تم ارسال النصيحة لهيئة التقييم واصحاب التراخيص ,, وزودت الصحف بنسخة من الطلب بوجوب تخصيص عطلة بين الاختبارات ,, لطلاب الثانوية ,, العامة ,,
ننتظر ,, الله يوفق اخواننا لما يحبه ويرضاه ,,
وسلامي للجميع ...
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
الله يستر ..................
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=176489
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
وبدون تعليق ..... الى حين !!
صباح الخير
نقول لكم ... يوم واحد اجازة ,,, واكون لكم اول الشاكرين ,,, ليش الاصرار على الخطأ ..
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=176472
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
ايش باقي ؟؟؟
لا تسكتوا فتضيع حقوقكم
كما ضاعت لما سكتوا
تصويت الشرق حول اختبارات الثانوية ,,, ( هل انت راض عن جداول اختبارات الثانوية ) ؟؟
أرجو الدخول والتصويت ,,, لعلنا نثبت بالدليل القاطع أن القوم قد فقدوا حاسة السمع ... !!
الشرق يسار الصفحة / http://www.al-sharq.com/articles/articles.php?catId=14
صباح الخير
لا أدري أخي الفاضل لماذا تذكرت هذه الايه الكريمه
وَلَقَدْ ذَرَأْنَا لِجَهَنَّمَ كَثِيراً مِّنَ الْجِنِّ وَالإِنسِ لَهُمْ قُلُوبٌ لاَّ يَفْقَهُونَ بِهَا وَلَهُمْ أَعْيُنٌ لاَّ يُبْصِرُونَ بِهَا وَلَهُمْ آذَانٌ لاَّ يَسْمَعُونَ بِهَا أُوْلَـئِكَ كَالأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ أُوْلَـئِكَ هُمُ الْغَافِلُونَ ... ( الأعراف- الجزء التاسع ) *أَمْ تَحْسَبُ أَنَّ أَكْثَرَهُمْ يَسْمَعُونَ أَوْ يَعْقِلُونَ إِنْ هُمْ إِلَّا كَالْأَنْعَامِ بَلْ هُمْ أَضَلُّ سَبِيلاً ... ( الفرقان- الجزء التاسع عشر )
أسأل الله أن يهدي كل ضال إلى سواء السبيل و أن يريهم الحق حقاً و يرزقهم إتباعه
تم التصويت ............ و ياليت قومي يفقهون
دمت لله أقرب و لعباده أنفع
,,
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العليا
اللهم آمين ,,,
النتيجة حتى الآن 65% لا يؤيد .. 22% لا يدري ,, والباقي يؤيد
انا اللي قاهرينني فعلا ,, لا ادري ,,, !!
سلامي لك اختي ,, استحضارك للآيات .. مؤلم فعلا ,, شكرا لك
مجرد انسان
ما زال باب التصويت مفتوحا ,,,
النتيجة حتى الآن 69% لا يؤيد .. 19% لا يدري ,, والباقي يؤيد
من هنا / http://www.al-sharq.com/
اللهم قد بلغت ,,,
مساء الخير
صباح الخير ....
الشركات لاحقيتنا ,,,
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/34894
وعلى كل ,,, خل الناس تعيش !!!
اخوكم ............
عجبي...!!!!!
وما الجديد ؟؟؟
أليس النظام المتبع في مقاصف المدارس الحكوميه بدأ يعيد نفسه هنا ولكن بحله جديده
الحمد لله الذي يحق الحق و يبطل الباطل
صباح الفل
...
راحوا ... جماعة المسارات ,,,
والتدريب طلع كذبة كبيرة ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
يعني ,, مش لو رديتوا علينا من الاول كان ابرك لنا ولكم ,,, قلنا أعطوا الناس الخيار ,,
والله ما كان صار تكدس ,,, ولا حصلنا شواغر ,,,
لكنكم ............................ قوم تجهلون !!
الخبر مهم جدا ,,, وله آثار خطيرة ,,, أرجو القراءة بعناية ,,,,
أخوكم ....
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العليا
اقرئي الخبر الذي يليه اختي ,, شؤون أفراد ,,, بطريقة مستقلة ,,,
وين السفريات ؟ ولا ادارة الامتحانات ,, وين الكنترول ,, ؟؟
جاي ,,, في الطريق ,,,
سبحان الذي يغير ولا يتغير ,,,
ليس تشفيا ,,, ولكني أقول :
إن الذي تفرون منه للذي خرجتم تطلبون ,,, ادخلوا مساكنكم .. وانظروا بعيني إخوانكم ... والله إنا لكم من الناصحين ولمصلحة البلاد والعباد .. ناظرين ,,, ولاستجابتكم قبل .... ناطرين !!
أخوكم ...........
زيادة الرواتب .... باتت قريبة ...
http://www.al-watan.com/data/2010011...l=firstpage1_9
سلام ...
شمعة ... وسط الظلام ..............
بس ما يطفيها هولاكو ....
أخوكم
للرفع ....
هل سيبدأ الدمج للمدارس شبه المستقلة اعتبارا من الفصل الثاني
وكيف سيكون
سؤال يطرح نفسه بشدة في ظل السباق المحموم الذي نشهده في كل المجالات
التعليم والتقييم والخدمات المشتركة
فلترة جديدة بدأت
استقالات على أعلى مستوى
موجهة سابقة تصور أوراق
استقالة صاحب ترخيص معروف
والمسلسل مستمر
ألطف يا لطيف
سلامي لكم جميعا وتحياتي لكل مستقيل
مجرد انسان
السلام عليكماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
لو علينا والله والله ما بقي فرد في المستقلات .... لا معلم ولا نائب ولا موظف ,,,,, ولكن الطامة الكبرى الرزق .... الناس لا تستطيع الانقطاع طلبا للرزق ....
والوظائف وين نحصل وظائف خارج التربية ....
والا فأن معظم قراراتهم تخبط في تخبط ..... ما عدنا نرغب في الحديث لان الامر اصبح واضح ومواقفهم ابلغ من اي كلام يمكن أن يقال ...
المفروض تقام محاكمات جماعيه لكل من استهتر واصدر قرار دون تأني ودراسة واستشاره .... اصبح الوضع مهين
عليهم من الله ما يستحقون ...
الله لا يردهم << حصاة و زرت عن درب المسلمين >>اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
ما دمر التعليم إلا طمع أصحاب التراخيص
,,
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله عليك ،، معدنك طيب اخوي الفاضل وروح الدفاع عن الحق مستمرة وبقوة الله يوفقك لما يحب ويرضى ،، استوقفتني هذه الجملة بالاحمر و ذكرتني بأول مشاركة لي معاك ارجو ان يتسع صدرك اعرضها
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجغميني
اخوي الكريم جميع هذه المشاكل كانت معروفة مسبقاً اذا تم السير فيها راح تحصل واكثر من ذلك وكانت واضحة للجميع،، الحين الحاصل ترقيع البناء واخقاء العيوب على عجل والله يستر ،، صدقني اخوي المثل الي في بالي وبالك هو الحاصل ،، الله يكون في عونك ،، تحية وتقدير لشجاعتكم
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/34798
رفعت الاقلام و جفت الصحف
(( اللهم لا نسألك رد الفضاء و لكن نسألك اللطف فيه ))
صباح الفل
,,,
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
اختي ,, وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ,,
إن الرزق والاجل ,,, أمران تكفل بهما الخالق الرازق ,, فلا يمكن لأحد كائنا من كان أن يتصرف فيهما بغير مراده سبحانه ,,
صحيح اننا ينبغي ان ناخذ بالأسباب فلا نتهور في تنظيم الرزق ,, لكن لا يمنع هذا أبدا مما ذكرتيه بعد ذلك اختي ,,
ان الكلام يؤثر ,, أليس القرآن كلام الله ؟؟
ولكني وللأسف أرى أن البعض يستمرون بالمطالبة بالتصحيح حتى يتصحح وضعهم دون نظر إلى التغيير الشامل ,, والبعض ينفر لمجرد أن تخالفه في الرأي ,, والبعض يحجم لخوف أو جبن ,, والبعض ..
لكني أقول : إنك اختي ومن شاركني هنا .. ستحصدون في النهاية ثمرة عزيزة على الجميع ,, ألا وهي الاجروالثواب ,, يوم لا ينفع مال ولا بنون إلا من اتى الله بقلب سليم ,,
ينبغي ألا نيأس ,, فقد رأينا تصحيحا ,, ولو كان يسيرا فإن التفسير لذلك موجود ,, وقلناه سابقا ,, التركة ثقيلة والتخبط لا حدود له ,, والطاقات نادرة ,, والناس كإبل مائة لا تجد فيها راحلة ,,
إن المحاكمة الشعبية لهؤلاء الذين أشرت إليهم صادقة فيما أظن اكثر من المحاكمات الصورية التي تجريها الانظمة ,,
من سيحاكم من ؟؟ الله يعين ويرحم ,,
هذه محاكمتنا لهم ,, وقد قرؤوها ,, واعذرنا امام الله ,, اما النطق بالحكم ,, فإن لم يكن في الدنيا ,, ففي يوم الجزاء ,,
خير لهم أن ينطقوا بالحكم الآن ,, والله ,,
من اجل هذا قلت ,,, إني ناصح امين ,,, خايف والله عليهم ,, من دعوتك والباقين ,,
الله المستعان
اخوك / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العليا
أختي الكريمة ,,,, صباح الخير
لا ادري ما اقول ,, ولكني أرى ان الإخوة اصحاب التراخيص هم كمن يعمل معهم
منهم المحسن والمسيء ,,
وأرى وبالتحديد في هذه الفترة انهم من ضحايا الهجمة الارهابية الجديدة ,,
القوم الذين استقالوا من أفضل الخبرات التي عملت في الوزارة سابقا وما فعلوا هذا في ظني الا لانهم حاولوا وما استطاعوا ,, أعني .. التغيير ..
