صدقت اختي القاضلةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
كنت افضل ان يتم ترحيل الجميع للشهر القادم فهذا خير من هذا التشتيت
لكن ما ذنب من انجز قبل الاخرين ؟؟
كل معادلات الموارد صعبة ولا يستطيع حلها الا مواردي عنيف @
دمت بعافية @
صدقت اختي القاضلةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
كنت افضل ان يتم ترحيل الجميع للشهر القادم فهذا خير من هذا التشتيت
لكن ما ذنب من انجز قبل الاخرين ؟؟
كل معادلات الموارد صعبة ولا يستطيع حلها الا مواردي عنيف @
دمت بعافية @
هم كانو حاطين لهم وقت معين يخلصون فيه يحاسبون الي تاخرو عن الموعد بتأجيل رواتبهم
لكن الي تعب عمره في إجازة العيد وداوم علشان يسكن موظفاته ويخلصهم في الموعد المطلوب لازم يكافأ بإنزال رواتب موظفينه هذا الشهر
ماقول غير حسبي الله ونعم الوكيل في من كان السبب في التأجيل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
الله المستعان ... !
قضية الترقيات المتأخرة حديث المدرسات داخل عدد كبير من المدارس
وانحصر اهتمامهن بشكل يومي حول هذه القضية التي باتت تشغل الكثيرات منهن
واللاتي يطالبن بحقوقهن في الترقيات ويطالبن بمنح الترقيات لكل من حصلن على التقييم
اللازم كل 4 سنوات ووصف البعض منهن هذا النظام بالمجحف
والذي يؤدي الى اهدار وضياع حقوقهن في الحصول على الترقيات اللازمة
من المجلس الاعلى للتعليم واكد البعض منهن ضرورة النظر في شأن المدرسات
اللاتي حصلن على التقييم المطلوب حيث لم يحصلن حتى الآن على الترقيات اللازمة
رغم حصولهن على جميع المتطلبات للحصول على تلك الاستحقاقات الوظيفية.
مازالت هناك فئة من المعارات ترقياتهن متأخره وعند الأستفسار متى ستتم الترقية تأتينا الأجابة الكشوف بمكتب الوزير !
فلماذا هذا التأخير ؟!!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
لا ادري من اجل ومن تاخر وما عدنا نعي ما الذي يجري
بالله عليكم ان كانت ادارة بما فيها من كوادر وطاقات قد تاخرت سنوات عن السيطرة علي زمام الامور ،، فما بالكم بادارات لا علم لها بالموارد ولا بابجديات التسكين الا من شهر تقريبا
اخشى ان نضطر يوما لكتابة نهاية بعنوان غرقت السفينة @
ساظل اتفاءل حتي اجد خيرا
وحتي ذلك الحين ...
دمتم بعافية @
حين يصرح احدهم او يلمح فانه يصر علي ان هذا الملف محط عناية واهتمام بل وانه علي راس سلم الاولويات
بدأت اشك ان سلم الاولويات هذا من السلالم المعلقة التي يستوي فيها الاول والآخر ...
بالمناسبة اختي
ليس حال الموارديين عندنا باحسن مما لدى سائر الوزارات ولا ادري حقيقة من أعدى من !!
لكنني اتساءل كما عادتي ...
من أعدى الأول ؟؟
يا رب ما حد يفهمني غلط ،،، يارب ما حد يفهمني صح @
دمت بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( أكاديمية )
الزياده نزلت لزميلاتي في مدرسة اخرى بعد التسكين ولكن بدون اثر رجعي ليش يقولون تم تأجيل الزياده الى الشهر الجاي للكل
صرف زيادة المعلمين بالمدارس المستقله
http://www.al-sharq.com/articles/mor...ate=2011-11-24
الخبر يقول صرف زيادة المعلمين في شهر نوفمبر وبأثر رجعي من شهر ٩
صرف الزياده هالشهر ممكن نقول صحيح لبعض المدارس
لكن صرفها بأثر رجعي من شهر سبتمبر في شهر نوفمبر قوية
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
اليك هذا الخبر اختي ....
