المشكلة مدارس البنات صارت نسخة من مدارس البنين في موضوع الهواش والضرب بين الطلبة
لاحول ولا قوة الا بالله
المشكلة مدارس البنات صارت نسخة من مدارس البنين في موضوع الهواش والضرب بين الطلبة
لاحول ولا قوة الا بالله
وما الذي سيمنع ان سقط الحياء والله المستعان
لم يعد هناك ممنوع ... وما كنا نجاهد لنمنع انفسنا منه صغارا صاروا يلزمون به اليوم حتى اننا ما عدنا نفرق احيانا بين ذكر وأنثى
غذوا بناتنا بالأنوثة يا قوم ... والأولاد بالرجولة ... فيبدو أننا نعيش في زمن تفقد فيه الأشياء خواصها ،،،
هل اتاكم نبأ المتحولين ؟؟
ذاك نبأ لو تعلمون عظيم
اسمعوا ما قالت زوج الصادق الامين ... فيها وفيما رات انه زين الرجال الميامين
( كنت أدخل البيت الذي دفن فيه رسول الله صلى الله عليه وسلم -لما مات دفن في غرفتها في بيتها- وأبي رضي الله عنه - أبو بكر لما مات دفن في غرفتها في بيتها- تقول: أدخل البيت واضعة ثوبي وأقول: إنما هو زوجي وأبي، تقول: فلما دفن عمر رضي الله عنه، والله ما دخلته إلا مشدودة عليَّ ثيابي حياءً من عمر رضي الله عنه )
وحين كانت تريد الحلف رضي الله عنها او توثق بيمين كانت كما جاء في الاثر تقول ( والذي زين الرجال باللحى ) - الاحاديث المذكورة يستدل بها في فضائل الاعمال -
@@ نعم هذه ام المؤمنين زينها الحياء وزين الرجال عندها اللحى ...
بالله يا روعة الجوري ما تنتظرين من جيل وضعت فيه بناتنا عطر الرجال وحمل فيه اولادنا المسكرة والروج ليستخدموه حين تغيب عيون الرقباء @
القيم ،،، القيم ،،، القيم .... يا حراس القيم @
كتبت واطلت فاعذروني لكنها اكثر من قصة وردت ،،، ووالله ما صدقتها حتي رايت بام عيني ... !!!!! لن نشيع فاحشة لكننا ننبه وننصح
اول الطريق القدوة ،، ثم الدعاء ... ربي احفظ بناتنا واولادنا واكلأهم بفضلك وحلمك وأعنا يا رب علي تربيتهم واصرف عنهم كل شيطان مريد وصاحب ساحب عنيد @
الله يعين ويرحم
دمتم بعافية @
صدقت اخي مجرد انسان
واقرب شي اليوم الاولمبي المدرسي ترى العجب من البنات لبس الشورت والكات والقصات العجيبة والعطورات الرجاليه. اين القائمين على هذا الحدث تكلمنا وقلنا لهم امنعو الفريق الغير محتشم من المشاركه ولكن لا حياة لمن تنادي وكل سنه من سيئ الى أسوء صار الامر عادي
http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=478835
اخوي شرايك بهالموضوع ؟
الا يحتاج تدخل منكم او من المسؤولين ؟
لجنة لإجراء المقابلات الأولية تضم مديري مكاتب هيئتي التعليم والتقييم.. فتح باب التقدم لتشغيل المدارس المستقلة للعام الدراسي القادم
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=261776
صباحكم فل @
لتقديم خبرات في مجال الاعتماد المدرسي.. تعاون بين هيئة التقييم والرابطة الغربية للمدارس والكليات
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=261765
هل سيأتي يوم نعتمد فيه المدارس الأجنبية نحن ؟
إلا بالمناسبة ما الذي لديهم اكثر ... ألسنا جهة اعتماد لهم ؟
تعالوا شوفوا .. نتعاون مع أجانب لنعتمدهم ... عجبي @
دمتم بعافية @
مرحبا حبيت ابارك لنا كلنا على النتائج الحلوه والمتقدمة الي حظى فيها التعليم عندنا بالمقارنة مع مدارس من انحاء العالم والله يوفق كل من كان له بصمه في مجال التعليم والى الامام دائما يا قطر *
اذا هاي الموضوع ما حطه وزير التربيه و التعليم في الدرج و ما افتكر فيه اقص يدي
خطة وبرامج لتنفيذ استراتيجية قطر التعليمية
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=261913
هي اذن مرحلة تعليم جديدة .... نعم ،، جزى الله خيرا راعي الخطوة ومنفذها ومن سيتابعها باذن الله ... هكذا فليكن الاتقان @
صباحكم فل
ودمتم بعافية @
اختي قطرية حنونة .. عذرا وقد أسفت لأسفك والله
نعم هو العجز .. أعترف . فما أنا إلا ... مجرد إنسان
كل الشكر لك أختي الغلا .. بيض الله وجهك @
أسأل الله أن يقضي حاجاتنا وييسر أمورنا ولا يحوجنا إلا إليه ...
