المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : التركيز على التعليم افسد الاخلاق



قطري2022
23-07-2017, 11:27 AM
هل جميعنا يتذكر جميع ما درسناه منذ الصف الاول الابتدائي الى ان تخرجنا من الجامعة ؟ بالطبع لا ، والسبب واضح ، قلة تركزينا الناتج عن الكم الضخم من المعلومات التي نستقبلها طوال كل سنة دراسية ، فذلك يفوق طاقة عقل الانسان ،ان المعلومات التي درسناها مفيدة للغاية ، لكن لم يتم تنسيقها وفقا لقدرة عقل الانسان ، وذلك من اسباب ترك بعض الاشخاص للمدرسة منذ صغرهم و ضياع مستقبلهم ، نتيجة خوفهم من الكم الهائل الذي يتوجب عليهم حفظه ، وبالتالي قد ذهب ثلاث ارباع يومهم في حضور الحصص و بعدها المذاكرة في المنزل ، ولم يبقى لهم الا ساعتان او اقل كي يعيش حياته الاجتماعية وبعدها يذهب للنوم ، اذا فقد عامل كبير من عوامل الحياة و هو العامل الاجتماعي ، كرؤوية الاصدقاء و الاقارب و اللعب ، هل من العدل ان نحرم الاطفال و الشباب من متع الحياة الفطرية التي اوجبها الله تعالى ؟ وبالنسبة للوقت المتبقي بعد حضور الحصص و استذكار الدروس ، هل يكفي لتوفير تربية سليمة و حياة هانئة ؟ الا نلاحظ ان اغلب الاباء و الامهات ، اصبح تركيزهم على التحصيل العلمي اكثرمن التحصيل الاخلاقي؟ ركزوا فيما يحصل بعد الدوام المدرسي ، تأتي الام من عملها منهكة ، ثم ترتاح قليلا و من ثم تذاكر لاولادها وان كانو ثلاث او اربعة اطفال ، ستنتهي منهم مساءا وقد حان و قت العشاء و النوم ، اين التربية ؟ هل نتوقع انها ستتمكن من ارضاء زوجها بعد استنزاف طاقتها من قبل تدريس الابناء ؟ و الاب كيف له ان يجلس مع ابناءه وان يعلمهم على الاخلاق الحميدة بينما هم يستذكرون دروسهم الى المساء ؟ ولا ننسى المعلم الذي يكدح صباحا في الشرح والمجهود المبتذل في تحضيرالدروس في المنزل على حساب وقت عائلته وحياته الاجتماعية ، و في النهاية سينسى الطالب اغلب ماتم شرحه بعد ذلك الجهد الجبار ، الا نلاحظ اغلب الابناء لديهم اخطاء سلوكية ؟ لماذا نستغرب بينما لم نعطهم الوقت الكافي للنصح و الارشاد ، لقد قال عليه الصلاة والسلام : " والذي نفسي بيده؛ إن لو تدومون على ما تكونون عندي وفي الذكر لصافحتكم الملائكة على فرشكم، وفي طرقكم، ولكن يا حنظلة ساعة وساعة ثلاث مرات."*أي ليس مرفوضوا او حراما* اذا جلس الالنسان مع اهلهل و ابنائه وعمل في تجارته و فعل ما احله الله ، بمعنى اخر ،* ليس مطلوبا ان تجعل يومك كاملا للدين فقط ، و ياتون بنو البشر يريدون جعل اليوم كاملا او 95% من اليوم للعلم و الدراسة ، وبالطبع العلم ليس اهم من الدين والاخلاق ، فهل تترجون الخير من عالم دون اخلاق ؟ لاحظوا التطور العلمي الضخم في زماننا هذا ، و لاحظو ازدياد سوء الاخلاق جيلا بعد جيل ، و لاحظوا قلة التطور سابقا مع اجيال اكثر أدبا ؟ هل اتضحت المعادلة الان ؟ زاد الاهتمام بالعلم و قلت الاخلاق ، بينما في السابق ، علم بسيط و اجيال اكثر ادبا ، اليس من الممكن انها خطة غربية لافساد شباب المسلمين ؟ اي باشغالهم بالعلم واهمال الاخلاق كي نصل الى مانحن عليه الان من فساد اخلاقي ؟ لماذا لا نكتفي بربع المناهج بكل سنة كي تزيد فرصة التربية الصالحة و الحياة الاجتماعية ، وبذلك نكون مسكنا العصا من نصفها ، علم و دين و اخلاق ، و بالتالي ركزنا على القليل* وقد رسخ في عقولنا واصبح باستطاعتنا تطبيقه في حياتنا بدلا من المعلومات الضخمة التي تنسى بعد حين ، وهذه هي وصية رسولنا الكريم عليه الصلاة والسلام* في حديثه : ( أحب الاعمال إلى الله أدومها وان قل ) بالاضافة الى الحكمة التي قيلت قديما : (قليل دائم* خير من كثير منقطع ) ، اليست وصايا ناجحة ؟ اعلم انه من الصعب ان يطبق ما تحدثت عنه لانه مطبق من مايفوق الخمسون سنة ، ولكن ليست كل عادة صحيحة ، فهانحن نرى قوانين تتبدل حينما ترى انها ضد المصلحة العامة ، فلماذا لا نخاف على مصالح ابنائانا واخلاقهم ؟
*
*

Rider
23-07-2017, 12:21 PM
كلام سليم بالنسبة 60 %

قطري2022
23-07-2017, 12:26 PM
كلام سليم بالنسبة 60 %
زين ع الحافة يعني ناجح الحمدلله ��

بنت شرق
23-07-2017, 12:28 PM
إذا الأب والأم وبيئة الطالب ماتشجع الأخلاق فهاي مش مشكلة العلم ولا التعليم وذلك لأن العلم هو معرفة للحقائق والمعارف العلمية
ثم الله أثنى على العلم والعلماء في آياته كما أثنى على الإيمان به والأخلاقيات
فإذا البيئة سواء بالبيت أو المدرسة أو خارجها ليست اثرائية فهذه تهمة لاتلقى على العلم والتعليم

قطري2022
23-07-2017, 12:40 PM
إذا الأب والأم وبيئة الطالب ماتشجع الأخلاق فهاي مش مشكلة العلم ولا التعليم وذلك لأن العلم هو معرفة للحقائق والمعارف العلمية
ثم الله أثنى على العلم والعلماء في آياته كما أثنى على الإيمان به والأخلاقيات
فإذا البيئة سواء بالبيت أو المدرسة أو خارجها ليست اثرائية فهذه تهمة لاتلقى على العلم والتعليم
شكرا على مشاركتج ، اتفق معاج بشدة ولا انكر دور العلم ، لكن مستنكر اسلوب حشو المعلومات الضخمة الي ننساها ، ابي نعلومات قليلة يستفيد منها الطالب ويركز عليها بدل ما ينسى الي ينعطى اياه وينحرم من اللعب والحياة الاجتماعية والاسرية الكاملة