ويه
و انا كل ظني ان ستو يعني جدتي
فمن باب اني جدتك اقول لك يا ستو
يعني مثل ما نقول حق عيالنا
شوف يا يمى.. او لا و الله يايبه انت غلطان.
اما طلعت ستو تعني السيدة.
اعذرني و اسحب ستو واحط لك سيدي
بس يارب ما انسى ..
اخوي معماري
كل شي تغير زمن قبل عن الحين
قبل حتى وسائل التعليم كانت غير
و اليوم كل شي تقني و متطور و حديث
و مرتبط بالكمبيوتر و اجهزة احدث.
و بناء عليه بغض النظر عن شكاوى طول الفترة الدراسية.
ليش الذم في العملية التعليمية
بينما ادوار كثيريين معدومة مع عيالهم.
ليش نغفل عن سوء دور الاسرة؟
لا تعتقدون لو قللوا الدوام المدرسي عيالنا
بيطلعون عباقرة.. و لا اقول ان تطويل المدة
كفيلة بتطويرهم.
فكلامي ان قبل ما نحاسب الوزارة خلونا نراجع نفوسنا
و نشوف احنا كأولياء امور وين دورنا في تطوير
عيالنا؟
شخصيا مب مقتنعة ان الطلاب ما عندهم وقت في
بيوتهم..
عيل المتعلقين في جواويلهم و تطبيقات الشات
و السوشال ميديا و تصوير و لعب ببجي
من عياله؟
و هل هم طلاب مدارس و لا طلاب اهاليهم مب مسجلينهم
في المدارس؟
ايه والله بمناسبة الحريم انا منقهر من سالفة ممنوع الدخول لاوياء الأمور في مدارس الحريم علشان ما يبون يلبسون الحجاب....يعني اللي ما تبي تلبس الحجاب في المدرسة المفروض تقعد بالبيت.....انا ما ابي الرجال يدخلون ليل نهار مدارس الحريم بس مرات ما نعرف نوصل لهم بشكل صحيح ولو حتى الى الاستقبال بسبب هالموضوع و يوم تتصل عليهم ما يردون على التليفونات ....ايش الحل لو تعذر ذهاب ام الطالب او الطالبة الى المدرسة....التواصل عن طريق السيكوريتي صعب جدا جدا
ما دام كل شيء تغير ليش نسبح ضد التيار
نقلل الدوام اليومي ونقلل السنة الدراسية .. نعطي فرصة للأهالي يشوفون عيالهم ويشاركون في تربيتهم وتعليمهم كذلك .. هم خذوا الطالب طاقة فل وتركوه طاقته بالماينس .. نفس الوضع للأهل اللي يداومون .. الإنسان يحتاج شوية وقت يبند مكينته شوي
بعدين يقولون تعليم على البحث والتحري والمناقشة وتعليم حديث غير عن التلقيني والحفظ لكن الواقع غير .. التعليم اللي كانوا يتكلمون عنه يعني مشاركة وكتب مفتوحة ووسائل متاحة للحصول على المعلومة .. إذا المدرس كل سنة ينسخ المنهج في دفتر جديد بس حتى يشوفونه ملون ومزركش .. ليش ما يستخدم القديم ويضيف عليه ويطور من وقت لوقت حسب ما يستجد
ذكرت سالفة لي أول ما تخرجت وكانت زوجتي تدرس وانا موصلها المدرسة ايام ما فيه تلفونات .. قالت ساعتين وارجع لي وكان ما فيه طلاب وقتها .. رجعت وانتظرت محد طلع بس شفت ناس ينتظرون واقفين عند الباب وشفت عمال شايلين عدة وداخلين .. قلت هذيلا رجال ودخلوا خلني ادخل وراهم ومشيت وراهم لين تعمقت لين ليوان مفتوح كل وحدة تمر بين العمال كأنها مارة جنب شجرة .. صدقني ما ابالغ شفت أمر غريب في النساء .. الشعر مفتوح وبعضهم لابسات لباس راص
وحدة رمقتني من بعيد وشافت الغترة والعقال وقامت تركض وهي ترسل رسائل تحذير رجال رجال .. وشوي طلعت لي وحدة لو تضرب مايك تايسون بقس يعتزل الملاكمة وهو في عزه .. فراشة بس عن ثلاث رجال وقالت انت شمدخلك قلت ابي زوجتي وشفت عمال داخلين درعمت وراهم .. قالت ومنهي زوجتك قلت لها وتفهمت الوضع شوي بس قالت لي اطلع برا وبنناديها لك والكلام كله من بعيد لو قربت مني كان انا من زمان غير موجود
لو كنت لابس رياضة وداخل ورا العمال متوغل للداخل كلش كان حسبوني شجرة تمشي ومشوا جنبي وتظللوا
شيء جميل انه يكون في مدارس للنخبة و العباقره بس اعتقد انه هالمدارس راح تسبب عقد نفسية لبعض الطلاب اللي فيها....تخيلي واحد معدله %93 و هو يعتبر اتيس طالب بالصف و انتوا بكرامة
انا شوفت هالشي كمثال من جيرانا في الأردن.....ابنهم الكبير كان ابوه يقوله انت راح تطلع عامل نظافه قبل الثانويه بسنة و الله العظيم فاجأهم انه جاب معدل يدخله طب في اهم جامعة بالأردن... 94% ...الجامعه الأردنية.....و درس طب غصب عنه مب بكيفه و هو كان طالب بمدرسة حكومية
اخوه الأصغر منه و المتفوق على طول و بمدرسة افضل و فرنسية كانوا متوقعين انه يطلع من العشر الأوائل على المملكة طالما ابنهم الهامل دخل طب ...راح جاب معدل 93.7% ....والله كأنه راسب ...احتقار من اهله و هو محطم نفسيا و مكتئب يوم طلعت النتيجة و درس صيدله في جامعة العلوم و التكنولوجيا يا حرام ههههههه
انا راح اقترح اقتراح يعمل به في كثير من دول العالم و هو ببساطة اعطي الخبز لخبازه حتى لو اكل نصه .... بمعنى بدل ما نحاول نقلد المدارس الدولية اللي حضرتك تتكلمي عنها و نفشل و نتعب من التقليد و يمكن نمارسه بطريقة خطا لكذا سنة يتعلمون في الطلاب و يصير عنا جيل ضحية حتى يطلعوا بالمخرجات المطلوبه....ليش ما يتفقون مع أصحاب المدارس الدولية اللي حضرتك تقصديها و هم يقومون بإدارة التعليم في المدارس الحكوميه
ليش ما نتعامل مع وزارة التعليم مثل ما نتعامل مع إدارة الجمارك لما تجيبي مؤسسات متخصصة بهالمجال كما يحدث في بعض الدول و هم يديرون الجمارك او مؤسسات الكهرباء و الماء و الطيران و المستشفيات و الرعاية الصحية الأولية ..الناس راح تتحلذم شوي و بعدين غصب عنهم يتقبلون ذالما ما في بديل...المدارس الحكومية و الخاصه تدرس نفس الشي
مثل ما شكينا من أسلوب الرعاية الصحيه اللي صارت كلها مواعيد و فاضية دايما و الحين غصب عنا تأقلمنا مع الوضع الجديد
اخوي معماري
ترى الموضوع قايمين عليه ناس فاهمين الامور حسب مكانتهم في التعليم..
فما اعتقد اللي يطبق السياسة التعليمية الحالية في البلاد ناس اطباء او مهندسين
او حرفيين علشان ما يستوعبون شنهي قدرات الطلاب و شنهي طاقتهم الاستيعابية في الفهم
و الحل في المدرسة او في البيت..
كل المطلوب ان نعطي الوزارة فرصة و نحث عيالنا على لعب دور الانسان اللي يبي يتعلم
لما عيالنا طووول السنة هاملين كتبهم و انيي حزة الاختبارات نبيهم يحلون اسئلة قدرات عالية
بالذمة هذي اشلون تصير؟
خلدو
هذه هي الدولة ما قلدت المدارس الدولية و الناس تصرخ من الحكومي
بينما لما عطوهم الكوبونات شلوا عيالهم للمدارس الدولية و يبون المدارس
الدولية تسمع كلامهم و تطبق لهم اللي يبونه حق عيالهم!!
فأنت اليوم تتكلم عن الوزارة كأنك عاش في اروقتها" اعذرني"
لا انا و لا انت نقدر نحدد مقدار المجهودات اللي تقوم بها الوزارة او نحدد
اذا كانت هناك شركات استشارية او غيرها تدعمها ..
احنا كل اللي نسويه ان ننتقد وبس. ونبي عيالنا من غير واجبات و نبي دوامهم اليومي يقل
و دوامهم السنوي يقل.. و ما نركز في نقاط اهم من هذه الا وهي
هل ولدي محقق المعايير؟
كيف هي مخرجات ولدي قياسا مع مخرجات س من الابناء في مدرسة خاصة؟
ما هي المميزات اللي اكتسبها ولدي في عامه الدراسي؟
كل هالامور مب موجودة في حساب اولياء الامور.
و اذا شفت طلاب متفوقين في المدارس الحكومية او الخاصة
تأكد ان هالطلاب وراهم اسر تدعمهم و تزيدهم فوق منهجهم المدرسي
علشان الطالب يتطور.
النخبة اعتقد راح يعملون لهم اختبارات قبول
يعني الجامعات المرموقة تجيب لهم شهادتك 100% عيني عليك باردة وانا جدتك
هم يختبرونك اذا نجحت في اختبارهم و حققت المعايير المطلوبة للقبول قالوا لك حياك الله
اما انك تكون يايب لهم شهادة فل مارك في كل شي و ترسب في تحقيق ابسط المعايير
بيقولون لك للخلف در..
فلاحظ يا ستو يا خلدون الله يرضى عليك
ان ابسط هالامور احنا كأولياء امور ما ندري عنها.. و للاسف نتكلم و نفتي فيها
و فوقه نبي نتدخل في شغل ناس مختصين في التعليم و مسؤولين عن تحديد ما يناسب
التعليم في قطر.
صراحة لاحظت انه ناس وايد مب متعلمة بس نجحت في حياتها العملية و جمعت فلوس اكثر من المتعلمين...كان معي صديق و ابن جيرانا و انا و هو نجلس جنب بعض على مقاعد الدراسه....انا خلصت هندسة و هو خلص ثانوية بس او يمكن ما خلص لا اذكر
المهم يوم تخرجت لقيته يشتغل مع ابوه خمس سنوات اللي انا قضيتهم بالهندسة في ورشة حدادة و صار معاه فلوس بحكم شغل ابوه الخاص و انه متوصي فيه لانه ابنه الوحيد لحد الكذب و المبالغه......يعني يقولي مثلا سيارتي الكورفيت هذه ما في منها الا ثلاثه بقطر ....و كل شوي يقولي انه هو يحصل احسن من خمس مهندسين و يضل يحاول يحسسني انه هو الصح و انا معاي شهادة هندسة بس كم راتبي و كم معي بالبنك.....و هذا بس دليل على عقد نقص و حقد من داخله لانه يعرف انه ممكن مستقبلا يصير معاي فلوس بس هو ولا يمكن يصير معاه شهادة جامعية
بسبب سلوكه العدواني معاي و الشعور الدائم بالنقص قطعت علاقتي معاه
انا متأكد انه كل انسان مب متعلم بيضل يشعر بعقدة التقص هذه مع احترامي للجميع.....ابن جيران اخر قال لنا مره في جلسة نقاش و صراحة انا صحيح مب متعلم و فاشل دراسيا مب مثلكم بس معاي فلوس ....لما اجلس بين ناس متعلمين في سهرة.....اروح متنكد و مهموم و منزعج بس ثاني يوم اصحى الصبح و أقول انا اقدر اشتري خمسه منهم و يواسي نفسه بهالكلام
