اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأصيلة
شئ مضحك ؟؟؟
أن يوجه هذا السؤال لتحديد مستوى المدرسة من قبل صاحبة الترخيص
المهم
إحتراماً لسياسة المنتدى أولاً و لكاتب الموضوع ثانياً
لم أتطرق لذكر الاسامي
و ها أنتي قد صرحتي بهن
فلك كل الشكر و الاحترام
أما ما ذكرته فهو حقيقه لا أعتقد أن ينكرها إلا ناكر
أسأل الله أن يهدي الجميع إلى سواء السبيل
من كبر قطر عشان تخشين اسامي خلق الله عن بعضهماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمان الصبا
فانتي تطرقتي اصلاا للمدارس ومعروفة صاحبات تراخيصها
لكن ان الله لايحب إيذاء المؤمنين
ومالا ترضاه لنفسك لاترضاه لغيرك
وما اعتقد صحبات التراخيص يرضون أحد يستهزأ فيهم أو يظهر خفايا اجتماعاتهم على الملأ...
وأعتقد موضوع هالسؤال ذكر من قبل ومافيه داعي يكرر مرة أخرى...
أحسنوا النوايا والسرائر
ولنبتعد عن كل مايسبب الضرر للآخرين ونصون ألسنتنا عن الغيبة والنميمة ...
واعتقد سياسة المنتدى ترفض هذا الأمر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيون الكون
الانصبة العالية تدمر الابداع
لكن المناهج المتعددة لا تقتل الامتاع ... اخي الكريم
على العكس تماما ... هذا رايي قلته سابقا واعيده على مسامع الجميع
مرة اخرى ... عالم المستقلة ... عالم آخر .. ياقوم ...
اخوكم / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
صباح الخير اختي درب السعادة
نقاط كثيرة بحاجة للرد هنا ... هي من صميم موضوعنا ...
أسال الله ان يعين ويوفق الجميع ...
اختي الفاضلة ... ستكون لي رجعة مع كل عنوان ... وسأحاول التثبت من بعض ما ذكر ..
اما إن كان .... صحيحا ... فيبدو ان أبجديات الادارة ... قد غابت عن محدثتكم ...
ساعوووووووووووود
اخوك / مجرد انسان
الأصيلهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأصيلة
ما سر إستيائك من ذكر هذا السؤال الذي سُئلت به كثيرات من أصحاب الكفاءات و الخبرات
الطويله بالمدرسه ؟؟
أهو خشيه من سياسة المجلس الأعلى (( رفعت الاقلام و جفت الصحف )) التي سبق و كتبتي عنها التي أستبدلت في الوقت الراهن بسياسة (( سحب الصحف )) مما سبب هاجس كبير يؤرق الكثير من أصحاب التراخيص
أختي الاصيله صاحب الحق لا يخشى في الله لومة لائم فلما هذا الاستياء من ذكر هذا السؤال
طالما انه حق مشروع لصاحبة الترخيص أن تسأله
أتذكر قول المصطفى عندما سئل عن الاثم فقال
(( الإثم ما حاك في النفس -أو في نفسك- وكرهت أن يطلع عليه الناس ))
أختي أجزم أنك تعلمين في قرارة نفسك أن هذا خطأ و لاينبغي أن يصدر من مربيه فاضله كما تدعين و يكون سبب لاختبار الكفاءات المميزه لذلك أقول
إتقوا الله و لا تأخذكم العزة بالاثم
أختي إحترامي و تقديري لكاتب الموضوع (( مجرد إنسان )) يجبرني على الاكتفاء بهذا الرد
و كل إناء بما فيه ينضح يا الاصيله
دمت بود
الاخوات الافاضل
... أنا تطرقت لموضوع يهم الجميع ونرجوا ان يكون لمطالبنا هنا صدى هناك ..
أما ما يختص باصحاب التراخيص فهذا المقام ليس لذاك المقال ,,, وبعدين ما يدار في الاجتماعات قد يكون مرتع للكثير من الاقاويل والافضل التثبت من كل ما يقال قبل طرحه ,,,
ما اوردته في مشاركتي كان وما زال هاجس المربيات في الفوج السابع ... نريد تعديل الانصبة والزام اصحاب التراخيص بتخفيف العبء قدر المستطاع اذا ان التقليص في عدد الكادر قد يرفع من قدر صابحة الترخيص ويظهرها بمظهر المتمكن من قيادته ...
