الهيكل التنظيمي للمدارس المستقلة

[( أكاديمية )]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


http://www14.0zz0.com/2011/12/06/15/980986504.jpg (http://www.0zz0.com)


الى من قام بعمل اللائحة التنظيمية للمدارس المستقلة ،
هل كلفتم على أنفسكم وشاهدتوا هذا الهيكل التنظيمي للمدارس ؟
أم أنكم لاتعلمون عنه شئ ؟!!!
(إن كنت لا تدري فتلك مصيبة ******* وان كنت تدري فالمصيبة أعظمُ )

هذا المخطط متعارف عليه منذ سنين .. !

لماذا عندما طُبق قانون التسكين تم تحويل بعض المسميات الأكاديمية إلى أدارية ؟

مركز مصادر التعلم ، مرشدة أكاديمية ، محضّري المختبرات ، مساعد معلم

على أي أساس تم تسكينهم بهذه المسميات ؟

سؤال موجهه لمديرة هيئة التعليم، ،،،

أليس من الأفضل لو تم الاعتماد على هذا الهيكل التنظيمي في تصنيف الاكاديمي والاداري
بدلا من العبث فيه كلا ً على حسب مزاجه ؟

،


أليس من الأفضل ...... لوأعتمدتوا على هذا الهيكل لأنصفتوا هذه الفئات وسلمتوا من الأنتقادات والأعتراضات
والتي لم يظهر منها حتى الآن الا القليــــل ؟

/


تسعدني تعلقياتكم ومداخلتكم الكريمة ...

[ام السعف]

للأمانة يا الاكاديمية ما عندي فكرة او خلفية ابدا عن مثل هالمواضيع

كل اللي اعرفه ان عيالنا ضاعوا من عقب نظام المدارس المستقلة
وكل شي ضايع وتايه للأسف :(

[intesar]

بالعكس المستقلات أفضل بكثير من الخاصة.. وأنا مجربة الاثنين ومازلت..

[اسعاف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


http://www14.0zz0.com/2011/12/06/15/980986504.jpg (http://www.0zz0.com)


الى من قام بعمل اللائحة التنظيمية للمدارس المستقلة ،
هل كلفتم على أنفسكم وشاهدتوا هذا الهيكل التنظيمي للمدارس ؟
أم أنكم لاتعلمون عنه شئ ؟!!!
(إن كنت لا تدري فتلك مصيبة ******* وان كنت تدري فالمصيبة أعظمُ )

هذا المخطط متعارف عليه منذ سنين .. !

لماذا عندما طُبق قانون التسكين تم تحويل بعض المسميات الأكاديمية إلى أدارية ؟

مركز مصادر التعلم ، مرشدة أكاديمية ، محضّري المختبرات ، مساعد معلم

على أي أساس تم تسكينهم بهذه المسميات ؟

سؤال موجهه لمديرة هيئة التعليم، ،،،

أليس من الأفضل لو تم الاعتماد على هذا الهيكل التنظيمي في تصنيف الاكاديمي والاداري
بدلا من العبث فيه كلا ً على حسب مزاجه ؟

،


أليس من الأفضل ...... لوأعتمدتوا على هذا الهيكل لأنصفتوا هذه الفئات وسلمتوا من الأنتقادات والأعتراضات
والتي لم يظهر منها حتى الآن الا القليــــل ؟

/


تسعدني تعلقياتكم ومداخلتكم الكريمة ...

المرشد الأكاديمي مش موجود عندك في المخطط

وهذا يدل على ان هذا المخطط للمرحلة الإعدادية او الإبتدائية

الي صار ان مسؤولي المجلس الأعور

قاموا بعمل تضليل بالقلم الفوسفوري على عجالة لمن هو اكاديمي او اداري

هذا ماقاله مسؤول كبير في المجلس لما شكوا الأداريين عن وضعهم المتردي في التسكين

[( أكاديمية )]

للأمانة يا الاكاديمية ما عندي فكرة او خلفية ابدا عن مثل هالمواضيع

كل اللي اعرفه ان عيالنا ضاعوا من عقب نظام المدارس المستقلة
وكل شي ضايع وتايه للأسف :(


أن شاء الله كل شئ بيتصلح لمن يكون الشخص المناسب في المكان المناسب ..

[( أكاديمية )]

بالعكس المستقلات أفضل بكثير من الخاصة.. وأنا مجربة الاثنين ومازلت..


فعلا ً المدارس المستقلة أفضل من المدارس الخاصة ..
لكن المدارس الحكومية كانت أفضل بكثير !

[( أكاديمية )]

المرشد الأكاديمي مش موجود عندك في المخطط

وهذا يدل على ان هذا المخطط للمرحلة الإعدادية او الإبتدائية

الي صار ان مسؤولي المجلس الأعور

قاموا بعمل تضليل بالقلم الفوسفوري على عجالة لمن هو اكاديمي او اداري

هذا ماقاله مسؤول كبير في المجلس لما شكوا الأداريين عن وضعهم المتردي في التسكين


فعلا ً هذا نموذج للمرحلة الأعدادية وهذا ماأستطعت الحصول عليه ..
أتمنى اللي عنده هيكل تنظيمي للمرحلة الثانوي يرفقه ..
أما بالنسبة للقلم الفسفوري والتضليل ، فماذا عسانا نقول .؟
حسبي الله وكفى ...

/
شكرا ً أخي أسعاف ..

[خليفـة]

الله يعطيج العافية اختي اكاديمية على طرح هذا الموضوع الهام والمفيد

لفتت انتباهي نقطة اختي الكريمة في غاية الأهمية
وهي نقطة مجلس الأمناء
مكانهم يعتبر مهم جدا وحساس في الجدول أعلاه
بالرغم من انني كنت رئيس لمجلس أمناء احد المدارس ولعامين متتالين وكانت تجربتنا هي الأولى في المدارس المستقلة
الا انني لم أكن اعلم بمدى حساسية وأهمية هذا المجلس الا الآن

احتمال ان السبب الرئيسي هو عدم جدية صاحبة ترخيص تلك المدرسة واهميتها لدورنا في ذلك الوقت
وذلك بسبب أن أغلب وقت الأجتماعات كانت عبارة عن شرب شاي وقهوه وسوالف

وعندما بدأت معها باسلوب المحاسبة والمسائلة .. كانت تتهرب بطريقة غير مباشرة

بالتوفيق ان شاء الله
ومتابع لموضوعج بشكل عام اختي اكاديمية

:)

خليفــة

[OM_OMAR_QATAR]

جحيم المستقلة الى متى

[basma222]

المدارس المستقله هي السبب في تحويلنا الى البند ثم التقاعد
ما اقول الا حسبي الله ونعم الوكيل في اللى احط اسمي في البند

[( أكاديمية )]

الله يعطيج العافية اختي اكاديمية على طرح هذا الموضوع الهام والمفيد

لفتت انتباهي نقطة اختي الكريمة في غاية الأهمية
وهي نقطة مجلس الأمناء
مكانهم يعتبر مهم جدا وحساس في الجدول أعلاه
بالرغم من انني كنت رئيس لمجلس أمناء احد المدارس ولعامين متتالين وكانت تجربتنا هي الأولى في المدارس المستقلة
الا انني لم أكن اعلم بمدى حساسية وأهمية هذا المجلس الا الآن

احتمال ان السبب الرئيسي هو عدم جدية صاحبة ترخيص تلك المدرسة واهميتها لدورنا في ذلك الوقت
وذلك بسبب أن أغلب وقت الأجتماعات كانت عبارة عن شرب شاي وقهوه وسوالف

وعندما بدأت معها باسلوب المحاسبة والمسائلة .. كانت تتهرب بطريقة غير مباشرة

بالتوفيق ان شاء الله
ومتابع لموضوعج بشكل عام اختي اكاديمية

:)

خليفــة


كم هو مؤسف أن يتحول مجلس الأمناء لشرب شاي وقهوه وسوالف
بعض مجالس الأمناء لاتقوم بدورها على الوجه الأكمل ..
ويجب أن نثقف المجتمع بدور وأهمية وتفعيل مجالس الأمناء ..
بارك الله فيك أخي خليفــــــة ..

[( أكاديمية )]

جحيم المستقلة الى متى


لاأدري ... !!!

[( أكاديمية )]

المدارس المستقله هي السبب في تحويلنا الى البند ثم التقاعد
ما اقول الا حسبي الله ونعم الوكيل في اللى احط اسمي في البند


جميع الذين تم تحويلهم للبند المركزي ابدعوا واعطوا كثيرا ً ..
والله شيء مؤسف فعلا ً ..
كان الله في عونكم ..

[سوبر]

كان المفروض يوفرا على انفسهم الوقت والاقلام الفسفوريه والاجتماعات اذا كانوا فعلا يعقدون اجتماعات بهذا الخصوص ويتم الاعتماد على هذا الهيكل القديم والمتعارف عليه في المدارس المستقله .......
انا اقدم لهم بعض الاقتراحات بدون مقابل لعلهم يستفيدوا منها :
1- يتم اعتماد جميع الكوادر القطرية العاملة في المدارس المستقله كوادر اكاديميه
2- يمنح المدرسين والمدرسات بدل طبيعة عمل 40% لجميع المؤهلات
3- يمنح بقية التخصصات بدل طبيع عمل 20%لجميع المؤهلات
4-يمنح محضري ومحضرات المختبرات في المدراس الاعداية والثانويه علاوة بدل خطر 15%لجميع المؤهلات
اتمنى اشوف ردودكم بخصوص الاقتراح وخصوصا الاخ تربوي والاخ مجرد انسان