المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أكاديمية
السلام عليكم ....
أنا لا استغرب أعتراض أصحاب التراخيص أو التربويين والمعلمين ... ولكني أتعجب أشد العجب من هؤلاء قادة التغيير والاصلاح في الهيئات الثلاث ومن مثلهم في ذاك الاجتماع ... كيف تفتقت أذهانهم عن مثل هذا الاختبار العجيب ... وهل هذا الاقتراح جاء من دراسات سابقة تم القيام بها وتقييم تجارب بادرت بها دول أخرى مثلا !!!
أنا كمعلم أحمل من الاعباء ما أحمل من تحضير وأعداد وتجهيز تحكمه الاجواء داخل فصلي الدراسي ونوعية وسلوكيات من أقوم بتدريسهم من الطلبة ، كل هذا الضغط لا يكفي ليواجه المدرس شبح الاختبارات التي تحدد مستواه وأهليته !! وأي مستوى تحدده هذه الاختبارات
مستوى حصيلته الاكاديمية أم لتقييم أهليته للحصول على الراتب المجزي الذي يحصل عليه الان ويجعل العيون تدور في محاجرها .... والله ما ادري
الامر محير بالفعل .... ولكني ارى وهذا أمر لا يختلف عليه الكثيرون أن هناك فجوة شاسعة بين المستقلات والهيئات التعليم والتقييم وكأنما المستقلات هيئات منفصلة تحارب لاجل استقلاليتها ...
ما يحدث في دهاليز الهيئتان يثير العجب بحق ... تعيينات أتت عشوائية نظرا للحاجة الملحة في ذاك الوقت او لانعدام البديل الملائم ... وأستقالات متباينة لاشخاص مختلفين في التوجهات ...
هناك خلل خطير لا نعلم مصدره ، وما يبدوا جليا ان ما تم أعطائه باليمين يأتي من ياخذه بالشمال ,,,
الله المستعان