طرد منظمة "راند" من الامارات..

[الدوحه1]

المصدر:
http://www.reuters.com/article/2012/12/20/us-emirates-rand-idUSBRE8BJ0K320121220

[Dana’1]

عقبال عندنا

[elders]

عقبال عنا

[ajyal]

موقع مبنى مؤسسة راند الصهيونية في الدوحة
http://wikimapia.org/#lat=25.3137263&lon=51.4340181&z=18&l=0&m=b

[بن غيث]

ناس افهمت ان مستقبلها في اطفالها وشبابها وعدم العبث بهم وبعقولهم ..

[عمر الفاروق]

بس اللي اعرفه ان الفرع الوحيد لمؤسسه راند خارج امريكا هو عندنا في قطر للاسف

[راشد محمد]

يارب ينطردون من عندنا دمروااا عيالنا ومستقبلهم

[الكواري 1972]

هذول من ...!
في وين ...!
ايش عندهم ...

نوروني الله ينورعليكم دنيا واخرى

[BuFaisal]

عقبال اللي عندنا كلهم ان شاء الله

[qatara]

وش عقبه عقب ما زرعرت الجرثومه
وتسمم البدن وتغير كل شي للاسوا

[ahmed jasim]

يعنى منظمة راند إضربتكم على إيدينكم أو إستخدمت نفوذ بلادها وإجبرتكم على تنفيذ رؤويتها ؟
هي شركة ليس إلا
عطتكم أفكار وعندكم عقول تقدرون توزننها
إذن العيب فى اللي ينفذ نصايحها

[(محمد)]

هذول من ...!
في وين ...!
ايش عندهم ...

نوروني الله ينورعليكم دنيا واخرى

تفظل اخوي اقرأ من اوله الى نهايته


http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=514643

[عمر الفاروق]

يعنى منظمة راند إضربتكم على إيدينكم أو إستخدمت نفوذ بلادها وإجبرتكم على تنفيذ رؤويتها ؟
هي شركة ليس إلا
عطتكم أفكار وعندكم عقول تقدرون توزننها
إذن العيب فى اللي ينفذ نصايحها




انت تقول ضربتنا على ايدينا انا اقولك حكومتنا وقعت معاهم معاهده عشان يفتحون

فرع هنا ليضعون سياسه التعليم

ومقرهم في المدينه التعليميه وانت تقول محد ضركم على ايديكم تبي اعطيك

ماهي مؤسسه راند استلم

[عمر الفاروق]

http://www.rand.org/qatar.html

تفضل حبيبي الغالي فرع مؤسسه راند في قطر

واللي هي مسئوله عن التعليم في قطر

يعني باختصار عقول ابنائك وبناتك في ايديهم

يدرسونهم اي شي يبيونه وماتشوفونه من بلاوي في المدارس

المستغله نتيجه لهذه المؤسسه اليهوديه المعاديه للاسلام والمسلمين

وساعطيك المزيد من الحقائق الخطيره لاحقا

[مضارب جديد]

راند اخطر مؤسسة على الاسلام



برنامجهم بسيط : اعلن انك متمسك بالاسلام حتى لوكان (سلفي أو وهابي مثل ما يقولون) ثم اخلط الحابل بالنابل على الشركيات : شوي حوار اديان ، شوي صوفيه ، شوي و ثنيه (على اساس عادات قديمه).

المهم : دمر فكرة التوحيد و الولاء و البراء

[عمر الفاروق]

الاخ : مضارب جديد : ماقريت عن الشروط ال 15 حتى تكون من اعوان راند اليهوديه

[عمر الفاروق]

تدري ان اكبر عنوان تتخذه مؤسسه راند هو ( الحذر من دور المسجد ) تخيل دور المسجد اللي

هو بيت الله ومكان لعبادتنا تحذر منه ومع ذلك نجلب لنسلم عقول ابنائنا وبناتنا واجيالنا لمؤسسه

مبوهه خطيره وتعتبر المنهج السلفي اكبر خطر وتدعم الليبراليه والعلمانيين والشيعه لعلمهم انهم


مطايا ومعاول هدم للاسلام وبهم تستطيع هذه المؤسسه ان تحارب الدين والسنه بهولاء الاوباش

[عمر الفاروق]

مؤسسة راند - تدعم التيار المعتدل .... ولكن ما هو هذا التيار حسب رأيهم؟


فالتيار (الإسلامي) المعتدل المقصود هو ذلك التيار الذي :

1 - يرى عدم تطبيق الشريعة الإسلامية .

2 - يؤمن بحرية المرأة في اختيار "الرفيق"، وليس الزوج .


3 - يؤمن بحق الأقليات الدينية في تولي المناصب العليا في الدول ذات الغالبية المسلمة .


4 - يدعم التيارات الليبرالية .


5 - يؤمن بتيارين دينيين إسلاميين فقط هما: "التيار الديني التقليدي" أي تيار رجل الشارع الذي يصلي بصورة عادية وليست له اهتمامات أخرى، و"التيار الديني الصوفي" - يصفونه بأنه التيار الذي يقبل الصلاة في القبور (!) - وبشرط أن يعارض كل منها ما يطرحه " التيار الوهابي ".



وبالتفصيل :-


رافض الشريعة .. معتدل :


ويحدد التقرير بدقة، صفات هؤلاء المسلمين "المعتدلين" المطلوب التعاون معهم، بالمواصفات الأمريكية، بأنهم الليبراليون والعلمانيون الموالون للغرب، والذين لا يؤمنون بالشريعة الإسلامية، ويطرح مقياسا أمريكيا من عشرة نقاط ليحدد بمقتضاه كل شخص هل هو "معتدل" أم لا، ليقترح في النهاية - على الإدارة الأمريكية - خططا لبناء هذه "الشبكات المعتدلة" التي تؤمن بالإسلام "التقليدي" أو "الصوفي" الذي لا يضر مصالح أمريكا خصوصا في أطراف العالم الإسلامي (أسيا وأوروبا) .


كما يحذر التقرير مما يعتبره "خطورة دور المسجد"، باعتبار أنه الساحة الوحيدة للمعارضة على أسس الشريعة، ولذلك يدعو لدعم "الدعاة الذين يعملون من خارج المسجد"، ولا ينسى أن يحذر من ما أطلق عليها "سطوة المال السعودي الوهابي"، ويشجع فكرة "التعايش".


ويلاحظ الدكتور "خفاجي"، أن تقرير "راند" الأخير يسعى لخلق ما يسميه دنيس روس المبعوث الأمريكي السابق للشرق الأوسط ( سيكولار – secular - دعوة) أو (دعوة علمانية)، وربما المقصود هنا هو "علمنة الدعوة الإسلامية" أو إنشاء مؤسسات علمانية إسلامية تقدم نفس الخدمات التطوعية التي تقدمها المنظمات الإسلامية التي تعارضها أمريكا، سواء كانت قوافل طبية أو كفالة يتيم أو دعم أسري وغيرها.


مواصفات أمريكية لـ "المعتدل" :


ويؤكد تقرير مؤسسة راند، الذي يقع في 217 صفحة منها 145 صفحة، تتضمن الدراسة والتوصيات، أن هناك ثلاثة أنواع ممن يسميهم (المعتدلين) في العالم الإسلامي، هم : العلماني الليبرالي الذي لا يؤمن بدور للدين، و"أعداء المشايخ".. ويضرب مثلا بهم بـ "الاتاتوركيين"، وأنصار العلمانية التركية، وبعض "التونسيين" حسبما يقول التقرير، إضافة إلى المسلمين الذين لا يرون مشكلة في تعارض الديمقراطية الغربية مع الإسلام.


ثم يقول بوضوح إن التيار المعتدل (في التعريف الأمريكي) هم من : يزورون الأضرحة، والمتصوفون والرافضون للاحتكام للشريعة، والمؤمنون بحرية المرأة في اختيار "الرفيق وليس الزوج"، وحق الأقليات الدينية في تولي المناصب العليا في الدول ذات الغالبية المسلمة، ويروج التقرير لتيارين دينيين إسلاميين فقط هما: "التيار الديني التقليدي"، أي تيار رجل الشارع الذي يصلي بصورة عادية وليست له اهتمامات أخرى، و"التيار الديني

[عمر الفاروق]

اهم شي انه يؤمن بحريه المراه وحريه الاديان

[ام حمادي]

طيب ماهي المدارس التي لاتتبع مؤسسه راند ؟!

هل المدارس الخاصه تتبعها ؟

انا اشوف مناهج الابتدائية عادي .. الي حسيت باختلاف التفكير وطرق التدريس والدكاتره وافكارهم في جامعة قطر بما اني درست فيها والحين اختي فيها والمشكلة هو سماح الاولاد ب حرية التنقل ف جامعة البنات !!! لو نبي اختلاط كان رحنا للجامعات الثانيه ماكان تزاحمنا كلنا ف جامعة قطر .. الله يصلح احوالنا واحوال المسلمين

[عمر الفاروق]

كل المدارس المستغله تتبع مؤسسه راند اليهوديه هي من تضع سياسه التعليم في قطر

وما ترينه من انحدار في مستوى التعليم وتغير السلوكيات في الطلاب والطالبات وطرق التدريس

والاختلاط في الجامعه وفي الورش للمدرسين والمدرسات ماهو الا غيض من فيض مما تعده

مؤسسه راند للجيل القادم وبدأ جيل راند يضهر الان وتجلت طلائعه من خلال انتشار الجنس الثالث

والبويات والكثير الكثير

[عمر الفاروق]

معهد راند - قطر للسياسات إحدى ثمار التعاون المشترك بين مؤسسة قطر ومؤسسة راند. وقد تأسّس المعهد في عام 2003. وتعمل مؤسسة راند - المؤسسة الأمريكية غير الربحية - من أجل حلِّ القضايا السياسة بحيادٍ كامل، وتنتهج الأسلوب العلمي المتقدم والتحليل المستنير لكافّة القضايا.

معالجة القضايا السياسية بالتحليل والبحث العلمي

يهدف تعاون مؤسسة قطر مع مؤسسة راند إلى تطوير حلولٍ مبتكرة من خلال تطبيقٍ أفضل للممارسات الدولية المستخدمة في البحوث، من أجل معالجة قضايا السياسة العامة الهامة التي تمسّ دولة قطر والمنطقة عموماً.

النتائج وأثرها على الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وجنوب آسيا

يسعى معهد راند - قطر للسياسات سعياً حثيثاً لإتاحة النتائج التي يصل إليها بالبحث والتجربة وتوفيرها بصورة سهلة وواضحة لصانعي القرار في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وجنوب آسيا.

ويُعنى المعهد بشكلٍ كبيرٍ بسياسة الإصلاح العامة التي تتبناها دولة قطر في قطاعات التعليم والرعاية الصحية. ويأخذ على عاتقه مهمة البحث في تطوير الدولة وأداء المؤسسات وقضايا المواصلات والطاقة والبيئة.

[عمر الفاروق]

http://www.qf.com.qa/science-research-ar/science-research-institutions-ar/rand-qatar-policy-institute-ar/rand-qatar-policy-institute-ar

هذا موقع مؤسسه قطر للتعليم يؤكد التعاون معهم بل تكليفهم برضع اطر واساسات التعليم في

قطر من خلال امناهج والطرق وغيره فكيف تسلم لعدوك عقول ابنائك وتنتضر ان تكون المخارج

اخراج جيل مسلم مثقف لا منحل ولا يعرف من الاسلام الا اسمه

وكيف تسلم لمعهد يهودي امريكي عقول ابنائك وجيل كامل تحت امره اعداء الاسلام

[الكواري 1972]

تفظل اخوي اقرأ من اوله الى نهايته


http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=514643

بل كل هذا

حسبي الله عليهم

جعل ربي لا يوفقهم ويهديهم ويصلح حالهم

جزاك الله خير وكثر الله من امثالك

[ابوسعود]

عندما كان التعليم يعتمد على الكتاب
كان هناك علماااء
عندما سوال الكاتب انيس منصورعن سبب وجود المبدعين
والمفكرين امثال العقاد وطه حسين وشوقي
قال (( معرفش السبب )) وهو واحد من حفظه القران
ولكن اذا بحثت جيداااااااااااااا اقول جيدااااااا معظم المبدعين والمفكرين حفظوا القران الكريم

واقول هنااااااااااااااااااااااااا

اذا اردناااااااااااا مبدعين ومفكرين حفظ القران اولا لانه اهم سبب

وحفظ القران هام لدين والدنيا
كيف الحال بمن حفظ القران واصبح ناقد بمن حفظ القران واصبح محامي
حفظ القران واصبح فيلسوف
مخترع ............ الخ

بلا ........رند ......بلا ......هم

[Dark_QTR]

استغفر الله العظيم.. أتعجب من عقليات بعض الأخوان ..

والله يا جامعة انكم تحسسوني إن احنى في دولة مافيها مسلميين
تحسسوني إن أساتذتنا و دكاترتنا وعلمائنا مجرد عملاء تابعيين لليهود وهم غير مسلمين ويعلمون
أبنائنا الفساد، ويسمحون بتعليم ما يهدم ديننا وثقافتنا
تضعون اللوم على المدرسة ولا تضعون اللوم على أنفسكم (نفس الأخ الي ذكر ظاهرة البويات و الجنس الثالث المنتشر في جميع دول العالم ومنذ بداية الألفية)
من طريقة كلامكم تحسسون الواحد إنهم يدرسون اعيالنا المسيحية الكاثولكية في المدارس
وإن المواد العلمية كـالأحياء و الكيمياء و الفيزياء و الرياضيات هي مواد مدججة وملغمة وموجهة ضد
المسلمين و أطفال المسلمين
مستوى التعليم لدينا متدني منذ عشرات السنين ولا يوجد شئ جديد في الموضوع،
ولكننا نحن البشر الذي لا نخطئ أبداً، فنقوم بلوم الآخرين قبل أن نلوم أنفسنا
......................................

وأخاف أطيل في الكلام.. فتعتبروني عميل يهودي أو علماني !!
واسمحولي على ركاكة الأساليب، واتطلع إلى من ينتقدني بصدر رحب

[بوخالد911]

اللهم احفظنا

[ajyal]

استغفر الله العظيم.. أتعجب من عقليات بعض الأخوان ..

والله يا جامعة انكم تحسسوني إن احنى في دولة مافيها مسلميين
تحسسوني إن أساتذتنا و دكاترتنا وعلمائنا مجرد عملاء تابعيين لليهود وهم غير مسلمين ويعلمون
أبنائنا الفساد، ويسمحون بتعليم ما يهدم ديننا وثقافتنا
تضعون اللوم على المدرسة ولا تضعون اللوم على أنفسكم (نفس الأخ الي ذكر ظاهرة البويات و الجنس الثالث المنتشر في جميع دول العالم ومنذ بداية الألفية)
من طريقة كلامكم تحسسون الواحد إنهم يدرسون اعيالنا المسيحية الكاثولكية في المدارس
وإن المواد العلمية كـالأحياء و الكيمياء و الفيزياء و الرياضيات هي مواد مدججة وملغمة وموجهة ضد
المسلمين و أطفال المسلمين
مستوى التعليم لدينا متدني منذ عشرات السنين ولا يوجد شئ جديد في الموضوع،
ولكننا نحن البشر الذي لا نخطئ أبداً، فنقوم بلوم الآخرين قبل أن نلوم أنفسنا
......................................

وأخاف أطيل في الكلام.. فتعتبروني عميل يهودي أو علماني !!
واسمحولي على ركاكة الأساليب، واتطلع إلى من ينتقدني بصدر رحب

منذ فجر الإسلام وأعداء الدين من الكفار في حرب عليه، وصدق الله في وصفه لحالهم:{إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُواْ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ لِيَصُدُّواْ عَن سَبِيلِ اللّهِ فَسَيُنفِقُونَهَا ثُمَّ تَكُونُ عَلَيْهِمْ حَسْرَةً ثُمَّ يُغْلَبُونَ وَالَّذِينَ كَفَرُواْ إِلَى جَهَنَّمَ يُحْشَرُونَ} الأنفال36.

