خط الرجعة عن المدارس المستقلة

[الاسمر]

هذا اقتراح،لخط الرجعة عن المدارس المستقلة،والأبقاء على المدارس الحكومية، وعلى النظام القديم،مع تطور بعض المواد.(عتبروا هذا استفتاء حول أخذ اراء أولياء الأمور)
الأسباب كثيرة،ولكن نذكر بعضها:
1- هل يقل أن مادة العلوم الشرعية،تدرس حصتين في الأسبوع؟!.
2- فقدان الطلبة إلى الواعز الديني،(التقصير في الصلاة/ لا حفقظ للقرآن الكريم او الأحاديث النبوية)...... أسباب أخرى كثيرة.

* هل تؤيد استمرار المدارس الحكومية على النظام القديم مع تطور بعض المواد(مع الأبقاء على المستقلة)؟!

* مدارس حكومية
* مدارس مستقلة
- نعم ( )
- لا ( )
-

# نرجو من الأعضاء التفاعل مع الموضوع، ذلك لمصلحو أبناءنا جمعياً(نرجو أن يكون التفاعل بحياد، ودون تدخل الانحياز والمجاملة والنفاق الاجتماعي)

[ريماس الغلا]

ياخي اذا مسؤولي المجلس الي كان مدرس والى كان موظف عادي صار مدير وحده ومدير اداره

اشلون تبيهم يقولون المسيرة التعليمية فاشله ؟؟؟؟؟؟

[basma222]

* مدارس حكومية

[المرحب]

الله المستعان

وربي يكتب اللي فيه خير وصالح

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

هذا اقتراح،لخط الرجعة عن المدارس المستقلة،والأبقاء على المدارس الحكومية، وعلى النظام القديم،مع تطور بعض المواد.(عتبروا هذا استفتاء حول أخذ اراء أولياء الأمور)
الأسباب كثيرة،ولكن نذكر بعضها:
1- هل يقل أن مادة العلوم الشرعية،تدرس حصتين في الأسبوع؟!.
2- فقدان الطلبة إلى الواعز الديني،(التقصير في الصلاة/ لا حفقظ للقرآن الكريم او الأحاديث النبوية)...... أسباب أخرى كثيرة.

* هل تؤيد استمرار المدارس الحكومية على النظام القديم مع تطور بعض المواد(مع الأبقاء على المستقلة)؟!

* مدارس حكومية
* مدارس مستقلة
- نعم ( )
- لا ( )
-

# نرجو من الأعضاء التفاعل مع الموضوع، ذلك لمصلحو أبناءنا جمعياً(نرجو أن يكون التفاعل بحياد، ودون تدخل الانحياز والمجاملة والنفاق الاجتماعي)



بدون نفاق اجتماعي ان مع استمراريه النظام الحكومي بالتدريس مع ادخال التطور التكنولوجي واللغه الانجليزيه مع المحافظه على نفس معايير المدارس الحكوميه 000

[الاسمر]

اشكر لكم ردودكم، واطمح بردود اكثر صراحة

[مها88]

تدرووون عاااد ..

اللي محتاجينه فعلاً ...

1- النظام الحكومي يرجع كما كان مع تحديث البيانات .
2- معلمون أكفاء مؤهلون ( قطريين وجنسيات عربية مسلمة للتخصصات النادرة ) .
3- إدارات ذات كفاءة عالية ولها خبرة في مجال الإدارة .
4- دمج المعايير الوطنية والمهنية في المناهج الحكومية .
5- تحديد اللوائح والقوانين والاجراءات بشكل مفصل لكل إدارة وقسم ومكتب بالمجلس الأعلى للتعليم .
6- إعطاء كل ذي حق حقه ( من حقوق وامتيازات ) .

********

واللي عنده إضافات مقننة يضيفها ...

[مها88]

عفواً ,, نسيت ..

7- إقرار مناهج دراسية موحدة ومن صميم بيئتنا وديننا الحنيف .

