ما ايجابيات المجلس الأعلى للتعليم

[فداك يا أقصى]

:discuss::discuss:اخواني وأخواتي أولادي وبناتي بحثت فتشت وسألت المدير والمدرس والطالب والموظف يعني اخترت عينات عشوائية من البشر لأسألهم ما هي ايجابيات المجلس والتعليم الآن هذا السؤال مطروح عليكم أعزائي ممكن تدخلون تشاركون ؟

[قناص 787]

مامنه ولا منهم فايده كل اللي في المجلس الاعلى لو يلغونه ويرجعون وزارة التربيه والتعليم افضل من هالمجلس الأسفل اللي والله الدراسه كل ماجاي وتدهور وتنزل للحضيض

[muraikhi77]

ماشفت الا ايجابية وحدة ، أنهم حاولوا للوصول للنجاح لكنهم فشلوا في تطبيق.
السبب:
انهم لم يستفيدوا من خبرات الأكاديميين القطريين في جامعة قطر وبالخصوص في جامعة قطر كلية التربية . واعتمدوا على خطط شركات امريكية - راند وغيرها - والاستراليين وغيرهم . والذين ( مصوا ) فلوس المجلس ولم يضعوا اي بصمة سوى الفشل في مسيرته .

الله يذكر د.درويش العمادي بالخير حاول يصلح الأمور لكن ....

يجب فتح موضوع المجلس الاعلى للتعليم في مجلس الشورى وشرشحة المسؤولين عنه .
المجلس يحتاج لتحويل تدريجي للمركزية واعني بها ( وزارة التربية والتعليم ) وسوف تستقر الأمور باذن الله
احسن من الوضع الحالي ، كل واحد صاير مدير ويطلع قرارات وثاني يوم يجي قرار يناقض قرار اللي قبله .

الله يصلحهم ويرجع الوزارة باسرع فرصة

[vtc_4.8]

لاشيئ يذكر
i guess

[الراقيه سبشل]

Nothing at ALL:nice:

[PP]

المجلس الاعلى اكثر مرونه من الوزارة بكثير :)
الوزارة كان لها جدول محدد يسيرون عليه و فيه شي جديد , ينزل كتاب للمدارس .
+ مباني قديمة . الطلاب ما عندهم الا بصم . والمدرس تبي تنجح " خذ خصوصي "

المجلس الاعلى .
اجتماعات .
دورات للمدرسين وتطوير للعاملين كلهم في كل المجالات .
مباني جديدة .
ويشجعون الطلاب انهم يدرسون اكثر " من مصادر مختلفة "
بدال ما يحفظ كتاب ويخلص المنهج
يشوف الدرس من عده aspects من كتب متنوعة ويفهم وبناء على فهمه يكون حافظ .
وغير انهم يعطون تقوية + دورات ACT + دورات Ielts بسعر رمزي جداَ
ويرسلون الطلاب بعد الدورة على حسابهم " اي المدرسة " لأداء الاختبارات .
واهم نقطه وجود مركز صعوبات التعلم !
وهو مفيد جداَ للطلاب المتأخرين او يلي يعانون من مشكلة كـ عدم القدرة على القراءة .
.


فيه سلبيات كثيرة واهم وحدة
ما فيه منهج واحد يمشون عليه :)
وفيه كثير مدرسين ما يفقهون شي في مادتهم
وخصوصاَ الاحياء :D عامةََ
وصلاحية المدرسة تعدت المفروض و الكل ناجح من صف اول لـ ثالث اعدادي

[الراقيه سبشل]

المجلس الاعلى اكثر مرونه من الوزارة بكثير :)
الوزارة كان لها جدول محدد يسيرون عليه و فيه شي جديد , ينزل كتاب للمدارس .
+ مباني قديمة . الطلاب ما عندهم الا بصم . والمدرس تبي تنجح " خذ خصوصي "

المجلس الاعلى .
اجتماعات .
دورات للمدرسين وتطوير للعاملين كلهم في كل المجالات .
مباني جديدة .
ويشجعون الطلاب انهم يدرسون اكثر " من مصادر مختلفة "
بدال ما يحفظ كتاب ويخلص المنهج
يشوف الدرس من عده aspects من كتب متنوعة ويفهم وبناء على فهمه يكون حافظ .
وغير انهم يعطون تقوية + دورات ACT + دورات Ielts بسعر رمزي جداَ
ويرسلون الطلاب بعد الدورة على حسابهم " اي المدرسة " لأداء الاختبارات .
واهم نقطه وجود مركز صعوبات التعلم !
وهو مفيد جداَ للطلاب المتأخرين او يلي يعانون من مشكلة كـ عدم القدرة على القراءة .
.


