<<< إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا .. >>>

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toomy

. صباحكم خير جميعا
أختي مافهمت أي كشوف تنتظرين???الصف الذي وقع عليه الاختيار معروف من الفصل الأول و وضعت له الخطط و حصص للتدريب و بدأت التصفية الأولى للمسابقة العلمية للاختبارات الدولية و يفترض ان تشارك فيها جميع المدارس. إذا لين الحين ما بدأتوا التدريب فأنتوا وايد متأخرين و على فكرة أخصائي المعايير يسألون عن الخطط في زياراتهم و يتابعون إيش سويتوا

---

بوركت وجزاك الله خيرا اختي تومي

اخي الكريم..
اشكرك على ردك واود التوضيح..
ذكرت اولا"وانا هنا ادعو الى تشريع مضبوط لمثل هذه الحالات بحيث تتولى الموارد بند المكافآت بمجرد المباشرة ثم التحويل لبند الرواتب والأجور" قصدنا موظفا يعمل لاكثر من شهرين ولم يتلق راتبه حتى الان..
ثانيا"لن يكون عضو اللجنة من جزيرة الكنز او من هونولولو لا بد ان يكون له قرابة بين الاف الموظفين الذين ترعاهم عين المجلس" بالطبع قد تكون هنالك قرابة في بلد صغير..كان المقصود الاطلاع ومعرفة لمن يلجا الموظف بعد الله..الشفافية والوضوح اخي
ثالثا"لكن ان كان من توجيه فالتجديد وطرح الصفحات التي ولي زمانها واستبدال تلك التي استقر الامر عليها بها" تجديد وتحديث البيانات امر مهم لاتنس اخي الفاضل ان هذا الموقع ليس محليا فقط بل يطلع عليه كل من يدخل فضاء الكون حتى لو كان في الهونولولو ويعرف ان مجرد انسان مازال على راس عمله..ربما اراد زيارته مثلا..
رابعا" الهيكل هذا صار اسطورة المشاركة فيها نصيحة جليلة واستنكار"
منا اليهم
خامسا"بوركت وجزاك الله خيرا اختي تومي"
نذكر ان الاختبارات الدولية للثلاث مراحل الصف الرابع الابتدائي والثامن والثانوي الاول وقد يكون الثاني لارتباطها بالعمر المطلوب المحدد
فنرجو ان يتم التاكد من جميع المراحل قبل الرد
شاكرين لكم
نحن لا نكتب سوى ما نتاكد منه ونراه عن قرب بادلة ثابتة ولا نكتب سوى واقع حاصل وبمراجعة جميع مايلزم لحل المشكلة او رفع الملاحظة لاننا مصلحين اولا وعندما نشاهد بقاء وضع ثابت رغم ضرورة اصلاحه وتنبيه المسئول عنه..
هنا ينبغي التحدث عنه حتى لا يتكرر وحتى نطور ونحسن اداؤنا التعليمي لصالح طلابنا وحقوق موظفينا ومبادرة التعليم التي وقعت في ايدي البشر..ولاننا نعلم انهم يقراون ويقراون جيدا فلربما نوجه المسئول عن المسئول ذاك للمتابعة الجيدة..
ودائما"الله من وراء القصد"
ودمتم

اخي الفاضل..
تحية طيبة
في يوم الجمعة ندعو بان يرفع الله قدركم وقدر كل من يرجو الاصلاح والخير..
تحية لك وللضمير اليقظ والفاضل درع وبقية الاخوة والاخوات.. نحن نتابع ونقرا ما تكتبون هنا
ومنتدى الاسهم التربوي التعليمي لهو جدير وفخر لنا جميعا..
ايها الصالحون استمروا في انارة الطريق وتوضيح الحقائق وتحليل الواقع التربوي التعليمي..
بوركت جهودكم جميعا
ولدينا اقتراح بخلاف المنتدى الذي تعرضون فيه كل ما يطرا
ونعلم انه يوجد مكتب للمدارس المستقلة
الا يوجد بريد ورقي او الكتروني معلن او صندوق صغير يستطيع اي موظف او طالب او حتى ولي الامر ارسال رسالة لهم في حال يراه من اجل الاصلاح ويتم الرد عليه ان لزم
مجرد اقتراح
ودمتم

