المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : معا ,لغدا افضل ..



Qtr95
09-06-2011, 08:39 PM
تضطلع هيئة التقييم بمهمة تقييم جميع الطلاب في مختلف المدارس وتقييم أداء المدارس من خلال نظام تقييم منهجي مبني على المخرجات باستخدام أدوات ووسائل مختلفة ونشر النتائج بكل موضوعية وشفافية لتحقيق المساءلة التربوية والتطوير المستمر للنظام التربوي. لقد تبنت دولة قطر برنامجاً طموحاً لإصلاح التعليم وتطويره يهدف إلى تزويد طلابها وطالباتها بالمعارف والمهارات الضرورية التي يحتاجونها لمتابعة دراساتهم العليا في قطر وفي الخارج وكذلك لتوفير الموارد البشرية المؤهلة لاحتياجات الدولة ولسوق العمل المحلي.

وفي حين أنه من الطبيعي أن تركز معظم الإصلاحات التعليمية على تحسين المناهج والشؤون الإدارية فإنه من الضروري أيضاً أن تشمل هذه الإصلاحات عنصر تقييم مبتكر للغاية لضمان حصول أصحاب القرار على معلومات موضوعية وعالية الجودة.

وفي ظل جهود دولة قطر لتطوير التعليم، تقوم هيئة التقييم بجمع تلك المعلومات الموضوعية من خلال برنامج التقييم التربوي الشامل لدولة قطر (QCEA) في اللغة العربية والإنجليزية والعلوم والرياضيات. كما يقوم هذا التقييم على أساس معايير المناهج القطرية التي تسعى لتطبيق أرقى المعايير مقارنة بأفضل المعايير التعليمية على مستوى العالم.

ومع ذلك فإن التقييم التربوي الشامل لدولة قطر (QCEA) يعتبر جزءا واحدا من منظومة تقييم شاملة. وتقوم الاختبارات الصفية التي يضعها المعلمون بأداء دور آخر. أما العنصر الثالث فيتمثل في التقييمات الدولية التي تسمح بمقارنة أداء طلاب قطر مع أداء طلاب الدول الأخرى. توفر نتائج التقييم التربوي الشامل والدراسات الدولية طرقاً بديلة لعرض كيفية تقدم مسيرة تطوير التعليم وتسمح بمقارنة طلابنا مع نظرائهم في دول العالم، كما تعزز العلاقات بين الأطراف المعنية بالعملية التربوية كأولياء الأمور والمدرسة والصف الدراسي.


المصدر:-
http://www.education.gov.qa/section/sec/evaluation_institute/assessment/


تعليقي:-
مانراه مختلف تماما عن الواقع ,وافهموا انا ليش مكبر الكلمات بالأحمر ,وشكر لك يالمجلس الاعلى :weeping:

المسك1969
09-06-2011, 08:49 PM
الله المستعان

Dawn
09-06-2011, 08:52 PM
الله يقهر اللي قهرك يابن الكواري

Qtr95
09-06-2011, 08:54 PM
عقل الإنسان له قيمة كبيرة في التمييز بين الأشياء فإذا عرف الإنسان قيمة العقل وقدراته وكان واثقاً منه تفتح له تلك المعرفة آفاقاً واسعة من خلال نظرته للمواقف والأحداث وحكمته فيها, وكيف يُقوم الأمور ويزنها بميزانها من خلال ما مر به من تجارب وأحداث, فالعقل هو المقياس والتجارب هي التي تصقل العقل وتنمي مواهب المرء وتزيده خبرة وحنكة بالحياة , فلتكن الاختبارات الوطنية تجربة للطلاب , ربما هناك امور لا ندركها , وسنراها غداُ..