صرف زيادات العاملين بالمستقلة مع راتب نوفمبر
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=266591
هل هو استجابة أم إشاعة ؟؟
صباحكم فل @
من خلال برامج المركز الوطني.. د. حصة صادق: كلية التربية تدرب وتؤهل التربويين للعمل في المدارس المستقلة
د. أبو تينة: الانتهاء من وضع تصور عام للخطة التقويمية لبرامج الدعم المدرسي
المركز استخد م 899 استبياناً ونظم 156 زيارة صفية و141 مقابلة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=266575
أسأل الله أن ينفع بهم ... فكرة رائدة أرجو ان تكون وطنية ... وأن تكون بديلا عن الشركات المنصرفة
دمتم بعافية @
سببها مدارس ومراكز تعليمية وموظفون.. تربويون: الدروس الخصوصية ظاهرة تهدد مبادرة تطوير التعليم
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=266557
لا ادري من اين يجدون وقتا لدروس خصوصية ..
واين برامج رفع الكفاءة في المدارس ؟؟
أليست بديلا طيبا ؟؟
صباحكم فل @
مااعرف ليش مستعجلين على رزقكم
كل شيء بيتضح بالايام الجايه ان شاء الله
الصبر جميل (:
هذي حقوقنا ولازم نطالب فيها مايكفي صبرنا 3 سنوات
وبالنسبه لي الحمدالله عرفت وضعي وحقوقي من المجلس مباشره
بلا مذلة صاحبة ترخيص ولا محاسبه الي مخليين كشوف رواتبنا وتسكينا سري جداً جداً
وعرفت من المجلس انها بتنزل هالشهر بس بدون الأثر الرجعي
منطق جميل جدا اختي الفاضلةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غابت الشمس~
لكن ان يعرف الموظف حقوقه وما عليه ليس عيبا بل اظنه خير للموظف ولمسؤوله فجل من لا يسهو وقد يتذكر الناسي ويصحو الغافل ،،،
دمت بعافية @
والاثر الرجعي سيكون بعون الله بعد استقرار جميع من تسكن فلازالت كما افهم هناك حالات بحاجة لدراسة ومن بينها اصحاب التراخيص والنواباقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
لنتفاءل ،،
دمت بعافية @
هل من باب الأنصاف أن يكون خريج البكالوريوس حديث التخرج أفضل من
حامل دبلوم ذو خبرة أكثر من 12 سنة ؟ أريد أجابة عن هذا السؤال ؟
حسب ماأعرفه ويعرفه الجميع بأن قانون الموارد البشرية حدد فترة 4 سنوات خبره
لحامل الدبلوم كي يتساوى مع حامل البكالوريوس حديث التخرج ..
( أي بمامعناه أن الدبلوم عند تعيينه يتم تسكينه على الدرجة الثامنة وبعد مرور 4 سنوات يستحق ترقية ألى الدرجة السابعة ،
وحامل البكالوريوس عند بداية تعيينه يتم تسكينه على الدرجة السابعة )......
ألى هنا والوضع طبيعي ولكن تعالوا نرى الثغرة في اللائحة الجديدة .. !!
... التي تنص على أحتساب طبيعة العمل للأداري حسب المؤهل بغض النظر عن سنوات الخبرة
والدرجة الوظيفية ...
معناها اللي هو ثانوي أو دبلوم طول عمره علاوته ماراح تتغير حتى لو صار خبرة 30 سنة
سؤال يبحث عن أجابة وتوووووضيح ، مع أن اللائحة صار لهم أكثر من سنة ونصف وهم يدرسونها
استفسار عجبني في احد المواضيع الاخرى وحبيت انقله هنا
اخي سوبر جمعة مباركة وحياك الله
اشكرك علي النقل والمرور اللطيف الذي ان قرئ كما هو فانه لن يفيد الا افتراض الظلم فيمن صنع اللائحة واخرجها
ولكني لا اتصور انهم ينقضون ما بنوا بايديهم دون تفسير
لذا فانني اجيب من وجهتي نظر :
اولا ننتظر اللائحة المفسرة
ثانيا في هذه الحالة وغيرها اعلم ان الدراسة لا زالت قائمة وان القرار النهائي لم يصدر بعد
ثم اما بعد :
البرنامج ليس فيه الا سبع خانات للخبرة وهي سني العهد الجديد
الخبرة هل هي معتبرة اصلا في التسكين ام لا ؟؟ تناقض ان لم وعجب ان نعم !!
