ابشري بعزك ياللغة الإنجليزية في قطر العروبة.. صرتي 8 حصص

[غرناطة]

الدوحة-الشرق:



كشف تعميم لمكتب المدارس المستقلة عن بدء تدريس مادة اللغة الانجليزية العلمية والتي تتضمن مصطلحات مادتي العلوم والرياضيات من الصف الثالث الابتدائي وحتي الاول الثانوي ويتم تدريس مادة متخصصة لمهارات الاختبارات المعيارية لدخول الجامعات -الآيلز والتوفل- لطلاب الصفين الثاني والثالث الثانوي لتعزيز المهارات اللغوية لدى الطلاب. كما كشف توزيع جدول حصص المواد لجميع المراحل اختفاء مادة التربية الفنية من جميع المراحل الابتدائية والاعدادية والتي كانت مقررة من قبل وقد تساءل العاملون في الميدان التربوي هل تم الغاء مادة التربية الفنية وماهو مصير المعلمين..

حيث حدد التعميم عدد الحصص المخصصة لكل مادة في كل مستوى دراسي لكل المراحل التعليمية المختلفة والمؤهلات المطلوبة لتعيين المعلمين للعام الاكاديمي القادم حيث تقرر مراجعة مؤهلات معلمي الرياضيات والعلوم في المدارس لغير الناطقين بالعربية وتحويلهم الى تدريس مادة اللغة الانجليزية في حال تناسب مؤهلاتهم والحرص على استبدال المعلمين غير الناطقين باللغة العربية في أقسام الرياضيات والعلوم بمعلمين على مستوى عال من الخبرة والكفاءة مع مراعاة اتخاذ كافة الاجراءات المطلوبة لتطبيق مادة اللغة الانجليزية العلمية للمستويات من الثالث الى العاشر والمادة المخصصة لمهارات الاختبارات المعيارية لدخول الجامعات مثل الايلز والتوفل في المستوين الحادي عشر والثاني عشر حيث سيتم تطبيق هاتين المادتين تعزيزا للمهارات اللغوية لدى الطلاب.

وقد حدد التعميم 32 حصة للمواد الدراسية في كل المراحل حيث تم تخصيص 4 حصص لمادة العلوم الشرعية و5 للغة العربية و6 للغة الانجليزية و5 للرياضيات و4 للعلوم و3 للعلوم الاجتماعية وحصة لتكنولوجيا المعلومات وحصتين للتربية البدنية وحصتين لمادة اللغة الانجليزية العلمية لطلاب المرحلتين الابتدائية والاعدادية مع عدم وجود حصص مخصصة للتربية الفنية كما كان في السابق.

وقد كشف المخطط زيادة الاهتمام باللغة الانجليزية حيث تم اضافة المادة اللغة الانجليزية العلمية اضافة الى اللغة الانجليزية.

وقد حددت هيئة التعليم المؤهلات العلمية المطلوبة لتعيين المعلمين في العام القادم في اطار سعي الهيئة الى اختيار الكفاءات التدريسية المطلوبة حيث يشترط ان يمتلك المعلم التخصص الاساسي للمادة التي يقوم بتدريسها ويكون لمن لديهم خبرة في مجال التدريس الافضلية في التعيين بينما في المرحلة الاعدادية يفضل ان يمتلك المعلم خبرة موثقة لا تقل عن ثلاث سنوات في تدريس المادة ويمكن تعيين المعلمين في التخصصات غير المقاربة اذا توفرت لديهم خبرة لا تقل عن سبع سنوات في تدريس المادة مع مراعاة اذا كانت الخبرة سبع سنوات منوعة بين المرحلة الابتدائية والاعدادية يمكن تعيين المعلم في أي من المرحلتين واذا كانت الخبرة في المرحلة الابتدائية يتم تعين المعلم في المرحلة الابتدائية فقط كما حدد التعميم بالنسبة للتعاقدات الخارجية ان يتوفر التخصص الاساسي في جميع المراحل التعليمية مع خبرة لا تقل عن 3 سنوات ولا يسمح بتعيين أي معلم يحمل تخصصا مقاربا مهما بلغت سنوات خبرته ويشترط ان لاتقل سنوات الخبرة في الدعم التعليمي الاضافي عن 5 سنوات في التدريس منها 3 سنوات خبرة تدريسية مع ذوي الاعاقة.

[رآعي موآجيب]

وين المشكله ؟ :)

[سما الوطن]

إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ

[sendarala]

وين المشكلة يا راعي متاكد ؟؟؟؟



اللي اعرفه ان العام الماضي قالوا ان التدريس لمادتي للرياضيات والعلوم بتكون باللغة العربية في جميع المدارس المستقلة وبقرار من الوزير ما عدا المدارس العلمية ( ابوبكر و البيان وموزة وجوعان ) اما البقية فيكون التدريس فيها باللغة العربية ما عدا المصطلحات العلمية


والله ما ينعرف لهم كل يوم لهم قرار ولا يدروون ايش يسوون في التعليم


الله يكون بعون الجميع ويفرج عليكم يا مدرسي التربية الفنية

[نووون]

^^

حد مات سما الوطن ؟

[راشد محمد]

قرارات كثيرة في المجلس تصيير

[سما الوطن]

^^

حد مات سما الوطن ؟

العلم مات

ما ادري متى بيعرفون ان اللغه شي والعلم شي اخر
وكوني اقرا موضوع بطلاقه بكافه لغات العالم حتى لا يجعلنا هذا انا افهمه

4 حصص علوم و8 انجليزي!!!!

[نووون]

العلم مات

ما ادري متى بيعرفون ان اللغه شي والعلم شي اخر
وكوني اقرا موضوع بطلاقه بكافه لغات العالم حتى لا يجعلنا هذا انا افهمه

4 حصص علوم و8 انجليزي!!!!



للحين السؤال قائم ... وين المشكلة ؟

وأي علم اللي مات ؟

[سما الوطن]

للحين السؤال قائم ... وين المشكلة ؟

وأي علم اللي مات ؟


:) :) :)

[رآعي موآجيب]

العلم مات

ما ادري متى بيعرفون ان اللغه شي والعلم شي اخر
وكوني اقرا موضوع بطلاقه بكافه لغات العالم حتى لا يجعلنا هذا انا افهمه

4 حصص علوم و8 انجليزي!!!!

أنا غير راضي على هالتخبطات من كم سنه

ومعلوم للجميع بأن العلم شيء وأكتساب أو تعلم اللغه شيء آخر

ولكن دعينا نرجع بالذاكره إلى الوراء قليلاً

في الثمانينات درسنا العلم بشكل مكثف واللغه معدومه حتى الصف الخامس

ومن الصف الخامس والسادس تعلمنا A B C D وبعدها الأغنيه التعليميه Fire Fire

وبعد الثانويه لم نكن نفرق بين Here و There

ليش ما كنا نفرق بينهم !!؟ :)

أدري أن هالشي بيكون مزعج للطلبه وأولياء الأمور ، ولكن لابد من التأسيس الصحيح بالشكل السليم

والكل يدري بأن اللغه مهمه جداً ، وفي كل المقابلات الوظيفيه اول سؤال يسألونه هو

( هل تجيد اللغه الأنجليزيه بطلاقه تحدث وكتابه ؟ )

[بصمة قطرية]

أنا غير راضي على هالتخبطات من كم سنه

ومعلوم للجميع بأن العلم شيء وأكتساب أو تعلم اللغه شيء آخر

ولكن دعينا نرجع بالذاكره إلى الوراء قليلاً

في الثمانينات درسنا العلم بشكل مكثف واللغه معدومه حتى الصف الخامس

ومن الصف الخامس والسادس تعلمنا a b c d وبعدها الأغنيه التعليميه fire fire

وبعد الثانويه لم نكن نفرق بين here و there

ليش ما كنا نفرق بينهم !!؟ :)

أدري أن هالشي بيكون مزعج للطلبه وأولياء الأمور ، ولكن لابد من التأسيس الصحيح بالشكل السليم

والكل يدري بأن اللغه مهمه جداً ، وفي كل المقابلات الوظيفيه اول سؤال يسألونه هو

( هل تجيد اللغه الأنجليزيه بطلاقه تحدث وكتابه ؟ )

تأسيس ..
صح ما نختلف على التأسيس ..
لكن كون المواد كلها باللغة الانجليزية هذ يعتبر خطأ كبير ..
طلاب الثانوية يدرسون انجليزي ..
و انجليزي علمي ..
طبعاً جداً مهم لأنه خاص بالمواد العلمية و مصطلحاتها ..

[رآعي موآجيب]

تأسيس ..
صح ما نختلف على التأسيس ..
لكن كون المواد كلها باللغة الانجليزية هذ يعتبر خطأ كبير ..
طلاب الثانوية يدرسون انجليزي ..
و انجليزي علمي ..
طبعاً جداً مهم لأنه خاص بالمواد العلمية و مصطلحاتها ..


يابصمه أنتي أم واللي فهمته من ردودش السابقه أن عيالش في مراحل دراسيه متفاوته وانتي اللي تدرسينهم دايماً

يعني اكيد شفتي مناهجهم عدل

اولا مش كل المواد تم تحويلها باللغه الأنجليزيه ، تم تحويل مادتي العلوم والرياضيات فقط

والعلوم مثل ما تدرين فيها مصطلحات أنجليزيه كثيره ، يعني الموضوع بيكون صعب في البدايه لكن مش جديد عليهم

الجديد عليهم بتكون مادة الرياضيات ، وأكيد بيكون فيه معايير تراعي الطلبه و تناسب هالنقله الكبيره

في الأخير بيخلص الطالب من المرحله الثانويه وهو يلقي قصيده بالأنجليزي :victory:

مهوب مثلنا الحين آي آي آي آي ,, ولاعاد يجمع الباقي :)

الدنيا كلها الحين تعتمد على اللغه الأنجليزيه في كل شيء تقريباً

تتوقعين اللي يدرسون عيالهم في مدارس اجنبيه ويدفعون عليهم مبلغ وقدره من عبث وإلا من زود فلوس مالهم فيها حاجه !!؟

هذي هي جاتكم من عند الله وبالمجان :nice:

[khalid Qtr]

احس ان فيه تخبط ..!!

