شكوى الى سعادة العطية ضد وزير التربية (القضاء على التقطير)@@

[اسعاف]

سبَّبَ قرار زيادة رواتب المدرسين دون الاداريين في المدارس المستقلة
ردت فعل مخيبة للأعمال
حيث قرر كثير من القطريين
ترك مهنة التدريس(في نهاية هذا العام )
والانتقال الى وزارات الحكومة الأخرى
طلبا لراحة البال
والاستمتاع بالاجازة السنوية متى شاء

حيث أن راتب القطري في المدارس هو نفسه في وزارات الدولة

فلماذا هذا الشقاء والتعب
ورئاسة المجلس لا يقدرون جهد القطري والقطرية
واعتقد بعد خمس سنين لن تجد قطري يدرس تربية
ولن تجده يدرس اعيال قطر
كل ذلك بسبب سوء ادارة المجلس للتعليم
فمع السلامة للتقطير في المجلس الاعلى
وهذا ما يتمناه (المسؤولون من المقيمين )في المجلس للأسف الشديد

فنرجو من سعادة عبدالله بن حمد العطية ناصر المظلومين
أن يجري تحقيقا مطولا لمعرفة سبب عزوف القطريين من الاداريين عن العمل في المدارس
ويجري تحقيقا مطولا عن فضيحة نزول نسبة التقطير في المدارس المستقلة
حيث كانت قبل عشر سنوات 100% من القطريات خاصة في المدارس النموذجية
اما الان فنزلت الى 30% خاصة كادر المعلمات

[حـ ن ـيـ ن]

ومن الأسباب أن التعيين من قبل المدرسة وليس من المجلس الأعلى

ويتم رفض المعلمة القطرية لأسباب لا صحة لها ...

فنطالب أن يكون التعيين من المجلس وليس من إدارة المدرسة ،

فلماذا هذا العناء للمعلمة؟! ...

أليس المفروض أن يكون التقديم من قبل المجلس ؟!

والمجلس ينظر في أمر تعيينها!!

[شمس]

(فنرجو من سعادة عبدالله بن حمد العطية ناصر المظلومين
أن يجري تحقيقا مطولا لمعرفة سبب عزوف القطريين من الاداريين عن العمل في المدارس
ويجري تحقيقا مطولا عن فضيحة نزول نسبة التقطير في المدارس المستقلة)

نتمنى ذلك
نسبة التقطير
يجب ان تزيد لا تقل
جزاك الله خيرا

[الموضوعي]

يقولون ان المسؤول عن الوزارة هي صباح الهيدوس ممكن ان تقدم الشكوى لها

[^NoOOoR^]

ومن الأسباب أن التعيين من قبل المدرسة وليس من المجلس الأعلى

ويتم رفض المعلمة القطرية لأسباب لا صحة لها ...

فنطالب أن يكون التعيين من المجلس وليس من إدارة المدرسة ،

فلماذا هذا العناء للمعلمة؟! ...

أليس المفروض أن يكون التقديم من قبل المجلس ؟!

والمجلس ينظر في أمر تعيينها!!


كلام سليم
لأن كثير من ((مديرات )) االمدارس لمستقلة يطفشون القطريات باسلوبهم في التعامل و عدم اعطاءهم لحقوقهم .
مافي آمان وظيفي في المستقلات ، فالمديرة بيدها أمر التعين و التطفيش

[أخت الكل]

والله معك حق يا خوي حرام والله اللي يصير لعيالنا

وياليت اللي شغال بقطاع التعليم يحط لنا اسباب عزوف القطريين عن مهنة التدريس

[BuFaisal]

اتفق معك بكل ما ذكرته
اعتقد ان هناك مؤامرة تحاك ضد القطريين بسلك التدريس بشكل عام
والله اعلم

[الامل القديم]

الله يرحم زمان اول

[اسعاف]

من اسباب عزوف القطرين عن التدريس ايضا خاصة في المدارس الاعدادية والثانوية
هو تسلط ووجود نائب اكاديمي اجنبي
فهو يختار على كيفه من المدرسين وبالواسطات
ويوظف من نفس الجنسية
واذا جائهم القطري قال له انك رسبت في المقابلة
ولم تحقق معايييير المجلس
والاجنبي اقل من القطري خبرة لكنه يقبل
وصاحب الترخيص الله بالخير معطا النائب الاكاديمي الخير والمخيط
فنطالب السيد العطية بضرورة تقطير مهنة النائب الاكاديمي فورا وحالا
حتى نستوطن القطريين في مهنة التدريس

[اسعاف]

والله معك حق يا خوي حرام والله اللي يصير لعيالنا

وياليت اللي شغال بقطاع التعليم يحط لنا اسباب عزوف القطريين عن مهنة التدريس

بالله عليكم
اسألوا اعيالكم : من فيكم يبغي يعمل في التدريس؟
وشوفوا النتيجة

[اسعاف]

انه من الغباء بمكان
ان يتم تسوية راتب القطري الذي يكدح في ادارة المدارس
مع راتب القطري المستريح على المكاتب الفارهة وخدمة النوادل بانواع المشروبات
بخلاف السفرات والترقيات المتتالية

[قطر 2012]

اتفق معك بكل ما ذكرته
اعتقد ان هناك مؤامرة تحاك ضد القطريين بسلك التدريس بشكل عام
والله اعلم

كلام صحيح حتى على المستوى الجامعي وين ايام ما كان عضو هيئه التدريس القطري معزز مكرم يشغل منصب العميد و الوكيل و رئيس القسم في جميع الكليات :nice::victory:
اما الآن فان تصرفات بعض العمداء و رؤوساء الأقسام الأكاديمية مع القطري غير ، و يتمثل ذلك في قلة احترامهم و معاملتهم لأعضاء هيئة التدريس القطري باستهزاء و سخرية و تهميشهم و تطفيشهم من عملهم :anger1::(:rolleyes2:

[شموع قطريه]

انا ياخوي باقول لك ايش اسباب عزوف القطريين عن مهنة التدريس وأنا وحده من اللي طلعوا من المدارس المستقله وقعدوا في البيت ..
1- السبب الاول ان صاحب الترخيص هو اللي يوظفك بمزاجه مب المجلس الاعلى وهو اللي يحدد لك مهام وظيفتك يعني ممكن يكلفك شي مب من اختصاصك المهم يستنزف طاقتك الى اخر رمق ..

2- مافيه أمان وظيفي يعني في حالة انك ماعجبت صاحب الترخيص يقوم باعطائك ورقة استغناء عنك وروح بنفسك ودور على المدارس اعرض عليهم السي في الخاص فيك الى ان تلقى مدرسة تقبلك او يتوقف راتبك لين تتثبت في مدرسه جديده ..

3- استنزاف طاقة المدرس ورمي أعباء كثيره عليه ومتطلبات ليست من اختصاصه .. يعني هو يدرس ـ يشتغل اخصائي نفسي - يناوب - يشارك في الانشطه المدرسيه -يحضر دورات - يسد الشاغر في حال تغيب احد المدرسين .. الخ
4- نظام صاحب الترخيص فكره سيئه للغايه .. يعني المدرسه صارت مؤسسة خاصه وصاحب الترخيص هو المالك اللي يتحكم في كل شيء بدون الرجوع للمجلس الاعلى معتبر المدرسة من ممتلكاته الخاصه ..
5- التعيين يكون من قبل صاحب الترخيص وليس من المجلس الاعلى كما كان سابقا في وزارة التربيه والتعليم ..

اذا يبون المدرسات القديرات يرجعون لازم يعدلون في انظمة المجلس الاعلى الحاليه واولها الغاء فكرة صاحب الترخيص وتعيين المدراء والمدرسات يكون من قبل المجلس الاعلى حتى يسود الامان الوظيفي للموظفين في المدارس .

[kitmat]

ومن الأسباب أن التعيين من قبل المدرسة وليس من المجلس الأعلى

ويتم رفض المعلمة القطرية لأسباب لا صحة لها ...

فنطالب أن يكون التعيين من المجلس وليس من إدارة المدرسة ،

فلماذا هذا العناء للمعلمة؟! ...

