اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
استاذ انسان شكلك تعرف اكثر مما تكتب لكن لا باس
هل هناك زيادة خاصة وما هي ؟
ارجو ان تجيب بوضوح والسموحة لو طولت عليك في الاسئلة حول الملف المهني لاني مهتم به واستفدت كثيرا من تدريبك ولي رجعة ان شاء الله في تساؤلات اخرى حول الموضوع الرئيسي.
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
سؤالي هو هل ما ذكرته الاخت صحيح للاستاذ انسان او من يعلم ارجو الرد .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
الملف المهني ماهو إلا تجميع إنجاز أختي درب السعاده ! وهو الخطوات التي يرى المعلم أو التربوي نفسه وهو يتطور من خلالها ! ومن منا لا يحب التطور لذاته أو تطوير موظفيه والعاملين لديه ! فكيف يكون مصدرا لقلق أصحاب المقاعد أو سبباً لهز عروشهم ؟:rolleyes2:
إن الملف المهني هو من أجود ما جاء به مشروع الإصلاح:nice: . وهو دافع لجميع المعلمين لتكوين ذاتهم العملية وتطويرها إما بالتدريب من خلال البرامج أو محاكاة الرفاق وخبرة الميدان ! وأجمل ما فيه أن للمعلم أن يختار ما يقدمه منه كدليل جَوْدة يفندها للجنة التصديق! كما أن له أن يختار المرشد الذي يشرف على تكوين ملفه المهني ! إنه عملية جميلة جدا وثقافة نتمنى أن تجد نفسها في واقع المعلم القطري وأن تجد من يحتويها ويدعمها بقوة ولا ينفر منها !
أما أصحاب المقاعد الذين ذكرتِهم فثقافة الجودة كفيلة بأن تكسر شوكتهم عندما لا تجد هشاشة منطقهم إلى النور سبيلا !:victory:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
اخي الكريم ...
انا قلت لك ان الهستيريا الخاصة بتعديل ما يختص بالملف المهني قد باتت ظاهرة جدا في وجوه كل من تفاءل خيرا بالمشروع لكنني انقل هنا ما نشر اول الامر في الصحف ...
وهو انك بحصولك على الملف المهني ستصبح قادرا على مزاولة المهنة ... هذا ما قالوه
انظر / http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/28196
اما عن الزيادات فذكرت على خجل في الصحف ..
انظر /
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
وهنا /
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
واقتبس :
ثلاث علاوات مرتبطة بالحصول على الرخص المهنية الواحدة ب 2700 ريال
3000إلى 4000 ريال زيادة على رواتب الجامعيين
زيادات تترواح بين 2000 و 2500 ريال على الرواتب الأساسية لخريجي الثانوية
هل اجبت بوضوح اخي الكريم ؟؟؟
سلامي لك
اخوك / مجرد انسان
أجبت اخي .. نعم مع كثير من التصرف @@اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه
الخص ما جاء في حديثك اختي .. للتوفيق بين ما قررت هنا وما قررت الاخت درب السعادة هناك بما سقتيه في تذييل مشاركتك المؤلمة ...
أما أصحاب المقاعد الذين ذكرتِهم فثقافة الجودة كفيلة بأن تكسر شوكتهم عندما لا تجد هشاشة منطقهم إلى النور سبيلا ! انتهى
هم موجودون لكنهم قلة ولله الحمد ... لكني وقفت ( ونقلت هذا في أكثرمن مناسبة ) ان مدرسة من اصحاب التراخيص لا يريدون للمشروع ان يرى النور .,,,,
اقولها وانا مسؤول عما اقول وارفع صوتي معك قائلا :
إنه عملية جميلة جدا وثقافة نتمنى أن تجد نفسها في واقع المعلم القطري وأن تجد من يحتويها ويدعمها بقوة ولا ينفر منها ! انتهى
كما أردد ... يا هيئة التقييم .. لا تتوقفوا في هذا المشروع بالذات فهو أجود ما اتى به إنجازكم حتى الآن ... @@
اشكرك اختي الكريمة على مشاركاتك القيمة
اخوك / مجرد انسان
الاخوة والاخوات ..
من تقييم المرحلة السابقة النظر في رؤية المجلس ورسالته والاهداف التي تحققت ...
كنا قد ذكرنا الاستقلالية ودللنا بالكثير على ان ما على الورق مختلف تماما عما هو على ارض الواقع
واقتبس /
الاستقلالية: تعمل على تشجيع الابتكار وتحسين أداء الطالب من خلال استقلالية المدرسة. فالمدارس المستقلة التي تمولها الدولة ستتوفر لها الحرية لاختيار فلسفاتها التربوية وطرق تدريسها طالما التزمت بالمعايير الجديدة لمناهج اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم.
http://www.education.gov.qa/section/...ciples_reform/
هل تحقق من هذا شيء ؟؟
اخوكم / مجرد انسان
بدأت المدارس في الأفواج الأولى بداية طيبة حيث كانت روح المبادرة والإبداع في أوجها لدى الكثيرين ممن التحقوا بمشروع الإصلاح ! وكان التدريب المكثف الذي جاء رديفاً للمشروع في حينه, و نهل منه جميع من كان في المدارس من أقوى المعطيات التي أهلت المشروع للنجاح . فقد كانت هناك ورش عمل ومحاضرات للتدريب على المعايير الأساسية والمتقدمة لهذه المواد ! وكانت هيئة التعليم في بداية الأمر في مركز قوة فرضته جِدّة المشروع ودعم الدولة له ! فرأينا إقبال الكثيرين على حضور التدريب والخضوع حتى لساعاته غير العملية نسبيا بالنسبة للسيدات خاصة !
إلا أن ضغط الشارع في البداية والذي كان مفهوماً بسبب عدم التسويق الكافي للمشروع وشك الناس فيه وعدم ثقتهم لما جاء به ( اسوق مثلا على أحدها وهو التخلي عن الكتاب والتمسك بفكرة المعايير كمنهاج ) جعل القائمين على المشروع يتخوفون ويتراجعون عنه بالتدريج ! ( ذكرني هذا الوضع بنكتة جحا حين أراد أن يضحك على بعض القوم فقال لهم أن في ذلك البيت عزيمة .فلما رأى الناس تركض باتجاه ذلك البيت ركض هو أيضا معتقدا أن لديهم عشاء فعلا ) ..وذلك أن هيئة التعليم لم تستطع إقناع الناس بما جاء به المشروع أو تفسير أبجدياته فبدل أن تحاول تفسير صورة المشروع للمواطنين والثبات على قوام المشروع , خضعت لضغوط الناس المتخوفين بالتراجع عن أساسياته.
وقد يختلف البعض معي فيما سأقول , و إن كان ما أقوله دليله ما لمسناه بأنفسنا ! فمخرجات المدارس المستقلة مقارنة بوزارة التربية و التعليم أفضل بكثير ! فما أتاحه مشروع الإصلاح للمدارس كان كفيلا بتحقيق مُخرَجاً أفضل ! فمعايير المواد الأربع الأساسية تفوق بكثير أهداف ذات المواد في الوزارة . كما أن طرق تدريس هذه المواد والمصادر التي قامت المدارس بتوفيرها للمعلمين والطلاب أفضل بكثير أيضاً . ولا أحتاج هنا لسوق دليل أكثر مما يعرفه المعلمون العاملون في المستقلات و أولياء الأمور أيضا !
إلا أن التقييم هنا أخي مجرد إنسان يجب أن يكون لهيئة التعليم وهيئة التقويم أنفسهم . حيث أن الهيئتان لم تقوما بتقييم المخرج الحقيقي في المدارس . فقد اقتصرت زيارات منسقي المواد للمدارس على رأب الصدع الحادث فيها جرّاء وجود مدير/مديرة غير مؤهل لإدارة المدرسة و أُهمل الجانب التعليمي , و اقتصر تقييم هيئة التعليم على إعطاء ملاحظات بسيطة لا تتعدى السطحية في قيمتها ! لذلك برز الخلل هنا , فوجدنا هيئة التعليم تلقى باللائمة على المدارس لضعف المخرج متناسية أن المدارس حديثة عهد بالمعايير وأن أمام الطلاب سنوات عِدّة حتى يحققوا خلالها المعايير . فقام مكتب المعايير بمحاسبة المدارس على عدم تحقيق المعايير مقارنة بسقف المعايير وليس نقطة بداية المدرسة . كل هذا خلق بلبلة في الميدان فرأينا المدارس تتكالب على تحقيق نتائج غير حقيقية بإحداث الغش أثناء الإختبارات الوطنية بُغْيَة إعطاء إنطباع وهمي بنتائج جيدة , ولا يخفيك ماحدث بعد ذلك مما تم إعلانه في وطني الحبيب صباح الخير .............
هذه نبذه قصيرة أترك ما بعدها لتعليق الإخوة والأخوات هنا
ودمتم
اخر كلام وخبر مؤكد بنسبة 90% سيصدر بعد العيد وهو كتالي :------
1- رواتب المدرسين القطرين زيادة على الاساسي بنسبة 30% بلاضافة الى العلاوة الاجتماعية وعلاوة بدل السكن وعلاوة السيارة وتلغاء العلاوة التشجيعية وربما تحل محلها علاوة طبيعة العمل الجديدة وهي 35% على الاساسي
2- بنسبة للادارين لن يكون هناك زيادة وربما تضاف لهم علاوة طبيعة عمل 15% فقط
3- سوف يتم الغاء اي علاوات وزيادات مرتبطة بلحصول على رخصة التدريس او ما يسمى الملف المهني بعد صدور القانون الجديد!!!
وكل عام وانتم بخير
وأنت بخير بو علياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوعلى 1
بس على حسبتي البسيطة والسريعه شالو شي وحطوا بداله شي والزيادة ما رح تتعدى الثلاثة الاف ريال ... وليه تنشال اي علاوات مرتبطة بالحصول على الملف المهني ؟؟
بصراحة هذا كلام يناقض كل ما سبق ....
على العموم مبروك للجميع وأن غدا لناظره قريب
تحياتي