<<< إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا .. >>>

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

يبدو أن هاتين المشاركتين فيهما المشورة والإشارة والاستنكار والتوضيح

نعم ،،، وسامحوني .

لن يحل الاستثناء محل الأصل لا في قانون ولا في عرف

وان كان من استثناء جديد فإننا ننتظر أن يكون بحجم التطوير الذي تشهده الساحة الآن وأسأل الله ان يكون قريبا لانني قرات ذلك في فلسفة اللائحة الجديدة التي أجدها ركزت علي تكريم التميز وتحفيزه .

سامحوني &&&



دمتم بعافية @

---

ماهي فائدة الامتيازات التي يأخذها الموظف كل سنه لماذا يطلب من المعلم تقديم كل ذلك في ملف وهل ذلك يحتاج الى صور وادله واثباتات للحصول على الرخصة لماذا ؟ الا يعتبر ذلك غباء انا اعتبره غباء وغباء مستفحل المفروض من لديه العديد من الامتازات المتتاليه يعطى رخصة والا ما فائدة الامتيازات التى حصل عليها الموظف ؟؟؟؟؟؟؟ لماذا لايتم النظر اليها في هذا الموضوع بالذات ؟

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان

شرفني مرورك اخي الكريم

وتساؤلك هذا كم احرجني

هو تقصير لا عذر لي فيه اخي الكريم

لكني ابحث دوما عن مخرج للاجابة عنه بحجم مسؤولية رسالة ( اقرأ ) هنا وبانشغالي الشديد @

ومع هذا فقد شاركت في كثير من الموضوعات ولي غير هذا موضوعات جلها في التعليم @

ولأصدقك القول اخي ،،، لا افقه شيئا في الكثير من الموضوعات التي اتابعها قراءة وبعضها اراه دون سقف الطموح @

سأفعل اخي بعون الله سافعل ،،،

احترامي وتقديري ارفعهما لمقامك الكريم

دمت بعافية @

---

مافي احراج باذن الله:)
لا يكلف الله نفساً إلا وسعها
وصدقت كثير من المواضيع دون سقف الطموح ولكن مع ذلك هناك مواضيع قليلة ينبغي أن تجذب قلمك

تقديري لك وعسى أن تجد آذان صاغية (من الي فوق) لموضوعك هذا

ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺃﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﺨﻁﻁـﻭﻥ ﻴﺤﻘﻘﻭﻥ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﻓﻀل ﺩﺍﺌﻤﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻﻴﺨﻁﻁﻭﻥ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺅﻜﺩﻩ ﺍﻟﻤﻨﻁﻕ ﺍﻟﺒﺴﻴﻁ. ولكنﻻﻨﺸﻐﺎل بعض ﺍﻟﻤـﺩﻴﺭات ﺒﺎﻟﻤﺸـﺎﻜلﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ وتوافه الأمور وتدخلهم بكل صغيرة وكبيرة في المدرسة مما يؤدي الى خلل في متابعة المدير لادارته فمثلا اذا كان المدير والأكاديمي يتابعون الجانب الأكاديمي اذا من يتابع المدرسة. فسترون هذه المدارس ستخفق لأن المدراء يفضلون ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻥ ﻤﺼﺎﻟﺢ المدرسة. للعلم ﻜل موظف ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻪ ﺭﺌﻴﺱ ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻓﻘﻁ مو بعشر.
ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻡ ﺃﻥ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ للموظف ﺘﺨﻠﻕ ﻟﺩﻴﻪ ﺤﺎﻟﺔ ﻤـﻥ ﺍﻹﺭﺒﺎﻙ ﻭﺍﻟﺤﻴﺭﺓ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ، ﻟﺫﺍ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﻌﻤل، ﺍﻷﻭﺍﻤﺭ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻤﻥ المسؤول المباشر، ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺘﻠﻘﻰ الموظف ﺃﻭﺍﻤﺭﻩ ﻤـﻥ ﺭﺌﻴﺴـﻪ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸـﺭ ﻭﺒﺩﻭﺭﻩ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺴﺌﻭﻻ ﻋـﻥ ﻋﻤﻠـﻪ . ﻭﻫﺫﺍ ﻫﻭ المنطق السليم، ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺒﺴﺎﻁﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺒـﺩﺃ الا انه غير مطبق للأسف
ﺇ

اخي الكريم ماتتحدث عنه هو مايقدم في ورش القيادة ويعلم حقيقته الناس الفاهمة
اخي مدير في خاطره يجرب مرة اكاديمي ومرة اداري ومرة محاسب عجبته لعبة تبادل الادوار
ذكرني بالغراب والحمامة لا هو اصبح غراب ولا هو اصبح حمامة
هذا وضع بعض المديرات اللي صارت مثل الطاووس شكل وجبروت على الفاضي
المديرة اللي مب واثقة من نفسها تسوي كلل شيء
الله يهديهم خربوا مدارس وخلوها تجارب بين أيادي ناس فاشلة
في مدارس حتى امينة المخزن صايرة مديرة والسكرتيرة مديرة المشرفة مديرة والعاملة مديرة
والسبب المديرة نفسها كل يوم قرار والموظفين تايهين يسمعون كلام من ولا من..؟
سياسة الغنم والراعي هي ما تطبق فجاة بكرة فيه اجتماع فجاة بكرة استخدموا هذا البرنامج فجاة تغير نظام المدرسة فجاة وفجاة وكل واحد عنده فكرة يجرب على من في المدرسة باشراف مدير فاشل
والمشكلة نفسها ماتجمع من كثرة القرارات والاجتماعات
وياهيا بلغ السيل الزبى ارحموا الموظفات
رواتب ولاعبين فيها حقوق ولاعبين فيها ارحمونا الله يرحمكم
خلاص بننفجر من اللي نشوفه حرام اللي قاعد يصير والله

هرم مقلوب رأساً على عقب... ناطحات أرض في المكسيك
هذا الجديد اليوم هناك..وعندنا ذكرنا بهرمنا المقلوب في التعليم بداية من مدراء مقلوبين ومكتب مدارس مقلوب وموارد مقلوبة ومكتب معايير مقلوب وربما خدمات او تقييم مقلوب..
ويتحمل كل هذا موظف أصبح هرماً من كثرة التخبطات وطالباً أصبح تجربة وولي أمر يصرخ هنا وهناك ولا مجيب له..ويضطر للبحث عن مدارس خاصة أو اجنبية ويخسر أسساً رغبة في تعليم أو انضباط وثبات في التعليم والقيادة..
ربما هناك سيخلقون منافذ للتنفس ببيئة صحية زراعية توفر وشمس ساطعة..
ولكن عندنا هنا شمس حارقة وبيئة أصابها التعفن من تدخل الكل فيها..
أيها المسئول والقائد أما آن لك أن تتدخل وتعدل هذا الهرم..؟ أما آن لك سيدي أن تعدله
سيدي وأخي نحن نعاني ومنذ مدة والأمر بأيديكم ..نريد أن نذكركم بكل خير..
نريد أن نقول جاءنا قائدنا فعدل هرماً مقلوباً..
نريد مساعدتكم ونمد أيدينا لكم ننصح ونقترح ونعمل بإخلاص..
هل سيرضيكم سيدي ان نترك كل مابنيناه نحن المخلصين ومن معنا جراء التخبط والمعاناة اليومية التي نعيشها..
صدقنا اخي الكريم لم نعد نرغب ان تشرق الشمس علينا اليوم التالي حتى لا نرى مدراء وتخبطات كثيرة جعلت العاقل حيرانا
وقلبت الهرم اكثر وجعلته اكثر انحرافا
ساعدنا واعنا ونحن معكم
هل نبدأ؟؟

حياكم الله جميعا

بصراحة لا ادري ان كان هذا الحديث عن مديرة واحدة ام ان كل هذا السوء تفرق في قبائل ؟ ام ان هناك سوء فهم او مبالغة ؟؟

