التركيز على التعليم أفسد الاخلاق

[قطري2022]

فلنتفكر بما يحدث في اليوم الدراسي ، ينهض الطالب صباحا للذهاب للمدرسة ، و من ثم يعود للمنزل قرابة الساعة الواحدة أو الثانية مساءا ، أيضا سوف يصل و الداه في ذلك الوقت أو قد يصلا في الساعة الرابعة ، ومن ثم يؤدون صلاتهم و بعدها يقومون بتناول وجبة الغداء ، ثم تبدأ و الدته بتدريسه هو واخوته الثلاث أو الأربعة حتى وقت العشاء ، متخللة الصلوات في ذلك الوقت ، و بعدها سيقوم الأبناء بتناول وجبة العشاء ومن ثم يحين وقت النوم ، إذا أين الوقت المخصص للتحدث مع الأبناء والقيام بسماع مشاكلهم و كسر الحواجز وإرشادهم نحو الأخلاق الإسلامية الحميدة ؟ هل ساعة أو ساعتان تكفي يوميا ؟ والأدهى من ذلك ، إن أساليب التربية المعتادة سابقا و حاضرا ، هي أساليب تقليدية و ليست علمية او إسلامية ، أغلبها يعتمد على التعنيف دونا عن اسلوب الاقناع ، فالتعنيف يأتي في النهاية و ليس في البداية ، وسبب اللجوء الى التعنيف هو عدم وجود طاقة كافية لدى الوالدين لتعلم الاساليب الصحيحة للتربية ، و ذلك نتيجة اهدار الوقت والطاقة في التعليم من الصباح الى العشاء ، فالانسان لديه طاقة محدودة و لا يستطيع تحمل ما يفوقها ، فان حمل الانسان فوق طاقته فستتولد الاخطاء بالتاكيد و سوف يقل صبره على ابنائه و غير ابنائه ، وسوف يلجأ للتعنيف غالبا . فلنتأمل بما يحدث للام المسكينة ، حينما ياتي الاب من عمله ، لن يقوى على تحمل عبأ جديدا الا بعد ان يرتاح من جهد العمل ، و ذلك بالنوم او الاسترخاء ، فما بال الام التي يتطلب منها ان تعمل ، و بعد العمل عليها تدريس الابناء الى العشاء ، وادارة المنزل ، و الاشراف على الخادمة ، و الاهتمام بطلبات زوجها و التجمل له شكلا و جسدا ، يا ترى من اين ستأتي بالطاقة المطلوبة للقيام بجميع تلك المهام ؟ و ان اخطأت سوف يسخط عليها زوجها ، ومن ثم تتولد الحساسيات بينهما و وتتفكك الاسرة و يضيع الابناء و تفسد اخلاقهم ، هذه هي النتيجة التي اراد الغرب الوصول اليها ، و قد نجحوا في ذلك تماما ، لانه في اعتقادي ان ما يحدث من تركيز وضجة حول التعليم في جميع العالم هي خطة غربية لافساد اخلاق الاجيال و تشتت الاسر والابتعاد عن الاسلام ، و ذلك بجعل الشغل الشاغل للاسرة هو التعليم وجمع الاموال ، و بالفعل هذا ما نحن عليه الان ، بالاضافة الى تفشي الشذوذ والطلاق بشكل كبير اللذان نجما عن التكيز على التعليم غالبا واهمال الاسر لابنائهم وعدم ترسيخ الاخلاق الصحيحة لديهم كي تكون رادعا لمن يحاول افسادهم ، حيث اصبح هدف الوالدان انتاج ابناء ناجحون علميا فقط ولم يقوما بتعليمهم كيفية تحمل المسؤولية منذ الطفولة .ان الهدف من التعليم ، هو تثبيت اغلب المعلومات لدى الطالب الى اجل طويل ، ولكن ما يحدث الان هو ان ما نتذكره من المدرسة الى الجامعة شي بسيط جدا مقارنة بالوقت الذي كرسناه في المذاكرة ، اذا ابتعدنا عن ديننا و تششتت اسرنا وحرمنا من حياتنا الاجتماعية بسبب العلم الذي سننسى اغلبه بعد سنتين او ثلاث . السؤال الان ، ماذا نستنتج من كهربائي السيارات الذي لم يحصل على الشهادة الثانوية ، الذي يعمل على صيانة كهرباء السيارات الالمانية و اليابانية الصنع اللذين يتصفون بأوج التكنولوجيا ، شخص توقف عند الابتدائية او الاعداية و ابدع في هذه التكنولوجيا الصعبة ، يا ترى كيف تعلم هذا العلم الصعب دون ان يحصل على بكالوريوس هندسة كهربائية او اكمال المدرسة ؟ الممارسة هي من علمته ، و ذكائه جعله مبدعا ، فالممارسة هي من تعلم و ليس المدرسة او الجامعة ، ايضا ، ماذا نستنتج من مدراء عديدين ليس لديهم فن الادارة الصحيحة او ربما يكونون إمعة ولا يمكلون صفة العدل و الانصاف او الشخصية القيادية ؟ فقد حصلوا على الشهادة الجامعية ولم يحصلو على الاخلاق والمبادئ الصحيحة التي تتفق مع الاسلام ، وذلك نتجية تركيز و الديهم على التعليم دونا عن الاخلاق ، فالطفل صفحة بيضاء ان لم يشكلها الوالدان شكلتها البيئة ، و قد يشكلها الوالدان بالاخلاق السيئة قبل ان تشكلها البيئة بتلك الاخلاق ، اذا الحياة هي المدرسة وليس المدرسة التي درسنا بها ، انا لا اقصد اغلاق المدارس ، بل اقصد ان نخفف من المناهج التي تتصف بنظام الحشو ، وان نركز على القليل بدلا من نسياننا الكثير ، فقد قال رسولنا الكريم صلى الله عليه و سلم : ( أحب الأعمال إلى الله أدومها وإن قل ) ، أي ، كما قال أحد الحكماء : (قليل دائم خير من كثير منقطع ) ، فالمعلومات التي تعطى للطالب بالمدرسة لمعلومات مفيدة و قوية ، لكن ما فائدتها اذا تم نسيان اغلبها او جميعها ولم يقم بتطبيقها في حياته ؟ لذا بدلا من ان يدرس الطالب عشرون او ثلاثون درسا لكل مادة في الفصل الواحد ، يعطى عشرة دروس في الفصل الواحد كي يكون بوسعه حفظهم والاستفادة منهم في حياته العملية و الاجتماعية ، وان يتربى تربية اسلامية صحيحة بدلا من الاجيال التي تفسد جيلا بعد ، وبذلك نكون قد امسكنا العصا من نصفها ، علم و دين و حياة اجتماعية سعيدة .