التركيز عل انصاف الطبقة التي كانت مسحوقة من قبل افقد القوم توازن العدل فيما يبدو
الرضا غاية لا تدرك ولو تم للاداريين واصحاب التراخيص ما يطلبون فانني علي يقين بان ميلادا جديدا لتوتر سيكون
في المحصلة ... لا زلت لا افهم لكنني احاول دوما .... فهلا حاولتم ؟
دما بعافية اخي الكريم @
اهدي هذا النقل لكل قائد ميداني ولكل مدير في مدارسنا لعل ما شغفني به يثير قادتنا لصيد الحكمة من افواه من قادوا من قبل ...
بعض من اقوال القادة ( منقول ))
*أفضل ما يكون القائد عندما لا يكاد يشعر الآخرون بوجوده، وعندما تنجز أعماله وتتحقق أهدافه، عندها يقولون: لقد أنجزنا هذا بأنفسنا. (لاوتزو)
*مفتاح القيادة الناجحة اليوم هو النفوذ وليس السلطة. (كين بلانتشارد)
*القادة يصنعون صنعا، ولا يولدون قادة، هم يصنعون بالعمل الجاد وهو الثمن الذي يجب أن يدفعه جميعنا لإنجاز أي هدف يستحق.*
كذلك قال
"القادة لا تلدهم النساء ولكنهم يصلون الي تلك المنزله بالعمل الدؤوب.فإن اردنا ان نصل الي منزلتهم فعلينا ان نعمل مثل ما عمعلو"(فينس لومباردي)
*القادة الجيدون هم الأشخاص الذي يجعلون الأفراد يشعرون بأنهم في قلب الأشياء وليسوا على المحيط، الجميع يشعرون أنه أو أنها تجعل الأشياء مختلفة من أجل نجاح التنظيم، وعندما يحدث هذا يشعر الأفراد أنهم في مركز الدائرة، وهذا يعطي عملهم معنىً. (وارن بينس)
*أنت لا تقود الأفراد بضربهم على رؤوسهم، هذه إهانة وليست قيادة. (دويت أيزنهاور)
*القائد الجيد هو الشخص الذي يجد الأشياء الجيدة ليقوم بها، وليس الشخص الذي يفعل الأشياء الجيدة. (أنتوني دادوفانو)
*"قدرتي على بث الحماس في نفوس رجالي هي اعظم ما املك فبالتقدير والتشجيع تحصل على افضل ما لديهم"القائل:تشارلز شواب
*"الرؤية هي فن ادراك الاشياء الخفية" جوناثان سويفت(1667-1745)شاعر انجليزي
*القياده هي حل المشكلات ففي اليوم الذي يتوقف جنودك عن مشاركتك مشكلاتهم تعرف انك لم تعد قائدا لهم .فهم اما يكونو قد فقدو الثقه بمقدرتك على مساعتهم او انهم شعروا انك لا تهتم بهم.وكلا الحالتين تدلان على فشلك في القيادة....القائل:كولن باول
*"بماذا يتميز القائد الناجح؟بحب الاستطلاع وتفهم مشاعر الاخرين والذكاء العملي والشجاعة...القائل:بيفرلي بيرسن
*"يذهب النجاح لأولئك الذين لم يبحثو عنه لانشغالهم بأمور اخرى" القائل:ديفيد ثورو
*"أمر محزن ان تنظر خلفك عند محاولتك القيادة فلا ترى أحداَ"القائل:فرانكلين ديلانو روزفلت(1882-1945)الرئيس الثاني والثلاثون للولايات المتحده الامريكية
"الرؤية هي جوهر القيادة ذالك انك لا تستطيع ان تنفخ في شئ ما لم تكن متأكدا من انه بوق"القائل:ثيودور هزبرج