في نظرية المربع المفقود بالسقف.... يعني لو السقف او false ceiling مسكر تماما الا من مربع واحد بتضل عينك متسلطة على هذا المربع الناقص
كل واحد مننا عنده هذا المربع الناقص اللي ما يشوف غيره او خلنا نقول اكثر شي يركز عليه في علاقته مع الاخرين ممن حوله...يعني مثلا السمين اول شي يشوفه هو نحافة من حوله.....القصير يشوف طول من حوله....الفاشل دراسيا يشوف نجاح من حوله...هذا اول شي يشوفه...الفقير بس يشوف انه الكل معاه فلوس .....لهالسبب قالوا القناعة كنز لا يفنى
زمان كانت المدارس حكوميه و بعدين صارت مستقله و الحين رجعت حكوميه مثل اول .....ليش لسه اسمها مستقله للحين...مستقلة بايش بالزبط؟
الرجوع للخطط القديمة اعتراف صريح انه الخطط التغييريه الجديده اثبتت فشلها و عدم نجاعتها و الضحيه طبعا الطلاب و لهالسبب صعب الاعتراف بالخطأ لانه الضحية هي أجيال من ابناءنا يفترض بهم انهم يمسكوا مناصب مهمه و حساسه بالبلد مستقبلا وما نبي نقول انهم تعلموا غلط و انهم كانوا حقل تجارب
ايه والله معاك حق......الضرب ممنوع و المدرس مكبل .....بس أيضا كان هناك ضرب ممنهج سابقا مثل التعذيب و الاذلال من بعض المدرسين....كان عنا مدرس رياضيات يخلي الطلاب يبوسون العصايه اللي ينضربون فيها و يسميها عزيزه و يقولهم اسمها ايه؟؟!! ....و بعدين ترك التعليم و عمل ممثل في برنامج الكاميرا الخفيه عرض في شهر رمضان في قطر.....مسخره
كنت بقتبس كلام معماري اللي مفاده قلة حيلة المعلم قدام طالب قليل ادب؟ لكن انا يا عباد الله درست سنة وحده ضربت فيها طالبين بالعقال ، واحد كان يجي من الثانوي يستاذن لطالب ثاني اعدادي يطلعون يسربتون ! يوم عرفت انه مب اخوه ولا يقرب له ؟ قلت له ممنوع رائد يروح معك لانك منت اخوه ! عاندني لانه متعود يطول لسانه ، فرشته بالعقال لين أذن
المهم استويت مثال للمعلم (الرجعي والمخالف للأنظمه) ونا اشوف نفسي مفروض ابهاتهم يشكروني ولو بالتلفون لاني قمت بالواجب في غيابهم.
المدارس فيها نسبة من التعليم للطالب اللي يسمع الكلام ويتعاون مع المدرسة.. لكن البقية وضعهم وتحصيلهم العلمي بيكون باهت.
من وجهة نظر محايده ارى ان وضع تعليمكم في خير ، بس الوضع الاداري (رغم اني ما اشتغلت) معكم ، لكن لي مشاركات ودورات،، الوضع الاداري مش ولا بد ! وين المدير اللي يقدم مصلحة ورضى فريقه على مصلحته الخاصة و رضى اللي فوقه ! ارفع صبعك اذا انت مدير كفو و تعترف بتقصيرك وتحمل هم التعليم ع انه رسالة سامية وتوصل للجنة
حشى لله ما قلت الكل ما عنده ثقاف و عقل و تفهم
كل الموضوع ان كل منا يعبر عن وجهة نظره
حسب ما يراه من امور حوله..
لذلك لما عبرت عن رايي ما اعتبرت ان اللي اختلف معاهم
ما يفهمون و ما يعقلون..
و لا يعني لو تكون انت الوحيد المخالف
بالضرورة تكون صح او ما تكون غلط..
لذلك ما زلت مصرة على نقاط في وجهة نظري.
مع كامل تقديري و احترامي لوجهة نظرك
من فوائد رسائل الدعايات .. طازه
وصول تشكيلة العودة للمدارس في محلات ----
مساكين الفريخات توهم مخلصين والحين يتجهزون للمدارس والله يعين اولياء الامور .. العيد والعودة للمدارس
ما شاء الله تبارك الله.... الله يهنيكي بأولادك يا ستو و ما شاء الله انت استثمرتي احسن استثمار و هو تعليم الأولاد تعليم صح و متكامل
انا اعرف انه التعليم الخاص اقوى من التعليم الحكومي عن تجربة لان احد اولادي دخلته مدرسة خاصة خلال كل المرحلة الابتدائية لانه من مواليد شهر أكتوبر و ما حبيت يتاخر سنة دراسية عن أولاد عماته اللي في مثل سنه مواليد قبل 30/09
كنت اشوفه يدرس اكثر من باقي اخوانه في المدارس المستقله كل يوم للساعه تسعه بالليل و هو بالابتدائي و كل دراسته بالانجليزي بس الصراحة كان ضعيف في العربي و قوي بالانجليزي....مع انه متفوق جدا في المدرسة و مجموعه قريب من 100% ....لاحظت اخته في المدرسة المستقله في الثاني ابتدائي تقرأ عربي احسن منه و هو بالسادس و كان ضعيف في الاملاء العربي
اما بخصوص الحنه و الشكوى فهي بسبب اننا نشتكي من شيء غير مجدي و غير نافع بل نشوفه يعود بالضرر على الأولاد ....خاصة أتكلم عن المرحلة الابتدائية......كانوا مخلصين المنهج من اول رمضان فما الداعي التاخير الى ما بعد العيد و حتى يوم 26/06/2019 أي بعد ما خلصوا تلاميذ المرحلة الثانوية كلهم الامتحانات
هنا كانت الشكوى و لب الموضوع
أيضا لازم أوضح اني أتمنى ان ادخل اولادي كلهم مدارس خاصة بس تعرفي اكثر مني كم هي مكلفة و مرهقة و تهد الحيل و للأسف الشغل ما يوفر بدل تعليم مثل بدل السكن و بدل المواصلات و أتمنى من الدولة انها تجبر أصحاب العمل على توفير بدل تعليم بمبلغ معقول لكل تلميذ مع كافة مستلزمات التلميذ خلال السنة الدراسية مثل ما تقوم بعض المؤسسات او الشركات
الحمد لله انتهت الامتحانات و ظهرت النتائج و الحين يشوفون ايش سبب الخلل في الثانوية العامة بسبب عدم تمكن اكثر من 3000 تلميذ ناجحين من اصل اكثر من 11000 من دخول الجامعه لان معدلهم تحت السبعين اما أصحاب الدور الثاني فلو نجحوا فممكن تتوفر لهم فرصة انهم يدخلوا الجامعه في الفصل الثاني على الأقل
صحيح كلامك بس وقتها كنا ندرس ست أيام في الأسبوع و بعدين ظهرت فكرت توفير النفقات ليوم عمل كامل من تشغيل المباني و المواصلات و غيره و غيره فقرروا انهم يخلوا يوم إجازة مع زيادة ساعات الدوام ساعة على الأقل كل يوم و ياخذون الخميس و الجمعه إجازة و فعلا صار هالشي بعدين لقيوا انهم بياخذوا خميس و جمعه و أوروبا و أمريكا اجازتهم سبت و أحد يعني ما في تواصل مع العالم الخارجي اربع أيام في الأسبوع فخلوا الاجازة يوم الجمعة و السبت
وقتها المدرسين كانوا يقضون العيدين في بلادهم و يسافرون بر ومحملين بسياراتهم أولادهم و اغراضهم ....الحين مع الحصار الغاشم ناس كثير لغت السفر تماما بسبب انهم ما يقدرون يروحون اجازات مع ست او سبع أولاد بالجو و مع عدم توفر وسيلة مواصلات في بلادهم خلال موسم الاجازه الا لو استأجروا سيارات
يعني الاجازة أصبحت قصيرة جدا مقارنة بالسابق... اقل من شهرين مع تكاليف اعلى بكثير عن السابق و اقل نفعا و فائدة