وبكت الأم بحرقه شديده

[أبو سعود]

يوم أمس الجمعه

أرادت أحدى الأمهات

ترتيب شهادات وملفات

وأعمال الأنشطه الصفية لأبنها

وكذلك صوره الشخصيه مع أصدقائه ومدرساته

لكل الصفوف التي درسها

عندما كان بالأبتدائيه

أما الآن فهو يدرس بالصف الأول الاعدادي

بإحدى المدارس المستقلة


( و فجأة )

بكت

نعم بكت الأم بحرقه

وببكاء شديد

على ما شاهدت من الأنجازات العديدة لأ بنها بالأبتدائي

وبين عدم حصول الولد

على ( أي ) شهادة تقدير وتشجيع من مدرسته الحاليه

سوى شهادة منتصف ونهايه الفصل

وهي ( شهادات روتينية )

توزع ككل عام على جميع الطلبة

وكذلك عدم حصوله على

الصور التذكارية لأبنها بالمدرسة

رغم تميزه الواضح من مستواه

بالتعليم والأنشطه بهذه المدرسة


وبكت بحرقة شديدة

لتراجع مستوى التشجيع للمدرسة المستقله

عن المدرسة الخاصه

على الرغم من الأمكانيات المتوفرة

عند المدارس المستقله


وبكت بحرقة شديدة

على الحماس الزائد أيام المدرسة الخاصه للولد

وبين البرود المحبط للولد مع المستقله

وبأوقات كثيرة من هذا العام

بعدم رفع معنوياته من قبل المدرسه والمدرسين


وبكت بحرقة شديدة

للأهتمام والتركيز ( الكبير ) لبعض المدرسين خاصه المقيمين

على الدروس الخصوصيه

( لتطوير جيوبهم ) فقط

وليس على بث روح

الترغيب بالدراسه والأنشطه

لتطوير مستوى الطلبه

وبكت بحرقه شديدة

لبذل جهدها وزميلاتها المدرسات من المواطنات

عندما كُنَّ يدرسن الطلبه أيام المدارس الحكوميه

وكٌنّ يشجعن الطلبه بشدة

فيشترين الجوائز والوسائل التعليميه

من أموالهن الخاصه

رغم قله رواتبهن في ذلك الوقت

وبين حال ضعف مستوى التشجيع

للمدرسين بهذا الوقت

رغم توفر الامكانيات الكثيره الكثيره عندهم

ورواتبهم العاليه

فقالت هل هذا جزاؤنا وجزاء أبنائنا


وبكت بحرقه شديدة

فألقت اللوم على المجلس الأعلى

على ما وصل به التعليم


- من الأهتمام بالمظاهر

- والدعايه الأعلاميه لهم على الفاضي

- والأهتمام بالتمسك بالمناصب لدى البعض

- وبالقرارات العشوائيه

كله هذا على حساب

الأهتمام بالطلبه وتشجيعهم كما ينبغي أن يكون


و بكت بحرقه شديدة

وهي تتوجه بالدعاء إلى الله

وهي تردد

بحسبي الله ونعم الوكيل

على من ضيع هذه الأمانه

بعدم الترغيب للتعليم لأبنائنا الطلبه

من قبل المسؤولين والمدرسين



لكن السؤال المنطقي والواقعي

كم أم بكت وبحرقه شديدة شديدة

على حال مستوى أبنائهن وبناتهن

مع التعليم المتناقض

جدآ جدآ جدآ

بالمستقله

[كازانوفا]

لاحول ولاقوة الا بالله

[مختلفة عقليا]

السلام عليكم .,

ويقولون ليش نبي تقطير .,

وليش نبي (( رقابه صارمه )) .,

عشان ما ايي اليوم اللي انعض فيه انامل الندم .,

ويسلموو .,

[يمامـة]

الطابور الصباحي كان له دور في النشاط الاذاعي
والانشطة المدرسية كان لها دور كبير في ابراز ميول ومهارات وهوايات الطلاب.

ياليت يهتمون في مثل هالأمور وترجع وتحرك الطلاب من الجمود اللي فيهم.

[امـ حمد]

لاحول ولا قوة الا بالله

[h9466]

الحقيقة مرة قرأت لمدرس بالمدارس المستقلة وهو عضو معانا هنا بالمنتدى قرأت له جمله صغيرة لكن معناها كبير جدا قال:التلاميذ طايحيين في جبودنا ...فقررت ان لا ادخل ابني اي مدرسة مستقلة..

[marwa2005]

لاحول ولا قوة الا بالله

[احلى دنياااا]

في جزء من كلامك صحيح ولكنك اغفلت جانب مهم جدا
اغلب الاهالي مايهتمون بعيالهم ولا يدرسونهم ولا يكلفون ع نفسهم انهم يتواصلون مع المدرسة والاداره
بصراحه انا جربت العمل في المدارس ونسبه العيال اللي اهلهم مايدرون عنهم عدد مو بسيط
لا نلقي اللوم ع المدرسة وع المدرسين سواء قطريين او غيره لازم نعدل شوي لان الكفة مايلة
مثل ماتبي. تحاسب المجلس والمدارس بعد حط في بالكم ان الاهل لهم دور كبير

[ya3coub]

في جزء من كلامك صحيح ولكنك اغفلت جانب مهم جدا
اغلب الاهالي مايهتمون بعيالهم ولا يدرسونهم ولا يكلفون ع نفسهم انهم يتواصلون مع المدرسة والاداره
بصراحه انا جربت العمل في المدارس ونسبه العيال اللي اهلهم مايدرون عنهم عدد مو بسيط
لا نلقي اللوم ع المدرسة وع المدرسين سواء قطريين او غيره لازم نعدل شوي لان الكفة مايلة
مثل ماتبي. تحاسب المجلس والمدارس بعد حط في بالكم ان الاهل لهم دور كبير

صحيح و انا أيد هالكلام

ابسط مثال حاليا المدارس الثنوية الطلاب فبيوتهم قاعدين بعلم اهاليهم

اخواني بروحهم فالمدرسة بين كل صفوف ثالث ثنوي مجموع 6 طلاب فقط

و للأسف ليس فقط قريب فترة الأختبارات قبل و بعد اي أجازة

و لما اكلم المدرسة ليش ما اتواصلون مع اولياء الأمور وقعوهم تعهد اتخذو اي اجراء صارم

يقولون ما نقدر انجيبهم غصب بنفس الوقت المدرس ما بيشرح ل4 طلاب و بعد كم يوم بيعيد الدرس

اولياء الأمور و المدرسة لازم يتعاونون مع بعض لصلاح عيالهم و تفوقهم