المخلب
02-08-2006, 02:43 PM
بعد الانتهاء من الجزء الاول (http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=56513)..
نكمل الان مع الجزء الثاني من سلسله اجزاء التحقيق (( الى اين سيذهبون )) ..
سنه تاسيسيه ثانيه .. سنه تاسيسيه ثانيه .. حتى الجامعات الاجنبيه لا تقدم مثل هذه العروض للطلاب الناطقين باللغه العربيه ..
هل بعتقادكم ان سنتان تاسيسيتان .. تفيد الطلاب !! وهل تضمنون ان تدخلوه بالتخصص المطلوب ! فور اجتيازه لهما ..
قالوا : كلا .. السنه التاسيسيه الثانيه مجرد مهارات للطالب لكي يتفوق بالانجليزيه ! .. وليس معيارا لدخوله التخصص .. انما المعيار التوفل ! ..
(( بالله عليكم هذا كلام .. اضيع سنتين من عمري وبالاخير مشحوت بالشارع ! )) ..
والله الاجدر ان ابقى بالبيت ولا ازاول الجامعه ابدا ! حتى اجلب التوفل لكم !! ..
"وبلا بهدله بلا عوار راس ! .. "
كان المطلوب لطلاب سنه 2003- 2004 ان يجلبوا 500 في التوفل لكي ينهوا عنهم السنتين التاسيسيتين وبعد يتم ادخالهم الى التخصص .. اما من احب ان يكمل بالـ سنتين التاسيسيتين فعليه ان يجلب 450 مع اكمال مشواره بالسنتين التاسيسيتين (( وهذا ماكان وقعه على اغلب الطلاب بشئ الصعب والمحزن ! )) ..
بدات السنه التاسيسيه الثانيه .. وبدا الملل يتوزع وينتشر ويشاع بين اطراف الطلاب ..
فقرر البعض الخروج من منتصف الطريق ! ..
فمن فر بجلده وخرج .. التحق بكليات اخرى .. للاسف لم تمنح الشئ الذي تمناه وهو الباكلوريس وانما اراحته من شبح التوفل ! وستمنحه شهاده الدبلوم العالي ..
اما من بقي .. فالله كان في عونه ..
فقصف اولا بصاروخ الانذار .. (( لان كان همه فقط ان ينهي المرحله التاسيسيه ! ولم يكن قادرا على ذالك ! )) ..
اما ممن نجاهم الله .. فحمدوه وشكروه .. انهوا دراستهم التاسيسيه ! .. ولكن حبطوا من اداره الجامعه ..
للاسف كانت اداره معقده نوعا ما .. منعتهم من دخول التخصص !! واجبرتهم على البقاء في منازلهم !! حتى يجلبوا التوفل ! ..
(( اذا انتم تعرفون ان لا فائده من السنتين التاسيسيتين اذا لماذا تجبرون الطلاب عليهم ؟؟؟ )) ..
كان هذا هو السؤال الاكثر انتشارا بين الطلاب .. الذي جعلهم متشائمين حول تفكير الجامعه .. الانغوائي والتفكير المحدود ..
سالت احدهم يسمى محمد .. فقلت له : ليش تعتبر تفكير الجامعه انطوائي ؟ ليش ماتعتبره بدايه لعصر جديد للجامعه .. ؟
فاجابني وكان جوابه له وقع في نفسي : " منهم الذين وضعوا البرنامج التاسيسي ؟؟ هل تعتقد يا اخي الكريم انهم اناس تعلموا الانجليزيه منذ ان كانوا في بطون امهاتهم !! هل كان هناك دليل واحد انهم لم ينهوا دراستهم بالتوفل ! ؟ صدقني .. اغلبهم دارس بمدارس عربيه !! ولا عمره عرف شئ اسمه توفل ! بس شاهد الناس تتكلم عنه قال نعم التوفل ممتاز ولازم نطبقه ! .. واخرون .. عمرهم ما قدموه اصلا !! وان قدموه لن ولن يستطيع ان يتعدوا 300 درجه !! (( مع العلم . ان دخولك للامتحان وتسلمك الورقه وحلك جميع الاساله سواء خطا ام صح تحصل على 200 درجه !! اذا علامتهم بالانجليزي 100 بس ! اي فشل بكل معنى الكلمه .. !! )) ..
سالت اخر يدعى سيف : هل من رايك ان الجامعه تعيد النظر في برنامج التاسيسي .. ؟ او انه ممتاز للطالب ؟
فقال لي : " استغفر الله العظيم .. البرنامج فاشل بمعنى الكلمه .. والمدرسون انفسهم مستغربون لماذا وضع مثل هذا البرنامج لطلاب متخرجون من الثانويه العامه ! .. لو افترضنا انه مفيد .. اذا لماذا نجد ان اغلب الطلاب يهربون منه !! .. ولماذا لا نستطيع ان ندخل بعده الى التخصص .. ؟؟ "
نقف هنا .. وتابعونا بالجزء الثالث .. من سلسله التحقيق ..
(( الى اين سيذهبون )) ..
بقلم المخلب ..
تحياتي لكم .
نكمل الان مع الجزء الثاني من سلسله اجزاء التحقيق (( الى اين سيذهبون )) ..
سنه تاسيسيه ثانيه .. سنه تاسيسيه ثانيه .. حتى الجامعات الاجنبيه لا تقدم مثل هذه العروض للطلاب الناطقين باللغه العربيه ..
هل بعتقادكم ان سنتان تاسيسيتان .. تفيد الطلاب !! وهل تضمنون ان تدخلوه بالتخصص المطلوب ! فور اجتيازه لهما ..
قالوا : كلا .. السنه التاسيسيه الثانيه مجرد مهارات للطالب لكي يتفوق بالانجليزيه ! .. وليس معيارا لدخوله التخصص .. انما المعيار التوفل ! ..
(( بالله عليكم هذا كلام .. اضيع سنتين من عمري وبالاخير مشحوت بالشارع ! )) ..
والله الاجدر ان ابقى بالبيت ولا ازاول الجامعه ابدا ! حتى اجلب التوفل لكم !! ..
"وبلا بهدله بلا عوار راس ! .. "
كان المطلوب لطلاب سنه 2003- 2004 ان يجلبوا 500 في التوفل لكي ينهوا عنهم السنتين التاسيسيتين وبعد يتم ادخالهم الى التخصص .. اما من احب ان يكمل بالـ سنتين التاسيسيتين فعليه ان يجلب 450 مع اكمال مشواره بالسنتين التاسيسيتين (( وهذا ماكان وقعه على اغلب الطلاب بشئ الصعب والمحزن ! )) ..
بدات السنه التاسيسيه الثانيه .. وبدا الملل يتوزع وينتشر ويشاع بين اطراف الطلاب ..
فقرر البعض الخروج من منتصف الطريق ! ..
فمن فر بجلده وخرج .. التحق بكليات اخرى .. للاسف لم تمنح الشئ الذي تمناه وهو الباكلوريس وانما اراحته من شبح التوفل ! وستمنحه شهاده الدبلوم العالي ..
اما من بقي .. فالله كان في عونه ..
فقصف اولا بصاروخ الانذار .. (( لان كان همه فقط ان ينهي المرحله التاسيسيه ! ولم يكن قادرا على ذالك ! )) ..
اما ممن نجاهم الله .. فحمدوه وشكروه .. انهوا دراستهم التاسيسيه ! .. ولكن حبطوا من اداره الجامعه ..
للاسف كانت اداره معقده نوعا ما .. منعتهم من دخول التخصص !! واجبرتهم على البقاء في منازلهم !! حتى يجلبوا التوفل ! ..
(( اذا انتم تعرفون ان لا فائده من السنتين التاسيسيتين اذا لماذا تجبرون الطلاب عليهم ؟؟؟ )) ..
كان هذا هو السؤال الاكثر انتشارا بين الطلاب .. الذي جعلهم متشائمين حول تفكير الجامعه .. الانغوائي والتفكير المحدود ..
سالت احدهم يسمى محمد .. فقلت له : ليش تعتبر تفكير الجامعه انطوائي ؟ ليش ماتعتبره بدايه لعصر جديد للجامعه .. ؟
فاجابني وكان جوابه له وقع في نفسي : " منهم الذين وضعوا البرنامج التاسيسي ؟؟ هل تعتقد يا اخي الكريم انهم اناس تعلموا الانجليزيه منذ ان كانوا في بطون امهاتهم !! هل كان هناك دليل واحد انهم لم ينهوا دراستهم بالتوفل ! ؟ صدقني .. اغلبهم دارس بمدارس عربيه !! ولا عمره عرف شئ اسمه توفل ! بس شاهد الناس تتكلم عنه قال نعم التوفل ممتاز ولازم نطبقه ! .. واخرون .. عمرهم ما قدموه اصلا !! وان قدموه لن ولن يستطيع ان يتعدوا 300 درجه !! (( مع العلم . ان دخولك للامتحان وتسلمك الورقه وحلك جميع الاساله سواء خطا ام صح تحصل على 200 درجه !! اذا علامتهم بالانجليزي 100 بس ! اي فشل بكل معنى الكلمه .. !! )) ..
سالت اخر يدعى سيف : هل من رايك ان الجامعه تعيد النظر في برنامج التاسيسي .. ؟ او انه ممتاز للطالب ؟
فقال لي : " استغفر الله العظيم .. البرنامج فاشل بمعنى الكلمه .. والمدرسون انفسهم مستغربون لماذا وضع مثل هذا البرنامج لطلاب متخرجون من الثانويه العامه ! .. لو افترضنا انه مفيد .. اذا لماذا نجد ان اغلب الطلاب يهربون منه !! .. ولماذا لا نستطيع ان ندخل بعده الى التخصص .. ؟؟ "
نقف هنا .. وتابعونا بالجزء الثالث .. من سلسله التحقيق ..
(( الى اين سيذهبون )) ..
بقلم المخلب ..
تحياتي لكم .