الاكتفاء الذاتي في كادر التدريس في دولة قطر ... هدف قضي عليه

[ريم الشمال]

دفعت عام 1990م من جامعة قطر
من كلية الانسانيات سواء الشرعية أو التاريخ أو الجغرافيا وغيرها
لم تجد الخريجات في كلية الشريعة أو الانسانيات بكافة تخصصاتها مكان ليكونوا مدرسات في تخصصاتهم
قامت الوزارة بتكليفهم بتدريس مواد اخرى
العجيب هو الحادث الأن 2012م مدارس قطر تبحث عن مدرسات شرعية وعلوم اجتماعية واخصائيات والكثير ........... السؤال الذي يطرح نفسه
لماذا ما السبب ؟؟ ماذا حدث لدولة كانت قد وصلت الي الاكتفاء في اليد العاملة القطرية في التعليم وخاصة من المعلمات وفي بعض التخصصات كانت تسير بخطى ثابته نحو الاكتفاء ؟؟؟؟؟؟

هالنا ما نراه وما سوف نراه .... ما اقول الا حسبي الله نعم الوكيل

ريم الشمال

[مثير للجدل]

شردوا من المدارس المستقله

المجلس الاعلى شردهم


يبغون يجيبون اجانب ارخص :)

[شمس]

الجامعة ..... ليشافوا زياده في ناتج يقطعونه ما يوازوننه

[قلبي الطيب]

من قلب تم القضاء عليه
المجلس الاعلى وتخبطاته المسؤول الاول

[ريم الشمال]

شردوا من المدارس المستقله

المجلس الاعلى شردهم


يبغون يجيبون اجانب ارخص :)


قول لا تختلف عليه احد الاكثرية كانت لها مأخذ ليس على التدريس وأنما على طريقة تعامل المجلس الأعلى معهم كمدرسات

ويقول المثل ( من تراخص باللحمه خانت به المرقة ) وهي نتيجة مؤلمة نعاني منها ....

طالبات في مراحل الثانوية لابد أن تكون على قدر من الوعي بحيث تنتهي من سلوك وتصرف غير مقبول تربوياً ولا تعليمي بكلمه واحده تجد نفسك مجبر معها للدخول في جدل عقيم نعم عقيم حتى تنتهي عن سلوك أرعن حيث الرعونه أصبحت هي الطاغية على تصرفات تلاميذنا


ريم الشمال

[ريم الشمال]

الجامعة ..... ليشافوا زياده في ناتج يقطعونه ما يوازوننه


شاكره لك مشاركتك

فعلاً لو قامت جامعة قطر بعملية الموازنه بين ما يحتاج اليه البلد من كوادر لما وجدنا هذا النقص الرهيب في مدارسنا وايضا ولو قام المجلس الاعلى بعملية حسابية بسيطه بين متطلبات المدارس وبينه وبين جامعة قطر لحلة العديد من مشكلات المدارس من نقص الكوادر بحيث يستقبل كشوف خريجات جامعة قطر ويتم توظيفهم بدل من تنتظر سنوات دون وظيفه وهناك من سوف يقول هي من لابد أن تبحث عن عمل نرد عليه اننا بلادنا ليست كبلاد الملايين المكتفية فإذا سقط البعض قام البعض بالمهمه لا لابد من أن تقوم الدولة ومؤسساتها بالبحث والتنسيق حتى يتم شغل الوظائف الشاغله بما تحتاجه من كوادر قطرية وتشجيعها على الالتحاق بالعمل فيها
ريم الشمال

[بوحارب]

انا استغرب لين اسمع بعض الناس يقولون فيه مدرسات هنديات وباكستانيات في المدارس المستقلة

للحين مب مستوعب هالنقطة لين اشوف هالشي بعيني :!!!

[الأصيلة]

بعض المدارس تجد القطرية نادرة
وتجد الغير قطريات يكتسحون الساحة فيها
من منسقات وونائبات ومدرسات..
تقول إحدى الأخوات قدمت أوراقي في كذا مدرسة
وتكون منسقة المادة التي أدرسها غير قطرية
فتقوم بإختباري ولكن لايتم الإتصال بي بعد ذلك مع أنها خبرة قديمة
كما أنهم دائما لايشجعوني ويحاولون إظهار مساوئ المدرسة حتى تبعدني عنهم
فهم لايريدون مكان للقطرية بينهم..
هكذا عدنا للعصر الحجري السبعينات...

[ريم الشمال]

من قلب تم القضاء عليه
المجلس الاعلى وتخبطاته المسؤول الاول


نتمنى أن يتم تدارك هذا الامر وما الموضوع الا مجرد اشارة حمراء تقول قف ثم انظر ثم استعد للخطوات المعالجة التي احدثها هذا التخبط والمجلس جهاز يقوم ويشرف عليه من نظن به خيراً فلا نريد لهذا الامر أن يمر عليهم دون تدارك ووضع علاج له لأن الامر لا يخص جهاز ليس له تأثير بل هو من أخطر أجهزة إي دولة في العالم وهو التعليم الذي يتم فيهم صناعة العقول والكوادر التي سوف تحمل مسؤولية البلاد والعباد فكل من ينتسب لهذا الجهاز مسؤول أمام الله يوم تشخص الابصار ماذا قدم وماذا فعل لكي يمنع تدهور أو يصلح خطاء فهل يعقل حاملي المسؤولية ما يحملون على اعناقهم .... نتمني ذلك

ريم الشمال

[ريم الشمال]

انا استغرب لين اسمع بعض الناس يقولون فيه مدرسات هنديات وباكستانيات في المدارس المستقلة

للحين مب مستوعب هالنقطة لين اشوف هالشي بعيني :!!!



بل حقيقة بوحارب لا نستطيع نكرانها فعلاً هناك مدارس تعتمد على هذه الكوادر ليس نقص من قدرها لا.... قد يكنون جيدين أو ممتازين في تخصصاتهم ولكن لا يستطيعون التعامل مع ابنائنا وحتى لو استطاعوا هنا ابنائنا تكون ثقافتهم وتربيتهم قد يحدث فيها قصور في امور يتميز بها اي مجتمع عن المجتمعات الاخرى وهنا مكمن الخطر ..

ريم الشمال

[ريم الشمال]

بعض المدارس تجد القطرية نادرة
وتجد الغير قطريات يكتسحون الساحة فيها
من منسقات وونائبات ومدرسات..
تقول إحدى الأخوات قدمت أوراقي في كذا مدرسة
وتكون منسقة المادة التي أدرسها غير قطرية
فتقوم بإختباري ولكن لايتم الإتصال بي بعد ذلك مع أنها خبرة قديمة
كما أنهم دائما لايشجعوني ويحاولون إظهار مساوئ المدرسة حتى تبعدني عنهم
فهم لايريدون مكان للقطرية بينهم..
هكذا عدنا للعصر الحجري السبعينات...


لا نستطيع أن نلومهم بقدر لومنا لمن بيده الحل والربط أخيتي الاصيلة ...
هي تدافع عن مصدر رزقها ونحن بيدنا لا بيد عمر من وضع لها هذه الصلاحيات وأعطينها أن تخيط وتبيط في أمورنا ولذلك فلا لوم عليهم بقدر لومنا لمن بيده الأمور كلها الذي يستطيع منع ووقف هذه المهزلة التي تحدث وتكون الخيوط بيدهم يدفعون عن مجتمعهم من يريد بهم الفساد والخراب ويحمي لحمة مجتمعهم ...
هنا فقط يقف كل من تسول له نفسه العبث فيحاسب نفسه قبل ان يحاسب

ريم الشمال

[sendarala]

نتمنى أن يتم تدارك هذا الامر وما الموضوع الا مجرد اشارة حمراء تقول قف ثم انظر ثم استعد للخطوات المعالجة التي احدثها هذا التخبط والمجلس جهاز يقوم ويشرف عليه من نظن به خيراً فلا نريد لهذا الامر أن يمر عليهم دون تدارك ووضع علاج له لأن الامر لا يخص جهاز ليس له تأثير بل هو من أخطر أجهزة إي دولة في العالم وهو التعليم الذي يتم فيهم صناعة العقول والكوادر التي سوف تحمل مسؤولية البلاد والعباد فكل من ينتسب لهذا الجهاز مسؤول أمام الله يوم تشخص الابصار ماذا قدم وماذا فعل لكي يمنع تدهور أو يصلح خطاء فهل يعقل حاملي المسؤولية ما يحملون على اعناقهم .... نتمني ذلك

ريم الشمال

:nice:

وانا معاج في هذا بس ما نقول الا حسبي الله ونعم الوكيل

قالت ميركل رئيسة وزراء المانيا
عندما طالب القضاة بأن تتساوى مرتباتهم مع مرتبات المدرسين ردت على القضاة باستغراب وقالت اتريدون المساواة مع من علموكم؟؟؟!----كل بلاد العالم المتحضر تقدر المعلمين وتضعهم فى اعلى مرتبة


وعندما سئل وزير التعليم اليابانى عن سبب تقدم التعليم وقوة مخرجاته في اليابان قال : " السبب: أعطينا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي.

فعلا هذا الفرق بينهم و بينا.

[kitmat]

انا استغرب لين اسمع بعض الناس يقولون فيه مدرسات هنديات وباكستانيات في المدارس المستقلة

للحين مب مستوعب هالنقطة لين اشوف هالشي بعيني :!!!

من فترة حضرنا درس عند باكستانية ولا تتعجب لان الولد لما قالته مااسمك قالها كريكا كريكا الولد يتطنز عليها هكذا مدارسنا الان هنود ارخص لصاحبة الترخيص

[قطر 2012]

قالت ميركل رئيسة وزراء المانيا
عندما طالب القضاة بأن تتساوى مرتباتهم مع مرتبات المدرسين ردت على القضاة باستغراب وقالت اتريدون المساواة مع من علموكم؟؟؟!----كل بلاد العالم المتحضر تقدر المعلمين وتضعهم فى اعلى مرتبة


وعندما سئل وزير التعليم اليابانى عن سبب تقدم التعليم وقوة مخرجاته في اليابان قال : " السبب: أعطينا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي.

فعلا هذا الفرق بينهم و بينا.[/QUOTE]

سبحان الله العكس تماماً بالنسبة لأعضاء هيئه التدريس القطري بجامعة قطر ، الذين يحلمون بتحسين وضعهم فهل يعقل ان يكون راتب الجامعي اعلى من راتب الدراسات العليا مع ان عضو هيئة التدريس القطري بجامعة قطر مطالب بالجودة و التمييز و الابداع في التدريس و البحث العلمي و خدمة المجتمع وهذا واجبة ... ولكن كيف يستطيع أن يحقق كل ذلك، بل كيف يستطيع – على أقل تقدير – ان يكون منتجاً و مؤدياً لرسالته وهو يشعر بالظلم لأن حقة سُـلب بدون مبرر ، حسبنا الله و نعم الوكيل

http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=483635&page=3

[الأصيلة]

لا نستطيع أن نلومهم بقدر لومنا لمن بيده الحل والربط أخيتي الاصيلة ...
هي تدافع عن مصدر رزقها ونحن بيدنا لا بيد عمر من وضع لها هذه الصلاحيات وأعطينها أن تخيط وتبيط في أمورنا ولذلك فلا لوم عليهم بقدر لومنا لمن بيده الأمور كلها الذي يستطيع منع ووقف هذه المهزلة التي تحدث وتكون الخيوط بيدهم يدفعون عن مجتمعهم من يريد بهم الفساد والخراب ويحمي لحمة مجتمعهم ...
هنا فقط يقف كل من تسول له نفسه العبث فيحاسب نفسه قبل ان يحاسب

ريم الشمال

اللوم على أصحاب التراخيص الذين يفتقدون إلى الرقابة الذاتية والإحساس بالذمة والمسؤولية...
ويظنون أنهم أمتلكوا الكون بامتلاكهم زمام الأمر
فيقبلون بهذه ويرفضون تلك..
ويخضعون لمن تدغدغ مشاعرهم بالكلام الرقيق والمديح الكاذب...
ومنهم من لا يكلف نفسه للبحث عن القطرية الكفء ويريح نفسه ويقبل بأي أحد من قريب بدون عناء...
لا وفوق كل هذا يعطيهم الصلاحيات والتحكم بالقطريات...!!
بعض أصحاب التراخيص صراحة ما ادري كيف تم تسليمهم مدارس ومستقبل أجيال...؟؟