اختي الضمير

اشكرك علي نسخ ردودي

وبكل ثقة اردد

انا اثبت ما كتبت ولن نختلف ما دام همنا الاصلاح

شرفني مرورك الكريم

اخوك / مجرد انسان

كثر الله من امثالك اخي الكريك

وبالنسبة للاقتراح اظن هذا الصندوق موجودا في كثير من مراكز العمل وبالاخص المدارس

لكن فيما يبدو مفتاحه ضايع @@@

دمت بعافية
اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب هدف

اخي الفاضل..
تحية طيبة
في يوم الجمعة ندعو بان يرفع الله قدركم وقدر كل من يرجو الاصلاح والخير..
تحية لك وللضمير اليقظ والفاضل درع وبقية الاخوة والاخوات.. نحن نتابع ونقرا ما تكتبون هنا
ومنتدى الاسهم التربوي التعليمي لهو جدير وفخر لنا جميعا..
ايها الصالحون استمروا في انارة الطريق وتوضيح الحقائق وتحليل الواقع التربوي التعليمي..
بوركت جهودكم جميعا
ولدينا اقتراح بخلاف المنتدى الذي تعرضون فيه كل ما يطرا
ونعلم انه يوجد مكتب للمدارس المستقلة
الا يوجد بريد ورقي او الكتروني معلن او صندوق صغير يستطيع اي موظف او طالب او حتى ولي الامر ارسال رسالة لهم في حال يراه من اجل الاصلاح ويتم الرد عليه ان لزم
مجرد اقتراح
ودمتم

---

وزير التعليم يشهد فعاليات اليوم الخاص بالطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة

http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/50343


عودة للدمج @@


ما يجري في الحقيقة ما هو الا سد شواغر وليس دمجا ..

اعدوا الدامجين اولا ثم ادمجوا ... او فلتعودوا للتربية الفكرية والمدارس الخاصة ..

دمتم بعافية
اخوكم / مجرد انسان

يقولون والعهدة علي وكالة الأنباء

رقم قياسي لهذا العام يتناقله القوم عن عدد الاستقالات المقدمة من أصحاب التراخيص وصاحباته

كما ان سحوبات قد تكون مفاجئة لبعضهم في الطريق @@@

وكالة الانباء يقولون @ لم تستطع ان تجيب عن تساؤلي السخيف

أين البديل ؟؟؟

قلت في نفسي ممكن ييجي تسونامي ويشيل عشرين مدرسة ( بدون طلاب ) ويندمج طلاب تلك المدارس في مدارس ما جاها تسونامي

ونكون بهذا قد خرجنا من تانيب الضمير ونلنا حظنا من رعاية السماء @


وعلي كل حال
اسال الله ان تكون انبائي مجرد رواية من وحي الوسواس القهري
ذالك الداء الذي نخر عظم حراس التعليم في زمن الغربة @@@


دمتم بعافية
أخوكم / مجرد انسان*

أتوجه بالتقدير والاحترام للمدربين علي معايير المواد

ولمكتب التطوير لتنظيمه تلك العملية العسرة


لكني ومن منطق الواقع اجد نفسي ملزما باستنكاري لما يجري في المدارس حين التدريب

لنتخيل ( وهذا يحدث فعلا ) اكثر من عشرة معلمين يخرجون من الدوام لحضور ورش التدريب في فترة عصيبة تستنفذ طاقاتهم وتجعل المدرسة شاغرة في عدد لا باس به من الحصص @@

لنتخيل ( وهذا حدث فعلا ) الدورات تاخذ المعلمين فترة تتجاوز الشهرين تقريبا

انا لا ادري والله ما سر هذا التطويل في الدورات ؟

ولم تكون اثناء الدوام ؟؟

كان ما سبق من شكاوي عديدة ما عاد هناك اجابات عليها

حتي المدراء باتوا يشكون @@


اقترح @@@

لنكون فرق التدرب داخل المدارس

ولنصنع جدولا وفق جدول المدارس

ولا نخليها اثناء الدوام

او لنضغط الدورات تلك بحيث تكون مادة التدريب في حقيبة يذاكرها المتدرب وتركز له المعلومات في ايام معدودات @@

نحن سنضبط بهذا ساعة المعلمين والادارات والمدربين معا

حرام والله هذا الوقت الضائع في دورات لا نجد علي ارض الواقع لها اثرا

همسة @ ليتابع المدربون والمدراء المتدربين في تلك الفائدة التي نقلها والخبرة التي لازمته بعد التدريب ولندع عنا تسجيل المواقف والاستعراض @