*"عندما يكون البحر ساكنا يظهر البحارة بلا استثناء مهارتهم الفائقة" القائل:ويليم شيكسبير(1564-1616)شاعر وكاتب مسرحي انجليزي
*"يشجع القائد المتميز اتباعه ليصبحو قادة آخرين"القائل:آري دي كابلن
*"قد لا يفيد كثيرا ان تظهر تعاطفك مع الاخرين فالافضل ان تحتفظ بمشاعرك وتعبر عنها عملياً...القائل:مارجريت تاتشر
*"من طبيعة البشر ان يحققو النجاح اذا عقدت عليهم الامال"القائل:جون ستينبك
*"القيادة عمل وليست مناصب"القائل:دونالد ماك جانون
"هناك دائما طريقة اخرى افضل ابحث عنها"القائل:توماس أديسون (1847-1931)مخترع امريكي
*"يفشل العمل اذا أخذ القائد نصيب الاسد منه"القائل:لاو تسو
*"يجب ان تصغي أذن القائد لحاجات اتباعه"القائل:وودرو ويلسن
*"يأخذ القائد الناس الي حيث يريدون.لكن القائد المتميز يأخذهم الى المكان الذي يتعين عليهم الذهاب اليه حتى وان كانو لا يرغبون بذلك"...القائل:روزالين كارتر
*"القيادة قدوه" القائل:ألبرت شويتزر
*"لا تتهيب من ان تكون عظيما.فبعض الناس يولد عظيما وبعضهم يجتهد ليصبح عظيما بينما تسقط العظمة على الاخرين"القائل:ويليم شيكسبير(1564-1616)شاعر وكاتب مسرحي انجليزي
*"احدى مهام القائد الرئيسية هي ان يبقي باب الامل مفتوحا أمام اتباعه"....القائل:جون جاردنر
يجب على الانسان ان يحلم بالنجوم ، ولكن فى نفس الوقت يجب ألا ينسى رجليه على الارض.
- من اجمل الاحاسيس هو الشعور من داخلك بأنك قمت بالخطوة الصحيحة حتى ولو عاداك العالم اجمع.
- السعادة لاتتحقق فى غياب المشاكل فى حياتنا ، ولكنها تتحقق فى التعلب على هذه المشاكل.
- وظيفة القائد : هى نقل الناس من مكانهم الى مكان لم يصلوا إليه من قبل .
- لاتوجه الناس لكيفية آداء أعمالهم فقط أخبرهم بالمطلوب وسيفاجئونك بإبتكاراتهم .
- المصدر الجديد للقوة ليس المال فى يد القلة ، بل المعلومات فى يد الكثرة .
دمتم بعافية @
بلغني ان طائفة من اصحاب التراخيص قد تقدمواباستقالاتهم مؤخرا رغم الزيادة ووعود التسكين ،،، هل ما يجري طبيعي ؟؟ ما يطلبون ؟؟ هل باتت مطالب القوم للتعليم ام ان انها ستكون لاحقا مطالبات بحقوق شخصية ؟
الاداري ومحضر المختبر واساسي صاحب الترخيص والمباشر كل ما يجري معهم يحكي روحا واحدة .. فهلا اسمعتم صوت الميدان لصانع القرار ؟
نداء اوجهه لاخواني في اللجنة الاستشارية ،،، تساموا وسجلوا موقفا بتلمس احتياجات الناس ودعكم من التركيز علي ما يهمكم فقط ،، انتم معينون لتعينوا صاحب القرار في اختيار الانسب للميدان ،،، فهل وصلت رسالتي ؟
دمتم بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
جزاك الله خير اخي مجرد أنسان
كل ماحدث ليس طبيعي والقادم سيكون غير طبيعي أيضا ، طالما صّناع القرار في المجلس الأعلى هم أنفسهم وبنفس الفكر .
أستفسار / لماذا لم يقوموا بتعيين جميع من يعمل بالمدارس المستقلة ككادر واحد
وتحت مسمى واحد ( أكاديمي )
ومن ثم يميزوا المعلم ويحفزوه بعلاوة تشجيعية أذا كانوا يريدوا تحفيز كادر المعلمين ؟
لأن التعليم عملية مترابطة ومتكاتفة داخل المدرسة أبتداءا من السكرتيرة ألى صاحبة الترخيص ..
بصراحة قانون التسكين فّرق وميّز بين كادر وكادر !
عن نفسي فنحن محضّرات المختبر قررنا أن نتوجه بطلب مقابله سمو الشيخة موزا ( حفظها الله ) وطرح شكوانا لها مباشرة ..
لاننا نعلم أن من بيدهم القرار بالمجلس الأعلى لن يفيدونا يشئ !
وأنصح كل متضرر أن يعملوا نفس ماسنقوم به !
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
نتمنى من اللجنة الأستشارية أن تقوم بعملها الحقيقي وتعيين متخذ القرار على الرقي بالتعليم
في مدارسنا وليس المعلم فقط !!
فالعملية مترابطة كما ذكرت سابقا ً ..
أذا أصحاب التراخيص توجهوا بأستقالاتهم اللي هم رواتبهم فوق 60 الف
فمابالك اللي رواتبهم لاتتعدى ال 25 الف ؟
توقعوا ياالمجلس الأعلى خلوا المدارس أيضا من جميع الكوادر بأستثناء المعلمات ...
المعلم يجب ان يميز عن الاداري ولايساوى فيه ولكن لا ننكر انه هناك إداريين انظلمو وليس الكل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
أتفق في طرحك ِ ياالغلا ، المعلم يجب أن يميز عن غيره !!
ولكن من المؤسف جدا أن يوصف محّضر المختبر باالعامل كما ذكر بالرابط أدناه ..
http://www.qatarshares.com/vb/showth...40#post7812740
اختي قرات الرد وأنصدمت فهذا رد غير تربوي فعلا المعلم يجب ان يميز ولكن حتى محضر المختبر له دور فهو من يقوم بتجهيز التجربه للمعلم ويحضر مع المعلم الحصص التي تكون فيها تجارب ويتعامل مع مواد كيميائيه
اخي هناك تفرقة واضحة جدا في الامتيازات والراتب بين الادارين والمدرسين
تخيلوا مدرسة بدون ادارين ذوو كفاءة وخبرة تمسك زمام الامور وتجعل من اسم المدرسة مميزا
هل المدرسة تمشي مثلا بدون الادارين ....لماذا الفرق لشاسع في الراتب بين الادارين والمدرسين
والله حرام اللي قاعد يصير حتى بدل اعارة سمعت انة بيشيلونها منا نحن الاداريات بالنسبة للمعارات من الوزارة ! اتمنى ان اكون ما سمعتة غير صحيح
هل الراتب يزيد ولا ينقص ...اتقوا الله فينا يامن انتم اصحاب القرار في المجلس الاعلى احنا بعد نتعب ونكرف طول السنة نحن منسقات لشؤون الطلاب لماذا لاتشملنا
هل يعلمون القوم كما تسميهم اخي مجرد انسان طبيعة عملنا والمسؤولية الملقاة على اعناقنا
هل يعلمون ان المنسق لشؤون الطلاب اكاديمي واداري معا
اتمنى ان يصل صوتنا الى ولاة امورنا تخيلوا مدارس بدون اداريات يا المجلس الاعلى كيف سيكون وضع المدرسة
ليش التفرقة الغير عادلة
احنا ما نحسد المدرسات الله يبارك لهم بس لاحد يقلل من شأن الاداريات اللي يتعبون ويساهمون في تحصيل الطلاب وسير العملية التربوية ....
نتمنى ان ينظر في تتعدل اوضاعنا نحن منسقات لشؤون الطلاب
وافوض امري الى الله ان الله بصير بالعباد
انا ماقلل من عمل الاداري وكلنا نكمل بعض بس الاداري شغلة ينتهي مجرد انتهاء الدوام اما المدرسة وعلية وراها تحضير وتصحيح والتجهيز للطابور والاعمال الكتابية وتبقق عيونها في النت طول الليل اتدور اعمال للطلاب اما الادارية فترجع مرتاحة البال ماعندها ِشي في البيتاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنيا الاسهم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kitmat
اختي ما سبق ليس موجة لج
هل تعلمين ان منسق شؤون الطلاب يعمل الى الساعة 4 عصرا واحيانا الى الساعة 9 مساء
نعم حدث في مدرستنا بسبب الاعمال الموكلة لنا واحيانا كثيرة نداوم في الاجازة الجمعة او السبت ..الادارية النشيطة تتعب اكثر من المدرسة لذلك يجب ان ينصفونا اصحاب القرار اللي مب حاسين فينا ولا المجهود والضغوط التي تواجها
الظلم ظلمات يوم القيامة حسبي الله ونعم الوكيل ليش تبون تشلون بدل اعارة هي من جيبكم
الله يخلي سمو الامير وسمو ولي العهد اللي ماقصروا وزادوا الرواتب ليش تبون تحرمونا من هذة الفرحة .. الدنيا مب دايمة لكم اللي تلعبون في ارزاق الناس
حسبي الله ونعم الوكيل
اختي الفاضلة حياك الله
فكرة رائعة جدا ان يكون الكادر موحدا وفق ضوابط لا تتخلف يسهل تمييزها
كالخبرة والمؤهل والدرجة ثم يصار الي تمييز المعلمين بمحفزات خاصة
اتمني التوفيق لكم في مسعاكم ولا اظن اخواني هناك ناسيينكم
دمت بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( أكاديمية )
فيهم الخير كلهم والله ونتوقع منهم المزيداقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( أكاديمية )
كل الشكر اختي علي مساهماتك الرائعة
تعليقا علي ما دار هنا
بلغني ان قضية محضر المختبر اهمت القوم جدا والعمل جار علي دراسة الحلول الناجحة لاعطائه حقه
الغلا اشارت الي مسالة هامة جدا اري ان اقتراح اكاديمية السابق فيه الخروج من حرج قد نواجهه عند المقارنة بين عمل الاداري والاكاديمي
دمتم بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ( أكاديمية )
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
ان شاء الله لإعطاء محضر المختبر حقه وليس تغيير بدل طبيعة العمل لإسكات باقي الاداريين في المدرسة(لإنقاص بدل طبيعة العمل)
وبالنسبة للي يقول الاداري عمله ينتهي مع نهاية الدوام والله ان احيانا نضطر نغلق الجوالات بسبب كثرة الطلبات اللي مالها داعي وممكن تتأجل لليوم الثاني بس عشان ما تكون فاضي في البيت فممكن تخلص لك شي وانت قاعد مع عيالك
:tease::anger1:
اختي من يقول ان الاداري ينتهي عملة بنهاية الدوام
مثل المنسقة لشؤون الطلاب عملها يمتد لمابعد الدوام ساعتين على الاقل ويوميا واحيانا في الاجازة جمعة او سبت واحيانا يمتد للساعة الثامنة
نتمنى من اصحاب القرار اعادة النظر في تفضيل المدرس على الاداري يجب الا يقلل من شأن الاداري لان الكل يتعب ويجد ويجتهد ولكن لكل منهم دورة لتكتمل العملية التربوية
يجب ان ينظر للخبرة ولطبيعة العمل بالنسبة الاداري حتى يميز اصحاب القرار الفرق بين اداري واخر.وفي النهاية لكل منهم مسؤوليتة
والله من وراء القصد
