jajassim
22-05-2010, 07:03 PM
«الأعلى للتعليم» يمنع أصحاب التراخيص من دخول لجان «التقييم التربوي»
كتب ــ محمود سعد -- الوطن
منعت هيئة التقييم بالمجلس الاعلى للتعليم اصحاب التراخيص ونوابهم الاكاديميين من دخول لجان اختبارات التقييم التربوي الشامل التي يؤديها الطلاب حاليا بالمدارس.
وعبر اصحاب التراخيص عن استيائهم الشديد من هذه اللاجراءات متسائلين عن السبب الحقيقي وراءها مؤكدين انهم حريصون جدا على ان تؤدى الاختبارات على اكمل وجه بعيدا عن اي مشاكل ولكنهم في الوقت ذاته لهم الحق في متابعة طلابهم خلال لجان الاختبارات وتحفيزهم ونزع رهبة الامتحان منهم.
و اكد اصحاب التراخيص على احقيقة هيئة التقييم بالمجلس الاعلى للتعليم على ضمان شفافية الاختبارات وحمايتها من اي عوامل تشوبها او تقلل من مصداقيتها ولكن منع اصحاب التراخيص من دخول لجان الاختبارات لا يصب في هذا الطريق.
وتهدف هذه الاختبارات الى اعطاء صورة عامة عن الأداء التعليمي للنظام التربوي بما في ذلك المدارس والطلبة، كما توفر آليات مختلفة للتحليل والبحث والتطوير تساعد المجلس الأعلى للتعليم على اتخاذ القرارات المناسبة، بالاضافة لتعزيز المحاسبية التربوية ودعم خطة تطوير التعليم في الدولة. وتوفر الاختبارات طريقة قياس موحدة لكفاءة الطلبة، وقياس مدى تحقيق الكفايات التربوية المعتمدة وفقاً لمعايير المناهج الوطنية للكشف عن مدى تقدم تعليم الطلبة في كل سنة.
كتب ــ محمود سعد -- الوطن
منعت هيئة التقييم بالمجلس الاعلى للتعليم اصحاب التراخيص ونوابهم الاكاديميين من دخول لجان اختبارات التقييم التربوي الشامل التي يؤديها الطلاب حاليا بالمدارس.
وعبر اصحاب التراخيص عن استيائهم الشديد من هذه اللاجراءات متسائلين عن السبب الحقيقي وراءها مؤكدين انهم حريصون جدا على ان تؤدى الاختبارات على اكمل وجه بعيدا عن اي مشاكل ولكنهم في الوقت ذاته لهم الحق في متابعة طلابهم خلال لجان الاختبارات وتحفيزهم ونزع رهبة الامتحان منهم.
و اكد اصحاب التراخيص على احقيقة هيئة التقييم بالمجلس الاعلى للتعليم على ضمان شفافية الاختبارات وحمايتها من اي عوامل تشوبها او تقلل من مصداقيتها ولكن منع اصحاب التراخيص من دخول لجان الاختبارات لا يصب في هذا الطريق.
وتهدف هذه الاختبارات الى اعطاء صورة عامة عن الأداء التعليمي للنظام التربوي بما في ذلك المدارس والطلبة، كما توفر آليات مختلفة للتحليل والبحث والتطوير تساعد المجلس الأعلى للتعليم على اتخاذ القرارات المناسبة، بالاضافة لتعزيز المحاسبية التربوية ودعم خطة تطوير التعليم في الدولة. وتوفر الاختبارات طريقة قياس موحدة لكفاءة الطلبة، وقياس مدى تحقيق الكفايات التربوية المعتمدة وفقاً لمعايير المناهج الوطنية للكشف عن مدى تقدم تعليم الطلبة في كل سنة.