ندعو للمحسن بالتوفيق وللمسيء بالهداية ,, فنحن جميعا في مركب واحد ,,
سامحيني اختي ,, لكنك أثقلت عليهم بدعائك هذا ,,
ولو قلنا ... الله يردهم الى صوابهم ,, لكان احسن وأوجه ,,
أشكرك اختي على المرور ,, وتقبلي تحياتي
اخوك / مجرد انسان
ضمن اللائحة الجديدة للضبط السلوكي بالمدارس المستقلة ...
إحالة ولي الأمر إلى النيابة العامة في حالة إصراره على غياب ابنه أو شطبه من الدراسة
مساعد عبد العظيم:
علمت الشرق ان سياسة التقويم السلوكي التي اعتمدها المجلس الاعلى للتعليم للتطبيق في جميع المدارس المستقلة قضت بعدم شطب اي طالب بسب رغبة ولي الامر وانه في حالة اصرار ولي الامر على الشطب يتم انذاره وفي حالة عدم تجاوب الاسرة يتم رفع حالة الطالب الى المؤسسة القطرية لحماية الطفل والمرأة، ويتم بعد ذلك تحويل الامر الى النيابة العامة وانه في حالة استمرار غياب اي طالب عن المدرسة لمدة 20 يوما متصلة او 20 يوما متقطعة في الفصل الدراسي الواحد او ثلاثين يوما في الفصلين ترفع الحالة وصورة الانذارات التي وجهت للطالب وولي الامر والمستندات الدالة على متابعة بحث الحالة الى المؤسسة القطرية لحماية الطفل والمرأة.
وحددت اللائحة الجديدة ان حالات الشطب التي يتم تنفيذها مباشرة من المدارس وترسل الى هيئة التقييم هي شطب كبار السن الراسبين وشطب بسبب الانتقال للخارج وبسبب الزواج بالنسبة للطالبات وبسبب الوفاة وبسبب الالتحاق بالعمل لمن لايقل عمره عن 18 عاما على الا تتم عملية الشطب الا عن طريق هيئة التعليم.
وقد اوضحت اللائحة ان هذه الاجراءات جاءت للتوافق مع المادة رقم 49 من دستور قطر الذي ينص على ان التعليم حق لكل مواطن وتسعى الدولة لتحقيق الزامية التعليم ومجانيته وفقا للنظم والقوانين المعمول بها في الدولة، لذا يحق للطالب التعلم وعدم العمل على حرمانه من التعليم في اية ظروف، وفي حالة قيام ولي الامر بمنع الطفل من التعليم فسيكون عرضة للمساءلة القانونية حسب قانون التعليم الالزامي في دولة قطر والصادر في 2001 وعلى المدرسة التواصل مع الجهات ذات الاخصتاص مثل المؤسسة القطرية لحماية الطفل والمرأة لضمان سنوات التعليم الالزامي الى سن 18 سنة.
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=176993
من الذي سيقوم بالتحويل للنيابة ,,, المدرسة أم المؤسسة ام المجلس ,,, ام ان ولي الامر سيتحول تلقائيا ؟؟
المؤسسة ليست مخولة بذلك ,, ولا هو من صلاحياتها ,, والمدرسة مش مخفر شرطة ,, والمجلس بريء ,,,
قولوا لي ,,, كيف ؟؟؟؟
نداء مرة أخرى لأصحاب التراخيص ,,, أوقفوا مهازل لائحة الضبط السلوكي ,,,
الاخطاء القانونية والمنطقية والسلوكية فيها ,,, تفشل ,,, والله ,, تفشل ,,,
صباح الخير ...
أخوكم / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الجغميني
أخي الكريم ... صباح الخير
أحتار دوما عند الرد عليك ,,, فأنا أقف أمام مشاركاتك أقرأ نفسي ...
كل ما قلت وزيادة ,,, صحيح ... لكني لن أيأس ... هذه رسالتي ,, وانا قدرهم !!
فليفعلوا ما شاؤوا .. وسأكتب ما شئت ,,, ولن يكون إلا ما شاء الله ,,, ففيم الاستنكار ؟؟
أخي الحبيب ..
عموها ... فعلا ,,, لا ادري حتى متى نظل ننادي ...
لو قرأتني قبل حين لوجدت اني أمهلت القوم حتى ابريل .. قبل الرفع للجنة الوطنية لحقوق الانسان ,, أعلم ما تفكر فيه الآن ,,, !! لكنها ستكون المحاولة قبل الأخيرة ,,
أخي الجغميني ,, شكرا جزيلا لك ... الله يحفظك ويرضى عليك يارب ..
أخوك / مجرد انسان
خبر جديد في الراية .. حول معلمي المسارات ...
كل يوم معلومة غير ...................... *)
من هنا / http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
ترى الخبر فيه أشياء كثيرة بحاجة لتعليق ودراسة كما انه يناقض ما تم نشره سابقا ...
لو اعرف المصدر المطلع .. بس !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
أخوكم //// صباح الخير
عفوا .. مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العليا
والله يا اختي ,,اذا نتائج استطلاع في جريدة رسمية ما ردتهم ووطني الحبيب وشكاوى الناس في المجالس ودعاوى المظلومين ,, والتحسب ,, فليس لي الا ان أردد معك ..
اللهم لا نسألك رد القضاء ولكن نسالك اللطف فيه ,,,
وللتذكير الاستفتاء ما زال مفتوحا ,,
http://www.al-sharq.com/
اخوك ..
http://www.al-watan.com/data/2010011...p?val=local1_2
لاحول و لا قوة إلا بالله
و ماذا بعد ؟؟؟؟؟
مساء الفل
,,,
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العليا
تعليمات مباغتة لـ «25» من معلمات «المسار الثاني» بالدوام بـ «المستقلة»
ليش مباغتة ... ؟؟ قلنا هذا من بداية المسير ,, في هذه المسارات ,,
والمكتوب واضح من عنوانه ,,
او يبدو ان التدريب الذي تلقوه حتى الآن .. كاف في نظر من دربهم ,,
طيب .. وهل سيكون الامر بالنسبة لهؤلاء ال 25 فقط .. أم انهم .. كبش الفداء ,,, ؟
وفي رواية ,,, بالون اختبار ,,
وعلى كل حال ,,, لا توافقوا ,, وانظروا في القانون ,, هل يسمح ؟؟
من البداية قلنا ,, اقرؤوا ما توقعون عليه ,,, قبل أن ياتي يوم نندم فيه على ما كان يمكن التجاوز عنه ,,,
أشكرك على نقل الخبر أختي ,,
ومساكي خير
أخوك / مجرد انسان
حسبي الله ونعم الوكيلاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
غريبة أشمعنى معلمات !! ليش مو معلمين بعد !! الظاهر يبون يشوفون التجربة على الاخوات الاول بينصاعون والا لا ؟؟
لو مجربينها على اخوانا الشباب كان شافوا العجب العجاب ......
يا جماعه ليش مباغته! ماهم عارفين انها خاربه خاربه منذ وموفقتهم على الالتحاق بالمسار الثاني ...!!
يا خوفي يطلعون لنا مسار اسمه ( روحه بلا رجعه ) :rolleyes2: هذا اكيد اكيد بيسوونه للجماعه اللي بيصفون في قاع المصفاة ..... اللي مالهم لازمه ....
ما اقول الا حسبي الله ونعم الوكيل .....
أنا جهزت حقائبي خلااص .......
تحياتي :anger1:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
صباح الخير ... درب السعادة ,,
ليش معلمات ؟؟ أظن ليست مقصودة !! ممكن لان الشواغر في مدارس البنات اكثر ,, والله اعلم ,, بس أكيد ليست مقصودة ,,
ليس هذا هو المهم اختي ,,
المهم فيما اظن واعتقد أن لا قدسية للمواعيد في هذا المجلس المحترم ,, !!
مسار ( روحة بلا رجعة ) ,, موجود ,, وبنجمة حمراء ,, بس باسم ثاني ,, !!
حسبي الله ونعم الوكيل !!! صرت أسمعها كثير ,,,
يا الله ,,, يا الله ,,, يا الله ..... الطف بنا ,,,
جهزي الحقائب أختي ,,, لن تكوني الأولى ,, ويبدو انك لست الأخيرة ...
ولكني أتمنى عليك البقاء لمتابعة باقي المسلسل ,,,,
سلامي لك أختي الكريمة ,, وكل مسار وانت بخير
أخوك / مجرد انسان
مسار روحه بلا رجعه
الله يكفينا شرهم و يجعل إن شاء الله مسارهم لهم
حسبنا الله ونعم الوكيل
صباحك خير و رضى
,,,
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العليا
أشكرك اختي على المرور ...
مسار جديد ماركة ( درب السعادة ... ) ... الله يعين ويرحم !!
================================================== =====================
أرجو من جميع الاخوة الذين مروا بموضوعي المساهمة في موضوع الاخ مروض الفكرة ,, نصرة لله ,,, ولدينه ...
http://www.qatarshares.com/vb/showthread.php?t=333792
اخوكم / مجرد انسان
للأسف .. تم اغلاق الموضوع لتحوله عن مساره
أرجو من الجميع التريث في الحكم حتى يرد الاخوة في المجلس ,,
وانا على يقين بانهم لن يترددوا في الحل ,, بما يتوافق مع ديننا واعرافنا وقانون هذا البلد
ارجو ان يعذرني الجميع ان أسأت او اخطات ,, وسلامي لكم
أخوكم / مجرد انسان
مرحبا أخي مجرد إنسان ،،،،،، أستأذنك بوضع هذا المقال المنشور في جريدة الشرق / الخميس الموافق 14 /1 / 2010 م راشد العودة الفضلي
أيادي العنصرية تمتد نحو التعليم!!
من منا لم يتأثر بما يحدث للتعليم المعاصر من انتكاسات وما
تفرزه من انعكاسات نعاني منها جميعاً؟! وتعليمنا يتأرجح يمنة
ويسرة، وليس في الاتجاه الصحيح قطعاً، وما تزال عمليات تفكيك
أوصال الوزارة التربوية العريقة مستمرة فيما يشبه الانقلاب
التعليمي على وزارة موقرة ارست قواعد نظام تربوي تعليمي قوي
البنيان سليم التوجهات منذ ما يربو على نصف قرن من الزمان،
نعم كلنا يرحب بتعليم نوعي بناء ومتطور، لكن الشواهد في هذا
الميدان الحيوي الخطير تبرهن على تعليم من نوع آخر لم نطمح
إليه! ولذلك كتبنا وسطرنا وزملاء آخرون بما تمليه علينا ضمائرنا
في هذا الاطار كأصحاب اقلام وكتاب أنطلاقا من واجباتنا الشرعية
والوطنية والتربوية دون إملاءات أو تزلف ومداهنة لهذا أو ذاك.
وقد استجدت أوضاع وممارسات أخرى تزيد واقعنا التعليمي
سوءاً، حيث تسنى لبعض المتسلقين وقد صاروا متسلطين
يشغلون مراكز ومواقع مؤثرة في هيئات مجلس التعليم، تسنى
لهم استغلال ما لديهم من صلاحيات ليتعاملوا مع شؤون التعليم
وكوادر الوزارة بطريقة عنصرية فئوية مقيتة بتقريب واستقطاب
من يريدون واستبعاد وتهميش الآخرين، وبعد أن كانوا يصرون
على ما يسمى بالتدرج الوظيفي واتباع الإجراءات الرسمية
(الروتينية) في حالات الانتداب والترشيح وترقية الموظفين نراهم
وقد انحرفوا عن المسار وليس هذا تسهيلا وتسريعا للمعاملات
وايجاد الحلول المناسبة، ولكن لأن المحرك في هذا هو العنصرية
والاغراض الشخصية ومحاباة بعض الأطراف ليتم استدعاؤهم
ونقلهم بعد الاتفاق على المزايا والشروط إثر جلسة أو لقاء يجمع
بين الاصدقاء والمعارف والأقارب في مجلس أو مقهى أو مطعم
في أحد المجمعات والفنادق والأندية! وفي المقابل يتم تهديد
غيرهم وتمارس عليهم الضغوط كي يقبلوا بالامر الواقع وينفذوا
الأوامر حسب ما يراه أولئك الموقعون المتسلطون دون نقاش
حتى وصل الامر إلى انذارهم والتلويح في وجوههم بالإقالة من
الوظيفة والإحالة للتحقيق أو وقف صرف الراتب بحجة رفض
العمل، أما الذين تربطهم بهم علاقة أسرية أو صداقة أو مصاهرة..
إلخ، فهؤلاء يحظون بمعاملة خاصة واستثناءات فريدة، لتعود
المحسوبيات وتطل برأسها الخبيث مجدداً، وتعمل على تقسيم
ما تبقى من (التركة) والتخلص من بعض العناصر الجادة المخلصة
لإخلاء الاجواء لمزيد من الخروقات والتجاوزات بأساليب وطرق يجوز
وصفها بفقدان المروءة والحياء وشيم الرجال!
فكيف نصدق ما يدعونه من شفافية ونزاهة ومكاشفة في
معالجة السلبيات ونواحي القصور في تعليم تطغى عليه الصبغة
التجارية؟! وكيف تناسى التلامذة ما يجب عليهم تجاه الاساتذة
وراحوا يتصرفون باسم التعليم وكأنهم أصحاب املاك وضيعات
وإقطاعيات خاصة يديرونها كما يحلو لهم؟!..
إن من تغره المناصب والمكاتب والمقاعد الفخمة يقدم دليلا
واضحا على انه اجوف وفارغ وليس أهلا للقيادة والإدارة والتخطيط
الناجح، ونحن إذ نضع ايدينا على الجرح الغائر ونلامس موضع
الخلل في هذا الشأن التعليمي المتردي، فإننا نتساءل بمرارة، كيف
نطمئن إلى تعليم صحيح معافي قبل أن نضمن صحة ومعافاة
ضمائر وأغراض القائمين على شؤونه في هيئات مجلس التعليم
باختلاف مسمياتهم الوظيفية المستحدثة؟!
أيها المنصفون، يا ولاة أمورنا، يا صناع القرار في بلادنا..
أوقفوا تلك الأيادي العنصرية المنحازة وانتشلوا قطاع التعليم مما
هو فيه من انحطاط، واقطعوا دابر تلك الفئات المتنفذة التي
تعبث بالتعليم وتقدم مصالحها الشخصية على مصالح الوطن
العليا، فالأمر خطير جدا، كيف لا وهو يتعلق باعداد وتأهيل أجيال
سوف يصبحون قادة المستقبل وهم أمل الأمة وثروتها الغالية،
فلا مجال مطلقا للمجاملة والمحاباة والمداهنة التي رأينا ولمسنا
كيف جنت علينا وتسببت في تدني مخرجات التعليم إلى درجات
مفزعة مقلقة وهذا حتما يصب في مصلحة اعدائنا الذين يسعون
ويخططون كي تبقى بلادنا متأخرة متخلفة، وما أشرنا إليه من
ممارسات عنصرية تقودها شلة إفساد التعليم يساهم في تحقيق
تلك الأهداف الخبيثة، لذلك يجب علينا أن نتصدى لهم ونقطع
الطريق عليهم إذا أصروا على استمرار هذا الوضع الشائن، ونقول
لهم كفاكم تزييفا للواقع وتجميلا للصورة المشوهة، فقد سقطت
الأقنعة وشاهت الوجوه! فهل من رجوع إلى جادة الحق والصواب،
وإعلان المصالحة مع المجتمع حتى تنجو سفينة التعليم، وتسلم
من أمواج العنصرية العاصفة وتصل إلى بر الأمان، وكفى بالله
شهيداً بيننا وبينكم.
توصية
تترجم هذه المقالة إلى اللغة الانجليزية وتوزع على الأجانب (غير
العرب) في المجلس الأعلى للتعليم.
قرأت الموضوع اختي ورأيت انه يتكلم عما نتكلم به بطريقة أو بأخرى ,,
قراته في منتدى قطري ,,
لكني ارى انه يلوم وينتقد دون مبرر او دليل على الكثير ,,
لا يعني هذا ان ما جاء في المقال غير صحيح البتة ,, لكن لو أرفق به الادلة لكان احسن
لست اعني هنا التشهير وذكر الاسماء والهيئات ولكن تكفي الاشارة ,,
ذكرنا هنا كثيرا مما يعين كاتب المقال في توجيه رسالته ,,
وكلنا في مركب واحد ,,, مصلحة التعليم وابنائنا الطلاب هي الاولى بالرجوع اليها حين الاختلاف ,,
اقتباس لعبارة رائعة :::
إن من تغره المناصب والمكاتب والمقاعد الفخمة يقدم دليلا
واضحا على انه اجوف وفارغ وليس أهلا للقيادة والإدارة والتخطيط
الناجح، ونحن إذ نضع ايدينا على الجرح الغائر ونلامس موضع
الخلل في هذا الشأن التعليمي المتردي، فإننا نتساءل بمرارة، كيف
نطمئن إلى تعليم صحيح معافي قبل أن نضمن صحة ومعافاة
ضمائر وأغراض القائمين على شؤونه في هيئات مجلس التعليم
باختلاف مسمياتهم الوظيفية المستحدثة؟!
أشكرك اختي على نقل الموضوع وبارك الله فيك
أخوك / مجرد انسان
مقال رائع لاخي درع الدوسري ,,, ردا على الاخت ام خليفة ,,,
بدون زعل
مخرجات التعليم هي الرافد الأساسي للأوطان ونهضتها وتقدمها...وهي ما تقوم عليه التنمية الاقتصادية في كل البلاد وما تحتاجه بلادنا بحق مخرجات تعليمية قد نهلت من العلم والمعرفة حقها وسلكت دروب العلم والتعليم حتى تخرجت من التعليم العام وهي تحمل أفكارا نيرة تخدم بها بلادنا الغالية قطر.
