بممثل معروف ... مذ كنت صغيرا
ولما كبرت ورأيته على غير هذا ... صرت في حالة انفصام ... لا أحسد عليها ... :rolleyes2:


ما الذي يمكن لبنت صغيرة أن تتخيله بعد عرض أبي الأنبياء في جسد فتاة في مثل عمرها مغطاة الوجه .. وتحمل معولا مصنوعا من البلاستيك ... @@

الله المستعان ... بس @@

لك مني كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

[مبتدئة]

الله يفتح عليك اختي

هي قيمة تمس حياة المسلم وتؤثر فيه في كل شؤونه ..

لم أشأ أن أركز على القنوات والمسرحيات والأفلام التي تبث سموما مشبوهة ..

لأنني أعلم أن الأخوات هناك بريئات من التأثر بها .. او هذا ما أتمناه ... على الأقل .



أنا شخصيا ارتبط شخص خالد بن الوليد ( مثلا ) عندي بممثل معروف ... مذ كنت صغيرا
ولما كبرت ورأيته على غير هذا ... صرت في حالة انفصام ... لا أحسد عليها ... :rolleyes2:


ما الذي يمكن لبنت صغيرة أن تتخيله بعد عرض أبي الأنبياء في جسد فتاة في مثل عمرها مغطاة الوجه .. وتحمل معولا مصنوعا من البلاستيك ... @@

الله المستعان ... بس @@

لك مني كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

الله ينور عليك يا مجرد انسان

تحياتي

[مجرد انسان]

الله ينور عليك يا مجرد انسان

تحياتي


علينا وعليك أختي

بس بالله .. ما كلامي صحيح ؟؟

لحد الآن انا مصاب بانفصام ...

مين خالد ومين ؟؟؟

يا حرام ... البنات ... كيف ستكون أحلامهن ؟؟

قال مغطية وجهها ... قال !!


الله يعين ويرحم بس

[مبتدئة]

علينا وعليك أختي

بس بالله .. ما كلامي صحيح ؟؟

لحد الآن انا مصاب بانفصام ...

مين خالد ومين ؟؟؟

يا حرام ... البنات ... كيف ستكون أحلامهن ؟؟

قال مغطية وجهها ... قال !!


الله يعين ويرحم بس

بقولك أخ مجرد انسان

ترى البنت اللي اسجدت للأصنام هي نفسها

اللي كسرتهم بالمعول المشؤم

يعني ممكن تكون عندك ازدواجية + انفصام في الشخصية

وبمعنى ثاني يعني 2×1وما اكثر 2×1

والله المستعان

[مجرد انسان]

بقولك أخ مجرد انسان

ترى البنت اللي اسجدت للأصنام هي نفسها

اللي كسرتهم بالمعول المشؤم

يعني ممكن تكون عندك ازدواجية + انفصام في الشخصية

وبمعنى ثاني يعني 2×1وما اكثر 2×1

والله المستعان



شر البلية ما يضحك أختي ...

الله يخليك .. لا تزيدي همومنا وخلينا ننتظر ... لبكرة .

هذا وبعدك ما قدمت مرافعتك ؟؟؟

الله يستر بس ...

[مجرد انسان]

هل من جديد ... يا من ( هناك *) ؟؟؟

[مجرد انسان]

القيم التربوية في المدارس ......

كيف نخطط لها ؟؟ كيف نتابعها ؟؟ كيف نكتبها ؟؟

سيكون هذا عنوان كتابي المفتوح في هذا الموضوع ...


انتظر مشاركاتكم يا من تعززون القيم في المدارس .


أخوكم / مجرد انسان

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

القيم التربوية في المدارس ......

كيف نخطط لها ؟؟ كيف نتابعها ؟؟ كيف نكتبها ؟؟

سيكون هذا عنوان كتابي المفتوح في هذا الموضوع ...


انتظر مشاركاتكم يا من تعززون القيم في المدارس .


أخوكم / مجرد انسان


كيف نخطط لها:

مستحيل يكون فيه تخطيط للقيم بدون مايكون الشخص مثقف بتعاليم الدين الحنيف 00فاعتقد اول خطوه اهي الشخص التربوي يثقف نفسه بالقيم الدينيه حتى لنفسه في حياته العامه هذا التثقيف بيفيده 000 تربوي /موظف/متقاعد 0000الخ
فيعني مايصير اجي احط تخطيط وانا لا افقه فيه شي ^_^وبعدها تجي النقطه الثانيه التخطيط لوضع هذا الشخص في المكان المناسب الي يصب كل ماتعلمه من قيم حميده في الجيل الجديد 000لان لو كان المخطط (بضم الميم) لايفقه بالدين (القيم ) شي معناته قول على التخطيط السلام :nice:

بعدين انحط قيم اساسيه وهي ركيزه القيم مثل الصلاه / طاعه وليّ الامر (الاب/الام /المعلم وفوقهم سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم)/القدوه الحسنه 000الخ وبعدين تجي تحتها القيم الباقيه00 المتفرعه منهم

كيف نتابعها ؟؟
لازم تطبق هالقيم وتدرس في المناهج لان بالتدريس بتتم المتابعه 00اي مثال اي حلول اي شرح لازم يدخلون هالقيم في المواد ولا اذا بيدرسونهم القيم شفهي والمناهج كلها اجنبي ترى لحد يتعب نفسه لان الطلاب مابيستفيدون شي على قولتهم يأذنون في خرابه احم:shy:
فأفضل طريق لمتابعه القيم اهي زرع القيم في المناهج ^_^

كيف نكتبها ؟؟

والله في المناهج صدقوني هذي افضل طريقه لزرع القيم 0يكتبونها بالكتب يصممون مناهج تعتمد على القيم الاسلاميه رياضيا/علوم/حاسب الي/شرعيه/عربي/انجليزي/رياضه/تربيه فنيه 00الخ00:nice: لحد يقول صعب مافي شي صعب اهم شي الاراده :nice:

سيكون هذا عنوان كتابي المفتوح في هذا الموضوع ...
احسن عنوان وعلى بركة الله وهذا ردي بإختصار :shy:

[هند88]

أخـــــــــــــــــــواني مع احترامي لكم هند88 هي hnadi أي ثنين في واحــد

ولا طالبه في سادس تكتب بهاي الاسلوب كل واحد في بيته يختبر بنته بأن تكتب له جملـــه ويشوف واحد قالي زوجــــتــه دايم تشتكي من البنات في مــادة العربي ضعيفات حتى في اسلوب التعبير والله ولا بنت اعدادي تكتب بهاي الاسلوب مثل ما قلت لكم ثنين في واحد تـــــغطـــيــة على الموضوع ههههههههههههه



ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
صج سوء ظن الله يعينك على عمرك بس
انا hnadi ماعرفها وعمري جفت نكها الا في الموضوع ..
واصلا انا ماكنت بعلق على الموضوع الا اني جفت بعيني الطابور ولاكان فيه سجود والا ركوع ..
ولاحتى اشتغل في هالمدرسة ..وانا مش مدرسة اساساً..
الله يعنهم هالمدرسات المظاليم في الارض لهم الجنه..

[هند88]

عفواً أخي الفاضل

جئت لتصحيح معلومه قد أدليت بها سابقاً

ليست إثنان في واحد أخي

بل ثلاثة في واحـــــــــــــــد

(a) +هند88 + hnadi



أما بالنسبة لطالبة الصف السادس فلا تتعجب أخي
و لا تنسى أثر المعلم في تحصيل الطالب
فإذا كان هذا مستوى ثقافة و تفكير منسقه الشرعيه فما بالك بالمدرسات
و بالتالي إنعكاس أثرهن على مستوى طالبتهن

هههههه

قال طالبة سادس قال ...!!!!!


أخي الفاضل

لآ يسعنا إلا أن نرفع أيدينا إلى السماء و نتوجه إلى الله بالدعاء


(( ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا و إرحمنا أنت مولانا فإنصرنا على القوم الظالمين ))

وايد سيئن ظن في المنتدى :nice:
ومشلكة انهم واثقيين من كلامهم ..
سار اللي يخالفكم بالراي له عدة وجوة ؟؟؟

[مجرد انسان]

كيف نخطط لها:

مستحيل يكون فيه تخطيط للقيم بدون مايكون الشخص مثقف بتعاليم الدين الحنيف 00فاعتقد اول خطوه اهي الشخص التربوي يثقف نفسه بالقيم الدينيه حتى لنفسه في حياته العامه هذا التثقيف بيفيده 000 تربوي /موظف/متقاعد 0000الخ
فيعني مايصير اجي احط تخطيط وانا لا افقه فيه شي ^_^وبعدها تجي النقطه الثانيه التخطيط لوضع هذا الشخص في المكان المناسب الي يصب كل ماتعلمه من قيم حميده في الجيل الجديد 000لان لو كان المخطط (بضم الميم) لايفقه بالدين (القيم ) شي معناته قول على التخطيط السلام :nice:

بعدين انحط قيم اساسيه وهي ركيزه القيم مثل الصلاه / طاعه وليّ الامر (الاب/الام /المعلم وفوقهم سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم)/القدوه الحسنه 000الخ وبعدين تجي تحتها القيم الباقيه00 المتفرعه منهم

كيف نتابعها ؟؟
لازم تطبق هالقيم وتدرس في المناهج لان بالتدريس بتتم المتابعه 00اي مثال اي حلول اي شرح لازم يدخلون هالقيم في المواد ولا اذا بيدرسونهم القيم شفهي والمناهج كلها اجنبي ترى لحد يتعب نفسه لان الطلاب مابيستفيدون شي على قولتهم يأذنون في خرابه احم:shy:
فأفضل طريق لمتابعه القيم اهي زرع القيم في المناهج ^_^

كيف نكتبها ؟؟

والله في المناهج صدقوني هذي افضل طريقه لزرع القيم 0يكتبونها بالكتب يصممون مناهج تعتمد على القيم الاسلاميه رياضيا/علوم/حاسب الي/شرعيه/عربي/انجليزي/رياضه/تربيه فنيه 00الخ00:nice: لحد يقول صعب مافي شي صعب اهم شي الاراده :nice:

سيكون هذا عنوان كتابي المفتوح في هذا الموضوع ...
احسن عنوان وعلى بركة الله وهذا ردي بإختصار :shy:



الله يفتح عليك اختي الفاضلة .....

ولكن سيكون لي مرور على موضوع المناهج ومتابعة القيم من خلالها
لانني ارى ان القيم لا تتابع من خلال المناهج
هي تكتب لم يتابعون

لكنها تتابع من خلال الأنشطة ...

هذه الحقيقة ما جاءت الا من تجارب ودراسات ... أظن أنها ستفيد الجميع هنا ...


الله يحفظك ويرضى عنك اختي الفاضلة

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
صج سوء ظن الله يعينك على عمرك بس
انا hnadi ماعرفها وعمري جفت نكها الا في الموضوع ..
واصلا انا ماكنت بعلق على الموضوع الا اني جفت بعيني الطابور ولاكان فيه سجود والا ركوع ..
ولاحتى اشتغل في هالمدرسة ..وانا مش مدرسة اساساً..
الله يعنهم هالمدرسات المظاليم في الارض لهم الجنه..



لا والله اختي لم نسئ الظن ..

نحن نقلنا ما وصلنا


والاخت المنسقة اكدته في ردها ..

نتكلم عن التجسيد أختي ... أرجو الانتباه


وبالنسبة لموضوع التعرض لشخصك الكريم وانك هنادي او اكثر فقد رددنا على من اتهمك هنا

وقلنا بانه لا يجوز التعرض للمعرفين ... فعنهم اعتذر اختي الكريمة وادعوهم للتركيز على الموضوع هنا

لكنني أسالك بالله الا تحرفي الموضوع عن مساره

لان كلامنا عن تجسيد أقرت به الاخوات اللواتي يعملن في المدرسة

وبما انك مجرد زائرة او ولية امر او ... فلا يحق لك ان تردي قولهن ب ( سوء ظن *)

نعم نقبل حوارا مبنيا على أدلة وشهادات .. لكن دون اتهام لاحد بسوء ظن ...


وقديما قالوا : من سمع حجة على من لم يسمع
ومن رأى حجة على من لم ير ...


أشكر لك مرورك مرة اخرى اختي الكريمة


أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

مدرسة من المدارس الابتدائية المستقلة للبنات ...

لديها مشروع رائد في تطبيق القيم

مبني على ...

تحديد القيم التي ستتابع مع الطالبات وفريق العمل ... والتي تنطلق من رؤية المدرسة

سخرت لها كل طاقات الاداريات والمعلمات بأسلوب احترافي ومهني

حصدت بعده ثمرة ... سمعنا طرفا منها صباح هذا اليوم ...

القيم المطروحة هي ( الاجتهاد ، التعاون ، الابداع ، التحدي ، الاحترام ، الحب ، الاخلاص )

الرؤية ( شخصية متكاملة لتفوق حضاري )

الاحتراف ( المتابعة والتوثيق كل في مجاله وطاقاته فمنهن من وثقت بالاذاعة ومنهن من خلال المناهج ومنهن من خلال الانشطة ومنهن من خلال اولياء الامور .. )

التخطيط ( خطة تنفيذية لتعزيز القيم من خلال لجنة تتكون من رئيس ونائب واعضاء من معلمات الشرعية واللغة العربية لتعزيز الهوية )


بقي شيء واحد ..... @@


وهو انني أحترم هذه المدرسة جدا فهي متميزة بكل المقاييس ...... !!


إنها : مدرسة بروق الابتدائية المستقلة للبنات



لم يكن ما سبق دعاية لأحد فانا لا اعرف منهم احد لكن أثارني فعلا ما سمعته صباحا وتمنيت أن أعرف المزيد عن التجربة وعرفت ...

ذكرت ما سبق للاقتداء والتوثيق ...


وانا ادعوكم جميعا لتعزيز كل سلوك ايجابي في اية مدرسة من المدارس ... لعلنا نضيء شمعة في هذا الطريق المظلم ...

هنا او في موضوعي هناك .. ضعوا مشاركاتكم او ارسلوها لنقلها للجميع فأخوكم .... ناصح أمين ان شاء الله


مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[مبتدئة]

الموجهة ...........عضو الفريق التنفيذي

هل تحققتي من الحادثة من مدرسات العلوم الشرعية ؟؟؟؟

أم كان استفسارك وليس تحقيقك مع المنسقة فقط ودون علمهن أو حتى مسائلتهن

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لن أتهمك بالمحسوبية فأنتي كفؤ ولا غبار على بقاءك في الكادر الوظيفي

بعد ان احلوا التوجيه بالكامل والبقاء على قلة منهن وبمواصفات عالية الجودة

مثلك وشرواك

[مجرد انسان]

الموجهة ...........عضو الفريق التنفيذي

هل تحققتي من الحادثة من مدرسات العلوم الشرعية ؟؟؟؟

أم كان استفسارك وليس تحقيقك مع المنسقة فقط ودون علمهن أو حتى مسائلتهن

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لن أتهمك بالمحسوبية فأنتي كفؤ ولا غبار على بقاءك في الكادر الوظيفي

بعد ان احلوا التوجيه بالكامل والبقاء على قلة منهن وبمواصفات عالية الجودة

مثلك وشرواك



أشكرك أختي الكريمة على متابعة الموضوع أولا باول ..
وثقتنا باخواننا واخواتنا الموجهات تدعونا للقول ..

ان القوم إن لم يعلنوا تراجعهم ..
فإن قوما من هؤلاء سيكونون مسؤولين فعلا عن التصحيح ..

صباح الخير على الجميع
أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

اتقدم بالشكر الجزيل والعرفان لهيئة التعليم الكرام على تعميمهم الذي يقضي بضرورة تخصيص وقت مناسب لصلاة الظهر في جميع مدارس الدولة .... مع تخصيص المكان المناسب لأدائها
ولك تعزيزا لدور القيم التربوية والدينية في المدارس ...

كان مثل هذا التعميم قد صدر سابقا بصيغة الحث وهو الآن بصيغة الامر ...

نداء اوجهه من هنا إلى جميع المعلمين والمعلمات .....

ان تابعوا في مدارسكم الصلاة في جماعة وحثوا عليها ابناءنا الطلاب ... فقد صار الأمر ملزما الآن .


أما تلك المدارس التي لم تخصص سابقا وقتا مناسبا للصلاة فأقول للمسؤولين عنها ...

إن الله ليزع بالسلطان ما لا يزع بالقرآن .....

والله لا ادري ما ستقولون يوم تقفون بين يدي رب العزة ....

وإلى كل من اخذته العزة بالاثم ... وأصر .... خاف ربك .

كان هذا هو الخبر المفرح الذي وعدتكم به بالأمس ...

حيث كنت أنتظر التعميم على أحر من الجمر ....


مرة اخرى شكرا لكل من تابع ووجه وأصدر ووقع ....... جعله الله في ميزان حسناتكم . اجمعين .


اخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

صلاة الظهر جماعة في مدرسة الاحنف الاعدادية المستقلة للبنين


والله المنظر جميل جدا ...

تخيل ... ابنك بينهم ....


بعد اليوم نتمنى ان نرى كل مدارس الدولة بهذا المنظر .....



نعم .. هكذا تغرس القيم


( أولئك الذين هدى الله فبهداهم اقتده .... ) الانعام


شكرا للاحنف ... وفي ذلك فليتنافس المتنافسون ...


اخوكم / مجرد انسان

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

صلاة الظهر جماعة في مدرسة الاحنف الاعدادية المستقلة للبنين


والله المنظر جميل جدا ...

تخيل ... ابنك بينهم ....


بعد اليوم نتمنى ان نرى كل مدارس الدولة بهذا المنظر .....



نعم .. هكذا تغرس القيم


( أولئك الذين هدى الله فبهداهم اقتده .... ) الانعام


شكرا للاحنف ... وفي ذلك فليتنافس المتنافسون ...


اخوكم / مجرد انسان

لان المدير مهيئ لاداره المدرسه فعشان جذيه شفت الالتزام 000صدقني لا المجلس الاعلى ولا الوزاره بكبرها بتقدر تضبط الامور 000لازم الشخص (صاحب الترخيص) يكون انسان مثقف دينيا" ودنيويا" عشان يطبق القيم داخل مدرسته سواء تحت مراقبه المجلس الاعلى ولا غيره 00000 لان اذا بيطبقها بيطبقها لجل قناعه وانها امانه على عاتقه مهب عرض مسرحي والسلام000000

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

بالنسبه لوقت الصلاه 00000000

للامانه وبكل صراحه 0000

بعض المدارس مايقدرون يضبطون الطلاب او الطالبات خصوصا" اذا كان العدد كبير او فئه ابتدائي /نموذجي0000 الا في حاله وحده ان الحصه الي بعد وقت الصلاه تنلغي بحيث يتسع الوقت لتنظيم الطلاب /الطالبات والصلاه بجو هادئ وبخشوع 000لان انا شفت بعيني والله لين انهدو الطلاب لازم تروح على جنب ولا شالوك من الطريج 0000من الركيض<<اتكلم عن فئه ابتدائي /نموذجي
وحبذا لو يخصص لكل يوم طالب يؤم المصلين000وهمتهم مدرسات الشرعيه بتعليم الطلاب الصلاه في الحصه عشان يكون مؤهل لرفع الاذان والصلاه بالطلاب000

وبالتوفيق للجميع

[مجرد انسان]

لان المدير مهيئ لاداره المدرسه فعشان جذيه شفت الالتزام 000صدقني لا المجلس الاعلى ولا الوزاره بكبرها بتقدر تضبط الامور 000لازم الشخص (صاحب الترخيص) يكون انسان مثقف دينيا" ودنيويا" عشان يطبق القيم داخل مدرسته سواء تحت مراقبه المجلس الاعلى ولا غيره 00000 لان اذا بيطبقها بيطبقها لجل قناعه وانها امانه على عاتقه مهب عرض مسرحي والسلام000000



وقديما قالوا : الناس على دين ملوكهم .... @@

الله يحفظك اختي الفاضلة ...

تعليق جميل جدا ..

اخوك

[مجرد انسان]

بالنسبه لوقت الصلاه 00000000

للامانه وبكل صراحه 0000

بعض المدارس مايقدرون يضبطون الطلاب او الطالبات خصوصا" اذا كان العدد كبير او فئه ابتدائي /نموذجي0000 الا في حاله وحده ان الحصه الي بعد وقت الصلاه تنلغي بحيث يتسع الوقت لتنظيم الطلاب /الطالبات والصلاه بجو هادئ وبخشوع 000لان انا شفت بعيني والله لين انهدو الطلاب لازم تروح على جنب ولا شالوك من الطريج 0000من الركيض<<اتكلم عن فئه ابتدائي /نموذجي
وحبذا لو يخصص لكل يوم طالب يؤم المصلين000وهمتهم مدرسات الشرعيه بتعليم الطلاب الصلاه في الحصه عشان يكون مؤهل لرفع الاذان والصلاه بالطلاب000

وبالتوفيق للجميع



انا معك اختي في اقتراحك الثاني ... على طول الخط

وفي اقتراحك الاول .... اخالفك على طول الخط ...

الاختلاف رحمة ان شاء الله ...


طبعا فهم من حديثك ... ما يريد ان يطبل له كثير من المتحايلين على وقت الصلاة وضرورة تطبيقها في جماعة .... دون قصد منك اختي الفاضلة ,, وانا على يقين وثقة ان شاء الله .. بانه دون قصد

هناك حالتان ,,, اما ان نقضي على الحصة قضاء مبرما .... وهذا لا يرضاه المجلس
واما ان ننشئ حصة جديدة .... وهذا لا يرضاه لا الطلاب ولا اولياء امورهم

لذا لا بد من ...

تفعيل دور الضبط والمشرفين بصورة أكبر ... ومخاطبة فطرة وعقول الطلاب والطالبات باخلاص .

وفي الختام أقول ... ما لا يدرك كله لا يترك جله ...

انا عندي يضيع جزء من الحصة اول يوم وثاني يوم حتى يعتاد الطلاب ... خير الف مرة من الغاء فسحة الصلاة .

أما بالنسبة لخصوصية مدارس البنات ,, فأنا شهدت بعضا من الحلول والمتابعات التي أرى ان الاخوات يتصرفن فيها بمهارة وحرفية أكبر بكثير مما لدى مدارس البنين ,,


الله يجزيك الخير بنت النوخذة وينفع بك وبعلمك .. آمين



اخوك

[أم قطرية]

بخصوص وقت الصلاة
هناك وقت للصلاة
ولكن هل هناك صلاة

بعض المدارس وحتى النوذجي والأولاد الاشقياء حفظهم الله هناك صلاة ومكان مخصص للصلاة
واستنفار تام بين الجميع ليتم الوضوء والصلاة بشكل جدي <<< وكأني بالمعلمات والاداريات يكونون في قمة الانهيار بعد الانتهاء

وبعض المدارس لايوجد اصلا مكان جيد للصلاة أي ركن والسلام وبالطبع لا اهتمام من احد لكي يؤدي الطلبة الصلاة فمن اراد الصلاة فليصلي وان لا فهي فسحة يستنشق فيها الهواء من ضغط الدوام وساعات التمدرس


وفي الاخير وكما تفضلت اختي بنت النوخذة
كله بيد صاحب الترخيص وصاحبة الترخيص
وليس احدُ غيرهم ولا حتى النواب للاسف الشديد
وقد رأيت بنفسي ومن متابعتي لابنائي في مدارسهم

[مجرد انسان]

بخصوص وقت الصلاة
هناك وقت للصلاة
ولكن هل هناك صلاة

بعض المدارس وحتى النوذجي والأولاد الاشقياء حفظهم الله هناك صلاة ومكان مخصص للصلاة
واستنفار تام بين الجميع ليتم الوضوء والصلاة بشكل جدي <<< وكأني بالمعلمات والاداريات يكونون في قمة الانهيار بعد الانتهاء

وبعض المدارس لايوجد اصلا مكان جيد للصلاة أي ركن والسلام وبالطبع لا اهتمام من احد لكي يؤدي الطلبة الصلاة فمن اراد الصلاة فليصلي وان لا فهي فسحة يستنشق فيها الهواء من ضغط الدوام وساعات التمدرس


وفي الاخير وكما تفضلت اختي بنت النوخذة
كله بيد صاحب الترخيص وصاحبة الترخيص
وليس احدُ غيرهم ولا حتى النواب للاسف الشديد
وقد رأيت بنفسي ومن متابعتي لابنائي في مدارسهم



ومع كل هذا ... لا نياس اختي الفاضلة

صحيح ان لشخصية المدير أثر

لكن المدير واحد من قادة المدرسة ... وليس قائدها الوحيد ...

