إنما الامم الاخلاق مابقيت
فان هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا
اذاالاخلاقي اولا والاكاديمي ثانيا
إنما الامم الاخلاق مابقيت
فان هم ذهبت أخلاقهم ذهبوا
اذاالاخلاقي اولا والاكاديمي ثانيا
كارثة جديدة خلقها المجلس الاعلى
إغلاق المدارس الخاصه و إشعار أولياء الامور
بذلك أمس بالاضافه الى تنزيل الطالب صف عن الصف الذي هو فيه حالياً
فالطالب اللي بالصف الرابع يسجل بالصف الثالث و اللي بالثالث يسجل بالثاني و هكذا
طيب أنتو سكرتوا المدارس بهواكم وش ذنب الطالب تنزلونه سنه
لو كان هو يبي ينتقل بهواه من حقكم تنزلونه سنه لكن انتو تصدرون
قرارات عشوائيه و عيالنا يدفعون ثمنها سنه من عمارهم
يا ناس إتقوا الله ..... سنه من أصعب السنوات اللي مرت على الطلاب بتاريخ التعليم بقطر
نار الدوام و نار طول العام و في الاخير تنزلونهم سنه بأي حق يصير ذا يالمجلس الاعلى
أختي هالنظام معروف و قديم مش جديد لان المدارس الخاصة تقبل الطلاب بسن صغيرة وهالشي يخالف سن دخول المدرسة لطالب المدرسة الحكومية او المستقلة حالياً بس لو الطالب عمره مع بداية السنة الدراسية نفس زملاءه في الصف ماراح ينزل صف. و هالنظام بي للطلاب اللي من صف رابع و تحت.اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمان الصبا
أختي هالنظام موجود من زمان لو كنت انا بانقل ولدي من خاصه الى جكوميه او مستقله
لكن هنيه الوضع يختلف
انا انجبرت اني انقل ولدي لانهم هم " المجلس اتلاعلى " اللي سكروا المدارس الخاصه
ولدي او بنتي وش ذنبهم
يخلون مدارسهم الخاصه و هم بيكملون فيها اما انهم يقفلون المدارس و ينزلونهم سنه هذا ظلم
و لعلمك على كل الصفوف بينزلونهم مش لرابع و بس
عارفه أختي من رابع و نازل بس خامس لا بيتم في صفه..طيب اشتكوا في المجلس أو حاولوا تنقلون مدرسه أجنبيه لين صف خامس.اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمان الصبا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سينابون
اشكرك اختي الفاضلة على مرورك ..الكريم
الاكاديمي سيضبط الاخلاقي ... أو العكس ؟؟؟
تلك هي الحكاية @@
اخوك / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمان الصبا
أختي الكريمة ...
المسألة كما ذكرت خطيرة فعلا بالنسبة للطالب وولي الامر ...
لكنني لم أفهم موضوع الاغلاق ... هل هو لجميع المدارس الخاصة .... ؟؟
قبل أن ننتقل للتوثق من الامر
ارجو من الجميع زيارة الرابط التالي ..
إلزام 200 مدرسة وروضة باشتراطات ومعايير المجلس الأعلى للتعليم
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/39597
ففيه ما قد يجلي الامر مبدئيا ... فموضوع الالزام بمعايير المجلس والهوية الوطنية أمر محمود ... أرجو الا يؤثر على الطلاب من حيث ما نقلت هنا اختي الكريمة
مع كل احترام وتقدير
أخوك / مجرد انسان
اختي زمان الصبا
اختي تومي
سجال راق هذا الذي قراته هنا
الله يوفق الجميع يارب
اخوكم / مجرد انسان
أخي مجرد إنسان أتفق معك تماما بأن الحافز الأكبر والأسمى للمخلصيين من التربويين كونهم أصحاب رسالة وكونهم من ورثة الأنبياء ، ولكن في زمننا الحاضر هذا الصنف وهذا المعدن الأصيل قليل إن لم يكن مفقود ومع متطلبات الحياة وعدم تقدير القيادات بالمجلس الأعلى لهم فإنهم يتسربون ويبحثون عن أماكن أخرى لأنهم يرون أنهم غير قادرين على تحمل تدمير الرسالة الأساسية بميدان التربية وهم يتفرجون ولا رأي لهم ولا حتى صوت مسموع ، إضافة للتقتير الذي يعانيه من يعملون في مجال التربية قياسا بغيرهم في مهن أخرى في الدولة ، ولذا فإنني أقول أن أول حل هو إعادة النظر في طريقة التعامل مع التربويين وإشراكهم في القرارات المؤثرة في العملية التعليمية ، وثانيا مراعاة مستحقات التربويين ورفعها كما وعد سعادة الوزير في أول لقاء له مع أصحاب التراخيص فهل سترى سيتحقق الوعد ؟؟؟؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخيرلايبلى
اخي الكريم ..
البر لا يبلى ... والمعدن الاصيل سيظل أصيلا بعون الله وسينمو ويكبر .. بفضل الله ثم بجهود المخلصين ان شاء الله ..
والامل في رب العالمين .. وما الوزير وما لقاءاته إلا أسباب يسرها الله لأصحاب التراخيص ..
الذن نامل ان يعرضوا مستحقات التربويين كما يريد التربويون لا كما يريدون هم فقط ...
اما عن طريقة التعامل فلو صلح الرعية سيصلح الراعي ..
هكذا علمتني الحياة ...
فعلى الرغم مما ذكرت بخصوص وجوب احترام أصول المخاطبات بين الهيئات وأصحاب التراخيص فإنني أقول .. إن هذا فيما يبدو دين يؤدونه .. نظير ما نسمع هنا من شكوى وتذمر من بعضهم ..
كل ما في الامر عزيزي ان يضبطنا جميعا ... تقوى الله ثم لوائح وسياسات تضبط أصول التعامل بين الموظفين ... وتبين لهم حقوقهم وتحفظها ...
صباح الخير على الجميع
أخوك / مجرد انسان