Qtr95
09-06-2011, 09:00 PM
الله يقهر اللي قهرك يابن الكواري


هيييييييييه

على قولة القايل .. :( :

اليــوم مــاتت مـن حدائقــى أثنتين زهــور
وهــل بقــى غيــر زهــرة عمــري
هــل ترانــى سأبكيهــا يومــاً
لســت أدري ما افعــل بأمري
خــوفي منكـ يا زمــني
ذهــبت عنــاوين فــرحي
صمــوع دربــى ، احبــة قلبــى
وخــوفــى أن تحــرمني نبــضي
فرحم الله كل موتى المسلمين وصديقتى
فالعين تدمع والقلب ليحزن ..:weeping:

المسك1969
09-06-2011, 09:01 PM
السلام عليكم
ولكن هل يستدعي الامر ان يخوض الطلبه امتحانين ويعيشون واهليهم في ضغوط نفسيه من جراء هذه الامتحانات... لما لا تكون هذه الامتحانات متزامنه مع الامتحانات العاديه للمدارس؟؟ وما الهدف من وجود نوعين من الامتحانات؟؟ هل سيرقى عقل الطالب بما يقرأه او هل ستعطي للطلاب مفاهيم جديده؟؟ حقيقة الطالب يدرس لينجح ثم لينسى مادرسه... ولا يبقى في عقله غير القليل ليذكره...

Qtr95
09-06-2011, 09:18 PM
السلام عليكم
ولكن هل يستدعي الامر ان يخوض الطلبه امتحانين ويعيشون واهليهم في ضغوط نفسيه من جراء هذه الامتحانات... لما لا تكون هذه الامتحانات متزامنه مع الامتحانات العاديه للمدارس؟؟ وما الهدف من وجود نوعين من الامتحانات؟؟ هل سيرقى عقل الطالب بما يقرأه او هل ستعطي للطلاب مفاهيم جديده؟؟ حقيقة الطالب يدرس لينجح ثم لينسى مادرسه... ولا يبقى في عقله غير القليل ليذكره...

ما سمعناه اليوم من د/حمده السليطي ..

نعم يستدعي الأمر لنعيش ضغوظ نفسية ..
الامتحانات الوطنية هدفها معروف وهو قياس مستوى الطلاب ,
دام انها امتحانات تشخيصية ليش يحطون عليها 30%؟..

سوف نرى بعد الامتحانات ..

R 7 A L
09-06-2011, 09:31 PM
الحين الى مزعلكم الاختبارات الوطنية ؟

Qtr95
09-06-2011, 09:39 PM
الحين الى مزعلكم الاختبارات الوطنية ؟

احنا مع الامتحانات الوطنية ..

لكن ضد الدرجات اللي هي الثلاثين بالمية ..

لأن هو اختبار تشخيصي , يقيس مستوى الطلاب ,اذا كان اختبار تشخيصي ليش يحسبون درجات عليه , خصوصا ان في نوع من الأسئلة بتكون للطلاب العباقرة , واحنا ما نقدر نحلها , لو درسنا من اليوم لين بكره , وبتنحسب علينا الدرجات..

R 7 A L
09-06-2011, 09:50 PM
احنا مع الامتحانات الوطنية ..

لكن ضد الدرجات اللي هي الثلاثين بالمية ..

لأن هو اختبار تشخيصي , يقيس مستوى الطلاب ,اذا كان اختبار تشخيصي ليش يحسبون درجات عليه , خصوصا ان في نوع من الأسئلة بتكون للطلاب العباقرة , واحنا ما نقدر نحلها , لو درسنا من اليوم لين بكره , وبتنحسب علينا الدرجات..



طيب اكيد مو كل الاسئلة صعبة
اكيد في اسئلة متوسطة وفية اسئلة سهله

ومن العدل ان الطالب الذكي يحصل على عدد اكبر من الدرجات بعكس المتوسطين ومن هم اقل في الذكاء .

Qtr95
09-06-2011, 09:58 PM
طيب اكيد مو كل الاسئلة صعبة
اكيد في اسئلة متوسطة وفية اسئلة سهله

ومن العدل ان الطالب الذكي يحصل على عدد اكبر من الدرجات بعكس المتوسطين ومن هم اقل في الذكاء .

صحيح :nice:

وانا ليحين بعد باطة جبدي الحاسبة .. :rolleyes2:

الأصيلة
10-06-2011, 02:44 AM
طيب اكيد مو كل الاسئلة صعبة
اكيد في اسئلة متوسطة وفية اسئلة سهله

ومن العدل ان الطالب الذكي يحصل على عدد اكبر من الدرجات بعكس المتوسطين ومن هم اقل في الذكاء .

التصحيح هو الصعب...
وظلم الطالب في الدرجات وعدم احتساب الإجابة النقطة الصحيحة من نقطتين إحداهما خطأ...أو ناقصة...

ريماس الغلا
10-06-2011, 08:01 PM
بالتوفيق لكم