وماذنب الذي درس لاكثر من 15 سنه لكي يترقى الى نائب اداري ومن ثم يقل راتبه عن المدرس*
السلام عليكم
اتوقع التسكين منصف ٨٠٪ والكمال بوجه الله سبحانه
المدرسين وضعهم صار ممتاز واتمنى ينسون كلمة المجلس الاعلى
اكثر المشاكل اكثره داخليه تكون من النائب الاكاديمي وصاحب الترخيص
اما المظاليم النواب والاداريين وارجوا عدم تقليل جهود الغير
واذا المدرس يبذل جهد مضاعف الراتب الحالي صار ملائم
اما بالنسبة للاداريين لا في ظلم كبير
والحل سهل جداً حاليا الاساسي للمدرس يختلف بشكل كبير عن الاداري
اتمنى توحيد بدل طبيعة العمل ٣٥٪ للكل
المدرسين والاداريين ولاحد يقول حرام يتساوون لا مستحيل يتساوون
لان الاساسي فرق كبير بينهم وبالتالي بدل طبيعة العمل حتى لو كانت ٣٥٪
للاداري راتب المدرس اعلى بكثير
واتمنى اعاة النظر للنواب ومنسق شوون الطلاب والمرشد الاكاديمي ومسئول الارشاد والتوجيه
هالفئة والله عددها محدود شجعوا القطريين وعطوهم
بدل رئيس قسم باي وزارة ٢٥٠٠ ليش النائب ياخذ ١٥٠٠
ظلم والله ظلم عطوا النائب ٢٥٠٠ بدل اشراف وباقي الاداريين ١٥٠٠ والمشرف ٧٥٠
هذا اقل شي لهم
الاخوة والاخوات
صدرت اليوم لائحة اصحاب التراخيص الجديدة وفيها ما تساءل القوم عنه مرارا وقد قرات فيها انصافا وعدلا ووضوحا
سنكون معا لاحقا بعد دراسة كل ما سنناقش هنا
اقول باختصار قطعت جهيزة قول كل خطيب @
اللائحة طارت لايميلات المدارس قبل قليل @
كونوا معنا والعقبى لمن ينتظر
دمتم بعافية @
الفال حق النواب لانهم شالين شغل صاحب الترخيص
يستاهلون والفال للجميع يارب:nice:
لا زلت اقول ان الاداري في المدارس المستقلة يقوم بعمل اكاديمي ويستحق فعلا مزيدا من الانصاف
لا ادري اية فلسفة استند عليها صاحب فكرة التفريق بين الاداري والاكاديمي
ولكني تخيلت انها ستكون الرغبة في تحويل الاداريين الي اكاديميين
فان كان ذلك كذلك فقد فتحنا بابا جديدا لشواغر لن يشغلها الا قطري
اللائحة الجديدة لاصحاب التراخيص لم تلق استحسانهم ولكنها في نظري رعت الانجاز وهي خير من سالفتها ان كان لها سلف اصلا
لكني اتامل ان يعاد النظر فعلا في الفجوة الكبيرة بين الاداري والاكاديمي
وان كان الهم هو التعليم فلا تعليم جيد دون ادارة جيدة @
دمتم بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنيا الاسهم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kitmat
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنيا الاسهم
كلام يكتب بماء الذهب @اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة qtrgate
ما عليك زود بوابة قطر
ودمت بعافية @
انا اتمنى ان تحل مشكلة التمييز بين الاكاديمي والاداري قبل ان يسكنو اصحاب التراخيص
كما اتمنى ان يتم احتساب وتصنيف جميع العلاوت حسب الدرجه الوظيفيه فقط
عرض موفق وراق اخي الكريم
لن ننزعج كثيرا مع التفاصيل لكن الاساسي هو الاصل فيما اعتقد
بكل بساطة المشرف ومنسق التوجيه والمرشد يختلفون تماما عن النائب الاداري فهم قد يقبل ان يكون الاساسي خاصتهم اقل ولكن النائب الاداري لا ،،، هو مدير في حال غاب صاحب الترخيص ويقوم باعمال اكاديمية
لن ننسى تقدير من رفع شان المعلم في مدارسنا وقدره ونري انه لن يتوانى عن اكمال صورة الفخر تلك @
دمتم بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vip-30003