[quote=احلى دنيا;7324200]السلام عليكم
الكتب المعتمدة من مكاتب المعايير منوعة .. و عليه فكل مدرسة تختار ما تراه مناسب من وجهة نظرها ...
اخترنا الكتاب .. و ستنزل خطة سنوية بالمعايير التي يجب ان تطبق في الفصل الأول و التي يجب تطبيقها في الفصل الثاني ... << هذا الي فهمته ..
طيب :
الكتب المعتمدة متماشية مع الخطة .. بمعنى .. هل المعايير المطلوب تحقيقها في الفصل الاول هي فعلا في كتاب الفصل الأول ؟؟..
السؤال :
ليش نعتمد على كتاب له ترتيب و خطتنا لها ترتيب آخر ؟؟ لأن الكتاب هو مجرد مصدر و ليس منهج !!!
ناخذ منه كم درس ... و نكمل من باقي المصادر ... و الفصل الثاني كذلك ...!!
عيل ليش في كتاب لكل فصل ... كتاب واحد و نحنا مرة صفحة ( 5 ) و الأسبوع الجاي ( 93 ) و نرجع بعده ( 65 ) و نعود إلى ( 10 ) ؟؟؟
أو اني تسرعت ... و مكتب المعايير زود المدارس التي ألفت الكتب بالخطة مسبقا لتعمل عليها ...!!<<< يمكن
ما المانع أن الكتاب هو المنهج ؟؟؟<<< و الي يبي يزيد و يوسع الأفق و يعزز و يثري بكيفه ؟؟
خبركم عندنا وقت .. الدوام طويل .. و نصابنا قليل .. و ماعلينا اي مهام غير الطلاب و التدريس !!!!
بدل الهذرة و الريوق و الغدا !!!و الحش في المجلس الأعلى !![/quote]
صباح الخير .. احلى دنيا
الكتاب هو أحد مصادر التعلم .. وليس المقصود هو تدريس الكتاب من الجلدة إلى الجلدة ..
فلنأخذ مثال في مادة اللعلوم الاجتماعية
فلو كان المعيار هو أن يدرس الطالب عن الاهرامات على سبيل المثال ( معيار وهمي . من عندي .. كيفي .. )
فالمعلم يستطيع تدريس الطلاب الاهرامات عن طريق :
1- البحث في المكتبة .
2- مقطع من فلم وثائقي عن الاهرامات .
3- توزيع صور للاهرامات على المجموعات في الصف وعلى الطلبة التناقش في الصور.
4- قراءة نصوص من الكتب المعتمدة من قبل هيئة التعليم .
5- قيام احد الطلاب بعرض قصير لبحث قام بإجراؤه عن الاهرامات .
6- حل أوراق العمل .
7- تزويد الطلاب بروابط لمقالات وأبحاث أو أفلام وثائقية للاطلاع عليها في المنزل ، وكذلك توجيههم لقراءة الموضوع في المنزل من الكتاب المعتمد .
8- تكليف الطلبة بحل التمارين والواجبات من هذه الكتب .
والكثير من الطرق التي يمكن استخدامها .
فعهل فهمتي / فهمت الآن الهدف من وجود الكتاب كأحد المصادر التي يتعلم منها الطالب .
أليس هذا أفضل من قراءة 5 او 6 صفحات من الكتاب عن الاهرامات .. وبذلك يعتبر انتهى الدرس ؟
هذا هو التنوع المقصود به أثناء التدريس ؟
أتفق أن وجود كتاب موحد مطلوب ومهم .. ولكن أخشى ان نعود إلى موضوع الحفظ من الجلدة إلى الجلدة ، ويكون الاعتماد الرئيسي على ذلك ..
أشكر مرورك