لذلك نطالب المسؤولين باعادة النظر في موضوع اعداد الطلبة ونظام التدفق الذي فرض التكدس في بعض المدارس دون غيرها .. وهذا يقودنا لمشكلة تزايد اعداد الطلبة في الفصل الواحد وهذا يعد اقوى خرق لنظام المستقلات والذي ما انشيء الا لتوفير بيئة تعليمية ملائمة للطلبة
هل نعود لمساويء الوزارة فنطبقها ؟؟؟ ما يصير يا جماعة
الرجاء اعادة النظر فيما ورد اعلاه مع خالص شكري لللاخ الفاضل مجرد انسان
تحياتي
ضغط المدرسة بأكثر من منهج وبـ حصص كثيرةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
يؤثر كثيرا على عطائها في الفصل...
يجب أن تؤخذ هذه النقطة بعين الإعتبار...
المطلوب من المجلس الأعلى اعطاء فرصة للمدرسة كي تدرس الطلبة بنفسية طيبة وراحة لا بتعب وسخط وتذمر
المدرسات كثيرات جدا
ما الهدف من تقليصهن واجبارهن على اكثر من منهج ...؟
نعم تكون على استعداد لأي منهج في حالة الظروف الطارئة..ولكن ليس طول السنة...
وكأن القضية انتقام من المدرسة والتضييق عليها
أو أن القضية توفير الرواتب فقط...
أرجو من المجلس الأعلى الموقر
إعادة النظر في هذا الموضوع...
أخوتي الافاضل
أطرح لكم موضوع تم تجاهله مسبقا وهاهو الان يثير موجة عارمة من الغضب بين صفوف مربي وزراة التربية والتعليم وخبرات شبه المستقلة ...
الموضوع هو الملف المهني ...
عقد اليوم اجتماع ضم نخبة من مدرسي اشباه المستقلة لشرح كيفية وماهية الملف المهني وكيفية الحصول على الترخيص المهني
ما اثار حفيظة المعلمين ما قيل في ذلك الاجتماع بأن جميع مدرسي الفوج السابع سيتم التعامل معهم كمعلمين مستجدين ...... كيف لمعلم انهى ما يقرب العشرين عاما ان يكون مستجد مقارنة بخريج لم يكمل سنته الثالثة وقد اصبح معلم كفء او متمرس او ما شابه ...
ما يثير التساؤل والغضب هو لماذا هذا التجاهل والتطنيش ؟؟ لماذا لم يتم طرح دورات مكثفة منذ بداية العام لتعريف المعلمين بالملف المهني وشروط الحصول على الترخيص ,....
نعم اثرنا الموضوع هنا ونبهت سابقا لحطورة تجاهل تنبيه كادر اشباه المستقله بماهيه الملف المهني وكيفية الحصول على الترخيص المهني .... لماذا لم يتم التنبيه على وجوب اعداد الملف مسبقا حتى يتسنى للجميع تدراك سنه من اعمارهم في اعداد الملف ...
بصراحة لا اعلم ماذا اقول .... يبدوا ان اي موضوع يطرح من قبل المجلس ييثير حفظية المعلمين ، وذلك بسبب الخبرات السابقة والمتراكمة ,, بصراحة التمس لهم العذر
لا أدري ماهي الوضعية الافضل للتعاطي مع هذا الموقف ..؟؟ من المحرج ان يجبر جميع معلمي الفوج السابع على ان يكونوا مستجدين ... اليس أمر محرج @@ ؟ عني !! محرجـــــــــــــــــــــــة بقوة
تحياتي للجميع راجية التروي والتثبت من الامر قبل أصدار الاحكام
أختكم
درب ....................... الملف المهني
اسمحي لي يازمن الصبااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمان الصبا
انتي فهمتي ردي عكس ما اعنيه
وخرجتي عن الموضوع تماما لأني انا ليس لدي اعتراض على طريقة السؤال
ولكن ما اقصده ان هذه اسرار مقابلات وكل شخص له غايه من اسئلته
فيمكن يكون من باب الدعابة سألوا هذا السؤال
اللي اقصده ان انتقادك لهذا السؤال في المقابله
من باب الغيبة التي لا يحبها الله والإستهزاء بمستوى من يجلس خلف الكرسي لإجراء المقابلة...