فيه سلبيات كثيرة واهم وحدة
ما فيه منهج واحد يمشون عليه :)
وفيه كثير مدرسين ما يفقهون شي في مادتهم
وخصوصاَ الاحياء :D عامةََ
وصلاحية المدرسة تعدت المفروض و الكل ناجح من صف اول لـ ثالث اعدادي

شسالفتك مع المجلس الاعلى:waiting:

ماشوفك ردودك الطويله الا بهالمواضيع:con2:

خبري امتحاناتكم بعد العيد ومجابل النت:deal:

[PP]

شسالفتك مع المجلس الاعلى:waiting:

ماشوفك ردودك الطويله الا بهالمواضيع:con2:

خبري امتحاناتكم بعد العيد ومجابل النت:deal:

:tease:

انا اقدر اصف لكم عميلة التدريس بالمستقلة
هذا هو الموضوع يلي ابرع فيه " مب اسهم وخرابيط "
والامتحانات ---> ادعي لنا :D
الباقه الاولى .

[الحريّه]

واضح ان فيه خلط بين الأشخاص القائمين على إدارة مشروع إصلاح التعليم والمبادره نفسها ( مشروع إصلاح التعليم ) :(
مبادرة إصلاح التعليم مشروع رائد ورائع . ويمكن يكون أحسن شيء صار في الألفيه حق دولة قطر . لكن السوء في الموضوع ان القائمين على إدارة المشروع هم ناس غير مؤهلين لقيادته وإدارته .
هو رائع من حيث معايير المواد الجيدة والتي تؤهل الطلاب لدخول الجامعات بدون أي صعوبه , وأقصد هنا الطلاب الذين سيكونون قد أتمّوا الثلاث مراحل الدراسية بأكملها , أي أن يكون الطالب قد بدأ منذ الصف الأول إبتدائي في المدرسة المستقلة وتخرج منها . كما أنه متميز بما يقدمه للمعلمين من تدريب وخبرة لم تتاح لهم من قبل أيام وزارة التربية والتعليم , حيث هو جزء لا يتجزأ من مبادرة الإصلاح ( الرخص المهنية للمعلمين تتطلب التأهيل والتدريب في ملف المعلمين ) . الإستقلالية المفروضة ( والتي وأدها القائمون على المشروع حالياً ) كانت لتؤهل قيادات المدارس ( لو أُحسن اختيارها ) لإستخدام الميزانيات الضخمة لتكون ميزانيات تعليمية توفر للطلاب الكتب التي من شأنها تحقيق المعايير ...
ببساطة شديدة , المبادرة كانت ممتازة لو أُحسن اختيار الأشخاص الذين يقومون بإدارتها . إلا أن سوء الإختيار جعل الناس تظن أن وزارة التربية كانت أفضل .
قد تكون الفوضى التي أوجدتها قيادة مشروع الإصلاح هي التي جعلت كفّة المركزية في الوزارة ترجح , أما أن تكون المركزية لوحدها شيئا إيجابياً , فهذا أبعد ما يكون عن الواقع .
تحياتي

[التيما]

أنا حبيت التعليم في المستقلة أكثر عن أيام الوزارة .. يميز هالنظام مجموعة من الأمور وعشان نكون واقعيين لازم نقول ان هالنظام مو كله فاشل ..

المميزات :
المرونة - تنوع طرق التعليم - توفير وسائل التعليم - تحفيز الطلاب بكل الطرق الممكنة - الإبداع والابتكار ..

