انا اضم صوتي لصوت عطر وذوق
الشكاوى مستمرة بدون حل
ايش نعمل ووين نروح
انا حاسة ان اللي نروح لهم هم اللي متسببن في تعاستنا
انا اضم صوتي لصوت عطر وذوق
الشكاوى مستمرة بدون حل
ايش نعمل ووين نروح
انا حاسة ان اللي نروح لهم هم اللي متسببن في تعاستنا
اختي ياليت لو كانت بس شكاوي وبساقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
هم يقولون سووا الخطة الفلانية
اتبعوا التحضير الفلاني
اتبعوا طريقة التدريس الفلانية
انزين وبعدين ؟
المثل يقول لا تعطيني سمكا
انما علمني كيف اصطاد ؟
وغير هذا هم بنفسهم مب عارفين شسالفة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السد
أختي السد
لا أعلم لماذا اختاروا مصطلح الدمج !!! هو اسمه التكامل ..وليس الدمج ..لأن مسمى الدمج لا يشرح للمعلم المفهوم والمطلوب منه !!
في حياتنا , كل شيء مرتبط بالآخر ..بمعنى أن مواضيع الحياة يكمل بعضها الآخر ..وهي لا توجد منفصله ..أي أن معلم الدراسات الإجتماعيه يستطيع أن يعلم مادة الجغرافيا من خلال مادة التاريخ !! فتاريخ الدول حدث على أراضيها وتضاريسها !!! لذلك يستطيع المعلم أن يستكمل تدريس مادة من خلال الأخرى !! كما يستطيع معلم الدراسات الإسلامية أن يعلم اللغة العربية من خلال نصوصها ..أي نصوص التربية الإسلامية أياً كان فرعها ..الأمر سهل جداً متى ما تم شرح هذا المفهوم وتدريب المعلم عليه !!
إلا أن الصعوبة في أن يطلب كل ذلك من معلمٍ واحد !
ما أعرفه أن معلمي القسم الواحد يقومون بالتحضير الجماعي من خلال استخدام استراتيجية العصف الذهني ! كما أن القسم يقوم بتوزيع الأدوار لكي لا يقع عبء التحضير كله على معلم واحد !! لذلك إذا كانت المدارس تطلب من المعلم الواحد عمل كل هذا الجهد , فليساعدكن الله على ذلك ..
أنا أرفض فكرة المسارات بسبب الطريقة التي تنفذها من خلالها هيئة التعليم !! تصوري أن القائمين على هذه السياسات لا يفهمونها اصلا !!:rolleyes2:
نصيحتي أختي الفاضلة أن تقومي بالبحث عن معلومات اعمق في هذه المفاهيم على الغوغل ..و إذا كانت لغتك الإنجليزية جيدة , أنصح بالبحث باللغة الإنجليزية لأن المتاح من خلالها من مادة أكثر وأوفر !!
تحياتي:victory:
حسبنا الله ونعم الوكيل ...اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر وذوق
كانت خير كلمة ...
وان كان لا بد من اخرى فاقول ...
تستطيعين اختي الفاضلة أن تتركي الاستجابة لما هو بعيد عن صميم عملك الذي هو التدريس ولا تتعبي نفسك فيه ..
كما تستطيعين الاستعانة بالخطط الجاهزة التي سلمها لكم مكتب المعايير
وتستطيعين ايضا الاستعانة بمن سبقوك في القسم او بالمنسقة ...
اما عن الدمج .. فقد دمجت الخطط المواد تكامليا ان كنت تتحدثين عن المرحلة الابتدائية ... فلست بحاجة للقيام بجديد هنا ..
كل هذا نستطيع فعله ... اختي اما تفكري بالاستقالة فلا ... بكل بساطة لان رسالة السماء تريدنا ولا بد لحملها من تضحية ... تذكري دوما .... اقرأ .. كانت اول كلمة ... وستظل أشقها وأصعبها ... فبها نبني اجيالنا ..
دمت بعافية اختي
اخوك مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه
نعم بلا شك ... !!
الله المستعان
خاصة مع تلك المدارس التي ارسلت تذكيرا لاولياء الامور بضرورة الدواماقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السد
ما الداعي لانذارها ؟؟ لم ولن افهم الا انها ... استعراض لعضلات بطل االموسم القادم ... @@
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السد
اللهم اهد قومي فانهم لا يعلمون
المكبوس ... دمج ؟؟؟؟ !!!!!