ولو تخلت ,, خلت ..

ولا انا مو غلطان ؟؟؟؟؟؟


أشكركم جميعا ... وآسف على التطفل

[أم قطرية]

اخي مجرد انسان
كللللللللللل شيء بيد مدير المدرسة فقط
والنواب تحت الامرة فقط
وان تمرد احدهم او خالفه الرأي <<<<< هناك غيرة ينتظر الكرسي

وكلامي واقعي ولايشوهه الخيال ابدااااااااااااااا

[مجرد انسان]

اخي مجرد انسان
كللللللللللل شيء بيد مدير المدرسة فقط
والنواب تحت الامرة فقط
وان تمرد احدهم او خالفه الرأي <<<<< هناك غيرة ينتظر الكرسي

وكلامي واقعي ولايشوهه الخيال ابدااااااااااااااا


ومن قال إنني عنيت بالقادة .... النواب ..

حاشا لله ...

ما قلت هذا ....


القيادة سلوك لا مهنة ... اختي الكريمة .


انت وهي وهو وانا ...... قد تنطبق علينا الشروط ...


لن اتعب كثيرا في تعداد امثلة لمدارس يقودها ... مع المدير آخرون غير نوابه .


دمت بعافية اختي

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

بخصوص وقت الصلاة
هناك وقت للصلاة
ولكن هل هناك صلاة

بعض المدارس وحتى النوذجي والأولاد الاشقياء حفظهم الله هناك صلاة ومكان مخصص للصلاة
واستنفار تام بين الجميع ليتم الوضوء والصلاة بشكل جدي <<< وكأني بالمعلمات والاداريات يكونون في قمة الانهيار بعد الانتهاء

وبعض المدارس لايوجد اصلا مكان جيد للصلاة أي ركن والسلام وبالطبع لا اهتمام من احد لكي يؤدي الطلبة الصلاة فمن اراد الصلاة فليصلي وان لا فهي فسحة يستنشق فيها الهواء من ضغط الدوام وساعات التمدرس


وفي الاخير وكما تفضلت اختي بنت النوخذة
كله بيد صاحب الترخيص وصاحبة الترخيص
وليس احدُ غيرهم ولا حتى النواب للاسف الشديد
وقد رأيت بنفسي ومن متابعتي لابنائي في مدارسهم

صدقتي منهارين بس ماتلاحظين ان حزه اقامه المهرجانات داخل المدرسه يسوون حملات ارشاديه عشان ينبهون الطلاب على الانتظام وفي المهرجان يكونون قمه الانتظام الاداره والطلاب ؟؟؟ احم <<<طبعا البعض عشان لا اظلم احد

عموما عشان لانظلم احد اكيد فيه مدارس عندها كفاءه اداريه ولكن مثل ماقلتو يعتمد على المدير/المديره و نسبة وقوه ارادته عندهم 000وتكثيف الحملات الارشاديه في المدرسة والمنزل0

[مجرد انسان]

صدقتي منهارين بس ماتلاحظين ان حزه اقامه المهرجانات داخل المدرسه يسوون حملات ارشاديه عشان ينبهون الطلاب على الانتظام وفي المهرجان يكونون قمه الانتظام الاداره والطلاب ؟؟؟ احم <<<طبعا البعض عشان لا اظلم احد

عموما عشان لانظلم احد اكيد فيه مدارس عندها كفاءه اداريه ولكن مثل ماقلتو يعتمد على المدير/المديره و نسبة وقوه ارادته عندهم 000وتكثيف الحملات الارشاديه في المدرسة والمنزل0



قلت اللي في بالي اقوله من زمان .............


الله يعين ويرحم

[مجرد انسان]

أعجبتني خطة للصلاة كنت قد اطلعت عليها ... فيها شيء مميز وهو انها بنيت على دراسة للواقع واستشراف للمستقبل ...

هي خطة احترافية تقضي بتحديد موعد للصلاة ومتابعة للطالبات في ادائها دون الزام

مع تسجيل للمتخلفات عنها للتقويم فيما بعد ...

فيها نظام للجزاء طيب من خلال تسجيل الاسماء والمتابعة ...

كل التحية والتقدير لمدرسة

زينب الاعدادية المستقلة للبنات ...

على هذه الخطة الرائعة ....

وبالمناسبة كما وصلني الخطة مطبقة قبل التعميم ..... والحمد لله .


اخوكم

[مجرد انسان]

مدرسة تحب ان يطلق عليها اسم مدرسة القيم

تحدد قيمة شهرية للمتابعة وتضع لها شعارا يتابع من خلال الانشطة والمناهج ...

ليس ادعاء بل على ارض الواقع


اكيد نعرفها جميعا


انها مدرسة الاحنف بن قيس الاعدادية المستقلة للبنين

ما زلنا ننتظر المزيد من صفحات القيم المشرقة ....... لتكون صفعات مؤلمة لاعداء النجاح

حراس القيم ... هم بقية الصالحين في هذا الزمن الصعب


تابعوا الصور

[مبتدئة]

أخ مجرد انسان

كأننا ابتعدنا عن لب موضوعنا ... وهاجسنا في الاسبوعين الفائتين ؟؟؟؟

مجرد تساؤل

لك تحياتي

[مجرد انسان]

أخ مجرد انسان

كأننا ابتعدنا عن لب موضوعنا ... وهاجسنا في الاسبوعين الفائتين ؟؟؟؟

مجرد تساؤل

لك تحياتي


نعم والله انه هاجس ...

لكننا لم نبتعد ابدا

فكلما عززنا سلوكا ايجابيا وقيمة من القيم كلما كان هذا أوقع في نفوس المخالفين

وعلى العموم الأصل ان تكون الاخبار عندكم ...

اعلم ان الامر في أيد امينة وانهم يتابعون ..

هذا ما استطيع اعلانه هنا وحتى هذه اللحظة ...


اشكرك اختي الكريمة على هذا التنبيه

مع كل احترام وتقدير
مجرد انسان

[مجرد انسان]

يا من تعمل / تعملين في مدرسة مستقلة

هل سألتم أنفسكم عن قيم المدرسة التي تعملون فيها ؟؟

وهل تعلمون ان كل مدرسة لا بد ان تضع في خطتها التشغيلية اهدافا قيمية لتحقيقها وفق خطة محكمة ؟؟


ان لم تكونوا فعلتم ... فافعلوا .... يعني اسالوا انفسكم .

فان لم تجدوا الاجابة فاسألوا من كان به خبيرا ..

ولتبدؤوا بمتابعة الأهداف القيمية .. لأنها والاهداف التعليمية .. تقف جنبا الى جنب .. لتحقيق رسالة المدرسة ..


لا تقول ... وانا مالي ؟؟

كن ايجابيا @@


صباحكم فل

[مجرد انسان]

الاخوات في المدرسة المشار اليها

ان كان مر طابور آخر دون تنبيه اليوم ...

فأنا ادعوكم قبل ان نتخذ اي اجراء آخر ....

للرد وبوضوح من خلال برنامج اذاعي وبحكمة على شبهة التجسيد
بذكر حكم التجسيد في الطابور كموضوع جديد ...

شان الادارة والاخت يبدو انه سيطول ولن يكون في صالحهن ابدا ...
اما البنات ... فينبغي ان يوضح لهن الحق ...
من كانت مقتنعة منكن بالحكم فلتصدع بالحق ولتثق برب العالمين ..

يا من تسمعنني .... هل بلغت ؟؟؟

اللهم اهد قومي فانهم لا يعلمون ...

اخوكم / مجرد انسان

[بوارق المنى]

الاخوات في المدرسة المشار اليها

ان كان مر طابور آخر دون تنبيه اليوم ...

فأنا ادعوكم قبل ان نتخذ اي اجراء آخر ....

للرد وبوضوح من خلال برنامج اذاعي وبحكمة على شبهة التجسيد
بذكر حكم التجسيد في الطابور كموضوع جديد ...

شان الادارة والاخت يبدو انه سيطول ولن يكون في صالحهن ابدا ...
اما البنات ... فينبغي ان يوضح لهن الحق ...
من كانت مقتنعة منكن بالحكم فلتصدع بالحق ولتثق برب العالمين ..

يا من تسمعنني .... هل بلغت ؟؟؟

اللهم اهد قومي فانهم لا يعلمون ...

اخوكم / مجرد انسان


لااااااااا تعليق وبعد اسبوعين لاااااااا حس ولا خبر

أجمل تحية

[مجرد انسان]

لااااااااا تعليق وبعد اسبوعين لاااااااا حس ولا خبر

أجمل تحية


الله يعين ويرحم بس ..

اكرر دعوتي للأخوات العاملات في المدرسة وبالأخص من شاركني هنا ..

قوموا بدوركم في بيان الحق ولا تخشوا في الله لومة لائم ...

ولن تستطيع لا المديرة ولا غيرها فعل شيء ..

الاولولية للطالبات


والاجراءات الادارية غالبا تاخذ وقت ...


لا اخليكن بعد اليوم من المسؤولية ..

معلمات الشرعية داخل الفصول

من تمارس دورا في الاذاعة المدرسية

مسؤولة النشاط ..

انا شخصيا لا اعتقد ان احدا يقف الى صف الادارة في ان ما تم ليس تجسيدا محرما ...

ففيم السكوت ... ؟؟؟


همسة في أذن الأخت .. المنسقة /

استدعي شيخا من المشايخ لمحاضرة عامة وخليه يتكلم عن الموضوع ... إن كنت محرجة من بيان الخطأ أمام طالبات صغيرات السن ...

وأخرى في أذن الادارة /

أنت المسؤولة رقم 1 عن كل ما يجري ... فهلا كان القرار النهائي منك ..
كلي ثقة بحكمتك وحرصك على الطالبات ... فلا تخذلي من حولك ... فيخذلوك .. يوما !!



مع كل احترام وتقدير
أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

أخ مجرد انسان

كأننا ابتعدنا عن لب موضوعنا ... وهاجسنا في الاسبوعين الفائتين ؟؟؟؟

مجرد تساؤل

لك تحياتي


ارجو ان نسمع منكم جديدا اختي

نحن ننتظر ولا نريد ان ننتقل خارج اسوار المدرسة

دمتم جميعا بعافية

[MCTs]

دام الموضوع عن القيم .. فشكرا لصاحب القيم مدير مدرسة الاحنف وجزاه الله خير ولك من الاهالي الدعاء الخالص بالتوفيق والسداد ....

[مجرد انسان]

دام الموضوع عن القيم .. فشكرا لصاحب القيم مدير مدرسة الاحنف وجزاه الله خير ولك من الاهالي الدعاء الخالص بالتوفيق والسداد ....


الله يرضى عليك اخوي
فعلا يستحق صاحب الترخيص ومدرسته ثناء اولياء الامور


وعطفا على ما ذكرنا من خطته لتعزيز القيم ...

فلنتابع معا قيمة طبقت في الاحنف .... وهي :


@@ قيمة بر الوالدين@@

أهداف طرح هذه القيمة

1 بيان أهمية هذا السلوك في حياة المؤمن حيث يتميز بها مجتمعنا الإسلامي عن سائر المجتمعات

2 بيان الآثار الواردة حول هذه القيمة في القرآن الكريم والسنة المطهرة حيث قال الله تعالى في سورة الإسراء : " وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا ...." ، كما قال النبي صلى الله عليه وسلم في حديث نفيع بن الحارث "ألا أنبئكم بأكبر الكبائر (ثلاثا)؟ قلنا بلى يارسول الله ، قال الإشراك بالله وعقوق الوالدين ..........."

3 السعي لأن يكون الطالب بارا بوالديه محسنا إليهما .

تنفيذ القيمة :

1 إشارات يومية في الإذاعة المدرسية طوال فترة إطلاق القيمة .

2 حث المدرسين وخصوصا مدرسي التربية الإسلامية للحديث عن هذه القيمة خلال الحصص الصفية لدقائق معدودة

3 وضع الملصقات واليافطات المتعلقة بالحث على القيمة في كل أرجاء المدرسة

4 تنظيم محاضرات حول الموضوع وقد ألقى الأستاذ علي العيفان منسق الأنشطة الطلابية محاضرة حول عنوان هذه القيمة .

5 نظم الطلاب زيارة إلى قسم المسنين بمستشفى الرميلة ، حيث تسنى لهم تقديم الهدايا لكبار السن والحديث إليهم .

6 عمل مسابقات خاصة حول القيمة وقدمت هدايا قيمة للأبناء والآباء



هل حدث هذا بالفعل ؟؟

نعم يا اخوان والتوثيق هنا خير دليل ....


مرة اخرى


شكرا للاحنف ....


اخوكم / مجرد انسان

[الجني]

جزاك الله خير اخي مجرد انسان على الموضوع

المشكلة عندنا نحن معشر العرب في الإعتراف بالخطأ

و هي الشجاعة بعينها

تعلمنا في مادة الشرعية بأن العمل المقبول له شرطان

الأول : إخلاص النية

الثاني : ان يكون صحيحاً

كل ما في الأمر ان المدرسة اخلصة النية و لم يكن العمل صحيحاً


و هذا يجر لتجسيد الرسول صلى الله عليه و سلم

السئوال: لماذا لا يعرض الموضوع على المشايخ في إدارة الدعوة

[العليا]

بلغني و من مصادر موثوقه بالمدرسه أنه إلى الان لم يتم تصحيح المعلومه المحرمه لبناتنا لا لشئ

و لكن لتكبرهن و غرورهن هذا أولاً و لانهن أمن العقوبه فأسأوا الادب هذا ثانياً

و ثالثاً و هو الاهم

حتى لا تتزعزع مكانة المديره و المنسقه في نظر طالباتهن من خلال معرفتهن بجهلهن في أبسط أمور دينهن

و لذلك و من خلال هذا المنبر

نبرأ الى الله و رسوله من هذا التصرف الضال

و نناشد ولاة الامر بالمجلس الاعلى للتعليم و بوازة الاوقاف باتخاذ اللازم

حتى لو تطلب الامر حضور موجهه من المجلس أو شيخ دين من الاوقاف

ليصححوا للطالبات و في الطابور الصباحي هذا الخطأ الفادح

الذ ي سبسألون عنه في يوم لاينفع

مال و لا بنون


إتقوا الله


بناتنا أمانه في أعناقكن

,,,,

[مجرد انسان]

جزاك الله خير اخي مجرد انسان على الموضوع

المشكلة عندنا نحن معشر العرب في الإعتراف بالخطأ

و هي الشجاعة بعينها

تعلمنا في مادة الشرعية بأن العمل المقبول له شرطان

الأول : إخلاص النية

الثاني : ان يكون صحيحاً

كل ما في الأمر ان المدرسة اخلصة النية و لم يكن العمل صحيحاً


و هذا يجر لتجسيد الرسول صلى الله عليه و سلم

السئوال: لماذا لا يعرض الموضوع على المشايخ في إدارة الدعوة



الله يحفظك اخوي
اقتراح رائع



منا لادارة الدعوة


ساسعى جاهدا لذلك ان شاء الله

رغم علمي بان وحدة التربية الاسلامية في هيئة التعليم قد تدخلت

لكن القوم يراهنون على ما يبدو على عامل الزمن

الذي لن يكون في صالحهم ابدا


لك كل تقدير اخي الكريم

مجرد انسان

[d522]

السلام عليكم
أخوي وصلني خبر من زوجتي أن الموضوع تسكر والمديره رفضت تصحح الخطاء " والمنسقة بررت الخطاء بأن رئاسة المجلس الأعلى طلبوا منها بأن تكون مديرة مدرسة مستقلة بعد الطبور ههههههههه وشرايك

[العليا]

السلام عليكم
أخوي وصلني خبر من زوجتي أن الموضوع تسكر والمديره رفضت تصحح الخطاء " والمنسقة بررت الخطاء بأن رئاسة المجلس الأعلى طلبوا منها بأن تكون مديرة مدرسة مستقلة بعد الطبور ههههههههه وشرايك

أرى أن كان في هذا الخبر نسبة 1% من الصحة

فإن الساعه إقتربت



فقد ثبت في صحيح البخاري من حديث أبي هريرة "بينما النبي _صلى الله عليه وسلم_ في مجلس يحدث القوم، جاءه أعرابي فقال: متى الساعة؟ فمضى رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ يحدث، فقال بعض القوم: سمع ما قال فكره ما قال. وقال بعضهم: بل لم يسمع. حتى إذ قضى حديثه قال: أين أراه السائل عن الساعة. قال: ها أنا يا رسول الله، قال: فإذا ضعيت الأمانة فانتظر الساعة. قال: كيف إضاعتها؟ قال: إذا وسد الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة".

فَلْنَعِ هذه المعاني ولنراجع أنفسنا فقد يكون أحدناً مسؤولاً عن إسناد أمر إلى غير أهله وهو لا يدري.
نسأل الله أن يجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه أولئك الذين هداهم الله وألئك هم أولوا الألباب.

[مجرد انسان]

السلام عليكم
أخوي وصلني خبر من زوجتي أن الموضوع تسكر والمديره رفضت تصحح الخطاء " والمنسقة بررت الخطاء بأن رئاسة المجلس الأعلى طلبوا منها بأن تكون مديرة مدرسة مستقلة بعد الطبور ههههههههه وشرايك


أخي الكريم

ليس ما سقته هنا صحيحا

فاالموضوع لا علاقة له بما نقلت

وبالمناسبة

أنت الوحيد الذي يمكنني مخاطبته

بخصوص تحريك الموضوع من داخل المدرسة


كلم الاهل اخوي

ولتبدأ الدعوة داخل الفصول


والاثم حال على الجميع ما دام يستطيع الانكار


أنكرنا هنا قدر استطاعتنا وبقي المزيد عليكم


المجلس ليس وكيلا عنا يوم القيامة ولن يكون


دمت بعافية أخي الكريم


مجرد انسان

[مجرد انسان]

أرى أن كان في هذا الخبر نسبة 1% من الصحة

فإن الساعه إقتربت



فقد ثبت في صحيح البخاري من حديث أبي هريرة "بينما النبي _صلى الله عليه وسلم_ في مجلس يحدث القوم، جاءه أعرابي فقال: متى الساعة؟ فمضى رسول الله _صلى الله عليه وسلم_ يحدث، فقال بعض القوم: سمع ما قال فكره ما قال. وقال بعضهم: بل لم يسمع. حتى إذ قضى حديثه قال: أين أراه السائل عن الساعة. قال: ها أنا يا رسول الله، قال: فإذا ضعيت الأمانة فانتظر الساعة. قال: كيف إضاعتها؟ قال: إذا وسد الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة".

فَلْنَعِ هذه المعاني ولنراجع أنفسنا فقد يكون أحدناً مسؤولاً عن إسناد أمر إلى غير أهله وهو لا يدري.
نسأل الله أن يجعلنا ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه أولئك الذين هداهم الله وألئك هم أولوا الألباب.



أختي العليا حفظك الله ...

لقد سقت هنا حديثا من احاديث فتن آخر الزمان ...
ذلك الزمان الذي كانت بدايته ... ( اقتربت الساعة وانشق القمر *) القمر

ولن تكون نهايته ... توسيد الامانة إلى غير أهلها ...

لا حرمنا الله حكمتك وعلمك اختي الفاضلة ...

وبالمناسبة ...

لقد وسدت الامانة الى غير اهلها قبل أن يشاع ما أشيع ..
فمنسقة للعلوم الشرعية لا تعلم من امر دينها ان تجسيد الانبياء لا يجوز ...

يقودنا للقول ...

(اقتربت الساعة وانشق القمر )


دمت بعافية اختي الكريمة
مجرد انسان

[مبتدئة]

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي مجرد انسان .... أخواتي وأخواني .

لقد ذكرت فيما سبق بأن ستكون لي شهادة أسأل عنها يوم القيامة

يوم لاينفعني إلا عملي

نعم لقد قامت الطالبة بالركوع للاصنام والتي كانت متفاوته الاحجام

من المتر إلى نصف المتر إلى الأقل من ذلك وأقول تقريباً لأنني لم اقسها

ولكن شاهدتها وأنا على بعد ثلاثين متراً تقريبا وأقول تقريباً لأنني أيضاً لم أقسها

قامت الطالبة ومعها صديقتها بتقديم القرابين وهي عبارة عن فواكه وورود ومن ثم ركعوا

لها.

وبعدها قامت نفس الطالبة ملتثمة بغترة و التي ركعت فيما سبق بجلب معول وتكسير الاصنام

المتفاوتة الاحجام وترك كبيرهم والذي يتراوح طوله تقريباً المتر لتعلق في رقبته المعول

وتخرج تاركة كبيرهم ليسألوه قومه ..... انتهى المشهد

وإنني هنا ومن هذا المنبر أبرء ذمتي مما رأيت والله على ما أقول شهيد

اللهم إني بلغت

اللهم فإشهد

[مجرد انسان]

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي مجرد انسان .... أخواتي وأخواني .

لقد ذكرت فيما سبق بأن ستكون لي شهادة أسأل عنها يوم القيامة

يوم لاينفعني إلا عملي

نعم لقد قامت الطالبة بالركوع للاصنام والتي كانت متفاوته الاحجام

من المتر إلى نصف المتر إلى الأقل من ذلك وأقول تقريباً لأنني لم اقسها

ولكن شاهدتها وأنا على بعد ثلاثين متراً تقريبا وأقول تقريباً لأنني أيضاً لم أقسها

قامت الطالبة ومعها صديقتها بتقديم القرابين وهي عبارة عن فواكه وورود ومن ثم ركعوا

لها.

وبعدها قامت نفس الطالبة ملتثمة بغترة و التي ركعت فيما سبق بجلب معول وتكسير الاصنام

المتفاوتة الاحجام وترك كبيرهم والذي يتراوح طوله تقريباً المتر لتعلق في رقبته المعول

وتخرج تاركة كبيرهم ليسألوه قومه ..... انتهى المشهد


وإنني هنا ومن هذا المنبر أبرء ذمتي مما رأيت والله على ما أقول شهيد

اللهم إني بلغت

اللهم فإشهد



اختي الكريمة ....

شهادتك هذه ستشهد لك ان شاء الله يوم القيامة
كما انها لم تخالف ما وصلني
ولا ما قالته المنسقة ...

نعم .. هذا هو التجسيد الذي ينبغي ان ينبه اليه ...


وانا هنا أعرض شهادتي ...

لقد قدر الله ان اكون جارا للمدرسة وظن القوم الحسن بي دفعهم لسؤالي عن حكم ما ظنوا انه غريب نوعا ما ... لذا قمت بوضع هذا الموضوع ...

وانتم يا اهل الهداية التي أسأل الله ان يكون لها من اسمها نصيب .. لكم مني كل شكر وتقدير على اعانتي في توضيح الامر .. وشهاداتكم زادتني حرصا على متابعة تعزيز القيم في المدارس

تلك القيم التي أرى انها ... في كثير من الاحيان ... ادعاء ينقصه الدليل ...

