حذف التربية «الفنية» من حصص المستقلة !!!! حسبي الله عليهم

[السد]

وين بيرحون المدرسين والمدرسات القطرييات
حذفوا المادة
لانهم ما قادرين هيئة التعليم يحطون معيار واحد للتربية الفنية

اي مكان في العالم يدخل فيه تصميم
حتى وانت تشاهد منتدى شبكة الاسهم القطرية يحتوي على تصميم

اليكم اللعبة
المدارس الحكومية سابقا كانت تدرس بها مادة التربية الفنية
وجاءت المدارس المستقلة
واصبح لصاحب الترخيص ( على مزاجه !!!!!!!!!! )
اختيار ثلاث مواد كحصص نشاط
منها مادة الروبورت ومادة التربية الفنية ومادة أخرى
وكأن صاحب الترخيص يختار مواد اختيارية في مقرارت جامعة قطر !!
مدارس تدرس فيها المادة
ومدارس اخرى يكتفى بمدرس لتجميل المدرسة
ومدرس آخر يحول الى مشرف جناح لحل مشاكل الطلبة !!



فمن اين نشا التصميم
الا يعلموا بان الله عزوجل هو بديع السماوات والارض


اليكم هذا المقال الذي نشر اليوم بجريدة العرب
2/5/2012
خلت جداول الحصص الأسبوعية للعام الدراسي 2012/2013، التي أرسلتها هيئة التعليم لأصحاب تراخيص المدارس المستقلة واطلعت «العرب» على نسخة منها، من مادة التربية الفنية، دون إبداء الأسباب أو توضيح الأمر لأصحاب التراخيص.
وحاولت «العرب» الاتصال ببعض أصحاب التراخيص للتعليق على الأمر، لكنهم رفضوا إبداء أي رأي في الوقت الحالي إلى أن تتضح الرؤية ويتلقوا توضيحات أكثر من هيئة التعليم. لكن عدداً من الرسامين ومدرسي مادة التربية الفنية استغربوا حذفها من جداول الحصص، واعتبروها دفناً للمواهب. وتساءلوا عن جدوى البحث عن المواهب في ظل غياب هذه المادة، وطالبوا وزير التعليم بإعادتها مادة أساسية لا تكميلية.
وقال أستاذ التربية الفنية محمد المالكي إنه تفاجأ بشكل كبير بحذف مادة التربية الفنية من مقرّرات العام الأكاديمي القادم، وتساءل عن خلفية تغييب إحدى المواد التي تربي الذوق العام للطالب.
وأشار الأستاذ محمد إلى أنه التقى سعادة الوزير في جلسة سابقة بخصوص موضوع تهميش مادة التربية الفنية، وتلقى وعوداً من سعادته بإعادتها إلى مكانتها التي كانت عليها في عهد المدارس الحكومية، لتحذف كلية بدل تهميشها فقط!
وأوضح الأستاذ محمد أن مادة التربية الفنية لها أهمية قصوى في حياة الطالب وتحصيله العلمي عكس ما يتوقعه البعض، مركزاً على دورها التربوي، ولافتاً إلى أنها مادة أساسية وضرورية في المسيرة العملية لأي طالب، خاصة أن الأجيال السابقة كلها درست هذه المادة لدرجة أنها كانت تحدّد أحياناً نجاح أو سقوط الطالب.
وتساءل الأستاذ المالكي عن الجدوى من البحث عن المواهب في ظل حذف هذه المادة، نافياً أن تكون المواهب مقتصرة على التربية البدنية وغيرها من المواد، من باب أن التربية الفنية تنمي عدّة جوانب شخصية في حياة الإنسان.
وأعرب الأستاذ محمد عن أمله في أن تعيد هيئة التعليم التربية الفنية لسالف عهدها، وتأخذ بعين الاعتبار الميول الفنية للطلاب، موضحاً أنهم كأساتذة تخرجوا من جامعة قطر، ودرسوا هذا التخصص ولم يأتوا من الخارج بدون مؤهل علمي أو خبرة.
من جهتها أكدت أستاذة التربية الفنية سعاد سالم، أن الحذف سيكون له تأثير كبير على الأجيال القادمة لحساسية هذه المادة في صقل مواهب الطالب من كل الجوانب، وتساءلت عن كيفية تنشئة الطالب في ظل غياب هذه المادة.
وقالت الأستاذة سعاد إن أساليب التربية الفنية دخلت العالمية، بينما في مدارسنا تم حذفها، وقالت إن أساتذة التربية الفنية لن يرضوا به مثلما لن يرضى به الطالب وأولياء الأمور، وطالبت بمراجعة الموضوع من جديد وإدراج المادة في مقررات العام الأكاديمي القادم، ليس كمادة تكميلية فقط بل كمادة أساسية مثلما كانت عليه في زمن سابق.
أبدى فنانون قطريون استياءهم من حذف مادة التربية الفنية من جداول المدارس المستقلة.
وقال الفنان محمد العتيق، رئيس الجمعية القطرية للفنون التشكيلية فور تلقيه للنبأ عن طريق «العرب»: إن هذا الخبر غير مفرح، واصفاً الحذف بغير المدروس وغير الصائب.
وذكر أنه كان من المفترض التصويت على الحذف أو أخذ رأي الطلبة والآباء فيه.
وأضاف: «إننا قبل أن نكون فنانين فنحن آباء، ومادة التربية الفنية في الأول والأخير تربي الطفل على الذائقة، وهي عامة تشمل كل أمور الحياة سواء من حيث الذوق العام أو الاختيار.. وهذا القطري في المستقبل سيكون له اختياره وقوله سواء في الشارع أو المعمار أو البيت، وكل هذه الأمور تأتي من التربية الفنية، ويتم صقلها بالتخصص سواء في الفنون الجميلة أو الهندسة أو غيرها».
وتساءل رئيس الجمعية القطرية للفنون التشكيلية: هل بالفعل مادة التربية الفنية ثانوية أو رئيسة؟
وفي ختام حديثه لـ «العرب» الذي كانت تنبعث منه غصة وحرقة على هذه المادة قال العتيق: «أنا -باعتباري أباً- أرى أن الأبناء فنانون بالفطرة وحرام أن نحرمهم من هذه المادة».
وقال الفنان المخضرم حسن الملا، عضو مجلس إدارة الجمعية القطرية للفنون التشكيلية، إنه ضد الحذف ونحن نطالب بالتراجع عنه.
ولإبراز الحاجة إلى هذه المادة تساءل حسن الملا: «كم ندوة تم عقدها في متحف الفن الحديث وفي غيره من الأماكن تدعو الدولة للاهتمام بالفن والفنانين؟».
واستطرد في حديثه وهو يقدم مقارنة مع الدول الغربية: «هذه الدول ماضية في اهتمامها بالفن وتربية أبنائهم على الذوق الرفيع، فعندما نزور بلدانهم نرى الأطفال أفواجا يزورون المتاحف.. في حين نحن نهدم كل هذا. أين تنمية الذوق؟».
واعتبر الفنان سلمان المالك، رئيس مجلس إدارة المركز الشبابي للإبداع الفني، وعضو لجنة تحكيم جائزة الصحافة العربية في نسختها الحالية، حذف المادة خطوة إلى الوراء في العملية التعليمية.
وشدد الفنان سلمان على أن من حق أي طالب الذي يأخذ جرعة في الإنجليزية والرياضيات وغيرها من المواد، أن يأخذ حقه في هذه المادة.
وتساءل المالك قائلا: «ألا يعلم من تحمس لهذا الحذف أن التربية هي عن طريق الفن وليست «تربية فنية» فحسب، وبالتالي فإننا بعد ذلك سنحصد متعلمين بلا ذائقة وعديمي الذائقة الفنية لا يستطيعون شراء ملابسهم وأثاث بيتهم، ولا يتذوقون الجمال في الشوارع وفي العمران»، مشددا على أن التربية الفنية هي تهذيب للنفس وامتصاص لفورة المراهقين.
وقال: «يمكن بقليل من الحكمة والتريث اللجوء إلى الحلول الوسط، من قبيل تقليل الحصص، أما إلغاؤها فإن هذا إعدام من دون وجه حق، فضلا عن وجود مخارج كثيرة ولو حصة في الأسبوع».
ونوّه المتحدث بأن الدولة تتوجه نحو تشييد وافتتاح صالات عرض للفنون التشكيلية، فضلا عن سعيها لافتتاح 7 متاحف عالمية، منها ما تم إنجازه من قبيل متحف الفن الإسلامي، مشيراً إلى أن العملية التعليمية بهذا الإجراء لا تواكب طموح الدولة وتخالف استراتيجيتها.
وعدّد المالك بعض المنشآت الثقافية التي تفخر بها دولة قطر من قبيل الحي الثقافي والمتاحف ليتساءل: «من يرتاد هذه الأماكن، هل هي للسياح وللخواجات؟ ألا يحق للمواطن أن يزورها ويتمتع بها؟.
وهذا هو الرابط
http://www.alarab.qa/details.php?issueId=1601&artid=187197

