المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه
أخي مجرد إنسان ,
إذا جرّدنا عمل مسئول المصادر من الجانب الأكاديمي , كما أسلفت , فإنه بلا شك سيتحول إلى إداري . بينما من الأفضل أن يكون مسئول المصادر تابع للنائب الأكاديمي لأن كل مافي المكتبة يتبع الجانب الأكاديمي . وبإمكان التوصيف الوظيفي أن يحوّل أي موظف إلى إداري أو أكاديمي حسب صياغته . أما تنسيق عمل مسئول المصادر بحيث يقوم بتخطيط وإعداد المصادر التي يقوم المنسقون في الأقسام بطلبها لتكون ضمن خطة وحدة أو درس معين فهو بلا شك أكاديمي محض . وحين توضع التقارير لتقييم الموظفين , فإن التقارير يشترك في وضعها كل من النائب المدير والنائب الأكاديمي والنائب الإداري بحيث يقدم كل منهم الجزء المسئول عنه في التقرير فيكون تجميعيا . وهذه هي أفضل طريقة للتقييم , خاصة وأنه كما أسلفت في مداخلتك , توجد بعض الجوانب الإدارية أيضاً في عمل أي موظف أكاديمي .
:anger3: بعدين ماذا قصدت بأنني أستدل على الضد بالضد ؟؟:eek2:
وبالنسبة للتعميم الذي منع الأكاديميين من التحول إلى الإدارة فهو كما ترى هيئة التعليم حَدٌّ من تحول المعلمين إلى إداريين واعتبروه واحداً من الضوابط . وإن كان هذا يبدو حلاً في ظاهره , إلا أن في باطنه إشكالا ستواجهه المدارس حين تحتاج إلى الإداريين ( انزين الإداريين من وين إييون أصلاً ؟ من الهواء ؟؟:nono: )
ودمتم:victory:
