<<< إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا .. >>>

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

منذ أن بدأت مبادرة التعليم ونحن نرى أناساً تأتي وأخرى تذهب ! لا نعلم لم جاء من أتى , و لم رحل من ذهب ! و المؤلم في الأمر أن أهم محك لإختيار هؤلاء مُغَيّب وهو الكفاءة ! و إذا حدث وجاءت كفاءة , فإما أن يكون قدومها بمحض الصدفة , أو أنها تُحارب بمجرد أن يعلم من حولها بجدارتها !
قد يظن البعض أو يتصور أن هذه النظرة قاتمة أو متجنيّة , إلا أن من خَبَروا وضع المجلس الأعلى للتعليم يعلمون أنها الحقيقة البيضاء الواضحة التي لا لبس فيها !
ولو أن شخصاً مهتماً قام بحصر الأشخاص الذين غادروا هيئة التعليم منذ إنشائها ( عمرها الزمني لم يتعد السبعة أعوام ) لوجد أنهم كُثْرُ ! كما أن نفس الشخص لو قام بمقارنة كفاءة المغادرون لوجد أنهم ربما كانوا أكفأ من بعض المتواجدين حاليا ! فلماذا ؟ وهل بحث أحد في الأسباب ؟!!!
أنا لا أطعن في كفاءة أحد هنا , و لكنني أقيّم مشروعاً هو أحوج ما يكون إلى الكفاءات . وليس أي كفاءات , ولكن الكفاءات المنتمية إلى التعليم . الكفاءات التي تبذل ما تبذل للتعليم بدون مَنٍ لعلمها أن مهنة التعليم هي المهنة المقدسة من بين جميع المهن !
ها نحن نرى البعض يتباشر لأي قطرة ماء يحسبها مطراً ! ولا يلام أحد في ذلك , فقد طال موسم الجفاف و تصّحرت الأرض فأصبحنا نحسب كل سرابٍ ماءً !:rolleyes2:
هل يجد هؤلاء المهللون لتعيين شخص و إقصاء آخر سبباً لتهليلهم ؟ هل نحن نستخدم فعلا أداة تقييم صحيحة وجيدة نستطيع من خلالها أن نصدر حكماً صادقاً و قاطعا بأهليّة ( س ) من الأشخاص لقيادة منصبٍ ما ؟ أم أن حكمنا صدر فقط لأننا لم نكن نحب الشخص الأسبق فأصبحنا نستخدم قانون البواقي !
إن هذه المناصب أمانات في أعناق شاغريها ! كما أننا نحن المواطنون مطالبون بأن نرى حقنا في جودة الإختيار لأن العرش مؤسسة ! وهؤلاء الجالسون على عروش المناصب إنما يخدمون المواطنين . فلو كان هناك خلل في اختيار أحدهم , ضاعت مصالحنا معهم . وماهي مصالحنا هذه المرة ؟ إنما هم أبناؤنا وفلذات أكبادنا !
فلا يفرحنّ أحد لذهاب فلان وقدوم علتان , لأن محكات الإختيار ليست مما يرضي أصحاب العقول المفكرة !!!!:omen2:
ودمتم:victory:

---

أختي الكريمة

لن اعلق على ما جاء في مشاركتك الغراء .. ولكني ادعو الجميع لقراءتها بإمعان

وارى في ضوئها اننا ينبغي ان نقوم بالتأسيس هنا لمبدأ هام .. وهو :

وجوب تقييم التجربة ... تعليم لمرحلة جديدة ..

في ضوء .... المعمول والمأمول ...

وفقا لرؤية وضعت ورسالة أنجزت ...

وبالنظر إلى ما تحقق وما لم ...

أرى أننا بحاجة فعلا للإجابة عن السؤال ...

من يقيمهم ؟؟؟؟


دمت بعافية أختي الكريمة
اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة

الحرية @@ من علمك العزف على اوتار الكلمات والجمل بهذه الطريقة ،، ودائما تختمينها بعلامة النصر لماذا ؟؟ هل ليقينك بأن ما تسطرينه لا يستطيع احد ان يفنده @@؟؟؟ أتسائل ويتسائل الجميع في كل ما تسائلتي فيه انتي هنا

الجالسون على عرش المناصب ؟؟ وهل بقي احد لم يتغير بعد ويأتي سواه !!

في ظني قد ذهب الجميع وحل غيرهم وبقيت القوانين واللوائح التي تحكمهم هي هي تحركهم

ما خليتنا شوي نستانس الله يسامحك

كل رمضان وانتي بخير أختي

---

صباح الخير جميعا

ولتعذريني اختي

لكن الا ترين معي انهم يحركون السياسات ولا تحركهم

انا ارى ان مشكلتنا تكمن في السياسات والقوانين


دمت بحير اختي

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

أما من علمني العزف على أوتار الكلمات فهو حبي لهذا الوطن ::ok2: و حب الوطن ليس فقط حب أرضه , بل حب أهل قطر الأوفياء الذي يستحقون أن أحبهم ! أهل قطر الطيبون الذين ما كادوا يفرحون حتى جاء من يريد أن ينغص عليهم فرحتهم ! هِبة طيبة ستفرح الأمهات والآباء حين يرون أبناءهم :pioneer: متقلدين سلاح العلم في عصر العلم !! كل هذا علمني العزف على أوتار الكلم !
و ياليت يا أختي كانت هناك قوانين ! و إن كانت فربما لم نلحق عليها ! فما نراه ونشاهده هو أمر يفتقد إلى القوانين والضوابط !!!!! ألا ترين !!!!!:discuss::discuss
أتمنى أن نفرح جميعا ! وأن تكون فرحتنا حقيقية لما يستحق أن نفرح له ! وليس للسراب ! فليس كل ما يلمع ذهبا !!!!
ودمتي :victory:

---

نعم والله

ليس كل ما يلمع ذهبا

قد علمتنا الاحداث ان كثيرا من القرارات التي نظنها صائبة كانت مصيبة

لكن هذا لا يعني ان لا نفرح

فالكثير من القرارات الصائبة لا زالت لم تطبق

فهي مؤجلة الى ان تزول العاصفة


تقبل الله طاعتكم جميعا
اخوكم مجرد انسان

انه اليوم الاول من شهر الخير والعطاء

تقبل الله طاعاتكم ونور بصائركم وهداكم إلى خير القول وأحسنه

هنا سنذكر أنفسنا بفضيلة من الفضائل طيلة الشهر الكريم

كل يوم سنحاول ان نخصص مشاركة على الأقل تدلنا على خير او تهدي الى بر او تنهى عن شر او تنبه الى منكر

ستكون زكاة موضوعي هذا وبركته تلك المشاركات في هذا الشهر العظيم

الاخوة والأخوات

سنستمر في نصحنا لاخواننا كما العادة وسنزكي صيامنا وقيامنا بالكلمة الطيبة

فهلا سعيتنا للاجر معا ونحن ننصح


حياكم الله وكل عام وانت بخير
أخوكم مجرد انسان

أخي الفاضل مجرد انسان
أود سؤالك بعدما سمعناه من استقالات مسئولي الموارد
فمن هو المسئول الحالي للتواصل والرد على الموظفين
وهل استقال مدير مكتب الخدمات المشتركة أيضاً
فمن سيراجع الموظف حاليا ومن المسئول عن حقوق الموظفين للرد على استفساراتهم

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب هدف

أخي الفاضل مجرد انسان
أود سؤالك بعدما سمعناه من استقالات مسئولي الموارد
فمن هو المسئول الحالي للتواصل والرد على الموظفين
وهل استقال مدير مكتب الخدمات المشتركة أيضاً
فمن سيراجع الموظف حاليا ومن المسئول عن حقوق الموظفين للرد على استفساراتهم

---

اخي الكريم

انا لم اسمع عن كل ما سالت الا ... اشاعات
وفيما يخص مدير احدى الادارات .... في الشرق

لا تصدق كل ما يقال اخي الكريم

ثم ان القوم لن يعدموا البديل في حال خرج احد منهم
حتى الوزير لو طلع لن يظل مكانه شاغرا اكثر من ساعة ....

كل ما عليك ... لو ان لديك استفسارا او سؤالا ان تسال عن المكتب
ثم وبكل براءة سل من فيه .... كان طارقا ام عيسى ام سعيد ا ام .... جون ..

ما عليك سوى ان تسال ....