تلقيت رسالة عبر البريد الإليكتروني من الأخت الفاضلة (أم خليفة) تستنكر فيها ما تخرجه مدارسنا الآن من شباب وفتيات لا يملكون أساسيات اللغة العربية ولا أبجديات اللغة الإنجليزية ولا أصول الرياضيات ولا ابتكارات العلوم....وفي رسالتها نقد شديد لسياسات الترفيع الآلي التي تنتهجها كثير من مدارسنا لطلاب لا يستحقون الترقي للمراحل اللاحقة في التعليم فوصلوا للجامعات وهم فقيرو التعلم والتعليم فاقدون للأساسيات والفرعيات في آن واحد.
وأنا هنا قد أوافق الأخت الكريمة في كثير مما قالته بل وأغلب ما تقوله.....والملامة هنا تقع على النظام التعليمي في المدرسة الذي يساهم في ضعف الأمة والوطن بروافد تنتقل من مرحلة إلى مرحلة مفتقدة كل ما قالته الأخت الفاضلة وأصبح الرسوب شبه مستحيل في أنظمة التقييم الحالية لطلاب وطالبات لا يستحقون الترفع والترفيع لمراحل تتطلب منهم أن يكونوا قد ألموا بما درسوه في المرحلة السابقة.
وكثير من اللوم والعتاب يوجه من كل الأطراف لمدارس تراعي الله تعالى في ذلك فلا ترقي للمراحل التالية إلا من يستحقها وأصبح يوجه لها النقد الشديد بسبب ذلك بالرغم من أنها استخدمت كل الوسائل والسبل مع ذلك الطالب أو تلك الطالبة فهي تطبق المعايير وتنتقي خيرة الأساتذة والمعلمات وتكلف الطالب بالواجبات وتستخدم نظام التقييم التكويني المستمر وتطبق برامج علاجية مع الضعاف من الطلاب وتقيم دروس التقوية وتتابع الأسرة والمنزل وتعاد لهم الامتحانات وبعد هذا وكل ذاك لا يستطيع الطالب أن يحقق المعدل المطلوب فكيف بالله عليكم يستحق الانتقال إلى مرحلة أخرى؟؟؟!!!!!!!
أما المصيبة الكبرى في أن تكون الامتحانات آخر اهتمامات الطالب فهو قد ضمن النجاح بتلك المشاريع التي يصممها له خطاط محترف أو مصمم فنان او ضمن النجاح بالبحوث التي كتبها له شخص ما. في مراكز البحوث والترجمة ثم يأتي بعد أن ضمن نسبة النجاح ليمتحن فكيف ستكون نتيجته؟؟؟؟
إن الواقع الفعلي الذي قد يزعل البعض أنك حين تقرر له نتيجة ابنه الحقيقية ومستواه الفعلي يثور غاضبا ومزمجرا.....ويقول:
كيف ذلك؟؟ لقد كان ابني يحصل على درجات مرتفعة في مدرسته السابقة لماذا الآن؟؟
أتدري لماذا يا عزيزي؟؟؟ لأنه لم يحصل على درجته ومستواه الحقيقي هناك فانكشف ذلك هنا!!!!
هل يريد البعض خيانة الأمانة وترفيع طالب لا يستحق النجاح فيكون عبئا على المجتمع؟؟؟!
هل يريد البعض أن يقال له ابنك رائع في اللغة الإنجليزية وهو لا يعرف كتابة اسمه؟؟
هل يريد البعض أن يقال له قد نجح ابنك في اللغة العربية وهو لا يفرق بين الفعل والفاعل؟؟؟
إننا بحاجة إلى العودة ومراجعة النفس وتقييم الذات والصراحة والمكاشفة مع أنفسنا أولا ومع أبنائنا.
إننا بحاجة لمدرسة تقيم المستوى الحقيقي للطالب وتسعى لرفعه من ضعيف إلى جيد أو جيد جدا على الأقل.
إننا لسنا بحاجة لمن يتفشخر بنتائج طلابه وهي نتائج غير حقيقية إنما هدفها تبيان أن المدرسة متفوقة بتحصيلها الأكاديمي وهي في الواقع مخالفة له......فهلا من عودة؟؟؟.
وقفة:
يفوح شذى الياسمين ولو دسناه ألف مرة
درع معجب الدوسري
من هنا / http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=177193
أشكرك أخي الحبيب ....................... اشتقت اليك !!!
السلام عليكم
من المحزن جدا أن كثير ممكن كانوا متحمسين للألتحاق ببرنامج المسار الثاني من المدرسات لكي يتأهلوا للعمل بالمستقلات قد أصيبوا بالاحباط الى درجة اليأس المطلق ....
تخيلوا ان الفريق الذي يقوم بتدريب المسار الاول لم ينتهي بعد وان تدريب المسار الثاني لم يبدأ بعد لذلك تم الغاء البرنامج التدريبي لهم وتم الحاقهم بالمدارس المستقله ....
