من هم أعضاء الفريق ؟!!! منهم وفيهم . يعني صار القاضي هو الجاني
هيئة التقييم توزع استبيانا بشأن اختبارات التقييم التربوي الشامل
http://www.al-sharq.com//ArticleDeta...a7%d9%85%d9%84
صباحكم فل @
سياسة جديدة لاختبارات الشهادة الثانوية المستقلة
http://www.al-sharq.com//ArticleDeta...82%d9%84%d8%a9
دمتم بعافية @
عشرات الشكاوى أمام وزير التعليم
http://www.raya.com/Mob/GetPage/f645...c-434e0eb0ce2d
صباح الامل والتفاؤل @
المهم هناك حل وليس مجرد طبطبة..!
ياريت يبدأ التحسين من اختيار القيادات وبالأخص اختيار صاحبات الترخيص..!
علامة الاستفهام الكبيرة..!
من يفشل يقلد صاحب ترخيص..!
من يظلم ينصب صاحب ترخيص..!
الأهم من لا يعرف شيء يعطى مدرسه..!
نظرة على الرساله وما وصل له حالها ..نتذكر التضحية بقيادة ذات مبادئ من اجل من لا يدير الا كرسيه.. واخرتها بنات قطر طفشوا منها ومن تخبطها وكل يوم بقرار..!
وينهم ما يشوفون..؟!
وينهم ما يتحركون..؟!
المدارس تتحاسب على ما كان بها العام..!
ومن طفش الكل ليش ما يتحاسب..؟
يبيله دعم وجامد بعد.. !
الرخصة المهنية ترفع كفاءة المعلمين
قاعدة بيانات متكاملة لتسهيل التسجيل الإلكتروني
3 مستويات من المعايير المهنية الوطنية للمعلمين
http://www.raya.com/Mob/GetPage/f645...0-7e6ddab2ddac
دمتم بعافية @
مساء الخير
يفترض ان تسمى تلك الفرق " فرق تفتيش " وليست فرق دعم لنها لاتقدم دعم وغنما تأتي للمدرسة وتفتش أين استراتيجيات كذا وأين كذا وكذا ؟؟؟!!
طيب ياجماعة الخير ، إن كانت المدرسة تعرف كيف تعمل وتطبق الاستراتيجيات لكانت طبقتها ، ولكن ايها المفتش " الداعم " لماذا لا تقوم بدعم المدارس في كيفية عمل الاستراتيجيات وتدعمهم وتعلمهم في كيفية تطبيقها ...اتعرفون لماذا ؟؟؟؟
لأن العملية موجهة من فووووق
أتعرفون لماذا ؟؟؟؟
حتى تثبت هيئة التعليم أن هذه النتائج ليست بسبب طريقة غدارة هيئة التعليم للنظام التعليمي وإنما أخطاء من المدارس لعدم وجود استراتيجيات بها والتي أدت إلى هذه النتائج !!! يعني الجماعة بس يبون يحمون نفسهم ن ومش هدفهم دعم العملية بشكل حقيقي ... يضحكوني الجماعة .. خايفين على كراسيهم ومناصبهم ...
لو دااااااااامت لغيرك ___ ما وصلت إليك !!!
طيب أين المستشارين واخصائيي المعايير عندما كانوا يزورون المدارس العام الماضي ؟؟؟ ألم يستشعروا ( جميعهم ) عدم وجود الاستراتيجيات !!!!!!!
ألم يقوموا بالتدقيق ومتابعة الخطط السنوية والتطويرية وتخطيطات الدروس ؟؟؟ ألم يزوروا الصفوف ويحضرون الحصص ؟؟؟؟؟؟
الآن يأتون ليقولوا أين استراتيجياتكم ؟؟؟
سبب تدرني النتائج واضح ن وهو :
1- سوء في وضع الاختبارات وهذا ، وقد سبب ذلك صراع داخلي بين الهيئتين .
2- سوء إدارة هيئة التعليم للنظام التعليمي .
والآن وبكل سهولة يودون إلقاء اللوم على المدارس .
لا حول ولا قوة الا بالله
في جريدة الشرق اليوم الصفحة الأولى : العنوان التالي
" 145 مدرسة تحصل على نتائج متدنية في الاختبارات الوطنية "
والسؤال :
بما انه تم تطبيق نظام الرسوب
فكيف نجح معظم طلاب دولة قطر في المدارس وانتقلوا للصفوف الأعلى ، بما ان النتائج كانت هكذا ؟؟؟؟!!
لفتة طيبة من وزير التعليم والتعليم العالي
حيث تم توزيع شهادات شكر وتقدير لجميع المعلمين بمناسبة
يوم المعلم
جات الشهادة للمدرسة و معاها كتاب يفيد بضرورة تمريرها لكل المعلمات
التقدير للجميع مو للي حصلوا على امتياز بس
و ماذا تقول في مدارس طول عمر المجلس يقول لهم أنتم لا تحتاجون متابعة لأنكم ماشيين صح ومع ذلك تم تقييمها C؟ و ماذا تقول في أعضاء من فرق الدعم مصدومين لأنهم ذهبوا إلى هذه المدارس لأنها أصلا لا تحتاج إلى دعم لأن من فيها هم الذين يقدمون الدعم لمن في الميدان ؟ ماذا تقول لفرق تحطيم جاءت لكي تضع تقارير عن أشياء لم ترها و لم تسأل عنها و مع ذلك كتبت في تقاريرها " ضعيف " ووضعت توصيات من نوع قص و لزق ؟ ماذا تقول في تقارير جاء في أحدها عن وعي المنسق بمهام عمله " مقبول " وفي التوصية " المنسق على علم تام بمهام عمله و و و ... أي لا توافق بينما هو مكتوب في التوصية وبين التصنيف ؟؟؟ بين مستشاره تدّعي أن عدد المناوبات في الساحة قليل , فتقول لها المديرة أن هناك تعميم من مكتب المدارس يمنع المناوبات , فترفع حاجبيها كأنها لا تعلم , و تخبرها المديره أنهم مع ذلك وضعوا 13 مناوبه , ولو استطاعوا أن يضعوا 14 لوضعوا لأن جميع المعلمات في حصص ..ومع ذلك وضعت المستشاره في التقرير " يجب تكثيف المناوبات أثناء الفرصه " من وين ؟ انطلّعهم من الكَبَتْ ؟
هذا هو مستوى الدعم في المدارس هذه الأيام !
عجبي !!! :tease:
زين والادارين مالهم تكريم في يوم المعلم والله حرام مع ان التعب مضاعف واخص بالذكر منسقي شون الطلاب والاخصائين ..شي يحز في الخاطر دائما مظلومين في الرواتب والتكريم
لنا الله
اها لكل المعلمين .. توني ادري ...
فيما اعلم واحسب أن التكريم كان للجميع من خلال الاحتفال والتقدير المعنوي وقد وضعت معايير لاختيار من يستحقون تقديرا ماديا ثم تصرفت المدارس فكرم بعضهم الجميع والآخرون كرموا المميزين ..
أما الاداريون فهذا يوم للمعلم عالمي .. وربما يكون تكريم الاداريين لاحقا ..
الفكرة واجراءاتها طيبة وتلك اللفتات الجميلة في الصحف والبرقيات والشعارات في نشرات المجلس .. تستحق تقديرا من الجميع ...
دمتم بعافية @
قطر تحتفل بالمعلم ..اليوم
http://www.raya.com/Mob/GetPage/f645...f-e50dea1a8edf
دمتم بعافية @
أرجو ان يصل هذا الصوت لمن يهمه الأمر
ولي كلمة :
أخي قطر .. حفظك الله ورعاك
لا زلنا ننتظر خلاصة تقريرك للنظر فيه والتعليق
لكنني هنا ابين ما ذكرت بخصوص التقصير الذي حملته للهيئتين وهذا لا يختلف عليه اثنان
كانت لي كلمة منذ دهر لا زلت أرددها ولكن القوم أتبعوا انفسهم بلجان وإجراءات لا أول لها ويبدو ان آخرها سيكون .. كارثيا ..
باختصار ودون ادنى شك ... إن ما يمتحن فيه الطالب في التقييم التربوي الشامل ليس هو عين ما يدرسه .. ولا يمكن أن تكون النتائج تأسيسا على هذه المقدمة إلا كما رأينا ..
لن اطيل الآن لكني ساكشف اللثام قريبا عن بعض ما خفي ربما على الكثيرين ..
اما عن التفتيش ... فقد كان من المشاركين هنا وعلى الخاص ما دل على رغبة وترصد بهدف اصدار اعلانات بيتت بليل ..
أرجو ألا يتوقف احد عن البناء .. بدعوى الاحباط .. فلولا مرار في قهوتي ماذقت طعم الحلوى @
دمتم بعافية @
حفل يوم المعلم اليوم كان راقي .تم عرض فيلم جدا معبر عن دور المعلم .يا ليت يتم تزويد المدارس فيه ليعرض للطلاب. ملاحظة بسيطة :تم تكريم اثنين من قدامى المعلمين في قطر. تخرج على يدهم الطبيب والمهندس والمعلم في زمن كانت الطبشورة والسبورة اهم ادوات التدريس لا استراتيجيات حديثة ولا معايير !!!!!
الراية تنشر نص الميثاق الأخلاقي للتربويين
الميثاق مستمد من العقيدة الإسلامية ويواكب الرؤية الوطنية
http://www.raya.com/Mob/GetPage/f645...e-5f56ffb30ea3
رائع جدا @@
قرأته دليلا للحائرين وتوصيفا وظيفيا للمعلم وصاحب الترخيص وميثاقا مهنيا واخلاقيا
سأوقع عليه بحروف من أمل ... م و ا ف ق. @.
دمتم بعافية @@
المعلمون صناع ثروتنا الإنسانية
كونوا خيرَ قدوة وكرّسوا طاقاتِكم لخدمة التعليم
http://www.raya.com/Mob/GetPage/f645...1-98d9ec6b0fd6
ان تكريم المعلم في يومه ينبغي ان يقود الي تجويد وتطوير جميع السياسات التي تهمه وتتعلق به بدءا من المعايير المنهجية ومرورا بالمهنية وانتهاء بسياسة الضبط السلوكي ولائحة الجزاءات
وببن هذا وذاك وفي كل حين ...
الادارة بالحب @
احبك يا معلمي ...
دمتم بعافية @
بالمناسبة
قرار منع التكليف بالمناوبة للمعلمين
كان بوحي من لجنتهم الاستشارية
والقوم في الهيئةً هم من يجتمعون بها
من هنا انادي @
ياقوم ... الثقافة المؤسسية طريق للتميز فلا تشغلوا كوادركم بالردود والاحتفالات والزيارات الميدانية ...
قبل ان يعلموا جيدا ادبيات مؤسستهم وسياساتها
بكل وضوح .. كان خطأ فرديا
لكن الأفراد الذين يخطئون مثله ( جماعة )
ستلومهم يوما مؤسستهم علي فعلتهم
وهم سيرددون اغنيتهم الحزينة .. ما كنا نعرف ... اااه لو اني اعلم ان البحر عميقا جدا ما ابحرت ... اااه ( وترحل .... )
دمتم بعافية @
إعلان اسماء المعلمين المكرمين في يوم المعلم
http://www.sec.gov.qa/Ar/Media/News/...px?NewsID=8390
مبارك للجميع @
ارجو ان تشاركوني اخواني في معايير التكريم هنا بخلاف القدامي فتكريمهم دين نؤديه
اترون النتائج وحدها معيارا ؟
ما ذنب من سلموه صفوفا ( منتهية ). ؟
كانت مجرد همسة .. فهلا شاركتموني @
دمتم بعافية @
من المسؤول ؟
سؤال بتنا نسمعه كثيرا ولا اجابة عنه
بكل بساطة .. لانه ليس ( مسؤولا )
ان ضعف الثقة بالقيادة تجعل الجنود يلقون بالمسؤولية على الاخرين للنجاة من ال ( التوجيه )
خطط التطوير المهني طلب تعديلها اكثر من ثلاث مرات .. وفي آخر طبعة تهديد ب ( توجيه )
بالله عليكم يا عباد الله
منذ متي كان التوجيه بحاجة الى تذكير ..
وجهوا .. من يمنعكم !!
كان عنوانا من عناوين كثيرة موضوعها
( من المسؤول )
دمتم بعافية @
6 % من الطلاب يعانون الإدمان
تربويون استنكروا انتشار السويكة والمواد الكحولية بين أوساط الطلاب
السلوكيات الخطأ موجودة بين الطلاب ولايمكن إنكارها أو إخفاؤها
http://www.raya.com/Mob/GetPage/f645...3-d153efc242a4
اللهم احفظ ابناءنا وبناتنا واحرسهم يارب
حين تكون البيئة التعليمية محفزة للتعلم ... لن يكون هناك وقت للادمان
صباحكم امل @
روتا تطلق ورش عمل لمدرسي رياض الأطفال و التعليم الأساسي
http://www.al-sharq.com//ArticleDeta...a7%d8%b3%d9%8a
ان فكرة الاستفادة من مؤسسات المجتمع المدني في التدريب والتطوير المهني راودت الكثيرين منذ دهر
ولا زالت بحاجة الي تأطير .. لدعم المؤسسة الرسمية
فهلا رعى المجلس من رعاه !
دمتم بعافية @
علاج السويكه وكثير من السلوكيات الخاطئه لدى الطلاب بتنظيم المحاضرات الدينيه المكثفة توعيه وتثقيف اللهم احفظ أبناءنا من كل شر. وتخفيف ساعات الدوام او تنظيمها كما طالب الكثير
نسمع من عيالنا السويكه والسجاير منتشره بالمدارس
اضافه للتهريب من الحصص خاصه الحصه الاولى وكله مطيحين الصبح في فيلاجيو