العيوب :
تحميل المعلم أعباء ليست من اختصاصة لا لشي الا لتفييل الملفات .. مافي اي تحفيز للمعلم .. تحبيط المعلم باستمرار .. تخبط المجلس الأعلى في قرارته وتغييرها باستمرار دون مراعاة للمعلم .. الراتب مقياس للعمل في المدارس المستقلة قليل جدا .. عدم اختيار المنسقات وفقا لآليه محددة .. مافي مكافآت للمعلمين على أي عمل أو نجاح أو تفرد .. تعامل المديرين البعض منهم بسلطه خاصة من غير تبرير .. لا يوجد من ينصف المعلم في حالة الظلم .. لا تتوفر للمعلم دورات خارجية منها اللغة في الخارج خاصة في الصيف ..

من رأيي :

1- إعطاء المديرين والنائبات ورش مستمرة طوال العام عن كيفية التعامل مع المدرس وطرق تحفيزة وجذبه ..

2- إهمال المعلم تماما في المؤتمرات الخاصة بالمجلس وتناقش ما يخص العملية التعليمية مما يعطي شعور بعدم احترام المعلم .. وياما كان ودي أحضر مؤتمرات في قطر تخص المعلم لكن للأسف لا حياة لمن تنادي .

3- مكافأة المعلم كل نهاية العام الدراسي والحاصل على الإمتياز بجوائز قيمة ( أيباد - تذاكر سفر - دورة لغة في الخارج .... )

4- تحديد صلاحيات المدير والنائب والمعلم وباقي الموظفين في المدارس في كتاب محدد وواضح وصريح في التحديد ولا يكون التخصيص مموه أو حسب حاجة العمل ..

5- يكون هناك تقييم للمدير والمعلم والنائب على الأنترنت يجيب عليه الطالب والمعلم والمدير والنائب وولي الأمر ويكون سري ولا يسمح بالاطلاع عليه الا من قبل المجلس أو هيئة التقييم ..

6- يقوم المجلس الأعلى بعمل استفتاءات مستمره حول موضوع ما ويحدد النتيجة ودراستها والأخذ بالصالح العام منها ولا تكون لمجرد إملاء فراغ ويكون عالانترنت ..


ولو تبون أكثر حاضرين .. لا زال عندنا أمل في إصلاح ما أفسده الدهر ..

[خصيم الوقت]

الله يصلح الحال

[Dawn]

ايجابيات المجلس الادنى

انه علمني اساسيات التجاره والتسويق ... :)

[طرف محايد]

لكل شيء إيجابياته وسلبياته


ولكن في بعض الأمور تطغى السلبيات على الإيجابيات


وهذا ما حصل بالضبط للمستقلة


لا ننكر أن فكرة المدارس المستقلة جيدة نظرياَ


لكن على أرض الواقع فاشلة



لابد أن نجد من يمدح فكرة المدارس المستقلة


وهذه سنة الحياة لكل أمر هناك من يدعمه ويؤيده


ولكن الأكثرية لا تؤيد المدارس المستقلة


وتطالب بالنظر من جديد في آلياتها


وتعديل ما يمكن تعديله

[ANONYMOUS]

على كثر المواضيع في المنتدى

اكتشفت ان ايجابياته ان المكيفات بارده

زين حق الطلاب .. على هالجو المش مومكن

[كاروهات]

نوهت إحدى المعلمات باجتماع الوزير مع معلمي المدارس بالمستوى الرفيع الذي وصلت إليه المدارس المستقلة، وهذا ما نلمسه عند تعرفنا على تجارب الدول الأخرى.

[sendarala]

لا يوجد اي ايجابيات له

لكن مليان بالسلبيات واول سلبياته تحوله من وزارة التربية والتعليم إلى مجلس اعلى للتعليم

[قطرية فذة]

بنيان المدارس زين

[خالد القطري]

ولا شي !!!!

[المريش]

المفترض أن القائمون على تصحيح المسار العلمي وتطويره أن لهم أهداف

فالسؤال هل هذه الأهداف هي معلومة للشارع القطري عشان كلنا نستطيع أن نقيم

والمعروف أن في بداية كل شي جديد ستكون هناك عقبات وتطوير مستمر، فهل القائمون على المجلس أخذوا هذا بعين الإعتبار وأصبحوا يطورون ويحدثون أم هو عبء على صاحب الترخيص.

