تشخيص و فهم السلوك المزعج لدى الاطفال

[الوان]

بسم الله الرحمن الرحيم

***

جميعنا نحب ان يكون ابناءنا متميزين

واثقين ، متفوقين ، لديهم الجراة و الشجاعة لقول الحق

و مواجهة الحياة بصحة نفسية و تفاؤل

ربما تشعر بأن طفلك ينقصه شيئا ما

او بأن هنالك جزء من شخصيته تحتاج لمساعدة

و لكنك غير قادر على اكتشاف ذلك

***

ان الطفل المتوازن و السعيد في نظر المختصين هو الطفل

الذي لديه

الاحساس بالامان

الاحساس بالهوية

الشعور بالانتماء

الشعور بالهدف

الاحساس بالكفاية

***

اليك قائمة تشخيصية لتحدد مالذي يفتقده طفلك

و اذا وجدت انه لدى طفلك ثلاثة اعراض او اكثر

من اي من العناصر الخمسة للشخصية المتوازنه

فإنه عليك مراجعة مختص

***

اولا
== مؤشر افتقاد الأمان ==

لدى الطفل مخاوف متعددة

يقضم اظافره او لديه اعراض عصبية

يظهر نوبات مزاجية

يتحدى السلطة

يتجاهل التعليمات

لا يحترم الاخرين و يتحداهم

يفشل في تولي المسؤلية الشخصية

***

ثانيا
== مؤشر افتقاد الاحساس بالهوية ==

شديد القلق

يشكو من الاخرين

يجد صعوبة في تقبل الواقع

حساس جدا

يحتاج لأن يكون مركز الاهتمام

خجول بشكل كبير

يتفاخر و يتبجح و يستعرض نفسه

***

ثالثا
== مؤشرات افتقاد الاحساس بالانتماء ==

لديه قلة من الاصدقاء

يضايق الاخرين و يزعجهم

يحاول لفت انتباه اقرانه

يفتقد المهارات الاجتماعية

على صراع دائم مع اقرانه

يفتقد التعاطف مع الاخرين

***

رابعا
== مؤشرات افتقاد الاحساس بالهدف ==

لا يبذل مجهود كبير لأي عمل او قد لا يبذل مجهود بالمرة

يضطر الاهل الى ملاطفته و تملقه لأداء واجباته

لا يهتم بجودة عمله

يشتكي من الشعور بالملل

يحبط بسهوله

يسأل : لماذا علي القيام بهذا العمل ؟

يفتقر الى التركيز و الاهداف الشخصية

***

خامسا
== مؤشرات افتقاد الاحساس بالكفاية ==

يعتمد على الكبار لتلقي التعليمات و الارشادات

يعتقد ان النجاح هو ضربة حظ

يستسلم بسهولة

يشعر بالاحباط نتيجة لعدم التقدم

نادرا ما يرى عواقب الافعال

يتخذ قرارات ضعيفة

***

ملاحظة : هذه المؤشرات للاطفال من سن السادسه و اكبر

***

يتبع ...

[بـــــــنت النوخـّــــذه]

شخبارج

موضوع هادف

لي رجعه إن شاء الله --

[nadeemy]

موضوع مميز ومفيد
وعندي سؤال
ما هو السن الذي يجب علينا البدء في ملاحظه ظهور هذه الاعراض

[خزامئ]

موضوع حلو جدا
الله يعطيش العافيه

[ام ناصر1]

بانتظار التكملة ، واستمتعت بقراءة في هذا الموضوع الهادف

[الوان]

موضوع مميز ومفيد
وعندي سؤال
ما هو السن الذي يجب علينا البدء في ملاحظه ظهور هذه الاعراض

اشكر الجميع على الردود الطيبه

بالنسبة لهذا السؤال

شخصية الطفل تبدأ بالتكون منذ الولادة و حتى وهو جنين يتأثر بالأم و ما يحدث في العالم الخارجي

و لكن اعراض الخلل فيشخصية الطفل تظهر من السنة الثالثه لعمر الطفل

و لكن الطفل من سن 3-6 سنوات يختلف عن الطفل الاكبرسنا في بعض الجزئيات

[الوان]

بسم الله الرحمن الرحيم

*
قبل ان نستكمل حديثنا يجب ان نتكلم عن نقطتين مهمتين للغاية

1- الهدف من ضبط سلوك الاطفال !

2- تأثير سوء المعاملة على الطفل !

*

قد يكون هدف البعض من ضبط سلوك الطفل هو التخلص من الازعاج

حتى يهنأ الوالدين بحياة طيبه ؟؟

او حتى لا يسبب لهم الطفل الاحراج امام الاخرين !!!

و لكن الهدف من ضبطنا لسلوك الطفل هو تكوين لدى الطفل انضباط ذاتي ،

اي ان الطفل يكون منضبط بوجود والديه او المربين او في غيابهم

و ان يكون لديه القدرة على حل المشاكل في المواقف الجديدة

مثلا ان يكون المراهق لا يدخن سواء امام والديه او خارج المنزل في غياب والديه

و عندما يتعلم الطفل احترام ممتلكات الغير سوف يمنعه ذلك من السرقه

و عندما يصلي .. يصلي بوجودك و في غيابك

فكم من مراهق و مراهقه يشرب الماء وهو صائم في الخفاء

ذلك لأنه يفتقد اولا الاحساس برقابة الله

ثم وجود الرقابة الداخلية التي هي في الاساس مبنية

على انضباط السلوك الذي هو ناتج لتوازن النواحي الخمسة لشخصية الطفل

[الوان]

بسم الله الرحمن الرحيم

*

لتعديل السلوك المرفوض لدى الطفل

علينا اولا ان نفهم ما خلف هذا السلوك

ان الطفل اذا شعر بالاحباط او انه لا ينتمي

فإنه يلجأ الى اي سلوك حتى يشعر بمكانته في الأسرة

و اذا وجد الطفل ان هذا السلوك الغير سوي

قد حقق هدفه المنشود

فسيستمر معه حتى يكبر

*

لمعرفة هدف الطفل من السلوك

راقب نفسك

نعم

راقب ردة فعلك لسلوك الطفل

*

هناك 4 اهداف رئيسية للاطفال

الانتباه

لدى كل طفل الرغبه في شد الانتباه

و الطفل بشكل عام و بفطرته يحاول الحصول على الانتباه بالسلوك الايجابي

و لكن اذا لم يحصل على الانتباه بطرق ايجابية فإنه يلجا للسلوك السلبي

*

و لكي نساعد الطفل

علينا تغير ردود افعالنا !

بالتركيز على السلوك الايجابي

و اهمال السلوك السلبي

لأن ردة الفعل للسلوك السلبي

بشكل متكرر تكون لدى الطفل الاعتقاد

بأن لا مكان له في الأسرة الا بهذا السلوك

لذا علينا عدم تعزيز السلوك السلبي بأي شكل من الأشكال

*

ثانيا

السلطة :

بعض الاطفال يشعر بأنه عليه فرض سلطته ليشعر بمكانته

و هؤلاء هم الاطفال الذين لا تستطيع ان تفرض عليهم شيئا

و تضطر الى تلبية طلباته

*

هذا الطفل المتمرد يسبب شعور بالغضب و الاحباط لدى والدية

و جميع محاولات الاصلاح تفشل

عند التعامل مع طفل من هذا النوع علينا التحكم في ردود افعالنا

و تجنب الغضب و عدم اظهاره

*

ثالثا

الانتقام

الاطفال الذين يسعون للانتقام

هم اطفال لديهم شعور بأنهم غير محبوبين!

و يسعون للتسبب بالألم للآخرين لأسباب

لذا هم يستمتعون يالشعور بأنهم

و في اغلب الاحيان قد يرد عليه الوالدان بسلوك مماثل

فيزيد لديه الشعور بالانتقام

*

لمساعدة هذا النوع من الاطفال

علينا التوقف عن ردة الفعل المماثلة

لسلوك الطفل

و محاولة تحسين العلاقة بالطفل

*

رابعا

الشعور بالعجز

و هؤلاء الاطفال للاسف محبطون بدرجة كبيرة جدا

و قد يظهر الياس في كل سلوك الطفل

عند التعامل مع هذا النوع من الاطفال

علينا الابتعاد عن النقد

و التركيز على ما يملكة الطفل من قوة و قدرات

*
يتبع ...

[الوان]

ان فقدان الشعور بالامان لدى الطفل

و احساس الطفل بفقدانه لمكانته و احترامه في الاسرة

*

لتعديل السلوك و تعزيز المشاعر الايجابية لدى الطفل

عليك اولا عدم الشعور بالذنب

فأنت لم تقصد وقوع ذلك

و لا يولد الاطفال مع كتالوج يشرح طريقة التعامل معهم

و يختلف سلوك الاطفال باختلاف الظروف حولهم

و يمكنك دوما تعديل الاخطاء التي وقعت فيها اثناء تربيتك لأبنائك

مهما كانت كبيرة

*يتبع ...

[الوان]

يحتاج الطفل الى الاحترام

فهو لن يقدم لك الاحترام ما لم يتعلمه منك

فالاحترام سلوك متبادل

اذكر مرة رأيت رجلا ينادي على ابنه البالغ من العمر 5 سنوات

و لم يجيب الطفل

فجره الاب و قال له : يا السيبال !! مع احترامي لكم

هل تتوقع ردة فعل الطفل ان يقول في نفسه .. ابي يحبني و انا انسان جدير بالاحترام

ام ان الطفل سيكن غضبا في نفسه للأب

و سينزل تقديره لنفسه الى ادنى الحدود

و سيستعمل هذه الكلمة مع اقرانه

و قد يستعملها مع ابيه في يوم ما او سيستعمل كلمة اخرى

تدل على نفس القدر من الاحترام

*

[بو خليفه 123]

هل هناك فئة سنية لهذه الظاهره ؟

من متى ممكن تبتدي ؟


استفدت الكثير من موضوعك اشكرك على ذلك

[الوان]

هل هناك فئة سنية لهذه الظاهره ؟

من متى ممكن تبتدي ؟


استفدت الكثير من موضوعك اشكرك على ذلك

السلام عليكم

اسعدني مرورك

*
متى ما بدأ الطفل يتفاعل مع المجتمع و الأسرة

و تظهر العلامات من بدايات الطفولة

إلا ان الأهل ما يلاحظونها إلا إذا سببت لهم ازعاج

*

لكن اصلاحها ممكن بعون الله

[الوان]

في شي لاحظته على معظم البيوت القطرية

البنت الصغيرة اللي ما تعدت الخمس سنوات

من يشوفونها قاعدة فاتحه ريلها قالوا لها سكري ريولج

اوكي لحد هنا طبيعي

بس لو كانت البنت فاقده اهتمام الاخرين في البيت

بتلاحظها دايما تسوي هالحركة و تزيد فيها

خاصة لين شافت الناس مجتمعين

في ظنكم ليش ؟؟؟؟

لأنها تعودت انها ما تحصل اهتمام الا بهالحركه

و لو كانو الام و الاب و هم سواء في هذه المسئولية

معودينها انهم كل ما يشوفونها يضمونها

و يحطونها في حضنهم و يقبلونها

ما راح تحتاج انها تستعمل اسلوب اخر لشد الانتباه

[qtr.wolf]

والله انه كلامج و موضوعج عين العقل .. اختي الوان اشكرج كل الشكر و اصابعي عاجزه عن تعبير شكري لج اختي الفاضله وانا دائما متابع لمواضيعك ولكن بدون اي رد مني وذلك لضيق الوقت عندي و ظروف العمل ..


وفقج الله لما يرضاه و سدد خطاج ... اخوج في الله قطــ وولف ــر ذيب قطر

[الوان]

والله انه كلامج و موضوعج عين العقل .. اختي الوان اشكرج كل الشكر و اصابعي عاجزه عن تعبير شكري لج اختي الفاضله وانا دائما متابع لمواضيعك ولكن بدون اي رد مني وذلك لضيق الوقت عندي و ظروف العمل ..


وفقج الله لما يرضاه و سدد خطاج ... اخوج في الله قطــ وولف ــر ذيب قطر

اشكرك على المرور و التعليق الطيب ...

[الأصيلة]

هذه هي المواضيع التي تستحق القراءة
فعلا الفائدة ستعم الجميع لو قرأوا وتفهموا الموضوع
أبنائنا ضاعت هويتهم وشخصياتهم من التخبط في التربية
والتقليل من الذات وإسماعهم الألفاظ والتشبيهات التي تقتل شخصياتهم
وتفقدهم التوازن الإجتماعي ....
الكثير من شبابنا ضاعت شخصياتهم وفقدوا هوياتهم بسبب تعامل الأهل معهم..


شكرا لك أختي ألوان ولي عودة بإذن الله

[الأصيلة]

في شي لاحظته على معظم البيوت القطرية

البنت الصغيرة اللي ما تعدت الخمس سنوات

من يشوفونها قاعدة فاتحه ريلها قالوا لها سكري ريولج

اوكي لحد هنا طبيعي

بس لو كانت البنت فاقده اهتمام الاخرين في البيت

بتلاحظها دايما تسوي هالحركة و تزيد فيها

خاصة لين شافت الناس مجتمعين

في ظنكم ليش ؟؟؟؟

لأنها تعودت انها ما تحصل اهتمام الا بهالحركه

و لو كانو الام و الاب و هم سواء في هذه المسئولية

معودينها انهم كل ما يشوفونها يضمونها

و يحطونها في حضنهم و يقبلونها

ما راح تحتاج انها تستعمل اسلوب اخر لشد الانتباه

وبعد حركات كثيرة يقومون بها الأولاد والبنات
أنا شفت طفل عمره 12 سنة
شرايج قاعد يناقز على الكراسي وفي بيتهم الجديد
ولأن أمه مهتمه جدا بالبيت ومركزه على نظافته وترتيبه...
ويستانس لأن أمه قاعده تصارخ عليه وتقول خربت الكراسي انزل يافلان...
ولو شفتيه في مكان آخر تقولين رجال كامل
وله شخصيته في مجلس ابوه..
بس في البيت يبحث عن الإهتمام...

[الوان]

بسم الله الرحمن الرحيم

*

اهم الركائز لبناء علاقة ايجابية مع طفلك

1-الاحترام المتبادل
2-توفير وقت للمتعة
3- التشجيع
4-توصيل الحب


***
1
الاحترام المتبادل

ان معظم المشاكل بين الناس صغارا كانو ام كبارا

تقع بسبب فقدان الاحترام !

و يشتكي العديد من الاهل عدم احترام ابنائهم لهم

الذي يزيد مع تقدم الاطفال و بلوغهم سن المراهقة

الاحترام هو سلوك يكتسبة الطفل من الكبار

و سوء معاملة الطفل تفقد الطفل الشعور بالاحترام

مثل الشتم و الضرب و التحقير و القيام بالاعمال نيابة عنهم

و لكي تؤسس علاقة احترام بينك و بين طفلك

عليك اولا التقليل من الحديث السلبي مع الطفل و عن الطفل


***
2
توفير وقت المتعة

ان هذا جانب مهم من توطيد العلاقة مع ابنائك

و ذلك لا يتطلب وقتا طويلا او مكانا مخصصا

ان كيفية قضاء وقتك مع ابنائك اهم من عدد الساعات التي تقضيها معهم

و لكل واحد من ابنائك الحق في ان تقضي معه وقت خاص

ولو كان ذلك 5 دقائق

ارسم معهم .. اقرا لهم كتباب .. العب معهم كرة .. اطبخ معهم ..

تحدث معهم عن مواضيع تناسب اعمارهم .. اركب الدراجة معهم ..

العب خارجا معهم .. و ابدع في ذلك كما تشاء

***

3
التشجيع

يحب كل طفل ان يشعر بالكفاءة

و انه فرد فعّال في الاسرة

لذلك من واجبك تشجيعه على كل سلوك ايجابي

و سلوك مبادرة يقوم بها الطفل

و اياك و ان تقول له : انت لا تستطيع .. او لا تعرف .. او انت صغير

و بالمقابل قل له بخصوص الامور التي هي فعلا مصدر خطر له

انت الان عمرك 6 سنوات و عندما تبلغ من العمر 10 سنوات سوف اسمح لك بذلك ..

كلمة انت صغير كلمة محطمة للطفل تخلق لدية الشعور المستمر

بأنه صغير مهما بلغ من العمر !

***

4
توصيل الحب
احسب لنفسك كم مرة في اليوم تقول لأبنائك و بناتك كلمة (احبك)

و كم مرة تفعل شيء من هذه الافعال :

تمسك يديه بحنان .. تقبله .. تقبل راحة يديه .. تحضنه .. تمسح على شعره

اذا كنت تفتقد هذه السلوكيات الجميلة حاول ان تعود نفسك عليها

قد تكون صعبة في البداية و قد يستغرب ابنائك ذلك في باديء الامر

لكنهم حتما سيستمتعون بها و يتعودون عليها حتى لو اشعروك انهم لا يريدون ذلك ..

و مع الوقت ستجدهم يركضون اليك و يسبقونك بذلك .

***

يتبع...

[الوان]

وبعد حركات كثيرة يقومون بها الأولاد والبنات
أنا شفت طفل عمره 12 سنة
شرايج قاعد يناقز على الكراسي وفي بيتهم الجديد
ولأن أمه مهتمه جدا بالبيت ومركزه على نظافته وترتيبه...
ويستانس لأن أمه قاعده تصارخ عليه وتقول خربت الكراسي انزل يافلان...
ولو شفتيه في مكان آخر تقولين رجال كامل
وله شخصيته في مجلس ابوه..
بس في البيت يبحث عن الإهتمام...

اشكرج من كل قلبي على المشاركة الطيبة و اثراء الموضوع

[الوان]

بصراحة الاستعانة بالله في تربية الابناء

و الصبر على مشاكلهم من افضل الامور

فعود نفسك على الدعاء لهم و لنفسك

و عودهم انهم يرقدون و يقومون على القرآن او على الاقل اذكار الصباح و المساء

هناك دعاء اعجبني :

((اللهم ارزقني من لدنك رحمة و حنانا و صبرا على ابنائي ))

[الوان]

و دايما حط لهم اهداف كبيرة

و كلمهم عن احلامهم لين كبروا وشو بيسوون

و حاول تنمي هالشي فيهم من صغرهم بالقدر المستطاع

اما بمشاهدة برامج او قراءة كتب عن هذه المواضيع

او سجلهم في دورات اذا وجدت لمن هم في عمرهم

او خذهم الى شخص مختص في هذا المجال ليقابلوه شخصيا

ابحث في الانترنت عن هذه المواضيع

كل طفل عنده شي يحبه

في اطفال يحبون الحيوانات

في اطفال يحبون القراءة

بعض الاطفال تحصلة ممتاز في الرياضيات

شوف نواحي القوة فيه و حاول تنميتها

بعض الاطفال يحب مساعدة الاخرين

علمه على العمل التطوعي


*

[هاجر]

بسم الله الرحمن الرحيم

***


اليك قائمة تشخيصية لتحدد مالذي يفتقده طفلك

[size="5"]
و اذا وجدت انه لدى طفلك ثلاثة اعراض او اكثر

من اي من العناصر الخمسة للشخصية المتوازنه

فإنه عليك مراجعة مختص






أول شيء أحب إني أشكرج على هالموضوع القيّم،
اختصرتي كتب علم النفس والسلوك في فقرات محددة وواضحة
بأسلوب سهل يسير فربي يجزيج الجنة إن شاء الله :)

ثانياً لي تعليق على الفقرة أعلاه، وهو مراجعة المختص إذا ما كانت هناك أكثر من ثلاثة أعراض ظاهرة على الطفل،
طيب كيف تتصرف الأم إذا فعلاً لجأت للمختص ومن وجهة نظره إنه الطفل عادي وطبيعي وتطلع الام من عنده
لا هي اللي ارتاحت ولا هي اللي خذت حلول جذرية لمعالجة المشكلة،
سؤالي وين تروح في هذه الحالة إذا كان صعب عليها معالجة الأمر لوحدها؟!!!


ولكِ جزيل الشكر والإمتنان عزيزتي :)

[الوان]

عندما ترزق بطفل

عليك ان تعرف ان هذا الطفل الوليد

لديه طاقة هائلة

اسمها المشاعر

تنمو معه في الرحم و تولد معه

على اثرها تتكون شخصيته

فهذا الطفل الرضيع لديه القدرة ان يحب و يكره

و يرضى او يغضب

و يحزن او يفرح

و اول انسان يتأثر به الطفل هو أمه .. التي ولدته

ففي الرحم وجد الباحثون ان مشاعر الام تأثير على الجنين

و بعد الولادة كذلك لدى الطفل مشاعر و اكثر المشاعر التي يحتاجها

هي الحب ... الذي يولد لديه احاسيس كثيره منها الاحساس بالامان و تقدير الذات .. الخ

و قد قام بعض الباحثون الذين هم مجرمين في نظري

بتجربة ، فقد قاموا بعزل وليد عن المجتمع ..

و فقط قدموا له الوجبات و الامور الاساسية التي يحتاجها

و لكن دون تقديم اي نوع من التواصل بالمشاعر و الاحتضان مع المربي

و ما كان من هذا الطفل الا ان مات بعد ايام من ولادته

طبعا توقفت الدراسة فورا .. مع ان المفروض يعدمونهم

و لكن هذا يدل على حاجة الانسان منذ الولادة و حتى اخر يوم في حياته

الى مشاعر الحب

*

[الوان]

أول شيء أحب إني أشكرج على هالموضوع القيّم،
اختصرتي كتب علم النفس والسلوك في فقرات محددة وواضحة
بأسلوب سهل يسير فربي يجزيج الجنة إن شاء الله :)

ثانياً لي تعليق على الفقرة أعلاه، وهو مراجعة المختص إذا ما كانت هناك أكثر من ثلاثة أعراض ظاهرة على الطفل،
طيب كيف تتصرف الأم إذا فعلاً لجأت للمختص ومن وجهة نظره إنه الطفل عادي وطبيعي وتطلع الام من عنده
لا هي اللي ارتاحت ولا هي اللي خذت حلول جذرية لمعالجة المشكلة،
سؤالي وين تروح في هذه الحالة إذا كان صعب عليها معالجة الأمر لوحدها؟!!!


ولكِ جزيل الشكر والإمتنان عزيزتي :)

اشكرج .. و يجمعنا ربي في الجنة ان شاء الله

*

اولا على هذه الام الاستعانه بالله

و الدعاء لطفلها

*
ثانيا ثرى علم النفس و علاج المشاكل السلوكية لدى الاطفال و الكبار مب صعب

لازم تثقف نفسها من هالناحية

بقراءة الكتب و الاطلاع على المواقع

*

ثالثا

خل تروح لطبيب او مختص ثاني

*

اخيرا

ممكن تكون مشكلة الطفل بسيطه فعلا و هي مكبرة الموضوع

*

[الوان]

تنويه ..

ثرى انا مش جايبة هالكلام من مخي

انا كل ما اقرى جزئية من كتاب

اعيد صياغتها بإسلوبي

او ان انقلها مع بعض الاضافات او التبسيط في اللغه

لتعم الفائدة

*

[الوان]

لما يعمل الطفل سلوك مرفوض

و تعصب و تغضب

و تقول عصب فيني و لا نرفزني ... و غيرها من المصطلحات

كأن الغضب قوة خارجية نزلت عليك و ما قدرت تقاومها !

مع ان مشاعر الغضب هذه تنبع منك

و بيدك انك تتحكم فيها

و تختار يا اما انك تغضب

او انك تحل المشكلة بهدوء

خاصة مع الاطفال المشاكسين

اللي يحب يسيطر و يضرب اليهال

و يعمل كل حاجة بقوة ..

هذا النوع من الاطفال اخر شي ممكن يساعد في التعامل معاه هو الغضب

انا وحده من بناتي لها هالسلوك المزعج

و تحب تعاند

و هذا طبيعي لأن الطفل اذكى من الكبير و يحاول بكل الطرق ان يثيرك عشان يتواصل معك

المهم استعمل معها الحين اسلوب العد

اعد من واحد لين عشرة اذا هي فازت تكون هي الاميرة و خذت لها فعلا تاج من كليرز

و اذا انا فزت احطها تايم اوت او وقت الراحة او كرسي التفكير كلها مسميات لشيء واحد

و الحمدلله صار لنا فترة ماشيين تمام بهالاسلوب

و حتى عيالي الكبار عجبهم لأن الكل يحب يفوز

شي ثاني اسويه مع عيالي اني اعطيهم مهام

يعني مثلا لما نكون راجعين البيت

كل يوم دور واحد منهم يفتح باب الصالة

و انسى مرات و اول ما نوصل البيت وحده منهم تقول اليوم دوري

اقول لها دور وشو ؟!

علمتهم على هالاسلوب في كل شي

و حافظين ادوارهم و عارفين كل يوم دور مين

*

و شي ثاني بعد علمت بنتي اللي تضرب انها حنونه و تحب تساعد

ما اقول لها ليش تضربين اليهال

بس قلت لها ان اللي تضرب اليهال يصير ما عندها صديقات

و بعدين صرت دايما اقول لها انها حنونه

و ان اللي اصغر منها محتاجين لها

يعني برمجه عن طريق اهمال السلوك السيء و التركيز على نواحي القوة عندها

لأني لاحظتها ما تضرب اختها اللي اصغر منها

و تحب تمسك يدها و تهتم فيها

و الله المستعان

[الوان]

انت تشعر تجاه ابنائك

بناء على ما تعتقده عنهم

فإذا كان اعتقادك ان طفلك غبي و مشاغب و كسول و شرير .. الخ

فلازم بتحس بإحباط و بتشعر بمشاعر سلبية تجاه ابنك

*

و اذا كان اعتقادك ان ابنك مميز و قد المسئولية و ذكي .. الخ

فبتشعر بفخر و بتكون مشاعرك نحوه و الفاظك له ايجابية

*

بعض الاهل يسقط فشله في طفولته على ابناءه

فيقول لأبنه يا غبي

لأن هذه الصفه كانت ملازمه للأب في طفولته

*

برمج نفسك

يعني دايما قول حق نفسك ان ولدك او بنتك بيكون انسان مبدع و مميز لين كبر

و مع الوقت بتلاحظ نفسك تعامله باحترام و بإسلوب ايجابي

و من ثم بتلاحظ ان الطفل نفسه تغير

طبعا مب في يوم و ليله

ممكن الموضوع ياخذ سنه

لا تيأس و أكثر من الدعاء

*

[الوان]

و مثل ما قلنا

الطفل ذكي جدا في استغلال المشاعر في مصلحته

فبعض الاطفال يستخدم الدموع لإرغام الوالدين

على الخضوع لرغباته او حتى يتخلص من المسئوليات

بعض الاطفال تحصله دوم مصدع او ما ياكل او ريله تعوره

او حتى يقول لك صبعي يعورني

كلها اساليب لاستعطاف الوالدين

و كل ما جاريته بيزيد

تجاهل

(الا اذا كانت هناك اعراض واضحه للمرض او الألم)

و اذا تجاهلته مره و مرتين بيزيد و بعض الاهل ينكسر اذا زاد الطفل في البكاء و الحنّه

مثل ما نسميها او تمثيل المرض

و كل ما يزيد تجاهل و بتلاحظه بيوقف بعد فتره عن تمثيل دور الضعيف

*

[الوان]

و هالكلام ياخذنا للتطرق الى نوعية الطعام الي تقدمه لعيالك

*

تدري ان اللي يقدم طعام غير صحي لأطفاله

اطفاله متحكمين فيه

فعلا

انت المفروض تتحكم بنوعية الطعام اللي يدخل في بطونهم و يمشي في دمهم

هو طفل اذا منعته عن الطعام الغير صحي بيرفض فتره و لكن بييأس

و في الاخير بيضطر ياكل اللي انت تقدمه

بتقول لي هم يطلبون من مطاعم ما اقدر اتحكم فيهم

ليش من اللي يدفع حق المطعم .. انت ولا هم

*

اكل المطاعم و الوجبات المعلبه او حتى المثلجه تحتوي على مواد غير طبيعية

تسبب ادمان هذا الاكل

فتلاحظ الطفل ما يقدر يمتنع عنه

و لين شاف دعاية المطعم يقول لك ابي منه

لأن تبرمج جسمه و ارتبطت صورة المطعم و بالمادة المسببه للإدمان

في ذهن الطفل

*

غير هذه المادة الي نسيت اسمها

عندنا المواد الحافظة و الالوان الصناعية و السكريات و المقليات و الكافيين

على رأس قائمة الاطعمة التي تؤثر على نمو الطفل

ذهنيا و بدنيا و سلوكيا

*

قد ما تقدر امنع اطفالك منها و حط لهم بدائل صحية

*

[الوان]

سبحان الله

من اجمل الامور التي تدل على حاجة الطفل للحب

ان اول عضو يتكون لدى الجنين بعد انقسام الخلايا

هو القلب


http://www11.0zz0.com/2011/12/07/07/272879905.gif (http://www.0zz0.com)

[OTOsan]

متابع باهتمام شديد ..
وان كنت اشعر بان القراءة النظرية قد يصعب تطبيقها على ارض الواقع بدقة .. الا ان بعض الافكار السابقة قد تغيرت لدي بعد قراءة هذا الموضوع ،،

لك كل الشكر اختي الوان ،

[الوان]

متابع باهتمام شديد ..
وان كنت اشعر بان القراءة النظرية قد يصعب تطبيقها على ارض الواقع بدقة .. الا ان بعض الافكار السابقة قد تغيرت لدي بعد قراءة هذا الموضوع ،،

لك كل الشكر اختي الوان ،

رب قاريء خير من كاتب ....:)

[الوان]

عادة ما نسمع ان ترتيب الطفل في الاسرة

له تأثير كبير على سلوك و شخصية الطفل !

و ذلك الكلام صحيح

فلكل طفل ترتيب في الاسرة و بناء على ذلك الترتيب

يدرك الاحداث حوله

و تم ترتيب الاطفال في الاسرة من قبل المختصين كالتالي

الأول - الثاني - الأوسط - الأصغر - و الطفل الوحيد

و لكل ترتيب خط نمو و اتجاهات و افكار و معتقدات

و لكل واحد منهم وضع نفسي مختلف

*

يتبع ...

[الوان]

الطفل الأول

قد يظل وحيدا لفترة طويلة بلا اخوة

و يحصل على الكثير من الاهتمام

و لكن عند ولادة الطفل الثاني

يشعر الطفل الاول بأنه قد فقد مكانته في الاسرة

و سيظل دائما يحاول المحافظة على مكانته الأولى

و سيحاول الحصول على ذلك بالسلوك الايجابي

و لكن اذا لم يحصل على ما يريد سيحاول بالسلوك السلبي

*

الطفل الثاني

مشكلته ان هنالك من يسشبقه في كل شيء

و سيشعر دائما انه لن يصل لمستوى اخيه الاكبر

و سيحاول اثيات مكانته بأساليب تختلف كليا عن اساليب الأخ الأكبر

فغالبا ما تجد هذا الطفل ذو شخصية معاكسه تماما للأخ الأكبر

ليثبت وجوده و مكانته في الأسرة

*

يتبع ...

[أم شيوخ]

اليكم كتاب "حاول ان تروضني" بتحصلونه بجرير شي رائع ويخليك تفهم الطفل من كل النواحي

[الوان]

اليكم كتاب "حاول ان تروضني" بتحصلونه بجرير شي رائع ويخليك تفهم الطفل من كل النواحي

اشكرج اختي .. و جزاك الله خير

باحاول اشوفه في المعرض ان شاء الله

[intesar]

و لكن عند ولادة الطفل الثاني

يشعر الطفل الاول بأنه قد فقد مكانته في الاسرة

و سيظل دائما يحاول المحافظة على مكانته الأولى

و سيحاول الحصول على ذلك بالسلوك الايجابي

و لكن اذا لم يحصل على ما يريد سيحاول بالسلوك السلبي


هذي صح..

[الوان]

بسم الله الرحمن الرحيم

*

نعود لحديثنا حول ترتيب الاطفال في الاسرة

*

عند ولادة الطفل الثالث ... يشعر الطفل الثاني

بأنه مضغوط و محروم من حقوق الكبير و امتيازات الصغير

فإما ان تراه متمردا .. او منسحب منطوي

*

اما الطفل الاصغر .. فيعتب صغيرا مهما بلغ من العمر

و قد يشعر الاخرين في الاسرة بأنه ضعيف مغلوب على امره

و تجده كثيرا ما يستغل كونه الاصغر و الاكثر لطفا و جاذبية

و كثيرا ما تجده يحصل على مكانته عن طريق السلوك التهريجي

*

و ختاما ... الطفل الوحيد

هذا الطفل يعيش طفولته محاطا بناس اكبر منه حجما و سنا

و تجده متميز و متطور عن اقرانه من ناحية الذكاء و النضج

قد يتصف بالخجل .. و يصعب عليه مشاركة الاطفال الاخرين

*

[الوان]

ترتيب الطفل في الاسرة له تأثير على شخصية الطفل

كذلك اساليب التنشئة التي يتخذها الوالدان

او بالأحرى نظرة الوالدين لدورهما في الأسرة

*

[الوان]

على الوالدين ادراك بعض الحقائق المهمة

الطفل انسان مستقل و له مطلق الحرية في اختياراته في ظل الشريعة

و سلامته و سلامة الاخرين حوله مع احتساب مساحات حريات الاخرين

مهما صغر سن الطفل و حجمه ايضا يتمتع بحقوق الحرية الانسانية

كما للطفل الحق في الحصول على التربية السوية

و توفير الطعام و الملبس و المسكن

و توفير الحب

له ايضا الحرية في الاختيار ضمن حدود معينه

و له الحق في الاعتماد على نفسه

لا يمكنك ان تؤدي كل الأمور نيابة عنه

فقد رأيت بأم عيني اطفال تتراوح اعمارهم بين 4 و 12

يتربعون على مائدة الطعام

و يصرخون بأعلى صوتهم

أريد مااااء

و تنهض الأم بكل حنان لتقدم لهم كوبا من الماء

هذا مثال بسيط على اعتماد الاطفال على والديهم و قس على ذلك

و قد رأيت اولياء أمور يجبرون اولادهم على لباس معين

او لعبة معينه

للطفل الحق باختيار لعبته او لباسه

وفر له مجموعه من الاختيارات اذا لزم الامر

و اطلب منه اختيار احدها

او دعه يلبس ما يشاء تحت الضوابط التي تراها مناسبه

مثلا في الشتاء يمكنك ان توضح للطفل انه يجب ان يلبس لباس دافيء

و لكنه حر في اختيار اللون

او للبنت الحرية في لبس ما تشاء

طالما كان محتشما

لا تفرض عليهم

فكلما دفعت ... سيدفع الطفل في الاتجاه المعاكس

و بخاصة في اعمار معينه

ترى الطفل دائما يحاول ان يعتمد على نفسه

في صب العصير

او فتح الباب او غيره من الامور التي تراها صغيره

لا تمنعه

فذلك يبني شخصيته بشكل كبير جدا

*

[الوان]

هل منعت يوما طفلك البالغ من العمر سنه واحده من المشي ؟

لأنه قد يقع .. و يقع فعلا .. فتمسك بيده و تساعده على النهوض

او قد تشجعه بالكلام لينهض وحده و يعتمد على نفسه

و عندما يقف ثانية

تنظر له بعينين كلهما تشجيع و فخر

و لا يوجد والدان يمنعان طفلهما من محاولة المشي

لماذا لا تفعل ذلك مع كل الأمور في حياة الطفل

لابد من ان يجرب المشي و يقع ثم يقف ليتدرب على المشي

كذلك يجب ان يتعلم الطفل كل الامور بهذه الطريقة

حل الواجبات

ترتيب اشياءه

اللعب مع الاطفال الاخرين

لبس ملابسه

تمشيط شعره

الى اخره من امور الحياة البسيطه و المعقده

تدخل في ذلك بحدود

و اياك ان تتكلم اذا فشل في تجربة فعل اي شيء

ابتسم و قل له لا بأس سوف تنجح في المره القادمه

*

[الوان]

قسم بعض المختصين اولياء الأمور الى نوعين

الأب المثالي و الأب المسئول

و هنا الأب المثالي لا يقصد به صفة ايجابية

بل هو سلبي و يطمح لأن يكون ابناءه مثاليين و لا يتقبل منهم الخطأ

و ينظر لنفسه انه مثالي و كامل والكمال لله

يتفاوت الناس في امتلاكهم صفات الأب المثالي

و هناك انواع من الاب الوالد المثالي :

1
فهو يعتقد انه يجب ان يسيطر على ابناءه

و يطلب الطاعه من ابناءة و يحاول ان ينتصر في جميع المواقف

و يصر دائما انه على صواب و ان الطفل علة خطأ

يجازي و يعاقب ابناءه


2
يشعر بأنه الاقوى و يشفق على طفله بشكل مبالغ فيه

و كثيرا ما يتحمل المسئولية عن طفله

و يفر في الحماية الطفل

يتصرف كأنه اقوم الناس اخلاقا

يدلل اطفاله كثيرا


3
يشعر انه له الحق المطلق في ابناءه و بأنهم مدينون له

و يحاسبهم على تقصيرهم


4
يشعر انه يجب ان يكون كاملا و يطلب الكمال من ابناءه

يتصيد الأخطاء

يبالغ بالاهتمام في رأي الاخرين

يدفع الطفل بان يبدو كاملا

5
يشعر انه غير مهم و الاخرين افضل منه

يبالغ في احتضان و تدليل الاطفال

و يخضع لطلبات الطفل

و يستسلم بسرعه للطفل

و يشعر بالذنب عندما يرفض طلب الطفل

[الوان]

التأثير المحتمل للوالدين المثالين على الاطفال

ترى الطفل متمردا و متوتر و يحاول الانتقام

ييأس و يستخدم طرق سلبية للحصول على مراده

او ليظهر بصورة ايجابية امام والديه يلجأ لطرق سلبية

مثل الغش و الكذب و السرقه

ينقصه الضبط الذاتي

و دوما ما يخفي مشاعره الحقيقية

ينتقد الاخرين و يتحسر على نفسه

يتوقع الكثير من العطاء من الاخرين

يشعر انه الافضل دائما

لا يثق بالاخرين

يشعر انه مضطهد

يشعر انه ليس كفؤا

يصبح هو ايضا مطالبا للكمال

يهتم و يقلق لرأي الاخرين

علاقاته الاجتماعية ضعيفه

لا يحترم حقوق الاخرين

اناني

*

[الوان]

ان دقيقة تقضيها مع طفلك

تعطي الطفل انطباعات و معتقدات يحملها معه مدى الحياه

فانتبه لما تقوله او تفعله خلال هذه الدقيقه

[halah]

متابعه باهتمام

[الوان]

متابعه باهتمام

اسعدني تواجدك معنا ...:)

[الوان]

بسم الله الرحمن الرحيم

*
تحدثنا عن الوالد المثالي .. و التي هي صفه سلبية في الام و الاب او المربي

الآن سوف اتحدث عن الوالد المسئول

الوالد المسئول صفه ايجابية

من هو الوالد المسئول ... ؟

هو الذي يعتقد ان الطفل يستطيع ان يتخذ قراراته بنفسه فيسمح له بالاختيار و يشجعه

مما يؤدي الى ان يشعر الطفل بالثقه بنفسه و دوما يحب ان يحاول تجربة ما هو جديد

و يحب المشاركه و التعاون و العطاء

و قادر على حل المشكلات .

*