أرجو من جميع الاخوة والاخوات ان يكفوا عن التحري والتحقيق في جرائم الاستقالات ...
حيث الجاني والمجني عليه ..... نحن @@


سلامي لك اخي الكريم
اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

أخي الكريم

حياك الله في موضوعي المتشعب حسب ما قلت

ينعاد بالخير والبركة علينا وعليك شهر الخير والرحمة اخوي

وبالنسبة لسؤالك السريع أخي الكريم

أجيب بسرعة

نعم كانت دراسات


شكرا لمرورك الكريم وانتظر رجعتك كما لي رجعة


أخوك مجرد انسان

---

صباح الخير ومبارك عليكم الشهر

وما هي هذه الدراسات ؟

وهل اثبتت ان النظام الحالي افضل من السابق ؟

ارجو الاجابة

سؤال آخر حول المعايير المهنية هل ترى ان هذه المعايير مناسبة لمدارس الفوج السابع
كيف سنحقق المعايير ونحن لم نتعرف عليها اصلا ؟

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح

صباح الخير ومبارك عليكم الشهر

وما هي هذه الدراسات ؟

وهل اثبتت ان النظام الحالي افضل من السابق ؟

ارجو الاجابة

سؤال آخر حول المعايير المهنية هل ترى ان هذه المعايير مناسبة لمدارس الفوج السابع
كيف سنحقق المعايير ونحن لم نتعرف عليها اصلا ؟

---

صباح النور اخوي ,,,

الدراسات تستطيع استنتاجها اخي الكريم من هنا /

http://www.education.gov.qa/section/...ciples_reform/


اما انها اثبتت بالضرورة ان الحالي خير من السابق فلا اعتقد ... ان السؤال صحيح اصلا حيث التجربة هي التي تثبت لا الدراسة ,,,
وانا هنا اعتقد ان التجربة اثبتت ذلك في جوانب وفي جوانب لم @@

سؤالك اخي بخصوص المعايير وتطبيقها على الفوج السابع ... ارى انه هام جدا

نعم لم يتعرف الفوج السابع على المعايير ولا الملف المهني لكنه سيفعل وقد بدؤوا فعلا
وانا هنا اقول انهم قد يسبقون حتى @@ فأولئك الافواج بين تردد وتغيير وتعديل صاروا في حيرة اماالفوج السابع فيبدوا انهم سياخذون الخلاصة او ان بعضهم اخذها فعلا ..
وسيتعلمون من اكثر من مصدر .... @

وعلى العموم السؤل هذا نوجهه لمكتب المعايير معك اخي الفاضل ....

سلامي لك
اخوك / مجرد انسان

تمديد فترة تسليم شهادات الثانوية العامة للمدارس المستقلة

http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/40965


بدون تعليق @@


اخوكم / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

صباح النور اخوي ,,,

الدراسات تستطيع استنتاجها اخي الكريم من هنا /

http://www.education.gov.qa/section/...ciples_reform/


اما انها اثبتت بالضرورة ان الحالي خير من السابق فلا اعتقد ... ان السؤال صحيح اصلا حيث التجربة هي التي تثبت لا الدراسة ,,,
وانا هنا اعتقد ان التجربة اثبتت ذلك في جوانب وفي جوانب لم @@

سؤالك اخي بخصوص المعايير وتطبيقها على الفوج السابع ... ارى انه هام جدا

نعم لم يتعرف الفوج السابع على المعايير ولا الملف المهني لكنه سيفعل وقد بدؤوا فعلا
وانا هنا اقول انهم قد يسبقون حتى @@ فأولئك الافواج بين تردد وتغيير وتعديل صاروا في حيرة اماالفوج السابع فيبدوا انهم سياخذون الخلاصة او ان بعضهم اخذها فعلا ..
وسيتعلمون من اكثر من مصدر .... @

وعلى العموم السؤل هذا نوجهه لمكتب المعايير معك اخي الفاضل ....

سلامي لك
اخوك / مجرد انسان

---

أخوي مجرد إنسان , الرخص المهنية و الملف المهني " البورتفوليو " اختصاص مكتب كورلا QORLA وليس مكتب المعايير ! مكتب المعايير اختصاصهم معايير المواد لذلك سُمي بمكتب معايير المناهج !
أما ما ذكرت بأن الفوج السابع سيسبق بقية الأفواج فأنا أتحفظ على هذا أخي الموقر ! التدريب على الملفات المهنية بدأ منذ ثلاثة سنوات . وقد حضر هذا التدريب من مدارس الأفواج الأولى أكثر الناس تأهيلا , كما أن الفِرَق التي دربت المجموعات الأولى كانت فرقا مؤهلة لهذا التدريب !! وقد حدثت بعض التغييرات المستمرة والتي أزعجت المتدربين والمدارس قليلا بسبب عدم وضوح الرؤية لدى المكتب فيما كيف ستكون عليه الصورة النهائية للملف , إلا أن عجلة العمل كانت مستمرة وكان آخر تدريب حصلت عليه المدارس في شهر مايو 2010 ..وتبي الصراحه أخي مجرد إنسان ؟ خوفي الشديد وقلقي هو أن لا تأخذ هذه البذرة حقها من السقي فتموت في الأرض هي أيضا ! فالرخص المهنية هي مرحلة متطورة من نظام تعليمي طالما تمنينا الوصول إليه , بدلا من العشوائية في التعيينات وبدلا من الخبرات الصدئة التي تعتمد على سنوات الخبرة حتى ولو لم تتخللها جودة !!
أما الفوج السابع ف ألله يعينه !! سيحتاج الكثير والكثير !! سأهمس هنا بقراءتي للموقف كما أراه " مدارس الفوج السادس والسابع , و ربما المدارس التي تم سحب تراخيص مدرائها, لن تكون مستقلة بل ستدخل في حظيرة المركزية التي يتراجع إليها مشروع الإصلاح بطريقة واضحة إلا لمن هم في المجلس . أولئك الذين ينفذون ما على الورق بدون تساؤل !!!
ودمتم :victory:

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

أخوي مجرد إنسان , الرخص المهنية و الملف المهني " البورتفوليو " اختصاص مكتب كورلا qorla وليس مكتب المعايير ! مكتب المعايير اختصاصهم معايير المواد لذلك سُمي بمكتب معايير المناهج !
أما ما ذكرت بأن الفوج السابع سيسبق بقية الأفواج فأنا أتحفظ على هذا أخي الموقر ! التدريب على الملفات المهنية بدأ منذ ثلاثة سنوات . وقد حضر هذا التدريب من مدارس الأفواج الأولى أكثر الناس تأهيلا , كما أن الفِرَق التي دربت المجموعات الأولى كانت فرقا مؤهلة لهذا التدريب !! وقد حدثت بعض التغييرات المستمرة والتي أزعجت المتدربين والمدارس قليلا بسبب عدم وضوح الرؤية لدى المكتب فيما كيف ستكون عليه الصورة النهائية للملف , إلا أن عجلة العمل كانت مستمرة وكان آخر تدريب حصلت عليه المدارس في شهر مايو 2010 ..وتبي الصراحه أخي مجرد إنسان ؟ خوفي الشديد وقلقي هو أن لا تأخذ هذه البذرة حقها من السقي فتموت في الأرض هي أيضا ! فالرخص المهنية هي مرحلة متطورة من نظام تعليمي طالما تمنينا الوصول إليه , بدلا من العشوائية في التعيينات وبدلا من الخبرات الصدئة التي تعتمد على سنوات الخبرة حتى ولو لم تتخللها جودة !!
أما الفوج السابع ف ألله يعينه !! سيحتاج الكثير والكثير !! سأهمس هنا بقراءتي للموقف كما أراه " مدارس الفوج السادس والسابع , و ربما المدارس التي تم سحب تراخيص مدرائها, لن تكون مستقلة بل ستدخل في حظيرة المركزية التي يتراجع إليها مشروع الإصلاح بطريقة واضحة إلا لمن هم في المجلس . أولئك الذين ينفذون ما على الورق بدون تساؤل !!!
ودمتم :victory:

---

نعم اختي ... هي كورلا ... مكتب المعايير المهنية ...او مكتب الرخص المهنية ,,
هذا ما عنيت .. واظنه مفهوما من السياق كما انني اعلم كم هو عميق الفرق بين المكتبين واختصاصاتهما ,,,
اشكرك شكرا جزيلا على التوضيح اختي ...

اما عن قصة الفوج السابع وان من قبلهم سبقهم ام هم سبقوا ... فأقول اختي :

انا ذكرت ان المقصود كان بالنظر الى تخبط المكتب وتعديله كثيرا مما درب عليه من البداية مع الافواج المتقدمة لا من حيث الخبرة ...

ثم دليني بالله عليك على تلك المدرسة التي انجزت فعلا في ملفاتها ودربت الجميع تدريبا مهنيا كما هو مخطط له هناك .. نعم القادة تدربوا وبعض المدربين لكن لازال الكثير ينقصه الكثير ... وانا ازعم ان ما كان من إنجاز إنما كان باجتهاد شخصي سواء على صعيد الأشخاص او المدارس

ستراجعينني هنا اختي الكريمة .. حين تعلن مدرسة او أكثر من مدارس الفوج السابع انها قد اتمت ما اسند اليها من مهام بخصوص الملف المهني قبل بعض مدارس الافواج المتقدمة

وهنا لا بد من مراعاة ان هناك فرقا بين المدارس في مدى ما قطعوه حتى الآن فيما يخص الملف المهني إن في الفوج السابع أو في الأفواج السابقة ...

كنت دربت هنا على الملف المهني من بداية العام وخلاله تغيرت وتبدلت مواعيد كثيرة
وانا لا اظن هنا ان هذا يخدم العملية التعليمية في شيء ..

لا قدسية لشيء عندهم ... لا مواعيد ولا ملفات ولانماذج ولا حتى شركات .. فهي تتغير ويتغير معها كل شيء ..

كل ما ارجوه ان يستمر القوم في مكتب الرخص المهنية مع بداية العام الجديد .... بنفس النفس الذي انتهوا اليه في آخر العام ... لان الطريق قد مهدت وسهلت اكثرمن اي وقت مضى ...

خذي مثالا على ما قلت /
منذ متى بدا القوم في الافواج المتقدمة بادخال بياناتهم الكترونيا ؟؟
وكذا مدارس الفوج السابع في نفس الوقت ؟

اولئك اجتهدوا في آليات وطرق كثيرة .. كلها صارت الآن .. من تاريخ الانجاز


أما بخصوص مدارس الفوج السادس والسابع فقد اشرت إلى امر مؤلم حقا اختي الفاضلة ..
لن يتحولوا بمحض إرادتهم أو لانهم يوقعون كما قلت اختي

حتى في سياسات المجلس الموقر .. هناك ما يدل على التعامل معهم معاملة فيها مركزية ..
هل قرات ما في الرابط التالي /

http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/40906

في كل المكاتب يقولون ...

دعم مدارس الفوج السابع ...

والحقيقة المؤلمة ...

احتواء وتوجيه @@


قولي بالله عليك كيف لمدير او مديرة ان يدير مدرسة مستقلة لم يكتب خطتها اصلا ..
جاءته بالبريد .. وكتب عليها اسمه وبياناته الشخصية

وفي أشد الحالات تميزا .. سيصوغ الرؤية والرسالة والاهداف المقدمة له صياغة جديدة .. يستطيع قراءتها هو @

نعم اختي .. مؤلم جدا ما ذكرت هنا ..
وأشد إيلاما منه ..

ان الأفواج المتقدمة أيضا ستمضي وفق نفس المنهج ..وبأسلوب الاحتواء والتوجيه ,,

هم لا يقولون .. افعل ... بل يحسن
هم لا يقولون .. هذا امر .. بل دعم

هم لا يامرون في النهاية لكنهم يحاسبون على مخالفة .... ما نصحوا به @@

صرنا نسمع كلمة .... غير متعاون ... كثيرا ... @

الخلاصة .. هم يحققون الاستقلالية على الورق ... وينسفونها على أرض الواقع ..
مرة اخرى اشكرك على التوضيح اختي الكريمة

ومبارك علينا وعليك الشهر
اخوك / مجرد انسان

طلاب "الجسر الأكاديمي" الجدد يتعلمون فن المناظرات

http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19

انا لن اقول إلا ...

لو ان مراكزنا وقومنا ينشطون كما ينشط اولئك لكنا بخير والله ...

يعني لقاء تعريفي ومناظرات ... طيب خلنا نتعرف اول @@

رمضان كريم

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

نعم اختي ... هي كورلا ... مكتب المعايير المهنية ...او مكتب الرخص المهنية ,,
هذا ما عنيت .. واظنه مفهوما من السياق كما انني اعلم كم هو عميق الفرق بين المكتبين واختصاصاتهما ,,,
اشكرك شكرا جزيلا على التوضيح اختي ...

اما عن قصة الفوج السابع وان من قبلهم سبقهم ام هم سبقوا ... فأقول اختي :

انا ذكرت ان المقصود كان بالنظر الى تخبط المكتب وتعديله كثيرا مما درب عليه من البداية مع الافواج المتقدمة لا من حيث الخبرة ...

ثم دليني بالله عليك على تلك المدرسة التي انجزت فعلا في ملفاتها ودربت الجميع تدريبا مهنيا كما هو مخطط له هناك .. نعم القادة تدربوا وبعض المدربين لكن لازال الكثير ينقصه الكثير ... وانا ازعم ان ما كان من إنجاز إنما كان باجتهاد شخصي سواء على صعيد الأشخاص او المدارس

ستراجعينني هنا اختي الكريمة .. حين تعلن مدرسة او أكثر من مدارس الفوج السابع انها قد اتمت ما اسند اليها من مهام بخصوص الملف المهني قبل بعض مدارس الافواج المتقدمة

وهنا لا بد من مراعاة ان هناك فرقا بين المدارس في مدى ما قطعوه حتى الآن فيما يخص الملف المهني إن في الفوج السابع أو في الأفواج السابقة ...

كنت دربت هنا على الملف المهني من بداية العام وخلاله تغيرت وتبدلت مواعيد كثيرة
وانا لا اظن هنا ان هذا يخدم العملية التعليمية في شيء ..

لا قدسية لشيء عندهم ... لا مواعيد ولا ملفات ولانماذج ولا حتى شركات .. فهي تتغير ويتغير معها كل شيء ..

كل ما ارجوه ان يستمر القوم في مكتب الرخص المهنية مع بداية العام الجديد .... بنفس النفس الذي انتهوا اليه في آخر العام ... لان الطريق قد مهدت وسهلت اكثرمن اي وقت مضى ...

خذي مثالا على ما قلت /
منذ متى بدا القوم في الافواج المتقدمة بادخال بياناتهم الكترونيا ؟؟
وكذا مدارس الفوج السابع في نفس الوقت ؟

اولئك اجتهدوا في آليات وطرق كثيرة .. كلها صارت الآن .. من تاريخ الانجاز


أما بخصوص مدارس الفوج السادس والسابع فقد اشرت إلى امر مؤلم حقا اختي الفاضلة ..
لن يتحولوا بمحض إرادتهم أو لانهم يوقعون كما قلت اختي

حتى في سياسات المجلس الموقر .. هناك ما يدل على التعامل معهم معاملة فيها مركزية ..
هل قرات ما في الرابط التالي /

http://www.sec.gov.qa/content/resources/detail/40906

في كل المكاتب يقولون ...

دعم مدارس الفوج السابع ...

والحقيقة المؤلمة ...

احتواء وتوجيه @@


قولي بالله عليك كيف لمدير او مديرة ان يدير مدرسة مستقلة لم يكتب خطتها اصلا ..
جاءته بالبريد .. وكتب عليها اسمه وبياناته الشخصية

وفي أشد الحالات تميزا .. سيصوغ الرؤية والرسالة والاهداف المقدمة له صياغة جديدة .. يستطيع قراءتها هو @

نعم اختي .. مؤلم جدا ما ذكرت هنا ..
وأشد إيلاما منه ..