[كازانوفا]

للاسف اليوم بسرررررررعه يمر يا دوب يصحى من نومته بعد الرجوع من مدرسته قريب الساعه 6 او سبعه متى بيدرس والا متى بيتكلم والا متى ومتى
للاسف حالنا اصبح مشلول

[قطري2022]

للاسف اليوم بسرررررررعه يمر يا دوب يصحى من نومته بعد الرجوع من مدرسته قريب الساعه 6 او سبعه متى بيدرس والا متى بيتكلم والا متى ومتى
للاسف حالنا اصبح مشلول
شاكر لج يا كازنوفا ، وهذا هدف الغرب ، ان المسلمين ينشلون ، و انجحت خطتهم ، لكن اتمنى ان المسلمين و العالم كله ينتبه للنقطة هذي و يصحى من الفخ الي طيحونا فيه الغرب ، علشان نتفرغ لديننا اللي بدينا ننساه و نحسن اخلاقنا و اخلاق الاجيال اللي اختربو وانغرست فيهم اخلاق الغرب و الاخلاق العرفية ، و انتشر فيهم الظلم و الطغيان و الاستهتار و غيرها من الاخلاق السيئة .

[كازانوفا]

العفو اخي الكريم
لاحظت ان الغرب ما خلى شي الا خربه بطريقته الاولاد حتى صبر ما عندهم عشان نفهم منهم او يفهمو مناا
والله صرت اعاني منهم وقمة الاستهتار لا صلاه ولا دراسه ولا اسلوب معنا ومع غيرنا
اصبح صعب اني اعرف هو بيروح مع مين وبيجي مع مين صار فيهم غموووض مش طبيعي
بالفعل حالنااا صعب
ياريت نقدر انحسن من وضعنا ونرجع مثل زمان في كل المجالات
اسال الله العظيم ان يرحم حالناا

[قطري2022]

العفو اخي الكريم
لاحظت ان الغرب ما خلى شي الا خربه بطريقته الاولاد حتى صبر ما عندهم عشان نفهم منهم او يفهمو مناا
والله صرت اعاني منهم وقمة الاستهتار لا صلاه ولا دراسه ولا اسلوب معنا ومع غيرنا
اصبح صعب اني اعرف هو بيروح مع مين وبيجي مع مين صار فيهم غموووض مش طبيعي
بالفعل حالنااا صعب
ياريت نقدر انحسن من وضعنا ونرجع مثل زمان في كل المجالات
اسال الله العظيم ان يرحم حالناا

لان في مشكلة ثانية غير مشكلة التركيز على التعليم دونا عن الاخلاق ، عندنا مشكلة اسلوب التربية في المجتمع الاسلامي ليس متماشيا مع فطرة الطفل ، اغلب الناس يستخدمون اسلوب التعنيف دايما او الاهمال او النصح مرة واحدة و يترك الموضوع على الله ومايحاول مرات اخرى ، والتربية عملية تعويد ليس اكثر ، ويجب التعويد منذ السنين الاولى من الولادة ، و معانا لحد سبع سنوات ، في هالفترة نقدر نرسخ الاخلاق الحميدة في الطفل و عقبها غالبا يكون صعب نغير اخلاقه الرئيسية ، فالطفل صفحة بيضاء ، ان لم يشكلها الوالدان باسلوب الاقناع وليس بالتعنيف ، شكلتها البيئة بالاخلاق السيئة غالبا ، واخطاء الابناء نتيجة لخطا في تربية الاباء لهم ، ولما الطفل ما يقتنع بنصيحة الوالدين ، معناها الخطأ في الوالدين لانهم ما يملكون الاسلوب المقنع ، و الدليل ان في اطفال ثانيين يقتنعون بنفس النصيحة و يطبقونها ، واكثر ناس بيفيدونج في حل مشاكلج مع عيالج ، هم الاطباء النفسيين والاخصائيين الاجتماعيين ، بس الكفاءة منهم لان مب كل دكتور فاهم و لا كل اخصائي فاهم ،الانهم اكثر ناس فاهمين تركيبة النفس البشرية ، وبتلقينهم في مركز الاستشارات العائلية او خارج المركز بعد .

[شروووق]

كل شي اخترب اﻻخﻻق والعلم ﻻن الى سيطروا على التعليم مايعرفون شي عن العلم مامرو في التدريس

[قطري2022]

كل شي اخترب اﻻخﻻق والعلم ﻻن الى سيطروا على التعليم مايعرفون شي عن العلم مامرو في التدريس

شاكر لج يا شروق ، والله حتى بعض او اغلب اللي مروا في التعليم ما يفقهون في التعليم ، انا مرة سألت مديرة مدرسة مستقلة ، قلت لها ليش ترهقون المدرسة المسكينة الي وراها بيت و عيال و زوج، و تجون تكملون عليها في المدرسة ، لازم اتدرس و تحرق اعصابها مع المشاغبين ، و عقبها ترجع البيت لازم تحضر و تصحح الواجبات ، وغير تدريس عيالها و الاشراف على زوجها وعلى البيت و على الخدم ، يعين يبون مكينة مب انسانة ، و ردها كان ،ان لازم الواحد يكون عنده ضمير لشغله ، طيب و بيته و عياله ؟مب لازم يكون عنده ضمير تجاههم ؟ مشكلتنا احتا يالمسلمين نحفظ ما نفهم ، الي يقوله الغرب نسويه من غير تفكير ، لان طول عمرنا حاطين في بالنا انهم احسن منا ، مع ان العلم طلع من علماء مسلمين والغرب تعلموا منهم و كملوا مسيرتهم ، بس احنا ان مصرين ان يكوون الغرب قدوتنا .

[حسن]

ياقطري انا لااتفق معك في تحميل الغرب في ذالك

مالها دخل اذا رحت والكل راح شاف شلون النظام هناك من انضباط وتعليم فاما انحمل الغرب كل المساؤ اللي فينا احنا

وانا استغرب من يقول الطالب يقوم من النوم الساعه 6 ولا 7
:eek5:

طلاب مدارس يقيلون متى بيرق في الليل
هذا السلوك خاطى خاطي واللي بي قول مهب صحيح فهو خاطي
وبعدين العيال اقصى شي الساع 2 هم في البيت
اما اللي ساكن في الوكره واحاط عياله في الخور هذه مشكلته هو
انا معاك ان يكون هناك تعليم اكثر حصص عمليه ورش رحلات خارجيه في ارجاء قطر ويخلونهم يتعلمون شلون يعتمدون على انفسهم
مهب يودونهم جنغل زوم واحنا ناقصين جنقل

شوف المدارس الاجنبيه انا اشوفهم في الشتاء يعملون رحلات بريه ويمشونهم مايقارب العشرين كيلو وشايل عدته على ظهره من لوزمه وخيمته وينيمونهم برع مع فريق وياهم
تعال لنا وخصوصا ولوله الحريم

وي لا مانبي نخاف عليهم اعذار ومبررات وهميه وهو متربي في حضن الخادمه
ولا وحتى الشنطه مايشيلها عيال متخديين من الاعتماد على الغير

التعليم المفروض الحين يتغير اسلوبه ويضاف عليه مثل تلك الامور ويجب عمل ندوات لاولياء الامور وتثقيفهم شوي شوي لنزرع الثقافه قبل التعليم

وشكرا لك ياقطري على طرح مثل هذه المواضيع الهادفه لنستفيد ونفيد
:)

[تغلبية]

عفوا أخوي قطري لا اتفق معك في تحميل الغرب أخطأءنا

وحتى لو كانت لهم مخططات -نفرض جدلاً ذلك- إلى الآن كل ولي أمر عنده حريته وكلمته على زوجته

يقعدها من شغلها لو شاف البيت بحاجة لها

الرزق أول وآخر على الله والسعي والوظيفة سبب للحصول عليه


نرجع لحياتنا البسيطة .. ونتعايش كافراد اسرة كلنا مع بعض .. بدون اتكالية واعتماد على خدم

راح تتغير الكثير من مفاهيمنا وأخلاقنا وعاداتنا

[حسن]

عفوا أخوي قطري لا اتفق معك في تحميل الغرب أخطأءنا

وحتى لو كانت لهم مخططات -نفرض جدلاً ذلك- إلى الآن كل ولي أمر عنده حريته وكلمته على زوجته

يقعدها من شغلها لو شاف البيت بحاجة لها

الرزق أول وآخر على الله والسعي والوظيفة سبب للحصول عليه


نرجع لحياتنا البسيطة .. ونتعايش كافراد اسرة كلنا مع بعض .. بدون اتكالية واعتماد على خدم

راح تتغير الكثير من مفاهيمنا وأخلاقنا وعاداتنا

بل بتزيد المشاكل على هذه الكلمه العالم بت بات بالشارع ياتغلبيه

فعلا وجود الزوجه في البيت ولو تؤدي دور بيسط له دور كبير وهذا انا ماعايشته
بس منهو اللي يقدر ينفذ هذا الشرط

:(

[تغلبية]

بل بتزيد المشاكل على هذه الكلمه العالم بت بات بالشارع ياتغلبيه

فعلا وجود الزوجه في البيت ولو تؤدي دور بيسط له دور كبير وهذا انا ماعايشته
بس منهو اللي يقدر ينفذ هذا الشرط

:(

تدري بو محمد ..

الحين انا شخصيا سالفتي في قعداتنا سواء في الشغل او في مجالس الحريم ..

فلاش باك حق سنين شغلنا


والله يابومحمد ان مافيه وحده كلمتها مستانسة انها هدت بيتها واشتغلت طول هالسنين

على الخير والرواتب والدنيا ودهم يقعدون في البيت اليوم قبل بكرة


حريم راقيات ومتعلمات ومثقفات .. يبون يقعدون اليوم قبل بكرة

يبون يحسون بانوثتهم ..ويستمتعون ببيوتهم وامومتهم

بدوا يقدمون على التقاعد لكن عقبات وايد تمنعهم ..

او انهم يكونون مديونين ومحتاجين للوظيفة

[قطري2022]

ياقطري انا لااتفق معك في تحميل الغرب في ذالك

مالها دخل اذا رحت والكل راح شاف شلون النظام هناك من انضباط وتعليم فاما انحمل الغرب كل المساؤ اللي فينا احنا

وانا استغرب من يقول الطالب يقوم من النوم الساعه 6 ولا 7
:eek5:

طلاب مدارس يقيلون متى بيرق في الليل
هذا السلوك خاطى خاطي واللي بي قول مهب صحيح فهو خاطي
وبعدين العيال اقصى شي الساع 2 هم في البيت
اما اللي ساكن في الوكره واحاط عياله في الخور هذه مشكلته هو
انا معاك ان يكون هناك تعليم اكثر حصص عمليه ورش رحلات خارجيه في ارجاء قطر ويخلونهم يتعلمون شلون يعتمدون على انفسهم
مهب يودونهم جنغل زوم واحنا ناقصين جنقل

شوف المدارس الاجنبيه انا اشوفهم في الشتاء يعملون رحلات بريه ويمشونهم مايقارب العشرين كيلو وشايل عدته على ظهره من لوزمه وخيمته وينيمونهم برع مع فريق وياهم
تعال لنا وخصوصا ولوله الحريم

وي لا مانبي نخاف عليهم اعذار ومبررات وهميه وهو متربي في حضن الخادمه
ولا وحتى الشنطه مايشيلها عيال متخديين من الاعتماد على الغير

التعليم المفروض الحين يتغير اسلوبه ويضاف عليه مثل تلك الامور ويجب عمل ندوات لاولياء الامور وتثقيفهم شوي شوي لنزرع الثقافه قبل التعليم

وشكرا لك ياقطري على طرح مثل هذه المواضيع الهادفه لنستفيد ونفيد
:)

تسلم اخوي حسن ، بس شتسمي نظام الحشو في التدريس اللي له سنين ، مب ماخذينه من الغرب ؟ في واحد اعرفه من دولة اوروبية ، يقول ان طول يومه كان مشغول بالدارسة ، كرف من الصبح لين الليل بسبة الدراسة ، على شنو ذي كله ؟ من حق الطفل انه يلعب و يعيش حياته الاجتماعية ، و كذلك من حق الشاب ، شنو استفدنا من نظام الحشو و احنا قاعدين نشوف تفشي الطلاق و والانحرافات السلوكية من من ثلاثين سنة طافو و مب راضية توقف ، كل مالها و تزيد ، ليش ؟ ممكن تلقى الواحد شاطر في دراسته لكنه اناني و مايحب الخير لحد ، وبعدين هل كل الشطار الي كانو يقضون وقتهم طول يومهم في الدراسة ، يتميزون بأخلاق اسلامية ؟ في منهم الاناني و في منهم اللي ماله شخصية وولد امه ، وفي اللي يظلم زوجته وعياله ، كل ذي لان في فجوات في طريقة تربيته ، و الفجوات هذي ممكن تكون بسبب تركيز اهلله على تعليمه دونا عن الاخلاق و تنكوين الشخصية ، وبسبب انه اهله ركزو انه يحفظونه الكميات الدسمة من الدروس بشكل يومي ، الي استنزفت طاقاتهم و ما عطتهم مجال يصقلون شخصيات عيالهم ، انا متذكر مناهج العلوم كانت مفيدة و متأكد انها تدرس في كلية الطب ، عن جسم الانسان و الحيوان ، لو انهم خففو عنا المناهج كان ع الاقل بتكون في مساحة في المخ تتذكر اللي درسنا و نستخدمه في حياتنا العملية .لكن كله تبخر بسبب كثرة الدروس الي مب متذكرين منها اللا الشي البسيط .

[قطري2022]

عفوا أخوي قطري لا اتفق معك في تحميل الغرب أخطأءنا

وحتى لو كانت لهم مخططات -نفرض جدلاً ذلك- إلى الآن كل ولي أمر عنده حريته وكلمته على زوجته

يقعدها من شغلها لو شاف البيت بحاجة لها

الرزق أول وآخر على الله والسعي والوظيفة سبب للحصول عليه


نرجع لحياتنا البسيطة .. ونتعايش كافراد اسرة كلنا مع بعض .. بدون اتكالية واعتماد على خدم

راح تتغير الكثير من مفاهيمنا وأخلاقنا وعاداتنا

"]شاكر لج يا تغلبية ، ماهو ولي الامر ، اشلون تربى ؟ هل تربى على قوة الشخصية والاخلاق الاسلامية اللي بعيدة عن الظلم و الاستهتار ؟ ولا تربى بحسب بيئته الي كان التركيز فيها على التعليم اكثر من الاخلاق ؟ لان اللي يتعود على اسلوب و ممبادء معينة صعب يغيرها ، مايغيرها الا الذكي واللي خبرة ف يالحياة ، المشكلة مشكلة المبادئ الي اكتسبها الواحد من طفولته الى ان كبر ، لو تربى لواحد من طفولته على الضمير و انه لازم يرضي ربه في كل خطوة وانه لازم يسوي الصح ، كان العالم الاسلامي تقدم ، لكن مثل ما قلت ، ان اغلبنا تربو بحسب بيئاتهم الخاصة . لاحظي ان في مثقات ومتعلمات ما يتحجبون في بلادهم و برع بلادهم ، ولا حظي ف يالخليج ، عدنا بنات مثقات و شاطرات ، يشيلون الحجاب اذا سافرو ، ليش؟ لان اوليائ امورهم يشوفون انه شي طبيعي ، ليش يشوفونه شي طبيعي ؟ لانهم تربو على جذي ، ليش تربو على جذي ؟ لان ابائهم تربو على ان الثقافة اهم من الدين و الاخلاق وان الزمن تغير ماعاد مثل قبل وفصار كشف الشعر عادي ، بالتالي ركزو على التعليم و افكار الغرب و نسو الاخلاق ، في منهم الي وعى ان هالشي غلط بسبب ذكائه او خوفه من الله ، و في الي استمر على مبدأه انه شي عادي .[/size]

[كازانوفا]

تدري بو محمد ..

الحين انا شخصيا سالفتي في قعداتنا سواء في الشغل او في مجالس الحريم ..

فلاش باك حق سنين شغلنا


والله يابومحمد ان مافيه وحده كلمتها مستانسة انها هدت بيتها واشتغلت طول هالسنين

على الخير والرواتب والدنيا ودهم يقعدون في البيت اليوم قبل بكرة


حريم راقيات ومتعلمات ومثقفات .. يبون يقعدون اليوم قبل بكرةيبون يحسون بانوثتهم ..ويستمتعون ببيوتهم وامومتهم

بدوا يقدمون على التقاعد لكن عقبات وايد تمنعهم ..

او انهم يكونون مديونين ومحتاجين للوظيفة



وانا وحده منهم :weeping:

[رايق البال x]

كل يوم بين الاذان والاقامة ادعي من قاصي قلبي واقول ( حسبنا الله ونعم الوكيل ) في من كان السبب في ضياع اوقاتنا واوقات ابنائنا .. وحرمانهم من حياتهم الطبيعية ... حتى ماعندهم وقت ينامون ساعة الظهر . وبدل ذلك ينام الطفل على كتابه مجبرا من التعب والارهاق ...

[قطري2022]

كل يوم بين الاذان والاقامة ادعي من قاصي قلبي واقول ( حسبنا الله ونعم الوكيل ) في من كان السبب في ضياع اوقاتنا واوقات ابنائنا .. وحرمانهم من حياتهم الطبيعية ... حتى ماعندهم وقت ينامون ساعة الظهر . وبدل ذلك ينام الطفل على كتابه مجبرا من التعب والارهاق ...

بارك الله فيك يا رايق تسلم على مشاركتك العزيزة اخوي

[qatara]

بل بتزيد المشاكل على هذه الكلمه العالم بت بات بالشارع ياتغلبيه

فعلا وجود الزوجه في البيت ولو تؤدي دور بيسط له دور كبير وهذا انا ماعايشته
بس منهو اللي يقدر ينفذ هذا الشرط

:(


وجود الزوجه في البيت ولو تؤدي دور بيسط له دور كبير


فمابلك لواهملت واخلت بالادوار كلها البسيطه والغير بسيطه المهمه
ك (زوجه وام وربة بيت )

فالخروج للاهتمام بعمل اخر ليس بدورها الحقيقي
نتج عنه خلل اسري واجتماعي
كبير كبير كبير

[الرها]

فلنتفكر بما يحدث في اليوم الدراسي ، ينهض الطالب صباحا للذهاب للمدرسة ، و من ثم يعود للمنزل قرابة الساعة الواحدة أو الثانية مساءا ، أيضا سوف يصل و الداه في ذلك الوقت أو قد يصلا في الساعة الرابعة ، ومن ثم يؤدون صلاتهم و بعدها يقومون بتناول وجبة الغداء ، ثم تبدأ و الدته بتدريسه هو واخوته الثلاث أو الأربعة حتى وقت العشاء ، متخللة الصلوات في ذلك الوقت ، و بعدها سيقوم الأبناء بتناول وجبة العشاء ومن ثم يحين وقت النوم ، إذا أين الوقت المخصص للتحدث مع الأبناء والقيام بسماع مشاكلهم و كسر الحواجز وإرشادهم نحو الأخلاق الإسلامية الحميدة ؟ هل ساعة أو ساعتان تكفي يوميا ؟ والأدهى من ذلك ، إن أساليب التربية المعتادة سابقا و حاضرا ، هي أساليب تقليدية و ليست علمية او إسلامية ، أغلبها يعتمد على التعنيف دونا عن اسلوب الاقناع ، فالتعنيف يأتي في النهاية و ليس في البداية ، وسبب اللجوء الى التعنيف هو عدم وجود طاقة كافية لدى الوالدين لتعلم الاساليب الصحيحة للتربية ، و ذلك نتيجة اهدار الوقت والطاقة في التعليم من الصباح الى العشاء ، فالانسان لديه طاقة محدودة و لا يستطيع تحمل ما يفوقها ، فان حمل الانسان فوق طاقته فستتولد الاخطاء بالتاكيد و سوف يقل صبره على ابنائه و غير ابنائه ، وسوف يلجأ للتعنيف غالبا . فلنتأمل بما يحدث للام المسكينة ، حينما ياتي الاب من عمله ، لن يقوى على تحمل عبأ جديدا الا بعد ان يرتاح من جهد العمل ، و ذلك بالنوم او الاسترخاء ، فما بال الام التي يتطلب منها ان تعمل ، و بعد العمل عليها تدريس الابناء الى العشاء ، وادارة المنزل ، و الاشراف على الخادمة ، و الاهتمام بطلبات زوجها و التجمل له شكلا و جسدا ، يا ترى من اين ستأتي بالطاقة المطلوبة للقيام بجميع تلك المهام ؟ و ان اخطأت سوف يسخط عليها زوجها ، ومن ثم تتولد الحساسيات بينهما و وتتفكك الاسرة و يضيع الابناء و تفسد اخلاقهم ، هذه هي النتيجة التي اراد الغرب الوصول اليها ، و قد نجحوا في ذلك تماما ، لانه في اعتقادي ان ما يحدث من تركيز وضجة حول التعليم في جميع العالم هي خطة غربية لافساد اخلاق الاجيال و تشتت الاسر والابتعاد عن الاسلام ، و ذلك بجعل الشغل الشاغل للاسرة هو التعليم وجمع الاموال ، و بالفعل هذا ما نحن عليه الان ، بالاضافة الى تفشي الشذوذ والطلاق بشكل كبير اللذان نجما عن التكيز على التعليم غالبا واهمال الاسر لابنائهم وعدم ترسيخ الاخلاق الصحيحة لديهم كي تكون رادعا لمن يحاول افسادهم ، حيث اصبح هدف الوالدان انتاج ابناء ناجحون علميا فقط ولم يقوما بتعليمهم كيفية تحمل المسؤولية منذ الطفولة .ان الهدف من التعليم ، هو تثبيت اغلب المعلومات لدى الطالب الى اجل طويل ، ولكن ما يحدث الان هو ان ما نتذكره من المدرسة الى الجامعة شي بسيط جدا مقارنة بالوقت الذي كرسناه في المذاكرة ، اذا ابتعدنا عن ديننا و تششتت اسرنا وحرمنا من حياتنا الاجتماعية بسبب العلم الذي سننسى اغلبه بعد سنتين او ثلاث . السؤال الان ، ماذا نستنتج من كهربائي السيارات الذي لم يحصل على الشهادة الثانوية ، الذي يعمل على صيانة كهرباء السيارات الالمانية و اليابانية الصنع اللذين يتصفون بأوج التكنولوجيا ، شخص توقف عند الابتدائية او الاعداية و ابدع في هذه التكنولوجيا الصعبة ، يا ترى كيف تعلم هذا العلم الصعب دون ان يحصل على بكالوريوس هندسة كهربائية او اكمال المدرسة ؟ الممارسة هي من علمته ، و ذكائه جعله مبدعا ، فالممارسة هي من تعلم و ليس المدرسة او الجامعة ، ايضا ، ماذا نستنتج من مدراء عديدين ليس لديهم فن الادارة الصحيحة او ربما يكونون إمعة ولا يمكلون صفة العدل و الانصاف او الشخصية القيادية ؟ فقد حصلوا على الشهادة الجامعية ولم يحصلو على الاخلاق والمبادئ الصحيحة التي تتفق مع الاسلام ، وذلك نتجية تركيز و الديهم على التعليم دونا عن الاخلاق ، فالطفل صفحة بيضاء ان لم يشكلها الوالدان شكلتها البيئة ، و قد يشكلها الوالدان بالاخلاق السيئة قبل ان تشكلها البيئة بتلك الاخلاق ، اذا الحياة هي المدرسة وليس المدرسة التي درسنا بها ، انا لا اقصد اغلاق المدارس ، بل اقصد ان نخفف من المناهج التي تتصف بنظام الحشو ، وان نركز على القليل بدلا من نسياننا الكثير ، فقد قال رسولنا الكريم صلى الله عليه و سلم : ( أحب الأعمال إلى الله أدومها وإن قل ) ، أي ، كما قال أحد الحكماء : (قليل دائم خير من كثير منقطع ) ، فالمعلومات التي تعطى للطالب بالمدرسة لمعلومات مفيدة و قوية ، لكن ما فائدتها اذا تم نسيان اغلبها او جميعها ولم يقم بتطبيقها في حياته ؟ لذا بدلا من ان يدرس الطالب عشرون او ثلاثون درسا لكل مادة في الفصل الواحد ، يعطى عشرة دروس في الفصل الواحد كي يكون بوسعه حفظهم والاستفادة منهم في حياته العملية و الاجتماعية ، وان يتربى تربية اسلامية صحيحة بدلا من الاجيال التي تفسد جيلا بعد ، وبذلك نكون قد امسكنا العصا من نصفها ، علم و دين و حياة اجتماعية سعيدة .

