لاتنغروا بالجامعي .. فليس بالضرورة ان يكون ناضجا وواعيا

[قطري2022]

تتوارد بعض الصغات عن الجامعي بانه ناضج وواع وذكي ، ذلك ليس ضروري على الاطلاق ، فليس كل جامعي بحمل تلك الصفات .

ان من يوصل الانسان لمرحلة النضوج هي خمسة مدارس بالتريب التالي :
1. مدرسة التربية : والتي تتحمل مسؤولية اخلاق الابناء ومبادئهم التي غالبا ستسمتر معهم مدى حياتهم والتي قد تحتمل الخطا والصواب والتي لن يؤثر عليها لا تعليم ولا غيره .
2. المدرسة التي درسنا بها التي تتضمن المرحلة الابتدائية والاعدادية والثانوية ، والتي لو ركزت على الاخلاق والدين وعلوم الانسان والقانون لخرجت اطباء متدينين وفي قمة العبقرية .
3. مدرسة الحياة
4. مدرسة التجارب
5. مدرسة الممارسة ، حيث تلك الثلاثة مدارس الاخيرة نتائجها تفوق نتائج الجامعات ، فهم اقوى المدارس في العالم .

فكم من جامعي سيء الاخلاق او فاشل اسريا واجتماعيا والعكس ، وكم ممن لم يكمل دراسته نراه في قمة النضوج والاخلاق والعكس ايضا ، فما اجزم عليه هو ان مدرسة التربية هي بداية الطريق ، فهي من بيدها تحديد اخلاق ونضوج و نجاح او فشل الابناء .

[كيلو حديد]

صحيح

ليس بالضرورة الجامعي ناجع وليس بالضرورة غير الجامعي ناجح
لأن أسس النجاح موجوده بكل مجال وبكل عمر وبكل مكان
الإشكالية الحقيقية التي تجعل الناس ينخدعون هو رغبتهم بالتميز
لفترة كان الجامعي شي مميز
قبل كان الثانوي لا يستهان به
عندما يحدث التساوي تقل الأهمية فيصبح الدكتور ثم صاحب المنصب كالمدير ثم يتلاشى وهكذا
كل ما سهل الشيء بحث عن شيء آخر مثلا قد تكون الشهرة حاليا مقياس وقد لا تكون
النتيجة أن الوعي والنضج ليس له قانون معين وإنما هي مجموعة التجارب وطريقة التعامل معها وفهمها هي التي تشكل الإنسان ونضجه

[مرتبش]

نروح ونرد على الشهادة.. شالسالفة

[ابو عبدالله.]

الشهاده معيار تعليمي اكثر منه ذكاء او نضج

هي معلومات تخصصيه تفيد مجالات العمل و جزئيا اثبات و تطوير لمدارج الانسان في الاجتهاد و التحمل و المثابره للوصول للنتائج و تحقيق الاهداف

هذا رأيي

باقي النقاط لا نختلف عليها كالتجارب و الاخلاقيات

بمشواري المهني شفت الخريج و شفت الي ما تخرج و كلا النوعين يوجد منهم الجيد و السيء

شفت خريجين ما شاء الله ينحتون الصخر و شفت الي راتبه فوق الخمسين و الستين و ينصك انذارات عدم انضباط او تعامل سيء او تأخيرات بالجمله

و نفس الوضع مع غير الخريجين. فيهم الي مستسلم ولا يجتهد ولا يداوم. و شفت الي وصل اعلى المراتب بالوظيفه. ومنهم وصل الى اكثر من 80 الف راتبه

خريجين ما همهم الا الكشخه و المواتر و صرف هالرواتب العاليه ع الفاضي و خريجين لعبوها صح بتريب للزواج و تحويش لفيلا جديده

نفس الوضع لغير الخريجين. منهم بالديون على الفاضي و منهم الي كون ثروه و عقارات و تجاره

هي قدرات شخصيه في النجاح و تحقيق الذات لكلا النوعين بالضبط كما الاخلاقيات و باقي الامور

[معماري قطري]

نروح ونرد على الشهادة.. شالسالفة

كل واحد يقرب خبزه من النار حتى يستوي بسرعة

[معماري قطري]