مرة يدرسون الرياضيات والعلوم بالانجليزي ومرة بالعربي !

[يحفظك ربي]

شالخرابيط والله شكلهم يبوون يقضون على اللغة العربية تماما !
مافي مانع ان يدرسونهم انجليزي بس مب معناته ان بهذي الطريقة
هذاني درست انجليزي من صف خامس وماشاءالله علي الحين تحدث وكتابه بشكل حلو
يعني اللي يبي تكون عنده لغة راح يمارس هالشي وبيتعلم لكن مب تقضون على اللغة العربيه وتصير اغلب المواد باللغة الانجليزية!
ترى الطالب لو كان ضعيف ف الانجلش وماعنده حب لهالشي ، ودرسوه المواد بالانجليزي ترى راح يضيع !
عطوه حصص انجليزي بس المواد المهمة من حق الطالب ان يدرسها بلغته !
والله تعبنا واحنا نتكلم بالموضوع وولاراح يفهمون المسؤولين
والسلام ختام :)

[رايق البال x]

غصب نصير ولاية تابعة لامريكا وعيالنا يتكلمون انجليزي ؟؟
احنا نبي نطور لغتنا العربية لغة اجدادنا وابائنا ولغة نبينا محمد مانبي اي لغة تغلب عليها
هذا المراد بختصار !!

[آهـل شَـرق]

عجبي عليكم ياهل قطر ما ترضون بشي حتى وان كان في صالح مستقبل ابنائنا وقطر

توجه اكثر من رائع وجداً ممتاز

ان شاء الله خريجين السنوات القادمه يكون توجههم علمي بحت .. قطر محتاجه هالتخصصات ومحتاجه سواعد قطريه مهب محتاجين رسامين ..

سمعت اليوم شي بصراحه احزني .. اتصال على وطني الحبيب .. شخص يوجه دعوه لوزارة التربيه ان يرأفوا بحال الطلاب .. بدال الدوام من 7 لين 1 ونص .. يخلونها من 7 لين 11 ونص .. تعليقي: ليش! ليش تكون هذي نظرتنا وهذي تطلعاتنا ؟ عز الله فلحنا!

[سما الوطن]

أنا غير راضي على هالتخبطات من كم سنه

ومعلوم للجميع بأن العلم شيء وأكتساب أو تعلم اللغه شيء آخر

ولكن دعينا نرجع بالذاكره إلى الوراء قليلاً

في الثمانينات درسنا العلم بشكل مكثف واللغه معدومه حتى الصف الخامس

ومن الصف الخامس والسادس تعلمنا A B C D وبعدها الأغنيه التعليميه Fire Fire

وبعد الثانويه لم نكن نفرق بين Here و There

ليش ما كنا نفرق بينهم !!؟ :)

أدري أن هالشي بيكون مزعج للطلبه وأولياء الأمور ، ولكن لابد من التأسيس الصحيح بالشكل السليم

والكل يدري بأن اللغه مهمه جداً ، وفي كل المقابلات الوظيفيه اول سؤال يسألونه هو

( هل تجيد اللغه الأنجليزيه بطلاقه تحدث وكتابه ؟ )

أخي الكريم

ولو صرنا نفرق بين Here و There
وصرنا نلقى القصايد بالانجليزي وما صرنا نقول اي اي اي
وبعدها قرانا اي مقطع يتكلم عن اي ظاهره اقتصاديه او علميه حتى ولو بسيطه وما فهمتها وصاراقول اي اي اي لانها مو فاهمه شي وكاني متخلفه ايش الفايده ساعتها ؟؟؟
تبقى اللغه الانجليزيه مهمه ولكن ليست باهميه العلوم
نحن نعيش بعصر تكنولوجيا والعلم هذا اللذي يجب ان افهمه واخذ فكره عنه بشكل كبير موب ارطن بالانجليزي واقول قصايد بالانجليزي

وليه اصلا يصل مستواي باللغه الانجليزي بهذه القوه ...المفروض ان اعرف اتعامل مع اللغه الانجليزي موب كاني مولوده هناك وانجليزيه واتحدث بطلاقه

انت لو تتعامل مع الطلبه وتشوف مستوى التخلف اللي هم فيه لكنت عرفت خطوره تقليص ساعات العلوم

وشي اخر ليه ما في ساعات مهارات ...مثلا للأولاد ..تعلم مهارات يدويه .. نجاره ..حداده ..ميكانيك .... وللبنات ...طرق التغذيه السليمه ...طرق السليمه لحفظ الأطعمه ..التعامل مع الازمات ..الخ

براي بدل 8 انجليزي 4 علوم
العكس 4 انجليزي 8 علوم

[سما الوطن]

عجبي عليكم ياهل قطر ما ترضون بشي حتى وان كان في صالح مستقبل ابنائنا وقطر

توجه اكثر من رائع وجداً ممتاز

ان شاء الله خريجين السنوات القادمه يكون توجههم علمي بحت .. قطر محتاجه هالتخصصات ومحتاجه سواعد قطريه مهب محتاجين رسامين ..

سمعت اليوم شي بصراحه احزني .. اتصال على وطني الحبيب .. شخص يوجه دعوه لوزارة التربيه ان يرأفوا بحال الطلاب .. بدال الدوام من 7 لين 1 ونص .. يخلونها من 7 لين 11 ونص .. تعليقي: ليش! ليش تكون هذي نظرتنا وهذي تطلعاتنا ؟ عز الله فلحنا!

قد لا اختلف معك بمساله عدم الفائده الكبيره من ماده الرسم
واتفق معك بشده على ان التوجهات للبحث العلمي بالعالم كله

ولكن كيف ممكن ان يحدث هذا وللعلوم فقط 4 ساعات بيتما للانجليزي 8 ساعات
ايهم اهم للمعرفه اللغه وليست اللغه الاولى اللغه الثانيه للطالب ام اللعلم؟؟

[نووون]

قد لا اختلف معك بمساله عدم الفائده الكبيره من ماده الرسم
واتفق معك بشده على ان التوجهات للبحث العلمي بالعالم كله

ولكن كيف ممكن ان يحدث هذا وللعلوم فقط 4 ساعات بيتما للانجليزي 8 ساعات
ايهم اهم للمعرفه اللغه وليست اللغه الاولى اللغه الثانيه للطالب ام اللعلم؟؟

سما الوطن

شلون انتي محروقة على تقليص ساعات العلوم والعلم الحديث واخر ابتكارات العصر كلها بالانجليزي ؟
الانجليزية لغة العلم الحين ، وتوجه سليم من المجلس الاعلى للتعليم انه يزيد ساعات اللغة الانجليزية علشان يقووون الطلاب في اللغة ويقدرون يسابقون العالم في العلوم بجميع انواعها.

دوري بنفسج آخر ماتوصله العلم بتلقينه بالانجليزي ، والعرب توهم بيترجمون عقب ماتنزل احدث العلوم بثلاث سنوات !

الدنيا الحين غير الدنيا الاول .. والبلاد متجهة لتصدير المعرفة (مستوعبين معنى تصدير المعرفة؟!)

يعني مب تونا بنقرا وبندرس علوم بالعربي ، يبي لهم يسابقون الوقت علشان يكون لهم صادرات علمية .. ابحاث منشورة .. براءات اختراع .. منتجات معتمدة
قوليلي اذا عندج هالهدف شلون بتحقيقينه ؟!

أما اللغة العربية .. 4 حصص مب كفاية ولا حتى 8 حصص ايامنا كافية والا كان ما شغنا حد يعاني من القواعد لي اليوم تبقى اللغة العربية مرتبطة بالقران .. واتقانها من اتقان القران و هي اهتمام شخصي .. وتربية والدية في المنزل وزرع هوية في المنزل قبل لاتدرس ونحن على مقاعد الدراسة.

[كلنا قطر 1981]

السموحه من الجميع على كلامي الي بقوله

اولا المجلس الاعلى مجلس فاشل و بكل امانه لا انشئ عالم ذره و لا طلع لنا جيل واعي

الاغلب من جيل اليوم جيل ماصخ و غير واعي

قمنا نتحول الى مسخ سخيف و عديم الفايده بكل اسف مع تصفيق جمهور كبير فرح بتراجعنا

ممكن حد يقولي الجيل الجديد شنو الي يعرفه عن التاريخ ؟؟؟

مدى علمه عن الغزوات الاسلاميه و قوة الدوله الاسلاميه في عهد الرسول صلى الله عليه و

سلم و في ظل الدوله العثمانيه ؟؟؟

الجيل الجديد شنو الي يعرفه عن الخوارزمي و لا البيروني و لا الفرابي و لا ابن سينا ؟؟!!

طبعا علاقة الجيل الجديد مع عصر النور القديم نفس علاقة مع عباسو الايراني راعي المخبز

نحب نتذوق خبزه ما بين فتره و فتره و لكن ما نحترمه


الي يقول انه الانجليزي مهم اقوله لانه احنا نبيها تكون مهمه ولا اللغه الانجليزيه ما كانت و لا

بتكون لغه مهمه في نهضة اي دوله في العالم

اذا كانت اللغه الانجليزيه غير معترف فيها في المعاهدات الدوليه ف اين اهميتها ؟؟!!