[هارودز]

الله ايام على هذي الحصص

[السد]

الله ايام على هذي الحصص

انا مستغرب
كيف يحق لصاحب الترخيص الغاء المادة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
واستبدالها بمواد اخرى

واذا كان مسموح سالفة الاستبدال
فخلنا نستبدل مادة الرياضيات
بمادة التدبير المنزلي !!

[الزلزال]

لا حول ولا قوة الا بالله

[khaldoon]

والله انا حزين انه اولادي ما بتعلموا رسم .... ومستغرب من اللي حذف هذه المادة..لا حول ولا قوة الا بالله

[السد]

.... ومستغرب من اللي حذف هذه المادة

بعد من غيرها
مديرة هيئة التعليم
الفاضلة / صباح الهيدوس

[العابــرQAT]

بعد من غيرها
مديرة هيئة التعليم
الفاضلة / صباح الهيدوس

سبب تعاسة القطررريين

سبب تدهو رالتعليم تدريس بانجليزي الطلاب ما يفهمون انجليزي لا غصبا
يدرسون عيل تعالي انتي درسيهم

[khaldoon]

بعد من غيرها
مديرة هيئة التعليم
الفاضلة / صباح الهيدوس

:eek5:
احم احم....يعني كان لازم تقول مين و تحط الصوره بعد...خلاص انا ما عدت مستغرب ...أسحب كلامي escape