[ريم الشمال]

:nice:

وانا معاج في هذا بس ما نقول الا حسبي الله ونعم الوكيل

قالت ميركل رئيسة وزراء المانيا
عندما طالب القضاة بأن تتساوى مرتباتهم مع مرتبات المدرسين ردت على القضاة باستغراب وقالت اتريدون المساواة مع من علموكم؟؟؟!----كل بلاد العالم المتحضر تقدر المعلمين وتضعهم فى اعلى مرتبة


وعندما سئل وزير التعليم اليابانى عن سبب تقدم التعليم وقوة مخرجاته في اليابان قال : " السبب: أعطينا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي.

فعلا هذا الفرق بينهم و بينا.


شكراً لمشاركتك ..... فعلاً نحن لا نريد الا الحصانة فقد رأينا من تجراء العديد من الأطراف على المعلم وهو العمود الفقري للعملية التعليمية ... فكيف تريد لشخص العطاء وانت تسلب منه حق الحماية التي لابد أن تمتعها به خاصة في هذا الوقت الذي أنقلبت فيه الموازين
وهي الحصانة مع المراقبة ووضع برتوكول يضعه المجلس الاعلى حتى كل ذي حق يأخذ حقه ولا تكون سلطة الغاب هي السائده ... فهل هذا مستحيل على جهاز أن يقوم به


ريم الشمال

[ريم الشمال]

من فترة حضرنا درس عند باكستانية ولا تتعجب لان الولد لما قالته مااسمك قالها كريكا كريكا الولد يتطنز عليها هكذا مدارسنا الان هنود ارخص لصاحبة الترخيص


رد الولد لا بد أن يرسل رسائل قوية الي كل مسؤول عن صرح التعليم أن ينظر لهذا الأمر ليس فقط من باب الخوف من تأثير الاجيال وهو قد يحدث فعلاً ولكن هناك شئ أخطر من ذلك وهو الطالب نفسة ونظرته لمن يتلقى منه العلم وهي نظره كلنا نعرفها وهي أن استشرت في المجتمع كانت سبب في دماره وهلاكه فإذا لم نربي في أطفالنا قيمة الأحترام وعدم التطاول على من يتلقى على يده العلم فهنا تخرج لنا أجيال تتعامل مع الناس بسطحية وغرور وتسلط وهي صفات أن انتشرت في المجتمع فسد وفسدة الدولة لأن أساس الدول الشعوب ورفعتها وتقدمها بيد هذه الشعوب ......... جداً خطيرا ما يحدث ونتائجه ليست بهينه للمتبصر

ريم الشمال

[ريم الشمال]

قالت ميركل رئيسة وزراء المانيا
عندما طالب القضاة بأن تتساوى مرتباتهم مع مرتبات المدرسين ردت على القضاة باستغراب وقالت اتريدون المساواة مع من علموكم؟؟؟!----كل بلاد العالم المتحضر تقدر المعلمين وتضعهم فى اعلى مرتبة


وعندما سئل وزير التعليم اليابانى عن سبب تقدم التعليم وقوة مخرجاته في اليابان قال : " السبب: أعطينا للمعلم راتب وزير وحصانة دبلوماسي.

فعلا هذا الفرق بينهم و بينا.

سبحان الله العكس تماماً بالنسبة لأعضاء هيئه التدريس القطري بجامعة قطر ، الذين يحلمون بتحسين وضعهم فهل يعقل ان يكون راتب الجامعي اعلى من راتب الدراسات العليا مع ان عضو هيئة التدريس القطري بجامعة قطر مطالب بالجودة و التمييز و الابداع في التدريس و البحث العلمي و خدمة المجتمع وهذا واجبة ... ولكن كيف يستطيع أن يحقق كل ذلك، بل كيف يستطيع – على أقل تقدير – ان يكون منتجاً و مؤدياً لرسالته وهو يشعر بالظلم لأن حقة سُـلب بدون مبرر ، حسبنا الله و نعم الوكيل

http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=483635&page=3[/QUOTE]