المعترف فيه في المعاهدات الدوليه هي اللغه الفرنسيه :)

اليابان كل دراستهم بالياباني و علومهم مترجمه للياباني و هذي هي اليابان رقم واحد في

الصناعات المانيا نفس الشي اللغه الالمانيه رقم واحد عندهم و شوفوا وين موقع المانيا

بالصناعات و كذالك الصين و الهند كلهم يتعلمون بلغتهم الا احنا و سبحان الله هم في تسابق

للعظمه و السياده في الكون و نحن في سباق معاهم بس للخلف :)

الغرب اخذوا كتبنا و ترجموها للغتهم و ابدعوا في تطوير العلوم اما احنا نريد ان ناخذ لغتهم و نتعلمها

و نتقنها و بعدين نبتدي بدراسة علومهم الي هم يكونون تروكوها و قفزوا عنده قفزة 100000

سنه ضوئيه

لا نضحك على عمرنا و نقول السوق العالمي والعصر يتطلب اللغه الانجليزيه لانه مع الاسف هذا الكلام

كلام عقيم و سبب الى تخلفنا لانه لو الكلام هذا كلام صحيح كان اليابان اجبرت النظام التعليمي

عندهم باللغه الانجليزيه

ان صج تبون تطور ضعوا الاساسات القويه و الي هي اللغه العربيه و الدين الاسلامي

و الا ما نبي نسمع كلمة هذا حرام و هذا منقود في بلادنا لانه احنا قاعدين نغلفها بالشكل

الاوربي

كلامي ممكن ما يعجبكم و ممكن اكون مخطئ و لهذا نقول لكم مره ثانيه السموحه منكم :)

[يحفظك ربي]

السموحه من الجميع على كلامي الي بقوله

اولا المجلس الاعلى مجلس فاشل و بكل امانه لا انشئ عالم ذره و لا طلع لنا جيل واعي

الاغلب من جيل اليوم جيل ماصخ و غير واعي

قمنا نتحول الى مسخ سخيف و عديم الفايده بكل اسف مع تصفيق جمهور كبير فرح بتراجعنا

ممكن حد يقولي الجيل الجديد شنو الي يعرفه عن التاريخ ؟؟؟

مدى علمه عن الغزوات الاسلاميه و قوة الدوله الاسلاميه في عهد الرسول صلى الله عليه و

سلم و في ظل الدوله العثمانيه ؟؟؟

الجيل الجديد شنو الي يعرفه عن الخوارزمي و لا البيروني و لا الفرابي و لا ابن سينا ؟؟!!

طبعا علاقة الجيل الجديد مع عصر النور القديم نفس علاقة مع عباسو الايراني راعي المخبز

نحب نتذوق خبزه ما بين فتره و فتره و لكن ما نحترمه


الي يقول انه الانجليزي مهم اقوله لانه الدوله صارت غربيه ولا اللغه الانجليزيه ما كانت و لا

بتكون لغه مهمه في نهضة اي دوله في العالم

اذا كانت اللغه الانجليزيه غير معترف فيها في المعاهدات الدوليه ف اين اهميتها ؟؟!!

المعترف فيه في المعاهدات الدوليه هي اللغه الفرنسيه :)

اليابان كل دراستهم بالياباني و علومهم مترجمه للياباني و هذي هي اليابان رقم واحد في

الصناعات المانيا نفس الشي اللغه الالمانيه رقم واحد عندهم و شوفوا وين موقع المانيا

بالصناعات و كذالك الصين و الهند كلهم يتعلمون بلغتهم الا احنا و سبحان الله هم في تسابق

للعظمه و السياده في الكون و نحن في سباق معاهم بس للخلف :)

الغرب اخذوا كتبنا و ترجموها للغتهم و ابدعوا في علمهم اما احنا نريد ان ناخذ لغتهم و نتعلمها

و نتقنها و بعدين نبتدي بدراسة علومهم الي هم يكونون تروكوها و قفزوا عنده قفزة 100000

سنه ضوئيه

لا نضحك على عمرنا و نقول السوق العالمي يتطلب اللغه الانجليزيه لانه مع الاسف هذا الكلام

كلام عقيم و سبب الى تخلفنا لانه لو الكلام هذا كلام صحيح كان اليابان اجبرت النظام التعليمي

عندهم باللغه الانجليزيه

ان صج تبون تطور ضعوا الاساسات القويه و الي هي اللغه العربيه و الدين الاسلامي

و الا ما نبي نسمع كلمة هذا حرام و هذا منقود في بلادنا لانه احنا قاعدين نغلفها بالشكل

الاوربي

كلامي ممكن ما يعجبكم و ممكن اكون مخطئ و لهذا نقول لكم مره ثانيه السموحه منكم :)

كفيت و وفيت :nice: والله كل كلامك عدل بس عاد تعال فهم اللي عندنا :secret:

[Dana’1]

غصب نصير ولاية تابعة لامريكا وعيالنا يتكلمون انجليزي ؟؟
احنا نبي نطور لغتنا العربية لغة اجدادنا وابائنا ولغة نبينا محمد مانبي اي لغة تغلب عليها
هذا المراد بختصار !!
اكيد غصب ونص بعد...والا شرايك فاتحين لنا جامعات امريكية بالمجان،،،لازم تغريب كامل لاهل البلد باللغة بالهوية وبقبول الاخر بغض النظر اي هو الاخر شاذ او صهيوني لازم تتقبلة لان في دكاترة يمكن فية دكاترة من هالنمونة مثلا يقولون طيب احنا عندنا دكاترة يهود صهاينة عادي يدخلون البلاد،،،،طيب احنا نبغى خمر عادي،،،طيب احنا نبغى شعب يعرف انجليزي شعبكم متخلف بالانجليزي من بيعبي جامعاتنا الانجليزية؟!!،،،والا بس تبغونا نعتمد على الي بيتغربون ويجون لقطر عشانها،،لازم شعبكم يعرف انجليزي اكثر من الي شي؟!!!
ما ادري بس اتوقع كذا السيناريو الي صار او قريب منه يوم فكرو يفتحون جامعات عندنا ،،او بالاحرى ربعنا عزموهم عشان يفتحون جامعات عندنا!!!


،،،طبعا ربعنا اكيد وافقو والا ما كان فتحت افرع لها!!!

ناقص يعلمونا ......!!!

[بصمة قطرية]

يابصمه أنتي أم واللي فهمته من ردودش السابقه أن عيالش في مراحل دراسيه متفاوته وانتي اللي تدرسينهم دايماً

يعني اكيد شفتي مناهجهم عدل

اولا مش كل المواد تم تحويلها باللغه الأنجليزيه ، تم تحويل مادتي العلوم والرياضيات فقط

والعلوم مثل ما تدرين فيها مصطلحات أنجليزيه كثيره ، يعني الموضوع بيكون صعب في البدايه لكن مش جديد عليهم

الجديد عليهم بتكون مادة الرياضيات ، وأكيد بيكون فيه معايير تراعي الطلبه و تناسب هالنقله الكبيره

في الأخير بيخلص الطالب من المرحله الثانويه وهو يلقي قصيده بالأنجليزي :victory:

مهوب مثلنا الحين آي آي آي آي ,, ولاعاد يجمع الباقي :)

الدنيا كلها الحين تعتمد على اللغه الأنجليزيه في كل شيء تقريباً

تتوقعين اللي يدرسون عيالهم في مدارس اجنبيه ويدفعون عليهم مبلغ وقدره من عبث وإلا من زود فلوس مالهم فيها حاجه !!؟

هذي هي جاتكم من عند الله وبالمجان :nice:

اخوي راعي مواجيب ..
المواد اللي ما زالت تدرس باللغة العربية ..
هي ثلاث مواد فقط ..!!
الشرعية العربي الاجتماعيات ..
و باقي المواد باللغة الانجليزية ..
هاي بالنسبة للمرحلة الاعدادية ..
والحين قال لي ولدي من السنة الجاية راح يرجعون المواد ( الرياضيات و العلوم )
للغية العربية ..
راح يدرسونهم باللغة العربية ..
و بيزيدون حصه يومياً راح تكون خاصة بالمصطلحات الأجنبية ..
يعني حصة خاصة باللغة الانجليزية ..

لكن المرحلة الثانوية ..
اللي عانيت منه مع ولدي انه كان في مدرسة خاصة عربية
و يوم وصل الثانوية راح لمدرسة مستقلة ..
المنهج قوي ..
فكان محتاج مدرس تأسيس لغة انجليزية ..
كم طالب عانى من هالشي ..
المناهج قوية جداً و المصطلحات كلها باللغة الانجليزية ..
يعني المواد العلمية اللي تدرس في اول ثانوي كلها باللغة الانجليزية ..!!
فيزيا ..كيميا .. احياء ..
انجليزي ..
انجليزي المجال العلمي .. رياضيات ..
اش بقى ..!!؟؟؟

[المبرمج صلاح]

السموحه من الجميع على كلامي الي بقوله

اولا المجلس الاعلى مجلس فاشل و بكل امانه لا انشئ عالم ذره و لا طلع لنا جيل واعي

الاغلب من جيل اليوم جيل ماصخ و غير واعي

قمنا نتحول الى مسخ سخيف و عديم الفايده بكل اسف مع تصفيق جمهور كبير فرح بتراجعنا

ممكن حد يقولي الجيل الجديد شنو الي يعرفه عن التاريخ ؟؟؟

مدى علمه عن الغزوات الاسلاميه و قوة الدوله الاسلاميه في عهد الرسول صلى الله عليه و

سلم و في ظل الدوله العثمانيه ؟؟؟

الجيل الجديد شنو الي يعرفه عن الخوارزمي و لا البيروني و لا الفرابي و لا ابن سينا ؟؟!!

طبعا علاقة الجيل الجديد مع عصر النور القديم نفس علاقة مع عباسو الايراني راعي المخبز

نحب نتذوق خبزه ما بين فتره و فتره و لكن ما نحترمه


الي يقول انه الانجليزي مهم اقوله لانه احنا نبيها تكون مهمه ولا اللغه الانجليزيه ما كانت و لا

بتكون لغه مهمه في نهضة اي دوله في العالم

اذا كانت اللغه الانجليزيه غير معترف فيها في المعاهدات الدوليه ف اين اهميتها ؟؟!!