دمتم بعافية @
الاخوة والاخوات السلام عليكم ورحمة الله
قامت هيئة التقييم بدعوة اصحاب التراخيص لاجتماع حول التقييم التربوي الشامل وفيما يبدو فوجئ الحضور بتسلم تقارير التقييم عن العام المنصرم والتي كانت في معظمها مشجعة
لن اعلق كثيرا علي هذا النشاط الطيب من الهيئتين في الآونة الاخيرة في الاجتماعات والمتابعات لشؤون التعليم ولكني هنا اذكر الاخوة اصحاب التراخيص واهل الاختصاص بضرورة الاستفادة من هذه النتائج التي جاءت مبكرة هذا العام ولله الحمد في متابعة الخطط العلاجية ورفع كفاءة الطلاب ..
وإهمس في قلوب الجميع ،، أن اتحدوا وتعاونوا فخبر الخطة الاستراتيجية اليوم مع ما نراه من نشاط يدعو للتفاؤل فعلا
سنظل ننادي بوحدة بين الهيئتين وبتنسيق أكبر وتعاون في شتى المجالات خاصة وان سقف الطموح ارتفع كثبرا هذا العام ويحتاج تكاتفا وعملا جماعيا
ولكني هنا اعني بالتحديد التنسيق في معايير الاختبارات والمعايير المنهجية التي لا يمكن ان تكون بحال مقسمة بين هيئتين ( وقد كانت ً)
نداء من قلب مخلص ،،، في كل خطوة من خطوات الاختبارات الوطنية واختبارات الشهادة اجلسوا معا ايها الماردان حفظكم الله ورعاكم
دعوة للنقاش وبحث انجح السبل للتعاون لعل ما ننادي به يلامس قلوب القوم واسماعهم فتتحسن مخرجات الطلاب وننعم بمرحلة جديدة من الانجاز @
دمتم بعافية @
من لا يشكر الناس لا يشكر الله من هذا المبدأ الذي نؤمن به كتربويين
نتقدم بالشكر والتقدير والامتنان للدكتورة حمدة السليطي التربوية الأولى إيماناً وقيماً وأخلاقاً وهمةً
مع فريق أسسته كالبيت الواحد يشد إزر بعضه بعضاً..
لمسنا ذلك في اجتماعي الشهادة الثانوية والتقييم التربوي الشامل خلال يومين..
عطاء منظم إنصات وسماع لجميع الأفكار والآراء والاهتمام بالإنسان والعمل معاً..
بوركت الدكتورة وبورك فريقها رعاهم الله وحفظهم..
وندعو الله بإصلاح البين مع هيئة التعليم..
وننادي من هذا المنبر مديرة هيئة التعليم ومساعدها ومديرة مكتب المدارس الإنسانة الفاضلة ومدير مكتب المعايير بتعديل الصورة المأخوذة عنهم والتي أثرت كثيراً على المدارس وعلى طلابها وموظفيها وليتركوا كل شيء وليرجعوا لهدف واحد وجدنا جميعاً كمصلحين وتربويين هو تحقيق الجودة في العمل بإيمان وقيم وتغليب مصلحة واحدة هي مصلحة دولتنا قطر..
نريد خلال الأيام القادمة وبقرار من سعادة الأمين لمديرة التعليم ومن معها في الهيئة إن لم يتم ذلك داخلياً بوضع هدف تعليمي وإعلانه للجميع وتوحيد جهودهم لما فيه المصلحة العامة..