[wadha-qa]

هالانسانه يبي لها علاج نفسي شوفوا شنو مشكلتها ترا لعوزت الكل

مادري لين متى هالتخبط في هذي الجهه الحين حذفوها وين يروحون خريجات التربيه الفنيه ؟؟

قسم بالله التعليم في وضع يرثى له بسبه هالعقليات هذي الماده كانت متنفس للطلاب ليش يحرمونهم منها

[ابوحشر]

الله يذكرك بالخير ياكافود :shy:

[تاجر كشخة]

الله يذكرك بالخير ياكافود :shy:

ايه والله وين كافودنا :weeping:

[نشميه]

بنتي وهي صغيره كانت رسمها وايد حلو وكنا نحطها في مركز الابداع الفني وكان شي رائع كنت أحسن انها بتبدع بهالمجال بعدين لغو مادة الرسم الحين تقول ماما نسيت الرسم كله ، لأنها ما تمارسه ولم تتطور فيه

[القحطاني505]

الله يذكرك بالخير ياكافود :shy:

عندي شهادة تقدير في الإبتدائي موقع عليها الدكتور كافود لمشاركتي في مسابقة الرسم

[الخفي]

(( هولاء ادوات لمؤؤسه راند اللي تضع سياسه التعليم والقرارات تاتي قطعه

قطعه تباعا وعلى المجلس الاعلى ان ينفذ وعلى صاحب الترخيص ان يقول

حاضر ولا تنسى ان صاحب الترخيص قد تم شرائه براتب خيالي وميزانيه

عاليه واعلام يمجد ويمدح باسم تطور التعليم والنهايه جيل جديد كما تريد

مؤسسه راند حسب تفصيلهم ومانراه من الهيدوس وغيرها ماهم الا ادوات

تحركهم مؤسسه راند من مكانها وفرعها الوحيد خارج امريكا للاسف في

المدينه التعليميه في قطر ويسال عن ذلك المسئول عن جلبهم امام الله يوم القيامه

في خيانته لجيل كامل ليصنعهوه اعدائنا كما يريدون لينشئ جيل مايع

ولا يعرف من دينه الا اسمه لذلك سلم لي على الاجيال القادمه وان كان البعض

من الجيل قد بدانا نشاهدهم ولكن الجيل القادم هو من تعول عليه راند واعوانهم

اللهم نعوذ بك من شرورهم وندرآ بك في نحورهم

اللهم اكفناهم بما شئت

الاهم احفضنا واحفض ابنائنا من اعدائنا ومن يواليهم

[قرنقووش]

بعد من غيرها
مديرة هيئة التعليم
الفاضلة / صباح الهيدوس

:tease:

[مساهم فنان]

ياليت جهة ما من الدولة تحط استبيان للآباء عن رأيهم في المدارس المستقلة ومساؤها وحسناتها ،بحيث الاستبيان يشمل كل شي عن الطالب ومدى استفادته من المواد .... وبذلك المسؤولين يعرفون مدى نجاح أو فشل المدارس ،أما هكذا بدون دراسات لا يصح.... وماعلينا من المؤسسات الأجنبية واقتراحاتها ،،،مايصح في أوروبا مثلا لا يصح هنا ....ياليت يكون فيه استبيان .........

[الخفي]

ياليت جهة ما من الدولة تحط استبيان للآباء عن رأيهم في المدارس المستقلة ومساؤها وحسناتها ،بحيث الاستبيان يشمل كل شي عن الطالب ومدى استفادته من المواد .... وبذلك المسؤولين يعرفون مدى نجاح أو فشل المدارس ،أما هكذا بدون دراسات لا يصح.... وماعلينا من المؤسسات الأجنبية واقتراحاتها ،،،مايصح في أوروبا مثلا لا يصح هنا ....ياليت يكون فيه استبيان .........


---------------------------------------------


الدوله او الحكومه الغت المدارس المستقله بدون لاتاخذ اذن اهل قطر واولياء الامور
تبيهم ياخذون راينا في تخطيطهم وطريقتهم
الخطه ماضيه شئنا ام ابينا لكن ماعلينا الا ان نهدم مايبنونه في المدارس ونصحح مفاهيم مؤسسه راند خاصه في العقيده
سلمنا الله منهم

[R 7 A L]

ياليت يتم استبدالها بــتعليم ( الخط )
على الاقل منه فايدة

[خزامئ]

الصراحه
شكل المجلس الاعلى كل يوم الصبح يقعدون في غرفه الاجتماعات
ويقولون ويش القرار الي بنطلعه اليوم
وحن والعيالنا الضحايا
يمكن اخر قرار يقولون خلاص بنصكر المجلس وناخذ ماعش كامل
لنه خلصت القرارت التخبطيه

[rawda]

الرسم والتلوين فن عرفه الفراعنه ومن قبلهم واستمر على مر الاجيال يتناوله الكبار والصغار

كيف لجيل مسؤول يأتي في يومنا الحاظر ويمنع ظهور هذا الفن؟؟

[MAZEN37]

احلى ايام الفنيه حصتين يوم الاربعاء
وكانت تنمي مهاراتنا صراحه وانا من المستفيدين
الله يهدي الجميع

[ANONYMOUS]

الله يرحمك يالسنوسي



لالا سوري مادري حي او مات

الله يذكره بالخير

[إكليل الزهور]

الحين منعوا الرسم! هل بيمنعون كل سؤال يبدأ بكلمة "ارسم(ي)" من الامتحانات أو أنشطة باقي المواد؟

اذا فالعلوم يطلب من الطالب يرسم تجربة بسيطة ...إلخ أو في مادة ثانية معنى الكلمة مثلاً

و في الرياضيات رسم أشكال هندسية...إلخ

الرسم مهم جداً مب بس مهم، و يضيف للطالب...


من وجهة نظري هالقرار غير موفق

[راشد محمد]

وين يروحون خريجات التربيه الفنيه

[قطرية مثقفة]

والله انه مدرسة في مدرسة ثانوية وأجوف البنات ملو وأزهقو من الدراسة والسبه الغاء الاقتصاد المنزلي والفنية اشتم بعد حق البنات يتسلون ويغيرون فيه اليوم المدرسي حتى الرياضة المدرسات المتأخرات في المنهج يأخذون الحصص وسالفة الأندية كله خرطي أسبوع في وعشره مكنسلينه @ *

[رمح الشمال]

اليوم تربية فنية الله يستر على التربية الشرعية لا يجيها الدور

[أبورودي]

على ماأعتقد ستم أعاده الماده لعدة أسباب

1- القرار يختلف كليا مع توجهات الثقافه فى الدوله ومن خلال نشر الوعى الفني وانشاء المتاحف
2- القرار من الناحيه التربويه غير صائب ويتنافى من التوجهات الحديثه بتفعيل الأنشطه التربويه داخل المدارس واثراء العمليه التعليميه بما يحفز الطلاب نحو الاستمرار فى العمليه التعليميه
3- سيغلق القرار الباب نحو ظهور مواهب وفنانين تشكيليين قطريين

[بوحمد2]

وين بيرحون المدرسين والمدرسات القطرييات
حذفوا المادة
لانهم ما قادرين هيئة التعليم يحطون معيار واحد للتربية الفنية

اي مكان في العالم يدخل فيه تصميم
حتى وانت تشاهد منتدى شبكة الاسهم القطرية يحتوي على تصميم

اليكم اللعبة
المدارس الحكومية سابقا كانت تدرس بها مادة التربية الفنية
وجاءت المدارس المستقلة
واصبح لصاحب الترخيص ( على مزاجه !!!!!!!!!! )
اختيار ثلاث مواد كحصص نشاط
منها مادة الروبورت ومادة التربية الفنية ومادة أخرى
وكأن صاحب الترخيص يختار مواد اختيارية في مقرارت جامعة قطر !!
مدارس تدرس فيها المادة
ومدارس اخرى يكتفى بمدرس لتجميل المدرسة
ومدرس آخر يحول الى مشرف جناح لحل مشاكل الطلبة !!



فمن اين نشا التصميم
الا يعلموا بان الله عزوجل هو بديع السماوات والارض


اليكم هذا المقال الذي نشر اليوم بجريدة العرب
2/5/2012
خلت جداول الحصص الأسبوعية للعام الدراسي 2012/2013، التي أرسلتها هيئة التعليم لأصحاب تراخيص المدارس المستقلة واطلعت «العرب» على نسخة منها، من مادة التربية الفنية، دون إبداء الأسباب أو توضيح الأمر لأصحاب التراخيص.
وحاولت «العرب» الاتصال ببعض أصحاب التراخيص للتعليق على الأمر، لكنهم رفضوا إبداء أي رأي في الوقت الحالي إلى أن تتضح الرؤية ويتلقوا توضيحات أكثر من هيئة التعليم. لكن عدداً من الرسامين ومدرسي مادة التربية الفنية استغربوا حذفها من جداول الحصص، واعتبروها دفناً للمواهب. وتساءلوا عن جدوى البحث عن المواهب في ظل غياب هذه المادة، وطالبوا وزير التعليم بإعادتها مادة أساسية لا تكميلية.
وقال أستاذ التربية الفنية محمد المالكي إنه تفاجأ بشكل كبير بحذف مادة التربية الفنية من مقرّرات العام الأكاديمي القادم، وتساءل عن خلفية تغييب إحدى المواد التي تربي الذوق العام للطالب.
وأشار الأستاذ محمد إلى أنه التقى سعادة الوزير في جلسة سابقة بخصوص موضوع تهميش مادة التربية الفنية، وتلقى وعوداً من سعادته بإعادتها إلى مكانتها التي كانت عليها في عهد المدارس الحكومية، لتحذف كلية بدل تهميشها فقط!
وأوضح الأستاذ محمد أن مادة التربية الفنية لها أهمية قصوى في حياة الطالب وتحصيله العلمي عكس ما يتوقعه البعض، مركزاً على دورها التربوي، ولافتاً إلى أنها مادة أساسية وضرورية في المسيرة العملية لأي طالب، خاصة أن الأجيال السابقة كلها درست هذه المادة لدرجة أنها كانت تحدّد أحياناً نجاح أو سقوط الطالب.
وتساءل الأستاذ المالكي عن الجدوى من البحث عن المواهب في ظل حذف هذه المادة، نافياً أن تكون المواهب مقتصرة على التربية البدنية وغيرها من المواد، من باب أن التربية الفنية تنمي عدّة جوانب شخصية في حياة الإنسان.
وأعرب الأستاذ محمد عن أمله في أن تعيد هيئة التعليم التربية الفنية لسالف عهدها، وتأخذ بعين الاعتبار الميول الفنية للطلاب، موضحاً أنهم كأساتذة تخرجوا من جامعة قطر، ودرسوا هذا التخصص ولم يأتوا من الخارج بدون مؤهل علمي أو خبرة.
من جهتها أكدت أستاذة التربية الفنية سعاد سالم، أن الحذف سيكون له تأثير كبير على الأجيال القادمة لحساسية هذه المادة في صقل مواهب الطالب من كل الجوانب، وتساءلت عن كيفية تنشئة الطالب في ظل غياب هذه المادة.
وقالت الأستاذة سعاد إن أساليب التربية الفنية دخلت العالمية، بينما في مدارسنا تم حذفها، وقالت إن أساتذة التربية الفنية لن يرضوا به مثلما لن يرضى به الطالب وأولياء الأمور، وطالبت بمراجعة الموضوع من جديد وإدراج المادة في مقررات العام الأكاديمي القادم، ليس كمادة تكميلية فقط بل كمادة أساسية مثلما كانت عليه في زمن سابق.
أبدى فنانون قطريون استياءهم من حذف مادة التربية الفنية من جداول المدارس المستقلة.
وقال الفنان محمد العتيق، رئيس الجمعية القطرية للفنون التشكيلية فور تلقيه للنبأ عن طريق «العرب»: إن هذا الخبر غير مفرح، واصفاً الحذف بغير المدروس وغير الصائب.
وذكر أنه كان من المفترض التصويت على الحذف أو أخذ رأي الطلبة والآباء فيه.
وأضاف: «إننا قبل أن نكون فنانين فنحن آباء، ومادة التربية الفنية في الأول والأخير تربي الطفل على الذائقة، وهي عامة تشمل كل أمور الحياة سواء من حيث الذوق العام أو الاختيار.. وهذا القطري في المستقبل سيكون له اختياره وقوله سواء في الشارع أو المعمار أو البيت، وكل هذه الأمور تأتي من التربية الفنية، ويتم صقلها بالتخصص سواء في الفنون الجميلة أو الهندسة أو غيرها».
وتساءل رئيس الجمعية القطرية للفنون التشكيلية: هل بالفعل مادة التربية الفنية ثانوية أو رئيسة؟
وفي ختام حديثه لـ «العرب» الذي كانت تنبعث منه غصة وحرقة على هذه المادة قال العتيق: «أنا -باعتباري أباً- أرى أن الأبناء فنانون بالفطرة وحرام أن نحرمهم من هذه المادة».
وقال الفنان المخضرم حسن الملا، عضو مجلس إدارة الجمعية القطرية للفنون التشكيلية، إنه ضد الحذف ونحن نطالب بالتراجع عنه.
ولإبراز الحاجة إلى هذه المادة تساءل حسن الملا: «كم ندوة تم عقدها في متحف الفن الحديث وفي غيره من الأماكن تدعو الدولة للاهتمام بالفن والفنانين؟».
واستطرد في حديثه وهو يقدم مقارنة مع الدول الغربية: «هذه الدول ماضية في اهتمامها بالفن وتربية أبنائهم على الذوق الرفيع، فعندما نزور بلدانهم نرى الأطفال أفواجا يزورون المتاحف.. في حين نحن نهدم كل هذا. أين تنمية الذوق؟».
واعتبر الفنان سلمان المالك، رئيس مجلس إدارة المركز الشبابي للإبداع الفني، وعضو لجنة تحكيم جائزة الصحافة العربية في نسختها الحالية، حذف المادة خطوة إلى الوراء في العملية التعليمية.
وشدد الفنان سلمان على أن من حق أي طالب الذي يأخذ جرعة في الإنجليزية والرياضيات وغيرها من المواد، أن يأخذ حقه في هذه المادة.
وتساءل المالك قائلا: «ألا يعلم من تحمس لهذا الحذف أن التربية هي عن طريق الفن وليست «تربية فنية» فحسب، وبالتالي فإننا بعد ذلك سنحصد متعلمين بلا ذائقة وعديمي الذائقة الفنية لا يستطيعون شراء ملابسهم وأثاث بيتهم، ولا يتذوقون الجمال في الشوارع وفي العمران»، مشددا على أن التربية الفنية هي تهذيب للنفس وامتصاص لفورة المراهقين.
وقال: «يمكن بقليل من الحكمة والتريث اللجوء إلى الحلول الوسط، من قبيل تقليل الحصص، أما إلغاؤها فإن هذا إعدام من دون وجه حق، فضلا عن وجود مخارج كثيرة ولو حصة في الأسبوع».
ونوّه المتحدث بأن الدولة تتوجه نحو تشييد وافتتاح صالات عرض للفنون التشكيلية، فضلا عن سعيها لافتتاح 7 متاحف عالمية، منها ما تم إنجازه من قبيل متحف الفن الإسلامي، مشيراً إلى أن العملية التعليمية بهذا الإجراء لا تواكب طموح الدولة وتخالف استراتيجيتها.
وعدّد المالك بعض المنشآت الثقافية التي تفخر بها دولة قطر من قبيل الحي الثقافي والمتاحف ليتساءل: «من يرتاد هذه الأماكن، هل هي للسياح وللخواجات؟ ألا يحق للمواطن أن يزورها ويتمتع بها؟.
وهذا هو الرابط
http://www.alarab.qa/details.php?issueid=1601&artid=187197

اكملت يعني

[بوخالد911]

رضا (((( الطلاب+ الطالبات )))) غاية لا تدرك

[السد]

الرسم والتلوين فن عرفه الفراعنه ومن قبلهم واستمر على مر الاجيال يتناوله الكبار والصغار

كيف لجيل مسؤول يأتي في يومنا الحاظر ويمنع ظهور هذا الفن؟؟

قبل الفراعنة
كان هناك الانسان البدائي
يرسم في جدران الكهوف
:nice::nice::nice::nice::nice:

[بوسلمان 2010]

الله يستر من الجاي حسبي الله ونعم الوكيل

[انا حره]

عاد والله حرام هالمواد تخفف عليهم ظغط اليوم الدراسي وتنمي عندهم موهبه الرسم والتعبير عن طريق الابداع

[khaldoon]

الحين منعوا الرسم! هل بيمنعون كل سؤال يبدأ بكلمة "ارسم(ي)" من الامتحانات أو أنشطة باقي المواد؟

اذا فالعلوم يطلب من الطالب يرسم تجربة بسيطة ...إلخ أو في مادة ثانية معنى الكلمة مثلاً

و في الرياضيات رسم أشكال هندسية...إلخ

الرسم مهم جداً مب بس مهم، و يضيف للطالب...


من وجهة نظري هالقرار غير موفق

ما شاء الله عنك....على فكرة لاحظت انك انت صاحبة رأي سديد و وجهات نظر طيبه و رائعه ...استمري ....(الله يستر:(:secret:)


فعلا التربية الفنيه لما يحذفوها راح يقضوا على قدرة الطلاب في الرسم و اللي يحتاجوها خاصة في تخصص الفنون الجميله و الهندسة المعمارية

صعب يكون المهندس المعماري يعرف بس للاوتوكاد...لابد من الرسم اليدوي

[FAUCHON]

انا سمعت انها بتكون من ضمن مادة المهارات

يعني بتكون مادة اختيارية , و ان شاءالله يكون الكلام اللي سمعته صحيح

[السد]

وانا سمعت
عن حذف 40 % العلاوة التشجيعية
اذا تحول المدرس لمنسق مهارات
شذنب المدرس والمدرسة ؟؟؟

[الزعفراني]

الله يذكرك بالخير يا استاذ زكي هو اللي كان يشجعني على تنمية هالموهبة ، بس عقب يوم كبرت طنشت رغم المحاولات الحثيثة لكن المخ اذا قفل قفل :)

أحلى شي الرسم على الخشب بالحرق .. من يذكر ؟ :secret:

[إكليل الزهور]

ما شاء الله عنك....على فكرة لاحظت انك انت صاحبة رأي سديد و وجهات نظر طيبه و رائعه ...استمري ....(الله يستر:(:secret:)


فعلا التربية الفنيه لما يحذفوها راح يقضوا على قدرة الطلاب في الرسم و اللي يحتاجوها خاصة في تخصص الفنون الجميله و الهندسة المعمارية

صعب يكون المهندس المعماري يعرف بس للاوتوكاد...لابد من الرسم اليدوي

تعليقك شهادة أعتز بها، و إن شاء الله أكون عند حسن الظن دائماً.. شكراً:nice:

[الحريّه]

على ماأعتقد ستم أعاده الماده لعدة أسباب

1- القرار يختلف كليا مع توجهات الثقافه فى الدوله ومن خلال نشر الوعى الفني وانشاء المتاحف
2- القرار من الناحيه التربويه غير صائب ويتنافى من التوجهات الحديثه بتفعيل الأنشطه التربويه داخل المدارس واثراء العمليه التعليميه بما يحفز الطلاب نحو الاستمرار فى العمليه التعليميه
3- سيغلق القرار الباب نحو ظهور مواهب وفنانين تشكيليين قطريين





أحسن مداخله في الموضوع لين ألحين !!! شكراً ابو رودي :victory:

[أبورودي]

أحسن مداخله في الموضوع لين ألحين !!! شكراً ابو رودي :victory:

ممتن لك كثيرا ولكنى فعلا حزين

دكتوراه فى فلسفه التربيه الفنيه ومناهج وطرق تدريسها

[الكنترول]

ما شاء الله عنك....على فكرة لاحظت انك انت صاحبة رأي سديد و وجهات نظر طيبه و رائعه ...استمري ....(الله يستر:(:secret:)


فعلا التربية الفنيه لما يحذفوها راح يقضوا على قدرة الطلاب في الرسم و اللي يحتاجوها خاصة في تخصص الفنون الجميله و الهندسة المعمارية

صعب يكون المهندس المعماري يعرف بس للاوتوكاد...لابد من الرسم اليدوي





بالجامعة مادة تدرس أسمها الفيزياء مادة علمية بها رسومات فيزيائية ومادة علم الحيوان
بها رسومات مختلفة من أجهزة جسم الإنسان
الذي ليس لديه خبرة في الرسم لا يستطيع اتقان وفن الرسم في الأشكال الهندسية والمواد المذكورة ,,,,,

[الحريّه]

ممتن لك كثيرا ولكنى فعلا حزين

دكتوراه فى فلسفه التربيه الفنيه ومناهج وطرق تدريسها


:omg: ما شاء الله !
عيّن خير يا الطيب ! ما أراه من انزعاج أبداه مدراء و مديرات المدارس و المعلمون و أولياء الأمور كفيل بأن تثوب هيئة التعليم إلى رشدها ! فما سمعته من ردود فعل أثناء الإجتماع الأخير لمدراء المدارس في اللجان الاستشارية جميعها محتج على إزالة حصة التربية الفنية و الرد بأن المدراء بإمكانهم أن يضعوها في جدول الحصص بطلب استثناء أو دمج مع بقية المواد قد يكون خطوة أولى لإضافتها مرة أخرى .
تساؤلي الشخصي هو عن متخذي هذه القرارات و عن عدم التشاور مع أصحاب الميدان للإسترشاد برأيهم . كل ذلك يدل على استبداد بالرأي في مجال لا يجوز الاستبداد فيه , و إغفال لأهمية موافقة مدراء المدارس في موضوع كهذا !
ثم يعود المجلس للحديث عن الاستقلالية :rolleyes2: أي استقلالية هذه !!!!!؟؟:tease:

[السد]

:omg:
تساؤلي الشخصي هو عن متخذي هذه القرارات و عن عدم التشاور مع أصحاب الميدان للإسترشاد برأيهم .

في احد يقدر يناقش الفاضلة صباح الهيدوس في قرارتها ؟؟

[الحريّه]

في احد يقدر يناقش الفاضلة صباح الهيدوس في قرارتها ؟؟





هل بالتأكيد هو قرار مديرة الهيئة ؟

[بوجاسم566]

المفروض يرجعون التدريس باللغة العربية

شالفايـدة الطالب ياخذ المواد وهو مافاهم شيء منها

بس ينجح من درجات النشاط ولا درجة الامتحان .. 5 من 20

من متى الدراسة بس حضور :) الطالب اذا وصل المرحلة الجامعيـة يكون حمار

مب فاهم شيء عقب بيتم قاعد في بيتهم او بيشتغل بثانـوية او يدخل الجامعة ومايمشي

حرام الى قاعد يصير .. حصة الفنية كانت من احسن الحصص

يعني ترفيـة للطالب و اطلـعة من ضغط الدراسـة

ما اقـول غير الله كريـم بس

[MAZEN37]

حسبي الله ونعم الوكيل

[أبورودي]

:omg: ما شاء الله !
عيّن خير يا الطيب ! ما أراه من انزعاج أبداه مدراء و مديرات المدارس و المعلمون و أولياء الأمور كفيل بأن تثوب هيئة التعليم إلى رشدها ! فما سمعته من ردود فعل أثناء الإجتماع الأخير لمدراء المدارس في اللجان الاستشارية جميعها محتج على إزالة حصة التربية الفنية و الرد بأن المدراء بإمكانهم أن يضعوها في جدول الحصص بطلب استثناء أو دمج مع بقية المواد قد يكون خطوة أولى لإضافتها مرة أخرى .
تساؤلي الشخصي هو عن متخذي هذه القرارات و عن عدم التشاور مع أصحاب الميدان للإسترشاد برأيهم . كل ذلك يدل على استبداد بالرأي في مجال لا يجوز الاستبداد فيه , و إغفال لأهمية موافقة مدراء المدارس في موضوع كهذا !
ثم يعود المجلس للحديث عن الاستقلالية :rolleyes2: أي استقلالية هذه !!!!!؟؟:tease:

كما أوضحت فى مشاركه سابقه ان القرار جانبه الصواب تماما وقد يكون هناك حطا غير مقصود يتم تداركه حاليا لعدده اسباب
فمثلا كليه التربيه الفنيه والتى تم ألغائها من جامعه قطر ستخرج الدفعه الاخيره هذا العام مع حساب الدفعات السابقه كل هولاء صاروا بلا عمل ككوادر وطنيه ولايوجود لهم مظله تدريس اخري يمكن امتهانها .
بالاضافه انه سيكون هناك عنصر ضغط لكى ان تتخيلي يوم دراسي لطلاب المرحله الاساسيه الابتدائي والأعدادي جاف وخالى من الأنشطه
الا من حصتين للتربيه الرياضيه اسبوعيا
فالانشطه كالتربيه الرياضيه والتربيه الفنيه والموسيقيه والاقتصاد المنزلى توفى 8 حصص تكسر جمود اليوم الدراسي اسبوعيا

ولا يسعنى الا ان اقول ان تحويل اليوم الدراسي لهذه الحاله من الجمود صدر من شخص جانبه الصواب او ليس له درايه تربويه متعمقه على اساس علمي فى اسس ومعايير المواد التربويه التى يحتاجها طلاب التعليم الاساسي .

لكن انا متيقن انا هناك تصحيح فى المسار الدراسي سيظهر قريبا على ارض الواقع.

[qazwsx]

الاخ رمح الشمال ، يبدو ان حضرتك لست مطلع على التعميم الذي صدر فعلاً ، فهو قد زاد في عدد حصص العلوم الشرعية .

للعلم فقط وتحياتي لاهتمامكم

[ParadEyes]

تخلف...!!!!!!!

[kitmat]

المفروض يرجعون التدريس باللغة العربية

شالفايـدة الطالب ياخذ المواد وهو مافاهم شيء منها

بس ينجح من درجات النشاط ولا درجة الامتحان .. 5 من 20

من متى الدراسة بس حضور :) الطالب اذا وصل المرحلة الجامعيـة يكون حمار

مب فاهم شيء عقب بيتم قاعد في بيتهم او بيشتغل بثانـوية او يدخل الجامعة ومايمشي

حرام الى قاعد يصير .. حصة الفنية كانت من احسن الحصص

يعني ترفيـة للطالب و اطلـعة من ضغط الدراسـة

ما اقـول غير الله كريـم بس

اهمه يبونه يكون حمار ولا ليش سوو جذيه وطلاب الجامعة يبونهم ثانوية وبس ولا ليش حطو الايلس يبون دوله بدون علم سبحان الله

[السد]

تخلف...!!!!!!!

قمة التخلف !!

[إلا..إذا]

اتوقع يرجعون الماده عقب ما يحققون الهدف المراد.. يسون بلبله بمكان ويصرفون الانظار عن شي اكبر

[عازف]

مدارس المستقلة فاشلة فاشلة فاشلة
ابي حد من المسائيل يعترف وله خايف على نفسه:omg:

[كاروهات]

مبروك لجميع معلمي التربية الفنية طلع الخبر كذب في كذب
وصديقتي مدرسة تربية فنية سألت مديرة الهيئة في حفل تكريم طالبات ( ابداع فرشاتي في حسب بلادي ) أكدت وجود مادة التربية الفنية ولا نية في إلغاء المادة من مناهج التعليم وتفنيش المعلمات القطريات

[ريماس الغلا]

اصلا طلع منشور رسمي بأن هالكلام غير صحيح


واكتبوه بالجريدة

[لاجل QT]

مبروك لجميع معلمي التربية الفنية طلع الخبر كذب في كذب
وصديقتي مدرسة تربية فنية سألت مديرة الهيئة في حفل تكريم طالبات ( ابداع فرشاتي في حسب بلادي ) أكدت وجود مادة التربية الفنية ولا نية في إلغاء المادة من مناهج التعليم وتفنيش المعلمات القطريات

في مدرسة اختى اكدو حذف التربية الفية..ولما سالت الموظفات شنهو مصيرهن ردت المديرة ان هي ماتدري كيف بيكون الوضع..هل بيتحولون اداريات او بيستغنون عنهم..

[الشيخة شيوخة]

معيار من عيار يعنى كذاب نصاب وهذا المجلس الاعلى مصدق انه يحقق معايير بعينها كلها اهداف كان المعلم قديما يستخدمها يعنى المجلس ماجاب شي جديدى

[m.m.76]

انا استغرب من هالكذب......هيئة كامله كلهم كذابين؟؟؟؟؟؟؟ مسوين لهم غسيل ضمير ؟؟؟؟؟ مديرات المدارس مجتمعين في البرج وجاهم القرار بحذف المادة واعترضوا .. وبعدها تم التراجع عن القرار لأن الكل رافض.......قالوا كذبة واشاعه.......ليمتى مصير التعليم بيد ناس تلعب فينا مثل الشطرنج...تكفووووووووون اصحوا اصحوا الموضوع اكبر من حذف مادة واقرار مادة .

[Rashid554]

هل لديك الجرأه ياصاحب الموضوع ان تقدم اعتذار على نقلك خبر ( كاذب ) وحذفك التهم على جهه وانت اساسا غير متأكد من الخبر وتكلمت عن اصحاب التراخيص بالسوء بموضوعك وانه اختيار المواد "شغله مزاجيه" وكل هذا بناء على خبر "كاذب نقلته "
وتم نفيه جمله وتفصيلاً من قبل المجلس الاعلى للتعليم
ولا بس شاطرين بالنقد

[السد]

مبروك لجميع معلمي التربية الفنية طلع الخبر كذب في كذب
وصديقتي مدرسة تربية فنية سألت مديرة الهيئة في حفل تكريم طالبات ( ابداع فرشاتي في حسب بلادي ) أكدت وجود مادة التربية الفنية ولا نية في إلغاء المادة من مناهج التعليم وتفنيش المعلمات القطريات

ونصاب الحصص الذي ظهر وخلى من مادة التربية الفنية
يعتبر كذب في كذب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[دلة الرسلان]

مدرسة زينب الأعدادية مافيها رسم .

[catqat]

حرام عليهم...

فالبلدان الاخرى :أغلب المواهب تكتشف ف المدرسة...... واحنا اغلب المواهب تمسح في المدرسة