أليس المفروض أن يكون التقديم من قبل المجلس ؟!

والمجلس ينظر في أمر تعيينها!!

التعين والله العظيم يتم عن طريق الاجانب في المدرسه فيتم رفض العديد من القطريات بحجة انها لاتصلح وبعدين تجيب جارتها الاجنبية اواي وحدة انشاء الله تلقاها في الشارع بس تكون مب قطرية ويقولون انها تصلح للتدريس ومستعدة ابصم على كلامي هناك الكثير من العراقيل تواجه تعين القطريات في المدارس تلقاها تلف على اكثر من مدرسه وتلقى الرفض بينما الاجنبية تتوظف في الحال

[kitmat]

من اسباب عزوف القطرين عن التدريس ايضا خاصة في المدارس الاعدادية والثانوية
هو تسلط ووجود نائب اكاديمي اجنبي
فهو يختار على كيفه من المدرسين وبالواسطات
ويوظف من نفس الجنسية
واذا جائهم القطري قال له انك رسبت في المقابلة
ولم تحقق معايييير المجلس
والاجنبي اقل من القطري خبرة لكنه يقبل
وصاحب الترخيص الله بالخير معطا النائب الاكاديمي الخير والمخيط
فنطالب السيد العطية بضرورة تقطير مهنة النائب الاكاديمي فورا وحالا
حتى نستوطن القطريين في مهنة التدريس

والله انك ضربت على الجرح هاذا الحاصل فعلا وخصوصا من قبل الاردنيات الحاقدات على القطريات لماذا يتم وضع اردنيات اوسوريات منسقات على القطريات الاتوجد منسقة شريعة قطرية وين التقطير في اللغة العربيه والشريعة معقوله في المدرسة العديد من القطريات المشهود لهن في سلك التدريس فلماذا تكون عليهن منسقة اجنبية او من جنسيه عربيه
يجب على المجلس الاعلى ان يتحرك هناك عملية تطفيش كبيرة في المدارس للقطريات
من قبل الاجانب حسبي الله ونعم الوكيل

[حـ ن ـيـ ن]

كلام سليم
لأن كثير من ((مديرات )) االمدارس لمستقلة يطفشون القطريات باسلوبهم في التعامل و عدم اعطاءهم لحقوقهم .
مافي آمان وظيفي في المستقلات ، فالمديرة بيدها أمر التعين و التطفيش


من اسباب عزوف القطرين عن التدريس ايضا خاصة في المدارس الاعدادية والثانوية
هو تسلط ووجود نائب اكاديمي اجنبي
فهو يختار على كيفه من المدرسين وبالواسطات
ويوظف من نفس الجنسية
واذا جائهم القطري قال له انك رسبت في المقابلة
ولم تحقق معايييير المجلس
والاجنبي اقل من القطري خبرة لكنه يقبل
وصاحب الترخيص الله بالخير معطا النائب الاكاديمي الخير والمخيط
فنطالب السيد العطية بضرورة تقطير مهنة النائب الاكاديمي فورا وحالا
حتى نستوطن القطريين في مهنة التدريس


التعين والله العظيم يتم عن طريق الاجانب في المدرسه فيتم رفض العديد من القطريات بحجة انها لاتصلح وبعدين تجيب جارتها الاجنبية اواي وحدة انشاء الله تلقاها في الشارع بس تكون مب قطرية ويقولون انها تصلح للتدريس ومستعدة ابصم على كلامي هناك الكثير من العراقيل تواجه تعين القطريات في المدارس تلقاها تلف على اكثر من مدرسه وتلقى الرفض بينما الاجنبية تتوظف في الحال

وهذا ما أردت الوصول إليه ،

فالسبب الرئيسي هو النائب الأكاديمي الأجنبي والمدير ساهم معه في ذلك

بمنحه القرارات في القبول والرفض ....

[شيزكيك]

اكيد النائب الاجنبي يخاف من تعيين القطريين وبالذات المميزين علشان ماياخذ مكانه واصلا من ايام الوزارة في عزوف من القطريين على سلك التدريس اذكر في اجتماع منسقات المحاضره قالت لهم دربوا وحدة من المنسقات على مهامكم لو سمح الله غبتوا او طلعتو اجازه هي تقوم بدوركم كله ارفضوا قالوا بتاخذ مكانه

[شمس]

اذن النداء موجه الى وزير التعليم ضد كل مدير يعين نائب اجنبي

[اسعاف]

النائب الاكاديمي من يعينه

يعينه من نفس جنسيته في المجلس الاعلى

المشكلة كلها في الاجانب الي مسيطرين على مفاصل المجلس وهم الي يردون القطري اذا اراد ان يتقدم الى وظيفة نائب اكاديمي
عندي صديق قطري تقدم الى المجلس واختبر ثم رد طلبه
قال له الاجانب. انت ما عندك خبره
انت ما عندك ابداع
وبعدين جابوا عليه نائب اكاديمي اردني من نفس جنسية المسؤولة التي توافق عليهم في المجلس
هذا الاردني طلب ( قين) ما يفهم شي في الشغل واخونا القطري قاعد يشتغل. عنه ويساعده
وينك يا سعادة العطية لتصحيح المسار الاكاديمي
قبل ان يندر وجود القطري في المدارس

[اسعاف]

يقولون ان المسؤول عن الوزارة هي صباح الهيدوس ممكن ان تقدم الشكوى لها

هي مسؤولة عن تدني نسبة التقطير في المجلس

فمنذ عشر سنوات كان التقطير مرتفع جدا

واما الان فانخفض اقل من 30%
واسألوا هيئة التخطيط

[شيزكيك]

الصراحه مثل ما تم تقطير وظيفة النائب الاداري احنا نطالب بتقطيروظيفة النائب الاكاديمي

[قطر70]

وازيدكم من الشعر بيت

السنه الجاي بتوصل دفعه جديده من مدرسات اللغه الانجليزيه من الاردن

والمدرسات القطريات بيكونون مراقبين فقط لطريقة الشرح والاشراف على المنهج :anger3:

[ريم الشمال]

اسعاف خذها منى كلمة توصلك وتعداك بلادنا مخترقه من أكثر من جهه
والاختراق ضرب حتى وصل السيل الزبا
أما كيفية العلاج فليس أفضل من البتر
هناك مؤشرات تدل على هذا الاختراق وأنه يتم من قبل أكثر من جبهه

اصحا يا نايم وأعدل الميزان

ريم الشمال

[Bo jassim 33]

من اسباب عزوف القطرين عن التدريس ايضا خاصة في المدارس الاعدادية والثانوية
هو تسلط ووجود نائب اكاديمي اجنبي
فهو يختار على كيفه من المدرسين وبالواسطات
ويوظف من نفس الجنسية
واذا جائهم القطري قال له انك رسبت في المقابلة
ولم تحقق معايييير المجلس
والاجنبي اقل من القطري خبرة لكنه يقبل
وصاحب الترخيص الله بالخير معطا النائب الاكاديمي الخير والمخيط
فنطالب السيد العطية بضرورة تقطير مهنة النائب الاكاديمي فورا وحالا
حتى نستوطن القطريين في مهنة التدريس


ما توقعت انك تملك حقد على الاجانب

يخليك تكتب حقائق غير صحيحه

وادعوك واطلب منك طلبين :

الاول : تغيير صورتك الرمزي للاجنبي على قولتك الشيخ احمد ياسين وهو فلسطيني وحمساوي واجنبي بالنسبه لك وانت ما تحب الاجانب فمن باب اولى : حذف صورة الاجنبي من شخصيتك

ثانيا : اتمنى رجوعك لمواضيعه الخاصه بالتعدد والزواج والطلاق واالابتعاد عن ما تسمعه من حقائق غير صحيحه في الكادر التعليمي

وبالرجوع للموضوع :

ما حد يحارب القطريه الا القطريه نفسها

اما ما تطرحه عن وجود نائيات اجنبيات :

فأقولك ما في في كل مدارس الدوحه الا نايبتين او ثلاث غير قطريات في كل مدارس الدوحه للاناث

واللي يختار الكادر التدريسي في اغلب المدارس هن المديرات اصلا ولسن النائبات


نقطه ثالثه :

يا ريت تفيدنا بأسماء الاجانب اللي بيدهم القرار ..

عطني اسماءهم اللي بالهيئات والموارد مب تقولي مؤسسه راند

لاني اللي اعرفه ان موسسه راند جايه من الدوله

[Bo jassim 33]

بالله عليكم
اسألوا اعيالكم : من فيكم يبغي يعمل في التدريس؟
وشوفوا النتيجة


كثيرين وكثيرات يبون يرجعون للتدريس

مب حبا في التدريس

وانما لاجل الراتب

[حـ ن ـيـ ن]

نداءنا هو أن يكون تعيين المعلم القطري من قبل المجلس

وليس من قبل أجانب تم تعيينهم في المدارس سواء نواب أو منسقين

[Bo jassim 33]

انا ياخوي باقول لك ايش اسباب عزوف القطريين عن مهنة التدريس وأنا وحده من اللي طلعوا من المدارس المستقله وقعدوا في البيت ..
1- السبب الاول ان صاحب الترخيص هو اللي يوظفك بمزاجه مب المجلس الاعلى وهو اللي يحدد لك مهام وظيفتك يعني ممكن يكلفك شي مب من اختصاصك المهم يستنزف طاقتك الى اخر رمق ..

2- مافيه أمان وظيفي يعني في حالة انك ماعجبت صاحب الترخيص يقوم باعطائك ورقة استغناء عنك وروح بنفسك ودور على المدارس اعرض عليهم السي في الخاص فيك الى ان تلقى مدرسة تقبلك او يتوقف راتبك لين تتثبت في مدرسه جديده ..

3- استنزاف طاقة المدرس ورمي أعباء كثيره عليه ومتطلبات ليست من اختصاصه .. يعني هو يدرس ـ يشتغل اخصائي نفسي - يناوب - يشارك في الانشطه المدرسيه -يحضر دورات - يسد الشاغر في حال تغيب احد المدرسين .. الخ
4- نظام صاحب الترخيص فكره سيئه للغايه .. يعني المدرسه صارت مؤسسة خاصه وصاحب الترخيص هو المالك اللي يتحكم في كل شيء بدون الرجوع للمجلس الاعلى معتبر المدرسة من ممتلكاته الخاصه ..
5- التعيين يكون من قبل صاحب الترخيص وليس من المجلس الاعلى كما كان سابقا في وزارة التربيه والتعليم ..

اذا يبون المدرسات القديرات يرجعون لازم يعدلون في انظمة المجلس الاعلى الحاليه واولها الغاء فكرة صاحب الترخيص وتعيين المدراء والمدرسات يكون من قبل المجلس الاعلى حتى يسود الامان الوظيفي للموظفين في المدارس .


ارفع لج العقال لصراحتج وقوتج بالرد

احتراما وتقديرا :app2:

[Bo jassim 33]

التعين والله العظيم يتم عن طريق الاجانب في المدرسه فيتم رفض العديد من القطريات بحجة انها لاتصلح وبعدين تجيب جارتها الاجنبية اواي وحدة انشاء الله تلقاها في الشارع بس تكون مب قطرية ويقولون انها تصلح للتدريس ومستعدة ابصم على كلامي هناك الكثير من العراقيل تواجه تعين القطريات في المدارس تلقاها تلف على اكثر من مدرسه وتلقى الرفض بينما الاجنبية تتوظف في الحال


اتحداج على كلامج

وأي اجنبيه ما تتوظف الا بعد موافقه مديرة مدرستها مب النائيبه

الا اذا كانت المديره خبر خير وراقده

وايضا ما تتم الموافقع على الترشيح الا لما ترسل لقسم التوظيف للمعاينه والاعتماد


وبعد لا تنسين ان في مديرات يوظفين غير قطريات ويجيبونهم مؤقتين ويقصون عليهم لمده ثلاث شهور
وبعد الثلاث شهور تقلفعها وتقضبها الباب بدون اي راتب ولا مستحقات


وش اسم المدرسه اللي تفضل الاجنبيه على القطرية ؟

عطيني اياها عالعام او الخاص حتى

[Bo jassim 33]

وهذا ما أردت الوصول إليه ،

فالسبب الرئيسي هو النائب الأكاديمي الأجنبي والمدير ساهم معه في ذلك

بمنحه القرارات في القبول والرفض ....



ما اخبر في مدارس معيذر في نائبات قطريات ؟؟

[Bo jassim 33]

النائب الاكاديمي من يعينه

يعينه من نفس جنسيته في المجلس الاعلى

المشكلة كلها في الاجانب الي مسيطرين على مفاصل المجلس وهم الي يردون القطري اذا اراد ان يتقدم الى وظيفة نائب اكاديمي
عندي صديق قطري تقدم الى المجلس واختبر ثم رد طلبه
قال له الاجانب. انت ما عندك خبره
انت ما عندك ابداع
وبعدين جابوا عليه نائب اكاديمي اردني من نفس جنسية المسؤولة التي توافق عليهم في المجلس
هذا الاردني طلب ( قين) ما يفهم شي في الشغل واخونا القطري قاعد يشتغل. عنه ويساعده
وينك يا سعادة العطية لتصحيح المسار الاكاديمي
قبل ان يندر وجود القطري في المدارس



يبه عطني اسم هالمسؤوله الاجنبيه مادري الاردنيه اللي مسكه التوظيف ؟

ترى اللي ماسك التوظيف : جاسم مفتاح وهو قطري
ومافي تحته ولا في قسمه اي واحد او وحده : غير قطرية


هل تقصد االتوظيف بالمجلس نفسه ام في لمدارس ؟؟

[حـ ن ـيـ ن]

ما اخبر في مدارس معيذر في نائبات قطريات ؟؟

ولماذا ذكرت معيذر بالذات ؟!

[Bo jassim 33]

نداءنا هو أن يكون تعيين المعلم القطري من قبل المجلس

وليس من قبل أجانب تم تعيينهم في المدارس سواء نواب أو منسقين


من اللي يعينهم ؟؟

من اللي طلب تعيينهم ؟

مب مديراتكم ؟؟

[حـ ن ـيـ ن]

من اللي يعينهم ؟؟

من اللي طلب تعيينهم ؟

مب مديراتكم ؟؟

أين دور مسؤولي المجلس الأعلى للتعليم

لماذا لم يتم البحث في أسباب قلت عدد المعلمات القطريات؟!

*

[Bo jassim 33]

أين دور مسؤولي المجلس الأعلى للتعليم

لماذا لم يتم البحث في أسباب قلت عدد المعلمات القطريات؟!

*


قلة ...



من قال لج ان مافي جهات محاسبه لادارة المدارس على قلة القطريات بتخصصات معينه ؟؟

[vip-30003]

قلة ...



من قال لج ان مافي جهات محاسبه لادارة المدارس على قلة القطريات بتخصصات معينه ؟؟

------------

محد يحاسب المدارس واذا في جهه حددها

هي توصيات لا اكثر مدرستنا فيها مدرس واحد قطري والاداريين اثنين

نسبة القطرين 5%

وكل سنه نطلب مدرسين قطريين ولا نشوف احد ولا حتى اداريين

التوظيف المباشر من المدارس له مميزات وعيوب

ونفس الشي اذا كانت مركزية والتوظيف بيد المجلس

بختصار الواسطة في كل مكان وفي التوظيف محد يحاسب المدارس

[اسعاف]

يبه عطني اسم هالمسؤوله الاجنبيه مادري الاردنيه اللي مسكه التوظيف ؟

ترى اللي ماسك التوظيف : جاسم مفتاح وهو قطري
ومافي تحته ولا في قسمه اي واحد او وحده : غير قطرية


هل تقصد االتوظيف بالمجلس نفسه ام في لمدارس ؟؟

إسأل اي اردني او فلسطيني وين قابلوك في المجلس

ومن اسماء الي قابلوك

وستعرفهم

مافي داعي اذكر اسماؤهم

والي في الميدان يعرفهم جيدا

ثم ان النائب الاكاديمي في مدارس الاولاد هو المقصود
لأن 90% اجانب
فأين الكفاءات القطرية ؟
ليش يا من ظلم القطريين واقطريات اعطيتموهم بند مركزي علشان تضعون اجانب بدلهم ؟

[اسعاف]

------------

محد يحاسب المدارس واذا في جهه حددها

هي توصيات لا اكثر مدرستنا فيها مدرس واحد قطري والاداريين اثنين

نسبة القطرين 5%

وكل سنه نطلب مدرسين قطريين ولا نشوف احد ولا حتى اداريين

التوظيف المباشر من المدارس له مميزات وعيوب

ونفس الشي اذا كانت مركزية والتوظيف بيد المجلس

بختصار الواسطة في كل مكان وفي التوظيف محد يحاسب المدارس

آلية التوظيف في المدارس
هي كالتالي
يدخل عشرات من الاجانب الى المدارس هذه الايام لتقديم السيرة الذاتية
من يقابلهم
طبعا النائب الاكاديمي
يفترض النائب الاكاديمي يشارك منسق كل مادة في اختيار المدرس الكفء
لكن الحاصل انه يستفرد بالاختيار
ويكون شغل صاحب الترخيص هو التوقيع فقط
ليش ما انشوف قطريين يقدمون للعمل في المدارس

هذا سؤال كبير لازم نعرف اسباب ذلك ونحاول نعالجها

[شيزكيك]

لا ياخوي النائبات الاجنبيات مش ٣ او اربع اكثر من هالعدد بوايد

[جالكسي اس]

والله يا جماعة اخبر احدى المدارس الابتدائية بنات في المعمورة اغلب المدرسات اجانب وفي منهم هنود وفلبينيات وفي معلمات غير تخصص
ومنهم واحدة منسقة من احدى البلاد العربية صديقة المديرة الروح بالروح
عينتها منسقة وتفضلها على جميع المعلمات بالرغم انها غير تخصص في المادة وين دور المجلس الاعلى كيف وافقوا على تعينها هي وغيرها
ولنكن صريحين هناك بعض المعلمات القطريات لا يؤدون عملهم بذمة وضمير
المشكلة الاساسية غياب الرقابة الادارية من المجلس الاعلى على المدارس

والله يرحمنا برحمته

[Bo jassim 33]

------------

محد يحاسب المدارس واذا في جهه حددها

هي توصيات لا اكثر مدرستنا فيها مدرس واحد قطري والاداريين اثنين

نسبة القطرين 5%

وكل سنه نطلب مدرسين قطريين ولا نشوف احد ولا حتى اداريين

التوظيف المباشر من المدارس له مميزات وعيوب

ونفس الشي اذا كانت مركزية والتوظيف بيد المجلس

بختصار الواسطة في كل مكان وفي التوظيف محد يحاسب المدارس


1 - الموارد البشريه
2 - مكتب التمويل
3 - مكتب هيئة التعليم

وفي جهات محاسبة للمديرين والمديرات على نسب التقطير وقلتها واسبابها

[Bo jassim 33]

إسأل اي اردني او فلسطيني وين قابلوك في المجلس

ومن اسماء الي قابلوك

وستعرفهم

مافي داعي اذكر اسماؤهم

والي في الميدان يعرفهم جيدا

ثم ان النائب الاكاديمي في مدارس الاولاد هو المقصود
لأن 90% اجانب
فأين الكفاءات القطرية ؟
ليش يا من ظلم القطريين واقطريات اعطيتموهم بند مركزي علشان تضعون اجانب بدلهم ؟


حاضر

بكره بوقف عند برج الدفنه وبسأل كل واحد عن بطاقته الشخصيه واذا ما كان اردني او فلسطيني : بأمره بوضع اشارة على وجهه


المهم :

ممكن اسماءهم دامك فتح موضوعك ؟

او انك لا تملك الجرأه على ذكر اسماءهم ؟

[Bo jassim 33]

آلية التوظيف في المدارس
هي كالتالي
يدخل عشرات من الاجانب الى المدارس هذه الايام لتقديم السيرة الذاتية
من يقابلهم
طبعا النائب الاكاديمي
يفترض النائب الاكاديمي يشارك منسق كل مادة في اختيار المدرس الكفء
لكن الحاصل انه يستفرد بالاختيار
ويكون شغل صاحب الترخيص هو التوقيع فقط
ليش ما انشوف قطريين يقدمون للعمل في المدارس

هذا سؤال كبير لازم نعرف اسباب ذلك ونحاول نعالجها

اكمل العباره اخوي ...


آلية التوظيف في المدارس
هي كالتالي
يدخل عشرات من الاجانب الى المدارس هذه الايام لتقديم السيرة الذاتية
من يقابلهم
طبعا النائب الاكاديمي

بأشراف ورؤيه ومعرفه مدير ومديرة المدرسة

[Bo jassim 33]

لا ياخوي النائبات الاجنبيات مش ٣ او اربع اكثر من هالعدد بوايد


ممكن اسماء هذه المدارس عالعام

يعني 3 مدارس

والنائبات وموافقاتهن من اختصاص :

1 - مديرة المدرسة

2 - موافقه مكتب المعايير جههه الاختصاص

[حـ ن ـيـ ن]

قلة ...



من قال لج ان مافي جهات محاسبه لادارة المدارس على قلة القطريات بتخصصات معينه ؟؟

ولماذا تخصصات معينة ؟!

هناك العديد من المعلمات يتم رفضهن وهم تخصصات علمية !!!

المفروض تتم محاسبة كل من إدارة الـمدرسة ومسؤولي المجلس الأعلى للتعليم .

معلمة قطرية تخصص علمي تم رفضها وعندما اتصلت بالمجلس الأعلى

للتعليم كان ردهم كل شيء بيد الإدارة!!!!!

[الكنترول]

ما فيه معايير جديدة للمجلس الأعلى ,,,

اليكم هذه المعايير التي تستخدم حاليا بالتدريس ,,,هي نفسها تطبق قبل 20 سنة

وأليكم بالتطبيق على السبورة ...

عنوان الدرس
Science


"قيمة الشهر" " الكلمات الجديدة " " اهداف الدرس"

__________________________________________________ __


وكل هذا يطبقاً سابقأ ,,,,


مافيه شي جديد ,,, الجديد هو التسلط من قبل الأدارة على قولتكم النائبة الأكادمية

غير قطرية طفش القطرية بأي طريقة وتعمل اعلانات بالمنتديات لغير القطريات

ويأتون بسرعة وتعينهم وتكتب عقد معها ليحفظ حقها وتم في الوظيفة و صاحبة الترخيص

ماهمها همها الوحيد أنها على رأس عملها ,,, والطقم التدريسي مكتمل والكل مغطي على الثاني

ومره موجوده وباقي الأسبوع في البيت ولا تقولك في اجتماع هههههههههههههه

ومخليه القرعى ترعى ...

أيي معايير .... قالو العلوم والرياضيات والأنجليزي باللغة الأنجليزية وتكون المدرسة

غير قطرية من أي جنسية وتضيع الحصة بالأصراخ على الطالبات وبعدين ذلك

Open a book and read the lesson

وخلاص أنتهت الحصة والسبورة فاضيه لا عنوان ولا غيرة ,,,, وبنتي تقول لما يحضرون

المدرسات لدرس المشاهدة تشتط وتعد الدرس ,, وبعد ذلك تعود حليمة لعادتها القديمة

وتطلع الطالبة من الحصة ربنا كما خلقتنا ,,,

وقبل الأمتحان يكتب الأمتحان على السبورة بطريقة مختلفة ووضعة بأسئلة المراجعة


أيي معايير.الله يرحم اللي والديكم





:tomato:

[شمس]

ولماذا تخصصات معينة ؟!

هناك العديد من المعلمات يتم رفضهن وهم تخصصات علمية !!!

المفروض تتم محاسبة كل من إدارة الـمدرسة ومسؤولي المجلس الأعلى للتعليم .

معلمة قطرية تخصص علمي تم رفضها وعندما اتصلت بالمجلس الأعلى

للتعليم كان ردهم كل شيء بيد الإدارة!!!!!

