ماذا يحدث في مدارسنا قصص تشيب ؟؟

[QatarFirst]

شئ محزن مايحدث في مدارسنا ومانسمع من قصص عن سلوكيات بعض الطلاب حبيت اعرف هل اصبح فعلا هذا هو الواقع في مدارسنا ؟؟؟؟ صار المدرس/المدرسه لايتجرؤون على مخاطبة اولياءالامور لمناقشة امور تتعلق بسلوكيات او اخطاء ابنائهم بل واصبحوا لايستطيعون حتى مجرد توبيخ او ونصح الطلاب اضف لذلك ان بعض المدرسين اصبحوا يهانون من بعض الطلاب وللاسف صار بعض المدراء/المديرات ينصحون المدرسين بعدم التعرض لأي طالب حتى مجرد النهي صار ممنوع ؟؟؟؟؟؟ والحقيقه لااريد ان اذكر بعض هذه القصص اللتي يندى لها الجبين لسماعها :weeping:
مايحدث في مدارس قطرنا شئ يخوف واشبه مايكون كالمرض !!
((الله يحفظ دارنا وعيالنا من مابتلي به بعض البشر))

[Mohammad ALG]

وما خفي كان أعظم !

انا قبل سنتين أو ثلاث كنت في أروقة ما يسمى بـ " المدارس "

الوضع بصراحة من سيء إلى اسوأ !

[MAZEN37]

وموضوع الجوالات ايضا من المشاكل الكبرى سواء مدارس بنات او اولاد
ااشكر كاتب الموضوع على الملاحظه المهمه

[Dana’1]

^^
صحيح خالتي مدرسة،،وعلى قولتها "من قرادتي مسكت مدرسة عيال"!! كانت في مدرسة بنات اعدادية تقول ما عاد اطيقهم على طوالة لسانهم وقلة ادبهم ،،ولا نقدر انئدبهم ،،،ولو بالشي اليسير تقول تمرد ووقاحة تعبت منهم

ويوم راحت للعيال تقول يالله،،،شياطييين بشكل لا يطاق ولا يعطون المدرسة اي اهتمام الي يفحط ويخمس عندها
والي يقول،،،الفاظ شوارعية !

عاد الحين هي الظاهر تبغا بنات ابتدائي او روضة
هي كانت تدرسمهم من سننين هالبنيات الصغيرات بس نقلت عشان بمدينة بعييييدة عنها

واظن هن الطف الموجود بالمدارس

تقول خالتي المشكلة اننا ممنوع نضربهم وممنوع نجزرهم،،،بس والله اني اضطر امد يدي لان الوضع مزري
تقول اسمع صراخ المدرسات بالفصول الثانية وبالممرات ،،،شي لا يطاق

**بصراحة لازم يشوفون حل مع هالطلبة ،،،لازم يعطونهم عقاب جزائي،،لتحسين السلوك ويكون ضبط موحد ومن المجلس الاعلى،،،عشان الكل يهاب القوانين
مو شرط بالضرب،،،فية اشياء كثيرة تأديبية للطلاب ،،،وبصراحة لازم يوعون الاهل بروحهم يبغالهم دورات
شلون يتعاملون مع الابناء ومتى نوقف معهم ضد المدرسة ومتى نوقف مع المدرسة لاجل مصلحتة

[QatarFirst]

اشكركم على التجاوب ..... المشكله يااخوان ان بعض اولياء الامور يهددون المدرسين او المدرسات بالمجلس الاعلى على ابسط الاشياء يعني لايوجد اي تعاون لا من مدير المدرسة ولا حتى اولياء الامور. الله يستر من القادم

[الحريّه]