وهذا مايجزننا جميعاً كتربويين أن نرى بيت التعليم في غرف منفصلة ونأمل أن يوحدوا البيت قبل أن يوحدوا بقرار أعلى وحينها سيتضرر الكثير منهم وربما يفقد كرسيه قريباً..
سكت الكثير وتكلم الكثير ولن يستمر الوضع مقلوباً هناك في التعليم..
إما أن يوحدوا أنفسهم أو ليتوحدوا بقرار
وتكفي كلمة أو عبارة واحدة نذكرهم بها"ياهيئة التعليم تراجعوا تراجعوا تراجعوا تؤجروا"
حينها سنصفق لكم كثيراً
نريدكم معنا نريد أن نقدم لكم نصحنا نريد أن نراكم أفضل
فلا خير فينا إن لم نقولها لكم..نعلم أنكم تسمعوننا..ونكتب لكم خطابنا هذا آملين أن يلامس خطابنا هذا قلوبكم وهذه ليلة الجمعة نسأل الله لكم ولنا الصلاح والإصلاح..
فنحن كأصابع اليد الواحدة التعليم التقييم الموارد التطوير المدارس
لا يمكننا أن نفقد إصبعاً إما أن نعالجه أو نعالجه فكلكم غاليين علينا وكلنا نخطئ ولكن لنصلح أنفسنا ولنعمل على ذلك ولنسمع ونعدل ونصحح..
السعيد من وعظ بغيره..ولنسأل أنفسنا أين من علمنا وأين مدراء مروا علينا ذهبوا جميعهم وتغير الكثير
وبقي شيئاً واحداً يذكرنا بهم هو أثرهم الطيب وحبهم لنا وهذا ما كان يحركهم ويدفعهم للعمل بهمة لم يأخذوا المناصب ولا الرواتب معهم أخذوا معهم الذكر الطيب ودعاء الصالحين من طلابهم وموظفيهم وإن اختلفوا معهم في العمل ولكن اتفقوا معهم في القيم والمبادئ والأهداف السامية..
لنرجع العمل بالحب ولنرجع التربية والتعليم بالقيم ولنبدأ بأنفسنا..
هدانا وهداكم الله وأصلحكم وأنار بصيرتكم..هذه رسالتي لمديرة التعليم الأستاذة صباح الهيدوس
من كل قلب تربوي صالح يحبكم ويهدف لمصلحتكم
حفظكم الله وأركم كل خير
اللهم آمين
فضل النصح ومبدأه ومرجعنا فيه رسولنا الكريم
ربي اجعل في أيدينا الخير وفي كلماتنا ملامسة القلوب ويسر لنا ولأخوتنا الصلاح والإصلاح
عن تميم بن أوس الداري أن النبي صلى الله عليه وسلم قال
( الدين النصيحة ثلاثا قلنا لمن يا رسول الله قال لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم )
رواه مسلم.
قال محمد بن أسلم " هذا الحديث أحد أرباع الدين
فالنصيحة نوعان:
1- نصيحة واجبة لله بإتباع محبة الله في أداء الفرائض وترك المحرمات.
2- نصيحة مستحبة بإيثار محبة الله على محبة نفسه في فعل المسنونات واجتناب المكروهات.
قال تعالى ( وَمَا آَتَاكُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَمَا نَهَاكُمْ عَنْهُ فَانْتَهُوا )
وقال ( لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآَخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا ).
قال تعالى ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ )
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
( على المرء المسلم السمع والطاعة فيما أحب وكره إلا أن يؤمر بمعصية فإن أمر بمعصية فلا سمع ولا طاعة) متفق عليه.
(فضل العالم على العابد كفضلي على أدناكم إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير )
رواه الترمذي
وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
( ثلاث لا يغل عليهن قلب امرىء مسلم إخلاص العمل لله ومناصحة ولاة الأمر ولزوم جماعة المسلمين) رواه أحمد. وقال ( عليك السمع والطاعة في عسرك ويسرك ومنشطك ومكرهك وأثرة عليك ) رواه مسلم.
