ننتظر ...........
صباح الخير على الجميع ...
من كان يظن ان الحال سيكون على ما هو عليه الآن
كثير من البشائر في الطريق
شكرا لاصحاب القلوب الكبيرة
بشرى جديده قد تكون صفعه قويه لـــ.............
التفاصيل هنا:::
http://www.al-watan.com/data/2010020...p?val=local1_3
إلى الأمام مجلسنا الأعلى
يالله طالبينك بعودة تعليمنا الحكومي .... اللي خرج أكبر مسؤلي المجلس الاعلى
,,,
مساء الورد
الخبر صحيح وسيتم تطبيقه في القريب العاجل ، اعتقد الامور بدأت تاخذ مجراها الصحيح ..
بس الي استغربت منه استياء اصحاب التراخيص من أن القرار سيأثر على المعلمين حيث انهم سيرفضون دروس التقوية بعد ساعات العمل ؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
هاذول عبالهم الناس ما يعرفون شي ولا شسالفة ؟؟ من متى دروس بعد الداوم وهي دروس التقوية مجانية عيالنا يدفعون عليها رسوووووم تصل الى ميتين ريال للمادة ، الدروس المجانية تكون خلال اليوم الدراسي فقط .
يمكن الله يبي يرحم هالمعلمين الي يشتغلون بعد الداوم . بس بجد اسعدني الخبر ...( مع اني عارفته من شهر تقريباً . بس كان عندي تحفظ على عدم تنفيذه ، لأ القرارات كل يوم تتغير .)
ودمتم بخير
اختي أم مناير ...
هل قرات الخبر جيدا ؟؟
اثق بقراءتك جدا ....
وحتى لا ازعجك بفتح الرابط ...
أقتبس :
( أخطر المجلس الاعلى للتعليم أصحاب تراخيص المدارس المستقلة انه سيتم توزيع استمارة «ترشيح معلم» يتم كتابة اسماء المعلمين والاداريين المراد توظيفهم في المدارس المستقلة وارسالها للمجلس الاعلى للتعليم الذي بدوره يحدد تعيين الموظف او المعلم من عدمه. ) انتهى
الباقي ,,, كلام ماخوذ خيره ,,,
سانتظر رجعتك
مجرد انسان
اخي مجرد انسان
الف تحية وتقدير ..
بما انك تثق بقراءاتي البسيطة وفهمي البسيط ايضاً كما اظن، فاعتقد اني قراءت ما تفضلت به جيداً ، نعم سيحدد المدير اسماء الاشخاص الذين يرغب بتعيينهم ، ولكن ليس بالضرورة ان يتم تعيينهم ، ولا اريد ان ادخل في التفاصيل التي ستنشر لاحقاً موضحة معايير للتعيين والتوظيف والتي على اساسها سيتم الموافقة على القائمة المرسلة من قبل مدير المدرسة ..
لا تجعلنا نستبق الاحداث ، وفي القريب العاجل جداً ستتضح اجابات تساؤلاتك باذن الله .
بشرى جديده
نسبة النجاح في إختبارات الثانويه 80%
يا سلام سلم ... 80% مره وحده
يالله طالبينك ....عساها ما تكون فقاعة صابون و إلا بالون إختبار
المهم
التفاصيل هنا :::::
http://www.al-watan.com/data/2010020...p?val=local1_2
يالله تتمم لعيالنا على خير ....
و صباحكم فل و ياسمين
الاخوة والاخوات ..................