ان الأفواج المتقدمة أيضا ستمضي وفق نفس المنهج ..وبأسلوب الاحتواء والتوجيه ,,

هم لا يقولون .. افعل ... بل يحسن
هم لا يقولون .. هذا امر .. بل دعم

هم لا يامرون في النهاية لكنهم يحاسبون على مخالفة .... ما نصحوا به @@

صرنا نسمع كلمة .... غير متعاون ... كثيرا ... @

الخلاصة .. هم يحققون الاستقلالية على الورق ... وينسفونها على أرض الواقع ..
مرة اخرى اشكرك على التوضيح اختي الكريمة

ومبارك علينا وعليك الشهر
اخوك / مجرد انسان

---

بإمكاني أخي الفاضل / مجرد إنسان أن أُلخص ردي في بيت شعر واحد فأقول :
لا يصلح القوم فوضى لا سُراة لهم / ولا سُراة إذا جُهّالهم سادوا
هذه هي قضية هيئات المجلس الأعلى للتعليم
يعلم الله أن الكثيرين ممن يعملون هناك أناس رائعون , لكن الرائع عندما يكون كقطعة لا تنتمي إلى الأحجية , لا يكون له معنى . فزملائي وزميلاتي كأن القطة أكلت ألسنتهم ! يهمسون لك في خفية من الرؤساء عن احتجاجاتهم وضياع الرؤساء والتغييرات الحادثة بدون تخطيط . وعندما يذهبون إلى مكاتبهم , تأتيك منهم كتب لا تتفق إطلاقا مع ما ذكروه لك في السابق و إذا واجهتهم قالوا " عبد مأمور ":weeping:
لم تنجز المدارس ملفاتها بسبب ما ذكرت لك في مداخلتي السابقة , وهي عدم الإنتظام في تعليمات مكتب الرخص المهنية ( هيئة التقييم ) , وسبب عدم الإنتظام هو التغيير المتكرر للشركات التي تقوم بالتدريب , فمن استراليا إلى نيوزيلنده إلى ...الخ فكلما جاءت شركة جديدة غير - الربع في مكتب كورلا- رأيهم وبدلوا التعليمات ( واللي ياكلها الفقارا والمساكين اللي في المدارس ) من تغيير في ملفات العمل التي تم إعدادها وتغيير في محتويات التدريب القائم في المدارس التي بدأت ..
:rolleyes2: لسان حالي يقول " ياخوفي هذيه كله يودي الرخص المهنية في القمامه"
يا ليت ليس فقط الفوج السابع يتفوق , بل جميع الأفواج في ما يقدمه من ملفات مهنية بغض النظر عن عمر المدارس !!
أما الاستقلالية , فقد ضربت في مقتل ! كان الوزير قد ذكر من قبل أن الإستقلالية هي قوام مدارس مشروع الإصلاح ! إلا أن ما نلاحظه أن الاستقلالية أصبحت أسطورة سينسى الناس أصلها عما قريب ! فهم لم يعودوا إلى مركزية الوزارة فحسب , بل إلى أفلام ألفريد هيتشكوك من الرعب والأمر والنهي والتحذير و إصدار الأوامر ! ذكروني بمسلسل كونتا كنتي ( الجذور )
سؤالي هو :
هل يتوقع من الشعب القطري أن يسكت على كل ذلك ؟ إذا كان ما يحدث كائن بقرار الحكومة , فليس لنا حيلة , والقول له أناسه , أما إذا كان ضياع المشروع تخبطا ممن استساغوا السلطة وطوعوها لصالحهم , فأعتقد أنه يجب أن يكون للناس قول في ذلك ! فقد ضيع استبدادهم مشروع الأمة!
سنظل نتحدث عن ضمائر مجهولة - هم - بينما هم معلومين لنا وغير مجهولين كما أن عددهم لا يتجاوز أصابع اليد الواحدة ! ألا وضعنا النقاط على الحروف أخي الموقر ؟ ألا قيّمنا نحن التجربة أو طالبنا الدولة بتقييمها !!!! هلموا
ودمتم:victory:

أخي مجرد انسان تحدثنا وتكلمنا كثيرا وكان هدفنا النصح ولا يزال
ولكن متى يمكننا القيام بالإصلاح عملاً وليس قولاً كتربويين
ماالذي يمكننا تقديمه من أجل التعليم والإصلاح من أجل الأبناء والبنات والنشء من أجل دولتنا قطر
لن أعود إلى 242 صفحة التي كتبت لأن الكل قرأ والتحرك كان قليلا ولكن أما آن لنا أن نكون أكثر تحديداً لما ينبغي على المجلس الأعلى للتعليم القيام به لإرجاع دوره الريادي والإصلاحي بنقاط محددة وواضحة
فيحزننا ما نسمعه من تغييرات أو انتقادات من هنا وهناك فهذا المجلس يمثلنا نحن التربويين سواء كنا في الميدان التربوي أو كنا من الذين تركوه فقلوبنا جميعاً معه
وهذا لا يعني أن نغفل التميز الواضح في أقسام كثيرة في المجلس وكفاءات الأشخاص أبدا أبدا
ولكننا نطمح للأفضل في باقي الأقسام

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب هدف

أخي مجرد انسان تحدثنا وتكلمنا كثيرا وكان هدفنا النصح ولا يزال
ولكن متى يمكننا القيام بالإصلاح عملاً وليس قولاً كتربويين
ماالذي يمكننا تقديمه من أجل التعليم والإصلاح من أجل الأبناء والبنات والنشء من أجل دولتنا قطر
لن أعود إلى 242 صفحة التي كتبت لأن الكل قرأ والتحرك كان قليلا ولكن أما آن لنا أن نكون أكثر تحديداً لما ينبغي على المجلس الأعلى للتعليم القيام به لإرجاع دوره الريادي والإصلاحي بنقاط محددة وواضحة
فيحزننا ما نسمعه من تغييرات أو انتقادات من هنا وهناك فهذا المجلس يمثلنا نحن التربويين سواء كنا في الميدان التربوي أو كنا من الذين تركوه فقلوبنا جميعاً معه
وهذا لا يعني أن نغفل التميز الواضح في أقسام كثيرة في المجلس وكفاءات الأشخاص أبدا أبدا
ولكننا نطمح للأفضل في باقي الأقسام

---

وأنا أضم صوتي الى أخي الى صوت اخي الهدف ....

ولكن حتى ما اوردته هنا اخي الهدف يدخل في نفس الدائرة ولا يخرج عنها كمن فسر الماء بالماء .... لا نستطيع قول الحقيقة كما هي لاعتبارات كثيرة ...

تحياتي :shy:

سؤال استراتيجي سريـــــــع


هل يوجد بالمجلس الاعلى مدراء غير قطريين يعملون به ؟

اخوي صاحب هدف :

هني نحب نكتب ونسولف ونهذر وتقدر تقول فضفضه وتمضيه فراغ

اما ان نوصل كتاب رسمي للمسؤولين :

فانســـــــــــى


وقد عرضت اكثر من عضوه وعضو كتابة شكوى وجمع تواقيه للناس المراد ايصال شكواهم :

وللاسف فشلت الاخت فشلا ذريعا

هههههههه

يعني اكتب وانتقد بالمنتدى بس وهذ حدك

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريماس الغلا

سؤال استراتيجي سريـــــــع


هل يوجد بالمجلس الاعلى مدراء غير قطريين يعملون به ؟

---

جــــــــواب استراتيجي سريع

نعم يوجد

مع اني واثقة انه لا أنا ولا انتي أختي الكريمة نفهم في الاسئلة الاستراتيجية

تحياتي :shy:

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة

جــــــــواب استراتيجي سريع

نعم يوجد

مع اني واثقة انه لا أنا ولا انتي أختي الكريمة نفهم في الاسئلة الاستراتيجية

تحياتي :shy:

---

ههههههههه


عطيني اسماء ؟؟

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

بإمكاني أخي الفاضل / مجرد إنسان أن أُلخص ردي في بيت شعر واحد فأقول :
لا يصلح القوم فوضى لا سُراة لهم / ولا سُراة إذا جُهّالهم سادوا
هذه هي قضية هيئات المجلس الأعلى للتعليم
يعلم الله أن الكثيرين ممن يعملون هناك أناس رائعون , لكن الرائع عندما يكون كقطعة لا تنتمي إلى الأحجية , لا يكون له معنى . فزملائي وزميلاتي كأن القطة أكلت ألسنتهم ! يهمسون لك في خفية من الرؤساء عن احتجاجاتهم وضياع الرؤساء والتغييرات الحادثة بدون تخطيط . وعندما يذهبون إلى مكاتبهم , تأتيك منهم كتب لا تتفق إطلاقا مع ما ذكروه لك في السابق و إذا واجهتهم قالوا " عبد مأمور ":weeping:
لم تنجز المدارس ملفاتها بسبب ما ذكرت لك في مداخلتي السابقة , وهي عدم الإنتظام في تعليمات مكتب الرخص المهنية ( هيئة التقييم ) , وسبب عدم الإنتظام هو التغيير المتكرر للشركات التي تقوم بالتدريب , فمن استراليا إلى نيوزيلنده إلى ...الخ فكلما جاءت شركة جديدة غير - الربع في مكتب كورلا- رأيهم وبدلوا التعليمات ( واللي ياكلها الفقارا والمساكين اللي في المدارس ) من تغيير في ملفات العمل التي تم إعدادها وتغيير في محتويات التدريب القائم في المدارس التي بدأت ..
:rolleyes2: لسان حالي يقول " ياخوفي هذيه كله يودي الرخص المهنية في القمامه"
يا ليت ليس فقط الفوج السابع يتفوق , بل جميع الأفواج في ما يقدمه من ملفات مهنية بغض النظر عن عمر المدارس !!
أما الاستقلالية , فقد ضربت في مقتل ! كان الوزير قد ذكر من قبل أن الإستقلالية هي قوام مدارس مشروع الإصلاح ! إلا أن ما نلاحظه أن الاستقلالية أصبحت أسطورة سينسى الناس أصلها عما قريب ! فهم لم يعودوا إلى مركزية الوزارة فحسب , بل إلى أفلام ألفريد هيتشكوك من الرعب والأمر والنهي والتحذير و إصدار الأوامر ! ذكروني بمسلسل كونتا كنتي ( الجذور )
سؤالي هو :
هل يتوقع من الشعب القطري أن يسكت على كل ذلك ؟ إذا كان ما يحدث كائن بقرار الحكومة , فليس لنا حيلة , والقول له أناسه , أما إذا كان ضياع المشروع تخبطا ممن استساغوا السلطة وطوعوها لصالحهم , فأعتقد أنه يجب أن يكون للناس قول في ذلك ! فقد ضيع استبدادهم مشروع الأمة!
سنظل نتحدث عن ضمائر مجهولة - هم - بينما هم معلومين لنا وغير مجهولين كما أن عددهم لا يتجاوز أصابع اليد الواحدة ! ألا وضعنا النقاط على الحروف أخي الموقر ؟ ألا قيّمنا نحن التجربة أو طالبنا الدولة بتقييمها !!!! هلموا
ودمتم:victory:

---

اختي الكريمة ....

ما سطرت هنا يكتب بماء الذهب وياليت قومي يقرؤون ففيما كتبت بيان لحلول واقعية وليس نسجا من خيال او اماني تتبع ...

اختي الكريمة ..

انا من هنا ارفع صوتي معك للمناداة بتقييم التجربة من مهدها الى لحدها ...
وارجو من الجميع ان يعي هذه النقطة جيدا ففيها بيان للمراد وتحقيق له ..

إن التجربة فيها الغث وفيها السمين
وقد تبين لي من خلال كل ما سبق ان معظم الغث هو من تقصير الأشخاص
وأن معظم السمين هو من إنجاز الأشخاص أيضا ..

هذه خلاصة مؤلمة للأسف .. لكنها حقيقة .. ما كنت اومن بها من البداية

فلقد ذكرت وما زلت مقتنعا بان السياسات واللوائح ينبغي ان تعدل
لكنني استنتجت انه ومع التعديل يستمر الخلل

حتى متى نظل نعلق اخطاءنا على شماعة المعايير والتقييم والنظام ...

هناك خلل فيها .. نعم ... لكن الأشخاص فيهم أيضا ما يؤلم ..

مرة اخرى ...

من هنا .... دعوة الى تقييم التجربة .... من قبل من رعاها أصلا ..
ونحن هنا ساعدنا ونساعد في إيصال صوت الامة الى من يريد الدراسة ... والتقييم .

دمت بعافية اختي

اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب هدف

أخي مجرد انسان تحدثنا وتكلمنا كثيرا وكان هدفنا النصح ولا يزال
ولكن متى يمكننا القيام بالإصلاح عملاً وليس قولاً كتربويين
ماالذي يمكننا تقديمه من أجل التعليم والإصلاح من أجل الأبناء والبنات والنشء من أجل دولتنا قطر
لن أعود إلى 242 صفحة التي كتبت لأن الكل قرأ والتحرك كان قليلا ولكن أما آن لنا أن نكون أكثر تحديداً لما ينبغي على المجلس الأعلى للتعليم القيام به لإرجاع دوره الريادي والإصلاحي بنقاط محددة وواضحة
فيحزننا ما نسمعه من تغييرات أو انتقادات من هنا وهناك فهذا المجلس يمثلنا نحن التربويين سواء كنا في الميدان التربوي أو كنا من الذين تركوه فقلوبنا جميعاً معه
وهذا لا يعني أن نغفل التميز الواضح في أقسام كثيرة في المجلس وكفاءات الأشخاص أبدا أبدا
ولكننا نطمح للأفضل في باقي الأقسام

---

اخي صاحب هدف .....

بارك اله فيك وكثر من امثالك ....

نعم والله ينبغي ان نكون اكثر تحديدا وان نشكر المحسن ....
لكن السلبيات لم تبق لنا وقتا لشكر المحسن والله المستعان ..

اخي الكريم ..
يدنا في يدك .. وكلنا في نفس الميدان ... ونصفق معا ...

نريد ان نكون اكثر تحديدا ..

من الآن فصاعدا ...

فلنقيم التجربة ولنضع الحلول المقترحة لقوم قد ضلوا عنها أصلا ....
ولنر ما يمكننا بعد ذلك عمله ..

سواء برفع ما خلصنا اليه الى من يهمه الامر او بأي إجراء آخر يوقظ من ينبغي ان يهمه الأمر ..

ولكنني اعود مرة اخرى لأقول ..:

كل منا على ثغر فلا يؤتين التعليم من قبلنا .... ذكرت في مشاركة سابقة بان الجاني والمجني عليه هو نحن .. وانا اكرر .. نعم ... نحن السبب !!

لو توجهت القلوب كلها للاصلاح لما كان ما كان
لكن من خرج او نال ما يريد او ضمن السلامة .. تخاذل وابتعد ...

ألا ترى معي اخي اننا هنا نؤثر واننا أثرنا فعلا وان الكلمة لها وقع السهام عليهم
وان القوم يتحركون فعلا ,,, واحيانا يحركون جحافلهم للرد هنا وهناك ..

نعم .. نؤثر اخي الكريم

لن أياس وستبقى هذه الصفحات منبرا لمن يريد الاصلاح .. حتى يقضي الله امرا كان مفعولا

كلماتك هزت كياني مرة اخرى اخي صاحب هدف .... انت عظيم @


اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة

وأنا أضم صوتي الى أخي الى صوت اخي الهدف ....

ولكن حتى ما اوردته هنا اخي الهدف يدخل في نفس الدائرة ولا يخرج عنها كمن فسر الماء بالماء .... لا نستطيع قول الحقيقة كما هي لاعتبارات كثيرة ...

تحياتي :shy:

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريماس الغلا

اخوي صاحب هدف :

هني نحب نكتب ونسولف ونهذر وتقدر تقول فضفضه وتمضيه فراغ

اما ان نوصل كتاب رسمي للمسؤولين :

فانســـــــــــى


وقد عرضت اكثر من عضوه وعضو كتابة شكوى وجمع تواقيه للناس المراد ايصال شكواهم :

وللاسف فشلت الاخت فشلا ذريعا

هههههههه

يعني اكتب وانتقد بالمنتدى بس وهذ حدك

---

اختاي الكريمتان

صاحب هدف محق فيما يقول ....

ينبغي ان نحدد ما نطلب ونرفع اصواتنا بصوت عال اكثر


انا حاولت أن اجمع في اكثر من مناسبة ما كتب لكنني وجدته عظيما تناى الجبال عن حمله

ارى مرة اخرى ان نبدا بتقييم التجربة من اولها ...

وان نطالب القوم بتقييمها بصورة فاعلة وبمهنية صادقة ...


اشكركما واعذراني على التطفل

اخوكم / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريماس الغلا

سؤال استراتيجي سريـــــــع


هل يوجد بالمجلس الاعلى مدراء غير قطريين يعملون به ؟

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة

جــــــــواب استراتيجي سريع

نعم يوجد

مع اني واثقة انه لا أنا ولا انتي أختي الكريمة نفهم في الاسئلة الاستراتيجية

تحياتي :shy:

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريماس الغلا

ههههههههه


عطيني اسماء ؟؟

---

أختي ريماس ..