(التربية)و(التعليم)
اهم ركنين من اركان التنمية في اي مجتمع

[ضوى]

عشان جذي لازم نقول هالدعاء دايما وفي كل وقت

اللهم بارك لنا في وقتنا واشغلنا بطاعتك

البركة في الوقت ، كله نشتكي من ضيق الوقت وهذا صحيح ، لكن جربوا تقولون هذا الدعاء وشوفوا تأثيره

هذا احنا عيالنا يروحون مدارس ويردون ونقعد معاهم ونسولف عالغدا وعالعشا وقبل النوم والحمد لله ان شاء الله مانكون مقصرين بتربيتهم ولا بقعدتنا معاهم ، ونسال الله ان يقدرنا على تربيتهم يااارب

[قطري2022]

(التربية)و(التعليم)
اهم ركنين من اركان التنمية في اي مجتمع

تسلم يدج اختي ماقصرتي

[قطري2022]

عشان جذي لازم نقول هالدعاء دايما وفي كل وقت

اللهم بارك لنا في وقتنا واشغلنا بطاعتك

البركة في الوقت ، كله نشتكي من ضيق الوقت وهذا صحيح ، لكن جربوا تقولون هذا الدعاء وشوفوا تأثيره

هذا احنا عيالنا يروحون مدارس ويردون ونقعد معاهم ونسولف عالغدا وعالعشا وقبل النوم والحمد لله ان شاء الله مانكون مقصرين بتربيتهم ولا بقعدتنا معاهم ، ونسال الله ان يقدرنا على تربيتهم يااارب

خدمتينا خدمة كبير بعد ما عرفنا هالدعاء ، تسلمين اختي ضوى والله يجزيج خير .