اختي الكريمة*اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمان الصبا
ما اقترحت اقتراحي الا لما قد يتوهم من محاباة من لجان التصديق المدرسة لموظفي المدارس*
ليس الامر بهذا التعقيد اختي*
الملف ترفعه المدرسة لكورلا وكورلا تختار من بين المدارس من تصادق علي الملف شرط الا تكون المدرسة نفسها*
اشكرك علي المرور*
وجمعة مباركة علي الجميع
*
اختي الفاضلة*اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احلى دنيا
للاسف هذا ما سيصير اليه القوم في كورلا*
فان انت انجزت ملفك الان ولم تناقشي*
ثم جاءتك فرصة للانتقال الي مدرسة اخرى
فالملف لن يقبل الا ان يكون فيه ادلة من المدرسة الجديدة
وهذا بالضرورة يعني الانتظار شهورا حتى نصنع الادلة ثم نحشوها في الملف حشوا @
كلمتك اختي .. ليش المميزين يعاقبون دوما ؟
اصابت كبد الحقيقة حتى أدمت كبدي @
اما رأيهم بخصوص الاقتراح الكارثي فاقول
كنت قد فهمت حين الزمن الجميل ان الملف المهني مشروع وطني واعتقدت يقينا بان رخصة كاملة تعني ان الحاصل عليها حقق معايير مهنية بصورة تؤهله للعمل في اي مكان يخضع لنفس المعايير*
لكن وللاسف يبدو ان القوم يصرون علي تاكيد ما وسوس به صدري من ان الرخصة تلك ليست الا شهادة مزاولة مهنة من صاحب الترخيص*
ما المشكلة حين اتقدم بدليل تغذية من الطلاب من مدرستي ؟
وما المانع ان تقدمت بسلسة مترابطة من خطط دروس كنت صنعتها في مدرستي*
وايش دخل المدرسة الجديدة ان اتيت بمصدر تعليمي واثبتت انني حققت معيارا من خلاله*
يا كورلا * حدثوا العاقل بما يعقل*
اتصدقون المدرسة في التصديق علي الدليل وهي منتفعة ولا تصدقون اخري وهي غير منتفعة*
تراجعوا تؤجروا *
قد استطيع تفسير ما ذهبتم اليه لانكم بعيدو عهد بالمدارس بل ان بعضكم ما انخرط في مستقلة ابدا*
لكني ابدا لا ابرر صمما سد مسالك السمع في قلوبكم @*
اختي الكريمة*
متابعة هذه المديرة شانكم انتم ... لا تنتظري من احد ان ينادي بحقكم ... وحين تفعلون ستعلم الست ان القيادة ذوق ولن تقود هي الخلق رغما عنهم*
@@ سعدت جدا بسؤاليك حول الملف واليك الرد اختب الفاضلة :
@ لا اراهم دققوا كثيرا علي شرط عدد الكلمات ولكني انصح بالاختصار والالتزام ما امكن بالمائة كلمة فان زادت يسيرا فلا باس والله اعلم*
لكن وبدون ادني شك اجازوا من قبل من لم يلتزم بهذا الشرط وعليهم ان يفعلوا هذا من بعد*
@ الاستمارة التي فيها التوصيف هي عينها كيف ولماذا اختي ولكن بقي ان اقول انك قد تضطرين لتوصيف علي كل وثيقة ترفقينها ان كانت هناك ادلة داعمة غير ذاك الرئيس الذي وضعتيه*
مثلا : تامل حول رحلة حقق معيارين او ثلاثة*
قد نضع معه وثيقة تدل علي الرحلة المتامل فيها*
كيف ولماذا *للتامل *& *وصف بسيط لصورة مرفقة*
اشكرك كل الشكر اختي علي مشاركتك الرائعة*
دمت بعافية @
مباركة علي الجميع ان شاء اللهاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة d522
مرحبا بعودتك
قرارات المجلس يبي لها تصديق قبل ما تطلع
ليتهم يصدرون قراراتاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس
الا احاديث من هنا وهناك
دوما المنشور ابيض @
من يصدق لمن ؟
اشعر احيانا اننا في عزل انفرادي
نرى بريق النور من فتحة صغيرة
ونظن ان الشمس غابت حين يعود شعاع الظلام @
دمت بعافية
السلام عليكم ورحمة الله
ااااه يا الله أصبح العمل في المستقلات وضمن الهيئات كمن يتعلم فنون السحر الاسود والشعوذة ووالله ان دراسة السحر أسهل بمليون مرة من فهم كيفية والية العمل في المستقلات من كافة النواحي ...
في كتب السحر تجد المراجع وفي كل مرجع الوصفة والطريقة والنتيجة لكل وصفة تطبق ,,,
أما العمل في المستقلات عجب العجاب ... كل ما وضعوا شي حطوا له الف عائق وعائق ... وحطوا توقعات وكل توقعاتهم غلط
معايير مافي شخص فاهمها مثل الثاني ..... استنتاجات كلها خطاء ....... ملف مهني فيه الف علة وعلة ...
رخص مهنية ما في حد يرخص لها .... موظفين مالهم صلاحيات .
الاخوة بعد التخبطات واللف والدوران بدأوا يرجمون هيئة التعليم والتقييم ولا يعلمون ان الكل مسحورين وأسرى هناك ....
موظفين المعايير والمستقلات والتقييم والترخيص والتمحيص وغيرهم يجتهدون ويحاولون ولكنهم يتوقفون عند نقطة اللاعودة واللا تقدم للأمام أتعلمون لماذا ؟؟ لانهم كالروبوتات ... لايسمح لهم بأبداء الرأي ولا اتخاذ القرارات ولا حتى الابداع ... فلم يتعبون ما دامت الاوامر قد صدرت وحسمت ....
عني قررت أن افتح مكتب لتعليم فنون السحر والشعوذة أفضل لاني اجد فيها استقرار ووضوح أكثر مما يدور في دهاليز المستقلات والهيئات
تعبت من الصمت والترقب تعبت
الله يفرج عليكم
مثل ما فرج علينا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاديمية
لو كنت مكانك أختي الكريمة لفتحت مكتبا لرعاية الموهوبين والمبدعين ... ولسجدت أدعو ان يهديهم الله لما اختلفوا فيه من الحق ...
أجدت وأفدت أختي الفاضلة ....
الا صحيح ... بعد أن تفتحي المعمل السحري خاصتك هل سنستطيع فك طلاسم تعميمات الموارد مثلا .. او علاج المسحورين بالمعايير .. أو ...
اذا كان ذلك كذلك ... فأنا شريك معملك ... والا ... فاني ساعود الى كهفي @
دمت بعافية .
يا رب استجب يارب @اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فديت الدوحة
وهل وجدت وزارة للتربية والتعليم غير تلك التي نعمل فيها تنعمين فيها براحة البال وتنظيم العمل
ام ان ممارسات مدرستكم تحسنت والحال تمام التمام ؟!
دلينا لو اذنت ما كان وسميتيه فرجا اختي الكريمة @
دمت بعافية @
الاخوة والاخوات
الاختبار التشخيصي وحسب تعميم مكتب المعايير سيكون في معايير ثلاث سنين
الحالية والماضية والتي قبلها بنسب محددة لكل سنة
@ المرحلة عندنا ثلاث سنين للاعدادي ومثلها للثانوي وفي الابتدائي للمبكرة والمتقدمة كذلك
@ هدف الاختبار التشخيصي تشخيص حالة لطالب لا نعرفه
@ ان تكون التشخيصية لكل عام ولكل مادة فهذا تكلف لا طائل تحته
@ العناية بها لن تكون كما لو كانت للمرحلة
@@ الصف السابع مثلا نختبره فيما تمت دراسته في السادس والخامس والرابع
والعاشر في التاسع والثامن والسابع
ستكون اختبارات لها قيمة
اما ان اختبر طالب الصف الثامن اختبارا تشخيصيا بعد ان اختبرته قبل ثلاثة اشهر تقريبا اختبارا تحصيليا فهذا يعني تضييع للجهد والوقت
سيقول قائلهم .... والمنقول ؟؟
اقول بكل بساطة ... ان جزءا من اجراءات قبوله ستكون مقابلته ولنصنع له فيها اختبارا تشخيصيا نضمه الي ما يحمله من نتيجة في تقرير الاداء .
@@@ كانت قضية للمناقشة بعد تعميم مكتب المعايير الذي صار يتدخل في كل صغيرة وكبيرة داخل المدارس بما فيها قضايا التقييم
ما رايكم ؟
دمتم بعافية