اشكرك اختي الكريمة على هذه المشاركة واتمنى من الجميع ان يباشروا بتوضيح الامر للطالبات .... وان لم تتحرك الادارة او المنسقة ...


اخوكم / مجرد انسان

[مبتدئة]

أطالب من جاءت إلى المدرسة ومن مكتب الفاضلة هيا جهام بدعوى التحقق من الأمر بأن تقوم بواجبها على اكمل وجه

وأن لا تكتفي بسؤال المنسقة والتي يهمها التستر على الموضوع

بل تسأل من كن في الطابورالصباحي من مدرسات في جميع التخصصات

على ما رأين وسمعن ...

وإني لاتساءل كيف لموجهة ارسلت للتحقق من أمر ما تكتفي بسؤال صاحبة الشأن

والمدعي عليها وترك الشهود وما اكثرهن وكأنها تتستر على من تشرف عليها .

وأخيراً أتقوا الله يا معشر القوم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[مجرد انسان]

أطالب من جاءت إلى المدرسة ومن مكتب الفاضلة هيا جهام بدعوى التحقق من الأمر بأن تقوم بواجبها على اكمل وجه

وأن لا تكتفي بسؤال المنسقة والتي يهمها التستر على الموضوع

بل تسأل من كن في الطابورالصباحي من مدرسات في جميع التخصصات

على ما رأين وسمعن ...

وإني لاتساءل كيف لموجهة ارسلت للتحقق من أمر ما تكتفي بسؤال صاحبة الشأن

والمدعي عليها وترك الشهود وما اكثرهن وكأنها تتستر على من تشرف عليها .

وأخيراً أتقوا الله يا معشر القوم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


اختي ....

على حد علمي التحقق لم ينته ولن يقف عند هذا الحد ...
لذا اقتضى التنويه

وعلى كل حال ... انصفت اختي واجدت وبينت وبلغت ..

ربي يحفظك ويحرسك ويحميك يارب


اخوك / مجرد انسان

[بوارق المنى]

أطالب من جاءت إلى المدرسة ومن مكتب الفاضلة هيا جهام بدعوى التحقق من الأمر بأن تقوم بواجبها على اكمل وجه

وأن لا تكتفي بسؤال المنسقة والتي يهمها التستر على الموضوع

بل تسأل من كن في الطابورالصباحي من مدرسات في جميع التخصصات

على ما رأين وسمعن ...

وإني لاتساءل كيف لموجهة ارسلت للتحقق من أمر ما تكتفي بسؤال صاحبة الشأن

والمدعي عليها وترك الشهود وما اكثرهن وكأنها تتستر على من تشرف عليها .

وأخيراً أتقوا الله يا معشر القوم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

والله شي يضحك ويبكي في نفس الوقت إذا بالفعل هذا حدث

وراح تكون الاخت مش أهل إنها تدير تحقيق أو تحقق

وعليها أن تتقي الله فيما أوكل لها من أمانة مهمة

في امان الله

[ريماس الغلا]

بسم الله الرحمن الرحيم

أخي مجرد انسان .... أخواتي وأخواني .

لقد ذكرت فيما سبق بأن ستكون لي شهادة أسأل عنها يوم القيامة

يوم لاينفعني إلا عملي

نعم لقد قامت الطالبة بالركوع للاصنام والتي كانت متفاوته الاحجام
من المتر إلى نصف المتر إلى الأقل من ذلك وأقول تقريباً لأنني لم اقسها

ولكن شاهدتها وأنا على بعد ثلاثين متراً تقريبا وأقول تقريباً لأنني أيضاً لم أقسها

قامت الطالبة ومعها صديقتها بتقديم القرابين وهي عبارة عن فواكه وورود ومن ثم ركعوا

لها.

وبعدها قامت نفس الطالبة ملتثمة بغترة و التي ركعت فيما سبق بجلب معول وتكسير الاصنام

المتفاوتة الاحجام وترك كبيرهم والذي يتراوح طوله تقريباً المتر لتعلق في رقبته المعول

وتخرج تاركة كبيرهم ليسألوه قومه ..... انتهى المشهد

وإنني هنا ومن هذا المنبر أبرء ذمتي مما رأيت والله على ما أقول شهيد

اللهم إني بلغت

اللهم فإشهد



يا اختي هل لو اوصلت رسالتك هذه لمكتب وكيل الوزارة شخصيا والاساتذه :

طارق العبد الله وعيسى الحر وعبد العزيز الكعبي شخصيا

وهيا وخالد الحرقان وعبد العزيز السيد شخصيا

هل ستدلي بشهادتك وجها لوجه مقابلهم ؟؟

[العليا]

لتعذرني أختي مبتدئة إن كنت سبقتها بالرد و خاصة أن السؤال موجه لها

و لكن أقول

أتمنى أن يعاد التحقيق و من هؤلاء الاسماء التى ذكرتيها

من ولاة الامر بالمجلس الاعلى بالتعليم

مع جميع من حضر الطابور من مدرسات و إداريات

و بدون إستثناء

كأن يعقد لنا إجتماع بالمدرسه معهم ليقفوا على صحة ما حدث

من تجسيد لشخصية أبو الانبياء

وكلنا وقتها سندلي بشهادتنا أمامهم لما رأيناه




للعلم


(( الفاضله مديرة المدرسة تسجل حضور و غياب للمدرسات لحضور ا لطابور عن طريق منسقاتها بالرغم من منع المجلس الاعلى للطابور الصباحي ضاربة بهذا القرار عرض الحائط مدعية إنها ستقيم المدرسات على هذا الاساس ))

[d522]

الظاهر "هند88‎‏"‏ سارت تخبط " مشكلة" مشلكة ههههههه أختي ليش ماتعترفين وتخلصينا من هالبلبله " الله يهديج بس " والله وهقه مش ثنين ف واحد ، لا ثلاثه ف واحد مثل ماقالت " العليا" الله يوفقها

[مجرد انسان]

المجلس الاعلى مطالب بتوضيح بعد اليوم

ها هن الأخوات على استعداد للشهادة

الملف كاملا على مكاتبم

زيارة المدرسة باتت واجبة


أرجو مرة أخرى الا نسوق اسماء هنا


فكل فرد يعرف مسؤولياته


وسيقوم كل بواجبه بعون الله


شكرا لكم جميعا


مجرد انسان

[مجرد انسان]

نداء أوجهه من هنا لاخواني أصحاب التراخيص مديرين ومديرات

خذوا على يد أختكم ولا تدعوها في كبرياء واهم

طلبتكم يا حراس القيم


كل من أرسلت لهم ومن لم أرسل ممن قرأني هنا

وصلوا الرسالة رجاء



مجرد انسان

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

الله يهداها هالمديره الحين اشله ماتعيد مره ثانيه المشهد في ارض الطابور الصباحي مع تصحيح بعض المشاهد التمثيليه للطالبات وخلصنا --اشله هالتكبر وخلصنا

[مبتدئة]

يا اختي هل لو اوصلت رسالتك هذه لمكتب وكيل الوزارة شخصيا والاساتذه :

طارق العبد الله وعيسى الحر وعبد العزيز الكعبي شخصيا

وهيا وخالد الحرقان وعبد العزيز السيد شخصيا

هل ستدلي بشهادتك وجها لوجه مقابلهم ؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هلا أختي الفاضلة ريماس الغلا

بدخل في الموضوع مباشرة ...

وسأجيب على اسئلتك بسؤال .... أجزم بان أغلب من ذكرتي أعلاه من الافاضل

لديهم علم بالموضوع وإلا من يكونن الفاضلات اللاتي أرسلن إلى المدرسة للتحقق من الموضوع

ومن قبل من أرسلن ؟؟؟؟؟؟

نعم سأدلي بشهادتي كفرد من مجموعة افراد حضرن وشاهدن وسمعن ولكن لم يطلبوا

للشهاااااادة

بارك الله فيك اختي الفاضلة على اهتمامك ومتابعتك

أستاذنا الفاضل مجرد انسان

المعذرة لاقتباس الاسماء ولكن لتكتمل الصورة

وارجو منك السموحة لإعادة إقحامهم في موضوعك والذي لا تحبذ ذكر الاسماء فيه

بارك الله في الجميع

[ريماس الغلا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هلا أختي الفاضلة ريماس الغلا

بدخل في الموضوع مباشرة ...

وسأجيب على اسئلتك بسؤال .... أجزم بان أغلب من ذكرتي أعلاه من الافاضل

لديهم علم بالموضوع وإلا من يكونن الفاضلات اللاتي أرسلن إلى المدرسة للتحقق من الموضوع

ومن قبل من أرسلن ؟؟؟؟؟؟

نعم سأدلي بشهادتي كفرد من مجموعة افراد حضرن وشاهدن وسمعن ولكن لم يطلبوا

للشهاااااادة
بارك الله فيك اختي الفاضلة على اهتمامك ومتابعتك

أستاذنا الفاضل مجرد انسان

المعذرة لاقتباس الاسماء ولكن لتكتمل الصورة

وارجو منك السموحة لإعادة إقحامهم في موضوعك والذي لا تحبذ ذكر الاسماء فيه

بارك الله في الجميع


اذن اختي راسليني فقط بأسمك على الخاص

وسأتفكل بالباقـــــــــي

انتي ومجموعه الاخوات اللي يبون يشهدون بالواقعه في مدرسه الهداية

وساقتبس الان الردود لارفاقها بملف شامل وكامل بالواقعه

وابشري بالخير :)

[المعارضة]

انا مره سمعت كلام غريب من علماء الاثار وهو ان ابراهيم علية السلام هو نفسة الفرعون اخناتون لان قصتهم متشابهه الى حد كبير

[مجرد انسان]

الله يهداها هالمديره الحين اشله ماتعيد مره ثانيه المشهد في ارض الطابور الصباحي مع تصحيح بعض المشاهد التمثيليه للطالبات وخلصنا --اشله هالتكبر وخلصنا


أختي بنت النوخذة

بارك الله فيك على طرح هذا الاقتراح هنا
وقد طرحنا اكثر من اقتراح لرفع الحرج الذي نقدره جدا .

ولكن حتى الآن لا حياة لمن تنادي ...

ومع هذا فإنني اعلن من هذا المنبر ...

إن كانت الادارة تتهرب من كل اقتراح نطرحه هنا او دعوة لاصلاح حتى لا يقال ...
لسنا من يحركنا مجرد انسان ...

إن كان هذا مرادهم فإنني اعلن ....

انني وبمجرد إعلانهم في الطابور ان ما قاموا به تجسيد محرم فإنني ساطالب وبقوة بغلق هذا الموضوع أو حذفه بعد إذن الادارة الكريمة ...

لسنا في حرب معكم أيها القوم ...
ولم اتوقع حقيقة أن نصل للأسف ...

ولا أريد أن نصل إليه ...

اقدر مرورك بنت النوخذة

الله يكثر من أمثالك يارب

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الأخوات الفضليات مربيات المدرسة المشار إليها في هذا الموضوع ,,,,

انتن هنا بألقابكن ,,,, شهدتن .

وهناك بأسمائكن ,,, ستشهدن .


الاخوة في المجلس لم يقصروا ... ولن يقصروا بعون الله ,,,

لكننا ما زلنا نامل الخير في إدارتكم الموقرة .


لن يكون الامر صعبا عند التحقق

عني انا

يكفيني شهادة المنسقة في موضوعي هذا ,,,

هي قالت ما يدينها ....

وبالنسبة لمن أراد التوثق ,,,,

الحدث كان في الطابور والكل رآه

لن يتواطا القوم جميعا على الكذب ...

لا تتعبوا انفسكم كثيرا في التحقق ...

ولكن اتعبوا في بيان الحق ....


اللهم قد بلغت اللهم فاشهد


أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

انا مره سمعت كلام غريب من علماء الاثار وهو ان ابراهيم علية السلام هو نفسة الفرعون اخناتون لان قصتهم متشابهه الى حد كبير



طيب يا المعارضة

عليه السلام .... وفرعون ....

ما تركب اخوي ...


الله يهديك بس على نقل هذه الرواية ....




تصبح بالف خير اخي الكريم

[مجرد انسان]

أستاذنا الفاضل مجرد انسان

المعذرة لاقتباس الاسماء ولكن لتكتمل الصورة

وارجو منك السموحة لإعادة إقحامهم في موضوعك والذي لا تحبذ ذكر الاسماء فيه

بارك الله في الجميع


مسموحة اختي ...

ولكني اود ان أبين هنا انه ليس كل اسم يذكر هنا له صلاحية في التحقق من الامر

فكل جهة لها اختصاص ولا يمكن ان يقضي احد بما لا دخل له به والا عمت الفوضى ..


وقد وصل الموضوع لجهة الاختصاص المباشرة ...

ولا علينا ممن تطرح أسماؤهم لاحراجهم ...



اعتذر اصالة عن نفسي ونيابة عن ادارة المنتدى إن كان ذكر اسم هنا قد سبب احراجا لأحد بمن فيهم المدرسة المذكورة ....


همنا الارتقاء بقيم المدارس ..

لن نهدم القيم هنا ...


اختي مبتدئة .. اشكرك شكرا جزيلا على مشاركاتك هنا مرة اخرى

ولا يمكنني ان اوفيك حقك بكثير كلام

فأقول :

الله يجزيك كل خير


اخوك / مجرد انسان

[ريماس الغلا]

أختي بنت النوخذة
بارك الله فيك على طرح هذا الاقتراح هنا
وقد طرحنا اكثر من اقتراح لرفع الحرج الذي نقدره جدا .
ولكن حتى الآن لا حياة لمن تنادي ...
ومع هذا فإنني اعلن من هذا المنبر ...
إن كانت الادارة تتهرب من كل اقتراح نطرحه هنا او دعوة لاصلاح حتى لا يقال ...
لسنا من يحركنا مجرد انسان ...

إن كان هذا مرادهم فإنني اعلن ....

انني وبمجرد إعلانهم في الطابور ان ما قاموا به تجسيد محرم فإنني ساطالب وبقوة بغلق هذا الموضوع أو حذفه بعد إذن الادارة الكريمة ...

لسنا في حرب معكم أيها القوم ...
ولم اتوقع حقيقة أن نصل للأسف ...
ولا أريد أن نصل إليه ...
اقدر مرورك بنت النوخذة
الله يكثر من أمثالك يارب
اخوك / مجرد انسان



انتظر رد الاخت الكريمه على طلبي وسأتي بك ايضا للشهاده عند طلبها منك لانك صاحب الموضوع من ادارة المنتدى الكرام كأميل لك يظهر عندهم

وعند ما اقدم تقريري بالحادثه والبيانات اللازمه واعجز :

سأفيدك بأني عجزت ولرأيك باغلاق الموضوع او تركه

لكن لا تطلب اغلاقه الان

[مجرد انسان]

انتظر رد الاخت الكريمه على طلبي وسأتي بك ايضا للشهاده عند طلبها منك لانك صاحب الموضوع من ادارة المنتدى الكرام كأميل لك يظهر عندهم

وعند ما اقدم تقريري بالحادثه والبيانات اللازمه واعجز :

سأفيدك بأني عجزت ولرأيك باغلاق الموضوع او تركه

لكن لا تطلب اغلاقه الان


شكرا لك اختي الكريمة

لم اطالب باغلاق الموضوع الآن

بل بعد تحققنا منه .... بطريقتنا

شكرا لك ....

اخوك / مجرد انسان

[ريماس الغلا]

شكرا لك اختي الكريمة

لم اطالب باغلاق الموضوع الآن

بل بعد تحققنا منه .... بطريقتنا

لا نريد مساعدة من احد .... شكرا لك

اخوك / مجرد انسان



اين تحققت منه يا اخوي مجرد انسان ؟؟

واين النتيجه ؟؟

وين حل لهذه القيم والانتهاكاااااااات ؟؟

ماني شايفه انها حلت الا اذا انت تبي تنهيها الان وعلى مزاجك

فهذا شئ اخر !!!!!!!!


واولا انا لم اساعد الى الان في شئ .

وثانيا : اذا لم تكن تريد المساعده فلماذا كل هذه الهتافات والاستنجادات

ويا قوم ويا جماعه البوا النداء !!!

واللهم اهد قومي فانهم لا يعلمون ... اين كل هذا !!

هل حلت المساله داخليا ؟؟؟؟

[مجرد انسان]

اين تحققت منه يا اخوي مجرد انسان ؟؟

واين النتيجه ؟؟

وين حل لهذه القيم والانتهاكاااااااات ؟؟

ماني شايفه انها حلت الا اذا انت تبي تنهيها الان وعلى مزاجك

فهذا شئ اخر !!!!!!!!


واولا انا لم اساعد الى الان في شئ .

وثانيا : اذا لم تكن تريد المساعده فلماذا كل هذه الهتافات والاستنجادات

ويا قوم ويا جماعه البوا النداء !!!

واللهم اهد قومي فانهم لا يعلمون ... اين كل هذا !!

هل حلت المساله داخليا ؟؟؟؟


أشكرك اختي على هذه اللهجة الصادقة

لا اختي ريماس

لم تحل المسالة ....

وانا ارحب باي حل قد يكون فيه بيان للقيمة بالنسبة للطالبات

هذا ما كنت اناشد القوم من اجله ..

اما غير ذلك فلا شان لي به .. . أنا كولي امر اريد لابنتي ان توقر الانبياء ...

اناشدك ايضا ان تقومي بدورك في النصح لكل مسلم بالحكمة والموعظة الحسنة ..

اختي ريماس

أشكرك على عرضك التدخل ... لكني لا ارى ضرورة لما اشرت اليه

فالحدث تم في الطابور والكل يشهد عليه ...

نريد فقط لبناتنا ان يعلمن الحقيقة وهي حرمة تجسيد الانبياء ...



مع كل احترام وتقدير
أخوك / مجرد انسان

[ريماس الغلا]

أشكرك اختي على هذه اللهجة الصادقة
لا اختي ريماس

لم تحل المسالة ....

وانا ارحب باي حل قد يكون فيه بيان للقيمة بالنسبة للطالبات
هذا ما كنت اناشد القوم من اجله ..
اما غير ذلك فلا شان لي به .. . أنا كولي امر اريد لابنتي ان توقر الانبياء ...

اناشدك ايضا ان تقومي بدورك في النصح لكل مسلم بالحكمة والموعظة الحسنة ..

اختي ريماس

أشكرك على عرضك التدخل ... لكني لا ارى ضرورة لما اشرت اليه

فالحدث تم في الطابور والكل يشهد عليه ...

نريد فقط لبناتنا ان يعلمن الحقيقة وهي حرمة تجسيد الانبياء ...



مع كل احترام وتقدير
أخوك / مجرد انسان


صرت اتعجب من ردوك !!!

مره تقول انكم حليتوها ..... والحين تقول انها لم تحل

يعني عطتنا رأيك النهائي ؟؟

وبالنسبه حق النصح ابشرك حنا من الناصحات بأذن الله

ولنل دور اكبر ان شاء الله وانتظر اسم الاخت مبتدئه وشهاده كل من ساهم في اثراء الموضوع الحساس واللي فيه اهدار للقيم الاسلاميه

ننتظر وان شاء الله خير

[مجرد انسان]

صرت اتعجب من ردوك !!!

مره تقول انكم حليتوها ..... والحين تقول انها لم تحل

يعني عطتنا رأيك النهائي ؟؟

وبالنسبه حق النصح ابشرك حنا من الناصحات بأذن الله

ولنل دور اكبر ان شاء الله وانتظر اسم الاخت مبتدئه وشهاده كل من ساهم في اثراء الموضوع الحساس واللي فيه اهدار للقيم الاسلاميه

ننتظر وان شاء الله خير


الله يبشرك بكل خير اختي الكريمة

ووالله ان هذا عهدي بك .. ما ظننت غير هذا ..


اما عن اني قلت حليناها ... فالموضوع موجود ...

هاتي مشاركة قلت فيها ... انا حليناها ..


مرة اخرى اشكرك على عرضك المساعدة اختي ...

وأطلب منك لو تكرمت ...

اوصلي الموضوع لمن ترين انه يستطيع الحل ...

وعندما يدخل المدرسة سيجد أكثر من اخت تشهد لما نقول ...

واولاهن المنسقة .... التي سطرت شهادتها هنا ...


مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان

[ريماس الغلا]

الله يبشرك بكل خير اختي الكريمة
ووالله ان هذا عهدي بك .. ما ظننت غير هذا ..


اما عن اني قلت حليناها ... فالموضوع موجود ...
هاتي مشاركة قلت فيها ... انا حليناها .. مرة اخرى اشكرك على عرضك المساعدة اختي ...


تفضل اخوي








إن كان هذا مرادهم فإنني اعلن ....
انني وبمجرد إعلانهم في الطابور ان ما قاموا به تجسيد محرم فإنني ساطالب وبقوة بغلق هذا الموضوع أو حذفه بعد إذن الادارة الكريمة ... لسنا في حرب معكم أيها القوم ...




شكرا لك اختي الكريمة
لم اطالب باغلاق الموضوع الآن

بل بعد تحققنا منه .... بطريقتنا شكرا لك ....

اخوك / مجرد انسان


فسر لي هل هذا معناه انك قلت انه تحقق وحلت المساله ؟

[مجرد انسان]

تفضل اخوي









فسر لي هل هذا معناه انك قلت انه تحقق وحلت المساله ؟



اختي ريماس ..

الموضوع لم يحل وانا ادعوك بقوة للمشاركة فيه
فمثلك اهل للنصح ان شاء الله

ووالله اني لا اظن فيك الا خيرا ...

( تحقق ) مصدر دل على فعله .. كما يقول النحويون

ومعناه ... بعد ان نتحقق ...

يعني ... لم نتحقق بعد ...

ولازيد الامر وضوحا ...

ليس التحقق طلبا لاثبات الحادثة ... فهذا محسوم .. ولكن التحقق طلب للاعتذار عنها ..

اختي ... الله يحفظك ... أكيد فهمتيني ... صح ؟؟



اما مشاركتي الاخرى التي سقتيها فانا جاد فيها والله .. لان الهدف من هذا الموضوع لم يكن هذه الحادثة بعينها ... ولكنه دعوة لتعزيز كل القيم اختي الفاضلة ....
وسنواصل طرح فعاليات لتعزيزها واخرى نقومها .. حتى نصل بانفسنا على الاقل لما فيه خير لنا في ديننا ودنيانا ..


لك مني كل احترام وتقدير
اخوك / مجرد انسان

[العليا]

اذن اختي راسليني فقط بأسمك على الخاص

وسأتفكل بالباقـــــــــي

انتي ومجموعه الاخوات اللي يبون يشهدون بالواقعه في مدرسه الهداية

وساقتبس الان الردود لارفاقها بملف شامل وكامل بالواقعه

وابشري بالخير :)

عفواً أختي ريماس الغلا

و هل ستكتفين بشهادة واحدة او إثنتان من الحاضرات و خاصه انهن ابدين رغبتهن بالشهاده .... هل غاب عن ذهنك أن تكون من
أبدت رغبتها بالشهاده انها قد تكون (( ممن باع دينه بدنياه )) و همها النيل من المنسقه و الاداره ..... و حشا لله أن نكون كذلك ..... هذا أولاً
هل لك ِ أن تكشفي لنا عن معرفك لنتأكد من شخصية من نخاطبها ...هذا ثانياً

عموماً

لا يا أختي التحقيق في تفاصيل ما حدث
(( بالرغم من إعتراف منسقتنا الفاضله هنا ))

لابد أن يكون مع جميع من حضر من إداريات و مدرسات و بدون إستثناء وكذلك أخذ عينات عشوائيه من الطالبات ليكون التحقيق أكثر عداله و إنصاف ..... هكذا التحقيقات العادلة ايتها المحترمه

عموما ً كلنا أمل في زيارة أولي الامر بالمجلس الاعلى
ليتأكدوا من تصحيح هذا الخطأ لبناتنا من قبل من أخطأت بحقهن (( المنسقة و المديره ))

هذا كل ما نطالب به لنغلق ملف قضيه باتت أن تصبح عالميه لولا رحمة ربي


ختاماً


شكرنا و تقديرنا لأخونا الفاضل المناضل الذي حمل لواء هذه القضيه منذ لحظة ولادتها
فجزاه الله عن أمة التعليم خير الجزاء و سدد على الخير خطاه



أختي ......دمتِ لله أقرب و لعباده أنفع
,,,

[ريماس الغلا]

عفواً أختي ريماس الغلا

و هل ستكتفين بشهادة واحدة او إثنتان من الحاضرات و خاصه انهن ابدين رغبتهن بالشهاده ....