دمتم بعافية
اخوكم / مجرد انسان

اخي الفاضل..
في الامثال يقولون الكتاب يظهر من عنوانه..
فالمسئول وكذلك المدير يظهر من اللقاء الاول..
نحن مع اي تعديل او تصحيح للوضع..نحتاجه حتى ندرك ان الحق والعدل هو الذي ينتصر في التعليم من اجل الطلاب والموظفين..فلا يصح الا الصحيح
اما عن البدلاء فهم موجودون وبكثرة ولكنهم يعملون ويعملون باخلاص لا يراهم سوى طلابهم وموظفوهم وربما اولياء الامور..قطر انجبت المبدعين ولكننا نحب الشو والاستعراض..
فمن المؤسف الذي نراه في الواقع التعليمي في جميع المجالات ان يكون المسئول عنه افهم من المسئول نفسه..لهذا تراجع التعليم عندنا..لابد من تسونامي منظم يضع كل ذي حق حقه..
لنبتعد عن الاختيارات الشخصية ولنعود للمدارس والاقسام لندرك الحقيقة التي غيبناها..
وكانه لا يوجد امامنا بدلاء ولا يوجد امامنا من يستحق ان يعين في مناصب عديدة..
نتمنى ان نسال الامين الذي لديه الخبرة نجد انه حتى في الهيئتين وليست المدارس فقط من يبدع ويستحق الافضل ولكن من يعين للاسف من هو اقرب لصاحب القرار احيانا..
دمتم بخير والله يحفظ مدارسنا وطلابنا من كل سوء..اللهم احسن بطانة اصحاب القرار وارزقهم البصيرة والحكمة وكل الخير..هم منا ونحن منهم..اللهم امين

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الضمير

اخي الفاضل..
في الامثال يقولون الكتاب يظهر من عنوانه..
فالمسئول وكذلك المدير يظهر من اللقاء الاول..
نحن مع اي تعديل او تصحيح للوضع..نحتاجه حتى ندرك ان الحق والعدل هو الذي ينتصر في التعليم من اجل الطلاب والموظفين..فلا يصح الا الصحيح
اما عن البدلاء فهم موجودون وبكثرة ولكنهم يعملون ويعملون باخلاص لا يراهم سوى طلابهم وموظفوهم وربما اولياء الامور..قطر انجبت المبدعين ولكننا نحب الشو والاستعراض..
فمن المؤسف الذي نراه في الواقع التعليمي في جميع المجالات ان يكون المسئول عنه افهم من المسئول نفسه..لهذا تراجع التعليم عندنا..لابد من تسونامي منظم يضع كل ذي حق حقه..
لنبتعد عن الاختيارات الشخصية ولنعود للمدارس والاقسام لندرك الحقيقة التي غيبناها..
وكانه لا يوجد امامنا بدلاء ولا يوجد امامنا من يستحق ان يعين في مناصب عديدة..
نتمنى ان نسال الامين الذي لديه الخبرة نجد انه حتى في الهيئتين وليست المدارس فقط من يبدع ويستحق الافضل ولكن من يعين للاسف من هو اقرب لصاحب القرار احيانا..
دمتم بخير والله يحفظ مدارسنا وطلابنا من كل سوء..اللهم احسن بطانة اصحاب القرار وارزقهم البصيرة والحكمة وكل الخير..هم منا ونحن منهم..اللهم امين

---

نعم أختي
نحن مع تعديل الأوضاع لا تخريبها

إذا اختلف المعلم مع المدير ترصد له وأوكل له مهاما ليست ضمن الوصف الوظيفي له وحمل فوق طاقته وأثقل بأعباء فوق كاهله

وإذا اختلف المدير مع لجنة معينة أو مكتب معين أو هيئة ما تحسس أولئك من ذلك وكأنهم يقولون
( إذا لم تكن معي فأنت ضدي )
بل وبدأت اللجان التفتيشية تنبش من وراءه وبدأت التقارير تكثر لمحاولة إسقاطه لأنه اختلف مع أولئك في رأي معين أو وجهة نظر ما

لماذا تغيب لدينا ثقافة النقد البناء والحوار لأجل الإصلاح والتعديل

لماذا عندما أختلف معك أحسب أنك ضدي ؟؟

نحن نقول :
من منا لا يخطيء فلا تحرموا أنفسكم من التوبة فخير الخطائين التوابون
لكن لا تنصبوا المشانق لكل من اختلف معكم بل اجتمعوا بهم فهم الناصحون لا المطبلون !!!!