سبحان من جعل التعليم ... طبخة ..... مكبووووووووس @@
كانت من باب المشاركة اخي السد ... فلا تقول ما رد على مشاركتي ... @@
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر وذوق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر وذوق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر وذوق
اختي الفاضلة ...
الخطط التي تسلمها الاخوة في مدارس الفوج السابع كانت من باب ... علمني الصيد @@
فهم ملزمون فيما بعد بالتخطيط بنفس الطريقة
كما لا يخفى على احد ما قام به قسم التطوير المهني ومكتب معايير المواد من تدريب آخر العام الماضي ..
والتحضير اليومي عليكم أيضا ....
اما انهم لا يردون ولا يستجيبون وان تخبطا كبيرا حاصلا وكما قالت صفي الروح .. من نذهب اليهم هم سبب التعاسة ....
فهذه امور لا تتنتطح فيها الاكباش .. قد صار من المسلمات .. علاجها بيد من بيده الامر من قبل ومن بعد ... ثم بقيام المسؤولين بواجبهم في متابعة ما يجري من ظلم ..
ومن باب الامانة والانصاف والتنبيه اقول ..
جزء من المسؤولية كبير يقع على عواتقكم انتم معشر المعلمين .. حيث الزيارات من هيئة التقييم والتعليم والتي تكون للمتابعة والرغبة في التصحيح ... تواجه من المعلمين بنوع من التوجس والريبة
اما من الهيئات واللجان الزائرة او من بطش صاحب الترخيص فيما بعد ..
قولوا ما في قلوبكم في وجوههم فوالله انهم بشر لا يملكون نفع انفسهم بشيء لم يقدره الله عليهم فما بالكم بضركم انتم ؟؟
سلامي لكم جميعا
اخوكم / مجرد انسان
نسال الله العفو والعافية
تدريس مناهج تكميلية عن التوعية المرورية لطلبة المدارس
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=209674
صباح المرور
اخوكم مجرد انسان
معلمات التعليم"الفائضات"حائرات بين المجلس والمدارس
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
اقتبس ///
الاغرب في الامر انه تم تخصيص غرفة منفصلة للمعلمات الفائضات وطلب منهن عدم التدخل في امور المدرسة الى جانب عدم الاستئذان أو الغياب أو الخروج من المدرسة لاي سبب !! كما تم ابلاغ الموظفات ان فترة تدريبهن بالمدارس تصل الى ثلاثة أشهر وبعدها سيتم توزيعهن على المدارس التي بها شواغر فكيف يتم تدريبهن ولا يقمن بأي عمل بالمدرسة. انتهى @@
بالله عليكم ... هل هناك وصف للسجن ... يختلف عما يجري هناك @
يا جماعة الخير ... ارجوكم ... قليل من الذوق والاحترام والادب في التعامل مع اخواتنا .
انت يا هناك @@@
هل لك اخت - بنت - زوجة ... بينهن ؟؟ ولو كان ... هل سترضى بما يجري لها هناك ؟؟
هنا .... لا تقولوا تضحية وواجب وطني ... هذي قلة ادب واستهتار .. سيقاتلكم التاريخ عليها حتى يقذفكم في سلة .... جاهلية القرن الواحد والعشرين ... ستصيرون رمزا للنذالة @@
سامحوني اخواني ... لكن الخبر ... غير مسبوق ابدا ... لذا فان من وراءه يستحق ان نبحث له عن وصف مناسب ... يليق به ... وبالمقام .. ولك اجد ... ارق مما كتبت ... نعتا .. له @@
صباح الخير على الجميع
اخوكم / مجرد انسان
في كلمته بمناسبة افتتاح الندوة الوزارية حول جودة التعليم .. وزير التعليم: نظامنا التعليمي شعاره الجودة في الأداء
http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/41736
صباح الفل
الاخوة الكرام
كنت قد اثنيت على عمل لجنة دعم الفوج السابع كونها لجنة وطنية تدعم مشروعا وطنيا
لكن بلغني ان اعتذرات كثيرة في صفوف جيش المنسقين والمدراء المرشدين قد كانت في الآونة الاخيرة
مما اضطر الاخوة في اللجنة لاختيار من هو اقل كفاءة ممن كان @