جامعة قطر طرف في عقد للؤلؤة التقدم وهو التعليم وصرح لابد أن يتم معالجة ما يحدث في أروقته أهمال الكوادر وتهميشها ورفع من هم في مستوها أو دونه واحساس الظلم الذي تشعر به الكوادر القطرية ...
جامعة قطر فيها من الاشياء الجيده الكثير ولكن عليها أيضاً من المأخذ الكثير وعملية التوازن بسيط بالنسبة لها خاصة أنها تستطيع أحداث التوازن بين كوادرها القطرية والتعاون معهم واعطائهم قدر من التفاعل مع ما ترغب به الجامعة من تطور وذلك من خلال التكليف والتنويع
لما يقوم به هذا الكادر وايجاد تعاون بينهم وبين المجلس الاعلى والجامعة التعليمية بحث يفعل دور هذه الكوادر في هذه الجهات ويكون لهم بصمة فيها وتستفيد الدوله من هذي الطاقات وايضا تعطيهم حقوقهم المالية أو الأدبية والعلمية كعناصر فعالة في تطور مجتمعهم فيحملون حلم بناء الدولة مع ولي الأمر الذي يحاول الوصول الي ذلك ويساعدو في ذلك ...

ريم الشمال

[ريم الشمال]

اللوم على أصحاب التراخيص الذين يفتقدون إلى الرقابة الذاتية والإحساس بالذمة والمسؤولية...
ويظنون أنهم أمتلكوا الكون بامتلاكهم زمام الأمر
فيقبلون بهذه ويرفضون تلك..
ويخضعون لمن تدغدغ مشاعرهم بالكلام الرقيق والمديح الكاذب...
ومنهم من لا يكلف نفسه للبحث عن القطرية الكفء ويريح نفسه ويقبل بأي أحد من قريب بدون عناء...
لا وفوق كل هذا يعطيهم الصلاحيات والتحكم بالقطريات...!!
بعض أصحاب التراخيص صراحة ما ادري كيف تم تسليمهم مدارس ومستقبل أجيال...؟؟


أنا متفق معك ومختلفة في آن واحد ...
متفق معك أن هناك من حمل المسؤولية وهو ليس بالكفائة التي ينتظر منه أن يتمتع بها فكان هذا التخبط وهذه الثغرات التي منها تم أختراقها من قبل كل من تسول له نفسه أن يستفيد على حساب هذا المواطن ( المعلم ) الذي وجد نفسه من غير غطاء يحميه وتتلالقاه أمواج من كل حدب وصوب ....
واختلف معك أنك رميتي الكرة في ملعب اصحاب التراخيص فقط دون تحميل من حملهم هذي المسؤولية وهو مسؤول معهم ... فلابد أن يعرف هو أيضا مسؤول لانه ترك الساحة في جهاز من أخطر اجهزة الدولة وعامود أساسي في بناء إي دولة دون أن يكون له اليد الطولى فيه بحجة خلق دولة المؤسسات ... كل شئ يطبق عليه نظام المؤسسات إلا التعليم فهو يتم من خلاله اختراق الأمم ولذلك لابد أن يبقى تحت مراقبة وسيطرة الدولة حتى ولو تم تحديثه واتخاذ كل السبل لتحديثه ووضع برامج وأنظمة متطورة التي تعمل من أجل تطويره بهدف أنه السبيل الذي منه تتطور الدولة وتكون في مصاف الدول المتقدمه

ريم الشمال

[Cooki]

من الملاحظ بان هناك سياسه تطفيشيه للاجيال القطريه ومحاوله منعهم من استكمال دراساتهم الجامعيه..

ومن ضمن هذه السياسه رفع متطلبات دخول الجامعه الحكوميه الوحيده ووضع شروط ومتطلبات صعبه بحجه

رفع مخرجات الجامعه ومستوى الدراسه فيها .. بينما النظام التعليمي الحالي في المدارس المستقله ..

لايخدم الطالب ولا يعده لهذه المتطلبات بل تجد اغلب طلاب المدارس المستقله فارغين لا علم ولا ثقافه...

اللهم يطقطق بهالانجليزي وبعد مايأهله لدخول الجامعه ..

وللاسف الجامعات الاخرى اللي عندنا مب لنا... ونسبه القظريين فيها اذا 7% بعد وايد ..

ومن ناحيه اخرى سوق العمل يستقطب خريجي الثانويه ويوفر لهم وظائف بسيطه بل حتى عروض التوظيف

للجامعيين اصبحت بشرط الاستغناء عن شهاده االبكالوريس والعمل بشهاده الثانويه... والا يظل هذا الشخص

محول للبند المركزي بالعربي مركون على جنب بحجه انه راتبه وسنوات الخبره تكلفهم وايد ..

والمضحك المبكي في الموضوع انهم يجيبون اجانب بعشره اضعاف راتب القطري الجامعي واهله وعياله وكل

من يعز عليه ويحطونه خبير .. وهو في بلاده لايث محد يبيه ..

وعيالنا المساكين حاطينهم يا كاشير والا فنيين ولا يشتغلون اي شي بمركزمغمور واللي يحكمونهم اجانب ..

الا من رحم ربي وهم قله قليله ...

مسكرين في وجوهم مجالات التعليم ومحسسينهم بانهم فاشلين..

لا جامعه قطر ولا المدينه التعليميه ولا في انتساب ولا مسائي ..

واللي ماعنده سيوله ينطق ويمسك ارضه خياراتهم محدوده ..

حسبي الله على كل من ضيق على عيالنا ولتهم ولعب بمستقبلهم ..

حسبي الله ونعم الوكيل

[موضي قطر]

اللوم على أصحاب التراخيص الذين يفتقدون إلى الرقابة الذاتية والإحساس بالذمة والمسؤولية...
ويظنون أنهم أمتلكوا الكون بامتلاكهم زمام الأمر
فيقبلون بهذه ويرفضون تلك..
ويخضعون لمن تدغدغ مشاعرهم بالكلام الرقيق والمديح الكاذب...
ومنهم من لا يكلف نفسه للبحث عن القطرية الكفء ويريح نفسه ويقبل بأي أحد من قريب بدون عناء...
لا وفوق كل هذا يعطيهم الصلاحيات والتحكم بالقطريات...!!
بعض أصحاب التراخيص صراحة ما ادري كيف تم تسليمهم مدارس ومستقبل أجيال...؟؟



احقاقاً للحق .. لا نقط البلا كله على اصحاب التراخيص .. اللي عطاهم الصلاحيات المطلقة وخلاهم يخيطون ويبيطون في المدراس ويقصون المدرسة القطرية والادارية القطرية هم اللي المفروض توجه لهم الأسئله هذه ؟!!

لا حظي ان اصحاب التراخيص مب مفتكرين حتى في شكاوي القطريات و أولياء الأمور عليهم .. بنرد نقول لغياب ضمائرهم :(


متى راح نسمي الأشياء بمسمياتها :telephone:

[ريم الشمال]

من الملاحظ بان هناك سياسه تطفيشيه للاجيال القطريه ومحاوله منعهم من استكمال دراساتهم الجامعيه..

ومن ضمن هذه السياسه رفع متطلبات دخول الجامعه الحكوميه الوحيده ووضع شروط ومتطلبات صعبه بحجه

رفع مخرجات الجامعه ومستوى الدراسه فيها .. بينما النظام التعليمي الحالي في المدارس المستقله ..

لايخدم الطالب ولا يعده لهذه المتطلبات بل تجد اغلب طلاب المدارس المستقله فارغين لا علم ولا ثقافه...

اللهم يطقطق بهالانجليزي وبعد مايأهله لدخول الجامعه ..

وللاسف الجامعات الاخرى اللي عندنا مب لنا... ونسبه القظريين فيها اذا 7% بعد وايد ..

ومن ناحيه اخرى سوق العمل يستقطب خريجي الثانويه ويوفر لهم وظائف بسيطه بل حتى عروض التوظيف

للجامعيين اصبحت بشرط الاستغناء عن شهاده االبكالوريس والعمل بشهاده الثانويه... والا يظل هذا الشخص
محول للبند المركزي بالعربي مركون على جنب بحجه انه راتبه وسنوات الخبره تكلفهم وايد ..

والمضحك المبكي في الموضوع انهم يجيبون اجانب بعشره اضعاف راتب القطري الجامعي واهله وعياله وكل

من يعز عليه ويحطونه خبير .. وهو في بلاده لايث محد يبيه ..

وعيالنا المساكين حاطينهم يا كاشير والا فنيين ولا يشتغلون اي شي بمركزمغمور واللي يحكمونهم اجانب ..

الا من رحم ربي وهم قله قليله ...

مسكرين في وجوهم مجالات التعليم ومحسسينهم بانهم فاشلين..

لا جامعه قطر ولا المدينه التعليميه ولا في انتساب ولا مسائي ..

واللي ماعنده سيوله ينطق ويمسك ارضه خياراتهم محدوده ..

حسبي الله على كل من ضيق على عيالنا ولتهم ولعب بمستقبلهم ..

حسبي الله ونعم الوكيل



اتفق معك في كل ما أوردتي من مأخذ على الجامعة وعلى التعليم وعلى سوق العمل الذي يبدو كمن يظلم الطريق أمام الأجيال بدل من أن يضيئها .....

سؤال لكم يامن تملوك تسير الأمور وتعملون كل ما قيل في المداخله .... لماذا ما الهدف ؟؟؟
لا تقولون نبني دوله وأجيال أعتقد هذي المقوله مردوده عليكم نحن بحاجة للطاقات كاف الطاقات حتى المتوسطة منها الدولة ليست دولة الملايين حتى تهتم بالكيف على الكم؟؟؟

طيب اهتموا بالكيف في بعض المجلات وأتركوا مجالات أخرى لمن يريد لا تسكرون الأبواب ولا تحرمون أبنائنا من جامعات فتحت لهم ولكن لا تقبلهم أو تصعب عملية القبول عليهم نريد الكياسة في التصرفات وحسن التدبير والتوجيه لأجيال تريد تحسين وضعها الوظيفي لا تحرمونهم ذلك منا لكم ....

الملون باللون الأحمر أمر خطير وليس بسيط يمر مرور الكرام لا على الدولة ولا على أجهزتها لا بد من المحاسبة حتى يعتدل الميزان فهل هناك من يعدل الميزان ؟؟؟


ريم الشمال

[قطر 2012]

من الملاحظ بان هناك سياسه تطفيشيه للاجيال القطريه ومحاوله منعهم من استكمال دراساتهم الجامعيه..

ومن ضمن هذه السياسه رفع متطلبات دخول الجامعه الحكوميه الوحيده ووضع شروط ومتطلبات صعبه بحجه

رفع مخرجات الجامعه ومستوى الدراسه فيها .. بينما النظام التعليمي الحالي في المدارس المستقله ..

لايخدم الطالب ولا يعده لهذه المتطلبات بل تجد اغلب طلاب المدارس المستقله فارغين لا علم ولا ثقافه...

اللهم يطقطق بهالانجليزي وبعد مايأهله لدخول الجامعه ..

وللاسف الجامعات الاخرى اللي عندنا مب لنا... ونسبه القظريين فيها اذا 7% بعد وايد ..

ومن ناحيه اخرى سوق العمل يستقطب خريجي الثانويه ويوفر لهم وظائف بسيطه بل حتى عروض التوظيف

للجامعيين اصبحت بشرط الاستغناء عن شهاده االبكالوريس والعمل بشهاده الثانويه... والا يظل هذا الشخص

محول للبند المركزي بالعربي مركون على جنب بحجه انه راتبه وسنوات الخبره تكلفهم وايد ..

والمضحك المبكي في الموضوع انهم يجيبون اجانب بعشره اضعاف راتب القطري الجامعي واهله وعياله وكل

من يعز عليه ويحطونه خبير .. وهو في بلاده لايث محد يبيه ..

وعيالنا المساكين حاطينهم يا كاشير والا فنيين ولا يشتغلون اي شي بمركزمغمور واللي يحكمونهم اجانب ..

الا من رحم ربي وهم قله قليله ...

مسكرين في وجوهم مجالات التعليم ومحسسينهم بانهم فاشلين..

لا جامعه قطر ولا المدينه التعليميه ولا في انتساب ولا مسائي ..

واللي ماعنده سيوله ينطق ويمسك ارضه خياراتهم محدوده ..

حسبي الله على كل من ضيق على عيالنا ولتهم ولعب بمستقبلهم ..

حسبي الله ونعم الوكيل

:nice::nice::victory::victory:

نعم حسبنا الله ونعم الوكيل :anger1: :weeping: