حـ ن ـيـ ن
30-08-2015, 06:42 PM
بدايةً نهنئكم بحلول العام الدراسي الجديد جعله الله عاما حافلاً بالتميز والإبداع للجميع ...
في نهاية العام الدراسي 2014 / 2015 تم إصدار دليل إرشادي لجزاءات العاملين بالمدارس ، حيث أنه
يجعل الجميع على بينة من المخالفات وجزاءاتها ...
ولا غبار على ذلك ... لكن نأتي لحقوقنا كموظفين في المدارس ...
وسوف أخص بالذكر المعلم ومساعده ، فكما نعلم أن دورهم أكاديمي ولا يخفى عليكم دور كل منهم ...
لكن هل مايقومون به هو دورهم الفعلي فقط ؟!
أم أنّ الأدوار تداخلت وتشابكت فيما بينها ؟! وليس بغريب هذا التداخل ، لكن الغريب هو
أن يقوم الأكاديمي بدور الإداري إضافة إلى مهامه الوظيفية الرئيسية .
أن يكلف المعلم بالمناوبة صباحية كانت أو في منتصف النهار أو في نهايته والإداري يقوم بالإشراف
العام !!!هذا مالا نقبله ، فالإداري ليس مشرفا على المعلم بل دوره الحقيقي هو الإشراف على الطلبة ،
مثلما المعلم دوره الحقيقي التدريس في الحصة والتحضير لها ...
وأحد بنود المخالفات في الدليل الإرشادي هي (( رفض القيام بالعمل الموكول إليه بدون مبرر بشرط ألا
يختلف اختلافا جوهريا عن عمله الأصلي ولا ينطوي على إساءة له ))
المشكلة ليست في نوع المخالفة ، بل في أنه تم إضافة أعمال الإدارة وتكليف المعلمين بها ...وجعلها من
مهامهم الأصلية...
لذلك نتمنى من القائمين على إعداد القوانين في المجلس الأعلى للتعليم إصدار تعميما يحفظ حقوقنا
ويمنع ازدواج المهام التي تلقى على عاتق الكادر الأكاديمي ... ومتابعة مدى اتباع المدارس لتطبيقها ..
للتوضيح حتى لا يقال أنني أقلل من عمل الأخوة العاملين في الجانب الإداري هناك مهام يقومون بها
وهي من اختصاصاتهم كتسجيل الغياب وغيرها من الأمور ، لكن مثلما ذكرتُ سابقا المناوبات ...
ونقطة أخرى وهي تختص بمعلمة المسار العلمي في رياض الأطفال حيث أن المعلمة تقوم بتدريس
مادتي الرياضيات والعلوم وبعد ذلك تقوم بدور مساعدة معلمة لمعلمة اللغة الإنجليزية !!!!
ألا يعتبر هذا تشابك في المهام الوظيفية ؟ !!!
وبأي قانون تلزم المعلمة بأداء وظيفتين ( معلمة و مساعدة معلمة ) ؟!!!!
وكل عام وأنتم بخير :)
في نهاية العام الدراسي 2014 / 2015 تم إصدار دليل إرشادي لجزاءات العاملين بالمدارس ، حيث أنه
يجعل الجميع على بينة من المخالفات وجزاءاتها ...
ولا غبار على ذلك ... لكن نأتي لحقوقنا كموظفين في المدارس ...
وسوف أخص بالذكر المعلم ومساعده ، فكما نعلم أن دورهم أكاديمي ولا يخفى عليكم دور كل منهم ...
لكن هل مايقومون به هو دورهم الفعلي فقط ؟!
أم أنّ الأدوار تداخلت وتشابكت فيما بينها ؟! وليس بغريب هذا التداخل ، لكن الغريب هو
أن يقوم الأكاديمي بدور الإداري إضافة إلى مهامه الوظيفية الرئيسية .
أن يكلف المعلم بالمناوبة صباحية كانت أو في منتصف النهار أو في نهايته والإداري يقوم بالإشراف
العام !!!هذا مالا نقبله ، فالإداري ليس مشرفا على المعلم بل دوره الحقيقي هو الإشراف على الطلبة ،
مثلما المعلم دوره الحقيقي التدريس في الحصة والتحضير لها ...
وأحد بنود المخالفات في الدليل الإرشادي هي (( رفض القيام بالعمل الموكول إليه بدون مبرر بشرط ألا
يختلف اختلافا جوهريا عن عمله الأصلي ولا ينطوي على إساءة له ))
المشكلة ليست في نوع المخالفة ، بل في أنه تم إضافة أعمال الإدارة وتكليف المعلمين بها ...وجعلها من
مهامهم الأصلية...
لذلك نتمنى من القائمين على إعداد القوانين في المجلس الأعلى للتعليم إصدار تعميما يحفظ حقوقنا
ويمنع ازدواج المهام التي تلقى على عاتق الكادر الأكاديمي ... ومتابعة مدى اتباع المدارس لتطبيقها ..
للتوضيح حتى لا يقال أنني أقلل من عمل الأخوة العاملين في الجانب الإداري هناك مهام يقومون بها
وهي من اختصاصاتهم كتسجيل الغياب وغيرها من الأمور ، لكن مثلما ذكرتُ سابقا المناوبات ...
ونقطة أخرى وهي تختص بمعلمة المسار العلمي في رياض الأطفال حيث أن المعلمة تقوم بتدريس
مادتي الرياضيات والعلوم وبعد ذلك تقوم بدور مساعدة معلمة لمعلمة اللغة الإنجليزية !!!!
ألا يعتبر هذا تشابك في المهام الوظيفية ؟ !!!
وبأي قانون تلزم المعلمة بأداء وظيفتين ( معلمة و مساعدة معلمة ) ؟!!!!
وكل عام وأنتم بخير :)