سأكتفي هنا فقط ممن فتح الموضوع وشارك بما شافه شخصيا وادلى به

هل غاب عن ذهنك أن تكون من
أبدت رغبتها بالشهاده انها قد تكون (( ممن باع دينه بدنياه )) و همها النيل من المنسقه و الاداره .....

لا تسيئي الظن في مديرتكم اسماء ولا المنسقه وليست ممن يبيع دينها بدنياها

و حشا لله أن نكون كذلك ..... هذا أولاً
هل لك ِ أن تكشفي لنا عن معرفك لنتأكد من شخصية من نخاطبها ...هذا ثانياً

purple"]سأكشفها عندما اعد التقرير اللازم وسأكون موجوده عند استدعاءكم جميعا عند التحقيق في الحادثه اللي اسهمتوا في اثراءاها
وانا لم اطلب سوى اسمها فقط ولو اردتي اسمي سأبعثه لكي كاملا[/color]
عموماً
لا يا أختي التحقيق في تفاصيل ما حدث
(( بالرغم من إعتراف منسقتنا الفاضله هنا ))

لابد أن يكون مع جميع من حضر من إداريات و مدرسات و بدون إستثناء وكذلك أخذ عينات عشوائيه من الطالبات ليكون التحقيق أكثر عداله و إنصاف ..... هكذا التحقيقات العادلة ايتها المحترمه

اللي اعرفه ان جاءوكم جماعه من المجلس وحققوا بالموضوع بناءا على شكوى رسميه من احدى المدرسات وتم بالفعل اغلاق الموضوع بالمدرسه واستغرب انه للان الموضوع مثار هنا بالمنتدى من قبلكم


عموما ً كلنا أمل في زيارة أولي الامر بالمجلس الاعلى
ليتأكدوا من تصحيح هذا الخطأ لبناتنا من قبل من أخطأت بحقهن (( المنسقة و المديره ))

هذا كل ما نطالب به لنغلق ملف قضيه باتت أن تصبح عالميه لولا رحمة ربي

ابشرج السالفه تكاد لا تتعدى سور المنتدى فقط وان شا ءالله تعالى انتظر رد الاخت مبتدئه وسأثيره بنفسي بمكتب وكيل الوزارة بأذن الله او الامين العام نفسه


ختاماً
شكرنا و تقديرنا لأخونا الفاضل المناضل الذي حمل لواء هذه القضيه منذ لحظة ولادتها
فجزاه الله عن أمة التعليم خير الجزاء و سدد على الخير خطاه

ايضا انا اشكره وادعيه بالشهاده ايضا على ما تم هنا رسميا وشفهيا عند الاستدعاء

أختي ......دمتِ لله أقرب و لعباده أنفع
,,,


بارك الله فيج :)

[مجرد انسان]

كيف عززت الاحنف الاعدادية المستقل للبنين قيمة

العمل التطوعي واجب وطني ..... ؟؟؟؟؟


معنا لنرى ونستفيد .....


قيمة العمل التطوعي واجب وطني :

أهداف طرح القيمة :

1 بيان أهمية هذا السلوك في حياة الإنسان القطري أ

و من يعيش على هذه الأرض الطيبة
2 الإشارة إلى حث الإسلام المسلمين على التعاون حيث قال الله تعالى "وتعاونو اعلى البر والتقوى ........"

تنفيذ القيمة :

1 إشارات يومية في الإذاعة المدرسية طوال فترة إطلاق القيمة .
2 حث المدرسين وخصوصا مدرسي التربية الإجتماعية للحديث عن هذه القيمة خلال الحصص الصفية لدقائق معدود
3 وضع الملصقات واليافطات المتعلقة بالحث على القيمة
4 تنظيم محاضرات حول الموضوع وقد إستقبلت المدرسة بهذا الخصوص السيد راضي الهاجري رئيس برنامج المتطوع الصغير بمركز قطر للعمل التطوعي .
5 تنفيذ برنامج سقيا والذي طاف خلاله المشاركون مناطق عدة في الدوحة وقاموا بتقديم الماء البارد للعمال الذين كانوا يعملون تحت أشعة الشمس الحارقة


نشكر الاخوة في الاحنف ....

عمل مدروس ومخطط له .... وحصاد ملموس فعلا ....


أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

وكيف عززت قيمة ... حب الوطن من الايمان ....


- قيمة حب الوطن من الإيمان :

- أهداف طرح القيمة :

1 بيان أهمية هذا السلوك في حياة الإنسان القطري أو من يعيش على هذه الأرض الطيبة
2 الإشارة إلى حث الإسلام على حب الأوطان وبذل الغالي والنفيس في سبيل حمايتها والإرتقاء بها كما قال الرسول صلى الله عليه وسلم لمسقط رأسه مكة المكرمة "والله إني لأعلم أنك خير أرض الله وأحبها إلى الله، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت"

تنفيذ القيمة :

1 إشارات يومية في الإذاعة المدرسية طوال فترة إطلاق القيمة .
2 حث المدرسين وخصوصا مدرسي التربية الإجتماعية للحديث عن هذه القيمة خلال الحصص الصفية لدقائق معدود
3 وضع الملصقات واليافطات المتعلقة بالحث على القيمة
4 تنظيم محاضرات حول الموضوع وقد إستقبلت المدرسة بهذا الخصوص د . هيا المعضادي المدير العام لمركز الفرسان للتدريب والاستشارات لتلقي محاضرة بعنوان : " شلون أحب قطر" على هامش مهرجان قطر في قلوبنا .
5عمل مسيرة شقت شوارع منطقت الدفنة بمناسبة اليوم الوطني
6 إقامة مهرجان كلنا قطر ومهرجان قطر في قلوبنا بهذه المناسبة



استفيدوا يا اخوان .... خطط مدروسة مجانا ....

وبعد اذن الاخوة في الاحنف

الله يجعلها في ميزان حسناتهم يارب


اخوكم / مجرد انسان

[مبتدئة]

اذن اختي راسليني فقط بأسمك على الخاص

وسأتفكل بالباقـــــــــي

انتي ومجموعه الاخوات اللي يبون يشهدون بالواقعه في مدرسه الهداية

وساقتبس الان الردود لارفاقها بملف شامل وكامل بالواقعه

وابشري بالخير :)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الخير بوجهك أختي الكريمة

لاهنتي ولا هان المجلس الأعلى

إعادة التحقيق والتحقق من جميع من حضر الطابور دون استثناء

من مدرسات وإداريات واختيار عشوائي من الطالبات

وستجديني من بينهن بإذن الله ولا في داعي اراسلك على الخاص ولا العام اختي الفاضلة

وبالتالي سيتحقق لك ولنا ما نصبوا إليه

على فكرة .... ترى المنسقة اعترفت ومن هنا بما حدث .

وهذا أمر مفروغ منه ولكن نريد تصحيح القيمة فقط لاغير

وارجو تشريفك لنا في المدرسة على هذا الاساس لا على اساس ما أسلفتي ذكره

ونحن في الانتظار

بارك الله في مسعاك

[مجرد انسان]

القيم التربوية ....

القيمة في اللغة : الصلاح والاستقامة : فالشيء القِّيم ما له قيمة
بصلاحه واستقامته ، ومنه قوله عز وجل".
دِينًا قِيَمًا ” أي مستقيماً . ( الانعام )

القيم في الاصطلاح :

المعتقدات التي يحملها الفرد نحو الأشياء والمعاني وأوجه النشاط المختلفة ، والتي تعمل على توجيه رغباته واتجاهاته نحوها ،وتحدد له السلوك المقبول والمرفوض والصواوالخطأ ، وتتصف بالثبات النسبي

او هي /

الأحكام التي يصدرها الفرد بالتفضيل أو عدم التفضيل للموضوعات والأشياء ، وذلك في ضوء تقييمه أو تقديره لهذه الموضوعات أو الأشياء ، وتتم هذه العملية من خلا ل التفاعل بين الفرد بمعارفه وخبراته وبين ممثلي الإطار الحضاري الذي يعيش فيه ، ويكتسب من خلاله هذه الخبرات والمعارف


القيم التربوية اذن ...

احكام وممارسات وعقائد وانشطة ..... تتصف بالثبات النسبي ....

هل نستطيع هنا ان نحدد انواع الممارسات القيمية التي ينبغي علينا ان نمارسها في مدارسنا ؟؟؟


دعوة للحوار والمناقشة ...........


اخوكم / مجرد انسان

[ريماس الغلا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الخير بوجهك أختي الكريمة

لاهنتي ولا هان المجلس الأعلى

إعادة التحقيق والتحقق من جميع من حضر الطابور دون استثناء

من مدرسات وإداريات واختيار عشوائي من الطالبات

وستجديني من بينهن بإذن الله ولا في داعي اراسلك على الخاص ولا العام اختي الفاضلة

وبالتالي سيتحقق لك ولنا ما نصبوا إليه

على فكرة .... ترى المنسقة اعترفت ومن هنا بما حدث .

وهذا أمر مفروغ منه ولكن نريد تصحيح القيمة فقط لاغير

وارجو تشريفك لنا في المدرسة على هذا الاساس لا على اساس ما أسلفتي ذكره

ونحن في الانتظار

بارك الله في مسعاك



ههههههههههههههههه

هههههههههههههههه

ههههههههههههههه



اذن اغلق الموضوع في مدرسه الهداية الان

[مجرد انسان]

المجلس الثقافي البريطاني ... عرض على مدارس اعدادية استضافة اولمبياد اللغة الانجليزية ...

الى هنا خبر .... عادي ...


الاخوة في الاحنف اشترطوا طريقة ليس فيها اختلاط بين الجنسين لاستضافة الاولمبياد واجيبوا لذلك ....

نستطيع أن نفرض على القوم قيمنا وعاداتنا ولا سلطة لهم علينا ...

وفي المقابل نحن نستفيد منهم وناخذ ما ينفعنا ولا يضرنا ...

رسالة اوجهها هنا الى كل من يدعي انه يضطر لانتهاك بعض القيم من اجل الوصول لما يريد ....


انتهت الاولمياد بفوز رقية للبنات بالمركز الاول والاحنف بالمركز الثاني ....

اخترت لكم صورتين تدلان ان المدارس المستقلة ما زالت بخير .... ما دام فيها اهل الخير ..


تابعوا الصور

[مجرد انسان]

أطمح من هذا المنبر ان نوصل فكرة تطبيق القيم ...... كممارسة لا تدريس فحسب .

اقول لمن يتصدى لتدريس القيم

كن اول المطبقين لما تدرسه ... تجد الكون جميلا .... والناس قد اقبلوا عليك بود واحترام

( ومن احسن قولا ممن دعا إلى الله وعمل صالحا وقال إنني من المسلمين *) فصلت

لن يستجيب الناس لمن لا يطبق ما يدعو اليه ...على نفسه ... أولا .


اخوكم

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

المجلس الثقافي البريطاني ... عرض على مدارس اعدادية استضافة اولمبياد اللغة الانجليزية ...

الى هنا خبر .... عادي ...


الاخوة في الاحنف اشترطوا طريقة ليس فيها اختلاط بين الجنسين لاستضافة الاولمبياد واجيبوا لذلك ....

نستطيع أن نفرض على القوم قيمنا وعاداتنا ولا سلطة لهم علينا ...

وفي المقابل نحن نستفيد منهم وناخذ ما ينفعنا ولا يضرنا ...

رسالة اوجهها هنا الى كل من يدعي انه يضطر لانتهاك بعض القيم من اجل الوصول لما يريد ....


انتهت الاولمياد بفوز رقية للبنات بالمركز الاول والاحنف بالمركز الثاني ....

اخترت لكم صورتين تدلان ان المدارس المستقلة ما زالت بخير .... ما دام فيها اهل الخير ..


تابعوا الصور


كلمه حق : السيد الفاضل درع الدوسري المفروض يكرّم على مستوى الدوله 00صراحه انا اتشرف بوجود قطري تربوي بهذي العقليه وكثر الله من امثاله واكيد امثاله كثير 000000

[مجرد انسان]

كلمه حق : السيد الفاضل درع الدوسري المفروض يكرّم على مستوى الدوله 00صراحه انا اتشرف بوجود قطري تربوي بهذي العقليه وكثر الله من امثاله واكيد امثاله كثير 000000


نعم اختي انا معك 100% في ان امثاله كثير ..
وعتبي عليهم جميعا ...

فقد وضحت هنا اننا نسعى لتعزيز السلوك الايجابي
ولم يتواصل معنا الا القليل القليل ...

ليس معقولا ان بومعجب وحده هو الذي يعمل


الموضوع موضوع الجميع ...

من معلمين ومعلمات ومدراء .. لتعزيز كل سلوك ايجابي في المدارس ونقد السيء منه ,

اشكرك اختي الفاضلة على مرورك الكريم
مجرد انسان

[العليا]

ههههههههههههههههه

هههههههههههههههه

ههههههههههههههه



اذن اغلق الموضوع في مدرسه الهداية الان

في إنتظارك

و لسان حالنا يقول


يا ضيفنا لو زرتنا لوجدتنا <<<<< نحن الضيوف و أنت رب المنزل


فأهلا ً و سهلاً بك مقدماً ...هههههه

[العليا]

من القيم التى يجب أن نربي أبنائنا عليها

إفشاء السلام

إن إفشاء السلام هو مفتاح القلوب، فإذا أردت أن تُفتح لك قلوب العباد فسلم عليهم إذا لقيتهم وابتسم في وجوههم، وكن سباقًا لهذا الخير يزرع الله محبتك في قلوب الناس وييسر لك طريقًا إلى الجنة، كما قال النبي صلى الله عليه وسلم: "لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى تحابوا، أولا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم؟ أفشوا السلام بينكم".

وقال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: ثلاثٌ يُصْفِين لك وُدَّ أخيك: أن تسلم عليه إذا لقيته، وتوسع له في المجلس، وتدعوه بأحب أسمائه إليه.

و لابد أن نبين لابنائنا أن :-

السلام تحية أهل الجنة:

ويكفي أن السلام هو تحية أهل الجنة الذين لا يختار الله تعالى لهم إلا ما هو أكمل وأحسن ، فقد قال الله عز وجل عن أهل الجنة: {تَحِيَّتُهُمْ يَوْمَ يَلْقَوْنَهُ سَلامٌ} [الأحزاب:44]، وقال سبحانه وتعالى: {لاَ يَسْمَعُونَ فِيهَا لَغْوًا وَلا تَأْثِيمًا * إِلاَّ قِيلاً سَلاماً سَلاماً} [الواقعة:26]، وقال: {وَأُدْخِلَ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا بِإِذْنِ رَبِّهِمْ تَحِيَّتُهُمْ فِيهَا سَلامٌ} [إبراهيم:23].

السلام حق المسلم على أخيه:

إن إلقاء السلام ورده أحد الحقوق التي كفلها الشرع للمسلم على أخيه المسلم. أما إلقاء السلام ففيه قول النبي صلى الله عليه وسلم: "إذا لقي أحدكم أخاه فليسلم عليه".

وأما رد السلام ففيه قول النبي صلى الله عليه وسلم: "خمسٌ تجب للمسلم على أخيه: رد السلام، وتشميت العاطس، وإجابة الدعوة، وعيادة المريض، واتباع الجنائز".

السلام سبب للبركة:

إذا أردت أن يبارك الله لك في نفسك وأهل بيتك فسلم عليهم كلما دخلت بيتك؛ فإن ذلك من أعظم أسباب البركة. فعن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: قال لي رسول الله صلى الله عيله وسلم: "يا بُني إذا دخلت على أهلك فسلِّم يكون بركة عليك وعلى أهل بيتك".

فأين أكثر المسلمين من هذا الأدب؟!

إفشاء السلام سبب العلو ورفعة الدرجات:

فعن أبي الدرداء رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "أفشوا السلام كي تعلوا".

وعن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "السلام اسم من أسماء الله تعالى وضعه، فأفشوه بينكم، فإن الرجل المسلم إذا مر بقوم فسلم عليهم فردوا عليه كان له عليهم فضل درجة بتذكيره إياهم، فإن لم يردوا عليه ردَّ عليه مَن هو خيرٌ منهم وأطيب".

إن الذي يبدا الناس بالسلام هو أقرب وأحب إلى الله ، كما أخبر بذلك النبي صلى الله عليه وسلم: "إن أولى الناس بالله مَن بدأهم بالسلام".

كيف لنا أن نعزز هذه القيمه في نفوس أبنائنا


(1) أن يكون التسليم بصوت مسموع يسمعه اليقظان ولا ينزعج منه النائم، فعن المقداد رضي الله عنه قال: "كنا نرفع للنبي صلى الله عليه وسلم نصيبه من اللبن، فيجيء من الليل فيسلم تسليمًا لا يوقظ نائمًا ويسمع اليقظان".

قال الإمام النووي رحمه الله: أقلُّه أن يرفع صوته بحيث يسمعه المُسَلَّمُ عليه، فإن لم يسمعه لم يكن آتيًا بالسنة.

(2) أن يسلم الراكب على الماشي، والماشي على القاعد، والصغير على الكبير، والقليل على الكثير؛ لقول النبي صلى الله عليه وسلم: "يسلم الراكب على الماشي والماشي على القاعد، والقليل على الكثير". وفي لفظ: "يسلم الصغير على الكبير ..." الحديث.

(3) أن يعيد إلقاء السلام إذا فارق أخاه ولو يسيرًا لقوله صلى الله عليه وسلم: "إذا لقي أحدكم أخاه فليسلم عليه، فإن حالت بينهما شجرة أو جدار أو حجر ثم لقيه فليسلم عليه".

(4) أن يسلم على أهل بيته عند الدخول عليهم كما سبق.

(5) عدم الاكتفاء بالإشارة باليد أو الرأس، فإنه مخالف للسنة، إلا إذا كان المسلَّم عليه بعيدًا فإنه يسلم بلسانه ويشير بيده ولا يكتفي بالإشارة.

(6) السلام في بداية المجلس وعند مفارقته لقوله صلى الله عليه وسلم: "إذا انتهى أحدكم إلى المجلس فليسلم، فإذا أراد أن يقوم فليسلم؛ فليست الأولى بأحق من الآخرة".

(7) أن يسلم على الصبيان إذا لقيهم اقتداءً برسول الله صلى الله عليه وسلم، وفيه دليل على التواضع والرحمة، كما إن فيه تربية الناشئة على تعاليم الإسلام وغير ذلك من الفوائد.

(8) البشاشة وطلاقة الوجه والمصافحة.

(9) الحرص على السلام بالألفاظ الواردة في السنة، وعدم الزيادة عليها أو النقصان، أو استبدالها بألفاظ أخرى (صباح الخير، أو يعطيكم العافية) والمحذور أن تكون هذه الألفاظ بديلة للسلام، أما إن سلَّم السلام الوارد في السنة ودعا بعد ذلك بما شاء فلا بأس.

(10) ألا يبدأ كافرا بالسلام فإن سلم عليه أحد من أهل الكتاب قال:وعليكم.


فيا أيها الحبيب هل بعد كل ما سبق بيانه من فضائل السلام نبخل به مع أن النبي صلى الله عليه وسلم أخبر أن أبخل الناس من بخل بالسلام؟ وهل نختص به من نعرف من الناس فقط مع أن النبي صلى الله عليه وسلم أخبر أن خير الإسلام أن يطعم المسلم الطعام ، وأن يقرأ السلام على من عرف ومن لم يعرف؟!.

نسأل الله الكريم أن يجعلنا ممن يفشون السلام وأن يدخلنا وإياكم الجنة بسلام، والحمد لله رب العالمين.

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

الحين القيمه المناقشه هي افشاء السلام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:omen2:
عموما اعتقد هالقيمه تعلم بمدرسة المنزل:shy: 0000 حتى اول ماينولد الطفل حلو الاب يمسك ولده ويقرب صوب اذنه ويخاطبه بجو من الحنان والحب ويقوله السلام عليكم ورحمه الله وبركاته 0000 لان الطفل يستشعر الكلمات الايمانيه والروحانيه اذا جات من قلب صادق وحنون 00وبضم الطفل الى الصدر لان الاشعه الجسديه تنتقل من شخص حنون الى المستقبل بسرعه
بعدين لما يكبر الطفل اشوي يبدأ الابوين بتكرير السلام على الطفل ويعلمونه واهم شي يشلون من الطفل طابع الخجل من افشاء السلام لان بعضهم يستحون افشاء السلام بوجود احد غريب عنهم 000 صراحه انا كنت جذيه يوم صغيره لي حد قالي السلام عليكم انخش ورى امي واقول بصوت منخفض جدا" :shy::shy: عليكم السلام او ساعات ينسمع حرف السين احم :)

فاعتقد اول مدرسة لتعليم افشاء السلام اهي مدرسة المنزل عن طريقه المعلمه الام والمعلم الاب 0000

وبعد ذلك يأتي دور المدرسة من خلال (تعزيز) هذي القيمه بين الطلاب سواء من خلال انشطه صباحيه او دخول الطالب للمدرسه او دخول المعلمه للصف 000الخ والتأكيد عليها من خلال متابعه السلوك اليومي 000 للطلاب سواء كانت متابعه دفتريه للسلوك او ماتبعه بالنظر

[مجرد انسان]

من القيم التى يجب أن نربي أبنائنا عليها

إفشاء السلام

إن إفشاء السلام هو مفتاح القلوب، فإذا أردت أن تُفتح لك قلوب العباد فسلم عليهم إذا لقيتهم وابتسم في وجوههم، وكن سباقًا لهذا الخير يزرع الله محبتك في قلوب الناس وييسر لك طريقًا إلى الجنة، كما قال النبي صلى الله عليه وسلم: "لا تدخلوا الجنة حتى تؤمنوا، ولا تؤمنوا حتى تحابوا، أولا أدلكم على شيء إذا فعلتموه تحاببتم؟ أفشوا السلام بينكم".

وقال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: ثلاثٌ يُصْفِين لك وُدَّ أخيك: أن تسلم عليه إذا لقيته، وتوسع له في المجلس، وتدعوه بأحب أسمائه إليه.

و لابد أن نبين لابنائنا أن :-

السلام تحية أهل الجنة:

ويكفي أن السلام هو تحية أهل الجنة الذين لا يختار الله تعالى لهم إلا ما هو أكمل وأحسن ، فقد قال الله عز وجل عن أهل الجنة: {تَحِيَّتُهُمْ يَوْمَ يَلْقَوْنَهُ سَلامٌ} [الأحزاب:44]، وقال سبحانه وتعالى: {لاَ يَسْمَعُونَ فِيهَا لَغْوًا وَلا تَأْثِيمًا * إِلاَّ قِيلاً سَلاماً سَلاماً} [الواقعة:26]، وقال: {وَأُدْخِلَ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ جَنَّاتٍ تَجْرِي مِنْ تَحْتِهَا الأَنْهَارُ خَالِدِينَ فِيهَا بِإِذْنِ رَبِّهِمْ تَحِيَّتُهُمْ فِيهَا سَلامٌ} [إبراهيم:23].