قد يكون جزء مما تقولونه صحيحاً . و لكن السؤال هو : أليس هذا الحال في أي مكان يتجمع فيه عدد كبير من البشر وليس فيه قوانين واضحه ؟ أليس هذا ما يحدث في المدن , ومن قِبل أناس ساكنين فيها , حين تنتهي الحكومة و يأمن الناس محاسبة القانون ؟
كما أن سؤالاً آخر قد يتبادر إلى الأذهان عن اليابان بعد أن حدث فيها الزلزال في العام الماضي , لماذا لم يحدث فيها أي نهبٍ أو سلب في غياب الضبط المُنشَغِل في تداعيات الكارثة؟
ما أنحو إليه هو الثقافة التي نؤسسها في أماكن تَجَمُّعِنا سواء كانت مدن أو مدارس أو غيره.
بالطبع , عندما يكون جمهورنا أطفالاً تكون مهمتنا أصعب , إلا أن العمل المؤسسي المدروس , الهادف إلى الإصلاح لابد أن يُكَلَل بالنجاح متى ما تمت مُتابعته و إصلاح أي مَيْلٍ فيه .
إن الطلاب - الصغار منهم و الكبار - ليسوا أشراراً كما قد تصفهم بعض المداخلات , بل هم أكثر استعداداً من أي فئة أخرى عندما يحسون بالإنتماء إلى مدارسهم . و عندما يحسون باحترام الكبار لهم واحتواؤهم , يكونون عند حسن الظن و ربما فوق توقعاتنا.
إن التعزيز الإيجابي للسلوك الطيب لهو محمدةٌ يراها الطالب قبل أن يراها الكبار. كما أن الكثير من التعليم و الإرشاد يأتي أُكله بعد حين , لأن افتراض أن أثر التعلم سيحدث بين يوم و ليلة لهو افتراض تجاوز التفاؤل الطبيعي لأن هؤلاء المتعلمين لا زالوا براعم خضراء تتعاورهم الكثير من المُدخلات المتضاربة و المتضادة , فيكون شعار المدرسة " البقاء للأصلح من بين هذه المدخلات " .
لا يكفي أن نقوم بقراءة السياسة السلوكية على الوالدين و على الطلاب , بل يجب أن نعمل كمؤسسات تعليمية على أن لا تحدث هذه السلوكيات, و أقصد هنا السلوكيات غير المرغوبة .
إن المعلم عندما يظن أنه يغرد و أن تغريده يُطرب وعلى الطلاب سماعه يخسر الجولة الأولى في علاقته بالطلاب. إن المؤثرات التي تنافس المعلم على ما يقدمه داخل الصف أكثر من أن نحصرها , و يبقى جانب الإمتاع الذي يجب أن يراهن عليه المعلمون , و أن يكون هو المنقذ الأول لهم من ملل الطلاب.
إن إشراك المتعلمين على اختلاف أعمارهم في مناشط الدرس كفيل بأن يوفر جزء كبير من ضبط الصف للمعلم . كما أن الشخصية التربوية المحترمة تكاد تكون سداً منيعا لا يتجاوزه الطلاب و لا يحاولون تسلقه , بل يكنون لها كل احترام و وُدْ .
أثناء مرورنا على الصفوف في ساعات اليوم المدرسي المختلفة نرى بأم أعيننا نفس الصف كأنه في صلاة الجمعة مع معلمة , و كأنه حرّيش على جزيرة مع معلمة أخرى . هل الفرق إذن في المعلم أم في الطالب ؟ طالب محترم لا تكاد تسمع له صوتاً و الجميع يثني على سلوكه , ثم تأتي معلمة تصفه بأبشع الصفات . و عندما يتم التحقيق في الموضوع تكتشف أنها أطلقت عليه نعوتاً لا يقبلها أحد على نفسه لمجرد أنه التفت يكلم زميلا أو يأخذ منه قلماً أو ممحاه.... الخ .
هل لدى المعلم في وعيه مستوىً من الضجيج يعتبره صحيّاً أم أنه يرى أن الشكل الوحيد المُرضي هو أن يسكت الطلاب سكوت الأموات حتى يستطيع أن يقدم لهم الدرس مهضوماً؟
ماذا تفعل إدارات المدارس لكي تؤكد على دورها في تأسيس الثقافة ؟ هل بالفعل لها دور فاعل في متابعة الطلاب متابعة حقيقية تصل إلى ظروف الطلاب الأُسرية , أم أن العمل على الطلاب بالنسبة لهذه الإدارات هو فقط من اختصاص المشرف الإجتماعي ؟ و أؤكد على " فقط " هنا ......
عندما يكون العمل المؤسسي منظومة متكاملة , كلٌّ يؤدي فيها دوره الذي يفرضه عليه المسمى التربوي ( مسميات والديه و أسرية ) , فإنه لا يترك ثغرة قابلة للاتساع .....
تحياتي

[فزعه]

شئ محزن مايحدث في مدارسنا ومانسمع من قصص عن سلوكيات بعض الطلاب حبيت اعرف هل اصبح فعلا هذا هو الواقع في مدارسنا ؟؟؟؟ صار المدرس/المدرسه لايتجرؤون على مخاطبة اولياءالامور لمناقشة امور تتعلق بسلوكيات او اخطاء ابنائهم بل واصبحوا لايستطيعون حتى مجرد توبيخ او ونصح الطلاب اضف لذلك ان بعض المدرسين اصبحوا يهانون من بعض الطلاب وللاسف صار بعض المدراء/المديرات ينصحون المدرسين بعدم التعرض لأي طالب حتى مجرد النهي صار ممنوع ؟؟؟؟؟؟ والحقيقه لااريد ان اذكر بعض هذه القصص اللتي يندى لها الجبين لسماعها :weeping:
مايحدث في مدارس قطرنا شئ يخوف واشبه مايكون كالمرض !!
((الله يحفظ دارنا وعيالنا من مابتلي به بعض البشر))


إذا كان دليلُ القومِ غُراباً ___ يَمرُّ بِهم على جِيَفِ الكِلابِ

والقادم أدهى وأمر

http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/950

[intesar]

أعتقد المشكلة تكمن في غياب التربية عن التعليم.. لم تحدث تلك المشاكل إلا بعد فصل الأخلاق عن الثقافة.. وهما من الأساس يصبان في حلة واحدة.. ورحم الله من قال العلم في الصغر كالنقش على الحجر.. فشغب الأطفال هي مسؤولية البيت والمدرسة.. فلا ننسى أن الطفل يقضي ربع يومه في أروقة المدارس.. فما هي محصلته التوعوية بجانب الثقافية.. أعتقد آن من المسلم به الاعتراف بفقدان هيبة المدرس بعد من الضرب والزجر.. والعقاب المعنوي الذي تستخدمه امدارس الأجنبية.. أعتقد مدارسنا تحتاج لإضافة مادة جديدة تحت مسمى سلوكيات.. أصبح الطفل أكثر تطلعا وفضولا مما سبق.. وأكثر وعيا وإدراكا على أمور ربما لا تلائم سنه.. فهذه المادة تعلم الطفل كيف يستقبل تلك الأمور وكيف يتعامل معها.. بتنا نركض خلف الأطفال حتى نجاري علومهم التي نستهجنها.. لكي نوعيهم على مدى أخطارها.. اليوم والمفروض من الأسرة والمدرسة التعاون في حل هذه المشكلة بشكل عملي.. عوضا عن الشكوى المستمرة.. وضياع أطفالنا..

ودمتم بحفظ الرحمن..

[بـارود]

قمة المصخرة يا جماعة :anger1:
لين متى يعني ؟!

[bonaser08]

الموضوع يرفع الضغط

[بن مفتاح]

زبدة الكلام : من امن العقوبة اساء الادب .

وسلامتكم ..

[alrheeb2020]

للاسف المدارس صارت مب مكان للتعليم ,, صارت مكان للمارسة الدعا**

حقيقة !!

[Rashid554]

والله المفروض الناس تربي عيالها عدل عقب يودونهم المدارس

[نووون]

والله المفروض الناس تربي عيالها عدل عقب يودونهم المدارس


وصار الحين الاباء والامهات يبيلهم تربية قبل عيالهم

[بوطويشم]

السلام عليكم

وزارة التربية و التعليم

المجلس الأعلى للتعليم

قبل المدرس يضربنا واذا قلنا حق ابهاتنا يقولون تستاهلون لانهم عارفين ان هالطريقة هي الي بتخلينا نتعلم ومانصير دلوعيين

ام المجلس الحمدلله و الشكر

المسؤلين عقولهم مريضة و المشكلة اغلب المسائيل اعيالهم يدرسون في مدارس خاصة

ما نقول غير اللهم ارنا فيهم يوم(ن) اسوداء

[MAZEN37]

وصار الحين الاباء والامهات يبيلهم تربية قبل عيالهم
ابصملك بالعشره
:victory::victory::victory:
وماهم كفو اصلا يصيروا اباء

[بوخالد911]

المشاكل الأخلاقية موجودة من قبل ولحد الان

حاليا مع توفر الأجهزة الالكترونية صارت تنقل لنا ما يحدث ؛
بعكس سابقا لا جوالات ولا كاميرات ؛ فيظن البعض أن التعليم بخير !!!

[الأصيلة]

قد يكون جزء مما تقولونه صحيحاً . و لكن السؤال هو : أليس هذا الحال في أي مكان يتجمع فيه عدد كبير من البشر وليس فيه قوانين واضحه ؟ أليس هذا ما يحدث في المدن , ومن قِبل أناس ساكنين فيها , حين تنتهي الحكومة و يأمن الناس محاسبة القانون ؟
كما أن سؤالاً آخر قد يتبادر إلى الأذهان عن اليابان بعد أن حدث فيها الزلزال في العام الماضي , لماذا لم يحدث فيها أي نهبٍ أو سلب في غياب الضبط المُنشَغِل في تداعيات الكارثة؟
ما أنحو إليه هو الثقافة التي نؤسسها في أماكن تَجَمُّعِنا سواء كانت مدن أو مدارس أو غيره.
بالطبع , عندما يكون جمهورنا أطفالاً تكون مهمتنا أصعب , إلا أن العمل المؤسسي المدروس , الهادف إلى الإصلاح لابد أن يُكَلَل بالنجاح متى ما تمت مُتابعته و إصلاح أي مَيْلٍ فيه .
إن الطلاب - الصغار منهم و الكبار - ليسوا أشراراً كما قد تصفهم بعض المداخلات , بل هم أكثر استعداداً من أي فئة أخرى عندما يحسون بالإنتماء إلى مدارسهم . و عندما يحسون باحترام الكبار لهم واحتواؤهم , يكونون عند حسن الظن و ربما فوق توقعاتنا.
إن التعزيز الإيجابي للسلوك الطيب لهو محمدةٌ يراها الطالب قبل أن يراها الكبار. كما أن الكثير من التعليم و الإرشاد يأتي أُكله بعد حين , لأن افتراض أن أثر التعلم سيحدث بين يوم و ليلة لهو افتراض تجاوز التفاؤل الطبيعي لأن هؤلاء المتعلمين لا زالوا براعم خضراء تتعاورهم الكثير من المُدخلات المتضاربة و المتضادة , فيكون شعار المدرسة " البقاء للأصلح من بين هذه المدخلات " .
لا يكفي أن نقوم بقراءة السياسة السلوكية على الوالدين و على الطلاب , بل يجب أن نعمل كمؤسسات تعليمية على أن لا تحدث هذه السلوكيات, و أقصد هنا السلوكيات غير المرغوبة .
إن المعلم عندما يظن أنه يغرد و أن تغريده يُطرب وعلى الطلاب سماعه يخسر الجولة الأولى في علاقته بالطلاب. إن المؤثرات التي تنافس المعلم على ما يقدمه داخل الصف أكثر من أن نحصرها , و يبقى جانب الإمتاع الذي يجب أن يراهن عليه المعلمون , و أن يكون هو المنقذ الأول لهم من ملل الطلاب.
إن إشراك المتعلمين على اختلاف أعمارهم في مناشط الدرس كفيل بأن يوفر جزء كبير من ضبط الصف للمعلم . كما أن الشخصية التربوية المحترمة تكاد تكون سداً منيعا لا يتجاوزه الطلاب و لا يحاولون تسلقه , بل يكنون لها كل احترام و وُدْ .
أثناء مرورنا على الصفوف في ساعات اليوم المدرسي المختلفة نرى بأم أعيننا نفس الصف كأنه في صلاة الجمعة مع معلمة , و كأنه حرّيش على جزيرة مع معلمة أخرى . هل الفرق إذن في المعلم أم في الطالب ؟ طالب محترم لا تكاد تسمع له صوتاً و الجميع يثني على سلوكه , ثم تأتي معلمة تصفه بأبشع الصفات . و عندما يتم التحقيق في الموضوع تكتشف أنها أطلقت عليه نعوتاً لا يقبلها أحد على نفسه لمجرد أنه التفت يكلم زميلا أو يأخذ منه قلماً أو ممحاه.... الخ .
هل لدى المعلم في وعيه مستوىً من الضجيج يعتبره صحيّاً أم أنه يرى أن الشكل الوحيد المُرضي هو أن يسكت الطلاب سكوت الأموات حتى يستطيع أن يقدم لهم الدرس مهضوماً؟
ماذا تفعل إدارات المدارس لكي تؤكد على دورها في تأسيس الثقافة ؟ هل بالفعل لها دور فاعل في متابعة الطلاب متابعة حقيقية تصل إلى ظروف الطلاب الأُسرية , أم أن العمل على الطلاب بالنسبة لهذه الإدارات هو فقط من اختصاص المشرف الإجتماعي ؟ و أؤكد على " فقط " هنا ......
عندما يكون العمل المؤسسي منظومة متكاملة , كلٌّ يؤدي فيها دوره الذي يفرضه عليه المسمى التربوي ( مسميات والديه و أسرية ) , فإنه لا يترك ثغرة قابلة للاتساع .....
تحياتي

صح لسانك يا الحريــة
فعلا هذه هي الحقيقة ...
التربية الأصلية والتعامل مع الطفل من قِبل الأبوين او المعلمة اوالمربي
هي أساس وجود المشكلة من عدم وجودها...
نعم بالحب والكلام الطيب والصبر وتعزيز السلوكيات الإيجابية
والإبتعداد عن نعت الطفل بأوصاف غير لائقة
هي الحــل...!!!

[BoAzozz]

إذا كان دليلُ القومِ غُراباً ___ يَمرُّ بِهم على جِيَفِ الكِلابِ

والقادم أدهى وأمر

http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/950

:eek5:
رندا هي المسؤله عن تربية الاجيال؟؟؟
يعني اجيال كاليفورنيا قمه في الاخلاق والتربيه؟

استغفر الله العظيم

[bo0si]

موضوع يرفع الضغط الحين الأمهات خايفين ان بناتهم يتعقدون ما تعقدنا من قبل وكنا نضرب بالمسطرة صج
الحين مب قصدي اضربوهم لا خلوهم البنات بويات ويدخنون وشعورهم سبايكي وزلف وشنب ويمكن بعد تفله عادي وقله ادب ومصخره ..... والام ماترضى احد يقول لهم شي وتجيكم بقوة عين ما اقدر عليهم ليش توقعون احنا نقدر عليهم لازم احد يحط حد حق هذه المهزله

[الدوحي7]

السبب لبلاك بيري ، كل طفل عنده بلاك بيري وعمره 7 سنوات ورفيجه 17 سنه شوف شيعلمه وشيقول له ،، واش تبي يعلمه وشوف كم اضافه عنده وشوف كم فلم يشو ف وشوف كم منحط يكلمه وشوف وشوف،، حسبي الله على اولياء الامور ،،

[بوالبيض]

الزبده في الموضوع ما في قانون ضبط سلوكي صارم للطلاب
قبل كم سنه الطلاب يخافون من المدرسين الحين صار العكس
والله يستر بالي جاي والله شي يخوف المشكله الحين خلاص
كله مقيمين واجانب ماسكين المدارس المواطنين اكثر يطلعون
يعني كل مدرسه اتوقع فيها من 3 اي 5 مدرسين قطرين هي
نسبه عاليه انا حاطها . الله يستر والله موفق اخوي

[Al-Enazi]

لاحول لاقوة الا بالله.......


اذا الضرب ممنوع الطالب او الطالبه بيخافون من شنو بالظبط.........


وانا عندي سؤال لكل اب وام لها عيال فالمدرسه و شارك في هالموضوع

:omen2: اذا رجع ولدك او بنتك والخدود والعيون حمر من الصياح من ضرب احد المدرسين او المدرسات شتكون ردت فعلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


ابي اجابه حق هالسؤال......هل تقدر اتمالك نفسك في هذي اللحظه

ماظنيت والله..........:)

[hyamm]

كان الاول المدرس له هيبه تعرفون ليش؟؟؟ لأن ولي الامر كان يقف مع المدرس بأي إجراء عقابي يتخذه بحق أبنائه .. بالعكس كنا نخاف إذا قالولنا ماتجي الا مع ولي أمرك.. لأنه ندري أن الخيزرانه اليوم بتغرد على ظهورانا والسبب أن المدرس الفاضل أشتكى علينا ... فكانت التربيه في البيت قبل المدرسه .. تقديرالمعلم جاي من الوالدين فالمعلم يحق له في المدرسه مايحق للوالدين في البيت ..أما اليوم فلا يحق للمدرس إلا أن يقول ما عنده ويمشي .. يسمع الطالب ولا مايسمع يفهم ولا مايفهم يحل الواجب ولا مايحل .. المهم مايجرح شعور الطالب بكلمه أو عقاب .. وإن أخطأ المدرس ورفع صوته شوي على الطالب قامت قائمت البيت ولم تقعد وعلى أبواب المجلس الاعلى كان السباق .. ولدنا عقدتوه وبصوت المدرس خوفتوه ... وختاما يرحم أيام المسطره الخشب الطويله الي ياما سطرة خطوط على إيدينا .. وعمرنا ماشتكينا واليوم نتذكر مدرسينا وندعيلهم بالخير إن كانوا عايشين وبالرحمه إن كانوا ميتين ...

لحد يفهم كلامي بأني أدعوا للضرب في المدارس أدري الوقت تغير بس بلازم يجدون حلول وعقوبات للمخالفين .. فمن أمن العقاب أساء الادب ...

[دااانة قطر]

الأول المدرسه غير
كنا نقول المدرسه تحط حرة البيت فينا
المدرسه كاانت تنجن اذا مانحل وااجب
اول شي قصاااص وبعدها ضرب يالمسطره
بس نسمع طااري المسطره كنا نتخرع
لكن المدرسه ماتغلط بالألفااظ علينا


الحين تجي بنتي تقول المدرسه قاالت لصديقتي (.................) والله لو انقاالت لبنتي مب احسن لها
الحين غير المدرساات ماعندهم غير لساانهم وألفااظ شواارع شلون تبون البنااات يتعااملون معااهم
اغلبهم يردون على المدرسه بنفس الكلمه


التربيه ضاايعه بين جيل المدرسااات الجدد والطاالبااات
خل يرجعون عالنظاام القديم وخلوهم يخاافون من العقاااب وكل طرف يحترم الطرف الثااني بعدين يتكلمون ويشوفون وين والمشكله

[دااانة قطر]

لاحول لاقوة الا بالله.......


اذا الضرب ممنوع الطالب او الطالبه بيخافون من شنو بالظبط.........


وانا عندي سؤال لكل اب وام لها عيال فالمدرسه و شارك في هالموضوع

:omen2: اذا رجع ولدك او بنتك والخدود والعيون حمر من الصياح من ضرب احد المدرسين او المدرسات شتكون ردت فعلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


ابي اجابه حق هالسؤال......هل تقدر اتمالك نفسك في هذي اللحظه

ماظنيت والله..........:)



أكيد مابمسك نفسي الضرب بالمسطره مو باليد
وبما انه ممنوع فماالها حق وأكيد بشتكي عليها هذا اذا السبب مب تاافه ومافقدت اعصاابي حزتها

[الـخـالـدي]

الله يعين المدرسين على القوانين الجديد و القوانين اللي تنزل كل يوم وثاني ..

[قطرية مثقفة]

والله اللي يحطون اللوم على المعلم ،،،، أرد وأقولهم المعلم ماله ذنب لأن الصلاحيات كلها انسحبت من يده ، احنه حتى اذا وقفنه الطالبة المشاغبة في الصف لمدة ايحاسبونه وهذي العقاب الوحيد اللي صار آمن ،،،، فتخيلوا المعلم أشلون بيردع السلوكيات السيئة !!!!*

[عائشةمحمد]

بصراحة يقع اللوم على الاثنين المعلم والوالدين. الطالب ماله ذنب فهو اسفنجة لما يراه ويسمعه من سلوكيات.

المعلمة اللي تصارخ طول الوقت وتبي الطالبات خشب مسندة ما يتحركون ولا حركة طيب هم أطفال! كيف ما يتحركون. يجب تخريج تربويين مب ضباط في جيش! اسلوب التدريس بالذات للابتدائي لازم يعتمد على الحركة وعلى تغيير المكان.
بالنسبة للوالدين.. المفروض انه الطفل لا يذهب للمدرسة الا في عمر ٣ او ٤ سنين (مع اني اشجع التأخير وبقاء الطفل مع الام اكثر مدة ممكنة) لكن في ٣ او ٤ سنين كان ممكن تعليمه الكثير من السلوكيات الصحيحة. للأسف كثير من الامهات نست دورها وسعت في طلب الرزق وتركت التربية للخادمة فيكون الناتج طفل دلوع تعود على تلبية طلباته وتعود عدم تقويم سلوكه الخاطئ
اسأل الله ان يصلح ابناءنا ان يجعلهم قادة وأئمة للاسلام والمسلمين

[QatarFirst]

هناك واقعه حدثت في احدى مدارس البنات وتم ضبط البنات البالغ عددهن اربعه من قبل المشرفه ولكن يوم درت المديره بالموضوع تتوقعون اش صار ؟؟؟؟؟؟؟
لاحول ولاقوة الا بالله قالت للمشرفه انسي الموضوع وخلي البنات في حالهم ((تبين يودونا ورا الشمس)) ؟؟؟؟؟؟؟ لها الدرجه وصل الخوف وانا اسميه انعدام ضمير وعدم الحرص على مستقبل الاجيال القادمه فالموضوووووووع يااخوان كانه مرض قاعد ينتشر في المجتمع.

[الحريّه]

للاسف المدارس صارت مب مكان للتعليم ,, صارت مكان للمارسة الدعا**

حقيقة !!




لا أعرف ما تقصد في نهاية كلمتك هذه , إلا أنني أتمنى أن لا تكون كما أتصورها , لأنه كلام لا يليق أن يُطلق على مؤسسات تعليمية تربوية أخي الفاضل :secret:
تحياتي

[فلتة زمانها]

استغفرالله شالكلام
انتوا واااااايد تبالغون

[^NoOOoR^]

كان الاول المدرس له هيبه تعرفون ليش؟؟؟ لأن ولي الامر كان يقف مع المدرس بأي إجراء عقابي يتخذه بحق أبنائه .. بالعكس كنا نخاف إذا قالولنا ماتجي الا مع ولي أمرك.. لأنه ندري أن الخيزرانه اليوم بتغرد على ظهورانا والسبب أن المدرس الفاضل أشتكى علينا ... فكانت التربيه في البيت قبل المدرسه .. تقديرالمعلم جاي من الوالدين فالمعلم يحق له في المدرسه مايحق للوالدين في البيت ..أما اليوم فلا يحق للمدرس إلا أن يقول ما عنده ويمشي .. يسمع الطالب ولا مايسمع يفهم ولا مايفهم يحل الواجب ولا مايحل .. المهم مايجرح شعور الطالب بكلمه أو عقاب .. وإن أخطأ المدرس ورفع صوته شوي على الطالب قامت قائمت البيت ولم تقعد وعلى أبواب المجلس الاعلى كان السباق .. ولدنا عقدتوه وبصوت المدرس خوفتوه ... وختاما يرحم أيام المسطره الخشب الطويله الي ياما سطرة خطوط على إيدينا .. وعمرنا ماشتكينا واليوم نتذكر مدرسينا وندعيلهم بالخير إن كانوا عايشين وبالرحمه إن كانوا ميتين ...

لحد يفهم كلامي بأني أدعوا للضرب في المدارس أدري الوقت تغير بس بلازم يجدون حلول وعقوبات للمخالفين .. فمن أمن العقاب أساء الادب ...


:victory::victory::victory::victory::victory:

[^NoOOoR^]

هناك واقعه حدثت في احدى مدارس البنات وتم ضبط البنات البالغ عددهن اربعه من قبل المشرفه ولكن يوم درت المديره بالموضوع تتوقعون اش صار ؟؟؟؟؟؟؟
لاحول ولاقوة الا بالله قالت للمشرفه انسي الموضوع وخلي البنات في حالهم ((تبين يودونا ورا الشمس)) ؟؟؟؟؟؟؟ لها الدرجه وصل الخوف وانا اسميه انعدام ضمير وعدم الحرص على مستقبل الاجيال القادمه فالموضوووووووع يااخوان كانه مرض قاعد ينتشر في المجتمع.


يقولون أن كل طفل في أي مدرسة و أي مرحلة له في ميزانية المدرسة مبلغ و قدره ..
من حيث توفير كل احتياجاته و إن حصل وتم فصل الطفل أو نقله لمدرسة أخرى من قبل الوالدين فهذه تعتبر خسارة لميزانية المدرسة و المديرة :secret::secret:

[Al-Enazi]

أكيد مابمسك نفسي الضرب بالمسطره مو باليد
وبما انه ممنوع فماالها حق وأكيد بشتكي عليها هذا اذا السبب مب تاافه ومافقدت اعصاابي حزتها

هذي انتي قلتيها الضرب ممنوع........

اشوف كانو يضربونا ضرب اول :court: وتعلمنا وصرنا رجال

كنا نحترم المدرس ونخاف منه......

لكن على جيل بابا ماما اللحين....

وجيل الايباد والبلاك بيري وووو الخ.....

وتشجيع او سكوت والاة الامر عنهم......

واذا فوق هذا كله تشتكين على مدرسينهم بعد.......

فااااا احسن الله عزاكم في مدارس ومدرسين وطلاب قطر....