****

وشكراً

[الاسمر]

اشكر ك مها على مساهمتك الرائعة، وأرجو التفاعل أكثر

[درب السعادة]

أنا اسفه الموضوع غير منطقي على الاطلاق ومضيعة للوقت والجهد الذي يفترض ان يبذل لتحسين الوضع الحالي المدارس شبه المستقله تم تحديد اصحاب التراخيص لها من ضمن الفوج السابع

الامور تم ترتيبها والمواقع تم تحديدها مطالبكم الحالية اشبه بمن اصبح عمرة مائة عام ويطرح استفتاء ان يعود الى العشرينات .....

الماضي ولى وانتهى لا مدارس حكومية ، الحكمة في مواجهة القادم واصلاح مايمكن اصلاحه هذه هي الحقيقة ... الرجوع للمدارس الحكومية الان سوف يكون كارثة اكبر

الرجاء الحديث بمنطقية اكبر ....

تحياتي

[سارا.]

الي اشوفة ايسوون احصلية ودراسة عن احسن منهج مدرسة مستقلة جميع المراحل
وبعدين اطبغونة على جميع المدارس ويرجع نظام المدارس الحكومية مع اخذ في العتبار في المناهج المفيده دين ودنيا-

[الاسمر]

درب السعادة ،ممكن اسأل سؤال، إذا انت مقتنع بالمدارس المستقلة بأنها ناجحة و تفيد ابناءك، أرجو عدم المشاركة في الموضوع،لأن في البداية ذكرنا ((مع الأبقاء على المدارس المستقلة))؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!

[المضعد]

المدارس المستقله فاشله فاشله فاشله
ولا فيها علم ولا فيها شي
مافيها الا الفساد ..والشلليه...وللسان الطويل من قبل المعلمين والادارين
وفيها وفيها وفيها....................................الخ

[درب السعادة]

درب السعادة ،ممكن اسأل سؤال، إذا انت مقتنع بالمدارس المستقلة بأنها ناجحة و تفيد ابناءك، أرجو عدم المشاركة في الموضوع،لأن في البداية ذكرنا ((مع الأبقاء على المدارس المستقلة))؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!



سواء مقتنع او غير مقتنع ... ممكن تفيدني .... المدارس شبه المستقلة قد تم التوقيع مع اصحاب التراخيص على استلامها في العام القادم ...

تريد كم مدرسة حكومية بارك الله فيك لتبقى ؟؟؟؟ ست سبع مدارس مثلا ... ؟ وهل توجد وزارة لمثل هذا العدد من المدارس الحكومية ...

هيكل جديد قد تم تشكيله وميزانيات قد رصدت .. انا لست مع او ضد ولكن ما تطالب به اصبح حلم مجرد حلم لن يكون حقيقة مطلقا .....

اريد النهظة بالتعليم نعم والتصحيح نعم ولكن زمن الحكومية انتهى الى غير رجعة .. خذها مني وعن ثقة مائة بالمائة .

لن توجد مدارس شبه مستقلة او حكومية بعد انقضاء شهر يوليو 2010 م

مع خالص اعتذاري واسفي على هذه المداخلة القاسية

تحياتي

[الجغميني]

تجاوزنا خط الرجعة .... شوف مواضيع اخونا مجرد انسان .... خط الرجعة معناها هدم ما تم بنائه :rolleyes2:

ممكن اصلاح الخلل ولا يمكن هدم الاساس

[البيان]

يرجعون المدارس الحكومية أفضل مع بعض التعديلات على المنهج اللغة الإنجليزية - اتصدقون البارحة قاعدين نسأل ولد من أولادنا وهو في المرحلة الإعدادية عن حياة الرسول صلى الله عليه وسلم قعد يتلفت وقالي إحنا يعطونا بس ثلاث حصص بالإسبوع - وين التربية الإسلامية والفقة والسيرة النبوية والحديث مااقول إلا الله المستعان - وزيدكم من الشعر سألناه من هم الصحابة المبشرون بالجنة أتصدقون وش قال قال الرسول صلى الله عليه وسلم الله وماعرف إلا ابوبكر ,,, الله المستعان ,,, الله المستعان ,,, الله المستعان

[مؤثر]

إذا كانت المشكله في الأسم فلا مشاحه في الاصطلاح...
يخلون اسمها مستقله ويرجعون منهج الحكومي مع زيادة جرعة اللغة الانجليزيه ..
ويادار مادخلك شر...

[كاروهات]

جس النبض يا الاسمر
انت عندك خبر انها بترد مثل اول !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
لو ترجع للقرارات اليديدة اللي وضعها الوزير راح اتعرف المغزى من هذا كله
تحياتي لكم

[مبارك سعد]

يرجعون المدارس الحكومية أفضل مع بعض التعديلات على المنهج اللغة الإنجليزية - اتصدقون البارحة قاعدين نسأل ولد من أولادنا وهو في المرحلة الإعدادية عن حياة الرسول صلى الله عليه وسلم قعد يتلفت وقالي إحنا يعطونا بس ثلاث حصص بالإسبوع - وين التربية الإسلامية والفقة والسيرة النبوية والحديث مااقول إلا الله المستعان - وزيدكم من الشعر سألناه من هم الصحابة المبشرون بالجنة أتصدقون وش قال قال الرسول صلى الله عليه وسلم الله وماعرف إلا ابوبكر ,,, الله المستعان ,,, الله المستعان ,,, الله المستعان

:victory: :omen2: :victory:

[الجني]

سواء مقتنع او غير مقتنع ... ممكن تفيدني .... المدارس شبه المستقلة قد تم التوقيع مع اصحاب التراخيص على استلامها في العام القادم ...

تريد كم مدرسة حكومية بارك الله فيك لتبقى ؟؟؟؟ ست سبع مدارس مثلا ... ؟ وهل توجد وزارة لمثل هذا العدد من المدارس الحكومية ...

هيكل جديد قد تم تشكيله وميزانيات قد رصدت .. انا لست مع او ضد ولكن ما تطالب به اصبح حلم مجرد حلم لن يكون حقيقة مطلقا .....

اريد النهظة بالتعليم نعم والتصحيح نعم ولكن زمن الحكومية انتهى الى غير رجعة .. خذها مني وعن ثقة مائة بالمائة .

لن توجد مدارس شبه مستقلة او حكومية بعد انقضاء شهر يوليو 2010 م

مع خالص اعتذاري واسفي على هذه المداخلة القاسية

تحياتي

كلام صحيح

خلوا المدارس المستقله و وحدوا المناهج

و خصوصاً الشرعية و العربي 6 حصص في الأسبوع

و الكتب تكون موحده . ما المشكله في ذلك

تشكل لجنة خلال اسبوع ينظر في افضل منهج موجود

و يتم تطبيقة

و يرتاحون مدراء المدارس من اختراع العجلة مره أخرى


لكن العائق الكبير كما يبدو هو:

تعمد تهميش العلوم الشرعية و اللغة العربية

[السياسي القطري]

نظام المدارس المستقلة لا يمكن أن ينجح في قطر ، وذلك لعدة اسباب منها

عدم ترابط المناهج المُدَرَسّةِ بين المراحل المختلفة ، وذلك لأن المناهج يجب أن تكون مصممة بشكل تراكمي للمعرفة ، من الصف الأول حتى الصف الثالث الثانوي ، ومثال ذلك المنهج السابق الذي تمَ وضعهُ

من قبل خبراء التربية في دول الخليج العربي ، وصممت كل مادةٍ من مواد هذا المنهج ، بطريقة تراكمية ، بحيث يكون هناك بناء للمعلومات على ماسبق أن درسهُ الطالب ، وتسلسل ترابطي للمواضيع

من الأسهل للأصعب ، ومن الأصل إلى الفرع ، وهو ما يؤدي إلى بناء معرفي متدرج ومستمر للمعلومات في ذهن الطالب ، يؤدي في النهاية إلى إستيعاب وفهم جيد للمادة العلمية ،


أما في حالة المدارس المستقلةِ ، فلا يوجد هذا البناء التراكمي للمعرفةِ في ذهن الطالب ، وكل مدرسة من المراحل المختلفة تطبق منهجاً لا علاقةَ له بالمنهج السابق الذي دَرَسَهُ الطالب ، مما يؤدى

إلى حدوث خلل كبير في إستيعاب الطالب لمعلومات المنهج الجديد ، وحدوث حالة من الإنفصال المعرفي في ذهن الطالب ،