السلام حق المسلم على أخيه:

إن إلقاء السلام ورده أحد الحقوق التي كفلها الشرع للمسلم على أخيه المسلم. أما إلقاء السلام ففيه قول النبي صلى الله عليه وسلم: "إذا لقي أحدكم أخاه فليسلم عليه".

وأما رد السلام ففيه قول النبي صلى الله عليه وسلم: "خمسٌ تجب للمسلم على أخيه: رد السلام، وتشميت العاطس، وإجابة الدعوة، وعيادة المريض، واتباع الجنائز".

السلام سبب للبركة:

إذا أردت أن يبارك الله لك في نفسك وأهل بيتك فسلم عليهم كلما دخلت بيتك؛ فإن ذلك من أعظم أسباب البركة. فعن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: قال لي رسول الله صلى الله عيله وسلم: "يا بُني إذا دخلت على أهلك فسلِّم يكون بركة عليك وعلى أهل بيتك".

فأين أكثر المسلمين من هذا الأدب؟!

إفشاء السلام سبب العلو ورفعة الدرجات:

فعن أبي الدرداء رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "أفشوا السلام كي تعلوا".

وعن عبد الله بن مسعود رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: "السلام اسم من أسماء الله تعالى وضعه، فأفشوه بينكم، فإن الرجل المسلم إذا مر بقوم فسلم عليهم فردوا عليه كان له عليهم فضل درجة بتذكيره إياهم، فإن لم يردوا عليه ردَّ عليه مَن هو خيرٌ منهم وأطيب".

إن الذي يبدا الناس بالسلام هو أقرب وأحب إلى الله ، كما أخبر بذلك النبي صلى الله عليه وسلم: "إن أولى الناس بالله مَن بدأهم بالسلام".

كيف لنا أن نعزز هذه القيمه في نفوس أبنائنا


(1) أن يكون التسليم بصوت مسموع يسمعه اليقظان ولا ينزعج منه النائم، فعن المقداد رضي الله عنه قال: "كنا نرفع للنبي صلى الله عليه وسلم نصيبه من اللبن، فيجيء من الليل فيسلم تسليمًا لا يوقظ نائمًا ويسمع اليقظان".

قال الإمام النووي رحمه الله: أقلُّه أن يرفع صوته بحيث يسمعه المُسَلَّمُ عليه، فإن لم يسمعه لم يكن آتيًا بالسنة.

(2) أن يسلم الراكب على الماشي، والماشي على القاعد، والصغير على الكبير، والقليل على الكثير؛ لقول النبي صلى الله عليه وسلم: "يسلم الراكب على الماشي والماشي على القاعد، والقليل على الكثير". وفي لفظ: "يسلم الصغير على الكبير ..." الحديث.

(3) أن يعيد إلقاء السلام إذا فارق أخاه ولو يسيرًا لقوله صلى الله عليه وسلم: "إذا لقي أحدكم أخاه فليسلم عليه، فإن حالت بينهما شجرة أو جدار أو حجر ثم لقيه فليسلم عليه".

(4) أن يسلم على أهل بيته عند الدخول عليهم كما سبق.

(5) عدم الاكتفاء بالإشارة باليد أو الرأس، فإنه مخالف للسنة، إلا إذا كان المسلَّم عليه بعيدًا فإنه يسلم بلسانه ويشير بيده ولا يكتفي بالإشارة.

(6) السلام في بداية المجلس وعند مفارقته لقوله صلى الله عليه وسلم: "إذا انتهى أحدكم إلى المجلس فليسلم، فإذا أراد أن يقوم فليسلم؛ فليست الأولى بأحق من الآخرة".

(7) أن يسلم على الصبيان إذا لقيهم اقتداءً برسول الله صلى الله عليه وسلم، وفيه دليل على التواضع والرحمة، كما إن فيه تربية الناشئة على تعاليم الإسلام وغير ذلك من الفوائد.

(8) البشاشة وطلاقة الوجه والمصافحة.

(9) الحرص على السلام بالألفاظ الواردة في السنة، وعدم الزيادة عليها أو النقصان، أو استبدالها بألفاظ أخرى (صباح الخير، أو يعطيكم العافية) والمحذور أن تكون هذه الألفاظ بديلة للسلام، أما إن سلَّم السلام الوارد في السنة ودعا بعد ذلك بما شاء فلا بأس.

(10) ألا يبدأ كافرا بالسلام فإن سلم عليه أحد من أهل الكتاب قال:وعليكم.


فيا أيها الحبيب هل بعد كل ما سبق بيانه من فضائل السلام نبخل به مع أن النبي صلى الله عليه وسلم أخبر أن أبخل الناس من بخل بالسلام؟ وهل نختص به من نعرف من الناس فقط مع أن النبي صلى الله عليه وسلم أخبر أن خير الإسلام أن يطعم المسلم الطعام ، وأن يقرأ السلام على من عرف ومن لم يعرف؟!.

نسأل الله الكريم أن يجعلنا ممن يفشون السلام وأن يدخلنا وإياكم الجنة بسلام، والحمد لله رب العالمين.



مشاركة مميزة أسال الله ان ياجرك عليها اختي العليا

دمت بعافية وبارك الله فيك


اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الحين القيمه المناقشه هي افشاء السلام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:omen2:
عموما اعتقد هالقيمه تعلم بمدرسة المنزل:shy: 0000 حتى اول ماينولد الطفل حلو الاب يمسك ولده ويقرب صوب اذنه ويخاطبه بجو من الحنان والحب ويقوله السلام عليكم ورحمه الله وبركاته 0000 لان الطفل يستشعر الكلمات الايمانيه والروحانيه اذا جات من قلب صادق وحنون 00وبضم الطفل الى الصدر لان الاشعه الجسديه تنتقل من شخص حنون الى المستقبل بسرعه
بعدين لما يكبر الطفل اشوي يبدأ الابوين بتكرير السلام على الطفل ويعلمونه واهم شي يشلون من الطفل طابع الخجل من افشاء السلام لان بعضهم يستحون افشاء السلام بوجود احد غريب عنهم 000 صراحه انا كنت جذيه يوم صغيره لي حد قالي السلام عليكم انخش ورى امي واقول بصوت منخفض جدا" :shy::shy: عليكم السلام او ساعات ينسمع حرف السين احم :)

فاعتقد اول مدرسة لتعليم افشاء السلام اهي مدرسة المنزل عن طريقه المعلمه الام والمعلم الاب 0000

وبعد ذلك يأتي دور المدرسة من خلال (تعزيز) هذي القيمه بين الطلاب سواء من خلال انشطه صباحيه او دخول الطالب للمدرسه او دخول المعلمه للصف 000الخ والتأكيد عليها من خلال متابعه السلوك اليومي 000 للطلاب سواء كانت متابعه دفتريه للسلوك او ماتبعه بالنظر




الله يفتح عليك أختي بنت النوخذة

فعلا الأطفال هم مادة التعليم وغرس القيم

فالنقش في الحجر كالتعليم في الصغر ...

صعب لكنه يثبت .....


أحييك اختي على كل ما شاركت به هنا واطمع بالمزيد


اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الاخوات معلمات المدرسة المشار اليها ...

ارجو من حضراتكم ان تقوموا بعمل اللازم داخل الفصول ولو استطعتم في الطابور

من اجل بيان الحق للطالبات ....

لن نسكت حتى يتم ما طالبنا به .....

الاخت المديرة الفاضلة ..

( ألم يأن للذين آمنوا أن تخشع قلوبهم لذكر الله وما نزل من الحق ..... *) الحديد


سألتك بالله إلا انهيت الموضوع وبينت للطالبات الحق ....


مني لكم كل تحية

اخوكم / مجرد انسان

[مبتدئة]

الاخوات معلمات المدرسة المشار اليها ...

ارجو من حضراتكم ان تقوموا بعمل اللازم داخل الفصول ولو استطعتم في الطابور

من اجل بيان الحق للطالبات ....

لن نسكت حتى يتم ما طالبنا به .....

الاخت المديرة الفاضلة ..

( ألم يأن للذين آمنوا أن تخشع قلوبهم لذكر الله وما نزل من الحق ..... *) الحديد


سألتك بالله إلا انهيت الموضوع وبينت للطالبات الحق ....


مني لكم كل تحية

اخوكم / مجرد انسان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أضم صوتي لنداء الأخ الفاضل مجرد انسان

فيا أخواتي المدرسات اكتام الشهادة حرااااااام وكبيرة من الكبائر

فلا تاخذكن في الحق لومة لائم

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[العليا]

لقد اصبح كتمان

الشهادة أمرا طبيعيا ومعتادا لدى الكثير من الناس ..

واصبحت كلمة لا أدري هي السائدة عند طلبك شهادة أحدهم….

كل ذلك نتاج فقدان الوازع الديني لدى الناس،

حيث اصبح الانسان يصلي ويصوم ويؤدي بقية

الطاعات كنوع من العادة وليست العبادة ..

أخواتي مدرسات و إداريات المدرسه المشار إليها

إن الشهادة أمرها عظيم وخطرها جسيم في تحملها وأدائها، فلا يحل كتمانها

لقول الحق {وَمَن يَكْتُمْهَا فَإِنَّهُ آثِمٌ قَلْبُهُ وَاللّهُ بِمَا تَعْمَلُونَ عَلِيمٌ}


اللهم إني بلغت اللهم فأشهد


,,,

[مجرد انسان]

الاخوات العليا ومبتدئة ....

شكرا جزيلا لكما واتمنى من الله لكما التوفيق والسداد

اكرر وصيتي للجميع بضرورة التركيز على الطالبات اولا واخيرا

لسنا في حرب مع احد .......



صباح الخير
مجرد انسان

[مجرد انسان]

أسال الله ان يكون يومنا خيرا من امسنا وغدنا خيرا من يومنا ...

ننتظر سويا كل يوم ان شاء الله ما تم في قضية المدرسة المشار اليها

ونتابع كل جديد يخص القيم بحكمة وموضوعية ...

دمتم بود جميعا


اخوكم / مجرد انسان

[بوارق المنى]

أسال الله ان يكون يومنا خيرا من امسنا وغدنا خيرا من يومنا ...

ننتظر سويا كل يوم ان شاء الله ما تم في قضية المدرسة المشار اليها

ونتابع كل جديد يخص القيم بحكمة وموضوعية ...

دمتم بود جميعا


اخوكم / مجرد انسان

أخي الفاضل مجرد انسان

على حد علمي لاشيئ جديد ( تعنت . تكبر. رياء )

والعياذ بالله

[مجرد انسان]

أخي الفاضل مجرد انسان

على حد علمي لاشيئ جديد ( تعنت . تكبر. رياء )

والعياذ بالله



تعنت - تكبر .........

فاهمينها من زمان !!

بس رياء !! هذي جديدة @@

شكلنا بدانا نفهم .. ان الغشاوة التي أخبر عنها رب العزة في كتابه العزيز لن تزول الا بعلاج من عنده ....

( ختم الله على قلوبهم وعلى سمعهم ,, وعلى ابصارهم غشاوة , ولهم عذاب عظيم *) البقرة

أقسم بالله العظيم أننا كتبنا هنا كلاما يلين له الصخر خشوعا

ولكننا لم نجد من القوم الا قسوة في القلب وغلظة في المعاملة ...

لا ادري لم يظل قوله تعالى ( ألم يأن للذين آمنوا ان تخشع قلوبهم ... ) الحديد

يمر على قلبي ... الجريح .


اقول للمنافقين ... لن ينفعكم الفرار بعد اليوم .

اخوكم

[العليا]

دعوة من القلب لأخوات لنا في الله (( بين النداء و الإقامه )) عساها أن تكون ساعة إجابه



اللهم أرهم الحق حقاً و إرزقهم إتباعه و إرهم الباطل باطلاً و إرزقهم إجتنابه

اللهم إخرجهم من ظلمات التكبر و التعنت إلى نور التواضع و السماحة

إنك سميع مجيب ..


و ما زالنا على أمل أن يراجعوا أنفسهم وبحاسبوا أنفسهم و يصححوا القيم لبناتنا

,,,,,

[العليا]

الاعتراف بالذنب و الاعتذار " القيمة التى نفتقدها "


الإنسان مجبولٌ على حب الخير والانتماء إليه، وكراهية الشر والنفور منه؛ فمع الخير يأتي التوافق النفسي ويكون الرضا، ومع الشر يأتي احتقار الذات ويكون الحرج.
والإنسان -أي إنسان- يَنزِع إلى الشر مرةً بعد مرة؛ فالله تعالى لم يصف المتقين بأنهم معصومون، إنما وصفهم بأنهم أقوامٌ يرتكبون الأخطاء، لكنهم يعترفون بها، ثم يدرءون أو يدفعون هذه الأخطاء بالأفعال الصالحة، قال تعالى يَصفُهم: {وَيَدْرَؤُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيِّئَةَ} (القصص: 54).

إنهم يخطئون، لكنهم يعترفون ويتوبون، إنه الاستعلاء على كِبر النفس ورغبتها في البراءة ولو بالمراوغة، الاستعلاء على ثقافة التبرير وحب الجدال بالباطل.

إذن، وظيفة العاقل هي الاعتراف بالذنب إن هو أخطأ، والرجوع إلى الحق إن سقط وارتكب ما لا يليق.

الاعتذار فطرة الأنبياء والصالحين

لقد قص الله علينا قصة الأبوين في الجنة، لنتعلم منهما فقه الاعتذار ومراغمة الشيطان؛ فلما أخطأ أبونا آدم وأخطأت أمنا حواء، لم يتبجحا ولم يستكبرا، إنما تعلما من الله معنى التوبة، وطريق الاعتذار، نعم لقد تلقيا من الله كلمات ميسورة الألفاظ، لكنها عميقة النتائج: {فَتَلَقَّى آدَمُ مِن رَّبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ إِنَّهُ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ} (البقرة: 37).

يقول الرازي: لقد اختلفوا في تلك الكلمات ما هي؟ والأَولى هي قوله: {قَالاَ رَبَّنَا ظَلَمْنَا أَنفُسَنَا وَإِن لَّمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ} (الأعراف: 23).
فإذا كان القدَر قد سبق بالمغفرة لآدم، فلِمَ طلب الله منه الاعتذار؟ إنه أدبٌ وتعليم وتدريبٌ، أدب الحياء من الله والتواضع عند الخطأ، وتعليم لفقه الاعتذار، وتدريبٌ على الاعتراف بالذنب والتوبة.

لقد كان الاعتراف بالذنب صريحا واضحا، بل لقد سمَّى آدمُ نفسَه ظالما، فحين شعر بنيران الذنب بين جنبيه، انبعثت إرادته للنهوض وتدارك رحمة الله؛ فاعترف بالذنب وندِم عليه وطلب الصفح من الله، فكان الفرق بين أبينا آدم النبيل المتواضع، وإبليس المراوغ الصفيق المتكبر!.وهكذا مضت قافلة البشر، وهكذا تعلم الأنبياء والصالحون؛ فموسى عليه السلام لمَّا وكز الرجل وقتله، لم يتغنَّ ببطولته، ولم يُبرّر عملَه، بل اعترف بظلمه لنفسه وقال في ضراعة: {هَذَا مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ إِنَّهُ عَدُوٌّ مُّضِلٌّ مُّبِينٌ . قَالَ رَبِّ إِنِّي ظَلَمْتُ نَفْسِي فَاغْفِرْ لِي فَغَفَرَ لَهُ إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ} (القصص: 15، 16).

حتى بلقيس التي نشأت في بيئة وثنية، اعترفت بذنبها فقالت: {رَبِّ إِنِّي ظَلَمْتُ نَفْسِي وَأَسْلَمْتُ مَعَ سُلَيْمَانَ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ} (النمل: 44).

(ظلمت نفسي) قالتها امرأة حين استحيت من أعمالها السالفة، لكنَّ كثيرا من أكابر الرجال لا يقدرون عليها الآن. يبدو أن البيئة الوثنية كانت أفضل حالا من بيئات اليوم، إنها بيئات وثقافات آسنة، تجعل المرء يَلف ويدور، بل ويكذب ويبرر الخطأ دون تفكير في حجم هذا العناد وأثره على الفرد والمجتمع.

كيف لنا أن نعزز هذه القيمه عند أبنائنا

تدريبهم على محاسبة النفس...فالإنسان الذي لا يحاسب نفسه، ولا يعتذر عن خطئه، يمثل خطرا فادحا، وبلاء مستطيرا، خاصة إذا فشا هذا الصنف وانتشرت عاداته في شُعب الحياة.
و تتم محاسبة النفس عن طريق تأمل الذات، وفحص السلوك، واستخراج طبائع النفس
وأول معنى من معاني تأمل الذات، ألا يَحطِب المرءُ في هوى نفسه، فإن الغرور بالذات يُعمي عن الحق.


وختاما

نريد التأكيد على أهمية نشر أخلاق التواضع والاعتراف بالأخطاء والاعتذار منها، نريد تدريب النشء على فقه الاعتذار ليكون لهم خُلقا وعادة إن هُم أخطئوا، فالخُلق يرادف معنى العادة


,,,,

[مجرد انسان]

دعوة من القلب لأخوات لنا في الله (( بين النداء و الإقامه )) عساها أن تكون ساعة إجابه



اللهم أرهم الحق حقاً و إرزقهم إتباعه و إرهم الباطل باطلاً و إرزقهم إجتنابه

اللهم إخرجهم من ظلمات التكبر و التعنت إلى نور التواضع و السماحة

إنك سميع مجيب ..


و ما زالنا على أمل أن يراجعوا أنفسهم وبحاسبوا أنفسهم و يصححوا القيم لبناتنا

,,,,,



اللهم آمين .

دعاء من القلب .. ينتظر رد السماء

اسأل الله ان يعجل بالفرج

شكرا على مرورك اختي العليا
مجرد انسان

[مجرد انسان]

الاعتراف بالذنب و الاعتذار " القيمة التى نفتقدها "


الإنسان مجبولٌ على حب الخير والانتماء إليه، وكراهية الشر والنفور منه؛ فمع الخير يأتي التوافق النفسي ويكون الرضا، ومع الشر يأتي احتقار الذات ويكون الحرج.
والإنسان -أي إنسان- يَنزِع إلى الشر مرةً بعد مرة؛ فالله تعالى لم يصف المتقين بأنهم معصومون، إنما وصفهم بأنهم أقوامٌ يرتكبون الأخطاء، لكنهم يعترفون بها، ثم يدرءون أو يدفعون هذه الأخطاء بالأفعال الصالحة، قال تعالى يَصفُهم: {وَيَدْرَؤُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيِّئَةَ} (القصص: 54).

إنهم يخطئون، لكنهم يعترفون ويتوبون، إنه الاستعلاء على كِبر النفس ورغبتها في البراءة ولو بالمراوغة، الاستعلاء على ثقافة التبرير وحب الجدال بالباطل.

إذن، وظيفة العاقل هي الاعتراف بالذنب إن هو أخطأ، والرجوع إلى الحق إن سقط وارتكب ما لا يليق.

الاعتذار فطرة الأنبياء والصالحين

لقد قص الله علينا قصة الأبوين في الجنة، لنتعلم منهما فقه الاعتذار ومراغمة الشيطان؛ فلما أخطأ أبونا آدم وأخطأت أمنا حواء، لم يتبجحا ولم يستكبرا، إنما تعلما من الله معنى التوبة، وطريق الاعتذار، نعم لقد تلقيا من الله كلمات ميسورة الألفاظ، لكنها عميقة النتائج: {فَتَلَقَّى آدَمُ مِن رَّبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ إِنَّهُ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ} (البقرة: 37).

يقول الرازي: لقد اختلفوا في تلك الكلمات ما هي؟ والأَولى هي قوله: {قَالاَ رَبَّنَا ظَلَمْنَا أَنفُسَنَا وَإِن لَّمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ} (الأعراف: 23).
فإذا كان القدَر قد سبق بالمغفرة لآدم، فلِمَ طلب الله منه الاعتذار؟ إنه أدبٌ وتعليم وتدريبٌ، أدب الحياء من الله والتواضع عند الخطأ، وتعليم لفقه الاعتذار، وتدريبٌ على الاعتراف بالذنب والتوبة.

لقد كان الاعتراف بالذنب صريحا واضحا، بل لقد سمَّى آدمُ نفسَه ظالما، فحين شعر بنيران الذنب بين جنبيه، انبعثت إرادته للنهوض وتدارك رحمة الله؛ فاعترف بالذنب وندِم عليه وطلب الصفح من الله، فكان الفرق بين أبينا آدم النبيل المتواضع، وإبليس المراوغ الصفيق المتكبر!.وهكذا مضت قافلة البشر، وهكذا تعلم الأنبياء والصالحون؛ فموسى عليه السلام لمَّا وكز الرجل وقتله، لم يتغنَّ ببطولته، ولم يُبرّر عملَه، بل اعترف بظلمه لنفسه وقال في ضراعة: {هَذَا مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ إِنَّهُ عَدُوٌّ مُّضِلٌّ مُّبِينٌ . قَالَ رَبِّ إِنِّي ظَلَمْتُ نَفْسِي فَاغْفِرْ لِي فَغَفَرَ لَهُ إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ} (القصص: 15، 16).

حتى بلقيس التي نشأت في بيئة وثنية، اعترفت بذنبها فقالت: {رَبِّ إِنِّي ظَلَمْتُ نَفْسِي وَأَسْلَمْتُ مَعَ سُلَيْمَانَ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ} (النمل: 44).

(ظلمت نفسي) قالتها امرأة حين استحيت من أعمالها السالفة، لكنَّ كثيرا من أكابر الرجال لا يقدرون عليها الآن. يبدو أن البيئة الوثنية كانت أفضل حالا من بيئات اليوم، إنها بيئات وثقافات آسنة، تجعل المرء يَلف ويدور، بل ويكذب ويبرر الخطأ دون تفكير في حجم هذا العناد وأثره على الفرد والمجتمع.

كيف لنا أن نعزز هذه القيمه عند أبنائنا

تدريبهم على محاسبة النفس...فالإنسان الذي لا يحاسب نفسه، ولا يعتذر عن خطئه، يمثل خطرا فادحا، وبلاء مستطيرا، خاصة إذا فشا هذا الصنف وانتشرت عاداته في شُعب الحياة.
و تتم محاسبة النفس عن طريق تأمل الذات، وفحص السلوك، واستخراج طبائع النفس
وأول معنى من معاني تأمل الذات، ألا يَحطِب المرءُ في هوى نفسه، فإن الغرور بالذات يُعمي عن الحق.


وختاما

نريد التأكيد على أهمية نشر أخلاق التواضع والاعتراف بالأخطاء والاعتذار منها، نريد تدريب النشء على فقه الاعتذار ليكون لهم خُلقا وعادة إن هُم أخطئوا، فالخُلق يرادف معنى العادة


,,,,



مشاركة اكثر من رائعة

ساطالب رسميا بإدراجها في منهج التربية القيمية .

أيتها العليا .. أسأل الله ان يرفع قدرك ويعلي مرتبتك في جنة الخلد .


هكذا تكون المشاركات @@

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

موضوع مؤلم فعلا ارجو من جميع الاخوة المشاركة فيه


من هنا /

http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=355199

الموضوع من نقل الأخت بنت النوخذة حفظها الله


أرجو التفاعل هناك بقوة .