:mad:

[نشميه]

أنا مقيمه عدة مرات أروح مدارس مستقلة يقولون لي ما عندناشواغر ، الوظايف بس حق القطريات والله حتى الطلب ما ياخذونه، وبس تفتح المدارس اشوف كله مدرسات مقيمات والقطريات ينعدون عالأصابع حتى الوظايف الاداريه فيها مقيمات ، انا ما يقبلون حتى طلبي وانا جامعية وعندي خبره 12 سنه ن مادري ايش السالفه أكيد محد بيصدق!

[غيمة مطر]

انا عن تجربتي

قدمت باكثر من مدرسه وانا قطريه وتخصص علمي ...

ولكن كل مدرسه تقول مافي شواغر وللاسف المدرسات اللي ماخذين هالوظيفه اجانب وفي مدرسه كل مدرسات تخصصي اجنبيات مب قطريات ... وانا مالي اي شاغر ..

ولما اقولهم انا قطريه ووين التقطير يقولون لي بنشوف هاتي السي في واعتقد ان السي في في اقرب قمامه ( اعزكم الله ) ... لا ردو علي ولا اي شي ... وبالرغم اني القى وظايف بجهات ثانيه وبسرعه ... لكن انا حابه التدريس وعدم الاختلاط لان كل الوظايف مختلطه الحين ....


يرضي من هالموضوع ؟؟؟

[dss911]

انا تخصص تربيه دراسات اسلاميه وجرت لي مقابله لوظيفه مدرسه وقالت لي صاحبة التدريس لازم خبرة 7سنوات باللغه العربيه وان صياغتي للسي في ماعجبها وبكذا رفضتني
وين الصحه بالموضوع انا خريجه تربيه وتدريس وقطريه وانا لي الحق بالوظيفه وش هالعذر اللي اقبح من الذنب انا عيالي يدرسونهم خريجات اقتصاد منزلي وين الخبرة بالموضوع
مانقول الا حسبي الله عليهم والله يقطغ رزقهم مثل مايقطعون ارزاق الناس بدون سبب

[نشميه]

انا تخصص تربيه دراسات اسلاميه وجرت لي مقابله لوظيفه مدرسه وقالت لي صاحبة التدريس لازم خبرة 7سنوات باللغه العربيه وان صياغتي للسي في ماعجبها وبكذا رفضتني
وين الصحه بالموضوع انا خريجه تربيه وتدريس وقطريه وانا لي الحق بالوظيفه وش هالعذر اللي اقبح من الذنب انا عيالي يدرسونهم خريجات اقتصاد منزلي وين الخبرة بالموضوع
مانقول الا حسبي الله عليهم والله يقطغ رزقهم مثل مايقطعون ارزاق الناس بدون سبب

صحيح كلامك أختي والله ياخذون خريجات ثانويه وما معهم شهادات والله يشهد شفتهم بعيني وسألتهم

[نشميه]

انا عن تجربتي

قدمت باكثر من مدرسه وانا قطريه وتخصص علمي ...

ولكن كل مدرسه تقول مافي شواغر وللاسف المدرسات اللي ماخذين هالوظيفه اجانب وفي مدرسه كل مدرسات تخصصي اجنبيات مب قطريات ... وانا مالي اي شاغر ..

ولما اقولهم انا قطريه ووين التقطير يقولون لي بنشوف هاتي السي في واعتقد ان السي في في اقرب قمامه ( اعزكم الله ) ... لا ردو علي ولا اي شي ... وبالرغم اني القى وظايف بجهات ثانيه وبسرعه ... لكن انا حابه التدريس وعدم الاختلاط لان كل الوظايف مختلطه الحين ....


يرضي من هالموضوع ؟؟؟

اي والله انهم كلهم مقيمات ، مادري مين معينهم، لا وبعد ما عندهم أساليب تربيه

[حـ ن ـيـ ن]

انا عن تجربتي

قدمت باكثر من مدرسه وانا قطريه وتخصص علمي ...

ولكن كل مدرسه تقول مافي شواغر وللاسف المدرسات اللي ماخذين هالوظيفه اجانب وفي مدرسه كل مدرسات تخصصي اجنبيات مب قطريات ... وانا مالي اي شاغر ..

ولما اقولهم انا قطريه ووين التقطير يقولون لي بنشوف هاتي السي في واعتقد ان السي في في اقرب قمامه ( اعزكم الله ) ... لا ردو علي ولا اي شي ... وبالرغم اني القى وظايف بجهات ثانيه وبسرعه ... لكن انا حابه التدريس وعدم الاختلاط لان كل الوظايف مختلطه الحين ....


يرضي من هالموضوع ؟؟؟


انا تخصص تربيه دراسات اسلاميه وجرت لي مقابله لوظيفه مدرسه وقالت لي صاحبة التدريس لازم خبرة 7سنوات باللغه العربيه وان صياغتي للسي في ماعجبها وبكذا رفضتني
وين الصحه بالموضوع انا خريجه تربيه وتدريس وقطريه وانا لي الحق بالوظيفه وش هالعذر اللي اقبح من الذنب انا عيالي يدرسونهم خريجات اقتصاد منزلي وين الخبرة بالموضوع
مانقول الا حسبي الله عليهم والله يقطغ رزقهم مثل مايقطعون ارزاق الناس بدون سبب

المفروض تتواصلون مع المدرسة التي قدمتم عليها وان تم الرفض يتم التواصل مع المجلس

وان لم تجدوا ردا فلا تترددوا بالشكوى ...

[التربوية]

المشكلة في تقطير وظيفة النائب الأكاديمي في المدارس المستقلة , أن النائب الأكاديمي ( سواء سيدة أو رجل ) وفي السنة الأولى من ممارسته للمهنة يكون يجهز لخطة تشغيلية لمدرسة مستقلة جديدة ونادرا ما يكمل أكثر من سنة دراسية في وظيفته , ثم يصبح صاحب ترخيص بنفسه , وهذا نمو طبيعي ومطلوب , وشيء طبيعي أن يظل الوضع على هذا الحال حتى تكتفي الدولة بعدد المدارس المستقلة للأطفال القطريين , فتصبح الفترة الانتقالية من نائب أكاديمي إلى صاحب ترخيص أطول وهنا يزداد عدد القطريين الذين يشغلون هذا المنصب , ولا يخفى على أحد أن من يصلح كنائب أكاديمي يستحسن أن يكون منسق للإنجليزي أو العلوم والرياضيات , إلا إذا كان منسق في المسار الأدبي ويحسن الإنجليزية ,
ونفس الأمر ينطبق على المنسقين فلن يثبت القطري في وظيفة التنسيق ما دام التقطير لم يستكمل في وظيفة النائب الأكاديمي ,

[المسك1969]

الله المستعان

[قطرية مثقفة]

انا عن تجربتي

قدمت باكثر من مدرسه وانا قطريه وتخصص علمي ...

ولكن كل مدرسه تقول مافي شواغر وللاسف المدرسات اللي ماخذين هالوظيفه اجانب وفي مدرسه كل مدرسات تخصصي اجنبيات مب قطريات ... وانا مالي اي شاغر ..

ولما اقولهم انا قطريه ووين التقطير يقولون لي بنشوف هاتي السي في واعتقد ان السي في في اقرب قمامه ( اعزكم الله ) ... لا ردو علي ولا اي شي ... وبالرغم اني القى وظايف بجهات ثانيه وبسرعه ... لكن انا حابه التدريس وعدم الاختلاط لان كل الوظايف مختلطه الحين ....


يرضي من هالموضوع ؟؟؟
نفس الشي صار معاي @@@ قدمت على المدارس القريبة من سكني وكلهم قالو مافي شاغر ومدرسات اللي موجودات في المدرسة نفس تخصصي مش قطريات @@@ وسبق ان قدمت على مدرسة وللأسف بدل مايخلون النائبة او صاحبة الترخيص تسوي المقابلة كانت المقابلة مع منسقة المادة وهي مش قطرية وبمجرد انها شافت السي في باني منسقة كنت في العام الماضي ولا ردت علي وكله خوف أني انضم للمدرسة وأخذ مكانها :mad::mad:

[kitmat]

نفس الشي صار معاي @@@ قدمت على المدارس القريبة من سكني وكلهم قالو مافي شاغر ومدرسات اللي موجودات في المدرسة نفس تخصصي مش قطريات @@@ وسبق ان قدمت على مدرسة وللأسف بدل مايخلون النائبة او صاحبة الترخيص تسوي المقابلة كانت المقابلة مع منسقة المادة وهي مش قطرية وبمجرد انها شافت السي في باني منسقة كنت في العام الماضي ولا ردت علي وكله خوف أني انضم للمدرسة وأخذ مكانها :mad::mad:

والله هاذيه اللي حاصل في جميع المدارس القطريه يتم رفض القطرية من قبل المنسقة الاجنبية علشان خوفهم من ان تاخذ القطرية مكانها

[kitmat]

انا تخصص تربيه دراسات اسلاميه وجرت لي مقابله لوظيفه مدرسه وقالت لي صاحبة التدريس لازم خبرة 7سنوات باللغه العربيه وان صياغتي للسي في ماعجبها وبكذا رفضتني
وين الصحه بالموضوع انا خريجه تربيه وتدريس وقطريه وانا لي الحق بالوظيفه وش هالعذر اللي اقبح من الذنب انا عيالي يدرسونهم خريجات اقتصاد منزلي وين الخبرة بالموضوع
مانقول الا حسبي الله عليهم والله يقطغ رزقهم مثل مايقطعون ارزاق الناس بدون سبب

الشريعة الحين منسقات اجانب والله انها لين الحين طفشت قطريتين معانا قمه في الكفاءة والاجانب ماتقولهم شي وحاطتهم فوق راسها وهل من مزيد في تطفيش القطريات المفروض كل الشريعة قطريات وبس وبس وبس

[أنثى]

طبعا هذا بالاضافة الى وقت الدوام الطويل معقولة في ناس دوامها سنه كاملة من بعد رمضان الى بداية رمضان السنه اللي بعدها والاجازة محدده 45 يوم مثل كل الوزارات بس لها وقت معين وتروح معظمها في العيد لا والله احسن لي اروح وزارة ثانية واخذ اجازتي على راحتي احسن وبلا هالراتب المغري اللي بعد (للمدرسات فقط)

[اسعاف]

ما زلنا ننتظر تدخل العطية

لأنه هو الشخص القوي

الي يقضي على الفساد

وسوء الادارة

ويرجع القطريين الى التربية

ويمنع تشغيل مقيم نائب اكاديمي حتى لا ينفر القطريين

[حـ ن ـيـ ن]

أتمنى من كل صاحبـ/ ـة ترخيص اعادة النظر في من تم رفضهم من المواطنين

فلا يعقل أن معلمة تريد أن تعمل في مدرسة بقرب منزلها ويتم الرفض مما

يجعلها تجبر أن تعمل في مدرسة أخرى بعيدة !!!!

والأمرُّ من ذلك من لم تجد لها عملا والسبب عدم وجود شاغر !!!

لكل صاحب ترخيص مالحل في نظركم ؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

أيهاجرون ؟!!

[غيمة مطر]

نبي شخص يحل مشكلتنا

احنا كقطريات وين نروح اي مدرسه تستقبل القطرياااات ؟؟؟

بنات قطر مايدرسون بسبب الاجانب ...!!!

والله هالاجانب لهم الف مكان يشتغلون فيه بس احنا كقطريات صعبه نشتغل في اماكن مختلطه ...

وانا اقول يااااريت مسويين معاي مقابله ورافضيني اهون علي من التهميش والتطنيش

واللي يقولون اشتكو فالمجلس الاعلى طيب واذا اشتكينا شتسوي المديره ...!!

تكتب تقرير ان بعد المقابله شفناها مب كفاءه او غير مناسبه هذا اذاااا فكرت تسوي المقابله ...

والله مادري

بس مااقول الا واسطتي ربي وشهادتي ... ودام طلبت الرزق الحلال بالمكان الحلال ربي ييسره لي عاجلا غير ااجل

[النجلا]

كلام سليم
لأن كثير من ((مديرات )) االمدارس لمستقلة يطفشون القطريات باسلوبهم في التعامل و عدم اعطاءهم لحقوقهم .
مافي آمان وظيفي في المستقلات ، فالمديرة بيدها أمر التعين و التطفيش

انا صار لي في المستقلة 4 شهور وافكر اقدم استقالتي ماقدر اكمل معاهم :anger3:

وفوق كل هاي اكتشفت انهم ينزلون لي راتب إداري والمفروض راتب أكاديمي وانا خبر خير ..:yes:

[حـ ن ـيـ ن]

نبي شخص يحل مشكلتنا

احنا كقطريات وين نروح اي مدرسه تستقبل القطرياااات ؟؟؟

بنات قطر مايدرسون بسبب الاجانب ...!!!

والله هالاجانب لهم الف مكان يشتغلون فيه بس احنا كقطريات صعبه نشتغل في اماكن مختلطه ...

وانا اقول يااااريت مسويين معاي مقابله ورافضيني اهون علي من التهميش والتطنيش

واللي يقولون اشتكو فالمجلس الاعلى طيب واذا اشتكينا شتسوي المديره ...!!

تكتب تقرير ان بعد المقابله شفناها مب كفاءه او غير مناسبه هذا اذاااا فكرت تسوي المقابله ...

والله مادري

بس مااقول الا واسطتي ربي وشهادتي ... ودام طلبت الرزق الحلال بالمكان الحلال ربي ييسره لي عاجلا غير ااجل


غيمة مطر استمري بالمحاولة ، حاولي تقابلين المديرة و اسئليها عن أسباب

الرفض ، وإذا لديك خبرة فتكفي خبرتك كشهادة ، وإن كنتِ مستجدة فلا يحق

لهم الحكم عليكِ ...




انا صار لي في المستقلة 4 شهور وافكر اقدم استقالتي ماقدر اكمل معاهم :anger3:

وفوق كل هاي اكتشفت انهم ينزلون لي راتب إداري والمفروض راتب أكاديمي وانا خبر خير ..:yes:

أختي النجلا إذا كان كل معلمة تتعرض لأساليب التطفيش تفكر بالإستقالة

سواء عن طريق مديرة أو نائبة أو منسقة فنحن سنفتح لهم مجالا بالإستمرار

بهذا الأسلوب ونحن لا نريد ذلك ...

قومي بعملك على أكمل وجه ، عندها لن يجدوا عذرا ...

[شمس]

(أتمنى من كل صاحبـ/ ـة ترخيص اعادة النظر في من تم رفضهم من المواطنين )
نتمنى ذلك

وجزاكم الله خيرا

[الكنترول]

أختي تخصص علوم ,,, ولها سنتين وهي بالبيت وكل ماقدمت على أي مدرسة قالوا خلي عندنا

السيفي وبنتصل فيج مع انها تخصصها مرغوب وخبرة بالتعليم والإدارة وبالمختبرات وبالتوجبهه

لكن لا حياة لمن تنادي

مش المفروض الحين تستفيد من راتب المجلس الأعلى ,, والله يأخوان أنها من تصبح ادور على المدارس

مقابلات وتنجح بالمقابلة لكن مافيه فائدة وهي تشوف المدارس الأغلبية أجانب والله الوحدة تقول تمر وماتسلم

مانقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل

[حـ ن ـيـ ن]

هذه بعض الأمثلة وهناك الكثير...

[إنجاز]

توني انتبهت للموضوع .. بصراحة لازم مراجعة لهذي القضية الخطيرة .. واللي يقولون إن القطريات ما عندهم الخبرة الكافية أيضا المقيمات ما عندهم الخبرة الكافية .. يرضي رب العالمين إن ربات منازل صاروا يشتغلون معلمات بعد زيادة الرواتب الأخيرة وبدون خبرة أو سنة ولا سنتين في مدارس الجاليات وبعدها ياخذون فرص التدريب اللي لازم تتوفر للمواطنات !! بصراحة الموضوع يلزمه تدخل من الحكومة لأن عقب سنتين وعقب زيادات الرواتب الكبيرة أنا أعرف زملاء وافدين قرروا يخلون زوجاتهم يتركوا وظائفهم ويشتغلون بالتدريس في المستقلة علشان الراتب وكل وافدة في مدرسة تضبط جارتها أو رفيجتها .. لو عندها خبرة ماشي وما نقدر نقول شي لكن سنة خبرة ولا ربة بيت والله حرام .. الله المستعان

[بصمة قطرية]

استغربت يوم رحت مدرسة العيال
( أغلب المدرسات غير قطريات )..!!!