التعليم ثم التعليم ثم التعليم
هذا هو البناء الحقيقي لأي دولة متطورة

فعفوا المجلس الأعلى للتعليم شاركنا أهدافك الإستيراتيجية حتى نكون لكم عونا

[ابن التويم]

فاشله .. لاكن كيف تثمن وتقيس هذا النظام التعليمي " المستورد "

اقولك كيف ؟ .. شوف مخرجات التعليم وهذا اهم شيئ وقيس عليها

خريجي وخريجات المستقله لاتقبلهم حتى جامعة قطر يعني يبيلهم تمهيدي وايلتس وشغل اصلاح يطول الى سنتين لين يصيرون طلاب آدميين صالحين للدخول الى المرحله الجامعيه

طلاب الوزاره سابقا "وزارة التربية والتعليم، والله وحشني الاسم" كانوا مباشره يرحون امريكا اذا تبي رغم ان تعليم اللغه الانجيزيه كان ضعيف في ايام الوزاره لكن لا بأس كانوا الطلاب في الخارج يدرسون من 6 الى 12 شهر لغه ثم يدخلون الجامعه سواء في امريكا او غيرها .. هذا الجيل الآن يشتغلون في قطر اطباء وطيارين في سلاح الجو ومدراء في شركات البترول والغاز وغيره ولاينقصهم شي .. والفضل يعود للتأسيس الجيد ايام وزارة التربيه والتعليم .. اما طلاب اليوم يفشلون حتى مايعرفون يكتبون تقول ايش كانوا يدرسون 12 سنه صيني!!!

[بوحارب]

الحمدلله اني ليس من سلك المجلس الأعلى

لأنه كل اللي حولي يذمون في المجلس الأعلى ولاحد امدحه لي !!

يعني مافيه مميزات

[kitmat]

وزارهة التربيه والتعليم خرجت اجيال منهم المدراء والوزراء اما المستقله ماذا ستخرج جريجين ثانويه فقط
لن يكون في قطر خريجين جامعيين بعد الانما نراه الان حملة الثانويه فقطططططططططططط

[المخباط]

واضح ان فيه خلط بين الأشخاص القائمين على إدارة مشروع إصلاح التعليم والمبادره نفسها ( مشروع إصلاح التعليم ) :(
مبادرة إصلاح التعليم مشروع رائد ورائع . ويمكن يكون أحسن شيء صار في الألفيه حق دولة قطر . لكن السوء في الموضوع ان القائمين على إدارة المشروع هم ناس غير مؤهلين لقيادته وإدارته .
هو رائع من حيث معايير المواد الجيدة والتي تؤهل الطلاب لدخول الجامعات بدون أي صعوبه , وأقصد هنا الطلاب الذين سيكونون قد أتمّوا الثلاث مراحل الدراسية بأكملها , أي أن يكون الطالب قد بدأ منذ الصف الأول إبتدائي في المدرسة المستقلة وتخرج منها . كما أنه متميز بما يقدمه للمعلمين من تدريب وخبرة لم تتاح لهم من قبل أيام وزارة التربية والتعليم , حيث هو جزء لا يتجزأ من مبادرة الإصلاح ( الرخص المهنية للمعلمين تتطلب التأهيل والتدريب في ملف المعلمين ) . الإستقلالية المفروضة ( والتي وأدها القائمون على المشروع حالياً ) كانت لتؤهل قيادات المدارس ( لو أُحسن اختيارها ) لإستخدام الميزانيات الضخمة لتكون ميزانيات تعليمية توفر للطلاب الكتب التي من شأنها تحقيق المعايير ...
ببساطة شديدة , المبادرة كانت ممتازة لو أُحسن اختيار الأشخاص الذين يقومون بإدارتها . إلا أن سوء الإختيار جعل الناس تظن أن وزارة التربية كانت أفضل .
قد تكون الفوضى التي أوجدتها قيادة مشروع الإصلاح هي التي جعلت كفّة المركزية في الوزارة ترجح , أما أن تكون المركزية لوحدها شيئا إيجابياً , فهذا أبعد ما يكون عن الواقع .
تحياتي
رد عقلاني ومنصف

[المخباط]