سؤالك تجدين الاجابة عنه في الصفحة التالية ...

http://www.sec.gov.qa/content/general/detail/28761

في الرابط قانون تشكيل المجلس

وهنا

http://www.education.gov.qa/section/sec/mem

في الرابط اعضاء المجلس ...


هل كان ما نقلت هنا استراتيجيا اختي ؟؟؟

ام .. تكتيكا ؟؟


اختي ريماس اختي درب السعادة ...

الاسئلة الاستراتيجية ... لا إجابات عنها إلا عند من .. يسترجون ... التعليم @@

دمتم بعافية جميعا

أخوكم / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

اختاي الكريمتان

صاحب هدف محق فيما يقول ....

ينبغي ان نحدد ما نطلب ونرفع اصواتنا بصوت عال اكثر


انا حاولت أن اجمع في اكثر من مناسبة ما كتب لكنني وجدته عظيما تناى الجبال عن حمله

ارى مرة اخرى ان نبدا بتقييم التجربة من اولها ...

وان نطالب القوم بتقييمها بصورة فاعلة وبمهنية صادقة ...


اشكركما واعذراني على التطفل

اخوكم / مجرد انسان

---

اخوي مجرد انسان

انت 5 او 6 مواضيه رفعتها من خلال المنتدى وشكاوى وما شفنا منها اي رد

منها سالفه المدرسه اللى تطاولت على الذات الالهيه

منها سالفه العامله وضربها لطفله في باص البنات

منها شكاوى المدرسات

الخ ....


هل توعدنا بأن ترسل ملف بهذه الشكاوى لمكتب الوزير وتعطينا رقم الكتاب لمتابعته من اكثر من عضو وعضوه من المنتدى ؟؟

ممكــــــــــــن ؟؟

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

أختي ريماس ..

سؤالك تجدين الاجابة عنه في الصفحة التالية ...

http://www.sec.gov.qa/content/general/detail/28761

في الرابط قانون تشكيل المجلس

وهنا

http://www.education.gov.qa/section/sec/mem

في الرابط اعضاء المجلس ...


هل كان ما نقلت هنا استراتيجيا اختي ؟؟؟

ام .. تكتيكا ؟؟


اختي ريماس اختي درب السعادة ...

الاسئلة الاستراتيجية ... لا إجابات عنها إلا عند من .. يسترجون ... التعليم @@

دمتم بعافية جميعا

أخوكم / مجرد انسان

---

دشيت على هالمواقع الي طرشتهم وما لقيت اي اسماء اجانب

لا تتهرب وقول لنا فيه مدراء اجانب عندنا بالمجلس الاعلى ؟؟

واذا على الاستراتيجيات فأبشرك :

انا عارفه وماشيه على استرتيجيه جيده وذات طابع سري للغايه

أخي مجرد إنسان , إخوتي وأخواتي المهتمين بمشروع الإصلاح وتقييمه ( الطرح الذي تحدثنا عنه مؤخرا ) , لنحدد معايير التقييم وجوانبه أولا ! ما هي الجوانب التي يجب أن نقيمها في المشروع ؟ وماهي المحكات والمعايير التي نخضع لها هذا التقييم ؟
مارأيكم ؟

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريماس الغلا

دشيت على هالمواقع الي طرشتهم وما لقيت اي اسماء اجانب

لا تتهرب وقول لنا فيه مدراء اجانب عندنا بالمجلس الاعلى ؟؟

واذا على الاستراتيجيات فأبشرك :

انا عارفه وماشيه على استرتيجيه جيده وذات طابع سري للغايه

---

أختي , من تقصدين بالأجانب ؟ العرب المقيمين ؟ توجد واحده ( هيفاء ملاعب ) وهي مديرة مكتب التطوير المهني في هيئة التعليم ..أما الأجانب الشقر ( اوروبيين وأمريكان ) فلا يوجد أحد منهم على حد علمي في منصب إداري . جان ويلسون غادرت العام الماضي 2008/2009 وهي كانت ماسكه مكتب التطوير بالأنابه..
اللي عرفناه ان هذا العام كان آخر عام للشركات الأجنبية في البلد..

@@ إدارة القلوب ... محاولة خجولة من .. مجرد انسان .. لإدارة القلوب @@

الإخوة والأخوات ....

هل فكرنا يوما .. هل تاملنا .. هل تفكرنا ... ؟؟

بعد صلاة التراويح .. وفي سكون من الخلق .. قصدت الخالق ... ورجعت إلى الواقع ..

فكان القصد الحق .. وكان الدليل ..

هو سر الوجود .. من خلق الخلق وصورهم واحسن خلقهم ...

نظرت في حالنا فوجدت ان ما ينقصنا حقا في كل ما نتقي ونحاذر هو :

@ إدارة القلوب @

من وحي التراويح .. كتبت حول إدارة القلوب ...

@ من ظن انه بقرار يستطيع الادارة فقد وهم لان القرار لا يدير القلوب

@ ومن ظن انه بكتاب او سياسة او لائحة يدير فقد وهم لأن الكتب لا تدير قلوبا ..

@ ومن ظن انه بتنبيه او تحديد مواعيد زيارات مكتبه يدير فقد وهم .. لأن كل ما سبق لا يدير قلوبا

@ إدارة القلوب ... لن تكون إلا من حامل قلبا يهوى القلوب ..

@ إدارة القلوب ... لن تكون إلا ممن استطاع إدارة قلبه ..

@ إدارة القلوب ... لن تكون إلا ممن استطاع إدارة قلب محبه ...

@ إدارة القلوب ... لن تكون إلا ممن احتضن شكوى القلوب ,,

@ إدارة القلوب ... تحتاج لغة الجسد .. فعين تحنو واذن تسمع ولسان عذب ومشاعر لا تخفيها الحواس .. ليست عيبا ..

@ إدارة القلوب ... ستخضع الاجساد سمعا وطاعة لمن ادارها ..

@ إدارة القلوب ... سر النجاح في عالم يبحث جاهدا ويدرب على أسرار النجاح

@ إدارة القلوب ... سر لا يعرف اثره إلا من ذاق سحر القلوب ...

@ إدارة القلوب ... سر من اسرار الإدارة عرفه من جرب كل انواع الإدارة الحديثة .. وانتهى إلى ان الإدارة بالحب ... هي خير وسيلة لإدارة المحبين .

@ إدارة القلوب ... ستكون طريقنا لإدارة ناجحة .. وسندرب عليها قلوبنا ..

@ إدارة القلوب ... لا تحتاج مدربين محترفين ... بل ملائكة مرافقين .. يدلون العارفين على طريق النجاح .

@ إدارة القلوب ... تحتاج قرآنا دليلا .. وسنة طريقا .. واتباعا رفيقا .. وإخلاصا في الاتباع

@ إدارة القلوب ... ستفتح قلوبا قد انغلقت .. وارواحا قد شردت .. وعقولا قد فسدت .. وافكارا قد تاهت ..

@ إدارة القلوب ... ستجعلنا نقرأ الكون كتابا مفتوحا ... فنضع خططنا إلى ما بعد التاريخ ..
تلك خطة السماء .. سنكتبها كما قراناها في كوننا المفتوح @@@


كان ما سبق محاولة خجولة من مجرد انسان ... لتاسيس علم في الادارة .. كان من قبل .. سلوكا .. وهو الآن .. إدارة للقلوب @@@


دمتم في حفظ الله ورعايته
اخوكم / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريماس الغلا

اخوي مجرد انسان

انت 5 او 6 مواضيه رفعتها من خلال المنتدى وشكاوى وما شفنا منها اي رد

منها سالفه المدرسه اللى تطاولت على الذات الالهيه

منها سالفه العامله وضربها لطفله في باص البنات

منها شكاوى المدرسات

الخ ....


هل توعدنا بأن ترسل ملف بهذه الشكاوى لمكتب الوزير وتعطينا رقم الكتاب لمتابعته من اكثر من عضو وعضوه من المنتدى ؟؟

ممكــــــــــــن ؟؟

---

اختي الكريمة ..

وفيم الوعد وقد كان ؟؟

كل ما ذكرتيه ونقلته في مواضيعي وصل ...

لكن ما شاني بهم إذ لم يستجيبوا ...

امرهم بيدهم ... وهم في حل من كل ما لم يقتنعوا به او لم يستطيعوا عليه ..

كما انني اؤكد هنا انه لا يشترط ان اعلم انا او انتم بما يكون من وراء البلاغ ....

إن علينا إلا البلاغ ... وعلى الله قصد السبيل @@

دمت في حفظ الله ورعايته اختي

اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريماس الغلا

دشيت على هالمواقع الي طرشتهم وما لقيت اي اسماء اجانب

لا تتهرب وقول لنا فيه مدراء اجانب عندنا بالمجلس الاعلى ؟؟

واذا على الاستراتيجيات فأبشرك :

انا عارفه وماشيه على استرتيجيه جيده وذات طابع سري للغايه

---

الله يحفظك ويرعاك اختي الكريمة

اتهرب ... كيفي @@

لكن ... لم @@

اما عن الروابط ... فيبدو انك لم تتمعني فيها جيدا ..

أشكرك اختي على هذه المشاركة الكريمة
اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

أخي مجرد إنسان , إخوتي وأخواتي المهتمين بمشروع الإصلاح وتقييمه ( الطرح الذي تحدثنا عنه مؤخرا ) , لنحدد معايير التقييم وجوانبه أولا ! ما هي الجوانب التي يجب أن نقيمها في المشروع ؟ وماهي المحكات والمعايير التي نخضع لها هذا التقييم ؟
مارأيكم ؟

---

ارى اختي الفاضلة

ان أي مشروع يعرض للتقييم ينبغي ان نقيس أولا اهدافه المنبثقة من خلال رؤيته ورسالته

هل تحققت رؤية المجلس في المدارس المستقلة ام لم ؟؟

هل نبدا من هنا ؟؟؟

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

أختي , من تقصدين بالأجانب ؟ العرب المقيمين ؟ توجد واحده ( هيفاء ملاعب ) وهي مديرة مكتب التطوير المهني في هيئة التعليم ..أما الأجانب الشقر ( اوروبيين وأمريكان ) فلا يوجد أحد منهم على حد علمي في منصب إداري . جان ويلسون غادرت العام الماضي 2008/2009 وهي كانت ماسكه مكتب التطوير بالأنابه..
اللي عرفناه ان هذا العام كان آخر عام للشركات الأجنبية في البلد..

---

تابعي الرابط اختي ....


http://www.education.gov.qa/section/sec/mem

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

صباح النور اخوي ,,,

الدراسات تستطيع استنتاجها اخي الكريم من هنا /

http://www.education.gov.qa/section/...ciples_reform/


اما انها اثبتت بالضرورة ان الحالي خير من السابق فلا اعتقد ... ان السؤال صحيح اصلا حيث التجربة هي التي تثبت لا الدراسة ,,,
وانا هنا اعتقد ان التجربة اثبتت ذلك في جوانب وفي جوانب لم @@

سؤالك اخي بخصوص المعايير وتطبيقها على الفوج السابع ... ارى انه هام جدا

نعم لم يتعرف الفوج السابع على المعايير ولا الملف المهني لكنه سيفعل وقد بدؤوا فعلا
وانا هنا اقول انهم قد يسبقون حتى @@ فأولئك الافواج بين تردد وتغيير وتعديل صاروا في حيرة اماالفوج السابع فيبدوا انهم سياخذون الخلاصة او ان بعضهم اخذها فعلا ..
وسيتعلمون من اكثر من مصدر .... @

وعلى العموم السؤل هذا نوجهه لمكتب المعايير معك اخي الفاضل ....

سلامي لك
اخوك / مجرد انسان

---

اخي انسان
اشكرك على الاجابة عن اسئلتي لكن اسمح لي لم نر ما قلت في اجابتك
لا معايير ولا ملف مهني ندري عنها والله

كيف تقول الفوج السابع يسبق
ام ان عندك مغلومات لا نعرفها ارجو التوضيح لاننا بدانا نسمع ان الدرجات والترقيات ستكون حسب الملف المهني هل هذا صحيح

شكرا على مجهودك اخي الفاضل

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح

اخي انسان
اشكرك على الاجابة عن اسئلتي لكن اسمح لي لم نر ما قلت في اجابتك
لا معايير ولا ملف مهني ندري عنها والله

كيف تقول الفوج السابع يسبق
ام ان عندك مغلومات لا نعرفها ارجو التوضيح لاننا بدانا نسمع ان الدرجات والترقيات ستكون حسب الملف المهني هل هذا صحيح

شكرا على مجهودك اخي الفاضل

---

من متابعاتي لما يحدث أخي الكريم صفي الروح ، أرى أن ما سيحصل عليه الفوج السابع هو اولا خلاصة ما قد تم تعديله هناك في الافواج السابقه ، لذلك سيكون الامر اهون بكثير عليهم أن شاء الله .....

بالنسبة للمعايير بدأت كثير من المراكز الربحية في الدولة تقدم دورات المعايير لمن اراد ان يسبق الركب قليلا وفي التوقيت الذي يناسبه ، ولا استبعد ان يحصل ذلك حتى مع الملف المهني وكيفية اعداده وتنسيقه وملئه كلها مراكز ربحية طال عمرك مستعده لهذا الامر

اما مسألة الترقيات فحسبما سمعت ان الزيادة الف ريال لمن استطاع انجاز ملفه المهمي تضاف الى راتبه ثم بناء على قوة الملف تكون الترقيات ولكن في ضني كلها ترقيات مادية وليست ترقيات وظيفية لان المجال محدود وضيق ...فاهمني ...!!

والترقيات المادية لو حسبتها ما شاء الله 2800 ريال زيادات المستقله ، 1000 ريال للملف المهني و 1000 ريال للتنسيق يعني قد يصل المجموع حاليا للزيادة الى 5000 الاف ريال ان لم أكن مخطيء والقادم افضل ان شاء الله

تحياتي وكل عام وانتم بخير
:rolleyes2:

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة

من متابعاتي لما يحدث أخي الكريم صفي الروح ، أرى أن ما سيحصل عليه الفوج السابع هو اولا خلاصة ما قد تم تعديله هناك في الافواج السابقه ، لذلك سيكون الامر اهون بكثير عليهم أن شاء الله .....

بالنسبة للمعايير بدأت كثير من المراكز الربحية في الدولة تقدم دورات المعايير لمن اراد ان يسبق الركب قليلا وفي التوقيت الذي يناسبه ، ولا استبعد ان يحصل ذلك حتى مع الملف المهني وكيفية اعداده وتنسيقه وملئه كلها مراكز ربحية طال عمرك مستعده لهذا الامر

اما مسألة الترقيات فحسبما سمعت ان الزيادة الف ريال لمن استطاع انجاز ملفه المهمي تضاف الى راتبه ثم بناء على قوة الملف تكون الترقيات ولكن في ضني كلها ترقيات مادية وليست ترقيات وظيفية لان المجال محدود وضيق ...فاهمني ...!!

والترقيات المادية لو حسبتها ما شاء الله 2800 ريال زيادات المستقله ، 1000 ريال للملف المهني و 1000 ريال للتنسيق يعني قد يصل المجموع حاليا للزيادة الى 5000 الاف ريال ان لم أكن مخطيء والقادم افضل ان شاء الله

تحياتي وكل عام وانتم بخير
:rolleyes2:

---

هذا اللي بيصير ! صبه ردّه !! كل شيء بيرجع الظاهر إلى ما كنا نهرب منه في الوزارة ! التعليم اللي تحول إلى حفظ ملازم وتلخيص ملخصات ..مشاريع يقوم بعملها أهل الطالب بدلا عنه ..خطاطين , رسامين ....
ألحين , التدريب على المعايير المهنية ستقوم به مكاتب خارجيه ؟؟؟:rolleyes2: من وين يبتوا هالكلام ؟؟ وعمل الملف المهني ( البورتفوليو ) بعد بتقوم به جهات خارجيه ؟؟ وصار الهدف منه فقط الزياده الماديه ؟؟!!!!!!:omg:
لاحول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم !!!! إنا لله وإنا إليه راجعون !!:weeping:

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

هذا اللي بيصير ! صبه ردّه !! كل شيء بيرجع الظاهر إلى ما كنا نهرب منه في الوزارة ! التعليم اللي تحول إلى حفظ ملازم وتلخيص ملخصات ..مشاريع يقوم بعملها أهل الطالب بدلا عنه ..خطاطين , رسامين ....
ألحين , التدريب على المعايير المهنية ستقوم به مكاتب خارجيه ؟؟؟:rolleyes2: من وين يبتوا هالكلام ؟؟ وعمل الملف المهني ( البورتفوليو ) بعد بتقوم به جهات خارجيه ؟؟ وصار الهدف منه فقط الزياده الماديه ؟؟!!!!!!:omg:
لاحول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم !!!! إنا لله وإنا إليه راجعون !!:weeping:

