اتمنى ارساله لاصحاب التراخيص والتأكيد على كلمة إن أمكن أو أثناءهااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
اتمنى ارساله لاصحاب التراخيص والتأكيد على كلمة إن أمكن أو أثناءهااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
لا بد انهم يعرفون كل شيء اختياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الغلا81
ولمن لم يعرف
ها هو ما فاتهم
دمت بعافية @
"لا بد انهم يعرفون كل شيء اختي "
اخوي العزيز ياريتهم يفكرون قبل مايصدرون مثل هالقرارات..
مقيولة..اللي مايعرف الصقر..؟!
تكريم غير شكل في مدرسه
ادخل اااوت لوووك بسرعه وخذ ميه ريال
وحقق معايير اختبارات وطنيه وخذ شهاده تكريم
خوووووووووووش تكريييييييييييم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلب الحي
صباح النور ...اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلب الحي
هل كانت نكتة ؟؟
ومن أين ينفقون ؟؟
هل نحن نحلم ؟؟؟
دمت بعافية @
يستمر حتى 26 يناير المقبل.. بدء تلقي طلبات المدارس الخاصة لزيادة الرسوم للعام الدراسي القادم
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=271917
دمتم بعافية @
نقل خدمات الصحة المدرسية للمراكز
المدير العام للرعاية الأولية.. د.مريم عبدالملك في حوار لـ الراية:
6 مراكز صحية جديدة في 2013 ورفع كفاءة القديمة
التعاقد مع أطباء جدد من ذوي الكفاءة لتحسين الخدمات الصحية
الرعاية الأولية ستُحدث نقلة نوعية في خدمات المراكز الصحية
لدينا 70 طبيباً قطرياً ونصف مديري المراكز الصحية قطريون
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
مكتب المعايير - طفل الهيئة المدلل ... ( الحلقة الرابعة والأخيرة )
عزيزي الاختصاصي ... إني لك ناصح امين @
إخواني .. أخواتي ...
الاختصاصيين والاختصاصيات في مكتب معايير المناهج .... المحترمين .
@ كان ما جاء في الحلقات السابقة مجرد أمثلة سقتها لبيان ما يمكن التنبيه إليه في مكتب تحترمونه جميعكم ... وأكن له كل تقدير ...
@ وفي ختام نصحي للقوم أتوجه إليكم .. أنتم .. أهل الميدان وعدة الفخر للأجيال .. يا من حملتم رسالة من أعظم الرسالات .. وتحملتم ما رافقها من مهالك وعقبات ..
ومن أنتم لنواصي الحق حاملون وعن دواعي الباطل معرضون .. وإلى ذرا المجد والعلياء سائرون .. مدربون .. داعمون .. متابعون ...
@ هذا يا إخوتي ... بيان لكم ... فاسمعوا ..
ما شئتم اتبعوا .. وما لم .. فدعوا @
لكن لا تنسوا أني ما قسوت على قلبي ... إلا لأني رأيت غيري أقسى ... فلترعووا ...
عن قول .. من ؟ وكيف ؟ ولم ؟
وعليكم ب ( ما ) ؟
فما كان مني إلا لحبي لكم .. فهلموا إلي ..
اسمعوا وعوا ..
@ الاختصاصي تأهل لحمل وظيفتين هامتين وهما ( الدعم ) و ( المتابعة )
وما كان دعم يوما دون آلة ولا كانت المتابعة دون أدوات .. فلتحملوا آلة الدعم ولترعوا أدوات المتابعة ...
لستم صغارا .. ولن .. لكن من ظن يوما انه أكبر من .. لا بد سيظل .. أصغر من .. بظنه من جهة .. ولسنة الخلق من جهة .. ففوق كل ذي علم عليم ...
@ إن لم يدربوكم .. طالبوا ... وإن لم يستجيبوا .. تدربوا .. فما كان العلم إلا بالتعلم ولا الصبر إلا بالتصبر ..