الشهاده معيار تعليمي اكثر منه ذكاء او نضج

هي معلومات تخصصيه تفيد مجالات العمل و جزئيا اثبات و تطوير لمدارج الانسان في الاجتهاد و التحمل و المثابره للوصول للنتائج و تحقيق الاهداف

هذا رأيي

باقي النقاط لا نختلف عليها كالتجارب و الاخلاقيات

بمشواري المهني شفت الخريج و شفت الي ما تخرج و كلا النوعين يوجد منهم الجيد و السيء

شفت خريجين ما شاء الله ينحتون الصخر و شفت الي راتبه فوق الخمسين و الستين و ينصك انذارات عدم انضباط او تعامل سيء او تأخيرات بالجمله

و نفس الوضع مع غير الخريجين. فيهم الي مستسلم ولا يجتهد ولا يداوم. و شفت الي وصل اعلى المراتب بالوظيفه. ومنهم وصل الى اكثر من 80 الف راتبه

خريجين ما همهم الا الكشخه و المواتر و صرف هالرواتب العاليه ع الفاضي و خريجين لعبوها صح بتريب للزواج و تحويش لفيلا جديده

نفس الوضع لغير الخريجين. منهم بالديون على الفاضي و منهم الي كون ثروه و عقارات و تجاره

هي قدرات شخصيه في النجاح و تحقيق الذات لكلا النوعين بالضبط كما الاخلاقيات و باقي الامور

العلم يا اخوي يرفع الانسان وحث عليه رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم والدين الإسلامي .. النجاح مب بس جمع فلوس .. للأسف مجتمعنا يمكن يشجع على الشغل بالثانوية وعدم الاهتمام بالعلوم العليا والتخصصات النادرة ونظام الدولة ككل .. انا حاولت سنين طويلة اني ادرس ماجستير في تخطيط المدن أو العمارة أو الهندسة القيمية وكله اصطدم بعقبات كثيرة .. ألحين عرفوا الحق وسمحوا للي حديثي التخرج بدراسات عليا وحتى لو بدوام جزئي يعني يرتب جدوله مع الجامعة ويلتزم به ويروح ياخذ كورساته واختباراته ويرجع وكل سفرة تعتبر له مهمة رسمية .. ولو في الداخل بعد سهلوا له التفرغ وتكاليف اي جامعة .. هذا شيء زين بس كنا نطالب به ونتمناه في زماننا

عارف إن البعض ما عنده شهادة جامعية بس المفروض يسعى لتعليم نفسه وبعد اتوقع فيه تسهيلات للي عندهم الرغبة في تطوير أنفسهم

[ALJokar]

الدراسة الجامعية على كلام واحد فلسفي يقول انه ماتضمن نجاحك في الحياة وضمان الشغل
لكن تجيز لك ان عندك مخ تفكر فيه وتجيزك الجامعه بناء ع ذلك.
بالغالب في جميع التخصصات ماعدى الطب والهندسة عندنا في الوطن العربي اغلب الجهات الابتعاث او الاماكن توظف الجامعيين في غير تخصصهم وتقتل موهبتهم ودراساتهم.
وهذا موجود عندنا في قطر نشوف بعض الدكاترة طب او العلم اذا سوى انجاز في مجاله يكفاءونه يكون مدير اداري مثلا في المكان الي هو فيه وبدال مايكون مشغول مثلا ف شغله الي قبل ينشغل في اموار ادارية كبيرة ويمكن يفشل فيها وصارت عندنا السيناريو هذا وفي الخليج كذلك.
ادري شطحت عن الموضوع لكن هالجزئية هذي فيها سبب من الموضوع هذا

[ALJokar]

في بعض الاماكن للاسف ماتسمح للمجال في الابداع للقطري خاصة ويمكن يهمش اما الاجنبي عندنا في ارضنا له خصبة والمجال مسموح له والدعم كذلك من دورات وكورسات ياما دورة حضرتها حصلت فيها اجانب معاي واستغرب وين القطريين وهو جايبينة على اساس انه خبرة وبيفيد المواطنين ونستفيد منه.وفي الاخير يتعلم من القطري او ممكن مايفيد القطري ولايعلمه لو فرضنا انه عنده علم. الكلام يطول في ذا الموضوع

[قطري2022]

في بعض الاماكن للاسف ماتسمح للمجال في الابداع للقطري خاصة ويمكن يهمش اما الاجنبي عندنا في ارضنا له خصبة والمجال مسموح له والدعم كذلك من دورات وكورسات ياما دورة حضرتها حصلت فيها اجانب معاي واستغرب وين القطريين وهو جايبينة على اساس انه خبرة وبيفيد المواطنين ونستفيد منه.وفي الاخير يتعلم من القطري او ممكن مايفيد القطري ولايعلمه لو فرضنا انه عنده علم. الكلام يطول في ذا الموضوع

صدقت ، صارت معاي اكثر من مرة ، اقترح موضوع ومايسمعون لي ، لكن يقترحه اجنبي بعد فترة يطبقونه ، المسؤولين الي جذي ذيلة وجودهم يرجع الدول للوراء

[طلعة الروح]

كون الشخص جامعي او غير جامعي ماله علاقه بالنضج والوعي علاقة مباشرة
لان في فئة من يتخرجون محلك سر ماعنده حب للتطور والاطلاع
ويرفض يقرا في المجالات المختلفه اللي ممكن تزيد وعيه وتفتح عينه على امور جديده

ياما كانوا الدكاتره يقولون لنا ايام الباچلور ، ان الجامعه مجرد تعطيكم الاساسيات اللي ممكن
تفيدكم في التعامل مع الحياه والعالم الخارجي لان فعليآ بعد التخرج بتشوف اكثر وبتمارس بطرق مختلفه
مع استخدامك القليل من اساسيات ماتعلمته من الجامعه فالباقي يعتمد على مهاراتك وشلون بتقدر تطبقها
على الشغل والحياه والتعاملات الثانيه

[مستر بن]

نروح ونرد على الشهادة.. شالسالفة

.
.

الشهاده هالايام تنفعك بس
وقت الزواج ( لان الاغلب يقول اضمن مستقبل بنتي )
و تنفعك بنسبة ظ¤ظ*ظھ للشغل . .

لان وايد ناس عندهم شهادات وماعندهم خبره . .
متخرج عالبركه ، وصار جامعي

وواجد ناس ماعندهم شهادات لكن شغلهم مضبوط . . .

الفرق : اللي عنده شهاده بيعيش مرتاح وبيضمن مستقبله . .


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .


اما من ناحية النضج ، والله نسبه كبيره من الجامعين عقولهم صغيره . . مثل ما قلت متخرج عالبركه

[كازانوفا]

صدقت ليست بالضرورة الشهاده اذا كانت اخلاقه بالحضيض الكثير من العائلات انخدعو بالرجل بعد اول مشكله حصلت بينه وبين زوجته ..
..الله المستعان

[ابو عبدالله.]

العلم يا اخوي يرفع الانسان وحث عليه رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم والدين الإسلامي .. النجاح مب بس جمع فلوس .. للأسف مجتمعنا يمكن يشجع على الشغل بالثانوية وعدم الاهتمام بالعلوم العليا والتخصصات النادرة ونظام الدولة ككل .. انا حاولت سنين طويلة اني ادرس ماجستير في تخطيط المدن أو العمارة أو الهندسة القيمية وكله اصطدم بعقبات كثيرة .. ألحين عرفوا الحق وسمحوا للي حديثي التخرج بدراسات عليا وحتى لو بدوام جزئي يعني يرتب جدوله مع الجامعة ويلتزم به ويروح ياخذ كورساته واختباراته ويرجع وكل سفرة تعتبر له مهمة رسمية .. ولو في الداخل بعد سهلوا له التفرغ وتكاليف اي جامعة .. هذا شيء زين بس كنا نطالب به ونتمناه في زماننا

عارف إن البعض ما عنده شهادة جامعية بس المفروض يسعى لتعليم نفسه وبعد اتوقع فيه تسهيلات للي عندهم الرغبة في تطوير أنفسهم

اكيد العلم يرفع الانسان لكن اي علم اخوي معماري

اذا العلم دفنه براسه و جلس ياخذ راتب على الفاضي و ما يداوم

مادري ليش ذكرت ان النجاح مب جمع فلوس بس. ما اعتقد اني قلت ان الفلوس هي النجاح و بس ههههه

كلن له نصيبه من الحياه سواء علم جامعي او غير جامعي. و الفلوس ايضا نوع من تحقيق الاهداف و له مقياس و نجاح

على فكره مجتمعنا ما يشجع على العمل بالثانويه. بالعكس اشوف وايد يدخلون عيالهم الجامعات او الكليات الامنيه الخ لكن الي ما ينقبل يروح يشتغل
فالاساس هو التشجيع على الدراسه. هذا الي شفته بأمانه

يمكن قبل 15 سنه و اكثر كانوا لا يبالون و يخلون الولد يختار العمل او الدراسه لكن الحين يعلمونه الفرق و يشجعون على الدراسه

و اغلب الاباء بوضع مادي يسمح انه يدعم الابن و البنت للدراسه الجامعيه. غير الدعم من كذا جهه لاكمال الدراسه سبونسرشب يعني

اتفق معاك ان جهات العمل حست بأهميه الدراسات العليا و سمحت بها لرفع المستوى للموظف و الجهه ايضا


اخر نقطه ذكرتها ان البعض ما عنده شهاده او ما كمل و المفروض يحاول يعلم نفسه. اذكر علقت بكذا موضوع ان مش الكل يجد الفرصه وحتى ناس ما اعترفوا بشهاداتهم و اشتغلوا بالثانويه

اي كانت الاسباب فمش الكل بيحمل شهاده. لكن الكل عنده فرصه يطور نفسه و يرتقي و ينجح بالعمل و غير العمل

و ذكرت لك قبل ان صديق وصل مناصب مهمه و تخصصيه نادره جدا بسبب توفيق الله و تطوير نفسه بدورات و خبرات نادره

فوق هذا. هو و غيره وصلوا لرواتب عاليه وهذا نجاح مضاعف برأيي

الله يوفقهم و يوفقنا

لا تظن ان المغزى هو الراتب او جمع مبالغ عاليه بأعتباره نجاح مادي فقط

انا اقصد ان الارتقاء المادي هو نتيجه للعمل و الرقي الوظيفي و حسن اداره الموارد الماديه

منها توفير دعم للابناء للدراسه او الزواج و غيره

ومنها تجهيز للتقاعد المناسب بدل ما يضطر يتشكى و ينتقد الحظ براتب بسيط

[ابو عبدالله.]

الدراسة الجامعية على كلام واحد فلسفي يقول انه ماتضمن نجاحك في الحياة وضمان الشغل
لكن تجيز لك ان عندك مخ تفكر فيه وتجيزك الجامعه بناء ع ذلك.
بالغالب في جميع التخصصات ماعدى الطب والهندسة عندنا في الوطن العربي اغلب الجهات الابتعاث او الاماكن توظف الجامعيين في غير تخصصهم وتقتل موهبتهم ودراساتهم.
وهذا موجود عندنا في قطر نشوف بعض الدكاترة طب او العلم اذا سوى انجاز في مجاله يكفاءونه يكون مدير اداري مثلا في المكان الي هو فيه وبدال مايكون مشغول مثلا ف شغله الي قبل ينشغل في اموار ادارية كبيرة ويمكن يفشل فيها وصارت عندنا السيناريو هذا وفي الخليج كذلك.
ادري شطحت عن الموضوع لكن هالجزئية هذي فيها سبب من الموضوع هذا

اتفق مع تعليقك اخوي

الجامعه تجيزك ان عندك مخ

و كثير خريجين يتوظفون بغير تخصصهم

البعض تنقتل مواهبهم لكن البعض الاخر يبدع بعمله و يرتقي و ينجح بقوه

المسأله عقليه و اجتهاد و حسن تدبير و توفيق من الله

بالمقابل هناك الي يشتغل بتخصصه ولا ينجح و ينصدم بامور توقف انتاجيته ولا يبدع. بعد اعتبرها سوء حظ او قله ابداع او قله حيله الخ

هذا يرجعنا للمربع الاول وهو الموضوع اعلاه

الشهاده ليست معيار النضج او النجاح او الوعي