المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ما بين " Henry Hub"..و ثانويات قطر التاريخية الممسوحة!



عابر سبيل
24-03-2014, 10:55 AM
Henry Hub
هذا المصطلح من اهم المصطلحات الاقتصادية المتداولة في امريكا..و اصبح اليوم عالميا
و هو من الاهمية بالنسبة لنا في قطر..بدا من اغلب دول العالم

لماذا؟؟
ابحث عنه في "ويكيبيديا"؟
*
*
،،
جُل المسؤولين القطريين..من المعاصرين..
و تقريبا "كل" المسؤولين الماضين..

و بشتى المستويات و كل الجهات..
ممن هو حاصل على الثانوية العامة و ما اعلى

لو ما سألته: اين انهيت شهادتك الثانوية؟

فستكون اجابته واحدا من اربع اسماء:
1) الدوحة الثانوية
2) مدينة خليفة الثانوية
3) الاستقلال الثانوية
4) احمد بن حنبل الثانوية

و مجموعة ليست بالهينة -علما و لا مكانة-
انهت تلك المرحلة اما في التجارة او الصناعة اوالمعهد الديني!


لنعد اولا إلى
Henry Hub
فهنري هب..او محطة/مجمع
هنري للغاز
هو اكبر نقطة التقاء لاهم خطوط لنقل الغاز في
الولايات المتحدة الامريكية

و اللتي منها تحدد اليوم في بورصة نيويورك
اسعار الغاز للعقود المستقبلية للغاز في امريكا الشمالية
يعني..باختصار..هو المقياس او المرجع السعري في عالم الغاز
اللذي يقابل مكانة "برنت" في عالم النفط!

طيب..يتسائل سائل:
ايش دخله بمدارسنا الثانوية العتيدة!
تفاجأت..و أنا ابحث عن هذا المصطلح..
ان هذا الاسم جاء تخليدا لمدرسة ثانوية "تاريخية" ..كانت في ذلكم الموقع
(او قريبا منه)..و تحطمت بفعل الفيضانات المتكررة اللتي اجتاحت ولاية لويزيانا
و منها إعصار كاترينا (الشهير)..و خلافه

فعندهم..و رغم الكواث الطبيعية المدمرة..
إلا انهم لم يمسحوا من ذاكرتهم
مَعْلَما و صرحا علميا مؤثرا في حياة سكان تلك المنطقة..و الولاية!

بل انهم جعلوه اشهر من نار على علم
في دولة..بها من المعاهد الثانوية..
و بلا مبالغة ...ما لا يعد ولا يحصى!
*
*
،،
في قطر..عندما امر على مواقع مدارسنا الثانوية
اللتي تخرَّجَت منها –تقريبا- كل الاجيال المتعلمة ...
و اللتي تبوأت و لا يزال يتبوأ خريجيها المسؤوليات
و الوظائف الرسمية العامة و شبه الرسمية في كل مفاصل الدولة..

و ظلت تلك المدارس و بذات مبانيها اللي تأسست معها ومواقعها الشهيرة
مُنتجة و مساهِمة في النهضة التعليمية و الشاملة للدولة..لغاية سنوات قليلة مضت


فعندما نمر على مواقعها..
و لا نجد لها اثرا.. و لا حتى أَطلالا
او انها (بفعل فاعل) عن وجه الارض مُسحت..
او بغير أسمائها التاريخية.. بُدلت..بعد ان اعيد بناء هياكلها!

ان مواقع تلك الثانويات التاريخية في عهد قطر الحديثة..
قد أُزيلت..للا سبب معروف..و بلا غاية بيّنة او حكمة مقروئة!

فباستثناء موقع (الدوحة الثانوية) اللذي طُمس بسبب تطوير
الطرق في تلك المنطقة فإن مواقع بقية تلك المدارس اللتي اشتهرت
بين كل قاطني قطر..و اصبحت علامات بارزة..
فجأة..بدلت بمدارس اخرى..
و ازيلت عن تلك المناطق..فترات تاريخية
جدا جدا جدا مهمة في عهد الدولة و مسيرتها المتميزة

فلا ابالغ..و انا اتكلم بكل حسرة و ندم و ألم
ان القرارات غير المفهومة بإلغاء او نقل مواقع تلك المدارس الاشهر من اماكنها
هي قرارات جانبها الصواب!!!

كنت..من مدة طويلة وانا اهم بكتابة ما في الخاطر عن هذه الظاهرة غير المفهومة
فما كان ينبغي لكل مسؤول مر على وزارة التربية/ المجلس الاعلى للتعليم
ان يذهل عن تثبيت تلك العلامات و المنارات التاريخية التعليمة اللتي تتلمذنا و تربينا فيها
و تخرجت منها-تقريبا- كل الاجيال المتعلمة ..من المواطنين (بالذات)..


حقيقة..من المعضلات شرح الواضحات
و انا اعجز عن نقل اندهاشي من قرارات نقل
تلك المدارس الاربعة الاشهر في الدوحة..بل في كل الدولة..

حيث انها كانت الثانويات الوحيدة لأبناء العاصمة و حتى للسكان خارج الدوحة
و لا اعرف عن ثانويات البنات و اللتي ما كانت في العدد لتفوق مدارس البنين
و لكن..لشهرة مدارس البنين الاربع و مواقعها المميزة.



اضع هذه المناشدة..لاعادة الامور الى نصابها..
و اعادة تلك المدارس لمواقعها اللتي تم اعادة بنائها..
فلست خياليا في مطلبي و لا مبتدعا في رؤيتي..
فها انا استشهد و ادعم حجتي..
بمدرسة (هنري) في لويزيانا..
فبرغم الفياضانات المدمرة..
إلا انها خُلدت و اكتسبت فوق ذلك..
اهمية قصوى و بعدا (دوليا)..
بسبب تمسك اهلها على الحفاظ على إرث عليمي
كان له دورا محوريا في مسيرة مجتمع
تلكم المدينة و الولاية..
Erath, Louisiana!

عابر سبيل
24-03-2014, 10:55 AM
*
*
،،

فهل من الصعب..
اعادة كل من مدرسة الاستقلال
و احمد بن حنبل و مدينة خليفة..
الى مواقعها التاريخية..
لتبقى منارات خالدة..
تُورّث مع منجزات ابناء الوطن..
..لابنائنا من بعدنا..
قائلين:
لا تنسوا الماضي
فاغلب الرفاهية اللتي تعيشونها..
تقريبا..بدأت من ههنا..
و ان تلكم المدارس..و بلا مبالغة..
احد اهم اللبنات اللتي مثلت لدولتنا الحديثة...
حجر الاساس لنهضتها التاريخية المعاصرة المشهودة!

فلا تنسوا بعد الغنى..عهد اجدادكم و آباؤكم
اللذين شكلوا طلاع الاجيال المتعلمة في الدولة ..

هاهم ..و من تلك المنارات
و هذه المنصات..
اوصلوكم للمجد..اللذي يشير له اليوم..كل بنان..
فلا تنسوهم.. و احفظوا ماضيكم و تاريخهم
و سيروا في مستقبلكم و تطلعاتكم..
على نهجهم..نحو المزيد من الانجازات!

شموخ دائم
24-03-2014, 11:16 AM
,



,


مرحبا


موضوع طيب ويلامس حقيقه
اتفق معاك تمام الاتفاق انها منارات خرجت اجيال ساهمت
في رقي ورفعه هذا البلد
ضربت مثال في غايه الاهميه
لتقدير ( دار العلم )
والحمدالله كان لي الشرف الدراسه في مدرسه الاستقلال
في فصلين .

اتمنى المحافظه عليها وعلى اسمائها في تاريخ قطر الحاضر

[color="#0000ff"]على فكره
المكتب الهندسي اعاد بناء اول مدرسه في مدينه الخور والمحافظه عليها
وهناك الكثير من الافكار للاستفاده منها
لاعاده احيائها بطرق مختلفه
منها متحف تعليمي لتلك الحقبه لم تحسم تلك الافكار بعد

اتمنى ايجاد افكار افضل وعلى مستوى اعلى
لتخليد مدارس العاصمه العريقه

دمت بطيب

,

,

اخوك

شموخ دائم

تغلبية
24-03-2014, 11:35 AM
أحييك عابر سبيل على هذه القراءة الثاقبة لواقعنا والمقارنة الجميلة ..

لا أدري حقيقة .. لماذا هذا الطمس ..؟!

أقصى ما أتوقعه .. هو جهل اصحاب القرار بكيفية تخليد الرموز الوطنية وآثارها أو قد تكون ثقافتهم ضحلة ولا يوجد لديهم بعد رؤية

"لاجراء اللازم" هي الكلمة المفتاح لأغلب الأمور .. ومنها الهدم !


اقتراح طيب ... وأتمنى يوصل لأمانة مجلس الوزراء .. للتوجيه بالحفاظ على هذه المحطات المهمة في تاريخ قطر ..

والابقاء على شيء منها للاعتداد به في المستقبل...

فلابد من رؤية واضحة لهذه المدارس وغيرها من المناطق التي لها أثر واضح على أفراد المجتمع

همر
24-03-2014, 01:07 PM
مع احترامي الشديد بس تبي الصراحه مافي

وجه مقارنه بين مدرسه تأسست في 1877

ومدارسنا اللي تأسست بعدها بـ100 سنه..

بمعنى ان مدارسنا ماتعتبر تاريخيه لدرجة

انها تخلد الى ابد الابدين ...

اما من الناحيه العاطفيه ... ترى معظم المباني

القديمه والمناطق انمسحت ماجات عالمدارس...


زين خلوا مبنى المطافي بس...

همر
24-03-2014, 01:09 PM
حتى مبنى المطافي مب قديم وانبنى في عهدي

حلوه عهدي ها :shy:


بس ارزاق ...

Ţĥę őήę
24-03-2014, 01:23 PM
هذي سنة الحياة لازم تطوير وموقع ذيك المدارس ماعاد يناسب المنطقة

بانغ بانغ
24-03-2014, 01:35 PM
مع احترامي الشديد بس تبي الصراحه مافي

وجه مقارنه بين مدرسه تأسست في 1877

ومدارسنا اللي تأسست بعدها بـ100 سنه..

بمعنى ان مدارسنا ماتعتبر تاريخيه لدرجة

انها تخلد الى ابد الابدين ...

اما من الناحيه العاطفيه ... ترى معظم المباني

القديمه والمناطق انمسحت ماجات عالمدارس...


زين خلوا مبنى المطافي بس...


أبشرك بيخلونه مكتبة

تغلبية
24-03-2014, 01:49 PM
^

من صجك ؟!!!!!!!

ما كفاهم مبنى دار الكتب القطرية ؟!؟

hamad-007
24-03-2014, 02:10 PM
وزير الخارجيه الاسبق الشيخ حمد بن جاسم خريج خليفه الثانويه

بانغ بانغ
24-03-2014, 05:28 PM
^

من صجك ؟!!!!!!!

ما كفاهم مبنى دار الكتب القطرية ؟!؟

اي والله هذا اللي سمعته ،،،، شيسوون ايقولون القطريين مب امحصلين مكان يقرون فيه الكتب

عابر سبيل
24-03-2014, 10:50 PM
,



,


مرحبا


موضوع طيب ويلامس حقيقه
اتفق معاك تمام الاتفاق انها منارات خرجت اجيال ساهمت
في رقي ورفعه هذا البلد
ضربت مثال في غايه الاهميه
لتقدير ( دار العلم )
والحمدالله [COLOR="#FF0000"]كان لي الشرف الدراسه في مدرسه الاستقلال
في فصلين .

اتمنى المحافظه عليها وعلى اسمائها في تاريخ قطر الحاضر

على فكره
المكتب الهندسي اعاد بناء اول مدرسه في مدينه الخور والمحافظه عليها
وهناك الكثير من الافكار للاستفاده منها
لاعاده احيائها بطرق مختلفه
منها متحف تعليمي لتلك الحقبه لم تحسم تلك الافكار بعد

اتمنى ايجاد افكار افضل وعلى مستوى اعلى
لتخليد مدارس العاصمه العريقه

دمت بطيب

,

,

اخوك

شموخ دائم

حياك الله اخي الكريم/شموخ دايم
واسعدني انك تشاطرني الخبرة و الذكرى
في مدرسة الاستقلال:secret:

و اشكرك انك بملحوظتك الاخيرة
عن المكتب الهندسي الخاص و اهتمامه
بأولى مدارس الخور..تضيف لي معلومة اضافية
و تكفيني عناء الرد على اخونا (المعترض) /همر
في رده ادناه

عابر سبيل
24-03-2014, 10:59 PM
أحييك عابر سبيل على هذه القراءة الثاقبة لواقعنا والمقارنة الجميلة ..

لا أدري حقيقة .. لماذا هذا الطمس ..؟!

أقصى ما أتوقعه .. هو جهل اصحاب القرار بكيفية تخليد الرموز الوطنية وآثارها أو قد تكون ثقافتهم ضحلة ولا يوجد لديهم بعد رؤية

"لاجراء اللازم" هي الكلمة المفتاح لأغلب الأمور .. ومنها الهدم !


اقتراح طيب ... وأتمنى يوصل لأمانة مجلس الوزراء .. للتوجيه بالحفاظ على هذه المحطات المهمة في تاريخ قطر ..

والابقاء على شيء منها للاعتداد به في المستقبل...

فلابد من رؤية واضحة لهذه المدارس وغيرها من المناطق التي لها أثر واضح على أفراد المجتمع

حياك الله و بياك سيدتي الفاضلة/تغلبية

نعم،، انا اشاطرك الظن ان سبب مثل تلك القرارات "العشوائية"
هو الجهل ،، و لربماانه من تبعات ماصاحب الفترة العصيبة
في حقل التعليم عندنا و التي كان شعارها
"تعليم جديد لمرحلة جديدة"
حيث انه أسيء استخدام ذلك الشعار أيما إسائة
فظن -على ما يبدو- بعض من أوسد لهم تنفيذه
ان عليهم -تحقيقا لذلك الشعار-
طمس الماضي التعليمي و نكران كل المنجزات العظيمة التي
اثمرت و انتفعت منها البلاد و العباد.

معك،،نتمنى ان تصل الفكرة و المناشدة لاصحاب القرار
لاعادةتصحيح الوضع،،

و الله هو الموفق

عابر سبيل
24-03-2014, 11:09 PM
مع احترامي الشديد بس تبي الصراحه مافي

وجه مقارنه بين مدرسه تأسست في 1877

ومدارسنا اللي تأسست بعدها بـ100 سنه..

بمعنى ان مدارسنا ماتعتبر تاريخيه لدرجة

انها تخلد الى ابد الابدين ...

اما من الناحيه العاطفيه ... ترى معظم المباني

القديمه والمناطق انمسحت ماجات عالمدارس...


زين خلوا مبنى المطافي بس...


يبدوا ان ازمة منتصف العمر
قد أوغلت في النخر في
عقليتك الجبارة يا همر!

الله يهداك، كيف اصبح عمر ثانوية هنري 100 عام
ان لم تكن الاجيال المتعاقبة قد حافظت عليها
كل تلك السنون!
و هذا ما ندعوا له في هذا الطرح
فكيف بالله عليك.. سيصبح عمر مدارسنا 100 عام
ان جاء كل جيل لاحق، فمسح و طمس المدارس
الموروثة من الجيل او الاجيال السابقة!


و اخيرا، احيلك لافادة او شهادةاو اضافة الاخ/شموخ دائم
اعلاه،
حيث بين بجلاء ان فكرتي ليست بدعة
و انها منفذة عندهم في " الخور"
من قبل المكتب الهندسي الخاص
الذي اهتم بأقدم مدارس تلك المدينة العتيدة،،
علما انها مدرسة احدث-نسبيا- واقل في العمر
من المدارس التي ذكرتها!

بوحارب
24-03-2014, 11:10 PM
ومدرسة اليرموك وين راحت :(

موضوع جميل رجعتنا ورى يا عابر سبيل

على فكرة درست في خليفة الثانوية اول وثاني :)

مره ثانية اختصر عشان مانشقح السطور


تحياتي لك ^^

نور الحور
25-03-2014, 01:12 AM
موضوع رائع كروعة صاحبه أستاذنا عابر سبيل .. ويتناول بعمق وربط جميل بين واقعين ..

معلومات ثرية لأول مرة اعرفها صراحةً ..

بالنسبة لي أشوف إن الموضوع متعلق أكبربـ (قلة الوعي) ..

لدى كثير من المسؤولين وحتى عند كثير العامة بأهمية الحفاظ على (رموز) هامة تصنع تاريخ الدولة

وإرثها الثقافي والمعرفي ..

فالحفاظ على التراث لا يتم فقط في المتاحف !

بل بالحفاظ على (الأصول) .. كما يحدث مع معالم أثرية قديمة كقلعة الزبارة مثلاً ..

لكن البعض يعتقد أن الآثار التي يجب الحفاظ عليها هي فقط ما يتعلق بتاريخها القديم ..

في حين أن هناك مقدرات علمية وثقافية وحضارية أخرى أولى بالحفاظ عليها ..

فمدارس مثل التي تطرقت لها بالذكر كان الأولى أن يحتفى بها وتكرم .. ليس معنوياً فقط ..

وإنما الحفاظ على أصولها .. المبنى .. التاريخ .. المكان .. لتكون (شاهداً على العصر) ..

لفترة تنموية مهمة مرت بها الدولة .. وإرثاً يحتفى به للأجيال القادمة ...

مدرسة الاستقلال مثلاً كنت شاهدة على ما حل بها يوماً بيوم ولحظة بلحظة ..

حيث أسكن بالقرب منها وأمر بجانبها كل صباح ومساء ..

تعرضت للإهمال في الصيانة .. بعدها تم تغيير اسمها ما يقارب الثلاث أو الأربع مرات ..

تم تغيير اسمها لمدرسة طارق بن زياد .. ثم لمدرسة أبي بكر الصديق .. ثم لاسم آخر على ما أذكر !

ومنذ فترة قريبة تمت إزالتها وبناء روضة المنتزة .. ومدرسة ..!

كل ذلك حدث في ظرف الثلاث سنوات الماضية تقريباً !

لكن كل ما أسفت عليه انني لم ألتقط لها صورة تذكارية ..

لتحفظ فيها للأجيال القادمة أنينها وتنقل شكواها فيمن أساء أدب التعامل معها !

موضوعك اعتبره صوت واع ٍ أتمنى أن يصل للمسؤولين .. بل وحتى لعموم الناس ..

وأعتقد أن لأعضاء المجلس البلدي دور في الاهتمام بهذه الناحية .. ولا انا غلطانة ؟؟

ريم الشمال
25-03-2014, 01:23 AM
مدرسة خليفة الثانوية
كم هذه المدرسة خرجة اجيال أين هي الآن ؟!
الطمس يبدوا هو فعل فهم أنه أساس بناء ولم يتعلمون أن الدول التي ليس لها تاريخ تشتري لها تاريخ وخير مثال أمريكا الحديثة
فكيف بميراث التعليم لدينا وهو من تاريخ دولتنا الناشئة الحديثة
الله المستعان ولا نقول إلا الله يستر من القادم يمكن يبدلون الشعب بشعب ثاني ؟!

معماري قطري
25-03-2014, 02:21 AM
المدارس مساحتها كبيرة ولا تعتبر بناء تراثي .. لكن لها ذكرى خاصة في قلوب من درسوا فيها

يفترض التركيز على كم مدرسة واعادة بناءها أَو صيانتها كمركز تعليمي لأَي غرض أَو حتى كمدرسة .. مدارس أَلحين تحتاج نور الشمس والمفروض تعديل بعض التصميمات الجديدة وتلافي القصور في التصميمات المنفذة.

من من الأَعضاء من ربع مدرسة بو بكر الصديق وعلي بن أَبي طالب وبن تيمية وأَحمد بن حنبل؟

عابر سبيل
25-03-2014, 01:08 PM
هذي سنة الحياة لازم تطوير وموقع ذيك المدارس ماعاد يناسب المنطقة

ما اختلف معك في حتمية التطوير و التغيير،
لكني اختلف معاك في ان المدارس ما عادت تواكب تلك المناطق،،
والادلة كثيرة جدا،
اولها، انه اعيد بناء مدارس في نفس المواقع بمباني حديثة
و ثانيا، ففي منطقة "اسلطه" -على سبيل المثال-
توجد مدرسة طارق بن زياد الثانوية
بالقرب من الموقع الأصلي لمدرسة الاستقلال،
أي ان المنطقة بحاجة لمدرسة ثانوية،،،

بل إن كلامك هذا،. يدعم الطرح ههنا،
فإن المخططين عندما اختاروا مواقع و احجام تلك المدارس
في ذلك الزمن الغابر، أثبتت الايام و مع كل التطورات الضخمة
في الدولة ...على بعد نظرهم و دقة إصابتهم في اختياراتهم...

فلا زالت الحاجة قائمة لوجود تلك المدارس في ذات مواقعها و منذ إنشائها
ولا اختلاف على ذلك و لا مجال للجدال فيه..و الواقع بينا،،

و تقبل تحياتي

قنديلة
25-03-2014, 01:15 PM
اسلوب راقَ
ومطلب شامخ
ورؤية ثاقبة

أهنيك اخي ع الطرح.

عابر سبيل
25-03-2014, 01:16 PM
وزير الخارجيه الاسبق الشيخ حمد بن جاسم خريج خليفه الثانويه

و إن لم تخني الذاكرة و لم اكن مخطئا،
فالاستقلال كانت المدرسة الثانوية التي تخرج منها
سمو الأمير الوالد الشيخ حمد بن خليفة

عابر سبيل
25-03-2014, 01:20 PM
ومدرسة اليرموك وين راحت :(

موضوع جميل رجعتنا ورى يا عابر سبيل

على فكرة درست في خليفة الثانوية اول وثاني :)


مره ثانية اختصر عشان مانشقح السطور


تحياتي لك ^^

يعني مخلص الثانوية
و لا مؤهلاتك "استثنائية"

لا تخاف ما بعلم، و انا للعلم دارس اول ثانوي "ليلي"!!! تصدق

عموما، عن الاطالة
هذي حيلتي و الله يعينك و من هو مثلك،، لتعذروني

بوحارب
25-03-2014, 01:31 PM
يعني مخلص الثانوية
و لا مؤهلاتك "استثنائية"

لا تخاف ما بعلم، و انا للعلم دارس اول ثانوي "ليلي"!!! تصدق

عموما، عن الاطالة
هذي حيلتي و الله يعينك و من هو مثلك،، لتعذروني

شدينا ازغوى وكملت الثانوية في ام صلال الثانوية

اللي هي حالياً ناصر بن عبدالله العطية

وعقب الثانوية أدمنت الكرك وتدهورت حياتي

وطردوني من كلية النورث اتلانتك لآني كنت أغيب عن الكلاس

وأروح أكرك


تاريخي نفس تاريخ العظماء يا عابر سبيل بس انا مسوي نفسي بسيط :(

بوحارب
25-03-2014, 01:32 PM
شالأسباب اللي خلتك تدرس ليلي !!!

مايبين عليك ابداً :)

عابر سبيل
25-03-2014, 08:46 PM
موضوع رائع كروعة صاحبه أستاذنا عابر سبيل .. ويتناول بعمق وربط جميل بين واقعين ..

معلومات ثرية لأول مرة اعرفها صراحةً ..

بالنسبة لي أشوف إن الموضوع متعلق أكبربـ (قلة الوعي) ..

لدى كثير من المسؤولين وحتى عند كثير العامة بأهمية الحفاظ على (رموز) هامة تصنع تاريخ الدولة

وإرثها الثقافي والمعرفي ..

فالحفاظ على التراث لا يتم فقط في المتاحف !

بل بالحفاظ على (الأصول) .. كما يحدث مع معالم أثرية قديمة كقلعة الزبارة مثلاً ..

لكن البعض يعتقد أن الآثار التي يجب الحفاظ عليها هي فقط ما يتعلق بتاريخها القديم ..

في حين أن هناك مقدرات علمية وثقافية وحضارية أخرى أولى بالحفاظ عليها ..

فمدارس مثل التي تطرقت لها بالذكر كان الأولى أن يحتفى بها وتكرم .. ليس معنوياً فقط ..

وإنما الحفاظ على أصولها .. المبنى .. التاريخ .. المكان .. لتكون (شاهداً على العصر) ..

لفترة تنموية مهمة مرت بها الدولة .. وإرثاً يحتفى به للأجيال القادمة ...

مدرسة الاستقلال مثلاً كنت شاهدة على ما حل بها يوماً بيوم ولحظة بلحظة ..

حيث أسكن بالقرب منها وأمر بجانبها كل صباح ومساء ..

تعرضت للإهمال في الصيانة .. بعدها تم تغيير اسمها ما يقارب الثلاث أو الأربع مرات ..

تم تغيير اسمها لمدرسة طارق بن زياد .. ثم لمدرسة أبي بكر الصديق .. ثم لاسم آخر على ما أذكر !

ومنذ فترة قريبة تمت إزالتها وبناء روضة المنتزة .. ومدرسة ..!

كل ذلك حدث في ظرف الثلاث سنوات الماضية تقريباً !

لكن كل ما أسفت عليه انني لم ألتقط لها صورة تذكارية ..

لتحفظ فيها للأجيال القادمة أنينها وتنقل شكواها فيمن أساء أدب التعامل معها !

موضوعك اعتبره صوت واع ٍ أتمنى أن يصل للمسؤولين .. بل وحتى لعموم الناس ..

وأعتقد أن لأعضاء المجلس البلدي دور في الاهتمام بهذه الناحية .. ولا انا غلطانة ؟؟


ما شاء الله،
استرسال مليء بالاضافات الداعمة و المكملة للفكرة و الموضوع،،
لا اجد ما اضيف عليه،

و بخصوص التوثيق بالتصوير
فهو امر مهم،،
حدث ان ذهبت مع اثنين من اخواني
لنوثق بالفيديو منطقة "الرميلة " قبيل ازالتها بالكامل،،
قبل 10 اعوام تقريبا!!!
و كانت تجربة ممتازة سرد فيها اكبر اخواني العديد
من المعلومات و بيوت عديدة لاسماء كثيرة عاشت في تلك المنطقة!

