Bin Hood
09-02-2012, 04:58 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الجامعات الوطنية مطالبة بالتطور ورفع تصنيفها ومستوى مخرجات التعليم على جميع المستويات المستوى المحلي والعالمي , وبحكم ان غالبية دول الخليج توجد جامعة حكومية واحدة يقع على عاتقها ( وهذا غير صحيح لكن هذا هو العرف ) استقبال الغالبية من طلاب المرحلة الثانوية .
بحكم عملي في احد المؤسسات التعليمية في البحرين , ومن خلال حضوري احد الامتحانات للمراقبة ( سنة اولى ) , حدثت الدكتورة ان عدد الطلاب ضخم جداً فأجابتني ان غالبية هؤلاء الطلاب لن يكونوا موجودين السنة القادمة مبررتاً ان هناك فرق شاسع بين مستوى التعليم في الثانوية مع مستوى التعليم الجامعي ! وقد ذهب لسؤال الاصدقاء عن ذلك واكدوا لي ان الطلاب يتناقصون كل سنة بسبب عدم حصولهم على المعدل المطلوب .
الجامعة بين امرين : اما ان تقدم مستوى متدني من التعليم وبذلك يستطيع الطلاب التخرج من الجامعة وان يصبح خريج جامعة ! وللاسف هذا هو العرف لدى الطلاب .
الخيار الثاني : ان ترتقي الجامعة بمستوى التعليم وتحرص على الالتزام بالمعايير الاكاديمية العالية لكل كلية , بالاضافة الى اشراك العمداء ورؤساء الاقسام في عملية التطوير ووضع خطة واستراتيجية واضحة للسنوات القادمة تقفز بالجامعة الى مستويات عليا .
وهذا الخيار وهو الصحيح والمنطقي ( لاحظ ان الخيار رقم 1 غير منطقي الا ان الاعراف جعلته منطقي ومرغوب ) , وسيترتب على هذا الخيار رفض الجامعة لشريحة كبيرة من الطلاب ( للاسف بعض الطلاب ظروفهم صعبة وما تحصل له الفرصة ان يروح مكان ثاني يكمل دراستة برع او داخل الدولة للاسف ) , مع الوقت تجد ان الجامعة لا يغلب عليها المواطنين وهذ ما يسبب تحسس البعض فيقول اليس المواطن اولى بجامعة وطنه !
قد اكون قاسياً في السطور السابقة , لكن دعوني التمس لبعض الطلاب بعض العذر وليس كل , مستوى التعليم في المدارس في الخليج بشكل عام متدني , في السابق كان التعليم افضل بكثير , الان الطالب يعرف انه سينجح في النهاية , الطالب المتميز لا يشعر بروح المنافسة لانه ينافسس نفسه في الفصل ! بعض الطلاب لا يعرف مصلحته وان الحياة صعبة ومنهم من يعتمد على الواسطة معتمداً على اقاربه مما يقلل عزيمته في التعلم . لازالت اللغة الانجليزية معضلة لمعظم الطلاب - لست افضل حالاً منهم - وهذا ما السبب الرئيسي في عدم اجتياز التوفل او ielts . كل ذلك اسهم في تكون فجوة كبيرة بين المدارس والجامعات .
وجزاكم الله خير
الجامعات الوطنية مطالبة بالتطور ورفع تصنيفها ومستوى مخرجات التعليم على جميع المستويات المستوى المحلي والعالمي , وبحكم ان غالبية دول الخليج توجد جامعة حكومية واحدة يقع على عاتقها ( وهذا غير صحيح لكن هذا هو العرف ) استقبال الغالبية من طلاب المرحلة الثانوية .
بحكم عملي في احد المؤسسات التعليمية في البحرين , ومن خلال حضوري احد الامتحانات للمراقبة ( سنة اولى ) , حدثت الدكتورة ان عدد الطلاب ضخم جداً فأجابتني ان غالبية هؤلاء الطلاب لن يكونوا موجودين السنة القادمة مبررتاً ان هناك فرق شاسع بين مستوى التعليم في الثانوية مع مستوى التعليم الجامعي ! وقد ذهب لسؤال الاصدقاء عن ذلك واكدوا لي ان الطلاب يتناقصون كل سنة بسبب عدم حصولهم على المعدل المطلوب .
الجامعة بين امرين : اما ان تقدم مستوى متدني من التعليم وبذلك يستطيع الطلاب التخرج من الجامعة وان يصبح خريج جامعة ! وللاسف هذا هو العرف لدى الطلاب .
الخيار الثاني : ان ترتقي الجامعة بمستوى التعليم وتحرص على الالتزام بالمعايير الاكاديمية العالية لكل كلية , بالاضافة الى اشراك العمداء ورؤساء الاقسام في عملية التطوير ووضع خطة واستراتيجية واضحة للسنوات القادمة تقفز بالجامعة الى مستويات عليا .
وهذا الخيار وهو الصحيح والمنطقي ( لاحظ ان الخيار رقم 1 غير منطقي الا ان الاعراف جعلته منطقي ومرغوب ) , وسيترتب على هذا الخيار رفض الجامعة لشريحة كبيرة من الطلاب ( للاسف بعض الطلاب ظروفهم صعبة وما تحصل له الفرصة ان يروح مكان ثاني يكمل دراستة برع او داخل الدولة للاسف ) , مع الوقت تجد ان الجامعة لا يغلب عليها المواطنين وهذ ما يسبب تحسس البعض فيقول اليس المواطن اولى بجامعة وطنه !
قد اكون قاسياً في السطور السابقة , لكن دعوني التمس لبعض الطلاب بعض العذر وليس كل , مستوى التعليم في المدارس في الخليج بشكل عام متدني , في السابق كان التعليم افضل بكثير , الان الطالب يعرف انه سينجح في النهاية , الطالب المتميز لا يشعر بروح المنافسة لانه ينافسس نفسه في الفصل ! بعض الطلاب لا يعرف مصلحته وان الحياة صعبة ومنهم من يعتمد على الواسطة معتمداً على اقاربه مما يقلل عزيمته في التعلم . لازالت اللغة الانجليزية معضلة لمعظم الطلاب - لست افضل حالاً منهم - وهذا ما السبب الرئيسي في عدم اجتياز التوفل او ielts . كل ذلك اسهم في تكون فجوة كبيرة بين المدارس والجامعات .
وجزاكم الله خير