وحرب هؤلاء على الإسلام و أهله اتخذت ولا زالت شكلين أو طريقين: طريق المواجهة المادية السافرة، متمثلة في الحرب العسكرية، ابتداء من معركة بدر، مرورا بالحملات الصليبية، وانتهاء بالعراق وأفغانستان. أما الطريق الثانية، فلا تتوسل بالغزو العسكري الصليبي المباشر لبلاد المسلمين، من أجل تمزيقهم وتفريقهم ونهب خيرات بلادهم، وإنما تعتمد أسلوب القوة الناعمة غير الظاهر (بل والماكر الخفي) في حربها ضد الإسلام وأمة الإسلام.
وإذا كانت القوة الناعمة تقابل القوة القاسية (الحرب العسكرية المباشرة)، كأسلوبين يكملان بعضهما بعضا، فالقوة الناعمة أخطر وأدهى وأمر وأنجع، ذلك أنها حرب غير معلنة، لكنها ضروس، ظاهرها فيه الرحمة لكن من قبلها يأتي العذاب كله. ومفهوم (القوة الناعمة) ليس جديدا، وهو معمول به على مر تاريخ حرب الكفار المستعمرين على الأمة ودينها، لكن الجديد فيه هو أنه أخذ يستعمل أدوات كثيرة متنوعة ومبدعة، لم تكن متوفرة قبل الحرب العالمية الثانية. وهكذا فمصطلح (القوة الناعمة) أو القوة اللينة الذي تحدث عنه جوزيف ناي (أستاذ جامعة هارفارد ورئيس مجلس الاستخبارات الوطني ومساعد وزير الدفاع الأمريكي في عهد إدارة كلينتون) ودعا إليه ابتداء من 1990 وإلى اليوم، إنما يعبر عن سياسة حرب ضد الإسلام ليست مستحدثة.
وإذا كنا في هذه الكلمة بصدد كشف خطر القوة الناعمة العظيم، في حرب أمريكا على الإسلام والمسلمين، حتى نحذر منها ونواجهها، فلا أفضل من كلام جوزيف ناي في كشف أهدافها وأدواتها... أي كشف مستور الحرب الخفية المستعرة ضد الإسلام وأمة الإسلام. لقد رأى جوزيف ناي أن قوة أمريكا العسكرية الغاشمة، وهيمنتها الاقتصادية البشعة، لم تعد تكفي كسبل في الهيمنة والسيطرة، بل تسيء كثيرا لصورتها، وتشكل خطرا على أهدافها وتطلعاتها الاقتصادية والسياسية والثقافية. ولذلك دعاها إلى استخدام أدوات ووسائل وأساليب مستترة، ماكرة، غير مباشرة (سماها "القوة الناعمة") في الترويج والترغيب لسياساتها، حتى تحقق ما تريد من أهدافها الاستعمارية. فجاءت رسالته تقول: يمكن لأمريكا أن تحصل على النتائج التي تريدها في العالم (خصوصا في بلاد المسلمين) وأن تبقى مهيمنة، إذا هي انتبهت لقوتها اللينة في سياستها تجاهه، إضافة إلى قوتها العسكري كلما لزم. فالرجل يريد من أمريكا أن تظهر براعة كبيرة في ممارسة القوة الناعمة، كما أظهرت ممارستها للقوة الصلبة لكسب حروبها. ويعرف جوزيف ناي (القوة الناعمة) بأنها "القدرة على الحصول على ما تريد، عن طريق الجاذبية، بدلا من الإرغام أو دفع الأموال." ويضيف "القوة الناعمة هي القدرة على الحصول على ما تريده، باجتذاب الطرف الآخر، وليس إكراهه، أو دفع ثمن القوة الصلبة، ومعرفة كيفية الجمع بين أدوات القوة الصلبة والناعمة في قوة ذكية." وبذلك نرى أن (القوة الناعمة) عبارة يستخدمها الأستاذ لوصف أدوات السياسة الخارجية الأمريكية، التي يمكن أن تستخدمها للتأثير على سلوك أو مصالح الكيانات السياسية الأخرى، من السبل الثقافية أو الأيديولوجية، بخلاف مفهوم القوة الخشنة، التي غالبا ما تجد ترجمتها العسكرية بالحرب المباشرة، وترجمتها السياسية بالمضايقة بالهيئات الدولية والإقليمية، وترجمتها الاقتصادية بسبل الضغط والمقاطعة والحصار. وقد علق الجنرال برنت سكوكروفت على هذا النهج فقال "تحتاج الولايات المتحدة الأمريكية إلى دعم البلدان والشعوب الأخرى، أكثر من أي وقت مضى، ولا سيما المسلمين المعتدلين. وفي كتاب القوة الناعمة يشرح جوزيف قضيتنا بطريقة جلية: كيف نستطيع أن نعرض قضيتنا بطريقة أفضل، ونجعل سياستنا أكثر جاذبية للآخرين ".
ولا شك أن إدارة كلينتون - في التسعينات - استفادت كثيرا من سياسة القوة الناعمة هذه، ولذلك عرفت سياستها حينئذ ب(سياسة الوفاق) على عكس إدارة بوش الابن (والمحافظين الجدد)، التي فضلت سياسات مكشوفة في حربها على الإسلام والمسلمين، وتعالت حتى على حلفائها في أوروبا، ما جعلها تخسر كثيرا حول العالم. يقول ناي في ذلك "أعتقد أن سياسة بوش تركت الولايات المتحدة أضعف، فغزو العراق كان خطأ استراتيجيا فادحا، خفض من قوة أمريكا الناعمة في العالم الإسلامي، ولم يعزز لنا مزايا في الطاقة أو منافع جيوسياسية." ويمكن تلخيص أفكار سياسة القوة الناعمة (والتي كشف عنها جوزيف ونظر لها) الخطيرة، والتي تتبناها الإدارات الأمريكية المتعاقبة، في فرض هيمنتها الاستعمارية، وباتفاق كامل على صحتها وأهميتها، وبنسب متفاوتة في التطبيق بالتالية:

1. إن الشكل العسكري في الاستعمار الأمريكي ينجز كثيرا من الأهداف، ولكنه لا يجب أن يكون الوحيد. وإن من الأهمية بمكان أن تضع أمريكا برامج في السياسة، تجذب الآخرين إليها، وأن لا تجبرهم على الانصياع لإرادتها، من خلال التهديد، أو استعمال القوة العسكرية أو الاقتصادية كخيار وحيد. وهذا لا ينفي أن القوة القاسية (العسكرية) تساعد الآخرين (خصوصا في بلاد المسلمين) على قبول أدوات القوة الناعمة، والرضوخ لها، فسياسة العصا تساعد سياسة الجزرة.

2. القوة الناعمة لا تعني الإقناع، فهي أكثر من الإقناع والبرهنة بالجدل على صحة الفكر والسياسات، تعتمد الترغيب والجذب والإغراء، الذي يؤدي إلى التقليد والرضوخ.

3. إن فرض ثقافة أمريكا كثقافة عالمية (العولمة)، وقدرتها على وضع قواعد مفضلة، ومؤسسات تحكم مناطق النشاط الدولي (بلاد المسلمين)، هي مصادر حاسمة للقوة، كقيم الديمقراطية، والحرية، والتطور السريع، والمؤسساتية، والانفتاح، والشخصية المحبوبة. فهذه لا ترتبط بالحكومة الأمريكية وصورتها البشعة في عين العالم، كما ترتبط بها القوة القاسية.

4. إن أسلحة القوة الناعمة، التي تجذب الآخرين إليك، تجعل الآخرين يعجبون بمثلك، وتغريهم مبادئك، وتجعلهم يتطلعون إلى ما تقوم به، فيتخذون موقفًا إيجابيًا من قِيَمك وأفكارك، وبالتالي تتفق رغبتهم مع رغبتك. وبذلك تخلق لنفسك جاذبية - بدرجة ما - تعجز الأسلحة الدموية أن تتحصل عليها. إن القوة الناعمة تعتمد على قدرة أمريكا، على صياغة رغبات الآخرين، بعد أن تكون بمثابة قدوةٍ لهم، يتبنون قِيَمها وأسلوب حياتها، وبذلك تغني عن استخدام أسلوب العصا والجبر، إضافة إلى أنها تستمر إلى أمد بعيد.

5. المطلوب هو (قوة ذكية) تدمج - حسب جوزيف ناي- "بين أدوات القوة الناعمة، والقوة الصلبة، في استراتيجيات ناجحة." وهذا ما أشارت إليه وزيرة الخارجية الأمريكية، هيلاري كلينتون، في غير مناسبة. تقول كلينتون "إن الولايات المتحدة ينبغي أن تستخدم ما يطلق عليه (القوة الذكية)، وهي جميع الأدوات المتاحة لدينا،" والتي تشمل الدبلوماسية، والاقتصاد، والقوة المسلحة، والقانون، والثقافة. وتقول أيضا "في ظل القوة الذكية، ستكون الدبلوماسية في مقدمة سياستنا الخارجية،" وتضيف أن هذا "يتطلب التواصل مع الأصدقاء، والمعارضين، لتعزيز تحالفات قديمة، وإقامة تحالفات جديدة."

6. إن أسلحة الحرب الدموية باهضة التكاليف على أمريكا، مقابل ما يمكن أن تقوم به أدوات القوة الناعمة. فأمريكا - بحسب جوزيف ناي- تنفق 17 ضعفا من المال، على حروبها، على ما تنفقه على أعمالها الناعمة، ولذلك نرى جوزيف ناي يستنكر تجاهل أعمال القوة الناعمة، وأثرها الكبير، في تحقيق تفوق وسطوة أمريكا.