قد تكون بعض المدارس المستقلة ناجحةٍ في دولة مثل أمريكا ، والسبب في ذلك ، إن لديهم مؤسسات تربوية متخصصة تقوم بتصميم المناهج العلمية ، وبيعها على هذهِ المدارس على هيئة مناهج

المعرفةِ فيها مبنية بشكلٍ تراكمي ، وحتى في حالة إختلاف هذهِ المناهج بينَ مدرسة وأخرى ، أو مرحلةٍ وأخرى ، فإن هناك أسس عامة متشابهةِ تبنى عليها هذهِ المناهج ، بحيث يكون ضرر الإنفصام المعرفي

محدود في ذهن الطالب ، أما لدينا فالمناهج المستوردةِ في المدارس المستقلة ، مختلفةٍ عن بعضها البعض إلى حد التناقض ، فمنهج من نيوزلندا وآخر من كندا ، وثالث من بريطانيا ، وبذلك يصبح

لدى الطالب تشتت معرفي ومعلومات غير مترابطة في جميع المواد ، يؤدي إلى ضعف في المعرفةِ المكتسبة ، وبالتالي ضعف مستوى الطالب العلمي ،

المدارس المستقلة ، تصلح للدول المترامية الأطراف ، والتي توجد إختلافات جوهرية بينَ البيئةِ الجغرافية والمجتمعات المحليةِ بها ، فمثلاً البيئةِ في منطقة جبلية باردة ، تكثر فيها الأشجار والحيوانات الجبلية ،

ويمارس سكانها قطع الأخشاب ، وصيد الحيوانات الجبلية ، فالطلبة بحاجة إلى مناهج تتعامل مع هذا الواقع الجغرافي والسكاني ،

بينما البيئةِ في منطقةِ أخرى صحراوية تختلف عن المنطقة الجبلية ، من حيث الطقس ، ونوع الحيوانات الموجودةِ في هذهِ البيئةِ ، والمهن التي يمارسها سكان الصحراء ، كالرعي والزراعةِ في الواحات ،

وتعاني من مشاكل مختلفة ، مثل ندرة المياه ، وقلة الأمطار ، والحرارة الشديدة ، لذلك يجب أن يكون المنهج المُدَرّس في المنطقةِ الصحراوية يلبي الحاجات المحلية ، مما يؤدي إلى إختلافه عن المنهج المُدَرّس

في المناطق الجبلية ،


أما في قطر ، فالبلاد صغيرة ، وبها ذات البيئة الجغرافي ، وذات النشاطات السكانية ، وهو ما يجعل توحيد المنهج أفضل من تنويعه ،

أكتفي بهذا القدر في هذهِ المشاركة بسبب تأخر الوقت


خالص تحياتي .

[STAR]

مدارس حكومية مع إضافه مواد جديده

[STAR]

مخرجات المدارس المستقله فاشلة فاشلة

[برق لمع]

بدون نفاق اجتماعي ان مع استمراريه النظام الحكومي بالتدريس مع ادخال التطور التكنولوجي واللغه الانجليزيه مع المحافظه على نفس معايير المدارس الحكوميه 000

هذا اللي في خاطري اقوله من زماااااااااااااااااااااااااااان

[الاسمر]

الحقوا،فاعتباراً من العام القادم 2010/2011م يتم تحويل كافة مدارس الدولة إلى مدارس مستقلة."جريدة الوطن"وقال سعادة السيد سعد بن ابراهيم آل محمود وزير التعليم والتعليم العالي الأمين العام للمجلس الأعلى للتعليم بقوله: «اليوم اكتمل بناء نظام المدارس المستقلة، التي تمثل أساساً لنظام التعليم العام في دولتنا الفتية، التي تخوض غمار القرن الواحد والعشرين، وهي مزودة بنظام تعليمي عالمي المستوى، يتسق مع طموحاتها، ويرتقي إلى حجم تطلعاتها على الساحة الدولية، ويضطلع بتحقيق رؤيتها الوطنية التي تقوم على التنمية الشاملة والمستدامة».
**أرجو التفاعل مع الموضع قبل فوات الآوان،..............؟؟؟؟؟!