و لكن،
كانت المفاجأة،، انه و بسبب العشوائية وارتجال الفكرة
لم تكن الكاميرا تسجل الحدث لخلل ما ..لم ننتبه عليه!
فماتت الفكرة و اندثرت حقائق كثيرة و مهمة
مع هدم ذلك الفريج !!

ففعلا، انا اشعر بمقدار الاسى لما فوتي تسجيله،،
*
*
،،
ختاما بخصوص مسؤولية اعضاء المجلس البلدي
عن تبني مثل هذه الفكرة المطروحة..
فلا اعلم و لكني اتمنى ان يتبنوها
و يسعى الجميع لدعمها، لانها دعوى
ازعم انها "وطنية" بالدرجة الاولى
و تخص اكثر من فريج/منطقة،،

عابر سبيل
25-03-2014, 08:54 PM
مدرسة خليفة الثانوية
كم هذه المدرسة خرجة اجيال أين هي الآن ؟!
الطمس يبدوا هو فعل فهم أنه أساس بناء ولم يتعلمون أن الدول التي ليس لها تاريخ تشتري لها تاريخ وخير مثال أمريكا الحديثة
فكيف بميراث التعليم لدينا وهو من تاريخ دولتنا الناشئة الحديثة
الله المستعان ولا نقول إلا الله يستر من القادم يمكن يبدلون الشعب بشعب ثاني ؟!

لا لا لا يا اخت ريم الشمال
استبعد ان تتحقق عن عمد و لا حتى سهو
فكرتك الاخيرة، حفظنا الله من ذلك

الخطأ وارد سيدتي الكريمة
و هو ان كان في ذلك الفضاء فمعذور ..
و مجبور باعادة الامور قدر الامكان لنصابها،
فموقع مدرستي خليفة الثانوية و احمد بن حنبل
لا زالا في طور البناء و بالامكان اعادة ذات المدرستين
لموقعيهما الشهيرين،،
و بالنسبة للاستقلال، فالامر بالامكان ايضا استدراكه
لان المكان اعيد بناؤه ولكن تم تغيير المدرسة و المرحلة
التي تشغله،،و فقط نحتاج لقرار لاعادة نقل المدارس
و ارجاع الاستقلال لمكانها.

اما ان كان الامر عن سبق اصرار و ترصد،،
فلا يمكن ان يكون بعد ذلك امر مدموح،
بل هو اقرب عندئذ للجريمة النكراء!

فلنترقب و ندعوا الله ان تتحقق الامنيات

عابر سبيل
26-03-2014, 09:59 AM
المدارس مساحتها كبيرة ولا تعتبر بناء تراثي .. لكن لها ذكرى خاصة في قلوب من درسوا فيها

يفترض التركيز على كم مدرسة واعادة بناءها أَو صيانتها كمركز تعليمي لأَي غرض أَو حتى كمدرسة .. مدارس أَلحين تحتاج نور الشمس والمفروض تعديل بعض التصميمات الجديدة وتلافي القصور في التصميمات المنفذة.

من من الأَعضاء من ربع مدرسة بو بكر الصديق وعلي بن أَبي طالب وبن تيمية وأَحمد بن حنبل؟

حياك الله يا معماري...
فعلا..لو تلاحظ ما كانت المطالبة بالحفاظ على المباني
بل الحفاظ على جعل نفس المواقع بنفس
المسيات لتلك المدارس..

فكل تلك المدارس هدمت و اعيد تشييد مباني حديثة مكانها..
و هذا امر لا نقاش في حتميته..

و كان المتوقع ان تعود نفس المدرس لمكانها..
لتحافظ على "المكانة" التي اكتسبتها عبر الاجيال..

لكن المفاجأة..انها لم تعد..
وأُحلت مكانها مدارس اخرى و لمراحل تعليمية اخرى!

عابر سبيل
26-03-2014, 10:01 AM
اسلوب راقَ
ومطلب شامخ
ورؤية ثاقبة

أهنيك اخي ع الطرح.

شكرا ع المرور و الدعم..سيدتي الكريمة