وعليه فان الهدف الذي من اجله كانت الحملة قد لا يتحقق
هل تعلمون السبب الرئيس
الاعمال التي يتقاضى مقابلها الاخوة اجوراعظيمة واجورها زهيدة
تذكرت اولئك الشقر الذين يلبسون عيونا زرقاء والذين ولوا الى غير رجعة ان شاء الله وجاء مكانهم الاخوة
وقلت يا لسخرية القوم
الف وخمسمائة ريال مقابل عمل كان يتقاضى من يوازيه من الشقر ثلاثين الفا ويزيد
لماذا
ادعو الاخوة الى التعامل مع الاعتذارات معاملة ايجابية وزيادة الاجور حتى لا نخسر كوادرنا ولنحقق اهداف الحملة المقصودة
سلامي لكم جميعا
اخوكم مجرد انسان
اخوي انا لومحصلة احد يساعدني ما كان هذا حالياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
سألت كم مدرسة في مدارس ثانية والكل جديدة عليهم الفكرة ولا يعرفون شسالفة
اجتمعت فينا النائبة الأكاديمة مع منسقة المسار الأدبي ويقولون بنحاسبكم على مسألة الدمج
والمجلس الأعلى اذا حضر بيقيمني على مسألة الدمج
والله انني تكلمت وتكلمت المشكلة مصرين على الدمج يقولون ابتدعي فكرة تجمع كل هذه المواد
قلتلهم علموووووووني انا ماعرف قالوا احنا نفسنا ما نعرف شسالفة
هذه شغلكم وهذي مهامكم وخلصوها لا تناقشونا ناقشوا المجلس الأعلى والمجلس الأعلى ما يردوووووون
رحنا لهم واتصلنا مطنشين لنا
بس تدرون
انا بقول لكم شنهي المشكلة في المجلس الأعلى
وكلت المهام إلى غير أصحابها
تخصص كل شخص لا يناسب منصبه وأولهم (الوزير )
تخصصه هندسة صناعية
أختي الكريمة
انا اعلم ان الاخوة في مكتب المعايير سيمرون بكم وحين يكون هذا سلي ما شئت
اما عن الدمج اختي فهو تكامل لا دمج
لنقل مثلا انك تريدين تدريس موضوع بعنوان جسم الانسان
لا بد ان نعرض اجزاءه كما في درس علوم وان نشير الى عظمة خلق الله كما في درس شرعية وان نؤشر على الاجزاء باللغة الانجليزية كما في درس لغة انجليزية وان ناتي ببيت شعر فيه ذكر لاجزاء الجسم مثلا كما في درس لغة عربية الخ
الخطط ومخططات العمل موجودة وجاهزة ماعليك سوى ان تستفيدي منها
الامر هين فيما اعتقد اختي
لكن الجديد مستنكر غالبا
اما عن المجلس لا يعلم وحتى الوزير
فكل ميسر لما خلق له
لن يفيدك رأس الهرم في امر لا يجيده الا من هو في درجاته @
ربي يثبتك ويوفقك اختي فقد قرات في لهجتك حب التعلم والاستزادة
لا يسببن ما حدث معك احباطا او الما اختي وليدفعك للمزيد من الحرص
سلامي لك
اخوك مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر وذوق
أكبر مصائبنا في التعليم وفي قرارات المجلس الاعلى هو أنعدام الديمقراطية وسياسة رأي الجماعة ، أصحاب القرار في المجلس الاعلى يتبعون سياسة فرض الرأي فقط .... لابد من الاستماع والتراجع عن بعض القرارت في حال اثبتت فشلها وذلك من الحكمة والعقل وليس من التخاذل والانهزام .... التفرد في صنــــــــــــــــــــــــــع القرار هو الطامة الكبرى والمتسبب الرئيسي في كل ما يحدث حولنا من كوارث غير طبيعية ........
كل الاجتماعات التي تدار ما هي الا واجهة للعمل الجماعي وأخذ المشورة فيما يبدوا ، أما الحقيقة فتبقى سر في ذلك البرج العاجي
تحياتي لكم وأجازة سعيدة مليئة بالافكار والمخططات السليمة
تحياتي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
وكمْ مِن مُدعٍ خيراً جُزافاً *** وَيزعَمُ تارةَ ورعَ الغزالي
ويندبُ نكبةَ الإسلام دوماً *** ويركبُ في سفينِ أبي رغُال
أحل بساحتي خطبٌ رَزيٌّ *** فنالَ الأسفلون من الأعالي
فلا المحرابُ يملأه عليٌ *** ولا الآذان يصدر من بلالِ
عافانا الله...
