المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : تصف اموال الدوله اهدار على اوراق المستغله



الشيخة شيوخة
05-11-2012, 08:27 PM
من صارت المدارس مستعله
اسفه اقصد مستغله اسفه المستقله
وبصراحه ماشوف اى استقلال
الى اشوفه دكتاتوريه مجلس
مجلس يتخبط
ويخبط في تخبطاته الطلاب
قبل المعلمين
لما تقول الصراحه مايبونها
مع العلم المثل يقول خذ الحكمه من افواه المجانين
بس المجلس ماطبق هالحكمه
لاخذ حكمه من مجانين ولا من عقال
نزف واهدار في الاوراق
مقابله نقص وضعف في التعليم
كفايه يامجلس
اعرف ان الله حق
و الدليل ان ا لله حق امر بالشورى
وهناك ادله كثيره في القران الكريم تحث على الشورى
الدليل الأول: ملكة سبأ إذ جاءها كتاب النبي سليمان (عليه السلام).
(قالت يا أيها الملأ أفتوني في أمري، ما كنت قاطعة أمراً حتى تشهدون)(1).) سورة النمل: الآية 33.
والدليل الثاني: فرعون مصر، عندما فاجأه موسى وأخوه هارون عليهما السلام بالدعوة إلى التوحيد وعبادة الله الواحد.
(قال للملأ حوله إن هذا لساحر عليم * يريد أن يخرجكم من أرضكم بسحره فماذا تأمرون قالوا أرجه وأخاه وابعث في المدائن حاشرين * يأتوك بكل سحّار عليم)
(2) سورة الشعراء: الآيات 34-37.
ومما جاء في الشورى من القرآن الكريم :
قوله تعالى :
(وَلَوْ كُنتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لاَنفَضُّواْ مِنْ حَوْلِكَ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الأَمْرِ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللّهِ إِنَّ اللّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ ) آل عمران آية 159
مَدْحُ الله سبحانه للشورى بمدحه للمؤمنين بأن أمرهم شورى بينهم بقوله سبحانه: { وَأَمْرُهُمْ شُورَى بَيْنَهُمْ }.
ومما جاء في الحديث الشريف عن الشورى :
كثرة استشارة رسول الله صلى الله عليه وسلم لصحابته في الأمور كثرة تدل على مدى حرصه عليها والاهتمام بها وبفضلها وليُعَلِّم المسلمين من بعده الحرص على القيام بها، فقد روى الترمذي عن أبي هريرة قوله: «ما رأيت أحداً أكثر مشورة لأصحابه من رسول الله صلى الله عليه وسلم ».
بعض الأقوال والحكم في الشورى :
(لا ظهير كالمشاورة)
(من شاور ذوي الألباب دُلّ على الرشاد)
(ما ضل من استشار)
(من أعجب برأيه ضل، ومن استغنى بعقله زل)
(من استبد برأيه هلك، ومن شاور الرجال شاركها في عقولها)
واخير من نستشير
هالنستشير اصحاب الخبره
الى عملوا في سلك التدريس
ولا نستشير من ليس لديه خبره اوعلاقه في سلك التدريس
سوى انه كان في يوم من الايام طالبا في مدرسه من المدارس
وقد يكون هذا الطالب حاقداعلى معلم من المعلمين
وبدا يطلع حقده وعقده على المعلم بحجة التطوير الى الكل يقول عنه مو تطوير بل تخريب وتدمير
التطوير الصحيح هو
لما اجى لطالب واقوله فدك هذا يقدريفكه
ولما اقوله ركب هذا يقدر يركبه
ولما اقوله اكتب يقدريكتب
ولما اقوله اقراء يقدر يقرأ
واسفه على الاطاله

CH Engineer
05-11-2012, 08:31 PM
مستغله = مستقله
استغلال = استقلال
اهدار اموال الدوله = اهدار طاقة الجيل القادم

اللوز
06-11-2012, 07:47 AM
بعض الأقوال والحكم في الشورى :
(لا ظهير كالمشاورة)
(من شاور ذوي الألباب دُلّ على الرشاد)
(ما ضل من استشار)
(من أعجب برأيه ضل، ومن استغنى بعقله زل)
(من استبد برأيه هلك، ومن شاور الرجال شاركها في عقولها)


ما يعرفون الجماعة عربي
هل توجد حكم باللغة الانجليزية !!

لـبـيـه
06-11-2012, 11:44 AM
متابع

تتوقعين وين الغلط

وهل اذا ردينه للوزاره وخلينه التربيه وثم التعليم راح ينصلح حالنه

انه اتوقع اي

طيب الحل ايش

الشيخة شيوخة
06-11-2012, 04:23 PM
متابع

تتوقعين وين الغلط

وهل اذا ردينه للوزاره وخلينه التربيه وثم التعليم راح ينصلح حالنه

انه اتوقع اي

طيب الحل ايش

والله انا في اعتقادى الحل هو التركيز على الطالب نفسه
يعنى ادخل كمسؤل على طلاب المدارس واشوف كيف صار انتاجهم وابداعهم
من خلال نشاطهم داخل المدرسه والنشاط الى اقصده مو الغناء او الرقص او التمثيل ولكن الى اقصده هو من حيث الانتاج والابتكار وكذلك التركيز على القراءة والكتابه لان معظم الطلاب لايعرفون القراءة والكتابه
مو على ورق وملفات مالها داعى صارت الملفات تنقل للاداره بعربه الجمعيه يعنى السله المتحركه ماباقى الا سيارة النقل الكبيره يستعيرونها لنقل الملفات
في القديم كان دفتر لكن بالنسبه للشغل كان اكثر جوده من الحين
اما الحين يوصل المعلم الى الصف مجهد تعب نفسيا وفكريا من كثر شغله على الملفات

نورهان88
06-11-2012, 06:39 PM
صراحة أنت الشيخة الشيخة فديت قلبج

على الكلام الحلو الله يحفظك




:app::ok::app::ok::app::ok::app:

الشيخة شيوخة
07-11-2012, 12:05 AM
صراحة أنت الشيخة الشيخة فديت قلبج

على الكلام الحلو الله يحفظك




:app::ok::app::ok::app::ok::app:

حبيبتى شكرا لك

شمس
07-11-2012, 10:42 PM
اي والله هدر اوراق وحبر طابعه
مصيره التخزين ثم الرمي في الزباله

kitmat
07-11-2012, 11:02 PM
في الروضة تخيلو طرشو لنا ثلاث كتب رياضيات للاطفال وقالولنا طلعو اوراق العمل منهم ولا كتاب فيه اللي نبيه كله عفيسة في عفيسة اقلبو النظام كله خلوه مثل المدرسه حصص للغة الانجليزية معقوله حصص للغة الانجليزية مادري من وين جابو هالنظام معقولة الاطفال في سن الروضة يمرون على الاركان 3 مرات في اليوم والله الطالبات يقولون مانبي نروح ركن المطبخ خلاص تمللو بيروحون ركن المطبخ مع مدرسة اللغة العربية ومرة ثانيه مع مدرسه اللغة الانجليزية ومره ثالثة مع مدرسة الرياضيات والعلوم اشدعوة ليش ونفس الشي في الاركان الثانية وصارو المدرسات يركضون مع الطالبات لان مافي وقت يخلصون الاوراق مالة الحل ياخذون الورقة من عندهن بدون مايخلصونها لان المدرسة الثانيه بتدخل وبعدين المدرسة الثالثة يعني الطالبة ماتقدر تخلص شي كله بسرعة بسرعة يعني مافي اي استفادة وبحكم طالبات الروضة اضغار فهم بطيئين مايقدرون ينجزون بسرعة فليش هاذا التخبط منهو المسؤل عن هذا القرار الغبي اسمحولي على هالكلمة بس اللي مايهمه مصلحة الطالب او الطالبه فهو انسان غير سوي الصراحة التعليم في الروضه لازم يكون مختلف هذه مرحلة تكوين وتنشئه مب ركضة في ركضة واطبق مايطبق في المدرسة على الروضة ليش القرارات تكون متسرعة ولا ينظر للعواقب التى تلى القرار لين متى بنتم هالشكل كل يوم قرار خاطئ والصراحة أنا اسميه قرار قاتل للاطفال

اداري
07-11-2012, 11:41 PM
درر

كلام صحيح

قطري كاشخ
08-11-2012, 12:05 AM
ماقيل في العمليه التليميه يكفي الحليم
تحياتي

رجوان
08-11-2012, 10:09 AM
مستغله = مستقله
استغلال = استقلال
اهدار اموال الدوله = اهدار طاقة الجيل القادم

اي والله صدقت محد ضيعنا الى المجلس الاعلى للتعليم والا كنا بخير

عبدالله 1
08-11-2012, 10:38 AM
تخيلوا الطالب ما يرجع من المدرسة حتى ولو ب 10% من ما درسه
وهم والله في قمة الذكاء لكن الى الله المشتكى

الشيخة شيوخة
08-11-2012, 07:29 PM
اي والله هدر اوراق وحبر طابعه
مصيره التخزين ثم الرمي في الزباله

وهذا الى صاير كله خرابيط