moonبنتnight
25-12-2013, 07:19 AM
تواصل ردود الفعل الغاضبة من لائحة الإداريين بــ "المستقلة"
86449
جريدة الشرق : 2013/12/25م
تلقت "الشرق" اتصالات عديدة من العاملين بالمدارس المستقلة للتعبير عن شكواهم واستيائهم عقب صدور اللائحة الجديدة الخاصة بهم ، ، خاصة أنهم كان لديهم أمل كبير أن تكون اللائحة مُنصفة للجميع .
فقد تلقت "الشرق" شكاوي من المعلمين المساعدين يؤكدون أنهم فوجئوا بأنهم ضمن لائحة الإداريين رغم أن عملهم يعتبر عمل أكاديمي ومتمم لعمل المعلم وأنهم كانوا يتوقعون أن تزيد رواتبهم لو بدرجة اقل من المعلم العادي لكن الحقيقة انه تم خفض رواتبهم من 9500 إلي 7500 ريال حيث كان الراتب الأساسي 6 آلاف ريال أصبح 4 آلاف وتم كذلك خصم بدل الانتقال .
وعبر الملعمون المساعدون رغم أن معظمهم حاصلين علي شهادات جامعية ودبلومات خاصة في التربية لكن تم التعامل معهم علي انهم من الحاصلين علي مؤهلات غير جامعية ولذلك تم تخفيض رواتبهم .
وقالوا لــ" الشرق" أن اللائحة الجديدة لم تنصف الكثيرين بل أنه هناك عدد كبير منهم تم تخفيض راتبه ، وهذا أدى إلى خيبة أمل كبيرة وصادمة الذي كانوا ينتظرون اللائحة بفارغ الصبر ، ويتساءل العديد من هل من المفترض والمعقول أن تتم خصومات أم المفترض أن يكون هناك زيادات وعلاوت جديدة في ظل ازدياد الأسعار وأعباء المعيشة ، كما يتساءلون أيضا ما هو الفرق بينهم وبين المعلمين في الحصول على كل هذه المزايا و للجدد من أقرانهم.
وقال الملعمون المساعدون إن عملنا لا يقل أهمية عن المعلم العادي حيث أن دور معلم التربية الخاصة في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة لابد من أن يكون معلم التربية الخاصة المعني بعملية دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة أن يكون قد تم إعداده تربويا وتعليميا بطريقة جيدة وقادر على تقديم أوجه العون والمساعدة للمعلم العادي ويكمن هذا الدور في تقديم العون والمساعدة للمعلم العادي من خلال تحديد مستوى الأداء الحالي للطالب ذوي الاحتياجات الخاصة ، وكذلك طبيعة المشكلات الصحية و السلوكية و التربوية التي يعاني منها بجانب والعمل علي مساعدة المعلم العادي على طرق التواصل مع الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة بالإضافة إلي مساعدة المعلم العادي في تفهم خصائص الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك استنادا إلى مراعاة الفروق الفردية ومراحل النمو التي يمر بها الطالب فضلا عن وضع بعض الأهداف التي يراد تحقيقها سواء كانت طويلة المدى أو قصيرة المدى وتوفير التعليم الزائد وإعداد الخطط الدراسية والعلاجية للمعلم العادي .
جريدة الشرق
http://www.al-sharq.com//Detail/news/64/أخبار/330773/تواصل-ردود-الفعل-الغاضبة-من-لائحة-الإداريين-بــ--المستقلة-
86449
جريدة الشرق : 2013/12/25م
تلقت "الشرق" اتصالات عديدة من العاملين بالمدارس المستقلة للتعبير عن شكواهم واستيائهم عقب صدور اللائحة الجديدة الخاصة بهم ، ، خاصة أنهم كان لديهم أمل كبير أن تكون اللائحة مُنصفة للجميع .
فقد تلقت "الشرق" شكاوي من المعلمين المساعدين يؤكدون أنهم فوجئوا بأنهم ضمن لائحة الإداريين رغم أن عملهم يعتبر عمل أكاديمي ومتمم لعمل المعلم وأنهم كانوا يتوقعون أن تزيد رواتبهم لو بدرجة اقل من المعلم العادي لكن الحقيقة انه تم خفض رواتبهم من 9500 إلي 7500 ريال حيث كان الراتب الأساسي 6 آلاف ريال أصبح 4 آلاف وتم كذلك خصم بدل الانتقال .
وعبر الملعمون المساعدون رغم أن معظمهم حاصلين علي شهادات جامعية ودبلومات خاصة في التربية لكن تم التعامل معهم علي انهم من الحاصلين علي مؤهلات غير جامعية ولذلك تم تخفيض رواتبهم .
وقالوا لــ" الشرق" أن اللائحة الجديدة لم تنصف الكثيرين بل أنه هناك عدد كبير منهم تم تخفيض راتبه ، وهذا أدى إلى خيبة أمل كبيرة وصادمة الذي كانوا ينتظرون اللائحة بفارغ الصبر ، ويتساءل العديد من هل من المفترض والمعقول أن تتم خصومات أم المفترض أن يكون هناك زيادات وعلاوت جديدة في ظل ازدياد الأسعار وأعباء المعيشة ، كما يتساءلون أيضا ما هو الفرق بينهم وبين المعلمين في الحصول على كل هذه المزايا و للجدد من أقرانهم.
وقال الملعمون المساعدون إن عملنا لا يقل أهمية عن المعلم العادي حيث أن دور معلم التربية الخاصة في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة لابد من أن يكون معلم التربية الخاصة المعني بعملية دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة أن يكون قد تم إعداده تربويا وتعليميا بطريقة جيدة وقادر على تقديم أوجه العون والمساعدة للمعلم العادي ويكمن هذا الدور في تقديم العون والمساعدة للمعلم العادي من خلال تحديد مستوى الأداء الحالي للطالب ذوي الاحتياجات الخاصة ، وكذلك طبيعة المشكلات الصحية و السلوكية و التربوية التي يعاني منها بجانب والعمل علي مساعدة المعلم العادي على طرق التواصل مع الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة بالإضافة إلي مساعدة المعلم العادي في تفهم خصائص الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك استنادا إلى مراعاة الفروق الفردية ومراحل النمو التي يمر بها الطالب فضلا عن وضع بعض الأهداف التي يراد تحقيقها سواء كانت طويلة المدى أو قصيرة المدى وتوفير التعليم الزائد وإعداد الخطط الدراسية والعلاجية للمعلم العادي .
جريدة الشرق
http://www.al-sharq.com//Detail/news/64/أخبار/330773/تواصل-ردود-الفعل-الغاضبة-من-لائحة-الإداريين-بــ--المستقلة-