( حق المسلم على المسلم ست) وذكر منها ( وإذا استنصحك فانصح له ) رواه مسلم
فضل النصح ومبدأه ومرجعنا فيه رسولنا الكريم
ربي اجعل في أيدينا الخير وفي كلماتنا ملامسة القلوب ويسر لنا ولأخوتنا الصلاح والإصلاح
عن تميم بن أوس الداري أن النبي صلى الله عليه وسلم قال
( الدين النصيحة ثلاثا قلنا لمن يا رسول الله قال لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم )
رواه مسلم.
قال محمد بن أسلم " هذا الحديث أحد أرباع الدين
فالنصيحة نوعان:
1- نصيحة واجبة لله بإتباع محبة الله في أداء الفرائض وترك المحرمات.
2- نصيحة مستحبة بإيثار محبة الله على محبة نفسه في فعل المسنونات واجتناب المكروهات.
قال تعالى ( وَمَا آَتَاكُمُ الرَّسُولُ فَخُذُوهُ وَمَا نَهَاكُمْ عَنْهُ فَانْتَهُوا )
وقال ( لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآَخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرًا ).
قال تعالى ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا أَطِيعُوا اللَّهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِي الْأَمْرِ مِنْكُمْ )
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم
( على المرء المسلم السمع والطاعة فيما أحب وكره إلا أن يؤمر بمعصية فإن أمر بمعصية فلا سمع ولا طاعة) متفق عليه.
(فضل العالم على العابد كفضلي على أدناكم إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير )
رواه الترمذي
وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
( ثلاث لا يغل عليهن قلب امرىء مسلم إخلاص العمل لله ومناصحة ولاة الأمر ولزوم جماعة المسلمين) رواه أحمد. وقال ( عليك السمع والطاعة في عسرك ويسرك ومنشطك ومكرهك وأثرة عليك ) رواه مسلم.
( حق المسلم على المسلم ست) وذكر منها ( وإذا استنصحك فانصح له ) رواه مسلم
من بينهم أساتذة تدخلوا لتفريقها.. وتم إسعاف 15 جريحاً بالهليكوبتر.. جرحى في مشاجرة طلابية بمدرسة الشحانية الثانوية
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=262065
انا لله وانا اليه راجعون
اصابني الخبر بالدهشة والله ،،، نعم هي عصابات ولا اخالها الا من خارج المدرسة تلك التي اذكت نيران الطلاب
هذا اختبار للائحة الضبط السلوكي العرجاء ارجو ان تجد طريقها للتعديل قريبا
هل سيفصل الطلاب ؟؟ ام ان دور المجلس سيقتصر علي توجيه انذار للمدرسة ؟؟
دون معرفة التفاصيل ... الحدث خطير وما جرى هناك قد يجري في اية مدرسة اخرى
وجبت والله وجبت @
لن نخلي المدرسة عن المسؤولية لكنها اللائحة تلك التي جعلت الطلاب يتجاوزون لهذا الحد
جمعتكم مباركة
ودمتم بعافية @
اختي الضمير
اشكرك علي ما نقلت بخصوص فضل النصح جعله الله في ميزان حسناتك يارب
جمعتك مباركة @
اختي الفاضلة حياك الله
ان مشاركة موسوعية كهذه تستحق ان تكون مسودة لتحليل واقع المجلس والمراجعة الذاتية المبنية علي مساهمات الشركاء
ارجو ان تحفظي ما كتبت وسنفعل باذن الله حين نجمع خيوط النصيحة ومسودة التصور المقترح لدمج انشطة الهيئتين
اختي الكريمة
ارجو ان يتسع صدرك لما ساوجه اليه وهو ان ما قد يقتنع به احدنا بخصوص نقد الاشخاص قد لا يكون مستوعبا لدي من يحبونهم
والعكس بالعكس فقد نمدح من يكون مدحنا اياه وبالا عليه
والمطلوب الانصاف في النقد والعدل فيه
قد ازل احيانا واخالف نفسي لكني اعود واستغفر
هم اخوانتا جميعا ونري فعلا انهم يبذلون الكثير ونريد للعمل ان يكون تحت اسم واحد وواحد فقط وهو ( رؤية قطر ورسالة السماء )
لك كل الشكر والتقديراختي الفاضلة
ودمت بعافية @
أخي الكريم الإنسان المجرد..