7. القوة الناعمة هي أداة من أدوات الحرب النفسية التقليدية (وإن تطورت أدواتها كثيرا منذ مدة)، القصد منها تجنب اللجوء للقوة العسكرية المكلفة، والمراهنة على درء خطر، أو تحصيل غنيمة، دونما كلفة حرب، قد يذهب في خضمها الأخضر واليابس، من كلا الطرفين. ووفق جوزيف ناي، فقد أضحى من الصعب – في العالم المعاصر- استخدام العصا "إذ أن القوة العسكرية، وعلى الرغم من ضرورتها كسياسة ردع وإكراه، إلا أنها أصبحت صعبة جدا، وأصبحت الحرب أمرا جد مكلف من الناحية المادية." ناهيك عن مناهضة الرأي العام المتزايدة للحروب، واستخدام القوة.

8. أمريكا تمتلك مصادر ثرية للقوة الناعمة: فهي تملك 62% من أهم العلامات التجارية، وبها 28% من جميع الطلاب الدارسين خارج بلادهم، وهي أكثر دولة تستقطب المهاجرين، وتنشر الكتب الثقافية، والمؤلفات الموسيقية، وتنتج البحوث العلمية، والتقنية، إضافة إلى كونها أهم مصدر للأفلام، والبرامج التلفزيونية. كما أن تجارة أمريكا الدولية واتصالاتها الكونية الهائلة، تساعدها إلى حد بعيد في فرض ثقافتها.

9. الثقافة النخبوية أداة فاعلة من أدوات القوة الناعمة، ولذلك يجب الاهتمام بالمبادلات الأكاديمية، والعلمية، وصناعة القادة، والتي تروج للفكر الأمريكي الرأسمالي، وتجعل حامليه أبواقا لها في بلادهم. يقول كولن باول وزير الخارجية الأمريكي السابق في ذلك "لا استطيع أن أفكر في رصيد لبلدنا أثمن من صداقة قادة عالم المستقبل، الذين تلقوا تعليمهم هنا." ويضيف "وذلك لأن الطلبة الدوليين، يعودون لأوطانهم، في العادة، بتقدير اكبر للقيم والمؤسسات الأمريكية، فهم يشكلون خزانا رائعا للنوايا الحسنة تجاه البلد الذي درسوا فيه، وفي كون الكثير منهم سينتهي به الأمر إلى تولي سلطة القرار هناك، في بلده الأم." كما أن الثقافة الشعبية، المتمثلة بالأفلام والأغاني والرياضة، وما إلى ذلك، مما يبث القيم الأمريكية، (خصوصا هوليوود) لها مفعول السحر في العالم، وهي أكبر مروج للفكر البصري، الذي يعتمد عليه الكثيرون اليوم. ناهيك عن سيطرة أمريكا على مواقع النت، على الشبكة العنكبوتية، وألعاب الفيديو، التي تصل كل بيت.

10. المؤسسات غير الحكومية تتمتع بقوة ناعمة كبيرة، ويمكن أن تلعب دورا هاما، في إخضاع الآخرين، لما تريد، مثل المنظمات الحقوقية، والشركات عابرة القومية، خاصة وأنها تستفيد الآن من الثورة المعلوماتية والاتصالات، التي تتحكم بها أمريكا.

11. إن مساعدات التنمية الدولية، والدبلوماسية العامة، من أهم أدوات القوة الناعمة. وهذه تساعد، إلى حد بعيد، في تحسين صورة أمريكا في العالم. ومن أجل ذلك يقترح جوزيف ناي استخدام ثلاثة أبعاد للدبلوماسية العامة وهي

(1) الاتصالات اليومية: أي توضيح السياسات المحلية، والخارجية، عبر الإعلام

(2) الاتصال الاستراتيجي: أي الحملات السياسية الدعائية المركزة و

(3) العلاقات الدائمة مع الشخصيات، وذلك عبر المنح الدراسية، والمبادلات الأكاديمية، والتدريب، والمؤتمرات.

(4). نشر المعلومات المضللة، وفبركتها، من خلال وسائل الإعلام، والدعاية (التي تسيطر عليها أمريكا) من جهة، وكتم كل ما يعكس سلبيات الرأسمالية، ومكر السياسات الخبيثة لحكامها من جهة أخرى. وما شراء البنتاغون للآلاف من النسخ (من أجل تدميرها)، لكتاب "عملية القلب المظلم" لأحد الضباط في أفغانستان، مؤخرا، يكشف فيه عن إجرامها هناك، إلا مثال يؤكد ذلك.

(5). الشرق الأوسط (بلاد المسلمين) يمثل تحديا خاصا أمام استخدام القوة الناعمة فيه، لأسباب عديدة، منها الفوارق الثقافية الكبيرة، بين أميركا، والشرق الأوسط، ونزعة العداء لها. لذلك فقد وضعت لجنة استشارية بعض التوجيهات، لزيادة قوة أميركا الناعمة في البلاد العربية الإسلامية، مثل إنشاء المكتبات، وترجمة الكتب الغربية إلى العربية، وزيادة المنح الدراسية، والزيارات الأكاديمية. وفي هذا الصدد يشدّد جوزيف ناي، على أن "أهم شيء، هو تطوير إستراتيجية، بعيدة الأمد، للمبادلات الثقافية والتعليمية، والتي تنمي مجتمعًا مدنيًا، أغنى وأخصب، وأكثر انفتاحا، في بلدان الشرق الأوسط." ويضيف "إن أكثر الناطقين باسم أميركا، فاعلية وتأثيرًا، ليسوا هم الأمريكيون، بل وكلاؤهم المحليون، من أهل البلاد الأصليين، الذين يفهمون فضائل أميركا!" وبالتالي يعملون على الترويج لها.

[حياة]

طيب ماهي المدارس التي لاتتبع مؤسسه راند ؟!

هل المدارس الخاصه تتبعها ؟

انا اشوف مناهج الابتدائية عادي .. الي حسيت باختلاف التفكير وطرق التدريس والدكاتره وافكارهم في جامعة قطر بما اني درست فيها والحين اختي فيها والمشكلة هو سماح الاولاد ب حرية التنقل ف جامعة البنات !!! لو نبي اختلاط كان رحنا للجامعات الثانيه ماكان تزاحمنا كلنا ف جامعة قطر .. الله يصلح احوالنا واحوال المسلمين




السلام عليكم
اسمحي لي اختي الكلام غير صحيح والجامعه
مافيها اي اختلاط الا الدكاتره فقط ..وانا متاكده
من كلامي 100%

[ليث المعاني]

راند منظمة مش بس صهيونية ولكن قبل ذلك هي ماسونية بحتة والجماعة اللي عندنا يعرفون هالشي!!!ولو بتكلم عن اهدافهم يبي لي قواميس ومجلدات صعب اكتب في هالمكان!!!لكن اقول الله المستعان

[حياة]

وافوض امري الى حاله ان الله بصير بالعباد
انا اول مره ادري صراحه انهم هذي اهدافهم

[fhd4]

طردت المنظمة … لكن هل طردت أفكارها ؟!

[fra]

عقبالنا انشاء الله

[الفا برافو]

الفال لنا ان شاء الله
من رند واشكالها

[Ali A]

استغفر الله العظيم.. أتعجب من عقليات بعض الأخوان ..

والله يا جامعة انكم تحسسوني إن احنى في دولة مافيها مسلميين
تحسسوني إن أساتذتنا و دكاترتنا وعلمائنا مجرد عملاء تابعيين لليهود وهم غير مسلمين ويعلمون
أبنائنا الفساد، ويسمحون بتعليم ما يهدم ديننا وثقافتنا
تضعون اللوم على المدرسة ولا تضعون اللوم على أنفسكم (نفس الأخ الي ذكر ظاهرة البويات و الجنس الثالث المنتشر في جميع دول العالم ومنذ بداية الألفية)
من طريقة كلامكم تحسسون الواحد إنهم يدرسون اعيالنا المسيحية الكاثولكية في المدارس
وإن المواد العلمية كـالأحياء و الكيمياء و الفيزياء و الرياضيات هي مواد مدججة وملغمة وموجهة ضد
المسلمين و أطفال المسلمين
مستوى التعليم لدينا متدني منذ عشرات السنين ولا يوجد شئ جديد في الموضوع،
ولكننا نحن البشر الذي لا نخطئ أبداً، فنقوم بلوم الآخرين قبل أن نلوم أنفسنا
......................................

وأخاف أطيل في الكلام.. فتعتبروني عميل يهودي أو علماني !!
واسمحولي على ركاكة الأساليب، واتطلع إلى من ينتقدني بصدر رحب



-----------------------------------------------------------------------

امور يضحك السفهاء منها

ويبكي من عواقبها الحليم



الفتنه يراها العالم الحاذق وهي مقبله

ولا يراها الجاهل الا وهي مدبره



بعد عشر سنوات ان الله اعطانا عمر ستعرفين مغبه كلامك

وستعرفين الحقيقه المره اللي يتكلم بها الاخوان