علي العموم لا اظن القوم سيسكتون عن هذه المهازل لو عرفوها او هذا ما نطلب @

دمتم بعافية @

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب هدف

في مديرات ما يقدرون موظفينهم ولا يرحموهم كأنهم آلات عندهم يقللون من شأنهم امام الموظفين قتلوا الفرحة في قلوب االموظفين. منهم لله
(ارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء)

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلب الحي

نسيت اقولكم عن المديرة اللي تتعامل مع الموظفات ككل كانهم عاملات عندهم
والاستئذان ببطاقات كانها توزع عليهم كوبونات الشؤون حليب سكر ماي زيت
لا فيه عدل ولا فيه مراعاة لظروف الموظفين
ناس تتاخر وتستاذن مادام هي قريبة منها عادي حلو على قلبها
وناس سم ضروسها مع انهم مخلصين ويشتغلون بس اذا حبتك عيني ماضامك الدهرعيوني
وينها المستشارة ياريت يطبعون البصمة في نفس الوقت ويشوفون المتاخرات
مب كل ماقالت لهم شيء مديرة كذابه صدقوها
فاحت ريحى كذبها في المدرسة وانتشرت مثل البعوض المنتشر فيها
وتعرفون السبب لا ذمة ولا دين
والمشكلة مسلطينهم على بنات المسلمين طالبات وموظفات
ياهيا تحركي الله يرحم والديك وخذي جولة واسالوا الموظفات بتشوفون شيء مابيرضيكم

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب هدف

الرحمة هي أساس العدل،ويجب أن تطبق على جميع الموظفين مش ناس وناس . ناس بتستأذن وتحاسب وناس ما حد داري عنهم . في موظفات بتتأخر على كيفها ولا حد يكلمها ولا يحاسبها . ما تتشطر هالمديرة الا على الناس الزينين ..... مثل ما يقول المثل ما يقدر على الحمار ........ كملوها

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القلب الحي

مديرة تنام في الليل تقوم الصبح تقرر ومحد عارف قصة هالقرار
ليكون فاكرة نفسها الاميرة النائمة
الموظفات ملوا من كثر الاجتماعات الدوام من سبع لحد ثنتين الظهر وهي تلزم الموظفات يداومون من 7 الا ربع عشان طابورها المسخرة اليومي اللي لاتهش ولا تنش فيه
فيه مديرة تخاف تكلم البنات..الله يهديهم هيئة التعليم اللي اختاروا مثل هالنوعية
وتلزمهم باجتماعات لحد ثنتين ونصف وثلاث
بصراحة طالت وشمخت ومكتب المدارس اذا ماتحرك ترى بنحول الموضوع للجرايد
هذا وقتنا ووقت عيالنا واسرنا مش قاعدين عشان 6 اجتماعات في الاسبوع
الظاهر تبي تكمل ملفها المهني على حسابنا كل يوم تكمل معيار
وياريت مخططة للاجتماع فجاة ماوعينا الا اعلان حضرتها تبي تجتمع فينا ايش السبب ايش القصة الله اعلم
نحس نفسنا غنم وسايقينهم على الاجتماع
ياوزير خلصنا من هالاشكال لا علم ولا اخلاق ولا تربية
ويا مكتب المدارس اتقوا الله وتابعوهم وشدوا عليهم خلهم يرحمون الناس
ترى صدقوني ما بتخلص السنة الا ونصف المدرسة طلعت من الظيم والهم وصابها قولون عصبي منها ويمكن اشياء ثانية الله يسلم المسلمين

---

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kitmat

ماهي فائدة الامتيازات التي يأخذها الموظف كل سنه لماذا يطلب من المعلم تقديم كل ذلك في ملف وهل ذلك يحتاج الى صور وادله واثباتات للحصول على الرخصة لماذا ؟ الا يعتبر ذلك غباء انا اعتبره غباء وغباء مستفحل المفروض من لديه العديد من الامتازات المتتاليه يعطى رخصة والا ما فائدة الامتيازات التى حصل عليها الموظف ؟؟؟؟؟؟؟ لماذا لايتم النظر اليها في هذا الموضوع بالذات ؟

---

مرحبا بمرورك اختي

توثيق الانجاز كما قلنا سابقا للموظف لا عليه وما ذكرتيه اختي متعذر في ظل ما نشهد ونسمع من ،، فمن هو المدير او المسؤول الذي سيقدر امتياز الموظف وما معايير الامتياز عندهم
قد يكون قربه منه وطاعته له هو الامتياز وقد يكون نشاطه الاكاديمي او في الانشطة اللاصفية او ،،،، ولكن العمل علي ملف مهني بيد الموظف نفسه مع آلية منضبطة للتحقق من الادلة ستضمن اعطاء كل ذي حق حقه باذن الله

اخالفك الراي اختي واري ان نعزز هذه الرخص لا ان نحاربها فهي التوثيق لاعمالنا ولتجربي لتري كم هو جميل العمل عليها


دمت بعافية @

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهم نيشان

مافي احراج باذن الله:)
لا يكلف الله نفساً إلا وسعها
وصدقت كثير من المواضيع دون سقف الطموح ولكن مع ذلك هناك مواضيع قليلة ينبغي أن تجذب قلمك

تقديري لك وعسى أن تجد آذان صاغية (من الي فوق) لموضوعك هذا

---

كل التقدير والاحترام لك اخي الكريم

الله يسمع منك ويجزيك عنا خير الجزاء

يكفي ان يسمع الاخيار والصالحون فيوصلوا صوت الحق كما عرفوه مع علمنا بانهم يسمعون ويستجيبون @

دمت بعافية @

صبااح الورد والياسمين

انا كل يوم اكتشف شئ باآلية التسكين

الموظف الحاصل على تقييم امتياز سنتين تساوى مع الحاصل على جيد

مثال واحد بالدرجة الخامسة له سنتين

اول الخامسة ١٦٠٠٠ نهاية الخامسة ١٩٥٠٠

متوسط ٣٥٠٠ / ٣ سنوات مدة الدرجة يساوي ١١٦٦ بالسنة

١١٦٦ في سنتين ٢٣٣٢ + الاساسي ١٦٠٠٠= ١٨٣٣٢

هالحسبه للي اجتهد سنتين جاب امتياز واللي ما اجتهد وجاب جيد

واتمنى كلامي غلط

اوافقك الراي اختي الكريمة في كل ما ذهبت اليه
واقول هذه رسالتنا للموارد ،،، ادركوا اصحاب التراخيص مع التسكين
ودعوهم يقودون التعليم ولتقودوا ما تحسنون

دمت بعافية @

اقتباس:

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صاحب هدف

الدراسات أثبتت أن الذين يخططـون يحققون نتائج أفضل دائما من الذين ﻻيخططون وهذا ما يؤكده المنطق البسيط. ولكنﻻنشغال بعض المـديرات بالمشـاكلاليومية وتوافه الأمور وتدخلهم بكل صغيرة وكبيرة في المدرسة مما يؤدي الى خلل في متابعة المدير لادارته فمثلا اذا كان المدير والأكاديمي يتابعون الجانب الأكاديمي اذا من يتابع المدرسة. فسترون هذه المدارس ستخفق لأن المدراء يفضلون اهتماماتهم الشخصية عن مصالح المدرسة. للعلم كل موظف يجب أن يكون له رئيس مباشر واحد فقط مو بعشر.
من المعلوم أن توجيه التعليمات اﻹدارية من مصادر متعددة للموظف تخلق لديه حالة مـن اﻹرباك والحيرة وعدم اﻷداء المطلوب، لذا تطبيق مبدأ وحدة العمل، اﻷوامر والتعليمات من المسؤول المباشر، بحيث يتلقى الموظف أوامره مـن رئيسـه المباشـر وبدوره يكون مسئوﻻ عـن عملـه . وهذا هو المنطق السليم، وعلى الرغم من بساطة هذا المبـدأ الا انه غير مطبق للأسف
إ

---