هذه آلة الدعم يا قوم .. ففاقد الشيء لا يعطيه .. ولا يقولن أحد .. إن خبرتي .. ثلاثون ..أو أني لا أحتاج .. أو .. هذا سخف وذاك استعمار ...
فقبل .. عام واحد فقط ... كان مؤشر الاداء يسمى .. هدفا ...
ولنتذكر ان خندق الخندق .. ما كان إلا من هناك .. ولولا اننا تمنجقنا يوما بدلالة غيرنا لداستنا السباع ونحن في ديارنا .. وباختصار
لا تتعال على التطوير بل اطلبه ودل عليه فليس عيبا أن نتطور .. العيب كل العيب ألا نعي ماهية التطوير ولا كيف يكون .
@ قليل هم الاختصاصيون المدربون .. وكثير منهم .. من يطلب التدريب .. فليهب كل منا نفسه لإخوانه .. ولا يبخلن بعلم ولا نفع فلا زالت ثقافة الاحتساب حتى يوم الدين .. حافظة لكرامة العبد .. محببة الخلق فيه ...
@ الدعم والمتابعة .. تعني بكل بساطة أن تقدموا ما لديكم لمن تزورونهم .. ولا تعني بحال الانتصار عليهم .. بالبحث عن مثالبهم وعيوبهم .. فانتبهوا ..
@ أدعوكم إخواني .. ومن قلب صادق محب ... إلى بيان ما تطلبون من القوم قبل طلبه .. وتدريبهم على اتقانه وإحسانه ..
لا تكونوا مبهمين ولا تفاجئوا إخوانكم بطلباتكم .. فإن قلتم .. خطة إجرائية مثلا ..أو خطة رفع كفاءة أو مؤشر تحسن أداء أو ...
علموا من طلبتموه .. ما .. وكيف يصنع ... ولا بأس أن تمدوهم بنماذج .. ثم إن قصروا وجهوا وادعموا وانصحوا .. وحسبكم هذا .. طريقا للفلاح ..
@ من حسن السيرة والسلوك .. أن يراعي الاختصاصي في زياراته مقامات العباد .. فلا يتعامل مع القرين ولا المدير تعامله مع المستفيد أو الطالب ..
فلنراع هذا إخواني ولن أعيد ما كتبت في الحلقة الأولى حين نبهت لعلاقة الاختصاصي بصاحب الترخيص والأكاديمي فهذا مقام غير المقام..
@ إن مدير القسم ومدير المكتب ... خادمان لرعيتهما.. فلا تخشوا من النصح لهم ولا بيان تقصير فيهم ..
بكل بساطة .. لأن النقد لن يوجه إليه فقط بل لكم جميعا ..
إن قال لك أحدهم .. اشطب .. أو .. اكتب .. وكنت ترى ما لم ير .. لعلمك بما لم يعلم ...
لا تقل .. لبيه .. ولا تتردد أبدا في قول .. ليه .......
حينها سيحترمك عقلك جدا .. وحينها سيخرس صوت العجز فيك .. وستنام باكرا .
@ كما أنك رسول المكتب للمدارس أيها الاختصاصي .. كن رسولا للمكتب منهم .. فما حملوك من أمانة فأدها .. وما طلبوه منك فاجب ...
حينها .. ستحترمك روحك جدا .. وستصحو باكرا .
@ ليس عيبا أبدا أن نعترف بالخطأ .. العيب كل العيب في التمادي في الباطل ..
فمن أخطأ في تقرير أو نبه تنبيها ليس في مكانه أو أرسل رسالة إعلام لمدرسة بالخطأ أو .. فليعتذر وليكن شجاعا في بيان الحق ....
حينها .. سيحترمك قلبك جدا .. وستسعدك أحلامك لتصلي الفجر في جماعة
@ المعايير .. عنوان مكتبكم .. وأولى أولويات الاختصاصي أن يكون أكثر الناس علما بها .. والسبيل إليها هين .. بعد تدريب بسيط .. لكن لا تكتفوا بما يعطيكم القوم ..