هذا ملف جديد قديم ,,,
بلغني ان معلمي مادة .... لا يتمكنون من الاستفادة من اسئلة بنك الاسئلة التي وضعوها في اجتماعات هيئة التقييم / وحدة الشهادة الثانوية ,,,, الا باذن ( العم سام ) وبصيغة ..( ........ اف *)
وان ( العم سام *) يلزمهم بكتابة الاسئلة على ( لابتبه *) هو
ويحتج بانه صحح الاسئلة واصبحت ملكا للهيئة ,,,, عفوا ,,, للشركة @@
نصيحة لكل من يتعامل مع ( العم سام *)
لا تعطوهم ..... نسخا لطيفة ,,, من اعمالكم ,,, اعني .... soft copy
ولا تشتغلوا على لا بتوباتهم ... وان طلبوا شيئا الكترونيا ,, اطبعوه وسكنروه ,, وذلوهم قبل لا تعطوهم شي
واللي شاطر في الفوتوشوب يعمل فلتر ,,, ما يقدر ابو اللي جابهم ,,, يندل عليه ,,
وحطوا ارقام سرية على الملفات ,,,
خلينا نشوف ,,, ايش بيطلعون ,,
بالمناسبة الكلام أكيد .. بنسبة ..100%%
وهو عام في المواد التي يدرب فيها العم سام ,,,,
يا هيئة التقييم ,,, تابعوا شركاتكم ,,,
حقوق المعلمين تسرق ..... منهم ,,, وتباع لكم ,,,,
شيء مضحك والله ,,,,,,,,,,,,,,, عفوا .. مخزي
صباح الخير ,,,
اخوكم / مجرد انسان
مساء الخير على الجميع
الاخوة والاخوات ,,, مساء الخير
سافتح هنا باب النقاش في موضوع ما اصطلح عليه الاخوة في المجلس
( أيام تمدرس )
وللتاريخ ,,, فقد اصطلح على تسمية الايام التي يجلس الطلاب فيها للدراسة ايام تمدرس في المدارس المستقلة وقد تحددت ب 183 كحد أقص للمدارس الثانوية واقل من ذلك للاعدادية والابتدائية ,,
يحاسبون على عدد الايام دون نظر لما يدرس فيها الطالب او ما تقوم به الادارة من انجاز والمعلم من تدريس
هل نحن ملزمون فعلا بالتمدرس عددا يفوق ايام التمدرس في معظم الدول العظمى في العالم ,,
بل وفي الدول الرائدة في التعليم في وطننا الكبير ,,,
ومن ناحية اخرى ,,, هل نجد أثرا لهذه الايام في مخرجات التعليم ؟؟
لقد بلغني ان كثيرا من المدارس تراوغ في تعداد ايام التمدرس التي لا يتمدرس فيها احد ,,
بمجرد اثبات التمدرس برسالة نصية لاولياء الامور ,,, دون ان يكون لديها جدول يدرس في تلك الايام الموصى بالدوام فيها
وقد بلغني ان مدارس اخرى ,, تراوغ في تعداد ايام تمدرس ... قد فتحت فيها الابواب لجميع الطلاب ,,,
ومدارس تتمدرس ,,, في غرف المعلمين ,,, ياكلون فيها الفلافل ,, ويحلون باللقيمات ,,
وحجتهم //// طالب او طالبة ,, في الصف ,,,
والطامة تلك المدارس التي تلزم فيها الادارات ,, طالات الصف الثالث ( مثلا *) على الدوام بعد اداء الاختبارات النهائية ,, لمجرد الرغبة في ( اكمال النصاب *) اعني ( أيام التمدرس *)
فيم كل هذا يا هيئة التعليم ,,
اليس المنهج هو الذي يجب ان تحاكم عليه المدارس ,, فلو ان مدرسة انتهت من مناهجها فما الداعي عندها للدوام بعد اداء آخر نشاط تقييمي ,,, ؟؟
ستقولون ,, نحن قد حددنا هذه الايام وفق المعايير ,,, ؟؟
اقول :: يبدو ان الدراسات لم تسعفكم ,, اخواني ,,
وللتدليل اكثر ,,,
هل تعلمون اخواني ان المدارس الحكومية وهي تلفظ انفاسها الاخيرة قد انهوا المناهج قبل جماعتكم بشهر ونصف تقريبا ,, واعني هنا تلك المواد التي لا اختلاف فيها كثيرا عن ( معاييركم *)
العلوم الشرعية ,,,,, نموذجا !!!
مني لهيئة التعليم ,,, ولكل من مر بي ,,,
بالله عليكم ,,, أليست ايام تمدرسنا كثيرة ,,, بالنسبة لمخرجاتنا ؟؟؟
وبعدين ,,,, أرجوكم يا عالم تقولولي ,,, من وين جايبين كلمة تمدرس ,,, ؟؟
ولا مترجمة ,,, عن اللاتينية التي لا أفقه منها شيئا ,,
او يمكن من الشعر الصيني الذي امر به كما اطالع رسومات دافنشي ,,, ؟؟؟
قال .. تمدرس ... قال !!
سلامي لمن مر بي
اخوكم / مجرد انسان
الاخوة والاخوات ,,,,
هذا ملف جديد .......................
اطلعوا على المرفق اخواني ,,,, وهو دليل التدريب للقائد والمعلم بالنسبة لمن التحقوا بمساراته الاربع ,,
تلك المسارات التي ظلمت ...
هل تحقق مما كتب في هذه الملحمة شيء ,,, ؟؟
أم ان الملف لا يساوي ثمن الحبر الذي كتب به او الورق الذي طبع فيه ,, ؟
وهنا اتوجه بدوري لهيئة التعليم وبالذات ( التطوير المهني *)
إذا كانت الاجابة بانكم اخفقتم في تدريب بعض من منتسبي الوزارة سابقا ,,,
وكان المسؤول عن التدريب ,, س ,, فكيف تجعلون ,, السيد / السيدة .. س ..
مسؤولة عن ملف التدريب للجميع !! يعني التطوير المهني ,,
ممكن كنت احلم لما بلغني ان _ س _ سيستمر في تدريب الجميع ,,,
لكن وللاسف اكد لي كثير من العقلاء ما رآه عقلي المجنون ,,,
اتمنى عليكم ان تتريثوا قليلا ,,, لانكم أخفقتم فيما سبق ,,,
لا تظنوا اننا نسينا ما فعلتم بالمسارات ومنتسبيها فكثير منهم تساقطوا كما توقعنا وخسرناهم ,,
وليس هذا نصرا لكم اخواني ,,,,,
كل ما في الامر ان نقطة سوداء اخرى قد طبعت في صفحة تاريخكم الحديث ,,, @@
ارجو من كل من قراني من منتسبي المسارات ان يجيب ,,,
هل طبق شيء من هذه الملحمة المرفقة ,,, ؟؟
سلامي لكم ,,
مجرد انسان
ما الذي حصل يا هيئة التعليم ,, مع مسار القادة ,,, ؟؟
أين ذهبوا ,,, ؟؟
خبرات الوزارة ,,, هل تنتهي بكتاب شكر ؟؟
ملف المسارات ومسار القادة بالذات ينبغي ان يفتح هنا ,,,
الى هيئة التعليم مع التحية ,,,
جاء برسالة نصية لبعض اولياء الامور في مدرسة مستقلة ,,,على جوالاتهم ,, التالي :
( نفيدكم علما أن غدا الثلاثاء 2-2-2010 سوف يكون يوم الجينزوعلى الطالبة ارتداء أي شي من الجينز
علما أنه يوم دراسي فاحرص على أن تحضر الطالبة كتبها وأدواتها مع الشكر )
بالله عليكم ,,,, هذه تربية ؟؟؟
على الطالبة ارتداء الجينز .....................!!!!!!!!!!!!!
وين احنا ؟؟ في تكساس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يا جماعة خافوا ربكم وتابعوا مدارسكم ,,,
مرة رقص
ومرة جينز
ومرة موسيقى
ومرة باليه ,,,,
وكارثة ,, التطاول على الذات الالهية ,,,, !!!
الى متى سيظل المجلس الاعلى ............. للتعليم .... فقط ........
متى بيصير للتربية ,,,, ؟؟
جينز !!!!!!!!!!!!!!!!
طيب واللي ما عندها ..... تشتري !!
واللي ما تبي !!
يا الله ثبتني على دينك ... بس !!
سلامي للجميع ...
اخوكم
الاخوة هيئة التعليم المحترمين ,,
تحية طيبة وبعد ,,,
فهل تستطيعون ان توضحوا للجمهور الكريم من سحب ترخيصه ممن استقال ؟؟؟
ولماذا ؟؟
ألا ترون ان من حق من اتهم بانه مقصر ان يحاسبكم ,, مديرا كان ام معلما ؟؟
اليس من واجبكم ان تحققوا رؤية المجلس الاعلى ,,, وتكونوا ( شفافين *) ... ؟؟
اذا لم يكن لديكم رد ,,,,
فانني سارد ,,, بعد حين ...
انتظروني ............. اول ابريل @@
سلامي لكم جميعا
مدينة الأخلاق الحميدة تستقطب «30» ألف زائر
عقد بمدرسة الأحنف بن قيس الإعدادية المستقلة للبنين الاجتماع الأول لمجموعة التنسيق الخاصة بالمؤسسات التعليمية المشاركة في فعاليات مدينة الأخلاق الحميدة والتي ينظمها مركز خطوات النجاح للتنمية بالتعاون مع مركز الفرسان للتدريب والاستشارات وبيت القيم ونادي قمم بأرض أكاديمية التفوق الرياضي «اسباير» خلال الفترة بين الرابع إلى العاشر من إبريل القادم.
حضر الاجتماع كل من: فضل محمد الصباحي مدير الفعالية ومنال سالم الجبر نائب مدير الفعالية ولولوة العبدالله مسؤولة اللجنة التنظيمية واسماعيل أحمد الغزالي ونور الزاملي مسؤولي العلاقات العامة ودرع الدوسري منسق عام المدارس المشاركة.
وفي بداية الاجتماع بين إسماعيل الغزالي مسؤول العلاقات العامة بالفعاليات أن الهدف من إقامة هذه الفعالية يتمثل في التأكيد على الاخلاق الحميدة التي دعا اليها ديننا الحنيف.
وقال من المتوقع قيام ثلاثين الف زائر من المدارس والجامعات والمجتمع بحضور هذه الفعالية التي تجسد الاخلاق على ارض الواقع حيث يفترض ان تحقق نمطا من التغيير في حياة الفئة المستهدفة من هذا النشاط.
وقال: أن مدينة الاخلاق الحميدة ستنقسم إلى ثلاثة اقسام تمثل الجوانب التاريخية والشعبية والعصرية وأن المجال مفتوح امام الجميع للمشاركة والتعبير عن هذه الامور واقعيا من خلال الاسكتشات والمسابقات والفلاشات والمسرحيات والاستشارات التربوية والمحاضرات وورش العمل والانشاد والشعر واوبريت الافتتاح والعرض الختامي.
كما تحدث الغزالي عن مسابقة ملك الاخلاق حيث يتعين على كل مدرسة ان تقوم بترشيح طالب او طالبة وفق معايير معينة سيتم ارسالها إلى المدارس لاختيار الفائزين في هذه المسابقة والذين بدورهم سيستلمون البيرق للطواف به بصحبة مجموعة من الطلاب المتميزين على المدارس حيث يستلمها الفائز في كل مدرسة بالتوالي.
من جانبه قال الاستاذ درع الدوسري صاحب الترخيص مدير مدرسة الاحنف بن قيس الاعدادية المستقلة للبنين المنسق العام لمجموعة المدارس المشاركة في فعاليات مدينة الاخلاق الحميدة: يتعين علينا كتربويين ترجمة الاخلاق الحميدة إلى واقع ملموس وهذا من الامور التي يتفق عليها الجميع فهدفنا واحد وذلك قبل دعوتنا لهذه المشاركة.
ودعا الدوسري جميع المعنيين إلى انجاز الملفات الخاصة بهم والتي ستقدم للجنة المشرفة على تنظيم مدينة الاخلاق الحميدة لدراستها من اجل تنظيم الفعاليات وتحديد المساحات المطلوبة لمشاركة كل مدرسة كما طلب انتخاب مجلس مكون من مجموعة اشخاص للتنسيق بين مختلف المدارس حيث يتعين تسليم الملفات قبل اجازة منتصف العام الدراسي اي نهاية الاسبوع المقبل.
.............................................
للمزيد ///
الرابط / http://www.al-watan.com/data/2010020...p?val=local8_1
كنا قد قلنا
,,,, ثقافة القيم ,,,,ولا ثقافة الجينز !!!!!!!!!!!!!!!!
سلامي لكم جميعا
الى هيئة التعليم ,,, مع التحية !!
هل المعايير مناهج ؟؟
متى سيكون عندنا مناهج مثل كل العالم ............ ؟؟
الجيل امانة في ايديكم ,,,,,,,
لا مدخلات ولا مخرجات ,,,,,
الطلاب يحتاجون عند دخوله الجامعة لسنة تاهيلية في كل المواد التاسيسية ,,,
حرام ,,, حرام ,,, والموضوع بايديكم ,,,
استعينوا بالله ,, ونحن معكم ان شاء الله ,,,
سلامي لمن مر بي
اخوكم
الاخوة الكرام ,,
أعتذر للجميع عما فعلته هنا لكني كنت احتفظ بمشاركاتي التي ساجمعها في ملف واحد لهيئة التعليم
ونقلتها مرة اخرى هنا ,,
بعد حذف الموضوع الذي فتحته لنصح هيئة التعليم ,,,
لا ادري ما السبب حقيقة ,,, لكني اثق بحكمة مشرفي هذا المنتدى العزيز ...
وعليه فاني ساخصص هذا الموضوع لنصح الهيئتين ,,, التعليم والتقييم ,,,
وانادي من هنا كل من يمر بي ان يقتصر على النصح دون تجريح ,,,
فانا امضي هنا وفق ما يمليه الواقع والضرورة ...
وفي انتظار مشاركاتكم الكريمة ...
ولا يفوتني هنا ان اشكر الاخ الدكتور عبدالله العذبه على دعمه وتشجيعه الذي كان له اكبر الاثر علي شخصيا ,,
كل التقدير والاحترام لكم جميعا اخواني
اخوكم / مجرد انسان
أول ابريل ,,,
موعد كنت قد وضعته لنقل كل معاناة المعلمين واصحاب التراخيص ,, تلك التي لها بحقوق الانسان ,,, للجنة الوطنية لحقوق الانسان ,,
وقد اشرت لهذا في مدونتي ,,,
طبعا ,,, ما لم تتخذ الاجراءات اللازمة للتخفيف من المعاناة التي لا دخل للتعليم بها ,,
كايام التمدرس وطول اليوم الدراسي وانصبة المعلمين والمعلمات وعقود الاذعان ,, وغيرها ,, والادلة على كل ما سينقل موجودة وساجمعها في ملف ضخم ان شاء الله ,,
ولكني ارى ان القوم يصححون والحمد لله ,,
وقد القي بملفي الضخ في أرشيف الذكريات ,, من يدري ؟؟؟
شكرا على مرورك اخي الكريم
الله يحفظك اخونا درع الدوسري ,,,,,,,,,,,,,
بلغني أنه ..
تم عقد اجتماع بين مدرسة الحنف بن قيس الإعدادية المستقلة للبنين ومجمع قطر التربوي للبنات بهدف تبادل الخبرات بين المدارس والاستفادة المتبادلة وهي خطوة يراد منها البعد عن المجلس وقوانينه
وقد تم التركيز في الاجتماع على /
المناهج
التقييم
الملف المهني
إدارة السلوك
القيم التربوية
التدريب والتطوير المهني
فالأهم هو المدارس وهم الزاد
أسأل الله ان يكون في مثل هذا الاجتماع اشارة لجميع اصحاب التراخيص ان يعملوا لنصرة قضاياهم بايجابية دون انتظار اشارات واوامر الهيئات الموقرة والمبجلة ..
لانهم بصراحة ,,, مشغولين كثير ... وما عندهم وقت لمثل هذه الامور ,, اولياتهم اعظم بكثير !!
خبركم ,, تحقيقات ومساءلات ورواتب وزيادات ,, وكافتيريات وشركات نظافة ,,,,
وفوق هذا كله ,,, اعلام وتوثيق ... الله يعينهم @@@
سلامي لك اخي درع ,,, والله اشتقنا لك ,,,
ولكل من مربي ,,, تحية وتقدير
اخوكم / مجرد انسان
مقال للاستاذ / درع الدوسري
قد لا يعجب ,,, العم سام ,,, او مؤسساته ,,,
مناهجنا بين التعريب والتغريب
مقومات نجاح أي أمة تتمثل في مخرجاتها التعليمية وما ترفده لسوق العمل من شبان وشابات يساهمون في السير بالأمة للقمة والعلياء في كل المجالات.. والمتتبع للنهضة التنموية التي تشهدها بلادنا الحبيبة قطر يرى أنها تسير بخطى واثقة بفضل الله أولا ثم بدعم سمو أمير البلاد المفدى الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني وسمو ولي عهده الأمين الشيخ تميم بن حمد آل ثاني رعاه الله وذلك أمر لا ينكره إلا أعمى البصر والبصيرة.
وهنا كان لزاما أن يتوافق مع ذلك التطور الاقتصادي والاجتماعي والسياسي تطور يوازيها اتجاها وسرعة وأعني به هنا التطور التعليمي وهو -ولله الحمد- ما نشاهده من مبان مدرسية رائعة تضاهي أفخم المباني الجامعية في كثير من الدول المجاورة والبعيدة وذلك بشهادة القوم أنفسهم.
وأي تطور في التعليم لابد أن يشمل تطورا في المناهج وتحسينها وتقويمها أملا للوصول لمخرجات تعليمية متمكنة وجيل مؤمن بالله متمسك بعاداته وتقاليده محافظ على ثوابته الدينية والاجتماعية.
والناظر إلى حال بعض مناهجنا اليوم يرى أنها قد اهتمت اهتماما كبيرا بمتطلبات العصر ومقوماته من حيث الاهتمام باللغة الإنجليزية كلغة عالمية أصبحت وسيلة التخاطب الأولى عالميا وأضحت لغة التعليم المتداولة في كثير من الجامعات الدولية المتقدمة.. وأصبح الكثير من مدارسنا تتنافس لإعداد طلابها وطالباتها لغويا للقبول في أرقى الجامعات العالمية وذلك أمر لابد منه ولا عيب فيه.
لكن النقيصة كل النقيصة والخطر كل الخطر أن نتخلى عن لغتنا الأولى لغة القرآن التي نزلت على سيد البرية محمد بن عبدالله عليه وعلى آله وصحبه أفضل الصلاة وأتم التسليم بل وأصبح أبناؤنا جهلة بلغتهم مفتقرين لأساليب التحدث بها جاهلين بقواعدها وأصولها وأصبح الحديث بالفصحى نقيصة وعيبا.
إن الاهتمام بالتراث والأصالة مبدأ تربينا عليه وأرسى قواعده أميرنا المفدى حفظه الله وأوصى بالاهتمام به وعدم إغفاله ولنأخذ جولة سريعة في كثير من مناهجنا لنرى التقصير الواضح من واضعي المناهج بالاهتمام باللغة العربية الأصيلة والأخطاء الفادحة في كثير منها التي يتندر بها التربويون مرارا وتكرارا وأصبحنا نرى الانتقادات اللاذعة الواسعة لضعف طلابنا وطالباتنا في اللغة العربية وتطبيق مهاراتها الأساسية من قراءة وكتابة واستماع!!!!!
إن اللغة العربية أصل وباقي اللغات فرع فإن ضاعت الهوية ضاعت الأمة، وإن فقدت الأمة هويتها هوت للحضيض في كل المجالات وأصبحت تصارع لانتشال أفرادها من غياهب الجهل والظلام.
إن التربويين والمهتمين باللغة العربية والمناهج على وجه الخصوص بحاجة لوقفة مع النفس نعيد فيها الحسابات ونراجع فيها الذات لنقف على أوجه القصور التي جعلت طالب المرحلة الإعدادية يصل لتلك المرحلة غير مفرق بين الفاعل والمفعول به، غير مدرك للفرق بين الجزم والنصب، غير واع لأهمية حفظ النصوص الشعرية والنقد الأدبي المبني على أصول ثابتة راسخة.
إن المسؤولية يتحملها الجميع بدءا من مسؤولي التعليم ومرورا بإدارات المدارس وانتهاء بواضعي المناهج ومطبقيها من مدرسين وموجهين لتغيير الصورة النمطية للغة العربية من مادة مملة إلى مادة جذابة محفزة للتعلم والاستدراك.
إننا بحاجة إلى أن يعي المجتمع بأسره أن القمة والوصول إليها لن يكونا إلا بالتمسك بثوابتنا الدينية والوطنية والوقوف صفا واحدا لانتشال ذلك كله من براثن الضعف والاضمحلال لتتبوأ اللغة العربية مكانتها وسؤددها المفقود وليبقى أبناؤنا وبناتنا مرتبطين ارتباطا وثيقا بقيمهم وأصالتهم واصلين للحضارة كما وصلها أسلافهم.
* كيف لطالب أن يتخطى المرحلة الابتدائية وهو لا يفرق بين الرفع والنصب؟؟
* كيف لطالب أن يتجاوز المرحلة الإعدادية غير حافظ لنص شعري لحسان بن ثابت أو كعب بن زهير أو أحمد شوقي يخاطب فيه المشاعر والأحاسيس ويذكي روح الحماسة والإقدام؟!
* كيف لطالب في المرحلة الثانوية أن يصل للمرحلة الجامعية وهو لا يعرف مفردات النقد الأدبي؟!
* كيف لطالب في المرحلة الجامعية ان يتخطاها وهو لا يعرف كتابة جملة كاملة بأسلوب أدبي منمق؟! — أسئلة حائرة وتبقى الإجابة لدى من يهمهم الأمر!!!!!!!!!!
والله من وراء القصد
انتهى ..............
يا ليت قومي يسمعون ...............
بالمناسبة اخواننا ,,
حد يتبرع ... يترجم هالمقال للجماعة ؟؟؟؟؟؟؟
اتوقع والله العالم
أن تنشأ من جديد
(وزارة التربية والتعليم)
قريباً
بإذن الله...
روتا تدعم المعلمين الفصل الثاني ,,,
من هنا / http://www.education.gov.qa/content/...s/detail/35425
ننتظر الدورات الموعودة وان شاء الله خير ,,,
مبارك عليكم المطر
وجمعة طيبة بذكر الرحمن
أخوكم
ما شاء الله لا قوة الا بالله
أسال الله ان يحفظه ويكفيه
وانا معك اختي ,,,
اتوجه بشكري الجزيل للاستاذ درع على كل خدمة يقدمها للتعليم بايجابية ,,
وابشرك اختي ,,, ان له في هذا اخوة واخوات كثر من اصحاب التراخيص والحمد لله ,, لكننا نطمح ان يكونوا جميعا في المقدمة ,,,
ولقد قلت سابقا واكرر هنا ,,, هم ونحن في مركب واحد ,,, نجدف ضد التيار الذي يديره بعض المتسلقين الذين خانوا رسالة السماء ,, لكن الله لن يخذل من تعاونوا ,,, فقوم تعانوا ما ذلوا ,,
يدا بيد يكتمل البناء ...
تحياتي
مجرد انسان
الى هيئة التعليم مع التحية ,,,
ألا ترون انه من الأجدر ان يكون للسن أثر في تعيين أصحاب التراخيص ,,,
يعني لازم ينضاف شرط السن ,, ويكون معتدل لشروط قبول الطلب ,,,
35 سنة مثلا ,,,,
مجرد تساؤل ,,,,,
كل المواقع التي تحتاج لحكمة القرار يشترط فيها السن ,,,
سلام
بدأ شغل التطبيــــل
وتجميل صورته وكل يوم والثاني حاط لنا خبر عن مدرستة الا موسوعة
الا اقامة مهرجان اخلاقي ليش شايف عيالنا سكيرة ولا يتعاطون المخدرات ولا منحرفين اخلاقيا
روح سوا لك مهرجان اخلاقي بروحك يمكن اتوب انك اتغشش الطلاب بالامتحانات
وبعد عريضة الاتهام بالغش من المجلس الاعلي تبي اترقع
ذكرتوني بالحكام الفاسدين اللي يكونون الاجهزة المختلفة من اجل تلميع صورهم ومحاولة السيطرة علي الاوضاع
انة يريد ان يقود اصحاب المدارس كالقطيع
فليعذرني صاحب الموضوع على هذه المداخله
لا حول و لا قوة إلا بالله .... ما هذا الأسلوب ؟؟؟
أخي الفاضل لا بد أن نسمو بألفاظنا و أن يكون شعارنا على الدوام قول سيد الانام
(( من كان يؤمن بالله و اليوم الاخر فليقل خيراً أو ليصمت ))
و أن تجعل نصب أعيننا قول الحق (( ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد ))
أخي الفاضل
الأستاذ درع مشهود له بالاستقامه و الأخلاق العاليه و ليس بحاجه للتطبيل أو التلميع
و أعماله و إنجازاته شاهدةٌ عليه و ما ذَكرتَهُ هنا من إتهامات باطله مردودة على قائلها و لأ
تُنقص من درع شئ بقدر ما تَزيده و ما نحن هنا إلا شهداء الله في أرضه .... وصدق رسولنا
صلوات ربي وسلامه عليه (( كل ذي نعمة محسود )).
تقبل مني أرق التحايا
,,,
رجعنا .. ايها الصياد !!!!!
ارجو منك اخي الكريم ان تعيد النظر في مشاركتك ..
فانت قد صنعت دعاية للاخ درع لم يكن يحلم بها ,, على فرض كان كلامك عنه صحيحا
وحاشاه ......................
فقط للتنبيه ...
هل سمعت عن احد الموجهين او المدارس او المدراء .. قام بعمل قاموس للمصطلحات الواردة في المعايير ,, غير الاستاذ درع ... ؟؟
شكرا لك ... لانك ذكرت الناس به ...
وسيكون هذا محور مشاركة طويلة كنت قد اجلتها لملف هيئة التعليم ,, فتابعني هداك الله
اما عن مدينة الاخلاق ,,,
سكر ومخدرات ومثلية جنس ,, وغيرها ,,, غصت بها الصحف فضلا عن المنتديات ,,
وتقول ,,,, ليش ؟؟
اما عن التغشيش .... فكان غيرك اشطر .... تابعنا وفالك طيب ,,, @@@
ومع كل ما ذكرت هنا من رد عليك اخي الصياد فان الخلاف في الراي لا يفسد للود قضية ,, ولن افسد ما بيني وبينك .. ولكني .. طلبتك ...
ان تستغفر الله ولا تعد ,,,
مع كل تقدير واحترام
مجرد انسان
ملف السفر للخارج ,,, ياهيئة التعليم ,,,
هل نفتحه ؟؟ ام ان في جعبتكم شيئا جديدا ؟؟
وللتذكير فقط ...
انتم منعتم السفر للخارج ,,, بالنسبة لأصحاب التراخيص ,,, ليش ؟؟؟
وليش بعضهم يسافرون .... وانتم ايضا ,, تسافرون ,,,
أم انكم وفرتم دورات خاصة غير موجودة في اوروبا ولا في افريقيا ,, لهم ,,,؟؟
صباح الخير ,,, وآسف للازعاج ...
فعلا انا مزعج @@
نداء اناديه هنا للمجلس الاعلى بهيئاته المختلفة ,,,
اخواني اخواتي ,,,,
لا اظن ان اية مؤسسة او شركة او منظومة ,,, في هذه البلاد مهتمة بالتدريب مثلكم ,, وهذا امر طبيعي جدا ,, بالنظر الى عدد الموظفين ومتطلباتهم التدريبية ,,
ولا اظن انه من الحكمة ان نظل ننتقل من فندق لآخر ,, ومن هيئة لاخرى ,, ومن مدرسة لأخرى ,, عند كل تدريب نتلقاه ,,
سأقترح عليكم اقتراحا ,,, يوفر عليكم المال وعلينا التشتت والجهد ,, ويعطي المجلس مصداقية مهنية عالية ,,,
لن أقول .. اين يذهب المال العام ,, وفيم هذا الاسراف ,, وليش بعض الفنادق دون اخرى ؟؟؟
خلاص عفا الله عما سلف ...
ولكني اقترح انشاء مركز خاص للتدريب يكون فيه ,,,
= غرفا مجهزة للورش التعليمية
= صالة كبيرة للمؤتمرات
= مركز خدمات تعليمية ( طباعة وتصوير وانترنت ... *)
= خدمات فندقية ,,, اربع **** تديره شركة وطنية
= اماكن للترفيه ,, واللعب ,, ومشاهدة الفيديو التعليمي ,, في الاستراحات
يعني باختصار ,,,, مدرسة مستقلة بس كبروا المسرح ,,,, @@@ ( أفكر ببديل !! *)
عندها ستوفرون المال والجهد وستثبتون انكم مهنيون باقتدار ,,,
كيف انا معاكم ؟؟ ناصح ,,, صح ؟؟
وللامانة هذا الاقتراح ,,, مشترك .. !!!
سلامي لكم جميعا ...
اخوكم / مجرد انسان