نعم هم أخواننا جميعاً..
ولكن ألست معي أن كل إنسان مهما بلغ علماً أو منصباً يحتاج للتقدير والشكر بعد عمل يخلص فيه لله وآخر يحتاج للنصح بعد عمل يحتاج للإصلاح..
نحن تربويون ومصلحون أولى ما يجب أن نملكه في كل خطاب نوجهه العدل والإنصاف والأمانة..
نعلم أننا نكتب للعام..لأننا لا نملك الخاص..
فربما يقرأ أحدهم شيئاً ويوجههم على ماكتب فيه وينصحهم أو يدفعهم هذا للمزيد من التميز نتاج شكرهم..
وكل مسئول منهم هو موظف في الدولة ..
وحق عام علينا جميعاً أن نبدي النصح والتوجيه بمبدأ النصح الذي علمنا إياه رسولنا الكريم عليه أفضل الصلاة والسلام..
وحق عليهم أن يتقبلوا مايكتب من الجميع وأن يفلتروا مايكتب ويستفيدوا منه..
وخاصة مايكتب هنا
فارتأينا جميعاً أن مجال هذا المحور النصح والتوجيه والإرشاد ممن يصغرهم أو يكبرهم سناً
وأن نكون معهم دوماً وأن يكونوا معنا أيضاً..
والمخلص منهم يعلم أن الشكر لله على توفيقه له وهذا يحمله المسئولية الأكبر للحفاظ على القمة إن رغب في الصعود إليها والوصول لها..
وكذلك يحمل الآخر مسئولية التوضيح فربما هو يعمل الكثير ولكن لا بد من نصحه وإدلاله على نقاط الانخفاض في منحنى العمل صعوداً..
ولأن مسئوليه المسئول في التعليم أو التقييم او غيرها
يجب ان يكون واضحاً امام الجميع فهي أكبر هيئة أو وزارة خدمية في الدولة..
والتربوي الفاضل المخلص الشكر يتعبه والنقد يسعده
لأن هدفه الأسمى يجب أن يكون عالياً علماً وتعليماً وقطر تستحق منا الكثير
ألست معي أخي الكريم
اختي الضمير حفظك الله
نعم انا معك ولعلك كنت معي اذ تكتبين
كان ما وجهت اليه احترازا لا ردا
لك كل احترام وتقدير اختي
ودمت بعافية@
أوضحت أن عدد المصابين ثلاثة فقط .. مدرسة الشحانية:تحويل 30 طالباً إلى النيابة كإجراء احترازي بسبب المشاجرة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=262209
كل الشكر لجريدة الشرق ان نشرت الرد في انتظار بيان منها لما نشرت امس
ومهما كان لا زلنا ننبه الي خطورة هكذا احداث والي ضرورة تدخل المجلس بقوة
اما كاتب الرد فارجو ان يحترم عقول المخاطبين اكثر @
دمتم بعافية @
لقاء جماهيري للتعريف بجائزة التميز العلمي غداً
فتح باب المشاركة أمام مدارس الفوج الثامن
249 فرداً ومؤسسة فازوا بالجائزة منذ انطلاقتها
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
احترم هذه الجائزة جدا وارى ان تعمم او تنشأ من جديد اخري علي مستوي دول الخليج مثلا فمثل هذه الجوائز ستحفظ كنوزا كان يمكن ان تذروها رياح الاهمال
كل التوفيق والى الامام @
دمتم بعافية @
قطر تحصد مراكز متقدمة في تقرير التنافسية العالمية
الخبر من هنا
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/61551
قلنا يوم بورك للقوم لنا رجعة وها نحن نعود لنقول ...