وياليت يكون موضوعنا عاما وليس خاصا
كما يهدف الأخ مجرد انسان من هذا المتصفح القيم
وأعلم ان اخينا الكريم مجرد انسان لا يعجبه هذا الجدال العقيم
لكن والله يعلم اني اقصد التوضيح فقط
وياليت الرد يكون بحجم الموضوع ولا يشذ بعيدا عنه
اشدخل كل إناء بمافيه ينضخ
والإثم ماحاك في الصدر...
ابدا ما تخدم الموضوع وبعيده كل البعد عن ما اعنيه...
اعتذار شديد لـ أخي مجرد انسان
أخلفت الوعد...آسفة جدا
نحن الان على ابواب التقييم للمعلمين من قبل اصحاب التراخيص واول رافد للمعلومات والبيانات تأتي عن طريق منسق المادة :
نداء الى اصحاب تراخيص الفوج السابع ...
المنسقين في مدارس اشباه المستقلة لم يتم تأهيلهم بالشكل الذي يجعل لتقييمهم مصداقية كبيرة في الحكم على مستوى وقدرات المعلمين ....
يتم في هذه الفترة توزيع جداول حصص العام القادم والمناهج الدراسية وهناك من سيتم اقصائهم من المرحلة التي كان يدرس بها ويستحوذ عليها المقرب للمنسق وسواه ....
سيخلق هذا الامر الكثير من المشاكل والحساسيات والضغوط الموجوده اساسا ....
الرجاء ان يكون الحكم مبني بشكل عام من المنسق والموجه والمدير والزملاء ذاتهم ، كما ويجب منح المعلم الحق في الاطلاع على نتائج التقييم النهائية ومناقشتها بكل شفافيه والا فان عهد جديد من الظلم سوف يبداء من الاساس.....
توزيع الانصبة اصبح من الالغاز التي لم نعتد التعاطي معها
اصبح من الاجباري ان يكون هناك مناهج وجداول نصابها النهائي 18 وهناك انصبة ب 15 واقل
من هو تعيس الحظ الذي سيكون نصيبه النصاب الاعلى @@؟ ؟؟؟؟
لماذا لا يتم التنسيق مع هذه القدرات الجبارة بحيث تستوفي كل مدرسة النصاب المتوسط وهو 15 حصة اسبوعيه لكافة المواد ؟؟؟
في السابق عندما طبق نصاب 20 حصة على المعلمين ، كان الجميع متمرس في الهروب من هذه الاوضاع أما بشهادات مرضية او بالاعتذار حتى عن الفصل الدراسي ، والبعض بالاتفاق مع الادارة كان يتم تقليص الحصص لهم .. ما الجدوى
ملاحظة :: 18 حصة في المستقلة تعادل او تزيد عن 20 حصة ايام الوزارة
لسنا بحاجة لهذه الالتفافات ... لنتجنب الضغوط ولنعطي المعلم الفرصة ليتنفس الصعداء ويستقبل العام المقبل بوجه طلق ....
منذ الان الكل سيحتال للتهرب من نصاب 18 حصة بكل الوسائل المشروعة وغيرها ....
طلبة الادبي في مرحلة الثالث ثانوي ليسوا بحاجة لست حصص اسبوعيه لماذا الحصه الاضافية التي تقف كالشوكة في حلق الجدول كمادة اللغة الانجليزية وغيرها من المواد
أستثنائها سيتيح مساحة اوسع من الحرية للمعلمين وللطلبة ....
هذه بعض ما يدور هذه الايام في اروقة مدارس الفوج السابع وبعض الاراء التي طرحت كحلول
مع تمنياتي للجميع بعام مشرق ومثمر
تحياتي .....