المعترف فيه في المعاهدات الدوليه هي اللغه الفرنسيه :)

اليابان كل دراستهم بالياباني و علومهم مترجمه للياباني و هذي هي اليابان رقم واحد في

الصناعات المانيا نفس الشي اللغه الالمانيه رقم واحد عندهم و شوفوا وين موقع المانيا

بالصناعات و كذالك الصين و الهند كلهم يتعلمون بلغتهم الا احنا و سبحان الله هم في تسابق

للعظمه و السياده في الكون و نحن في سباق معاهم بس للخلف :)

الغرب اخذوا كتبنا و ترجموها للغتهم و ابدعوا في تطوير العلوم اما احنا نريد ان ناخذ لغتهم و نتعلمها

و نتقنها و بعدين نبتدي بدراسة علومهم الي هم يكونون تروكوها و قفزوا عنده قفزة 100000

سنه ضوئيه

لا نضحك على عمرنا و نقول السوق العالمي والعصر يتطلب اللغه الانجليزيه لانه مع الاسف هذا الكلام

كلام عقيم و سبب الى تخلفنا لانه لو الكلام هذا كلام صحيح كان اليابان اجبرت النظام التعليمي

عندهم باللغه الانجليزيه

ان صج تبون تطور ضعوا الاساسات القويه و الي هي اللغه العربيه و الدين الاسلامي

و الا ما نبي نسمع كلمة هذا حرام و هذا منقود في بلادنا لانه احنا قاعدين نغلفها بالشكل

الاوربي

كلامي ممكن ما يعجبكم و ممكن اكون مخطئ و لهذا نقول لكم مره ثانيه السموحه منكم :)

:victory::victory:
اعجبني طريقة تفكيرك ياريتهم يسمعون ويفهمون

[شيزكيك]

فهمتوا التعميم غلط اصلا حصص الانجليزي ما راح تزيد والماده لعلميه موجوده من العام والسنه اليايه بتتطبق في كل المدارس وهي تعتبر حصص دعم لمادة الرياضيات والعلوم اما حصص الايلز يعلمون الطلاب استتراتيجيات هالاختبارات ويمهدونهم حق امتحانات قبول الجامعات واشوف هالي وايد زين حق الطلاب

[الزلزال]

إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ

[سما الوطن]

سما الوطن

شلون انتي محروقة على تقليص ساعات العلوم والعلم الحديث واخر ابتكارات العصر كلها بالانجليزي ؟

اخر الاختراعات والابتكار بالعلم والفكر وليس باللغه ....

الانجليزية لغة العلم الحين ، وتوجه سليم من المجلس الاعلى للتعليم انه يزيد ساعات اللغة الانجليزية علشان يقووون الطلاب في اللغة ويقدرون يسابقون العالم في العلوم بجميع انواعها.

نعم هي لغه العلم ..ولكن التمكن منها شي ... التسابق في العلوم بجميع انواعها او حتى معرفتها شي اخر تماما
وإلا المواطن الأنجليزي يتكلم الانجليزيه بطلاقه فان لم يكن قد دخل اي مدرسه هل يعتبر تعلم او قادر على الابتكار

دوري بنفسج آخر ماتوصله العلم بتلقينه بالانجليزي ، والعرب توهم بيترجمون عقب ماتنزل احدث العلوم بثلاث سنوات !

ان اتقن لغه تخصصي شي ..وان اهتم باللغه الانجليزي بحيث اكون كاني مولوده هناك شي اخر

الدنيا الحين غير الدنيا الاول .. والبلاد متجهة لتصدير المعرفة (مستوعبين معنى تصدير المعرفة؟!)

أي معرفه بنصدرها الله يسلمك ...والله لما قريت ما كتبتي افتكرتك تتكلمين على اليابان ..ليه نحن نملك المعرفه لنصدرها ...نحن استخدام المعرفه موب فالحين به

يعني مب تونا بنقرا وبندرس علوم بالعربي ، يبي لهم يسابقون الوقت علشان يكون لهم صادرات علمية .. ابحاث منشورة .. براءات اختراع .. منتجات معتمدة
قوليلي اذا عندج هالهدف شلون بتحقيقينه ؟!

بحققه بان اعلم الطالب العلم ..اعلمه البحث ... اقوي الابداع به ....اجعل عقل عقل مفطر وليس عقل متلقي .....بهذا نحصل على عالم موب بالرطن بالانجليزي انا لو بلك بالبيت اخترب ما اعرف افتحه واصلحه ...لو بضاعه عليها تنزيلات ما اعرف كم احسب سعرها انادي صاحب المحل واقول له كم صار سعرها بعد تنزيلاتكم اللي هي 15%!!
اللغه شي مهم ولكنها تاتي بالمرتبه الثالثه ...واصلا لا يوجد باحث إلا تجديه جيد باللغه الخاصه بتخصصه
أما اللغة العربية .. 4 حصص مب كفاية ولا حتى 8 حصص ايامنا كافية والا كان ما شغنا حد يعاني من القواعد لي اليوم تبقى اللغة العربية مرتبطة بالقران .. واتقانها من اتقان القران و هي اهتمام شخصي .. وتربية والدية في المنزل وزرع هوية في المنزل قبل لاتدرس ونحن على مقاعد الدراسة.
اوافقك بانها مهمه ولا اوافقك بانها اهتمام شخصي ...بل اتعجب لمقولتك تلك



ردي عزيزتي باللون الاحمر

[رآعي موآجيب]

أخي الكريم

ولو صرنا نفرق بين Here و There
وصرنا نلقى القصايد بالانجليزي وما صرنا نقول اي اي اي
وبعدها قرانا اي مقطع يتكلم عن اي ظاهره اقتصاديه او علميه حتى ولو بسيطه وما فهمتها وصاراقول اي اي اي لانها مو فاهمه شي وكاني متخلفه ايش الفايده ساعتها ؟؟؟
تبقى اللغه الانجليزيه مهمه ولكن ليست باهميه العلوم
نحن نعيش بعصر تكنولوجيا والعلم هذا اللذي يجب ان افهمه واخذ فكره عنه بشكل كبير موب ارطن بالانجليزي واقول قصايد بالانجليزي

وليه اصلا يصل مستواي باللغه الانجليزي بهذه القوه ...المفروض ان اعرف اتعامل مع اللغه الانجليزي موب كاني مولوده هناك وانجليزيه واتحدث بطلاقه

انت لو تتعامل مع الطلبه وتشوف مستوى التخلف اللي هم فيه لكنت عرفت خطوره تقليص ساعات العلوم

وشي اخر ليه ما في ساعات مهارات ...مثلا للأولاد ..تعلم مهارات يدويه .. نجاره ..حداده ..ميكانيك .... وللبنات ...طرق التغذيه السليمه ...طرق السليمه لحفظ الأطعمه ..التعامل مع الازمات ..الخ

براي بدل 8 انجليزي 4 علوم
العكس 4 انجليزي 8 علوم


كنت بـ أرد بنفس الرد

http://www13.0zz0.com/2012/05/03/16/826025132.png


سما الوطن

شلون انتي محروقة على تقليص ساعات العلوم والعلم الحديث واخر ابتكارات العصر كلها بالانجليزي ؟
الانجليزية لغة العلم الحين ، وتوجه سليم من المجلس الاعلى للتعليم انه يزيد ساعات اللغة الانجليزية علشان يقووون الطلاب في اللغة ويقدرون يسابقون العالم في العلوم بجميع انواعها.

دوري بنفسج آخر ماتوصله العلم بتلقينه بالانجليزي ، والعرب توهم بيترجمون عقب ماتنزل احدث العلوم بثلاث سنوات !

الدنيا الحين غير الدنيا الاول .. والبلاد متجهة لتصدير المعرفة (مستوعبين معنى تصدير المعرفة؟!)

يعني مب تونا بنقرا وبندرس علوم بالعربي ، يبي لهم يسابقون الوقت علشان يكون لهم صادرات علمية .. ابحاث منشورة .. براءات اختراع .. منتجات معتمدة
قوليلي اذا عندج هالهدف شلون بتحقيقينه ؟!

أما اللغة العربية .. 4 حصص مب كفاية ولا حتى 8 حصص ايامنا كافية والا كان ما شغنا حد يعاني من القواعد لي اليوم تبقى اللغة العربية مرتبطة بالقران .. واتقانها من اتقان القران و هي اهتمام شخصي .. وتربية والدية في المنزل وزرع هوية في المنزل قبل لاتدرس ونحن على مقاعد الدراسة.





:app::app:




اخوي راعي مواجيب ..
المواد اللي ما زالت تدرس باللغة العربية ..
هي ثلاث مواد فقط ..!!
الشرعية العربي الاجتماعيات ..
و باقي المواد باللغة الانجليزية ..
هاي بالنسبة للمرحلة الاعدادية ..
والحين قال لي ولدي من السنة الجاية راح يرجعون المواد ( الرياضيات و العلوم )
للغية العربية ..
راح يدرسونهم باللغة العربية ..
و بيزيدون حصه يومياً راح تكون خاصة بالمصطلحات الأجنبية ..
يعني حصة خاصة باللغة الانجليزية ..

لكن المرحلة الثانوية ..
اللي عانيت منه مع ولدي انه كان في مدرسة خاصة عربية
و يوم وصل الثانوية راح لمدرسة مستقلة ..
المنهج قوي ..
فكان محتاج مدرس تأسيس لغة انجليزية ..
كم طالب عانى من هالشي ..

المناهج قوية جداً و المصطلحات كلها باللغة الانجليزية ..
يعني المواد العلمية اللي تدرس في اول ثانوي كلها باللغة الانجليزية ..!!
فيزيا ..كيميا .. احياء ..
انجليزي ..
انجليزي المجال العلمي .. رياضيات ..
اش بقى ..!!؟؟؟

أنا قلت الموضوع بيكون مزعج بكل تأكيد سواء الطلبه أو أولياء الأمور

ولكن تتوقعين بعد كم سنه راح نشوف ولي أمر يشتكي من اللي كتبتيه بالأحمر في ردش ؟

هذا هو المقصد يابصمه

تدرين ، قبل 3 سنوات تقريباً تكلمت وحده في برنامج وطني الحبيب صباح الخير

وقالت أنا ولدي ما يفهم في الماده أي شي ( ناسي أي ماده ) ، وليلة الأمتحان ماجاوب على سؤال واحد وهي تراجع له ، وكانت تعرف مستواه متدني جداً ومستحيل ينجح

تقول يوم جاب الشهاده إلا ناجح ورايح للصف الأعلى !!

كانت زعلانه ومتضايقه حدها وطالبت بفتح تحقيق ( مع ان ولدها ناجح ) :)

تتوقعين ليش كانت محروقه وزعلانه وكانت تبغي ولدها يعيد السنه !؟

عدوته هي ؟ لا طبعا

لكنها بعيدة نظر وأنا على يقين أن أبنائها وبناتها بيكون لهم شأن في يوم من الأيام بأذن الله

مارضت ولدها ينجح وهو مهوب فاهم شي ، لأنه وبكل تأكيد سيأثر عليه في مراحل أخرى ولن يستطيع مجاراة الواقع القاسي

كان يهمها أنه يكون فاهم وملم ومستوعب

طبعاً فاهمه اللي اقصده :victory:

[نووون]

سما الوطن



اخر الاختراعات والابتكار بالعلم والفكر وليس باللغه ....

زين تمام ... الاختراعات بالعلم والفكر ، من اللي يكتبها وينشرها لنا ؟ أهلها صح .. ؟ من السباقين في هالمجال ؟ كلن وانجازاته ؟ امريكان .. المان .. اليابان .. لكن اللغة الشائعة في اوساط المخترعين والمبتكرين هي اللغة الانجليزية فطبيعي بيكتبون بها وبيلاحقون كل مستجد ...

اذا على العرب قعدي انطري 3 سنين علشان احدث شي في مجال العلوم مترجم بالعربية
يعني الدنيا ماشية والعالم في سباق وتنافس واحنا تونا مب عارفين نفك الخط الانجليزي ولا بعارفين اشصاير في الدنيا ؟! ومن نعمة الله علينا في قوقل ممكن يقرب لنا الترجمة شوي وبعد ماراح نعرف وشي الطبخة



نعم هي لغه العلم ..ولكن التمكن منها شي ... التسابق في العلوم بجميع انواعها او حتى معرفتها شي اخر تماما

اللغة وسيلة تواصل ووسيلة خطاب منطوقة ومكتوبة .. ان تكلمت عرفت اتفاهم واتوصل لمآربي .. وان عرفت اقرا واكتب بها وبخاصة اللغة العلمية منها بيكون لي نصيب في " علم ينتفع به بعد مماته " :victory:

وإلا المواطن الأنجليزي يتكلم الانجليزيه بطلاقه فان لم يكن قد دخل اي مدرسه هل يعتبر تعلم او قادر على الابتكار

المقارنة هنا غير منطقية، لا يتساوى الناطق بالانجليزية وهي لغته الام ، والناطق بها وهي ليست لغته الام
ومع ذلك يتساوى كلا الناطقين اذا لم يتعلموا ويتمكنوا من القراءة والكتابة والبحث باللغة الانجليزية العلمية فهناك مفردات ومصطلحات يجب ان يتقنها طالب كل علم حتى الانجليز أنفسهم .


ان اتقن لغه تخصصي شي ..وان اهتم باللغه الانجليزي بحيث اكون كاني مولوده هناك شي اخر

8 حصص انجليزي لاتكفي أن تعلم الانجليزي وكاني مولوده هناك .. ابدا لاتكفي والا كان كفتنا 7 حصص على ايامنا وصرنا نعرف انتكلم !

ترا ممكن الانسان الامي الذي لا يعرف ان يقرا او يكتب ان يتكلم الانجليزية بطلاقة ومهارة وكانه مولود هناك بالاحتكاك بالاجانب واخذ كل مفردات الحياة اليومية .. وهذا ما لاتوفرة هالـ 5 حصص


أي معرفه بنصدرها الله يسلمك ...والله لما قريت ما كتبتي افتكرتك تتكلمين على اليابان ..ليه نحن نملك المعرفه لنصدرها ...نحن استخدام المعرفه موب فالحين به

لا أنا اتكلم عن بلادي وبلادج قطر واللي قيادتها العليا حطت روية وطنية 2030 من ضمن اهدافها ان قطر تكون رائدة في مجال البحث العلمي ومن مصدري المعرفة

عاد انتي يا سما الوطن كقطرية بشخصج اذا ماقدرتي تحققين هالهدف فغيرج من القطريين شغال وهناك خلايا نحل شغالة انا شفتهم بعيوني .. قطريين واجانب وميزانيات ضخمة انرصدت علشان اتحقق هالهدف .. ومنها بعد زيادة اللغة الانجليزية والاهتمام بها أكثر يخدم هالهدف على مدى البعيد.


بحققه بان اعلم الطالب العلم ..اعلمه البحث ... اقوي الابداع به ....اجعل عقل عقل مفطر وليس عقل متلقي .....بهذا نحصل على عالم موب بالرطن بالانجليزي انا لو بلك بالبيت اخترب ما اعرف افتحه واصلحه ...لو بضاعه عليها تنزيلات ما اعرف كم احسب سعرها انادي صاحب المحل واقول له كم صار سعرها بعد تنزيلاتكم اللي هي 15%!!

انزين اذا انتي ما تعرفين .. تصلحين بلك ولا بعارفة تحسبين نسبة 15% .. ليش اتعممين احكامج الفردية على كل الناس اللي فقطر ؟؟؟؟؟؟؟!!!!!! ليش تظلمينا واياج ؟؟؟ وليش تهضمين حق بنات وشباب قطريين مخترعين وعلماء بالفطرة .. ويحسبون من غير آلة حاسبة بس يبيلهم صقل للملكات وتدعيم اللغة عندهم ويصيرون علماء وينافسون علماء دول كبرى .. ترى لا احنا ولا عيالنا شوي دام عندنا قيادة رويتها ثاقبة تبي توصلنا لمصاف الدول الكبرى برغم صغر المساحة وقلة عدد السكان

اللغه شي مهم ولكنها تاتي بالمرتبه الثالثه ...واصلا لا يوجد باحث إلا تجديه جيد باللغه الخاصه بتخصصه

وصلنا خير .. وعلشان الباحث يجيد لغة التخصص خاصة .. زادوا حصص الانجليزي لتاهيل اطفال اليوم ليكونوا علماء الغد
اوافقك بانها مهمه ولا اوافقك بانها اهتمام شخصي ...بل اتعجب لمقولتك تلك

كل واحد ونظرته لوجوده ولهويته الشخصية .. والعروبة مب بس لغة .. هي أصل وفكر واخلاق ومواقف وتاريخ يتجلى فيها الانسان العربي من غيره .. ويعلمها الاهل عيالهم من هم وصغار .. شي بالاكتساب وشي بالفطرة وشي بالتعليم .. وتسري في الحياة اليومية مسرى الدم في الوريد .. ماينحس به لكن يعطي السمة للشخص .. منها عدم الرطانة في غير موضعها لانها ليست من شيم العرب.

[سما الوطن]

كنت بـ أرد بنفس الرد

:app::app:




عيل اقرء ردي على الاخت نون ليكون رد عليك :)

[سما الوطن]

سما الوطن



اخر الاختراعات والابتكار بالعلم والفكر وليس باللغه ....

زين تمام ... الاختراعات بالعلم والفكر ، من اللي يكتبها وينشرها لنا ؟ أهلها صح .. ؟ من السباقين في هالمجال ؟ كلن وانجازاته ؟ امريكان .. المان .. اليابان .. لكن اللغة الشائعة في اوساط المخترعين والمبتكرين هي اللغة الانجليزية فطبيعي بيكتبون بها وبيلاحقون كل مستجد ...

اذا على العرب قعدي انطري 3 سنين علشان احدث شي في مجال العلوم مترجم بالعربية
يعني الدنيا ماشية والعالم في سباق وتنافس واحنا تونا مب عارفين نفك الخط الانجليزي ولا بعارفين اشصاير في الدنيا ؟! ومن نعمة الله علينا في قوقل ممكن يقرب لنا الترجمة شوي وبعد ماراح نعرف وشي الطبخة

الاختلاف بيننا كبير...انا لم ادعوا الى نكون نفك الخط فقط باللغه الانجليزيه ... بل بالعكس يجب ان اكون نوعا ما جيده باللغه الانجليزي ... وهذا ما لا يتضح لك من ردي مع اني كررته مراراً

الاهتمام المبالغ باللغه الإنجليزيه سيكون على حساب علم اخر ... بالنهايه عدد الساعات الاسبوعيه ثابت ...وزياده عدد الساعات لعلم ما سيكون على حساب علم اخر

هدفي الاول ان يكون الطالب جيدا علميا .... الهدف الثاني ان يكون جيداً باللغه الانجليزيه
أما ان اقلب المعادله والله لن نفلح ...اي امة تفعل ذلك لا تفلح

المدرسه مهمتها قويه ...فهي تعطي المعارف الاساسيه اللازمه بالحياه ....المعارف اللازمه لإتمام الحياه الجامعيه ....الثقافه ...والاهم تهيئه تفكير الإنسان لعيش بهذا العالم المتطور ...العيش به وتطويره ....اما ان يتحول التعليم الى هدفه الاساسي اللغه الثانيه .... فوربي انه لتعليم فاشل ينزل بنا للأرض بين الأمم بالناحيه العلميه .....لا اطلب منك أن تقتنعي بذلك لانه واضح عندي الآن ان اللغه عندك اولا ثم العلم بحجه أنها الطريق له .... بينما هي احد الطرق له .... ولا يجب التركيز على احد الطرق واغفال الباقي خاصه ان كان الباقي اصعب في الاكتساب واهم



ان اتقن لغه تخصصي شي ..وان اهتم باللغه الانجليزي بحيث اكون كاني مولوده هناك شي اخر

8 حصص انجليزي لاتكفي أن تعلم الانجليزي وكاني مولوده هناك .. ابدا لاتكفي والا كان كفتنا 7 حصص على ايامنا وصرنا نعرف انتكلم !

ترا ممكن الانسان الامي الذي لا يعرف ان يقرا او يكتب ان يتكلم الانجليزية بطلاقة ومهارة وكانه مولود هناك بالاحتكاك بالاجانب واخذ كل مفردات الحياة اليومية .. وهذا ما لاتوفرة هالـ 5 حصص

لاحظتي ما كتبتي .... قلتي ممكن الواحد ان يتكلم بطلاقه ومهاره بالاحتكاك بالاجانب إذا اكتساب مهاره اللغه ليست بتلك الصعوبه .... والآن اسئلك هل ممكن أن يكتسب الطالب العلوم كالفيزياء والرياضيات و و ...بالاحتكاك بالغير ..او حتى لوحده بالبيت

أي معرفه بنصدرها الله يسلمك ...والله لما قريت ما كتبتي افتكرتك تتكلمين على اليابان ..ليه نحن نملك المعرفه لنصدرها ...نحن استخدام المعرفه موب فالحين به

لا أنا اتكلم عن بلادي وبلادج قطر واللي قيادتها العليا حطت روية وطنية 2030 من ضمن اهدافها ان قطر تكون رائدة في مجال البحث العلمي ومن مصدري المعرفة

عاد انتي يا سما الوطن كقطرية بشخصج اذا ماقدرتي تحققين هالهدف فغيرج من القطريين شغال وهناك خلايا نحل شغالة انا شفتهم بعيوني .. قطريين واجانب وميزانيات ضخمة انرصدت علشان اتحقق هالهدف .. ومنها بعد زيادة اللغة الانجليزية والاهتمام بها أكثر يخدم هالهدف على مدى البعيد.

لا اريد ان اتكلم عن نفسي ..وعن كون كان لي دوري بالمجال البحثي او لا ....ولا يحقق لك اتهامي بذلك ...ولكن فعلا اتهامك اضحكني .... فعلا للفضاء الإلكتروني عتمته :)

على فكره لا يجب ان نضحك على انفسنا ونقول اننا نصدر المعرفه
واذا افترضنا ان الاهتمام باللغه يخدم الهدف البحث العلمي وهذا فعلا صحيح ..ولكنه لو كان هذا الاهتمام على حساب العلوم الأخرى سيكون خطا ...باختصار لو وضعنا المهارات المطلوبه لنصل لهدفنا العلمي سترين أن اللغه الانجليزيه تأتي بالبند الرابع او الخامس .... ما ينبغي أن نعاملها كانها بالبند الاول

بحققه بان اعلم الطالب العلم ..اعلمه البحث ... اقوي الابداع به ....اجعل عقل عقل مفطر وليس عقل متلقي .....بهذا نحصل على عالم موب بالرطن بالانجليزي انا لو بلك بالبيت اخترب ما اعرف افتحه واصلحه ...لو بضاعه عليها تنزيلات ما اعرف كم احسب سعرها انادي صاحب المحل واقول له كم صار سعرها بعد تنزيلاتكم اللي هي 15%!!

انزين اذا انتي ما تعرفين .. تصلحين بلك ولا بعارفة تحسبين نسبة 15% .. ليش اتعممين احكامج الفردية على كل الناس اللي فقطر ؟؟؟؟؟؟؟!!!!!! ليش تظلمينا واياج ؟؟؟ وليش تهضمين حق بنات وشباب قطريين مخترعين وعلماء بالفطرة .. ويحسبون من غير آلة حاسبة بس يبيلهم صقل للملكات وتدعيم اللغة عندهم ويصيرون علماء وينافسون علماء دول كبرى .. ترى لا احنا ولا عيالنا شوي دام عندنا قيادة رويتها ثاقبة تبي توصلنا لمصاف الدول الكبرى برغم صغر المساحة وقلة عدد السكان

اضحكتني مره اخرى ... لم أكن اتكلم عن نفسي لما ضربت لك هذا المثل (مثل 15 % ) بل من خبرتي بالتدريس ولاجيال وأجيال ...
وانا ما عممت على الناس بقطر ..انا اتكلم على الطلبه بشكل عام ...وانا متأكده من كلامي ..ليس تأكد من فراغ بل من واقع واحصائيات ودراسات .

و لا اظن له داعي كل شوي تتكلمي عن قيادتنا الرشيده هنا ( واقصد بنقاشنا بمدى المستوى المطلوب من التدريس باللغه الانجليزيه ) .... والتي هي فعلا رشيده وتريد ما هو افضل للمواطن القطري بكل المقاييس وبكل المجالات ..نسأل الله أن يحفظها لنا
ولكن زجها من غير مناسبه لا داعي له ....
قيادتنا تريدنا ان نتطور ...وتعطينا كل الامكانيات .... .. القيادات التعليميه هي من تضع سياسه التعليم بما يخدم من نظرها ذلك الهدف ... قد تصيب بأشياء وتخطى بأشياء .... واجبنا أن نكون معهم بأرائنا



اوافقك بانها مهمه ولا اوافقك بانها اهتمام شخصي ...بل اتعجب لمقولتك تلك

كل واحد ونظرته لوجوده ولهويته الشخصية .. والعروبة مب بس لغة .. هي أصل وفكر واخلاق ومواقف وتاريخ يتجلى فيها الانسان العربي من غيره .. ويعلمها الاهل عيالهم من هم وصغار .. شي بالاكتساب وشي بالفطرة وشي بالتعليم .. وتسري في الحياة اليومية مسرى الدم في الوريد .. ماينحس به لكن يعطي السمة للشخص .. منها عدم الرطانة في غير موضعها لانها ليست من شيم العرب.

ذكرتي أنتي ان اللغه العربية أهتمام شخصي وما زلت اعارضك بذلك .... انها مهمه البيت والمدرسه ولا تترك للاهتمامات الشخصيه فقط



ردي اعلاه :)

[كلنا قطر 1981]

في البدايه اشكر الاخت سما الوطن و الاخت نون على النقاش الطيب

ثاني شي السموحه منكم على اللقافه بينكم :nice:

نتكلم عن المهم و الي اتضح لي من ردودكم

الاخت نوون تتكلم عن العلم و اللغه الانجليزيه بتفكير مماشية العصر

اما الاخت سما الوطن تتكلم عن الابداع و محاولة ادخال ابنائنا المنافسه مع الدول الخارجيه

في الانتاج و الابداع و التفكير و الصناعة و التغير

اوافق الاخت سما الوطن في انه كفاينا نقل و حفظ معلومات لكي نماشي العصر

يجب علينا ان نبتدي بالتفكير و الصناعات و يجب علينا الاعتماد على انفسنا و كفاينا اعتماد

كلي على الدول الخارجيه :)

انا بتكلم عن نفسي لعل الكلام الي يبقوله يوضح الفكره حق العموم بشكل عام

انا يا اخوان انسان اتكلم الانجليزيه بطلاقه عاليه جدا و مافي حد يسمعني الا و يظن اني

تعلمت اللغه الانجليزيه في امريكا او في احدى جامعات الدول الخارجيه

لكن الصحيح الي يجب على ذكره انه انا ما كملت الثانويه و لا حتى درست في جامعة قطر

و انا من الي كنت في دراسة 6 حصص في اليوم و ابتديت ادرس الانجليزي من صف خامس

ابتدائي و لكن اكتسبت اللغه بالاحتكاك و الممارسه مع اجانب في قطر و سماع اغاني انجليزيه

الحمدلله على كل حال

و لكن السؤال هل انا الحين بقوتي و مهارتي باللغه الانجليزيه صرت انسان عالم ؟؟؟

هل انا الحين بما انه عندي لغة انجليزيه ممكن اصنع راديوا ؟؟؟!!

هل انا الحين ممكن اني اسوي تركيبة علاج لاني اجيد اللغه الانجليزيه ؟؟!!

طبعا بيكون الاجابه بلا انا لا انتقص نفسي هنا و لا شي بس لا يجب على ان اعيش في وهم و

اصدقه و اقول انه اللغه هي الي بترفعني و بتخليني انسان اخر و بصير انسان مفكر و مبدع

لانه هذا كلام غير مقبول لا بالمنطق و لا بالعقل :)

و اتمنى عدم اقحام رؤية 2030 في النقاش لانها للحين رؤيه و ما نعرف في المستقبل ان

كانت رؤية صحيحه او خاطئه فهي رؤيه من صنع البشر و ليست كتاب سماوي حتى ااؤمن به

حتى النخاع يعني الرؤيه معرضه للنجاح و الفشل و احنا الحين في سنة 2012 يعني للحين ما

شفنا ثمار هذه الرؤيه فا اتمنى انه ما نؤمن بها الايمان التام لانه ليست من صنع خالق البشر

الذي لا يخطئ و لكنها هي رؤيه من صنع البشر و البلشر خطائون :)

ما زال سؤالي قايم للجميع

هل اليابان و المانيا و الصين و الهند و ماليزيا الخ .......

دراستهم كلها باللغه الانجليزيه ؟؟!!

هل تركوا لغة بلادهم و تمسكوا في اللغه الانجليزيه و وصلوا ما هم وصلوا اليه الان ؟؟!!

علمنا القديم الي ظهر على يد ابن سينا و الخوارزمي و الفرابي هل لين اخذوه الغرب

اخذوه تعلموه بالعربي ام ترجمه بلغة بلادهم و كملوا المسير في العلم و التطور ؟؟؟!!

العثمانين ابدعوا بالصناعات و التطور و ما تخلوا عن لغتهم و كانوا الغرب ياتون لهم

لكي يتعلموا عندهم يعني بالعربي كانوا مبتعثين اوربيين يبتعثون الى الدوله العثمانيه

للدراسه فيها ................. سبحان مغير الاحوال :)

لم يتنازلوا عن لغتهم و لا عن دينهم و ابدعوا في الصناعات و في كل المجالات

تركوا دينهم و ابتعدوا عن لغتهم و ارادوا ان ان يكونون متطورين و ان يصبحوا من الدول

الاروبيه ف ابتدؤا بالنزول الى الهاويه الا ان اتاهم الرجل الي ارجع الدين لهم و هذي

هي تركيا يا اخوان في وقتنا الحاليي من تطور الى تطور و من قوة الى قوة فل تكن الدوله

العثامنيه سابقا و تركيا حاليا عبره لنا فعتبروا يا اولى الالباب :)

اختي سما وطن يعطيج العافيه و اتمنى ان اكون قدرت اوضح نظرتج كما فهمتها

اختي نوووون اتمنى اني اكون قدرت اني اوصلج فكرة الاخت سما الوطن و ان شاء الله

يعم النفع على قطر و على كل الدول الاسلاميه


اتمنى التوفيق لكل المسلمين :victory:

[بوجاسم566]

انا اجـوف زيأدة حصص الانجليزي

من صالح الطالب ويفيـدة في المرحلة الجامعيـة

[سما الوطن]

في البدايه اشكر الاخت سما الوطن و الاخت نون على النقاش الطيب

ثاني شي السموحه منكم على اللقافه بينكم :nice:

نتكلم عن المهم و الي اتضح لي من ردودكم

الاخت نوون تتكلم عن العلم و اللغه الانجليزيه بتفكير مماشية العصر

اما الاخت سما الوطن تتكلم عن الابداع و محاولة ادخال ابنائنا المنافسه مع الدول الخارجيه

في الانتاج و الابداع و التفكير و الصناعة و التغير

اوافق الاخت سما الوطن في انه كفاينا نقل و حفظ معلومات لكي نماشي العصر

يجب علينا ان نبتدي بالتفكير و الصناعات و يجب علينا الاعتماد على انفسنا و كفاينا اعتماد

كلي على الدول الخارجيه :)

انا بتكلم عن نفسي لعل الكلام الي يبقوله يوضح الفكره حق العموم بشكل عام

انا يا اخوان انسان اتكلم الانجليزيه بطلاقه عاليه جدا و مافي حد يسمعني الا و يظن اني

تعلمت اللغه الانجليزيه في امريكا او في احدى جامعات الدول الخارجيه

لكن الصحيح الي يجب على ذكره انه انا ما كملت الثانويه و لا حتى درست في جامعة قطر

و انا من الي كنت في دراسة 6 حصص في اليوم و ابتديت ادرس الانجليزي من صف خامس

ابتدائي و لكن اكتسبت اللغه بالاحتكاك و الممارسه مع اجانب في قطر و سماع اغاني انجليزيه

الحمدلله على كل حال

و لكن السؤال هل انا الحين بقوتي و مهارتي باللغه الانجليزيه صرت انسان عالم ؟؟؟

هل انا الحين بما انه عندي لغة انجليزيه ممكن اصنع راديوا ؟؟؟!!

هل انا الحين ممكن اني اسوي تركيبة علاج لاني اجيد اللغه الانجليزيه ؟؟!!

طبعا بيكون الاجابه بلا انا لا انتقص نفسي هنا و لا شي بس لا يجب على ان اعيش في وهم و

اصدقه و اقول انه اللغه هي الي بترفعني و بتخليني انسان اخر و بصير انسان مفكر و مبدع

لانه هذا كلام غير مقبول لا بالمنطق و لا بالعقل :)

و اتمنى عدم اقحام رؤية 2030 في النقاش لانها للحين رؤيه و ما نعرف في المستقبل ان

كانت رؤية صحيحه او خاطئه فهي رؤيه من صنع البشر و ليست كتاب سماوي حتى ااؤمن به

حتى النخاع يعني الرؤيه معرضه للنجاح و الفشل و احنا الحين في سنة 2012 يعني للحين ما

شفنا ثمار هذه الرؤيه فا اتمنى انه ما نؤمن بها الايمان التام لانه ليست من صنع خالق البشر

الذي لا يخطئ و لكنها هي رؤيه من صنع البشر و البلشر خطائون :)

ما زال سؤالي قايم للجميع

هل اليابان و المانيا و الصين و الهند و ماليزيا الخ .......

دراستهم كلها باللغه الانجليزيه ؟؟!!

هل تركوا لغة بلادهم و تمسكوا في اللغه الانجليزيه و وصلوا ما هم وصلوا اليه الان ؟؟!!

علمنا القديم الي ظهر على يد ابن سينا و الخوارزمي و الفرابي هل لين اخذوه الغرب

اخذوه تعلموه بالعربي ام ترجمه بلغة بلادهم و كملوا المسير في العلم و التطور ؟؟؟!!

العثمانين ابدعوا بالصناعات و التطور و ما تخلوا عن لغتهم و كانوا الغرب ياتون لهم

لكي يتعلموا عندهم يعني بالعربي كانوا مبتعثين اوربيين يبتعثون الى الدوله العثمانيه

للدراسه فيها ................. سبحان مغير الاحوال :)

لم يتنازلوا عن لغتهم و لا عن دينهم و ابدعوا في الصناعات و في كل المجالات

تركوا دينهم و ابتعدوا عن لغتهم و ارادوا ان ان يكونون متطورين و ان يصبحوا من الدول

الاروبيه ف ابتدؤا بالنزول الى الهاويه الا ان اتاهم الرجل الي ارجع الدين لهم و هذي

هي تركيا يا اخوان في وقتنا الحاليي من تطور الى تطور و من قوة الى قوة فل تكن الدوله

العثامنيه سابقا و تركيا حاليا عبره لنا فعتبروا يا اولى الالباب :)

اختي سما وطن يعطيج العافيه و اتمنى ان اكون قدرت اوضح نظرتج كما فهمتها

اختي نوووون اتمنى اني اكون قدرت اني اوصلج فكرة الاخت سما الوطن و ان شاء الله

يعم النفع على قطر و على كل الدول الاسلاميه


اتمنى التوفيق لكل المسلمين :victory:
جزاك الله خير اخي الكريم


بالنسبه لي اراك أرى انك وضحت الفكره بشكل قوي وجميل ....قد ازيد عليها شي بسيط فقط أنني لا امانع بالاهتمام باللغه الانجليزيه لكن بحد معين وان لا تكون هي الاولى باهتمامتنا ولا حتى بالمرتبه الثانيه

تقديري لك

[كلنا قطر 1981]

جزاك الله خير اخي الكريم


بالنسبه لي اراك أرى انك وضحت الفكره بشكل قوي وجميل ....قد ازيد عليها شي بسيط فقط أنني لا امانع بالاهتمام باللغه الانجليزيه لكن بحد معين وان لا تكون هي الاولى باهتمامتنا ولا حتى بالمرتبه الثانيه

تقديري لك

اختي الكريمه سما الوطن

و انا اتفق وياج هلى نفس النقطه انا ما اقول انه لا نتعلم اللغات الاخرى بالعكس يجب ان نتعلم

لغة القوم لنامن شرهم وتعلم اللغات شي يحسب لنا و لكن نفس ما تفضلتي يجب ان لا نضعها

في المرتبه الاولى من حياتنا علشان نوصل احنا ممكن نوصل بدون ما نتكلم انجليزي

بس الاكيد مع الانجليزي بيكون الوضع افضل بقليل من ناحية الاجتهاد الشخصي ولكن لا

((تعتم)) على الجميع و هذا هو المصود

كل التقدير لج اختي سما الوطن

[Um Met3b]

أنا غير راضي على هالتخبطات من كم سنه

ومعلوم للجميع بأن العلم شيء وأكتساب أو تعلم اللغه شيء آخر

ولكن دعينا نرجع بالذاكره إلى الوراء قليلاً

في الثمانينات درسنا العلم بشكل مكثف واللغه معدومه حتى الصف الخامس

ومن الصف الخامس والسادس تعلمنا A B C D وبعدها الأغنيه التعليميه Fire Fire

وبعد الثانويه لم نكن نفرق بين Here و There

ليش ما كنا نفرق بينهم !!؟ :)

أدري أن هالشي بيكون مزعج للطلبه وأولياء الأمور ، ولكن لابد من التأسيس الصحيح بالشكل السليم

والكل يدري بأن اللغه مهمه جداً ، وفي كل المقابلات الوظيفيه اول سؤال يسألونه هو

( هل تجيد اللغه الأنجليزيه بطلاقه تحدث وكتابه ؟ )


:nice:

مهما قلنا اللغة الانجليزية مهمه...الدولة والوظائف تشجعها على حساب اللغة العربية

هل نقاومها...ونأتي للوظائف لنصدم...؟

مع رفضي لالغاء حصة الفنية...

النفية ليس مجرد رسم....ولكنها وسيلة الطفل...لتنمية خياله وبذره للابداع

[نووون]

جزاك الله خير اخي الكريم


بالنسبه لي اراك أرى انك وضحت الفكره بشكل قوي وجميل ....قد ازيد عليها شي بسيط فقط أنني لا امانع بالاهتمام باللغه الانجليزيه لكن بحد معين وان لا تكون هي الاولى باهتمامتنا ولا حتى بالمرتبه الثانيه

تقديري لك

هلا سماالوطن .. وكلنا قطر 1981

راجعة للتعليق ..بس عندي عندي سؤال ذابحني ... بما انج تربوية

ما معنى كلمة {الأبهــر} أمانة عاد لاتدورين في قوقل ولا غيره ..

0

[نووون]

في البدايه اشكر الاخت سما الوطن و الاخت نون على النقاش الطيب

ثاني شي السموحه منكم على اللقافه بينكم :nice:

نتكلم عن المهم و الي اتضح لي من ردودكم

الاخت نوون تتكلم عن العلم و اللغه الانجليزيه بتفكير مماشية العصر

اما الاخت سما الوطن تتكلم عن الابداع و محاولة ادخال ابنائنا المنافسه مع الدول الخارجيه

في الانتاج و الابداع و التفكير و الصناعة و التغير

اوافق الاخت سما الوطن في انه كفاينا نقل و حفظ معلومات لكي نماشي العصر

يجب علينا ان نبتدي بالتفكير و الصناعات و يجب علينا الاعتماد على انفسنا و كفاينا اعتماد

كلي على الدول الخارجيه :)

انا بتكلم عن نفسي لعل الكلام الي يبقوله يوضح الفكره حق العموم بشكل عام

انا يا اخوان انسان اتكلم الانجليزيه بطلاقه عاليه جدا و مافي حد يسمعني الا و يظن اني

تعلمت اللغه الانجليزيه في امريكا او في احدى جامعات الدول الخارجيه

لكن الصحيح الي يجب على ذكره انه انا ما كملت الثانويه و لا حتى درست في جامعة قطر

و انا من الي كنت في دراسة 6 حصص في اليوم و ابتديت ادرس الانجليزي من صف خامس

ابتدائي و لكن اكتسبت اللغه بالاحتكاك و الممارسه مع اجانب في قطر و سماع اغاني انجليزيه

الحمدلله على كل حال

و لكن السؤال هل انا الحين بقوتي و مهارتي باللغه الانجليزيه صرت انسان عالم ؟؟؟

هل انا الحين بما انه عندي لغة انجليزيه ممكن اصنع راديوا ؟؟؟!!

هل انا الحين ممكن اني اسوي تركيبة علاج لاني اجيد اللغه الانجليزيه ؟؟!!

طبعا بيكون الاجابه بلا انا لا انتقص نفسي هنا و لا شي بس لا يجب على ان اعيش في وهم و

اصدقه و اقول انه اللغه هي الي بترفعني و بتخليني انسان اخر و بصير انسان مفكر و مبدع

لانه هذا كلام غير مقبول لا بالمنطق و لا بالعقل :)

و اتمنى عدم اقحام رؤية 2030 في النقاش لانها للحين رؤيه و ما نعرف في المستقبل ان

كانت رؤية صحيحه او خاطئه فهي رؤيه من صنع البشر و ليست كتاب سماوي حتى ااؤمن به

حتى النخاع يعني الرؤيه معرضه للنجاح و الفشل و احنا الحين في سنة 2012 يعني للحين ما

شفنا ثمار هذه الرؤيه فا اتمنى انه ما نؤمن بها الايمان التام لانه ليست من صنع خالق البشر

الذي لا يخطئ و لكنها هي رؤيه من صنع البشر و البلشر خطائون :)

ما زال سؤالي قايم للجميع

هل اليابان و المانيا و الصين و الهند و ماليزيا الخ .......

دراستهم كلها باللغه الانجليزيه ؟؟!!

هل تركوا لغة بلادهم و تمسكوا في اللغه الانجليزيه و وصلوا ما هم وصلوا اليه الان ؟؟!!

علمنا القديم الي ظهر على يد ابن سينا و الخوارزمي و الفرابي هل لين اخذوه الغرب

اخذوه تعلموه بالعربي ام ترجمه بلغة بلادهم و كملوا المسير في العلم و التطور ؟؟؟!!

العثمانين ابدعوا بالصناعات و التطور و ما تخلوا عن لغتهم و كانوا الغرب ياتون لهم

لكي يتعلموا عندهم يعني بالعربي كانوا مبتعثين اوربيين يبتعثون الى الدوله العثمانيه

للدراسه فيها ................. سبحان مغير الاحوال :)

لم يتنازلوا عن لغتهم و لا عن دينهم و ابدعوا في الصناعات و في كل المجالات

تركوا دينهم و ابتعدوا عن لغتهم و ارادوا ان ان يكونون متطورين و ان يصبحوا من الدول

الاروبيه ف ابتدؤا بالنزول الى الهاويه الا ان اتاهم الرجل الي ارجع الدين لهم و هذي

هي تركيا يا اخوان في وقتنا الحاليي من تطور الى تطور و من قوة الى قوة فل تكن الدوله

العثامنيه سابقا و تركيا حاليا عبره لنا فعتبروا يا اولى الالباب :)

اختي سما وطن يعطيج العافيه و اتمنى ان اكون قدرت اوضح نظرتج كما فهمتها

اختي نوووون اتمنى اني اكون قدرت اني اوصلج فكرة الاخت سما الوطن و ان شاء الله

يعم النفع على قطر و على كل الدول الاسلاميه


اتمنى التوفيق لكل المسلمين :victory:





هلا بك أخوي كلنا قطر .. وبالعكس مرحب بك في النقاش المثمر .. حضورك مطلوب :nice:


احنا لما نتكلم عن اللغة الانجليزية ونايد تعلمها والاهتمام فيها مانقصد ان هي افضل لغة في العالم ولا لانا نحبها .. احنا نتكلم عنها كوسيلة فقط .. لا غير .... وسيلة للتواصل مع العالمي الخارجي بكل اطيافه .. احنا مب عايشين بروحنا في كوكب معزول .. لذلك لما الحكومة والا الدولة ككل تفرض سياسات واستراتيجيات لاتفرضها من منظور داخلي بس .. لكن هناك اعتبارات خارجية لابد من الاخذ منها ... في معارك طاحنة في العالم الخارجي تفرض علينا الوجود والبقــــــــــــــاء ... ودائمـــــا البقـــــــاء للأصلــــح ... ووحدة من اساليب البقاء هي التواصل واللي منها اللغات بشكل عام واللغة الانجليزية بشكل خاص.... وتعلمها يتيح لنا معرفة أحدث مجريات الساعة في كل الامور ومنها العلوم والاختراعات والبحوث والاعلام والسياسة وغيره.

تعلم لغة اخرى مو معناه ان احنا ما نهتم بالجانب الفكري والابداعي .. لكن الابداع لا نتعلمه بمعزل عن المواد ولا يدرس في المدارس بتجرد في حصص منفصله مثل اللغة الانجليزية... الابداع اسلوب فكر واللغة منهج ومادة تدرس .. في فرق بين الاثنين.


ومن الاجحاف انك تقارن دولة صغيرة مثل قطر بدول عظمى مثل اليابان والهند والمانيا وحتى ايران .. هذول عندهم التعداد السكاني والمساحة لتؤهلهم ان ياسسون العلوم بلغتهم لحالهم لانهم دول صناعية .. وعندهم من تعداد السكان ما يستهلك ويفكر وينتج بلغتهم
اما قطر .. دولة صغير .. مساحة وسكان .. لكن طموحها كبير .. اي دولة صغير لازم تلقى لها حليف استراتيجي .. يسندها .
عاد صار حليفنا الاستراتيجي لغته انجليزية .. لو حليفنا الصين او اليابان او ايران بتلقى المناهج اللغة الثانية في البلاد بلغته!

فتعلم لغة أخرى وسيلة استراتيجية وعنصر قوة .. احنا مب ميتين على الانجليزي والا عديمين هوية علشان نستميت في تعلمها والا كان فلحنا في الانجليزي من ايام كانت 7 حصص في الاسبوع.


رؤية قطر الوطنية صحيح هي من صنع انسان .. انت تاخذ موقف المتفرج منها تبي تشوف النتايج اللي تحققت .. لكن فيه اطراف ثانية ملزومة بوضع خططها وتنفيذها .. احنا نتكلم على مستوى دولة .. تخطط للافضل لشعبها .. صحت الخطط او باءت بالفشل .. هناك فرص لمراجعة الاهداف وتصحيح الاخطاء .. وتقويمها
واحنا مانزجها في حديثنا وانما هي اطار عمل الدولة الان .. لاول كانت القرارات عشوائية ارتجالية اما الحين لا .. كل القرارات اللي تشوفها تجي في تحقيق اهداف الرؤية حتى لو كان هناك قرارات خاطئة .. مردها تتصلح .


نجي للغة العربية ...

برايي الاهتمام فيها واحياءها والاحتفاظ بها والحفاظ عليها لايأتي من عدد الحصص فقط ، كنت اتمنى من الاخت سما الوطن .. تقولنا اشيعطون في حصص العربي غير الادب والقواعد والاملاء ..
للاسف في لغتنا العربية كنوز غاب عنها التعليم في كل الدول العربية مب عندنا بس ..
غابت البلاغة .. غابت جماليات وذوقيات اللغة ...
اللي نحتاجه اليوم اني احس بعذوبة وجمال اللغة في لساني واحساسي ومعرفة كل المفردات القديمة وحتى الحديثة اللي تناسب عصري .. اذا ماعرفنا هذي المفردات شلون تبونا نحافظ عليها ..

تعمدت اسال الاخت سما الوطن عن كلمة " الأبهــر" علشان نقيس مدى معرفتنا باللغة ومفرداتها .. وهي أهم عندي من النحو لأن العرب قديما كانوا لايتحدثون بالنحو وانما بالسليقة .. فكانوا لا يقفون على ساكنا ولا ينصبون مكسوراً .. وغيرها من قواعد اللغة بالحس .. حس اللغة ..

نرجع للأبهـــر ... هو الشريان الاورطي في القلب ... الابهر كلمة عربية قحة .. اللي تعلمناه في المدارس الشريان الأورطي Aorta .. يعني الكلمة معربة .. لا احنا اللي رجعنا للغتنا العربية السليمة ولا احنا اللي تعلمنا اسمه الانجليزي الصحيح .. خذنا ماهو معرب الذي لايسمن ولايغني من جوع ... وهذي وحدة من آفات العرب في تعلمهم للعلوم !!

الرجوع الى اللغة وارجاعها لمجدها يتطلب جهود ضخمة من بيوت اللغة .. المجامع اللغوية .. وحتى بيوت الاسر .. تنمية الحس عند الابناء وتعزيز الهوية بحفظ الشعر والتنافس على الحفظ واجراء المسابقات الشعرية البسيطة ليكون الانسان متحدثاً بالعربية الصحيحة بين وقت وآخر .. وطبعا القرآن الكريم هو من يرطب الستنا بها على الدوام.

الشاهد من كلامي ...

انا مع اللغة العربية قلبا وقالباً .... ومع تعلم الانجليزية كوسيلة تواصل وخطاب مع العالم الاخر ..

ولو تعلمون ياعرب كم اليهود تحديدا يهابون اللغة العربية وماهي دراساتهم وبحوثهم على صوتيات اللغة وحروفها .. المنطوقة والمكتوبة لادركتم مدى تخلفنا وعجزنا حتى على الحفاظ عليها !! يدركون تماماً وبما يفوق تصورنا كيف أن اللغة العربية هي لغة القرآن .... ! ولولا اللغة الانجليزية لما استطعنا قراءة ابحاثهم تلك !

[shadad]

ويش الفايده يوم تكون خروف وتتلكم لغه ؟
في فرق يوم تكون متعلم بعلم وما تتقن اللغه الثانيه ( طز فيها ) . الامريكان ما نشروا لغتهم الا بعلمهم وتفوقهم . ليش نروح بعيد ..الاتراك ؟؟ بلاها ... اسبانيا ؟؟.. تايلند اللي هي تايلند منتفه ونروح نتعالج فيها من السرطان - اعاذنا الله وانتم منه ومن شره - ولزوم يكون عندنا مترجم للغه اللي عندهم مرات .
بس ايش نسوي ..كل شي عكس عندنا .