هذا يدفعنا اكثر لنكون الأوائل ولنحسن مخرجات التعليم
المطلع علي التقرير يعلم ان القراءة في الخبر للتقرير ناقصة
وبالرغم من هذا فاننا نطمع بالمزيد ونريد التجويد والتجديد
باختصار وبكل وضوح ،،، ولاة الامر جودوا التعليم ووفروا له كل ما يستحق من دعم
ولكن هل كان التنفيذ كما ينبغي واين موقعنا في المخرجات ؟
خبر يثلج الصدر فعلا ويجرئنا علي طلب المزيد
دمتم بعافية @*
مدرسة أحمد بن محمد تحتفل بانجازات دولة قطر في تقرير التنافسية العالمية
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/61550
شكرا لمدرسة احمد ين محمد ولكن عتبي علي الموقع كبير @
هل خانتكم ذاكرتكم ؟
دمتم بعافية @
هيئة التقييم تبحث مستجدات اختبارات الشهادة الثانوية العامة
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/61552
مما يثلج الصدر فعلا ما رايناه في الاجتماع من تبادل لوجهات النظر بل الطلب للتصحيح وللتعديل ولتجويد عملية التقييم
النتائج كانت جيدة نعم ،،، لكننا لن ننسى الظرف الاستثنائي للعام المنصرم
وهذا الميدان هذا العام ،، التحدي سيكون .. اعظم .. وأسال الله ان تكون النتائج احسن @
دمتم بعافية @
شهادتان لطالب التجارة الثانوية عند تخرجه
http://www.alarab.qa/details.php?iss...8&artid=156068
التعليم التخصصي بحاجة لمثل هذه الأفكار ولمثل هذا الدعم وحرية ومرونة يمنحها صناع القرار لأربابه ..
كل التقدير للتجارة والقائمين عليها ...
صباحكم فل @
اشكرك اخوي مجرد انسان عالمحاوله
اختي الغلا انتي على ويش تلمعين ؟ اي مشاكل اللي انحلت ؟؟؟؟ اذا صاحب الموضوع تاسف ويقولج ما بيده شي انتي تجين وتقولين ان في مشاكل انحلت هني بالموضوع ؟؟ شسالفتج ؟ ويا ريت حبيبتي تتعابعي بما انج متابعه اني من اوائل العضوات اللي شاركوا بموضوع الاستاذ مجرد انسان
لعدم الانتهاء من إجراءات تسكين الوظائف.. تأجيل صرف زيادات العاملين بالمستقلة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=262487
التسكين خير للجميع والصبر فرج بعون الله ... تعاون المدارس سيجعل الأمور أسهل بعون الله
صباحكم فل @
الاخوة والاخوات
ان هذا الموضوع موضوعكم انتم ،،، لم يكن الا للقيام بواجب قد لا تعيننا ظروفنا علي القيام به وهو واجب النصح
نعم قد بدأنا وحصدنا الكثير ويكفي ان نمر بكل ما اقترحنا لنرى ان القوم يصححون ويجددون
لن نزعم ابدا اننا كنا وراء هذا ولكن دل التغير علي لزوم بيان كل تقصير لعلاجه
ادعو جميع من مر بي من اخواني ان يعينوا في القضايا الفردية ان تيسر لهم كما سافعل ولكن همنا مبادرة تعليم ومصلحة امة ونهضة وطن
هل وعيتم مقالتي ؟؟
دمتم بعافية@
أختي الغلا 81 حياك الله
موضوع التسكين أهم من موضوع حسم أمره
فالزيادة والخير في الطريق
بعون الله
أما التسكين وطريقته فهذا هو المهم الآن
أقول ,,, لا بد من مهنية عند النظر في هذه المسألة
كيف سيكون ومن سيقوم به وهل مصادر البيانات هي انتم أم هم .. وإن كان المصدر
انتم فهل الأهلية متوفرة ؟؟ وان كانوا هم المصدر فهل سيكون كما قالوا فعلا بناء على الورق -- ؟! شهادات وخبرة ومؤهلات ... @
أرى شخصيا ان يكون التسكين وفق مصادر بيانات يحررها ويصنفها ويحللها .. الموارد انفسهم وألأ يعتمدوا على مصادر بيانات المدارس التي اتضح أن بعضها تجاوز كثيرا في قضية الشهادات ...
نعم سيكون صعبا وصعبا جدا ... ولكن ليستعينوا بشركات تدقيق أو غيرها ليسدوا العجز
نتعب في البداية لننعم بعدها باستقرار وأمان راحة بال ...
دمت بعافية @
صدقت اخوي ماكنت أتخيل انه التسكين سالفه عويصه والي بتوهقون التعيين المباشر الي ينتقلون من مدرسة الى اخرى وماعندهم مايثبت سنوات خبرتهم
الله يعين الجميع