اخوكم

[مبتدئة]

الاعتراف بالذنب و الاعتذار " القيمة التى نفتقدها "


الإنسان مجبولٌ على حب الخير والانتماء إليه، وكراهية الشر والنفور منه؛ فمع الخير يأتي التوافق النفسي ويكون الرضا، ومع الشر يأتي احتقار الذات ويكون الحرج.
والإنسان -أي إنسان- يَنزِع إلى الشر مرةً بعد مرة؛ فالله تعالى لم يصف المتقين بأنهم معصومون، إنما وصفهم بأنهم أقوامٌ يرتكبون الأخطاء، لكنهم يعترفون بها، ثم يدرءون أو يدفعون هذه الأخطاء بالأفعال الصالحة، قال تعالى يَصفُهم: {وَيَدْرَؤُونَ بِالْحَسَنَةِ السَّيِّئَةَ} (القصص: 54).

إنهم يخطئون، لكنهم يعترفون ويتوبون، إنه الاستعلاء على كِبر النفس ورغبتها في البراءة ولو بالمراوغة، الاستعلاء على ثقافة التبرير وحب الجدال بالباطل.

إذن، وظيفة العاقل هي الاعتراف بالذنب إن هو أخطأ، والرجوع إلى الحق إن سقط وارتكب ما لا يليق.

الاعتذار فطرة الأنبياء والصالحين

لقد قص الله علينا قصة الأبوين في الجنة، لنتعلم منهما فقه الاعتذار ومراغمة الشيطان؛ فلما أخطأ أبونا آدم وأخطأت أمنا حواء، لم يتبجحا ولم يستكبرا، إنما تعلما من الله معنى التوبة، وطريق الاعتذار، نعم لقد تلقيا من الله كلمات ميسورة الألفاظ، لكنها عميقة النتائج: {فَتَلَقَّى آدَمُ مِن رَّبِّهِ كَلِمَاتٍ فَتَابَ عَلَيْهِ إِنَّهُ هُوَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ} (البقرة: 37).

يقول الرازي: لقد اختلفوا في تلك الكلمات ما هي؟ والأَولى هي قوله: {قَالاَ رَبَّنَا ظَلَمْنَا أَنفُسَنَا وَإِن لَّمْ تَغْفِرْ لَنَا وَتَرْحَمْنَا لَنَكُونَنَّ مِنَ الْخَاسِرِينَ} (الأعراف: 23).
فإذا كان القدَر قد سبق بالمغفرة لآدم، فلِمَ طلب الله منه الاعتذار؟ إنه أدبٌ وتعليم وتدريبٌ، أدب الحياء من الله والتواضع عند الخطأ، وتعليم لفقه الاعتذار، وتدريبٌ على الاعتراف بالذنب والتوبة.

لقد كان الاعتراف بالذنب صريحا واضحا، بل لقد سمَّى آدمُ نفسَه ظالما، فحين شعر بنيران الذنب بين جنبيه، انبعثت إرادته للنهوض وتدارك رحمة الله؛ فاعترف بالذنب وندِم عليه وطلب الصفح من الله، فكان الفرق بين أبينا آدم النبيل المتواضع، وإبليس المراوغ الصفيق المتكبر!.وهكذا مضت قافلة البشر، وهكذا تعلم الأنبياء والصالحون؛ فموسى عليه السلام لمَّا وكز الرجل وقتله، لم يتغنَّ ببطولته، ولم يُبرّر عملَه، بل اعترف بظلمه لنفسه وقال في ضراعة: {هَذَا مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ إِنَّهُ عَدُوٌّ مُّضِلٌّ مُّبِينٌ . قَالَ رَبِّ إِنِّي ظَلَمْتُ نَفْسِي فَاغْفِرْ لِي فَغَفَرَ لَهُ إِنَّهُ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِيمُ} (القصص: 15، 16).

حتى بلقيس التي نشأت في بيئة وثنية، اعترفت بذنبها فقالت: {رَبِّ إِنِّي ظَلَمْتُ نَفْسِي وَأَسْلَمْتُ مَعَ سُلَيْمَانَ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ} (النمل: 44).

(ظلمت نفسي) قالتها امرأة حين استحيت من أعمالها السالفة، لكنَّ كثيرا من أكابر الرجال لا يقدرون عليها الآن. يبدو أن البيئة الوثنية كانت أفضل حالا من بيئات اليوم، إنها بيئات وثقافات آسنة، تجعل المرء يَلف ويدور، بل ويكذب ويبرر الخطأ دون تفكير في حجم هذا العناد وأثره على الفرد والمجتمع.

كيف لنا أن نعزز هذه القيمه عند أبنائنا

تدريبهم على محاسبة النفس...فالإنسان الذي لا يحاسب نفسه، ولا يعتذر عن خطئه، يمثل خطرا فادحا، وبلاء مستطيرا، خاصة إذا فشا هذا الصنف وانتشرت عاداته في شُعب الحياة.
و تتم محاسبة النفس عن طريق تأمل الذات، وفحص السلوك، واستخراج طبائع النفس
وأول معنى من معاني تأمل الذات، ألا يَحطِب المرءُ في هوى نفسه، فإن الغرور بالذات يُعمي عن الحق.

وختاما

نريد التأكيد على أهمية نشر أخلاق التواضع والاعتراف بالأخطاء والاعتذار منها، نريد تدريب النشء على فقه الاعتذار ليكون لهم خُلقا وعادة إن هُم أخطئوا، فالخُلق يرادف معنى العادة


,,,,


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تعزيز القيمة عند النشئ وغرسها سهلة جداً كسهولة التجسيد المحرم لدى البعض
من هم أمّنوا على نشئنا .
السؤال ؟؟؟؟؟
من يغرس القيم ويعززها ويجبرهم رغم عن أنوفهم بالإعتذار إذا اخطأوا وتمادوا في الخطأ
ســـــــــــــؤال يطرح نفسه وبقوة؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أشكرك اختي العلياء على هذه القيمة والتي ذهبت مع ذهاب الزمن الجميل
( زمن المدارس الحكومية ) وقوة مناهجها وتنوّعه

عسى غداً يكون افضل من اليوم

[مجرد انسان]

صباح جميل آخر ...

أسأل الله ان يكون خير ا من الأمس

دعوة مرة اخرى للمعلمات ........

أن قمن بواجبكن في الفصول ... واثناء الطابور ....

هل يئستن ؟؟

أرجو ان لا !!

صباحكم جميل

[مجرد انسان]

الاخوات الكريمات

هل من جديد ؟؟؟؟

أرجو أن تكتب احداكن تجربة خاصة تفيدنا فيها انها قامت بعديل في قناعة الطالبات

حول القيمة المشار اليها ....

اخوكم

[مجرد انسان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تعزيز القيمة عند النشئ وغرسها سهلة جداً كسهولة التجسيد المحرم لدى البعض
من هم أمّنوا على نشئنا .
السؤال ؟؟؟؟؟
من يغرس القيم ويعززها ويجبرهم رغم عن أنوفهم بالإعتذار إذا اخطأوا وتمادوا في الخطأ
ســـــــــــــؤال يطرح نفسه وبقوة؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أشكرك اختي العلياء على هذه القيمة والتي ذهبت مع ذهاب الزمن الجميل
( زمن المدارس الحكومية ) وقوة مناهجها وتنوّ
عسى غداً يكون افضل من اليوم




الأخت الفاضلة

هل من جديد

لقد تأخرتم كثيرا


أليس كذلك



شكرا جزيلا لك

[العليا]

أخي الفاضل

للاسف الشديد اليوم مثل أمس و أمس مثل أول أمس

لم يتطرقوا لتصحيح القيمه بأي حال من الاحوال

مر الطابور الصباحي كالمعتاد


تلاوة عطره من القرآن الكريم
السلام الاميري
دعاء
تمثيليه هادفه عن الاعشاب الطبيه
و أخيراً قامت الفاضله مدرسة العلوم العامه للصف الخامس بتكريم طالباتها المتفوقات بمادة العلوم

و السلام ختام

وسنوافيك أخي الفاضل بموجز يومي هنا عن برنامج الطابور الصباحي

بإختصار لم تصحح القيمه إلى الآن للطالبات في الطابور الصباحي

و الله على ما أقول شهيد

,,,

[مجرد انسان]

أعلم أختي العليا انت ومن شاركني هنا

كم سيكون الوضع محرجا لو انكم قمتم بانفسكم بتصحيح الوضع

وهذا ما ارى انه واجب فعلا على الاخت المنسقة والمديرة

فاقول

أشهد انكم بلغتم


وعلى الله قصد السبيل


منا الى المجلس


غدا يوم اللقاء


دمتم بود

[بوارق المنى]

أخي الفاضل

للاسف الشديد اليوم مثل أمس و أمس مثل أول أمس

لم يتطرقوا لتصحيح القيمه بأي حال من الاحوال

مر الطابور الصباحي كالمعتاد


تلاوة عطره من القرآن الكريم
السلام الاميري
دعاء
تمثيليه هادفه عن الاعشاب الطبيه
و أخيراً قامت الفاضله مدرسة العلوم العامه للصف الخامس بتكريم طالباتها المتفوقات بمادة العلوم

و السلام ختام

وسنوافيك أخي الفاضل بموجز يومي هنا عن برنامج الطابور الصباحي

بإختصار لم تصحح القيمه إلى الآن للطالبات في الطابور الصباحي

و الله على ما أقول شهيد

,,,

ما أسلفت ذكره الفاضلة العليا ....

برنامج الطابور الصباحي بحذافيره

ليوم الأثنين الموافق 5/4 / 2010 م


لم تصحح القيمة
والسلام ختام

[مبتدئة]

ما أسلفت ذكره الفاضلة العليا ....

برنامج الطابور الصباحي بحذافيره

ليوم الأثنين الموافق 5/4 / 2010 م


لم تصحح القيمة
والسلام ختام

لم تصحح القيمة ويبقى الوضع على ماهو عليه لحين ميسرة

قال تعالى( فتولى عنهم وقال يا قوم لقد أبلغتكم رسالة ربي ونصحت لكم ولكن لا تحبون الناصحين ) الأعراف

وغداً لنا لقاء آخر .... إلى أن يتجدد

دمتم بحفظ الله ورعايته

[العليا]

لم تصحح القيمه إلى الآن في الطابور الصباحي

,,,

[d522]

السلام عليكم أخــــــــــــــــــــــــوي مجـــرد إنسان

لم يحدث تصحيح القيمـــة على اللسان زوجتي * وانما اللي سمعتــــه زوجتي بالمدرسة اليوم الموافق 6/4/2010 أن المــديرة تصافحت مع مــدرسة الرياضيات خالت الطالبة للتي غطت وجهها وكسرت الاصنام والمحتجين على الطابور وبعد اجتماع مغلق مع المدير وأهل الطالبة المعنيين أغلق الموضوع في مابينهم
وطلبت المديرة من خالت الطالبة أن يسكر الموضوع * في صالح مدرستها وتركوا الموضوع ع ماهو عليه
ومن اكتسب المعلومة الخاطئة بناتنا المسكينات الان الطالب دائم يتأثر بمعلمـــه * ومـــاهو الحل للتصحيح
القيمة لبناتنا * نرجــو أن تقف عند كلمتك وحنا معك يد بيد

[مجرد انسان]

السلام عليكم أخــــــــــــــــــــــــوي مجـــرد إنسان

لم يحدث تصحيح القيمـــة على اللسان زوجتي * وانما اللي سمعتــــه زوجتي بالمدرسة اليوم الموافق 6/4/2010 أن المــديرة تصافحت مع مــدرسة الرياضيات خالت الطالبة للتي غطت وجهها وكسرت الاصنام والمحتجين على الطابور وبعد اجتماع مغلق مع المدير وأهل الطالبة المعنيين أغلق الموضوع في مابينهم
وطلبت المديرة من خالت الطالبة أن يسكر الموضوع * في صالح مدرستها وتركوا الموضوع ع ماهو عليه
ومن اكتسب المعلومة الخاطئة بناتنا المسكينات الان الطالب دائم يتأثر بمعلمـــه * ومـــاهو الحل للتصحيح
القيمة لبناتنا * نرجــو أن تقف عند كلمتك وحنا معك يد بيد




أخي الكريم

مساء الخير


نحن هنا لا يعنينا ما يجري داخل الغرف المغلقة ...

دعك من هذه الاخبار ولنهتم بما ينفع بنتي وابنتك ....

وأقول لك ....

لم ولن يغلق الموضوع هكذا .... ثق بالله ...


غدا يوم آخر ... ومن يدري قد يكون العلاج قريبا جدا ....

كل ما نهتم به ان توضح القيمة للطالبات ..

لسنا ننازع احدا سلطة ولا رئاسة ... ولسنا هنا لتصفية حسابات مع احد ...

فلا انا ولا انت ولا من شارك يريد العداوة لاحد ...

فلتفهم ادارة المدرسة كل هذا

ولتعلم أن موعدها النهائي يوم الخميس الموافق .... 08 / 04 / 2010 م

لتصحيح ما قامت به في الطابور ...

دمت بود اخي الكريم

اخوك / مجرد انسان

[مبتدئة]

الاستاذ الفاضل ... مجرد انسان

لم تصحح القيمة ..... لحين ميسرة

وغدا يوم آخر

السلام ختام

[مجرد انسان]

الاستاذ الفاضل ... مجرد انسان

لم تصحح القيمة ..... لحين ميسرة

وغدا يوم آخر

السلام ختام


معكم الاربعاء والخميس أختي ...

رجاء اوصلوا رسالتي للاخت الفاضلة مديرة المدرسة ...

لقد طال الأمر كثيرا ... ونريد التفرغ لما بدانا به ...

أشكرك أختي على متابعتك الدائمة

الله يحفظك ويحرسك يارب

اخوك / مجرد انسان

[d522]

أخـــــــــــــــــــوي الكريم للي داخل الغرفة المغلقة هي لب الموضوع وهــــــــــــــو مايخص الموضوع

مع استمرار تعنت المدير ورفضها لتصحيح القيمة للطالبات حتى لتحرج أمام الطلبات والأمهات اللاتي مع بناتهن * بغض النظر عن تصحيح القيمة امام الله سبحانه وتعالى ** هذا هـــــــــــــــو لب المـــوضوع
اللـــــــــــــــــــــه يجازيك خيــــــــــــــــــــــــــــــــر

[مجرد انسان]

أخـــــــــــــــــــوي الكريم للي داخل الغرفة المغلقة هي لب الموضوع وهــــــــــــــو مايخص الموضوع

مع استمرار تعنت المدير ورفضها لتصحيح القيمة للطالبات حتى لتحرج أمام الطلبات والأمهات اللاتي مع بناتهن * بغض النظر عن تصحيح القيمة امام الله سبحانه وتعالى ** هذا هـــــــــــــــو لب المـــوضوع
اللـــــــــــــــــــــه يجازيك خيــــــــــــــــــــــــــــــــر



اللي بالاحمر هو لب الموضوع اخي الكريم ...

وعلى كل حال .....

لسنا بحاجة لأدلة اخي الكريم على ما هو بالأحمر ...

يكفينا ما لدينا ...


جهدك مشكور اخوي

ولو انك اكملته بحث الفاضلة زوجتك على تعزيز القيمة داخل الصفوف

اكون لك من الشاكرين

مع كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

[بوارق المنى]

الاستاذ مجرد انسان

لا تصحيح للقيمة تحت شمس الطابور الصباحي

دمت بحفظ الله ورعايته

[مجرد انسان]

الاستاذ مجرد انسان

لا تصحيح للقيمة تحت شمس الطابور الصباحي

دمت بحفظ الله ورعايته



أختي الفاضلة ....

لن يكون الا ما يرضي الله ..

كلي ثقة بان الموضوع سيحل قبل الخميس بعون الله ...

كونوا معنا ...

فالله معنا ...

مع كل تقدير واحترام

مجرد انسان

[بنQATARت]

السلام عليكم أخــــــــــــــــــــــــوي مجـــرد إنسان

لم يحدث تصحيح القيمـــة على اللسان زوجتي * وانما اللي سمعتــــه زوجتي بالمدرسة اليوم الموافق 6/4/2010 أن المــديرة تصافحت مع مــدرسة الرياضيات خالت الطالبة للتي غطت وجهها وكسرت الاصنام والمحتجين على الطابور وبعد اجتماع مغلق مع المدير وأهل الطالبة المعنيين أغلق الموضوع في مابينهم
وطلبت المديرة من خالت الطالبة أن يسكر الموضوع * في صالح مدرستها وتركوا الموضوع ع ماهو عليه
ومن اكتسب المعلومة الخاطئة بناتنا المسكينات الان الطالب دائم يتأثر بمعلمـــه * ومـــاهو الحل للتصحيح
القيمة لبناتنا * نرجــو أن تقف عند كلمتك وحنا معك يد بيد



أخـــــــــــــــــــوي الكريم للي داخل الغرفة المغلقة هي لب الموضوع وهــــــــــــــو مايخص الموضوع

مع استمرار تعنت المدير ورفضها لتصحيح القيمة للطالبات حتى لتحرج أمام الطلبات والأمهات اللاتي مع بناتهن * بغض النظر عن تصحيح القيمة امام الله سبحانه وتعالى ** هذا هـــــــــــــــو لب المـــوضوع
اللـــــــــــــــــــــه يجازيك خيــــــــــــــــــــــــــــــــر


ارجو من مدرسة العلوم الفاضلة ان تستشير مدرسات اللغة العربية في الأخطاء الأملائيه
اعتقد عيب اكثر من 20 سنه خبر ان تكون عندها اخطاء املائيه

وأذا كان تجسيد الأنبياء غير جائز فأن نقل الكلام بين المدرسات وأثارة المشاكل من الكبائر ومن اكبر الفتن
الفتنه نائمة لعن الله من ايقظها

[مجرد انسان]

الاخوة والاخوات

أرجو ان تكفوا جميعا عن هذه المهاترات التي لا تقدم ولا تؤخر ...

لم أضع الموضوع من اجل هذا

كلكم تريدون تصحيح القيمة وايصالها بنقاء للطالبات ..

لكنكم ستساهمون بأفعالكم .... بنقض جديد للقيم

سنعالجه هنا أيضا ...

كفاكم .. كفاكم ... كفاكم ...

طلبتكم جميعا ...

توجهوا للموضوع واقرؤوه من جديد ... وساهموا بما تستطيعون في طرح قيم جديدة

ودعوا من يهمه امر هذه المدرسة أن يتصرف على الوجه المناسب ... ومن الداخل .

لن نغلق الموضوع ... ولن نتوقف عن النصح ..

لكنني ساوقف هذه المهاترات ... برجائكم ...

أخوكم يرجوكم ... ليس لي سلطة الا على قلوبكم

سادعو لكم أن يحفظكم ربي جميعا ....



اخوكم / مجرد انسان

[العليا]

و ما زال القوم في سبات عميق

أسأل الله أن لا يكونوا ممن وصفهم الحق في قوله


(( خَتَمَ اللهُ عَلَى قُلُوبِهمْ وَعَلَى سَمْعِهِمْ وَعَلَى أَبْصَارِهِمْ غِشَاوَةٌ وَلَهُمْ عَذَابٌ عظِيمٌ ))



بإختصار

لم تُصَحَح القيمه

[بنQATARت]

الفتنه نائمة لعن الله من ايقظها

في قديم الزمان وسالف العصر والأوان

كان هناك رجال يعمل بالتجارة وله بين الناس مقام بجداره ,أراد في يومٍ من الأيام شراء عبد يخدمه ويرعى الأغنام ,فذهب إلى السوق برويه وتفحص الغلمان بنظرات قويه

فوجد من بين العبيد من كان قوي البنية وجسمه كالحديد ,فسأل النخاس وقال بكم هذا يابن الناس ,فرد وقال بسعر زهيد لأن فيه عيب والعيب فيه أكيد

فسأله عن عيبه فجاوبه انه نمام والنميمة خيبة ,فلم يبالي الرجل وقرر الشراء وبالحال أرتجل ,ودفع النقود وأخذ الغلام وجعله لراحلته يقود

وذهب به إلى بيته وأمره بالحال ليبدأ في عمله , وفرحت الزوجة وما أجمل الهدية من زوج لزوجه

وبعد مرور أيام من قدوم العبد إلى الدار , تقرب وسأل زوجة أكبر التجار
وقال: هل تريدن إمتلاك قلب زوجك
فقالت : نعم
فقال : سأخبرك بوصفة ستجعله يحبك ويبقى طول حياته قربك
فقالت : أنجدني بها
فقال : خذي سكيناً وأقطعي خصلة من لحيته وهو نائم وسلميها لي اعمل لكِ بها عمل فعمل السحر بشعر اللحيه أقوى انواع السحر

فوافقت المرأة وذهبت بالحال وهي تقول متى يعود سيد الرجال

وأول مارجع التاجر إلى بيته إستقبله عبده وقبل يداه
وقال: سيدي عندي لك سر خطير , ولا ادري ألي الأمان أم أنه لا يجار المستجير
فقال التاجر : أفصح ولك الأمان
فقال : سيدي إمراتك تريد قتلك ورأيتها تسن سكيناً لقطع رأسك

وأقسم العبد على قوله وقال : إذهب وتظاهر بأنك نائم وسترى أنني صادق

فذهب التاجر وتظاهر بالنوم وإذا بزوجته تأتي ممسكتاً بسكين ومدتها لعنقه لتأخذ من لحيته .......... وفي هذه اللحظه فتح التاجر عيناه وامسك بالمرأة وقتلها بيداه

وعندما تأكد العبد من أن الرجل قتل زوجته
ذهب لأهل المرأة المقتولة
وقال أنقذوني أنقذوني
سيدي قتل سيدتي ويريد قتلي
وتركهم وذهب إلى أهل التاجر وقال :
أسمعوني وقوموا معي لننصر سيدي
لأن زوجته أرادت قتله وقتلها وقام أهلها لقتله

فقامت الفتنة ودارت الحرب بين عائلتين لا ذنب لهم بما حدث سوى أنهم أشتروا ذلك العبد وادخلوه دارهم

أنتهت الحكايه
___________________________

أخواني وأخواتي

الفتنة أشد من القتل وربما نقوم بتصرف لا نعرف عواقبه
ولكن تبقى الفتنة فتنه بقصد او بدون قصد

[مبتدئة]

الاستاذ مجرد انسان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا تصحيح للقيمة ( تجسيد الأنبياء ) لحين ميسرة

سوى التأكيد على قيمة الصلاة من قبل معلمة المواد الإجتماعية جزيت خيراً

يوم الاربعاء الموافق 7/4/2010م

وغداً لنا لقاء آخر

[مجرد انسان]

الفتنه نائمة لعن الله من ايقظها

في قديم الزمان وسالف العصر والأوان

كان هناك رجال يعمل بالتجارة وله بين الناس مقام بجداره ,أراد في يومٍ من الأيام شراء عبد يخدمه ويرعى الأغنام ,فذهب إلى السوق برويه وتفحص الغلمان بنظرات قويه

فوجد من بين العبيد من كان قوي البنية وجسمه كالحديد ,فسأل النخاس وقال بكم هذا يابن الناس ,فرد وقال بسعر زهيد لأن فيه عيب والعيب فيه أكيد

فسأله عن عيبه فجاوبه انه نمام والنميمة خيبة ,فلم يبالي الرجل وقرر الشراء وبالحال أرتجل ,ودفع النقود وأخذ الغلام وجعله لراحلته يقود

وذهب به إلى بيته وأمره بالحال ليبدأ في عمله , وفرحت الزوجة وما أجمل الهدية من زوج لزوجه

وبعد مرور أيام من قدوم العبد إلى الدار , تقرب وسأل زوجة أكبر التجار
وقال: هل تريدن إمتلاك قلب زوجك
فقالت : نعم
فقال : سأخبرك بوصفة ستجعله يحبك ويبقى طول حياته قربك
فقالت : أنجدني بها
فقال : خذي سكيناً وأقطعي خصلة من لحيته وهو نائم وسلميها لي اعمل لكِ بها عمل فعمل السحر بشعر اللحيه أقوى انواع السحر

فوافقت المرأة وذهبت بالحال وهي تقول متى يعود سيد الرجال

وأول مارجع التاجر إلى بيته إستقبله عبده وقبل يداه
وقال: سيدي عندي لك سر خطير , ولا ادري ألي الأمان أم أنه لا يجار المستجير
فقال التاجر : أفصح ولك الأمان
فقال : سيدي إمراتك تريد قتلك ورأيتها تسن سكيناً لقطع رأسك

وأقسم العبد على قوله وقال : إذهب وتظاهر بأنك نائم وسترى أنني صادق

فذهب التاجر وتظاهر بالنوم وإذا بزوجته تأتي ممسكتاً بسكين ومدتها لعنقه لتأخذ من لحيته .......... وفي هذه اللحظه فتح التاجر عيناه وامسك بالمرأة وقتلها بيداه

وعندما تأكد العبد من أن الرجل قتل زوجته
ذهب لأهل المرأة المقتولة
وقال أنقذوني أنقذوني
سيدي قتل سيدتي ويريد قتلي
وتركهم وذهب إلى أهل التاجر وقال :
أسمعوني وقوموا معي لننصر سيدي
لأن زوجته أرادت قتله وقتلها وقام أهلها لقتله

فقامت الفتنة ودارت الحرب بين عائلتين لا ذنب لهم بما حدث سوى أنهم أشتروا ذلك العبد وادخلوه دارهم

أنتهت الحكايه
___________________________

أخواني وأخواتي

الفتنة أشد من القتل وربما نقوم بتصرف لا نعرف عواقبه
ولكن تبقى الفتنة فتنه بقصد او بدون قصد


اختي بنت قطر ...

قصتك رائعة وتعزز قيما كثيرة ...

لكنني وبصراحة لم اجد احدل يتكلم هنا عن الفتنة

أرجو ألا تذكرينا بها اختي الفاضلة

لانها كانت نائمة .... فيما يبدو ...


شكرا على المشاركة الرائعة اختي الكريمة

أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الاستاذ مجرد انسان

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لا تصحيح للقيمة ( تجسيد الأنبياء ) لحين ميسرة

سوى التأكيد على قيمة الصلاة من قبل معلمة المواد الإجتماعية جزيت خيراً

يوم الاربعاء الموافق 7/4/2010م

وغداً لنا لقاء آخر



أختي مبتدئة

أستطيع فعلا أن أقول ..... عظم الله أجركم ... وغفر لميتكم ... وأحسن عزاءكم

تستطيعون من يوم الغد تلقي التعازي بمناسبة ... قتل قيمة تعظيم الأنبياء في مدرستكم


أختي ومن شاركني مؤيدا او غير مؤيد ...

من المدرسة وغير المدرسة

سنبدأ من الغد بالانتقال لخطاب آخر ....

أرجو أن نعاهد على ترك كل شيء الا تعزيز القيمة ....

ابدؤوا داخل الفصول وفي الصحف وعلى الجدران وداخل غرفة المديرة ...


من الغد ..... سننزل للشارع @@


مع كل تقدير واحترام
أخوكم / مجرد انسان

[مبتدئة]

أختي مبتدئة

أستطيع فعلا أن أقول ..... عظم الله أجركم ... وغفر لميتكم ... وأحسن عزاءكم

تستطيعون من يوم الغد تلقي التعازي بمناسبة ... قتل قيمة تعظيم الأنبياء في مدرستكم


أختي ومن شاركني مؤيدا او غير مؤيد ...

من المدرسة وغير المدرسة

سنبدأ من الغد بالانتقال لخطاب آخر ....

أرجو أن نعاهد على ترك كل شيء الا تعزيز القيمة ....

ابدؤوا داخل الفصول وفي الصحف وعلى الجدران وداخل غرفة المديرة ...


من الغد ..... سننزل للشارع @@


مع كل تقدير واحترام
أخوكم / مجرد انسان

معك أخي المحترم .... لا لشيئ إلا لتصحيح القيمة التي قتلت وببطئ
وعلى مدار ثلاث أسابيع كانت كفيلة بتقشير الضمائر ليخرج منها الغث من السمين

نعاهدك والله شهيد وغيري كثر

إلى غدٍ أفضل

[مجرد انسان]

معك أخي المحترم .... لا لشيئ إلا لتصحيح القيمة التي قتلت وببطئ
وعلى مدار ثلاث أسابيع كانت كفيلة بتقشير الضمائر ليخرج منها الغث من السمين

نعاهدك والله شهيد وغيري كثر

إلى غدٍ أفضل


سنبدأ منذ الغد بعون الله بنشر ملفات خاصة حول قيمة توقير الانبياء واحترامهم ....

وكذلك بوشرات تشرح أن التجسيد محرم ...

ولنقم بنشر هذا هنا وتسليمه لاولياء الامور قدر الامكان ...

من كان لديه قدرة على التصميم فيفعل

ومن كان عنده فائدة فقهية أو فتوى واضحة فليصغها لوحة فنية رائعة ..

لنعمل بمهنية ... واتقان .

ولتقومي اختي الفاضلة وأخواتك ممن شاركن هنا ...

بنشر هذا بين الصفوف ...

لا تدعوا صفا إلا ودخلتموه ...

قولوا للطالبات ....

إن تمثيل صورة الأنبياء على هيئة شخص مهما كان .. حرام ولا يجوز

ولنوصل لهم ... قيمة ..


( لتؤمنوا بالله ورسوله وتعزروه وتوقروه وتسبحوه بكرة وأصيلا ) الفتح


مرة اخرى ... عظم الله اجركم واحسن عزاءكم .............................


تابعوني جميعا رجاء في تعزيز القيم ... فقط .


أرجوكم إخواني أرجوكم ...

من كانت لديه مظلمة او شكوى او تصفية للحسابات ...

فالمنتدى موجود ... وليضع موضوعا يخصه ...

اما هنا فرجاء .... رجاء .... رجاء .... لا تفعلوا ...


أخوكم / مجرد انسان

[d522]

ارجو من مدرسة العلوم الفاضلة ان تستشير مدرسات اللغة العربية في الأخطاء الأملائيه:):):)
اعتقد عيب اكثر من 20 سنه خبر ان تكون عندها اخطاء املائيه

وأذا كان تجسيد الأنبياء غير جائز فأن نقل الكلام بين المدرسات وأثارة المشاكل من الكبائر ومن اكبر الفتن
الفتنه نائمة لعن الله من ايقظها
أختي الفاضلة أنت وضعت بخطك الاحمر تحت الكلمات المشاراليها وهذا ماهو خطأ لو تتبعت من كلمات في المنتدى لووجدتي الكثير من الكلمات ولذك من يدخل يكتب بسرعة ليخرج من المنتدى بسرعة:)
أولا:ـ وعلى حسب ما وصلني الذي انقظ الفتنة التي بداها وخاض في عرض الناس وسار يغتب
أخيه المسلم في ظهرة ( قوله تعالى ( ولايغتب بعضكم بعض أيحب أحدكم يأكل لحم أخيه ميتا فكرهتموه ) صدق الله العظيم
وقال الرسول (ص) ذكرك أخاك بما يكره :victory:
ثانيا :ـ أرجو من مدرسة الرياضيات المرحلية تكفو عن عرض الناس فعيب على مدرسة لها

21 سنة في مكان تربوي ان تقول فلان وفلان كذا وكذا والغيبه محرمـــــه وهي من الكبائر

وقال الرسول (ص) يجب على سامع الغيبة أن ينصر المغتاب***:omen2::tease::discuss:

[d522]

بنت قطر

جودنج مش قطرية يســــــــــــكر بمعنى يغلق والكلمتين متداوله في بلادنا و** ع **مختصر على

لكن المشكلة 2×5=10 مش 2×5 =7 هههههههههههههههههههههههههه

[العليا]

نعم أخي المناضل الفاضل

نعاهدك أننا معك على الخير بإذن الله

(( لا نخشى في الله لومة لائم ))

و سنبدأ بالتصحيح من الداخل

بناتنا أمانه في أعناقنا


و لو كلفنا الكثير



صباح جميل على الجميع بإذن الله

,,

[مجرد انسان]

نعم أخي المناضل الفاضل

نعاهدك أننا معك على الخير بإذن الله

(( لا نخشى في الله لومة لائم ))

و سنبدأ بالتصحيح من الداخل

بناتنا أمانه في أعناقنا


و لو كلفنا الكثير



صباح جميل على الجميع بإذن الله

,,



الله يفتح عليك اختي العليا

ونحن في انتظار الأخبار الطيبة

الملفات ننتظرها من المعنيين وسنضعها اولا باول ...

بارك الله فيكم جميعا .....

[d522]

نعاهدك أننا معك على الخير بإذن الله

(( لا نخشى في الله لومة لائم ))

و سنبدأ بالتصحيح من الداخل

بناتنا أمانه في أعناقنا


و لو كلفنا الكثير
صباح الخير أختي العليا

اللــــــــــــــــه يعطيك العافية على المشاركة الطيبة ووقوفك مع أخينا** مجــــرد إنسان**
واتمنى أن تحل هذه المشكل بأسرع وقت ويرتـــــــــــاح بالكم
وأنا معك أخــــــــــــــــــــــوي مجرد إنسان



صباح جميل على الجميع بإذن الله

,,[/quote]

[بنQATARت]

أسباب ضعف مراقبة الله لدى الناس في هذا الزمن المخيف!!

إنه مهما خوف الناس وبعث في قلوبهم الرعب برقابة البشر فهي تسقط أمام رقابة الذات ورقابة الله وما تغيرت الحياة وحدث البلاء ووجدت الخيانة وانتشر الظلم إلا يوم ضعفت رقابة الله في قلوب البشر، وكان لذلك أسباب نعرج على جزء منها وإذا عرف السبب بطل العجب وإذا عرف الداء سهل الدواء فدونك إياه _جعلني الله وإياك ممن يتقيه ويخشاه_ :

1 – السرف ومجاوزة الحد في ملاذ الدنيا:
وكل ذلك يؤدي إلى سيطرة الشهوات والانغماس في ملاذ الدنيا وكل همه كيف الحصول على أكبر قدر من المال وأعلى المقامات والدرجات بغض النظر أمِن حلال أم من حرام والنتيجة نسيان مراقبة الله.

2 – فضول الطعام:
وقد أدرك السلف ما يصفه السرف قالت عائشة _رضي الله عنها_: أول بلاء حدث في هذه الأمة بعد نبيها الشبع فإن القوم لما شبعت بطونهم سمنت أبدانهم فضعفت قلوبهم وجمحت شهواتهم.

3 – قلة تذكر الموت والدار الآخرة


فكل ذلك يؤدي إلى نسيان الله وعدم مراقبته وضعف العزيمة بل يؤدي إلى الانقطاع والفتور قال _صلى الله عليه وسلم_: "أيها الناس استحيوا من الله حق الحياء. فقال رجل: إنا لنستحي من الله حق الحياء. فقال: من كان منكم مستحيياً فلا يبيتن ليلة إلا وأجله بين عينه وليحفظ البطن وما حوى والرأس وما وعى وليذكر الموت والبلى وليترك زينة الدنيا".

4 – التقصير في عمل اليوم والليلة
كالنوم عن الفرائض والنوافل والرواتب وتلاوة القرآن والذكر والدعاء مما يؤدي إلى خلو القلب من ذكر الله ومراقبته.

5 – الوقوع في المعاصي والسيئات لا سيما صغائر الذنوب مع الاستهانة بها

"وَمَا أَصَابَكُمْ مِنْ مُصِيبَةٍ فَبِمَا كَسَبَتْ أَيْدِيكُمْ وَيَعْفُو عَنْ كَثِيرٍ" (الشورى:30)، وأي مصيبة أعظم من نسيان الله ومراقبته، قال _صلى الله عليه وسلم_: "إياكم ومحقرات الذنوب فإنهن يجتمعن على الرجل حتى يهلكنه..." رواه أحمد، وقال: "إن المؤمن إذا أذنب ذنباً نكت في قلبه نكتة سوداء فإذا تاب ونزع واستغفر صقل قلبه وإن زاد زادت حتى تعلو قلبه فذلك الران "كَلَّا بَلْ رَانَ عَلَى قُلُوبِهِمْ مَا كَانُوا يَكْسِبُونَ" (المطففين:14)، نعوذ بالله من الران والخذلان.

6 – صحبة المسرفين وذوي المعاصي والذنوب:
لا شك أن لأصحاب المعاصي آثار على غيرهم وأي أثر أعظم من أن ينسوه مراقبة الله، وصدق الله إذ قال في كتابه عن حال بعض القوم متحسرين "يَا وَيْلَتَى لَيْتَنِي لَمْ أَتَّخِذْ فُلاناً خَلِيلاً لَقَدْ أَضَلَّنِي عَنِ الذِّكْرِ بَعْدَ إِذْ جَاءَنِي وَكَانَ الشَّيْطَانُ لِلْإِنْسَانِ خَذُولاً" (الفرقان:28، 29).

7 – التهاون مع النفس واتباع الهوى:
يغلق على العبد أبواب الخير والهدى فالنفس البشرية تحب التفلت وعدم التقيد تحب التمرد والتطلع إلى الشهوات والانغماس في الملذات فهي تنسيه مراقبة الله والانقياد لأوامر الله.

8 – كثرة الخلطة والاجتماع والضحك والأكل والنوم:
فالاجتماع على مؤانسة الطبع وشغل الوقت مضرته أرجح من منفعته، وأقل ما فيه أنه يقسي القلب ويفسده ويضيع الوقت ويهدره وكما قال أحد السلف: إن من صفات القلب السليم الابتعاد عن كثرة الأنام أي خلطتهم وكثرة النوم والأكل والضحك.
فالإفراط في المخالطة يحول بين المرء ومحاسبة نفسه والخلوة بها والنظر في أمرها وكثرة الضحك تقضي على مادة الحياة في القلب، قال _عليه الصلاة والسلام_: "فإن كثرة الضحك تميت القلب" رواه ابن ماجة وكثرة الأكل تبلد الذهن وتثقله عن طاعة الرحمن.

لقاء الناس ليس يفيد شيئاً *** سوى الهذيان من قيل وقال
فأقلل من لقاء الناس إلا *** لأخذ العلم أو إصلاح حال

9 – قسوة القلب


وكان الثوري يقول أقلل من معرفة الناس ولا أجالس إلا عالماً فطناً أو صالحاً أو صديقاً لا بإكثار يقسو ويجمد بل يصبح كالحجارة أو أشد قسوة وحينها يتقطع صاحبه عن مراقبة الله والبر والطاعات "فَوَيْلٌ لِلْقَاسِيَةِ قُلُوبُهُمْ مِنْ ذِكْرِ اللَّهِ..." (الزمر: من الآية22).

فالحرمان كل الحرمان في قسوة القلب وبعده عن الله حرمان وأي حرمان لمن قسا قلبه وتحجر فؤاده فلا قلب يخشع ولا عين تدمع.

من ذا يعيرك عينه تبكي بها *** أرأيت عيناً للدموع تعار

أعوذ بك اللهم من قلب لا يخشع وعين لا تدمع.

[بنQATARت]

من راقب الناس مات هماً

لذلك اعتني بنفسك أولاً وأخيراً
وتأمل لهذه القصة
انتقل رجل مع زوجته الى منزل جديد وفي صبيحة اليوم الاول
وبينما يتناولان وجبة الافطار
قالت الزوجة
مشيرة من خلف زجاج النافذة المطلة على الحديقة المشتركة
بينهما وبين جيرانهما
انظر يا عزيزي
ان غسيل جارتنا ليس نظيفا .. لابد انها تشتري مسحوقا رخيصا
ودأبت الزوجة على القاء نفس التعليق في كل مرة ترى
جارتها تنشر الغسيل
وبعد شهر اندهشت الزوجة
عندما رأت الغسيل نظيفا على حبال جارتها
وقالت لزوجها
انظر .. لقد تعلمت اخيرا كيف تغسل

فأجاب الزوج
عزيزتي لقد نهضت مبكرا هذا الصباح ونظفت
زجاج النافذة التي تنظرين منها .. !!!

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:LUthx9FbLxWzwM:http://www.shehr.net/inf/albumsm/151.jpg

أصلح عيوبك قبل أن تصلح عيوب الاخرين

[d522]

http://www2.0zz0.com/2010/04/08/12/216344333.gif (http://www.0zz0.com)

يقول صلى الله عليه و سلم :
" أتدرون ما الغيبة ؟ قالوا : الله و رسوله أعلم..
قال : ذكرك أخاك بمايكره ..
قيل : أفرأيت إن كان في أخي ما أقول ؟
قال : إن كان فيه ما تقول .. فقد أغبته ، و إن لم يكن فيه ماتقول فقد بهتّه
( رواه مسلم ،و أبو داود ن و الترمذي ) ...
تمهيد
ربما سول الشيطان لإنسان قوي أن يغتصب حقا لغيره...
و ربما خطف منحرف الخطفة نهبا ، ثم هرب بها لا يلوي على شيء ..
أن الظالمين كليهما في نقطة الضوء ، يراهما الناس و بالتحديد و على أجهزة القضاء و الأمن أن تقول كلمة الحق فيهما..
برد المغصوب و المنهوب .. لكن اليد لا تقطع هنا ...
و مع أن السارق ، قد لا يبلغ ما سرقه عشر معشار ما نهبه الناهب أواغتصبه الغاصب ألا أن الشرع حكم بقطع يد السارق !!
دون الغاصب و الناهب ..
ذلك بأن السارق خائن ، و لأنه و بيده الخفيفة السريعة ، لا ينكشف أمره ...
ومن ثم تتسع دائرة الاتهام و تعلو علامات استفهام أبرياء ، و قد تشير إليهم الأصابع و قبل أن تثبت براءتهم ..
تكون سمعتهم قد نالها من السوء رذاذ ...
و قد يطول الزمان قبل أن يعودوا في أذهان الناس كالعهد بهم شرفاء ...
و إذن فلتقطع يد ذلك الذي عكر الجو وأشاع الريبة و ليظل هو وحده يحمل شارة جريمته...
و هكذا المغتاب في دنيا الناس ...
ففي إمكانه أن يلاقي خصمه ، و في رابعة النهار ، فيعاتبه أو حتى يواثبه ..
و في إمكانه أن يكيل له الصاع صاعين..
هكذا في معركة تدور رحاها على أرض مكشوفة ، و في ظروف يتمكن فيه االمشئوم من الدفاع عن نفسه أمام غريم ينتهب سمعته ...
أو يغتصب حقه في العيش الكريم ..
لكن المغتاب يفضل أن يخوض معركته في الظلام ، و في غياب الخصم مؤثرا أن يطعنه من الخلف بدل أن يكون مقاتلا شريفا ، يتحمل مسئولية المواجهة


الغيبه أمرا خطير ومحرم وسببها الغيره الشديده من المسلم لأخيه المسلم.

[d522]

http://www2.0zz0.com/2010/04/08/12/216344333.gif (http://www.0zz0.com)


من العجب ان الانسان يهون عليه التحفظ والاحتراز من اكل الحرام والظلم والزنى والسرقه وشرب الخمر ومن النظر المحرم وغيرها ويصعب عليه التحفظ من حركة لسانه وكم نرى من رجل متورع عن الفحش والظلم ولسانه يفري في اعراض الاحياء والاموات ولا يبالي مايقول
وقال وهب- نذرت اني كلما اغتبت انسانا ان اصوم يوما فاجهدني فكنت اغتاب واصوم فنويت اني كلما اغتبت انسانا ان اتصدق بدرهم فمن حب الدراهم تركت الغيبه
قال يحي بن معاذا -ليكن حظ المؤمن منك ثلاثا- ان لم تنفعه فلا تضره وان لم تفرحه فلا تغمه وان لم تمدحه فلا تذمه
قيل للحسن رضي الله عنه ان فلانا اغتابك فاهدى اليه طبقا من الرطب فأتاه الرجل وقال له اغتبتك فاهديت الي فقال الحسن اهديت الي حسناتك فاردت ان اكافئك.
قال ابن مبارك لو كنت مغتابا احد لاغتبت والدي لانهما احق بحسناتي
والغيبة , النميمة , الكذب ...كلها أعمال تخرج من اللسان
ومن يفعلها ولم يستغفر الله فهي تضمن له دخول النار إلا أن يشاء الله ولاتعني الخلود
( لايدخل الجنة نمام) , فالغيبة مثلا هي مجرد كلمات عفوية , فكل هذه الاعمال وغيرها تدخل في جنس الكلمات التي غالباّ لا يلقي لها الناس بالا , ليس يعني يقولها خطأ ( فالأعرابي الذي قال - اللهم أنت عبدي وأنا ربك) لم يؤاخذه عليه لانه (أخطا) وقد ثبت أن الله يتجاوز عن الخطأ
(ربنا لا تؤاخذنا أن نسينا أو اخطأنا) (إن العبد ليتكلم بالكلمة من رضوان الله لا يلقى لها بالاً يرفعه الله بها درجات وإن العبد ليتكلم بالكلمة من سخط الله لايلقى لها بالاً يهوى بها فى جهنم)
والكلمة التي تسخط الله سبحانه وتعالي وتغضبه يتفوه بها الإنسان بكل كبرياء ودناءة دون مراعاة لحق الله تعالى وأوامره ونواهيه مع علمه أن هذه الكلمة تغضبه سبحانه وتثير غيرته ومع ذلك لايهتم ومن ثم يصر عليها ولا يستغفر تهوي به في النار , كالكلمة التي ترضي الله يتحدث بها المسلم ولا يهتم بها ولا يتخيل مكانتها في نفس الله تبارك وتعالى ومن ثم تكون سبباّ لدخول الجنة ,
عظمة الله عز وجل العادل الذي حرم الظلم على نفسه

رزقني الله وإياكم استقامة اللسان



اللهم نسالك لسانا ذاكرة وقلبا خاشعا وجسدا علي البلاء صابرا

[d522]

http://www2.0zz0.com/2010/04/08/12/216344333.gif (http://www.0zz0.com)

واحد لا يرد السلام…

في كل صباح يقف عند كشكه الصغير ليلقي عليه تحية الصباح ويأخذ صحيفته المفضلة ويدفع ثمنها وينطلق ولكنه لا يحظى إطلاقا برد من البائع على تلك التحية، وفي كل صباح أيضا يقف بجواره شخص آخر يأخذ صحيفته المفضلة ويدفع ثمنها ولكن صاحبنا لا يسمع صوتا لذلك الرجل، وتكررت اللقاءات أمام الكشك بين الشخصين كل يأخذ صحيفته ويمضي في طريقه، وظن صاحبنا أن الشخص الآخر أبكم لا يتكلم، إلى أن جاء اليوم الذي وجد ذلك الأبكم يربت على كتفه وإذا به يتكلم متسائلا: لماذا تلقي التحية على صاحب الكشك فلقد تابعتك طوال الأسابيع الماضية وكنت في معظم الأيام ألتقي بك وأنت تشتري صحيفتك اليومية، فقال الرجل وما الغضاضة في أن ألقي عليه التحية؟ فقال: وهل سمعت منه ردا طوال تلك الفترة؟ فقال صاحبنا: لا ، قال: إذا لم تلقي التحية على رجل لا يردها؟ فسأله صاحبنا وما السبب في أنه لا يرد التحية برأيك؟ فقال: أعتقد أنه وبلا شك رجل قليل الأدب، وهو لا يستحق أساسا أن تُلقى عليه التحية، فقال صاحبنا: إذن هو برأيك قليل الأدب؟ قال: نعم، قال صاحبنا: هل تريدني أن أتعلم منه قلة الأدب أم أعلمه الأدب؟]

[d522]

أمثال شعبية

ديار السباع ماتخلي من العظام


-كل ديره عند اهلها شام



- الذيب ماياكل لحم ذرعانه


-كل ذيب وله مسراح



-أدّب النساء بالنساء والبهايم بالعصا



-الحقوق تبيلها حلوق



-القطو مايحب الا خناقة




-الضيف ان اقبل أمير وأن قعد اسير وان قام شاعر



-صبرك علي نفسك ولا صبر الناس عليك



-شاور حرمتك واعصاها <<<< عباطه يعني؟

أمثال أجدادنا مفهومــــــــــــــــــه<<<:ok::victory:

[الكنترول]

أسباب ضعف مراقبة الله لدى الناس في هذا الزمن المخيف!!

إنه مهما خوف الناس وبعث في قلوبهم الرعب برقابة البشر فهي تسقط أمام رقابة الذات ورقابة الله وما تغيرت الحياة وحدث البلاء ووجدت الخيانة وانتشر الظلم إلا يوم ضعفت رقابة الله في قلوب البشر، وكان لذلك أسباب نعرج على جزء منها وإذا عرف السبب بطل العجب وإذا عرف الداء سهل الدواء فدونك إياه _جعلني الله وإياك ممن يتقيه ويخشاه_ :

1 – السرف ومجاوزة الحد في ملاذ الدنيا:
وكل ذلك يؤدي إلى سيطرة الشهوات والانغماس في ملاذ الدنيا وكل همه كيف الحصول على أكبر قدر من المال وأعلى المقامات والدرجات بغض النظر أمِن حلال أم من حرام والنتيجة نسيان مراقبة الله.

2 – فضول الطعام:
وقد أدرك السلف ما يصفه السرف قالت عائشة _رضي الله عنها_: أول بلاء حدث في هذه الأمة بعد نبيها الشبع فإن القوم لما شبعت بطونهم سمنت أبدانهم فضعفت قلوبهم وجمحت شهواتهم.

3 – قلة تذكر الموت والدار الآخرة


فكل ذلك يؤدي إلى نسيان الله وعدم مراقبته وضعف العزيمة بل يؤدي إلى الانقطاع والفتور قال _صلى الله عليه وسلم_: "أيها الناس استحيوا من الله حق الحياء. فقال رجل: إنا لنستحي من الله حق الحياء. فقال: من كان منكم مستحيياً فلا يبيتن ليلة إلا وأجله بين عينه وليحفظ البطن وما حوى والرأس وما وعى وليذكر الموت والبلى وليترك زينة الدنيا".

4 – التقصير في عمل اليوم والليلة
كالنوم عن الفرائض والنوافل والرواتب وتلاوة القرآن والذكر والدعاء مما يؤدي إلى خلو القلب من ذكر الله ومراقبته.

5 – الوقوع في المعاصي والسيئات لا سيما صغائر الذنوب مع الاستهانة بها

"وَمَا أَصَابَكُمْ مِنْ مُصِيبَةٍ فَبِمَا كَسَبَتْ أَيْدِيكُمْ وَيَعْفُو عَنْ كَثِيرٍ" (الشورى:30)، وأي مصيبة أعظم من نسيان الله ومراقبته، قال _صلى الله عليه وسلم_: "إياكم ومحقرات الذنوب فإنهن يجتمعن على الرجل حتى يهلكنه..." رواه أحمد، وقال: "إن المؤمن إذا أذنب ذنباً نكت في قلبه نكتة سوداء فإذا تاب ونزع واستغفر صقل قلبه وإن زاد زادت حتى تعلو قلبه فذلك الران "كَلَّا بَلْ رَانَ عَلَى قُلُوبِهِمْ مَا كَانُوا يَكْسِبُونَ" (المطففين:14)، نعوذ بالله من الران والخذلان.

6 – صحبة المسرفين وذوي المعاصي والذنوب:
لا شك أن لأصحاب المعاصي آثار على غيرهم وأي أثر أعظم من أن ينسوه مراقبة الله، وصدق الله إذ قال في كتابه عن حال بعض القوم متحسرين "يَا وَيْلَتَى لَيْتَنِي لَمْ أَتَّخِذْ فُلاناً خَلِيلاً لَقَدْ أَضَلَّنِي عَنِ الذِّكْرِ بَعْدَ إِذْ جَاءَنِي وَكَانَ الشَّيْطَانُ لِلْإِنْسَانِ خَذُولاً" (الفرقان:28، 29).

7 – التهاون مع النفس واتباع الهوى:
يغلق على العبد أبواب الخير والهدى فالنفس البشرية تحب التفلت وعدم التقيد تحب التمرد والتطلع إلى الشهوات والانغماس في الملذات فهي تنسيه مراقبة الله والانقياد لأوامر الله.

8 – كثرة الخلطة والاجتماع والضحك والأكل والنوم:
فالاجتماع على مؤانسة الطبع وشغل الوقت مضرته أرجح من منفعته، وأقل ما فيه أنه يقسي القلب ويفسده ويضيع الوقت ويهدره وكما قال أحد السلف: إن من صفات القلب السليم الابتعاد عن كثرة الأنام أي خلطتهم وكثرة النوم والأكل والضحك.
فالإفراط في المخالطة يحول بين المرء ومحاسبة نفسه والخلوة بها والنظر في أمرها وكثرة الضحك تقضي على مادة الحياة في القلب، قال _عليه الصلاة والسلام_: "فإن كثرة الضحك تميت القلب" رواه ابن ماجة وكثرة الأكل تبلد الذهن وتثقله عن طاعة الرحمن.

لقاء الناس ليس يفيد شيئاً *** سوى الهذيان من قيل وقال
فأقلل من لقاء الناس إلا *** لأخذ العلم أو إصلاح حال

9 – قسوة القلب


وكان الثوري يقول أقلل من معرفة الناس ولا أجالس إلا عالماً فطناً أو صالحاً أو صديقاً لا بإكثار يقسو ويجمد بل يصبح كالحجارة أو أشد قسوة وحينها يتقطع صاحبه عن مراقبة الله والبر والطاعات "فَوَيْلٌ لِلْقَاسِيَةِ قُلُوبُهُمْ مِنْ ذِكْرِ اللَّهِ..." (الزمر: من الآية22).

فالحرمان كل الحرمان في قسوة القلب وبعده عن الله حرمان وأي حرمان لمن قسا قلبه وتحجر فؤاده فلا قلب يخشع ولا عين تدمع.

من ذا يعيرك عينه تبكي بها *** أرأيت عيناً للدموع تعار

أعوذ بك اللهم من قلب لا يخشع وعين لا تدمع.



أختـــي الاحظ كل مشاركة لديك منقوله

[مجرد انسان]

نعاهدك أننا معك على الخير بإذن الله

(( لا نخشى في الله لومة لائم ))

و سنبدأ بالتصحيح من الداخل

بناتنا أمانه في أعناقنا


و لو كلفنا الكثير
صباح الخير أختي العليا

اللــــــــــــــــه يعطيك العافية على المشاركة الطيبة ووقوفك مع أخينا** مجــــرد إنسان**
واتمنى أن تحل هذه المشكل بأسرع وقت ويرتـــــــــــاح بالكم
وأنا معك أخــــــــــــــــــــــوي مجرد إنسان



صباح جميل على الجميع بإذن الله

,,[/quote]



الله يرضى عليكم جميعا ...

أرجو من الجميع المساهمة بمشاركاته فيما يخص توقير الأنبياء ...

جدارية .... لوحة ... منشور ..... فتوى .

لنهديها للمديرة الفاضلة ... باسم المنتدى ...

ستكون سعيدة جدا بهذا الانجاز ....


انا متاكد من ذلك

كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

جمعة مباركة على الجميع ...

العناية بالمناسبات الدينية والوطنية .... عنوان قيمة

يجب ان نعززها في مدارسنا ...

من تطبيقاتها ...

نشرة توضح المناسبات الدينية والوطنية ... وتوزع على الطلاب والطالبات واولياء الامور

الاحتفال بها في الطابور الصباحي

مهرجانات ومؤتمرات وندوات ترعاها وتوضح جوانبها الخفية

التذكير بها قبل المناسبة بفترة ليتم الاستعداد لها ...


هل من مشمر ؟؟؟؟؟


أين انتم يا حراس القيم .... ؟؟؟؟


صباح الفل

أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

أمثال شعبية

ديار السباع ماتخلي من العظام


-كل ديره عند اهلها شام



- الذيب ماياكل لحم ذرعانه


-كل ذيب وله مسراح



-أدّب النساء بالنساء والبهايم بالعصا



-الحقوق تبيلها حلوق



-القطو مايحب الا خناقة




-الضيف ان اقبل أمير وأن قعد اسير وان قام شاعر



-صبرك علي نفسك ولا صبر الناس عليك



-شاور حرمتك واعصاها <<<< عباطه يعني؟

أمثال أجدادنا مفهومــــــــــــــــــه<<<:ok::victory:



حلوة فكرة تعزيز القيم بالأمثال الشعبية .....

بس اشاور واعصي .... صعبة ... واادبهن بهن .... يا ساتر ... استر ...

جمعتك مباركة يا سيد .. دي ..


أخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الاخوة والأخوات الكرام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .... وبعد :

فقد بلغني من مصدر في المجلس ان الفاضلة مديرة المدرسة المشار اليها هنا قد باشرت فعلا باجراءات من شانها تعزيز القيم بشكل عام والقيمة المشار اليها بشكل خاص ...

انا بهذه المناسبة ولثقتي بمصدري وبالاخت الفاضلة ... أتوجه بكل تقدير واحترام ... للاخت ولمدرستها ...
التي وكما نمى إلي ستبدا بخطة متكاملة لتعزيز القيم ...

لا ادري ما اقول ... ولكن على طرف لساني مثل تعلمته وانا طفل صغير يقول ... رب ضارة نافعة .


مرة اخرى ... شكرا لك اختي الفاضلة ... ووالله ما عهدنا اخواننا اهل التربية الا هكذا ..


مساء الخير جميعا
أخوكم / مجرد انسان

[مبتدئة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاستاذ الفاضل مجرد انسان

نعم كل ما بلغك صحيح و من رأس الهرم مديرة المدرسة الفاضلة
والتي ما عهدنا بها إلا ذلك .... فشكراً لها
(( ظهر الحق وزهق الباطل إن الباطل كان زهوقا ))

دمت بحفظ الله ورعايته

[العليا]

فعلاً


أخي الفاضل المناضل مجرد إنسان


هذا ما تم الادلاء به أمام الجميع (( تعزيز قيمة حب الله و رسوله )) .... وليس هذا بالمستغرب على

مديرة فاضلة إتسمت بالحكمه في معالجة أصعب الأمور ...

فلله درك أيتها الفاضله

أسأل الله أن يسدد على دروب الخير خطاك و في جنات النعيم نلقاك



و الشكر موصول أولاً و أخيراً لمن حمل لواء هذه القضية حتى

أظهر الله الحق و زهق الباطل

جزيت الجنان أخي مجرد إنسان من الواحد المنان

[(الفيصل)]

طوبي للغرباء ....(وعزي لحالنا ) !!

أصبحنا وكأننا نستغرب من ينتهج منهج (تعزيز قيمة حب الله و رسوله )!!
وهو مناط مايجب أن يقوم به كل مسلم ومسلمه في حياته وسلوكه اليومي ، فما بالكم بالتربويين والوعاظ وأهل المنهل !!

نحن وأن كُنا نشد من أزر هذه النوعية المباركة من الناس ، الا أننا بالوقته نفسه نستغرب شعور البعض منا وكأننا نرى منهم ماهو غريب أو ليس من المتوقع !!

شكراً لمن بعض لي برسالة خاصة

وتحياتي للجميع وبالاخص اخي الكريم مجرد أنسان على جهده الذي لاينكره الا ناكر، أسئل الله أن يوفقه لما يحب ويرضى .

[بوارق المنى]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاستاذ الفاضل .. مجرد انسان
ليس من العيب أن نصحح الخطأ ولكن من المشين والمعيب أن نتمادى فيه
شكرا لك أيتها المديرة المحترمة ما عهدنا منك إلا الشجاعة
شكرا لكل من ادلى بدلوه دون تجريح أو تلميح لذلك

وأخيراً ... شكرا وجزيل الشكر لمن تبنى هذه القضية
أخي مجرد انسان بارك الله فيك وسدد خطاك

في أمان الله

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

الاخوة والأخوات الكرام

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .... وبعد :

فقد بلغني من مصدر في المجلس ان الفاضلة مديرة المدرسة المشار اليها هنا قد باشرت فعلا باجراءات من شانها تعزيز القيم بشكل عام والقيمة المشار اليها بشكل خاص ...

انا بهذه المناسبة ولثقتي بمصدري وبالاخت الفاضلة ... أتوجه بكل تقدير واحترام ... للاخت ولمدرستها ...
التي وكما نمى إلي ستبدا بخطة متكاملة لتعزيز القيم ...

لا ادري ما اقول ... ولكن على طرف لساني مثل تعلمته وانا طفل صغير يقول ... رب ضارة نافعة:victory: .

مرة اخرى ... شكرا لك اختي الفاضلة ... ووالله ما عهدنا اخواننا اهل التربية الا هكذا ..


مساء الخير جميعا
أخوكم / مجرد انسان



اولا انا اشكر في البدايه مديرة المدرسه واقول لها كل ابن آدم خطاء 000 وبالعكس انا اعتبر ان الشخص الي يصحح الخطأ الي جهله او سقط سهوا" منه هو شخص شجاع واداره المدرسه بهذا التصرف اعتبر تصرفها الان قمه الشجاعه انكم تصححون بعض المفاهيم الي اعتبرها (سقطت سهوا" منكم ) 00000000

وثانيا" الشكر الجزيل للاخ الفاضل مجرد انسان انا خلاص بسميه الناصح الامين 00:)0وكل مابدر من اخونا مجرد انسان من تنبيهه ومن خواتنا واخوانكم لمدرستكم فهو حبا" للتقدم والرقي لادارتكم والتقدم لكم 00 وصدقوني يصعب هالزمن اتحصلون ناس يوقفون يصححون لنا اخطائنا ويدعون لنا بالخير وهذا الي صار هنا في موضوع الاخ مجرد انسان تصحيح الخطأ الذي سقط سهوا" حبا" للخير للطرف الاخر 000

صراحه احييكم على تصرفكم المشرف هذا واحنا وانتم يد وحده اذا صار فيه قصور احنا ننبهكم واذا صار فينا قصور انتو تنبهونا (بصدر رحب وجو مليئ بالحب والالفه )

اكرر شكري لكم ولاخونا الناصح الامين مجرد انسان عساكم على القوه 00:nice:00

ونصيحه للكل :

اي شخص بيكون معرض للخطأ والواجب على الغير تصحيح الخطأ خصوصا اذا الموضوع يتكلم عن القيم الاسلاميه او الاسلام بشكل عام وتصحيحه من الطرف الاخر لايعني تقليل من قيمه المخطئ بالعكس هذي اسميه قمه الحب والولاء لهذا الدين الاسلامي وقيمه الحميده الي ربما سقطت بعض القيم سهوا" وتداركها البعض للطرف الاخر 00وبمجرد تصحيح الطرف الاخر للقيمه اعتبرها قمه الشجاعه 000 :victory:

[هدهد سليمان]

الى الأمام دائما .. :)

[مجرد انسان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاستاذ الفاضل مجرد انسان

نعم كل ما بلغك صحيح و من رأس الهرم مديرة المدرسة الفاضلة
والتي ما عهدنا بها إلا ذلك .... فشكراً لها
(( ظهر الحق وزهق الباطل إن الباطل كان زهوقا ))

دمت بحفظ الله ورعايته


فعلاً


أخي الفاضل المناضل مجرد إنسان


هذا ما تم الادلاء به أمام الجميع (( تعزيز قيمة حب الله و رسوله )) .... وليس هذا بالمستغرب على

مديرة فاضلة إتسمت بالحكمه في معالجة أصعب الأمور ...

فلله درك أيتها الفاضله

أسأل الله أن يسدد على دروب الخير خطاك و في جنات النعيم نلقاك



و الشكر موصول أولاً و أخيراً لمن حمل لواء هذه القضية حتى

أظهر الله الحق و زهق الباطل

جزيت الجنان أخي مجرد إنسان من الواحد المنان



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاستاذ الفاضل .. مجرد انسان
ليس من العيب أن نصحح الخطأ ولكن من المشين والمعيب أن نتمادى فيه
شكرا لك أيتها المديرة المحترمة ما عهدنا منك إلا الشجاعة
شكرا لكل من ادلى بدلوه دون تجريح أو تلميح لذلك

وأخيراً ... شكرا وجزيل الشكر لمن تبنى هذه القضية
أخي مجرد انسان بارك الله فيك وسدد خطاك

في أمان الله




اللهم اغفر لي ولاخواتي هؤلاء ..

فالكم الجنة جميعا ...

وان كان من كلمة ... فلكم انتم كل الشكر والتقدير اولا وآخرا ...

فلنمض بعد الآن في تنفيذ خطة القيم ...

برجاء اقتراح قيمة لتعزيزها خلال اسبوع كامل .....

أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

طوبي للغرباء ....(وعزي لحالنا ) !!

أصبحنا وكأننا نستغرب من ينتهج منهج (تعزيز قيمة حب الله و رسوله )!!
وهو مناط مايجب أن يقوم به كل مسلم ومسلمه في حياته وسلوكه اليومي ، فما بالكم بالتربويين والوعاظ وأهل المنهل !!

نحن وأن كُنا نشد من أزر هذه النوعية المباركة من الناس ، الا أننا بالوقته نفسه نستغرب شعور البعض منا وكأننا نرى منهم ماهو غريب أو ليس من المتوقع !!

شكراً لمن بعض لي برسالة خاصة

وتحياتي للجميع وبالاخص اخي الكريم مجرد أنسان على جهده الذي لاينكره الا ناكر، أسئل الله أن يوفقه لما يحب ويرضى .


أشكرك اخي الفيصل على مرورك الذي شرفني
ولا بد ان نذكر دوما قوله تعالى
( وإما ينزغنك من الشيطان نزغ فاستعذ بالله انه هو السميع العليم )

خطاب لسيد الخلق والمراد أمته ..

فما بالنا بآخر الزمان وأهله

قول الله يعين ويرحم اخوي

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

اولا انا اشكر في البدايه مديرة المدرسه واقول لها كل ابن آدم خطاء 000 وبالعكس انا اعتبر ان الشخص الي يصحح الخطأ الي جهله او سقط سهوا" منه هو شخص شجاع واداره المدرسه بهذا التصرف اعتبر تصرفها الان قمه الشجاعه انكم تصححون بعض المفاهيم الي اعتبرها (سقطت سهوا" منكم ) 00000000

وثانيا" الشكر الجزيل للاخ الفاضل مجرد انسان انا خلاص بسميه الناصح الامين 00:)0وكل مابدر من اخونا مجرد انسان من تنبيهه ومن خواتنا واخوانكم لمدرستكم فهو حبا" للتقدم والرقي لادارتكم والتقدم لكم 00 وصدقوني يصعب هالزمن اتحصلون ناس يوقفون يصححون لنا اخطائنا ويدعون لنا بالخير وهذا الي صار هنا في موضوع الاخ مجرد انسان تصحيح الخطأ الذي سقط سهوا" حبا" للخير للطرف الاخر 000

صراحه احييكم على تصرفكم المشرف هذا واحنا وانتم يد وحده اذا صار فيه قصور احنا ننبهكم واذا صار فينا قصور انتو تنبهونا (بصدر رحب وجو مليئ بالحب والالفه )

اكرر شكري لكم ولاخونا الناصح الامين مجرد انسان عساكم على القوه 00:nice:00

ونصيحه للكل :

اي شخص بيكون معرض للخطأ والواجب على الغير تصحيح الخطأ خصوصا اذا الموضوع يتكلم عن القيم الاسلاميه او الاسلام بشكل عام وتصحيحه من الطرف الاخر لايعني تقليل من قيمه المخطئ بالعكس هذي اسميه قمه الحب والولاء لهذا الدين الاسلامي وقيمه الحميده الي ربما سقطت بعض القيم سهوا" وتداركها البعض للطرف الاخر 00وبمجرد تصحيح الطرف الاخر للقيمه اعتبرها قمه الشجاعه 000 :victory:


أختي بنت النوخذة

احييك فعلا على موقفك من الازمة من بدايتها
لقد نقلت حكمة وصبرا واستغلالا للحدث مع علاج وطرح حلول ..

وهانت تختمين بتعزيز للسلوك الايجابي ... المتمثل في .... قيمة ( الشجاعة *)


هل تسمحين أن أقول اختي ...

هذه مدرسة القيم .... وانت من حراسها بعون الله ......

وبالمناسبة ... انا على يقين بان هذه المشاركات ليست إلا عن تجربة ...

فأدعوك من الآن لمشاركتنا في رحلة القيم الطويلة ....

أختي .... مثل هذه المشاركات أقف عاجزا عن التعليق عليها ... إلا بدعائي

جزاك الله خيرا ....

اخوك / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الى الأمام دائما .. :)

ستكون أمامنا أيها الهدهد ... أليس كذلك ؟؟؟

لقد سبق هدهد سليمان عليه السلام كل جنده

رغم ان الكون كله كان جنده ...

فهلا قدتنا ايها الهدهد ...


شكرا على مرورك ايها الهدهد
مجرد انسان

[مجرد انسان]

قيمة الأسبوع /

الاجتهاد

الشعار اللفظي للقيمة /

نجتهد لننجح .. فنتفوق بنجاحنا .


الاجتهاد قيمة عظيمة لو علمناها ابناءنا وبناتنا لتخلصنا من كثير من همنا اليومي الذي نعيش ..

نعيش هما في العمل ... منشؤه الكسل
وهما في العبادة... منشؤه الكسل
وهما في العلاقات الاسرية .. منشؤه الكسل
وهما في المعاملات الرسمية ... منشؤه الكسل
وهما في التعليم .... منشؤه الكسل
وهما في الاخلاق ... منشؤه الكسل
وهما في اتخاذ القرار ..... منشؤه الكسل
نعيش هما عاما ..... منشؤه الكسل ...


ما السبيل إلى إزاحة هم الكسل
سوى الاجتهاد ... ؟؟

الاخوة والاخوات ................


أرجو من الجميع ان يساهم خلال هذا الأسبوع في تعزيز قيمة الاجتهاد التي بينت ما نريد إيصاله من خلالها لأبنائنا وبناتنا في المدارس والبيوت ....


ستكون لي رجعة معكم .. لكنني سالتكم بالله أن تثروا موضوع القيم بما هو مفيد ..
فهو منكم وإليكم ...........

أثروا القيمة ببيانها وتعزيز السلوك الإيجابي الدال عليها والتنبيه الى الممارسات السلبية التي تدعو لنقيضها ... وليكن همنا في هذا كله ...

الوصول بنا جميعا ... لأستاذية العالم .

هذا العالم الذي خسر الكثير بخسارة .......... حراس القيم .


سلامي لكم جميعا
أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الاجتهاد في العبادة .......................

رابط الى مقال جميل جدا للشيخ محمد المنجد حفظه الله


http://knol.google.com/k/محمد-صالح-المنجد/تربية-النفس-على-العبادة/2344rncejpadn/106


نبدا من هنا ........ حيث العبادة ... دليل القيم ...


صباحكم فل جميعا