اقرؤوا وحللوا واستزيدوا .. من وثيقة المعايير وغيرها .. حتى تكون أرضنا صلبة هناك .. حين يسألنا أحدهم .. ما هذا ؟؟
@@@ إخواني .. أخواتي .. الاختصاصيين والاختصاصيات ..
كان ما ذكرت في الحلقات الثلاثة الأولى .. غيض من فيض وصل ويصل كل يوم ونرد بما لدينا من بيانات .. بما نرى أنه الحق والصواب ...
ليست الصورة قاتمة لهذا الحد .. أبدا .. وليس كل ما قيل في كل من عمل هناك .. لكنه إن كان صوابا .. فلا بد من الانتباه ..
كما أنكم .. أنتم من ... يستطيع وحده .. تعديل الصورة التي قد تكون طبعت في عقول الكثيرين حول مكتب هو ... جسم هيئة ... وروح تعليم.
لا بد أن نذكر بممارسات جيدة جدا نرى أنها كان ينبغي أن تستمر وتتابع .. ومنها تعاون الجميع في معرض البحوث و جلسات المراجعة والتنقيح للمعايير في حينه .. ونية القوم .. تعيين الاختصاصي المدرب ليقوم بواجب طالما انتظرناه من هذا المكتب العجوز ...
لا نريد تجريحا ولا نسمح به ولكننا بينا أن الخلل قد يكون في قادة ورؤوس لذا لا بد أن تمارسوا دورا في النصح لقادتكم ومسؤوليكم ما كان ذلك ضروريا بكل ادب وكل احترام ..
سأسعى ما استطعت لايصال هذه الحلقات لكل أختصاصي واختصاصية .. من خلال الوسائل المتاحة للاتصال ,,,
ومن استطاع منكم فليفعل .. في انتظار مساهماتكم الايجابية في كل ما سبق ..
وقد جمعته كله في ملف واحد ليسهل تلقي الجرعة بهدوء حين نضطر للتلولب دون نت .. أو حين نتأرنت بعيدا عن عيون المتطفلين ..
@@@ المرفق هديتي لكم جميعا .. قراء منتدى الأسهم والزوار الكرام @
مع كل احترام وتقدير
أخوكم / مجرد انسان
الله يعطيك العافيه اخوي على ملاحظاتك حق اختصاصيي المعايير وان شاء الله يستفيدون منها
عافاك ربي وأرضاك أختي الكريمةاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيزكيك
ما من شك في أن هذا سيكون بعون الله ..
ولا زلنا نتمنى المساهمة بالرأي في كل ما ذكر ليتجلى الحق لنا جميعا
دمت بعافية @
(وسأبدأ بدوره مع من يعنونه مباشرة وهم : المعلمون والمنسقون ... فدوره كما هو منشور ومعلوم ... متابعة + توجيه . فهو من وجهة نظ ري يتابع المنسق ويوجهه نحو توجيه معلميه ولا علاقة مباشرة له بالمعلم ,,, لأن
المنسق قد تحددت وظيفته ... من قبل .. بمتابعة وتوجيه المعلم)
صح لسانك
ربي يحفظك ويجزيك كل خير اختياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس
جمعة مباركة يارب@
في إطار الارتقاء بالمستوى التعليمي بالدولة.. وزير التعليم والعلامة القرضاوي يبحثان مستقبل المعهد الديني
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=272037
خطوة جدا رائعة كان ينبغي أن ينتبه لما دل عليها منذ تحول المعهد لمدرسة مستقلة شأنه في هذا شأن المدارس التخصصية جميعا فالمعايير ليست قرآنا والمرونة من سمات المبادرة ..
دمتم بعافية @
2011 عام استقطاب الكفاءات القطرية في قطاع التعليم
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
كلام جميل جدا ...
صباح الفل @
صباح الطاعة
اخوي مجرد انسان ،،،
متى تحل مشكلة النواب الاداريووووون من الظلم
ارجو مناقشة الموضوع بجدية
متى يرفع الظلم عن الادارين القطريين ومنهم النائب الاداري ومنسقي شؤون الطلاب وليش ما تحسب سنوات الخبرة وطبيعة العمل ...متى بناخذ حقوقنا كاملة باثر رجعي
ليش الاداري يكون كبش الفداء مب حرام
نتمنى من ولاة امورنا وعلى رأسهم سمو الامير الله يطول في عمرة ويخلية وينصرة والشيخة موزة اللي تحترم التعليم وشاغلية ان تنصف هذة الفئة المظلومة يارب انك على كل شي قدير
جمعة مباركة على الجميع
ليش لين اليوم رواتب المدرسات مانزلت اليوم التاريخ 30 اشدعوة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نووور العين
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دنيا الاسهم
بحسب المنظور وما طار للمدارس لا جديد حتى الآن
حتى أنهم طلبوا بيانات المقيمين واستعجلوا تسكين من لم يسكن ..
لكن المأمول .. يدعو للتفاؤل بإذن الله
أما ان الموضوع نوقش بجدية أو بدون ... فقد وصلت الجدية إلى حد يشبه التحقيق .. بحسب الإشاعات التي لا مجال لنفيها إلا بحقيقة @
دمتم بعافية @
فيما يبدو الأمر عام وعلى جميع المدارس ... وما وراء التأخير إلا خير ربما أخره هذا الشهر سوء تفاهم ... نقطة . انتهى .اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kitmat
دمتم بعافية @
2011 عام استغناء عن الكفاءات القطرية في قطاع التعليماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
كفاكم كذبا يا وسائل الاعلام
هل توجد احصائية بعدد استقطاب الكفاءات القطرية في قطاع التعليم
الم تلاحظ عزيزي القارئ بان المقال يخلو من مفردة الاستقطاب
فقط المقال ذكر عن انجازات الطلاب في المدارس المستقلة
:anger1::anger1::anger1::anger1:
كلام سيئ جدا ...
مساكم فل @
السلام عليكم ،،،،
للاسف شؤون الطلاب في المدارس فئة مظلومه من النائب الى المشرف الاداري
في ذمتكم يا المجلس الاعلى اي ميزة للاداري صار من ضمن لائحة رواتب التشغيليه
الف الفرق يعني على الاساسي !!!!!! مب حرام موظف بالمدارس نفس راتب اي موظف
في الدولة نفس الوظائف المكتبيه والراحه الجسديه والنفسيه .!!!!!!!
الظلم حرام وعقاب الظالم. يشوفه بالدنيا قبل الاخره
اطالب بأقل من حقوقنا
1- المشرف الاداري بدل اشراف 750 ريال
2- منسق شؤون الطلاب ومسئول الارشاد والتوجيه المرشد الاكاديمي والاخصائي
1500 ريال بدل اشراف
3- النواب 3000 ريال بدل اشراف
هذا اقل شي *
:secret:اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السد
فكرة احصائية بعد التسكين ... كلام جميل جدا :nice:
مرحبا بمرورك أيها السد العظيم ... :)
حضرت ؟؟ بكرة دوام .. :weeping:
دمت بعافية @
اسال الله ان تنفرج كربة الاداريين قريبا
طبيعة عمل وخبرة وبدل اشراف حق لهم لا منة @
دمت بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة vip-30003
ههههه بكرة السنه الجديدة ولم تنزل الرواتب حتى الان ماالمشكله ايها المجلس الاعلى
نزلت للبعض اختي وقد يكون التاخر في البنك الاناقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kitmat
صباح الامل @
من معارف ومهارات المناهج الدراسية.. مدارس مستقلة تستوفي الحد الأعلى في نتائج التقييم التربوي الشامل
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=272303
لدي تحفظ شديد على ذكر مدارس بعينها وفق هذه الطريقة في المقارنة رغم اجلالي وتقديري للمدارس المذكورة ...