كل عام والجميع بخير
سلطة لا يعلم بمكوناتها إلا ......... والعياذ بالله
تصبحون على خير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطر وذوق
هذه هي المعضله !!! أن أصحاب الشأن غير ملمين بما يبيعون من بضاعة للأسف !!
أختي الموقره , قولي لهم , واشرحي لهم أنتِ , و أخبريهم أن الدمج هو تكامل المواد وطبيعة الحياة . ففي الواقع تتكامل المواضيع ولا تنفصل , وهي أجزاء يكمل بعضها البعض . فأنتِ تقرأين القرآن باللغة العربية الفصحى , وتقرأينه قراءة عربية صحيحة تستخدمين فيها قواعد اللغة العربية التي تعلمتِها في حصص اللغة العربية . إذن هنا تتكامل مادتان هما العلوم الشرعية واللغة العربية . ولو فرضنا أن الآية القرآنية تتحدث عن الطلاق أو التجارة أو الدَيْن مثلا , فأنتِ بإمكانك دمج مادة الدراسات الإجتماعية هنا إذا كان موضوع الطلاق هو العنوان .. ولو كانت الآية هي آية الميراث , بإمكانك هنا دمج العلوم الشرعية مع الرياضيات ..هل ترين كيف أن الحياة اصلا متصلة ولا انفصال فيها ؟
الجغرافيا الطبيعية هي الأرض التي تحدث فوقها الأحداث ..المعارك وغيرها من شئون الحياة اليومية ..هل ترين هنا فيما اقول كيف تندمج مادتي التاريخ والجغرافيا ؟
هذا هو منظور الدمج أختي ذوق ..وليس أكثر من ذلك ..في منتهى البساطة والسهولة التي تستطيعين من خلال إبداعك ومعرفتك بالمواد , تحضير دروسك من خلاله!
مثال آخر :عنوان الوحدة في العلوم : البحار ...النص المكتوب عن البحار هو اللغة العربية ..استخدمي كل ما تريدينه في النص لُغَةً ..واجعلي المعلومة العلمية عن البحر هي مادة العلوم ومعاييره..
ستقولين أن العلوم مجال علمي واللغة العربية مجال أدبي ..فأقول لكِ : الفصل بين المواد بحد ذاته غبن لها أصلا ..والمعلم العبقري هو الذي يستطيع أن يرى معايير جميع المواد مدمجة لا انفصال فيها ..
أتمنى أن أكون قد وضحت جزء من تساؤلك ..ولو أردتِ مساعدة أكثر , راسليني على الخاص لكي أصف لكِ مدرستنا حتى نوفر لكِ بعض المساعدة في هذا الشأن..
تحياتي:victory:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
كلام صحيح درب السعادة
مثل ما يصير مع مجلس الامناء
انا كنت في مجلس امناء مدرسة من المدارس كولية امر
ورايت كيف تعرض المديرة علينا ما تريد ان تتخذ فيه قرار
وفي الحقيقة لا يمكن تعديل اي شي
المطلوب فقط تصديق قرارات المدرسة
تصديقا لكلامك اختي
اللي ما يعجبهم ما يحطونه في لجانهم
وبعدين يصير القرار جماعي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة درب السعادة
فعلا والله هي من اكبر مصائبنا في التعليم
ابصم وانت ساكت
ثم يصرحون
قام باعداد هذا العمل الفريق الاستراتيجي او القادة او الشارع او الخ
أحذر هنا من استغلال ما قد يظنه الكثيرون خدمة
لو دعوكم للنظرفي ملف ما فلا توقعوا الا على ما تقتنعون به
والا تكونون قد ساهمتم في تعزيز ثقافة الجهل المربع
سلامي لكم جميعا
اخوكم مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوارق المنى
الا الله
صح @
وانت بخير اختي
مرحبا برجوعك
اخوك مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
الله المستعان
لو ان هذا حدث فعلا اختي
فمكتب المدارس المستقلة يتابع الاجتماعات الخاصة بمجلس الامناء وهو المسؤىل عن انتظام الاعضاء وقيامهم بدورهم بل يحضر الجلسات
لو كان هناك اي شيء يعيق العمل عندكم ارفعوا امركم الى من يهمه الامر
صحيح لا نعول كثيرا على اجابتهم طلبكم
لكن تبرئين الى الله مما فعلوا
سلامي لك اختي
اخوك مجرد انسان
ما كان يحدث ان المديرة كانت تاتي بالقرارات المتخذة ضد الطالبات وتقول للمجلس نحن فصلنا فلانة ثم يوقع الرئيس وانتهى الامر وكل شي بعد ما يصير تقول للمجلس عملنااقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
طيب وين دور المجلس بعدين الرئيس دايما من الجماعة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
أختي الكريمة
ما كانت المديرة لتصنع ما صنعت لو تدخلتم
ينقص الجميع وللاسف الثقافة المؤسسية
بكل بساطة لن تصادقوا على شيء دون قناعة
وعلى كل حال مجلس الامناء ليس مجلس امناء كما اعتقد
الله المستعان
التعليم المسائي يبدأ غدا
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=209911
معادلة صعبة للاسف
لكنها تحل الكثير
صباحكم فل
أخوكم مجرد انسان
السلام عليكم الاخت الي تسال عن طريقة دمج المعلومات في الدرس وتنوع بين مثلا التاريخ الشرعية اللغة العربية ولكنه تصب في قناة الدرس وهذه المعلومات تثريه وقد تستفيدين من المواد الاخرى التي ياخذها الطالب ان تقولي مثلا اخذتوا في المادة الفلانية كيت وكيت هذه الطريقة قديمة جدا وتعتمد على الممارسة والتدريب والتحضيير الجيد واخذ دفاتر تحضيير من الي سبقوكي واضافة معلومة ومن النت ومن الكتب في النهايه تعتمد على ثقافة المدرس ومخزونه الاثرائي لاتقوليين صعب اذا زادت سنوات الخبرة سهل الامر والي يساعدالمدرسة حضور حصص نموذجية في مدارس اخرى حضور الموجهات التربوييات الي يكون لها 20 سنة مهوب منسقة توها فاجسة من البيضة حتى ماتقدر تحكم في نفسها واعصابها يعني المجلس الاعلى جايب طريقة جديدة وهي في الوزارة من على عهد الشيخ محمد بن حمد الله يذكره بالخير
صدقت فعلا لا جديد كله كان موجود
بعدين كان احسن من الحين
الحين مناظر وبس
الطالبة ما تهتم بشيء لانها ناجحة
والمعلمة ما عندها وقت تطور نفسها
309 طلاب وطالبات ينتظمون في الدراسة.. كلية المجتمع تبدأ اليوم أول عام دراسي
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=210019
الله يوفق الجميع
صباحكم بركة ونور
اخوكم / مجرد انسان
صباح الخير أيها القط السميناقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة القطو السمين
أزيد هنا على ما ذكرت من حكم أن على المعلمين أن يخططوا للتكامل معا
فالمعلم وحده لن يجيد النظر في كل المواد
وقد نلجا في حالات الى ما يسمى بالتعليم التعاوني
فتكون حصة تعاونية يحضرها اكثر من معلم لاكثر من مادة
أما الاشارة الى وجود ما سبق وما سيلحق في الوزارة فأقول نعم
كل شيء موجود كان موجودا هناك ما عدا شيء واحد
ألا وهو الفوضى المنظمة @
التي يمارسها القوم بمهارة فائقة تفوقوا فيها على أنفسهم
همسة @ قد تكون من فقست من بيضتها اقدر على ادارة من رقد عليها طيلة عشرين عاما خلت وقد لا @ العبرة في من رقد هل أدى أمانة الله في حراسة البيض @
صباحك طاعة يا رب
أخوك مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
الله المستعان
لن نزيد على الدعاء بأن يهدي الله قومنا لما يحب ويرضى
أشكرك أختي على هذا الايجاز المؤلم
اخوك مجرد انسان
وحدة بكلية التربية لتطوير قدرات معلمي الرياضيات والعلوم
د. حصة صادق: نسعى لتأسيس شبكة لمعلمي الرياضيات والعلوم في قطر
تريشيا كير: الدورة الأولى تبدأ 13 أكتوبر وتتناول موضوع الأسئلة والتفكير التحفيزي
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
@@ روعة @@
صباح الفل
اخوكم / مجرد انسان
إضافة مخصّصات المعلمين والإداريين المنقولين لميزانية المستقلة
الاستفادة من الكوادر القطرية في تنفيذ خطط التوطين بالمدارس
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
الله اكبر ولله الحمد ....
اعلن هنا أنني كنت قد بينت انه لن يكون هناك تقطير دون ميزانية @@
وهاهم يستجيبون ...
القوم يسعون للتقطير فعلا ...
مبسوط ..... بحذر @@
صباحكم فل
اخوكم / مجرد انسان
أيام الدراسة بالمستقلة هي الحد الأدنى للمعدلات العالمية
إجازات الطلاب تبدأ مع نهاية الاختبارات ولا دوام بعدها
إجازة المعلمين والإداريين بالمستقلة فاقت نظيرتها بالجهات الحكومية
حريصون على توفير بيئة مناسبة للطلاب والمدرسين خلال الأشهر الحارة
توحيد بدء ونهاية الدوام بين المدارس المستقلة والخاصة للمرة الأولى
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
آآآآآآآآآآآآآآآآآآه منهم ... حين يريدون التدليس ...
البلاد التي يتكلمون عنها عندهم اجازات كثيرة .. حتى بالقرد يحتفلون @@
اما نحن .. فالاجازة اليتيمة عيد الاستقلال .. والعيدان ....
يا قوم ... فلتعلموا ان هذا العام الدراسي سيكون اطول الاعوام الدراسية على ظهر هذا الكوكب ..
شدوا المئزر @ وغنوا ... ما أطولك ياليل ...
صباح الفل
اخوكم / مجرد انسان
أعمال الصيانة تربك إدارات المدارس
تأخر أعمال الصيانة أثر سلباً على سير العام الدراسي
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
والمدرسة التي فيها اعمال صيانة وما داوم فيها الطلاب ... جاهم انذار ... @@
سبحانك يارب
اخوكم / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
وأوضحت المصادر نفسها أن مجلس التعليم خير المعلمين والمعلمات والإداريين المنقولين بين الرغبة في العمل بالمدارس المستقلة أو عدم العمل.. منوهة بأن الفئة الأخيرة سوف تحصل على راتب لمدة سنتين قبل إحالتها للتقاعد لإلغاء البند المركزي بالجهات الحكومية.
-----------------------
هم خيرونا صحيح واخترنا لا ارغب ومع ذلك وزعونا على المدارس
المشكلة يصرحون بأننا اخترنا العمل ووزعونا حسب اختيارنا والصحيح اننا مجبرين
ووزعونا في مدارس لا ترغب بوجودنا ومكتفين بما لديهم
مانقول الا الله المستعان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ماني بهين
وشهد شاهد من اهلها @@@
نعم .. قلنا هذا سابقا ..
تلك سلطة الاذعان ...
وذاك هو التعسف في استخدام الحق @@
قرات مشاركتك هنا .. وعلى الخاص من كتب انه تقدم بطلب للعمل وجاءه البند @@
هل هو خطأ أم خطأ ... ؟؟ لا ادري حقيقة ..
لكني أكيد من انه ... ربما لا يكون خطأ @@
سلامي لك اخي الكريم
اخوك / مجرد انسان
الاخوة والاخوات الكرام
رجعنا الى تفعيل موضوع القيم التربوية في المدارس
مشاركاتكم تعين على تعزيز القيم ...
من هنا /
http://www.qatarshares.com/vb/showth...349608&page=82
اخوكم / مجرد انسان
انطلاق مؤتمر الابتكار في التعليم "ويز" 7 ديسمبر المقبل
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=210168
يا رب يبتكروا طريقة للقضاء على صداع الفوضى المنظمة
ستتفجر رؤوسنا ... أقسم ..
صباح الابتكار
اخوكم / مجرد انسان
استياء من القرار بين المعلمين والموظفين..الأعلى للتعليم يصرف مستحقات سبتمبر مع راتب أكتوبر للعاملين بالمستقلة
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=210150
طبعا كعادة القوم لم يبينوا السبب الحقيقي من وراء ما صنعوا ...
لكني اشم رائحة شهية ... من وراء اكتوبر @@
ابتداء من شهر اكتوبر سيكشف القوم عن سرهم الدفين وستشرق الشمس لتذيب ثلوج الصمت المزعج @
أسال الله ان يكون خيرا ...
صباحكم فل
اخوكم / مجرد انسان