كانوا يتوقعوت أن يتم تاهيلهم وكانوا وكانوا وكل ما يفعلونه هو الجلوس بالساعات وحضور دروس المشاهدة والانتظار ....... أي أحباط ينتظرهم ..... ما هذا فريق واحد يقوم بتدريب كل المسارات !! أذا لماذا تم تشتتيتهم ... وعلى أي أساس يقال لهم الان من ترغب في العودة الى مدرسة شبه مستقله فلها الخيار ...
أي خيار مر هذا .... وهل أخرجوهم ليعيدوهم !!
تقول أحدى الاخوات .... لا يوجد في المستقلات سوى المباني الجميلة والمعدات المكلفه ...
أما الاخوات اللأتي التحقن للعمل مباشرة فكل منهن تعود للمنزل وسؤال الزوج المعتاد يلاحقهن .... هل وقعتي استقالتك ....
نحن في أشباه المستقلات وهم في المستقلات .... الكل يرى في الاستقاله الحل الوحيد الذي سينهي المعاناة ..
موجهات تقدمن باستقلاتهن نظرا لشدة الضغوط واعباء العمل عليهن والبقية تقبع في المنزل او استقالت او تقاعدت ....
ماذا ينتظرنا ....... كارثة أخرى تطيح بالبقية الباقيه من التعليم .....
أختكم / درب الحلم الضائع ...
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
الا .... درب الامل المنتظر ,,, ان شاء الله ..
اختي ...
ما ينتظر القوم عظيم ,, لذا فاننا نساعدهم بالتوجيه والنصح ,,
لن نفقد الامل ولو بقينا وحدنا نصرخ ... لا تجبرونا على المسارات ,,
بالامس القريب ,,, سقت ادلة حول مسار ... روحة بلا رجعة ..
واليوم تخبريننا بصفات المؤهلين له ,,,,
قادة ومفكرون وأصحاب خبرات وشهادات ,,,, يجلسون في البيت يشاهدون التلفاز ويتابعون بحسرة ما يدور في أروقة مملكة .... التعليم الجديدة ... ( حمائم الاحباط الأسود *)
منذ فترة أردد ,,, مصطلحا دلني عليه خيالي ,,, الظلامي ....
فلنكن نحن حملة شعار ... ( الاحباط الأبيض ..*) ولنقل لكل من وقف في طريقنا :
نحن ماضون وسنظل شوكة في بلاعيمكم ,,, حتى تلفظونا أو نبتلعكم ....
وإن غدا لناظره قريب ,,, يا درب الأمل المنتظر ...
لا أستطيع ان اعلق على ما كتبت الا بإبداء كل حرقة وأسى ... لا أستطيع إلأا تأييدك اختي الكريمة ,,,
وخشية أن اخرج دون اجر أقول ::::::::::::: الله يعين ويرحم ..
أخوك / مجرد انسان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
إنما أكلت يوم أكل الثور الأبيض
من هو الثور الأبيض ؟
المسار الرابع
فلا عجب مما يحدث الآن للمسارات الأخرى ...
حسبي الله ونعم الوكيل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عين الفجر
اختي .. عين الفجر ... السلام عليكم
الثور الأبيض ليس المسار الرابع ..
النصيحة والحق هي الثور الابيض !!
ان سكوت صاحب الحق وتخلي الناس عن النصيحة ... هو ما دفع الليث الأخضر لأكل الثور الأبيض ,,,
ووالله الذي لا إله غيره .. اننا مذنبون وآثمون من رأسنا لاخمص قدمينا لاننا لم نقل الحق ,,
واستغفر الله على كل تقصير ,,,
أختي ...
لم يكن ما حدث مع المسار الرابع أشد إيلاما مما يحدث الآن ,,,
أكدت اختي درب السعادة ما نقلته من معاناة البعض في المسار الاول والثاني ,, والقادم مذهل ,, انتظري الفوج السابع ,,, ذلك الفوج الهدار ,, الذي سيدمر كل الأفواج ,,
كنا نستطيع أكثر ,,, لكننا لم نحاول ...
لكن المؤمن لا يلدغ من جحر واحد مرتين ,,,
سأودعكم حين .... اللقاء ,,,
مع كل تقدير واحترام
أخوك / مجرد انسان
نصائح جميلة على موقع المجلس الاعلى بخصوص ,,, مشاركة اولياء الامور في العملية التعليمية :
http://www.sec.gov.qa/content/general/detail/26307
لتحميل نسخة الطباعة
http://www.sec.gov.qa/files/26307_file_For_parents.pdf
للتصويت
http://www.education.gov.qa/content/poll/detail/34957/
تحياتي ....................
تحية وتقدير للمناضل على جبهة التعليم
ملاحظتي بالاحمر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان