خطة متكاملة للتعليم المهني خاصة بمشاريع التعليم الالكتروني
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283669
نسأل الله التوفيق للجميع
دمتم بعافية @
خطة متكاملة للتعليم المهني خاصة بمشاريع التعليم الالكتروني
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283669
نسأل الله التوفيق للجميع
دمتم بعافية @
تشمل المدارس المعتمدة وطنيا أو دوليا.. الأعلى للتعليم: القسائم التعليمية توفر خيارات متعددة لتعليم متميز
جميع المدارس الخاصة ملزمة بتدريس العلوم الشرعية واللغة العربية والتاريخ القطري
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=283703
اخبار تثلج الصدر ... مع بقاء السؤال قائما عن امكانية الالزام بتدريس المادتين المذكورتين ومتابعة ذلك
دمتم بعافية @
لك كل الشكر على التوضيح أختياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس
وما تاملت موجود بحسب علمي ..
دمت بعافية @
المسؤولون في المجلس الأعلى للتعليم ...
أين أنتم من التقطير في المدارس ...
هل تم العمل به ؟ أم ماذا ؟!
نريد أن يكون التقديم والتعيين عن طريق المجلس الأعلى للتعليم وليس عن
طريق المدرسة مثلما كان معمولاً به من قبل ...
وكلي ثقة أن هذه هي الطريقة المجدية ...فقد علمتُ عن الكثير من الـقطريات
اللاتي تمّ رفض طلبهنّ على الرغم من قرب المدرسة ؟!!!!!
تلك ايام قد خلت
بخيرها وشرها
نرجو ما كان فيها من خير وندعو الله ان يمكننا من تجنب عثرات فيها
أعلم هذه الروح جيدا وانادي الجميع هنا
ان المقارنة بين مدرستين هلكت احداهما مقارنة لا تجوز
بل ان دعاة التطوير لن ينظر في دعواهم حين يزعمون انهم طوروا التعليم بعد ان ( دمجوا ). المدرستين في مرحلة جديدة
قديما قلنا
نظام واحد في التعليم. ..... لا يكفي
لن يكون منصفا ان اسمع من مؤيد ولا من معارض لنظام المستقلة ان كان هو وحده الذي يعمل
لكنني اهمس ...
مهما كان .. سأظل أنا .. أنا .. ان كان همي .. رسالة السماء @@
اوصلت رسالتي اختي ؟؟
دمت بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حـ ن ـيـ ن
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حـ ن ـيـ ن
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيزكيك
الأختان الفاضلتان ... اعذرا تطفلي ...
إن ما ذكر هنا سجال لا بد من البت فيه في حدود المسمى الوظيفي والتوصيف له ..
سأعود لما ذكرناه سابقا من أن بعض الأخصائيين لم يعوا وصفهم الوظيفي الذي يبدو انه لم يحرر لهم .. أو أنه تعدد فعلا ...
نعم ... الدعم للقسم وللمدير الأكاديمي في متابعته للأقسام .. ولكن ذكر معلم بعينه بنقد أو مدح مسألة فيها نظر
فدور المنسق هنا هو المأمول أما الأخصائي فإنه يقدم الدعم للمنسق بصورة عامة
كل ما في الأمر أن يقوم المنسق بدوره كما ينبغي وألا يتجاوز الأخصائي دوره المحدد له ..
مرة أخرى .. عذرا على التطفل وأحيلكم جميعا لعنوان في توقيعي ( مكتب المعايير ) ففيه الكثير مما لم أذكر هنا .. ويعنيني في الرد @
دمتم بعافية @
في مثل هذه الحالات اختي الفاضلة
لتتوجه المتقدمة للموارد
السياسة معروفة والرفض دون مبرر مع وجود شاغر لن يمر مرور الكرام
دمت بعافية @
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حـ ن ـيـ ن
المقارنة ليست بين المدارس وإنما بالعاملين في المدارس ...اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
وهمنا الأول والأخير هي هذه الرسالة ، ولكن ياحبذا لو كانت بدون منغصات ..
ليس هناك شواغر كثيرة ... ولكن النسبة الأكثر غير قطريات...اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
حيث أن عدد القطريات معدود على الأصابع ...
مالعمل في هذه الحالة ؟!
ان من حمل الرسالة بامانة الله سيكون اسعد الناساقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حـ ن ـيـ ن
تلك التي يسميها الواقع منغصات ... هي زاد المؤمن في الاخرة
لعلي فهمت جيدا ما عنيت اختي
لن نقول الا .. الله يعين ويرحم
دمت بعافية @