[captin]

الله يرحم أيام عز التعليم في قطر

الله يرحم يوم كان المدير قطري والمدرس والمدرسة قطريين و الطاقم الإداري كله قطري

الله يرحم يوم كانت مخرجات التعليم فيها خير ,,,
تحفظ القرآن وتجيد اللغة العربية
ومثقفة تعرف التاريخ والجغرافيا
وتبوأت المناصب وساهمت في التنمية.


والله لا يرحم من دمر التعليم في قطر

[الأصيلة]

من اسباب عزوف القطرين عن التدريس ايضا خاصة في المدارس الاعدادية والثانوية
هو تسلط ووجود نائب اكاديمي اجنبي
فهو يختار على كيفه من المدرسين وبالواسطات
ويوظف من نفس الجنسية
واذا جائهم القطري قال له انك رسبت في المقابلة
ولم تحقق معايييير المجلس
والاجنبي اقل من القطري خبرة لكنه يقبل
وصاحب الترخيص الله بالخير معطا النائب الاكاديمي الخير والمخيط
فنطالب السيد العطية بضرورة تقطير مهنة النائب الاكاديمي فورا وحالا
حتى نستوطن القطريين في مهنة التدريس

والسبب إعطاء التراخيص للي يسوى واللي مايسوى
وكل من هب ودب صار عنده مدرسة يخيط ويبيط فيها على كيفه..
وهناك مدارس فيهاالنائب الأكاديمي أو الإداري اسم على ورق فقط
ومن يدير المدرسة معلمة متسلطة قريبة من المديرة
تقوم بأعمال النائبة جميعها تتستر عليها المديرة لتبقى تحت بند مدرسة وهي لاتدرس بتاتا
فقط من أجل أن يبقى راتب المعلمة لها...
اين هن من الحلال والحرام..؟
ويكون لها يد عليا في تطفيش القطريات ...

[الأصيلة]

انا صار لي في المستقلة 4 شهور وافكر اقدم استقالتي ماقدر اكمل معاهم :anger3:

وفوق كل هاي اكتشفت انهم ينزلون لي راتب إداري والمفروض راتب أكاديمي وانا خبر خير ..:yes:

والإدارية ينزلون لها راتب أكاديمي ..
ياسلام على هذا المجلس النائم في العسل...

[بنت الطائي]

سبَّبَ قرار زيادة رواتب المدرسين دون الاداريين في المدارس المستقلة
ردت فعل مخيبة للأعمال
حيث قرر كثير من القطريين
ترك مهنة التدريس(في نهاية هذا العام )
والانتقال الى وزارات الحكومة الأخرى
طلبا لراحة البال
والاستمتاع بالاجازة السنوية متى شاء

حيث أن راتب القطري في المدارس هو نفسه في وزارات الدولة

فلماذا هذا الشقاء والتعب
ورئاسة المجلس لا يقدرون جهد القطري والقطرية
واعتقد بعد خمس سنين لن تجد قطري يدرس تربية
ولن تجده يدرس اعيال قطر
كل ذلك بسبب سوء ادارة المجلس للتعليم
فمع السلامة للتقطير في المجلس الاعلى
وهذا ما يتمناه (المسؤولون من المقيمين )في المجلس للأسف الشديد

فنرجو من سعادة عبدالله بن حمد العطية ناصر المظلومين
أن يجري تحقيقا مطولا لمعرفة سبب عزوف القطريين من الاداريين عن العمل في المدارس
ويجري تحقيقا مطولا عن فضيحة نزول نسبة التقطير في المدارس المستقلة
حيث كانت قبل عشر سنوات 100% من القطريات خاصة في المدارس النموذجية
اما الان فنزلت الى 30% خاصة كادر المعلمات

الحمدلله يا رب على النعمه

يعني كل هالخير اللي عندنا
ورواتبنا الزينة

بعد في اعتراض

اللي اقدر اقوله لا حول ولا قوة الا بالله

الله يعينا الصراحة

ما ادري وين تبون توصلونا

اختي ادارية توها متعينة راتبهت صح 24 الف ريال

هذي نعمة ولا انا غلطانة

ركزوا توها متعينة شلون بالقدامي

الصراحة تعب المجلس وايد وهو يحاول يرضينا ، وبعد ما ينقع في عينا

[بنت الطائي]

أختي تخصص علوم ,,, ولها سنتين وهي بالبيت وكل ماقدمت على أي مدرسة قالوا خلي عندنا

السيفي وبنتصل فيج مع انها تخصصها مرغوب وخبرة بالتعليم والإدارة وبالمختبرات وبالتوجبهه

لكن لا حياة لمن تنادي

مش المفروض الحين تستفيد من راتب المجلس الأعلى ,, والله يأخوان أنها من تصبح ادور على المدارس

مقابلات وتنجح بالمقابلة لكن مافيه فائدة وهي تشوف المدارس الأغلبية أجانب والله الوحدة تقول تمر وماتسلم

مانقول إلا حسبي الله ونعم الوكيل

بتحصل بإذن الله ............ بس يمكن لانها مش تخصص تربية

[إنجاز]

بتحصل بإذن الله ............ بس يمكن لانها مش تخصص تربية

بعض المعلمات غير القطريات لا يملكون تخصص تربية ولا حتى علوم ويدرسون هذي المواد .. تلاقي تخصصات هندسة وزراعة .. ما نطلب غير مساواة القطريين في إعطائهم الفرص أسوة بغيرهم ممن لا يملكون خبرة من غير القطريين .. الله يوفق الجميع إن شاء الله

[اسعاف]

ليش ما يصير تفتيش اداري
على من لا يلتزم بالتقطير في الوظائف الادارية والتعليمية
ويفصل صاحب الترخيص في حال فشله في تحقيق مطلب الدولة في نسبة التقطير
وزيادتها في كل عام
معقولة المقيمين يحصلون على وظيفة واعيال قطر يتسكعون في الشوارع
مافي لهم وظيفة ؟
انا اعرف مدرسة وظفت هذا العام فوق 20 مدرس
مافيهم قطري واحد

[مجرد سفير]

اخوي اسعاف

الاحظ في كثير من مواضيعك الخاصه بالتعليم انك تحط السبب في تدني التعليم على الاجانب

تخبط المدارس على الاجانب

هروب الطلاب : على الاجانب

هروب المدرسين : على الاجانب

مشاكل التعليم : على الاجانب



اولا : انت عندك مشكله معاهم ؟

ثانيا : ليش ما تتشجع وتمسك اداره في المجلس الاعلى للتعليم بدل التحلطم ؟ وتحاول تصلح الوضع ؟

ثالثا : القطريين التربويين ملائكه ما يغلطون ؟؟؟

رابعا : في اسماء قطريه معروفه بالاصلاح وفي العكس

اين قلمك المبدع في تعريتهم ؟؟

خامسا والاهم

اتمنى ترد على من اسمك المستعار : اسعاف

وليس من اسماءك المستعاره الاخرى

وشكرا

[مجرد سفير]

ليش ما يصير تفتيش اداري
على من لا يلتزم بالتقطير في الوظائف الادارية والتعليمية
ويفصل صاحب الترخيص في حال فشله في تحقيق مطلب الدولة في نسبة التقطير
وزيادتها في كل عام
معقولة المقيمين يحصلون على وظيفة واعيال قطر يتسكعون في الشوارع
مافي لهم وظيفة ؟
انا اعرف مدرسة وظفت هذا العام فوق 20 مدرس
مافيهم قطري واحد


برد عليك برد بسيط جدا


مدير احد المدارس وهو عضو هنا

تقدم وحط اعلان في الجرايد والمنتديات انه يبي سد الشاغر والاوليه للقطريين

اللي تقدم له فقط : 3 طلبات

الاول ما جاء للمقابله والثاني : ناسي وش صار معاه
\اما الثالث : فبعد المقابله خرج من الباب الخلفي للمدرسه

وخلال الصيف كان يدور على اي قطري وما لقى

لا من اعضاء المنتدى القطريين اللي ينادون بالتقطير التدريسي بالمدارس
ولا من خارج المنتدى


اعتقد المدير اسمه الحمادي وهو مدير مدرسه وهو عضو هنا

[الحريّه]

برد عليك برد بسيط جدا


مدير احد المدارس وهو عضو هنا

تقدم وحط اعلان في الجرايد والمنتديات انه يبي سد الشاغر والاوليه للقطريين

اللي تقدم له فقط : 3 طلبات

الاول ما جاء للمقابله والثاني : ناسي وش صار معاه
\اما الثالث : فبعد المقابله خرج من الباب الخلفي للمدرسه

وخلال الصيف كان يدور على اي قطري وما لقى

لا من اعضاء المنتدى القطريين اللي ينادون بالتقطير التدريسي بالمدارس
ولا من خارج المنتدى


اعتقد المدير اسمه الحمادي وهو مدير مدرسه وهو عضو هنا



بارك الله فيك أخي مجرد سفير . لابد و أنك سفير " كلمة الحق " :victory:
ما قلت هو الواقع في المدارس فعلاً يشهد الله . ليس للمدراء مصلحة في البحث عن غير القطريين كما يظن البعض. موضوع الميزانيات و الفوائض التي يصر البعض على أنها تذهب لجيوب أصحاب التراخيص أصبح موضوعا مستهلكاً . فالمدير لا يحصل إلا على راتبه ( ييزه ييز أي موظف آخر في المدرسة ) . و لم يحصل أي مدير إلى الآن على أي فائض منذ بدأت المبادرة.
أما الموارد البشرية و أخص مكتب التعيين و التنظيم , فهي المسئولة عن قبول ورفض طلبات الترشيح للموظفين , سواء القطريين أو غيرهم. و تتركز مصلحة المدير في مصلحة المدرسة , وهي توفير معلم / معلمة لشاغر يقض مضجع المدرسة و الطلاب و الأهالي .
و المصلحة الأهم هي في توفير البديل الأفضل . و لذلك لجأ المجلس الأعلى إلى زيادة رواتب القطريين في محاولة لاستقطابهم و تشجيع البعض على العودة ( ممن حصلوا على البند المركزي ) . كما أنه مؤخراً سنّ شروطاً طيبة مثل " أن لا يزيد عمر المتقدم للمهنة عن الخامسة و الأربعين " لضمان عدم عودة مقاربي سنّ التقاعد للمهنة في محاولاتهم لتحسين وضعهم المالي و الذي حدث في بعض المدارس .
إن تعميم حالة أو حالتين على جميع المدراء و المدارس هو إجحاف بالمهنة و إرهاص لها . فنحن في محاولاتٍ يائسة لسد الشواغر , نقبل حتى الخريجين الجدد من القطريين و غيرهم . و تقوم المدارس بدورها بتدريبهم و متابعتهم لرفع كفائتهم ليكونوا في مصاف المعلمين المُجيدين.
كثّر الله من أمثالك ممن يرفعون لواء الحق و يُعلون كلمته :victory:
تحياتي

[حـ ن ـيـ ن]

بارك الله فيك أخي مجرد سفير . لابد و أنك سفير " كلمة الحق " :victory:
ما قلت هو الواقع في المدارس فعلاً يشهد الله . ليس للمدراء مصلحة في البحث عن غير القطريين كما يظن البعض. موضوع الميزانيات و الفوائض التي يصر البعض على أنها تذهب لجيوب أصحاب التراخيص أصبح موضوعا مستهلكاً . فالمدير لا يحصل إلا على راتبه ( ييزه ييز أي موظف آخر في المدرسة ) . و لم يحصل أي مدير إلى الآن على أي فائض منذ بدأت المبادرة.
أما الموارد البشرية و أخص مكتب التعيين و التنظيم , فهي المسئولة عن قبول ورفض طلبات الترشيح للموظفين , سواء القطريين أو غيرهم. و تتركز مصلحة المدير في مصلحة المدرسة , وهي توفير معلم / معلمة لشاغر يقض مضجع المدرسة و الطلاب و الأهالي .
و المصلحة الأهم هي في توفير البديل الأفضل . و لذلك لجأ المجلس الأعلى إلى زيادة رواتب القطريين في محاولة لاستقطابهم و تشجيع البعض على العودة ( ممن حصلوا على البند المركزي ) . كما أنه مؤخراً سنّ شروطاً طيبة مثل " أن لا يزيد عمر المتقدم للمهنة عن الخامسة و الأربعين " لضمان عدم عودة مقاربي سنّ التقاعد للمهنة في محاولاتهم لتحسين وضعهم المالي و الذي حدث في بعض المدارس .
إن تعميم حالة أو حالتين على جميع المدراء و المدارس هو إجحاف بالمهنة و إرهاص لها . فنحن في محاولاتٍ يائسة لسد الشواغر , نقبل حتى الخريجين الجدد من القطريين و غيرهم . و تقوم المدارس بدورها بتدريبهم و متابعتهم لرفع كفائتهم ليكونوا في مصاف المعلمين المُجيدين.
كثّر الله من أمثالك ممن يرفعون لواء الحق و يُعلون كلمته :victory:
تحياتي

بارك الله فيكِ أختي الحرية ...

ليس هناك مقارنة بين مدارس البنات والبنين ( اعدادي و ثانوي )

حيث أن عدد القطريين التربويين لا يسد الشواغر في المدارس لأن الغالبية

تخصصات أخرى غير التربية ...

أما المعلمات القطريات للأسف البعض حتى لا يؤخذ منها السي في أو بعد

المقابلة يتم الرفض لأسباب غير منطقية ...

أما بالنسبة لقولك أنه يتم قبول الخريجات الجدد ، فهذا في رأيي من واجب

المديرة حيث أن الخريجة تدربت على أيدي تربويين متخصصين علاوة على

التدريب الميداني وهذا يكفي لها كخبرة ....

[الحريّه]

بارك الله فيكِ أختي الحرية ...

ليس هناك مقارنة بين مدارس البنات والبنين ( اعدادي و ثانوي )

حيث أن عدد القطريين التربويين لا يسد الشواغر في المدارس لأن الغالبية

تخصصات أخرى غير التربية ...

أما المعلمات القطريات للأسف البعض حتى لا يؤخذ منها السي في أو بعد

المقابلة يتم الرفض لأسباب غير منطقية ...

أما بالنسبة لقولك أنه يتم قبول الخريجات الجدد ، فهذا في رأيي من واجب

المديرة حيث أن الخريجة تدربت على أيدي تربويين متخصصين علاوة على

التدريب الميداني وهذا يكفي لها كخبرة ....



و بارك فيكِ أختي حنين ,
لم تعد التربية أختي حنين هي أحد الشروط . إلا أنها إذا وجدت , فإنها تكون نافلة . والسبب هو أن الكثير من خريحات كلية التربية غادروا الميدان منذ أمد . كما أن كلية التربية قد أوصدت ابوابها لزمنٍ غير قصير , كان كفيلاً بأن يترك اثراً من النقص السيء في الميدان . أما التدريب على طرق التدريس و سياسات الضبط السلوكي فهي كما أسلفتِ , دور المدرسة فعلاً .
و أثني على قولك أنه بالفعل من واجب المدارس توفير التدريب للمعلمين الجدد , خاصة من حملة المؤهلات المطلوبة , لأنه من الظلم أن تكون سنوات الخبرة أحد الشروط - للأسف مكتب التعيين و التنظيم يطلبها - لأن من حق المعلم الجديد أن يبدأ خبرته في مكانٍ ما .
أمر طيب لاحظته هذا العام هو عودة بعض من تركوا الميدان من القطريات إلى المدارس من المعلمات ذوات الأعمار المناسبة و القادرات على العطاء .
إلا أن مشكلة المدارس النموذجية تبقى أزلية . فكثير من القطريات يعزفن عن الإنضمام إليها بسبب الأعمار القريبة إلى سن البلوغ بين الطلاب . :shy:
تحياتي