الخبر يجدر به أن يحفظ وتقتبس منه الخبرات الخاصة بآليات وخطط دعم الطلاب من أجل تحقيق المعايير ..
فاتني أن أذكر هنا ... أن مقارنة وفق تحقيق المعايير بحدها الأعلى مقارنة فيها ابتعاد عن الهدف الأساسي من فكرة الاختبارات الوطنية وهي ... الارتقاء بمستوى الطلاب في التحصيل الأكاديمي ...
جهود مشكورة والله لكنها النصيحة من قلب سليم بإذن الله ..
دمتم بعافية @
زيادة رواتب الطلاب وتعديل قانون الابتعاث.. فتح الابتعاث للجامعات العربية
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=272263
اين المدينة التعليمية ؟؟؟
دمتم بعافية @
اوضاع مقلوبه..
من يزرع الاخلاق في الموظفين وبعد في الطلاب
والمديره تصرخ على الموظفين جدام طلابهم وجدام بعضهم البعض
ليكون القطريات وحتى الاجانب خدم عند البعض منهم
باقي تناديهم ماري..زبيده..
متى هيئة التعليم بتحط حد للسخافات..الموظفات بنات ناس وحتى الطالبات
ياناس طوروهم عطوها دورات في التعامل مع الموظفين واولياء الامور
هو صحيح ماعاد في مسمى صاحب ترخيص واستبدلوه بمدير
او مازال هو الصاحب المالك المشغل.......؟؟؟
انهدمت الاخلاق واللي تبقى الشعره الاخيره
تقولون كفاءات واستقطاب
على قولة المصريين..ابقى قابلني
مكتب الرخص المهنية ذاك الذي ولد عملاقاً..
رغم الجهود التي تبذل وتدار هناك إلا أن العنصر البشري له دور هام جداً..
علمنا من تراكم الملفات المقدمة..ونطرح سؤالاً هاماً
ماهي معايير العمل هناك وماهي آلية استلام الملفات والرد عليها..
هل يعتمد على مبادرة الموظف/ الموظفة وسرعة إنجازها..؟
أم على تواريخ محددة وثابتة بحيث لا يترك الملف أكثر من عشرة أيام..
ولكن ماعلمناه غير ذلك..وفي حال تأخر الإجراءات من الموظفين والروتين
هل سيتم تعويض الموظف عن البدل المادي للرخصة المهنية بأثر رجعي مثلاً..
أم سيدفعها مكتب الرخص مثلاً..
وسؤال آخر لم تأجيل التدشين المفترض في ديسمبر 2011
إلى متى..؟ وهل سيعقد تدشين آخر..؟
وسؤال هام الرخصة المهنية كجواز السفر يجدده الشخص نفسه..
فهل الحال هكذا في المدارس..ومن المسئول في حال تعنت مسئول في مدرسة بخروج موظفيه لمناقشة او الاستفسار عن ملفاتهم..وهل يعتبر ذلك المسئول أياً كان مانعاً لتطوير الملف..
نعلم جميعاً أن لكل رخصة تقريباً مرحلة تليها ويتقدم الشخص للرخصة التي تليها حال انتهاؤه من الأولى..نؤكد على مراعاة أهمية اصدار الرخصة لكل من عمل بجد وباجتهاد وبإتقان وسهر الليالي من أجل إعداد ملف إنجازه..فساهموا يا مسئولي مكتب الرخص ونعلم عطاؤكم بتسريع الآليات والإجراءات..فهو لصالحكم قبل الموظف
ندعو لكم بالسداد والمتابعة والبصيرة وكل خير
حياك الله أختي ..اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلب الحي
أرجو فعلا أن تكون حالات معدودة خاصة تلك التي يمر بها المشاركون ينقلون تذمرا وحقائق حول مديرين لم يستجيبوا لنداء الواجب ...
دمت بعافية اختي @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الضمير
أسئلة كثيرة وتساؤلات طرحتيها أختي الفاضلة وفي ظني أصابت مواضع تحتاج تأملا وردا فعلا .. ولكني سأمر على عجل بها لعل ما سيكون منا هنا يصل إليهم فيلامسون نبض الميدان ..
@ إن آلية النظر في الملفات لها سياسة مضبوطة فيما أعلم فالملف يسلم للمسؤول عنه وينتظر موعد اجتماع اللجنة لتقول كورلا رأيها فيه .. وعن التكدس .. أرى شخصيا أن الخلل ليس في كورلا هذه المرة .. فبعد أن صار للملف مكافأة .. تهافت القوم لتوثيق إنجازهم .. وإلا فالمجال كان مفتوحا منذ فترة ...
@ وعن التعويض .. لن يكون إلا إن استحق الموظف الرخصة وتأخر القوم في إصدارها .. ( هذا رأيي ) وأما ما قد يقع في نفوس العباد من انهم استحقوا رخصة .. فهذا مجرد حدس بحاجة إلى دليل .
@ سؤالك عن التدشين مؤلم ... فما ورد في التعميم هو كلمة ( إلغاء ) لا ( تأجيل ) والعلة كانت .. أسباب خارجة عن إرادتنا ...
وفيما يبدو .. الإرادة خرجت عن الأسباب أيضا ...
فما كان التدشين قد صمم لأجله .. زال .... ألا وهو .. تشجيع الموظفين على الإنجاز .. ( توقعي لهدف التدشين .. مجرد رأي شخصي )
وحل محله ( مكافأة الملف ) التي كان لها مفعول عشر تدشينات ..
وعلى كل .. هذا لا يمنع .. ان يكون من كتب التعميم قد اختلطت عليه ألفاظ اللغة .. فعبر عن التاجيل بالإلغاء ... ( سؤالك هذا موجع فعلا ايتها الضمير )
@ الملف المهني يتجدد بأدلة جديدة وتوثيق جديد .. نعم .. لن يكون إلا كذلك .. فليبدأ من أنجزوا بجمع ادلتهم الجديدة وليصوغوها تحفا ... ( خلوني أحلم .. )
@ الرخصة المدرسية هي التقييم الدوري .. سنوي وكل ثلاث سنوات ... هذا يؤثر في رخصة المديرين ... ( هل فهمت سؤالك اختي ... ؟؟ )
@ إن دعوتك لتدخل مكتب الرخص في عمل المديرين فيه ما لا يخفى من الخيال الواسع أختي الفاضلة ... فالمنطق يقول .. أن على المدير تسهيل مهمة موظفيه لنيل الرخص .. لأن هذا من صالحه هو .. فهو دليل على انه مدير ( محترم .. )
أرى ان يقوم مكتب المدارس المستقلة بدوره هو والموارد .. فمكتب الرخص .. متلق ليس إلا .. تخيلي .. ( إدارة الجوازات .... تعال جدد جوازك أرجوك .. هي تنبه .. والباقي على المستفيد )
أشكرك أختي الفاضلة على هذه المشاركة الغنية التي أرجو ان أكون قد أسهمت بنصيب وافر في إزعاجك بالرد عليها .. بس والله مو بخاطري ... هو القلم @
دمت بعافية @
إصابة طالبة ثانوية بكسر في الجمجمة
الكبيسي: ابنتي سقطت من سيارة المشرفة وتأخر إسعافها
مديرة المدرسة تنفي علمها بالرحلة..ولن أتنازل عن حقي
المشرفة اصطحبت الطالبات لشاليه خاص .. بالمخالفة للضوابط
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
قدر الله وما شاء فعل .. . . فليتحمل كل مسؤوليته ...
ربي هون عليهم وصبرهم يارب ..
دمتم بعافية @
نظام التقييم الحالي يحرم 40 % من الموظفين من الترقية
زيادة نسب التقييم وأعداد الموظفين يتعارضان مع قانون الموارد
النظام الحالي محبط لجهود تطوير قدرات الموظفين
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
مرة أخرى .... القانون يحاكم .. نفسه @
متى يقضي القاضي ؟؟
دمتم بعافية @
تلقت "عيون المدينة" اتصالاً من ولي أمر طالب بمدرسة عربية تدرس المنهج القطرى طالب فيه الجهات المختصة بالمجلس الأعلى للتعليم بمراقبة مؤهلات المعلمين والمعلمات بهذه المدارس، وقال إن الملاحظ أن غالبيتهم غير متخصصين فى المواد التي يقومون بالتدريس فيها ما ينعكس سلباً على مستوى الطلاب وناشد المسؤولين عن المدارس الخاصة بالمجلس مراعاة هذا الأمر حفاظاً على الطلاب ومستقبلهم لاسيما أنهم يدرسون منهج المدارس المستقلة الذي يتطلب أن يكون المتعلم متخصصاً فى مادته حتى يستطيع الإيفاء بالمعايير المطلوبة.
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
هل كانت مدرسة خاصة ؟؟
طيب ..
دمتم بعافية @
اختتام برنامج تدريبي في إدارة المشاريع التربوية
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/63685
((( يذكر أنه شارك في البرنامج التدريبي الذي عقد بفندق ميلينيوم الدوحة ثلاثون متدرباً من كوادر هيئة التعليم وهيئة التقييم ومكتب تحليــل السياسات والأبحاث ومكتب تكنولوجيا المعلومات. )))
نتوقع ثلاثين مشروعا في القريب العاجل ... رووووعة @
دمتم بعافية @
هيئة التطفيش!!
http://www.al-sharq.com/articles/tod...cle.php?id=219
مقال عجيب .. بمداد قلم ... مريم الخاطر ...
قد لا نوافق بعضا مما جاء فيه .. إلا أنه ينطق بالصدق ...
دمتم بعافية @
أخي الكريم..الشكر موصول لقلمك الحديدي..أخشى عليه من تقدم العمر
ودعني اختلف معك قليلاً..عزوت سيدي تهافت القوم للمكافأة فقط..ونحن نعزوها لعدة أسباب منها موعد الانتهاء وحتمية الإنتهاء من الملف..والأمر الأهم هو الإجتهادات من الأفراد ومن كورلا لتوضيح الملف المهني وكيفية إعداده كما يطلبه الكوروليون "كما تحب أن تسميِّهم"..
على الرغم من طيف بسيط من الاختلافات بين الموظفين أنفسهم في توضيح بعض مما يخص الملف..
ولكن لندعمهم ونحن بانتظار الإعلان الشهري بعدد الملفات المكتملة أو الرخص المقدمة..فهذا هو الإنجاز
وحينها يستحق الجميع المكافأة لشكرهم على الاجتهاد والتميز وتحقيق الجودة والمبادرة في سباق الرخصة..
حياك الله اختي ولتعذري قلمي العجوزاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الضمير
لن اناقش كثيرا في هذه النقطة ما دام غيرها قد وصل اختي
لكني وعلي خجل اقول
ان كل ما ذكرتيه من مبررات كان قبل ( المكافأة ) والكل بدري به ....
دمت بعافية @
قبول طلاب كلية المجتمع بجامعة قطر
http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/63742
الخبر يثلج الصدر حقا .... فإلى الامام @
دمتم بعافية @
حبس مشرفة المدرسة 4 أيام على ذمة التحقيق
إخلاء سبيل المواطن المبلغ عن الحادث بكفالة 3 آلاف ريال
تهمة تضليل العدالة وغرامة 3 آلاف ريال لمواطن
وزير التعليم اطمأن على حالة الطالبة هاتفيا
صباح الهيدوس تقوم بزيارة الطالبة في المستشفى وتعد بتحقيق عادل في الحادث
مجلس التعليم يتعهد بتوقيع أشد الجزاءات على المسؤولين
http://www.raya.com/site/topics/arti...template_id=20
ربي يسلم البنت ويصبر أهلها ... هذا الأهم الآن ...
قدر الله وحكمته ... الله يعين ويرحم @