من الايجابيات
الرخصة المهنية (البقاء للأفضل)
تنوع مصادر التعلم وربطها بالواقع
التعلم بالكيف وليس با الكم
المبنى المدرسي
تكييف الباصات
التواصل مع اولياء الامور (رسائل ال sms )
مجلس الامناء (مراقبة كل ما يدور في المدرسة وتقديم النصح والمشورة)


من السلبيات
الدوام طويل
تكليف المعلم بأعمال كتابية وتصوير وتوثيق (صار موظف ارشيف)
كثرة الاجتماعات اللي ما لها حاجة
عدم المساواة في الراتب على حسب الدرجة او الجنسية وكثرة الاخطاء اللي تحصل في صرف الرواتب
نصاب الحصص وطول وقتها كان 45 والحين 60 زهقوا
فنرجوا تحسين ظروف عمل المدرس القطري لأنة الضلع الاهم في المجلس الاعلى
وحافظوا علية من الأنقراض:victory:

[Al-Kuwari]

بدون تحامل او ضغينه

ما اشوف اي ايجابيه فالنظام الجديد !!

الله يرحم ايام الوزارة بس..

[لابس بشت]

وين الايجابيه اذا الطالب ايش ماسوى
ماينطق
ولا ينطرد
ولا ينفصل
ولا يرسب
ويسالون المدرسه ولي الامر ولدك راسب تبينا ننجحه ولا نرسبه
لا تربيه ولا تعليم
ايش ماكانت الايجابيات مع اني ما اشوف منها شي
لكن الاساسيات مش متوفره ولا عاملين لها حساب يجون يدلعونا فالفتافيت
مكيف باص محترم دورات ؟ اجتماعات شاسوي في هذا كله اذا الاساس اللي هم ماشيين عليه غلط

[ارين]

للأسف السلبيات طاغية على إيجابيات المجلس الأعلى
وأتمنى إرجاع وزارة التربية والتعليم كالسابق لمصلحة الطالب القطري والمعلم والمعلمة القطرية

[حليتان*]

دخول التكنلوجيا في اساليب التدريس اكثر من قبل !!

[Dawn]

دخول التكنلوجيا في اساليب التدريس اكثر من قبل !!

شي طبيعي لان الدنيا تطورت ..

تتوقع ان الوزاره ما كانت بتدخل فيها التكنولوجيا واحنا في سنة 2011 ؟؟

واللي يقول البنيان افضل !!! يعني لو الوزاره بتبني مدارس جديده تتوقعون ما تقدر تخليها مغطيه ومكيفه بالكامل ؟؟ بس يعني هالمباني مسجله باسم المجلس ؟؟؟؟ !

واللي يقول الرخصه المهنيه !!!! انت تعرف شنهي خطوات الرخصه والبورتفوليو ؟؟؟ وهل تعلم ان الاجانب اللي جايين يدرسون ما عندهم رخصه اصلا ويدرسون بالبركه !!! وشهاداتهم مب تربويه اصلا !!!

[بدوور]

هذه ايجابياتة ومن مصادر قريبة جدا
التباهي بقدووم هيئات تعليمية من الخارج وذلك لرسم صوره مشرقة امام المسؤولين والاعلام ( بالعربي استعراض)
_ اجتماعات لا نهاية لها للمسؤلين في افخم الفنادق( يعني فلوس التعليم تصرف على البطون ( وهذي ايجابية)
_ اضافة الى السفرات والامتيازات للفئة المعروفة ( يا حليلاتم وايد يتعبون)
_ يدفعون بالملايين حق ربعهم علشان يطورون مناهج او يضعون خطط ( كله مصيرها الزبالة غالبا لكن لا تنسون ناس وايد اغتنوا)
وهذا فيض من كثير والله يستر

[شمس]

المباني بس لا تغفرلهم ضياع التعليم
الا اذا هم مستعجلين على علامات الساعه ضياع العلم وتوسيد الامر لغير اهله !

[االشامخ]

لللللللللللللللللا ششششششششششيييييييييييييييييييييييي

[al3grab]

الوصول للخطط والاستراتيجيه المحدد بتطفيش عيال لبلاد وتوظيف الاجانب:shy:

[chillis]

ياريت السؤال ماهي السلبيات لان ما ظن فيها ايجابيات