---

اي والله ما جبت كلامي من فراغ بما يختص بالمعايير المهنية للمعلمين نعم هناك مراكز تعليمية بادرت بوضع خططها لسنة 2011 وارسلتها لكل المتعاملين وهي قائمة اساسا على تقديم خدماتها ودوراتها في التطوير المهني وفي التنمية البشرية للمدارس المستقله حصرا ... وما هذا الامر بالسيء

ولكن فيما يختص بالملف المهني هذا ما يخشىى منه وعليه للأمانه ولكني لا أرى ما يسؤ في الزيادة المادية لمن ينجز ملفه المهني مافيها شي غلط .....:eek5:

هناك الكثيرون ممن سيقفون في وجه الملف المهني اختي الحرية ... لانه سيهز مراكز كثير من اصحاب المقاعد في المستقلات ومحيطها وأنتي تعرفين ان ثقافة الحفاظ على المركز والكرسي المدولب وعدم انتقاله للأصلح انما هي ثقافه غير قابلة للأندثار على الاقل في العقد الحالي ....

يعني بيكون في عهد احفادنا ان شاء الله ...........:tease:

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح

اخي انسان
اشكرك على الاجابة عن اسئلتي لكن اسمح لي لم نر ما قلت في اجابتك
لا معايير ولا ملف مهني ندري عنها والله

كيف تقول الفوج السابع يسبق
ام ان عندك مغلومات لا نعرفها ارجو التوضيح لاننا بدانا نسمع ان الدرجات والترقيات ستكون حسب الملف المهني هل هذا صحيح

شكرا على مجهودك اخي الفاضل

---

اخي الكريم ... مساء الخير وتقبل الله طاعتكم ..

انا لم ازعم ابدا انكم تلقيتم في المعايير او الملف المهني ما يغنيكم او يجعلكم تتقدمون ..
كل ما قلته هناك انني اتوقع ذلك ..
وما ذلك إلا لان الافواج الاخرى قد اصيبت بحالة من الهستيريا من فوضى المواعيد والتعديلات الكثيرة التي طرات على الملف المهني ..

اما انتم فستجدون الوضع مريحا اكثر والله اعلم .

وبخصوص الترقيات والعلاوات .. لم يوضع الملف المهني من اجل هذا اخي الكريم
هو توثيق لانجاز اتلمعلم والقائد ...

وقد ذكرت هناك في التدريب .. انه لمصلحة المعلم والقائد وليس واجبا عليه فقط
لكن زيادة خاصة ستكون فيما اعلم على اجتياز الموظف لكل درجة من درجات الملف المهني ..

ارجو ان يوفق الله الجميع لما فيه مصلحة التعليم ...


وجزاك الله عنا خير الجزاء

اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة

من متابعاتي لما يحدث أخي الكريم صفي الروح ، أرى أن ما سيحصل عليه الفوج السابع هو اولا خلاصة ما قد تم تعديله هناك في الافواج السابقه ، لذلك سيكون الامر اهون بكثير عليهم أن شاء الله .....

بالنسبة للمعايير بدأت كثير من المراكز الربحية في الدولة تقدم دورات المعايير لمن اراد ان يسبق الركب قليلا وفي التوقيت الذي يناسبه ، ولا استبعد ان يحصل ذلك حتى مع الملف المهني وكيفية اعداده وتنسيقه وملئه كلها مراكز ربحية طال عمرك مستعده لهذا الامر

اما مسألة الترقيات فحسبما سمعت ان الزيادة الف ريال لمن استطاع انجاز ملفه المهمي تضاف الى راتبه ثم بناء على قوة الملف تكون الترقيات ولكن في ضني كلها ترقيات مادية وليست ترقيات وظيفية لان المجال محدود وضيق ...فاهمني ...!!

والترقيات المادية لو حسبتها ما شاء الله 2800 ريال زيادات المستقله ، 1000 ريال للملف المهني و 1000 ريال للتنسيق يعني قد يصل المجموع حاليا للزيادة الى 5000 الاف ريال ان لم أكن مخطيء والقادم افضل ان شاء الله

تحياتي وكل عام وانتم بخير
:rolleyes2:

---

بارك الله فيك اختي درب السعادة

كان ردا موفقا على اخي صفي الروح ..

لكني اقول ان المراكز الخاصة لا تعني المدارس ولا المجلس في شيء

فهم يجتهدون للربح .. لكن الضوابط والمعايير الموضوعة من هيئة التقييم ومكتب الرخص المهنية هي المعول عليه في منح الرخص المهنية ...

وانا حقيقة لا ارى ضرورة للجوء الى المراكز فكل مدرسة ادرى بمكتسباتها وكل قائد ومعلم اعلم بما انجز ..

لن يكون أحد قادرا على توثيق إنجازك منك ... أليس كذلك ؟؟


دمت بعافية اختي الكريمة

اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه

هذا اللي بيصير ! صبه ردّه !! كل شيء بيرجع الظاهر إلى ما كنا نهرب منه في الوزارة ! التعليم اللي تحول إلى حفظ ملازم وتلخيص ملخصات ..مشاريع يقوم بعملها أهل الطالب بدلا عنه ..خطاطين , رسامين ....
ألحين , التدريب على المعايير المهنية ستقوم به مكاتب خارجيه ؟؟؟:rolleyes2: من وين يبتوا هالكلام ؟؟ وعمل الملف المهني ( البورتفوليو ) بعد بتقوم به جهات خارجيه ؟؟ وصار الهدف منه فقط الزياده الماديه ؟؟!!!!!!:omg:
لاحول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم !!!! إنا لله وإنا إليه راجعون !!:weeping:

---

اختي الحرية
بارك الله فيك ليس الامر كما يبدو او كما ذكر رغم اني قرات في لهجتك الاستنكار فعلا ..
وانا معك والله لو كان استنكارا ...

وباختصار .. لن يكون .. او نامل الا يكون ..
ولكن الواقع قرر ان كثيرا من الامور بدات تخرج عن السيطرة ..

وكما يقال اذا اردت ان تطاع اامر بالمستطاع ... ووالله ان ما يطلب احيانا لا يكون مستطاعا فيلجا الكثير للجهات الخارجية والمراكز ..

وانا ذكرت عناك في التدريب ان هذا كان من البداية وللاسف ...

دمت بعافية اختي
اخوك / مجرد انسان

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة

اي والله ما جبت كلامي من فراغ بما يختص بالمعايير المهنية للمعلمين نعم هناك مراكز تعليمية بادرت بوضع خططها لسنة 2011 وارسلتها لكل المتعاملين وهي قائمة اساسا على تقديم خدماتها ودوراتها في التطوير المهني وفي التنمية البشرية للمدارس المستقله حصرا ... وما هذا الامر بالسيء

ولكن فيما يختص بالملف المهني هذا ما يخشىى منه وعليه للأمانه ولكني لا أرى ما يسؤ في الزيادة المادية لمن ينجز ملفه المهني مافيها شي غلط .....:eek5:

هناك الكثيرون ممن سيقفون في وجه الملف المهني اختي الحرية ... لانه سيهز مراكز كثير من اصحاب المقاعد في المستقلات ومحيطها وأنتي تعرفين ان ثقافة الحفاظ على المركز والكرسي المدولب وعدم انتقاله للأصلح انما هي ثقافه غير قابلة للأندثار على الاقل في العقد الحالي ....

يعني بيكون في عهد احفادنا ان شاء الله ...........:tease:

---

احسنت اختي درب السعادة في التنبيه على وجوب التفريق بين التدريب على المعايير المهنية وادلتها وبين الملف المهني .

فتلك معايير مضبوطة وهذا إنجاز خاص ..

وما المراكز إلا معين في التدريب ولا تعني المدارس في شيء ..

فكل مدرسة يتوجب عليها ان تعين مدربين خاصين لكل المعلمين وهذا المدرب هو من سيتابع جمع الادلة مع المعلم وسيكون معه حتى تقديم ملفه المهني .


ومرة اخرى .... لن يوثق انجازاتك احد .. كما ستقوم انت بذلك ..

دمت بعافية اختي
اخوك / مجرد انسان