مناهجنا الدراسيه ماذا ينقصها ؟

[غزلان]

http://www.albayan.edu.qa/Portals/4/Primary2/المناهج%20الدراسية%20copy.jpg





‘


لوطلب منكم اضافة ماده جديده للمنهج الدراسي ماهي الماده التى تتمنى اضافتها؟

[أخت التفاؤل]

علم الفلك
مواد اجتماعية .. مثل قسم الحوار العام بالضبط =)

[أخت التفاؤل]

وأيضا أحس لو كل أسبوع حصة .. مع الأخصائية الإجتماعية في المدرسة .. أو الأخصائي الإجتماعي
مفيييده جدا .. الطالبات يعبرون عن اللي بداخلهم
يفهمون تصرفات بعض المدرسات .. والأخصائية نفسها تعرف نوعية الطالبات أكثر
كانت من أفضل الحصص بالنسبة لي اللي تكون احتياط ,, ويدخلون الأخصائيات ويتناقشون ويا البنات

[غزلان]

علم الفلك
مواد اجتماعية .. مثل قسم الحوار العام بالضبط =)


00
تحتاج مناهجنا لمواد تفيد الطلاب في وقتنا الحالي كزيادة حصة الدين او درس تحفيظ القرأن

شكرا

[أخت التفاؤل]

00
تحتاج مناهجنا لمواد تفيد الطلاب في وقتنا الحالي كزيادة حصة الدين او درس تحفيظ القرأن

شكرا

هذا شي أساسي
ومن زمان كانت مناهج الشرعية قوية
لو انها تحتاج لزياده .. الآن للأسف حصصها أقل والمناهج أضعف

[غزلان]

وأيضا أحس لو كل أسبوع حصة .. مع الأخصائية الإجتماعية في المدرسة .. أو الأخصائي الإجتماعي
مفيييده جدا .. الطالبات يعبرون عن اللي بداخلهم
يفهمون تصرفات بعض المدرسات .. والأخصائية نفسها تعرف نوعية الطالبات أكثر
كانت من أفضل الحصص بالنسبة لي اللي تكون احتياط ,, ويدخلون الأخصائيات ويتناقشون ويا البنات


00
اي والله هالشي يريت يصير خاصه مع انشغال الأهل بعض الطالبات والطلاب يحتاجون الى استشاره او حد ينبههم لمخاطر بعض السلوكيات

:nice:

[غزلان]

هذا شي أساسي
ومن زمان كانت مناهج الشرعية قوية
لو انها تحتاج لزياده .. الآن للأسف حصصها أقل والمناهج أضعف


000
كانت من اهم المواد الحين كل مالها وتقل ,, بعض الأهل منتبهين مدخلين يعالهم مراكز تحفيظ قرآن معالجين النقص لكن البعض تلاقين عيالهم مايعرفون ابسط امور الدين والحفاظ هلى الصلاه


شكرا لمداخلاتج المهمه:victory:

[الميزان 1969]

ياجماعة ... حدث العاقل بما يعقل
اشدخل منهج الشرعية ضعيف وغير عن قبل ...
المجلس لازال يستخدم منهج الوزارة وبالكامل ...

[بوعلي2]

طلياني :(

ودي اتعلم طلياني :(

[بولينجر]

ثقافة غذائية او تربية غذائية مب مهم الاسم المهم انها مادة تعلم الطلاب من المرحلة الابتدائية الى الثانوية كيفية تغذية انفسهم واسرهم مستقبلا التغذية السليمة والصحية للحفاظ على عقول واجسام سليمة..... لازم يعرفون ماهي الوحدة الحرارية او الكالوري والية حرق الدهون في الجسم والتمارين اللي لازم يمارسها الشخص يوميا وغيرهم..... الاستثمار الحقيقي هو صحة الانسان واذا لم نحافظ على هذه الثروة الحقيقية ستكثر الامراض المتعلقة بسوء التغذية كالبدانة والنحافة المرضية في البلد.... اذا هم يبون نسبة الاصابة بمرض السكر ومرض الضغط تقل لازم ينتبهون ويدرسون هالمادة بشكل اجباري وعلاماتها محسوبة في المجموع.... والمفروض ما يكتفون بذكر اهمية الغذاء الصحي بشكل عابر في مادة او مادتين....

[غزلان]

ياجماعة ... حدث العاقل بما يعقل
اشدخل منهج الشرعية ضعيف وغير عن قبل ...
المجلس لازال يستخدم منهج الوزارة وبالكامل ...



000
شكرا للتوضيح

[غزلان]

طلياني :(

ودي اتعلم طلياني :(



منك لوزير التعليم

[بو خليفه 123]

http://www.albayan.edu.qa/portals/4/primary2/المناهج%20الدراسية%20copy.jpg





‘


لوطلب منكم اضافة ماده جديده للمنهج الدراسي ماهي الماده التى تتمنى اضافتها؟






قبل اضافة اي مادة



الاستثمار في المدرسين والمدرسات و زرع التفاني بالعمل في قلوبهم قبل تسليمهم اي صف دراسي لأن هناك تحفظات كثيره على (بعض) مربيين و مربيات الاجيال المستقبلية ..

[غزلان]

ثقافة غذائية او تربية غذائية مب مهم الاسم المهم انها مادة تعلم الطلاب من المرحلة الابتدائية الى الثانوية كيفية تغذية انفسهم واسرهم مستقبلا التغذية السليمة والصحية للحفاظ على عقول واجسام سليمة..... لازم يعرفون ماهي الوحدة الحرارية او الكالوري والية حرق الدهون في الجسم والتمارين اللي لازم يمارسها الشخص يوميا وغيرهم..... الاستثمار الحقيقي هو صحة الانسان واذا لم نحافظ على هذه الثروة الحقيقية ستكثر الامراض المتعلقة بسوء التغذية كالبدانة والنحافة المرضية في البلد.... اذا هم يبون نسبة الاصابة بمرض السكر ومرض الضغط تقل لازم ينتبهون ويدرسون هالمادة بشكل اجباري وعلاماتها محسوبة في المجموع.... والمفروض ما يكتفون بذكر اهمية الغذاء الصحي بشكل عابر في مادة او مادتين....


0000

شي مهم الى ذكرته خاصه مع انتشار اعتماد الطلاب على الوجبات السريعه المشبعه بالدهون

ياريت لو تكون فيه لجنه تشوف الثقافه الى يحتاجها المجتمع ويضيفها حتى لو حصه كل شهر

شكرا لأضافتك المهمه

[بولينجر]

0000

شي مهم الى ذكرته خاصه مع انتشار اعتماد الطلاب على الوجبات السريعه المشبعه بالدهون

ياريت لو تكون فيه لجنه تشوف الثقافه الى يحتاجها المجتمع ويضيفها حتى لو حصه كل شهر

شكرا لأضافتك المهمه


حصة كل شهر شوي.... حصتين اسبوعيا.... لازم تكثيف الوعي.... احنا مقبلين على كارثة صحية اذا زادت ارقام الاصابة بهذه الامراض المزمنة بنفس الوتيرة..... انا ودي حد من المسؤولين يقرا كلامي ويعرف اهمية الموضوع ويطبقه....

[كروشيه]

التاريخ
واخص بالذكر التاريخ الاسلامي.


فأمة لاتعرف تاريخها لن تحسن صياغة مستقبلها

ولتعلم التاريخ ودراسته ايجابيات وفوائد

1- التاريخ يعين على معرفة المتعاصرين من الناس، ويسهم في تحديد الصواب من الخطأ حال تشابه الأسماء والاشتراك فيها.

2- التاريخ الموثق يُمكِّن من معرفة حقائق الأحداث والوقائع ومدى صدقها ، كما حصل في كتاب أشاعه اليهود أن النبي صلى الله عليه وسلم أسقط فيه الجزية عن أهل خيبر، وفيه شهادة معاوية و سعد بن معاذ ، وعند التحقيق والتدقيق يتبين لنا أن معاوية أسلم بعد الفتح، و سعد قد مات يوم بني قريظة، قبل خيبر بسنتين، وبهذا نعلم عدم مصداقية هذا الخبر.

3- التاريخ يعين على معرفة تاريخ الرواة، من جهة وقت الطلب واللقاء، والرحلة في طلب العلم، والاختلاط والتغير، وسنة الوفاة، وحال الراوي من جهة الصدق والعدالة.

4- التاريخ له أهمية في معرفة الناسخ والمنسوخ، إذ عن طريقه، ومن خلاله يعلم الخبر المتقدم من المتأخر.

5- التاريخ تُعرف به الأحداث والوقائع وتاريخ وقوعها، وما صاحبها من تغيرات ومجريات.

6- التاريخ يعين على معرفة حال الأمم والشعوب، من حيث القوة والضعف، والعلم والجهل، والنشاط والركود، ونحو ذلك من صفات الأمم وأحوالها.

7- التاريخ الإسلامي صورة حية للواقع الذي طُبق فيه الإسلام، وبمعرفته نقف على الجوانب المشرقة في تاريخنا فنقتفي أثرها، ونقف أيضاً على الجوانب السلبية فيه فنحاول تجنبها والابتعاد عنها.

8- التاريخ فيه عظات وعبر، وآيات ودلائل، قال تعالى: { قل سيروا في الأرض ثم انظروا كيف كان عاقبة المكذبين } (الأنعام:11).

9- التاريخ فيه استلهام للمستقبل على ضوء السنن الربانية الثابتة التي لا تتغير ولا تتبدل ولا تحابي أحدا.

10- التاريخ فيه شحذ للهمم، وبعث للروح من جديد، وتنافس في الخير والصلاح والعطاء.

11- التاريخ يبرز القدوات الصالحة التي دخلت التاريخ من أوسع أبوابه، وتركت صفحات بيضاء ناصعة، لا تُنسى على مر الأيام والسنين.

12- ومن أهم ما تفيده دراسة التاريخ معرفة أخطاء السابقين، والحذر من المزالق التي تم الوقوع فيها عبر التاريخ، أخذاً بالهدي النبوي فيما يرويه أبو هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال : ( لا يلدغ المؤمن من جحر واحد مرتين ) متفق عليه.


وكمثال حي فالجيل الحالي يفتقر الى العلم بأعداء الاسلام .... فالتاريخ يثبت خطرهم على مر الازمان والعصور فكأنما القصص القديمة تتكرر دائما ..... كخطر الصليبيين والروافض واليهود ومن هم على شاكلتهم.

فما اكثر ما نسمع من يقول بأن الروافض هم اخوتنا وجيراننا .... وهم اجهل من ان يعلموا انهم لو قدروا علينا لغدروا بنا .... وما نراه في العراق وسوريا ولبنان والبحرين لعبرة لنا ... ولكن هل من معتبر .


فالعدو الآن احب اليه ان ننسى تاريخنا وامجادنا حتى يتسلل الينا ويقضي علينا من حيث لا نحتسب ... وعلى ماسبق فالتاريخ يجب ان يدرس لابنائنا صغارا وكبارا دون تفريط او تغيير.

ولكن .... فالعدو من امامنا ومؤسسة راند من خلفنا... فهل من مفر؟


وحسبنا الله ونعم الوكيل

[غزلان]

حصة كل شهر شوي.... حصتين اسبوعيا.... لازم تكثيف الوعي.... احنا مقبلين على كارثة صحية اذا زادت ارقام الاصابة بهذه الامراض المزمنة بنفس الوتيرة..... انا ودي حد من المسؤولين يقرا كلامي ويعرف اهمية الموضوع ويطبقه....


000

اخوي اقصد كل شهر اذا احتاجوا يضيفون شي جديد وقت المنهج وكان الجدول مزحوم

اما بخصوص اقتراحك افضل يكون شي ثابت ومكثف لأن الأمر خطير زياده السكر والكلسترول بين الأطفال شي مايطمن

شكرا لك مره ثانيه

[( أكاديمية )]

ماأدري شسمي هالمادة ... !
بس الي تعلمنا ( كيفية التعامل مع الآخرين ) والبروتوكول وحل المشاكل ..

/

وممكن أضافة وحدات خاصة في العلوم ( معلومات عن الأمراض ) وكيفية الوقاية منها ، والأكل الصحي
والأسعافات الأولية ( الأمن والسلامة )

/

شكرا ً غزلان مواضيعيج النقاشية دائما ً تجبرني على المشاركة : )

[غزلان]

قبل اضافة اي مادة



الاستثمار في المدرسين والمدرسات و زرع التفاني بالعمل في قلوبهم قبل تسليمهم اي صف دراسي لأن هناك تحفظات كثيره على (بعض) مربيين و مربيات الاجيال المستقبلية ..



نتمنى هالشي يصير لأن الطلاب امانه عندهم مستقبلهم يشاركون فيه بما يقدمونه لهم من معلومات

شكرا لك

[qatara]

تفسير القران

[غزلان]

التاريخ
واخص بالذكر التاريخ الاسلامي.


فأمة لاتعرف تاريخها لن تحسن صياغة مستقبلها

ولتعلم التاريخ ودراسته ايجابيات وفوائد

1- التاريخ يعين على معرفة المتعاصرين من الناس، ويسهم في تحديد الصواب من الخطأ حال تشابه الأسماء والاشتراك فيها.

2- التاريخ الموثق يُمكِّن من معرفة حقائق الأحداث والوقائع ومدى صدقها ، كما حصل في كتاب أشاعه اليهود أن النبي صلى الله عليه وسلم أسقط فيه الجزية عن أهل خيبر، وفيه شهادة معاوية و سعد بن معاذ ، وعند التحقيق والتدقيق يتبين لنا أن معاوية أسلم بعد الفتح، و سعد قد مات يوم بني قريظة، قبل خيبر بسنتين، وبهذا نعلم عدم مصداقية هذا الخبر.

3- التاريخ يعين على معرفة تاريخ الرواة، من جهة وقت الطلب واللقاء، والرحلة في طلب العلم، والاختلاط والتغير، وسنة الوفاة، وحال الراوي من جهة الصدق والعدالة.

4- التاريخ له أهمية في معرفة الناسخ والمنسوخ، إذ عن طريقه، ومن خلاله يعلم الخبر المتقدم من المتأخر.

5- التاريخ تُعرف به الأحداث والوقائع وتاريخ وقوعها، وما صاحبها من تغيرات ومجريات.

6- التاريخ يعين على معرفة حال الأمم والشعوب، من حيث القوة والضعف، والعلم والجهل، والنشاط والركود، ونحو ذلك من صفات الأمم وأحوالها.

7- التاريخ الإسلامي صورة حية للواقع الذي طُبق فيه الإسلام، وبمعرفته نقف على الجوانب المشرقة في تاريخنا فنقتفي أثرها، ونقف أيضاً على الجوانب السلبية فيه فنحاول تجنبها والابتعاد عنها.

8- التاريخ فيه عظات وعبر، وآيات ودلائل، قال تعالى: { قل سيروا في الأرض ثم انظروا كيف كان عاقبة المكذبين } (الأنعام:11).

9- التاريخ فيه استلهام للمستقبل على ضوء السنن الربانية الثابتة التي لا تتغير ولا تتبدل ولا تحابي أحدا.

10- التاريخ فيه شحذ للهمم، وبعث للروح من جديد، وتنافس في الخير والصلاح والعطاء.

11- التاريخ يبرز القدوات الصالحة التي دخلت التاريخ من أوسع أبوابه، وتركت صفحات بيضاء ناصعة، لا تُنسى على مر الأيام والسنين.

12- ومن أهم ما تفيده دراسة التاريخ معرفة أخطاء السابقين، والحذر من المزالق التي تم الوقوع فيها عبر التاريخ، أخذاً بالهدي النبوي فيما يرويه أبو هريرة رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال : ( لا يلدغ المؤمن من جحر واحد مرتين ) متفق عليه.


وكمثال حي فالجيل الحالي يفتقر الى العلم بأعداء الاسلام .... فالتاريخ يثبت خطرهم على مر الازمان والعصور فكأنما القصص القديمة تتكرر دائما ..... كخطر الصليبيين والروافض واليهود ومن هم على شاكلتهم.

فما اكثر ما نسمع من يقول بأن الروافض هم اخوتنا وجيراننا .... وهم اجهل من ان يعلموا انهم لو قدروا علينا لغدروا بنا .... وما نراه في العراق وسوريا ولبنان والبحرين لعبرة لنا ... ولكن هل من معتبر .


فالعدو الآن احب اليه ان ننسى تاريخنا وامجادنا حتى يتسلل الينا ويقضي علينا من حيث لا نحتسب ... وعلى ماسبق فالتاريخ يجب ان يدرس لابنائنا صغارا وكبارا دون تفريط او تغيير.

ولكن .... فالعدو من امامنا ومؤسسة راند من خلفنا... فهل من مفر؟


وحسبنا الله ونعم الوكيل



000

جزاج الله خير على الأضافه المهمه

ومن يجهل التاريخ فلا هويه له ولا شخصيه

تسلمين اختي

[غزلان]

ماأدري شسمي هالمادة ... !
بس الي تعلمنا ( كيفية التعامل مع الآخرين ) والبروتوكول وحل المشاكل ..

/

وممكن أضافة وحدات خاصة في العلوم ( معلومات عن الأمراض ) وكيفية الوقاية منها ، والأكل الصحي
والأسعافات الأولية ( الأمن والسلامة )

/

شكرا ً غزلان مواضيعيج النقاشية دائما ً تجبرني على المشاركة : )


000
يمكن قصدك أدارة الذات او كيفية التعامل مع الأخرين؟

الى ذكرتيهم نحتاجهم مع انتشار الأصابه المبكره بأمراض العصر ..بيكون فيه فائده لكل الطلاب والطالبات اضافة مواد مهمه مثل ماذكرتي

عفوا اختي ويسعدني مشاركتك في مواضيعي:nice: