نظام جديد لتقييم الصفوف من الأول حتى الثالث الابتدائي
إلزام المدارس بوضع "خطط علاجية" عاجلة للطلاب الذين لم يحققوا المعايير
وضع الأسس اللازمة لتقييم الطلاب ورفع مستواهم الأكاديمي
مصادر : قيادات المجلس غير راضية عن النظام الحالي بالصفوف الدراسية المتقدمة
النظام الحالي يفتقد لوجود دافعية تحفيز للطلاب والمدارس
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
خطط علاجية فردية عنوانها ... لم يغفلوا عن الصفوف الثلاثة الاولى ... فبارك الله فيهم
صباحكم فل
اخوكم / مجرد انسان
كانت هذه اول الشكاوي جاءتني على الخاص
اعني حول تقييم المدارس ومتابعتها
مستشاري المدارس !!!!!!
تصيد الأخطاء
نقص خبرة بالنظام التعليمي الجديد
مفتشون لا داعمون
همهم تدوين تقارير تبين نقص أصحاب التراخيص
انتهى @
واذا كان ذلك كذلك
فكيف تعتمدون على تقارير من ناقصي خبرة او ممن لا علاقة لهم بالمستقلات اصلا
افهم ان التقييم يجب ان يكون شفافا
لذا فانني انادي مرة اخرى
لا تجعلوا سقفكم الذي بنيتموه للتقييم يعميكم عن انجازات المدارس
ولا تحبطوا العاملين
فوالله ان تصنيفاتكم البدعية تلك توغر الصدور وتدعو المنجزين للركون للدعة
دمتم بعافية جميعا
اخوكم مجرد انسان
مكتب معايير المناهج يرسل خبراء ما يعرفون شي عن المدارس المستقلة
وكانهم موجهين مال اول
المشكلة انهم في وجهك يقولون شي وتقاريرهم ما ادري من يكتبها
I agree with youاقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
والله أعرف شخصياً كم وحده كانت فاشلة في التدريس و ياما اشتكوا عليهم الطالبات و اولياء الأمور بسبب تصرفاتهم و ألفاظهم غير المؤدبة و الحين يجون يتفلسفون وهم ولا يدرون شسالفة..ما ادري على أي أساس اختاروهم:con2:
جاءني على الخاص ما يلي ....
جامعة خاصة تدرس الفندقة والسياحة ...
فيها معرض فيه قسم للقمار تظهر فيه طاولة القمار وعليها شعار الجامعة
ويؤم القسم طلاب من جميع الفئات في الجامعة دون رقيب ...
كما جاء في الرسالة ان الجامعة تدرس كيفية خلط الخمور وتقديمها ...
المعلومات والبيانات واسم الجامعة موجود لمن يهمه الامر ...
لن اقول الا ... انا لله وانا اليه راجعون ..
ولو كان ما وصل صحيحا ... فلن نكون بعيدين عن عقاب الله ..
ذاك أن من لم ينه عن منكر ... عوقب به ...
منا الى المسؤولين في المجلس الأعلى للتعليم ... وكذا للجهات الأمنية ...
اخوكم / مجرد انسان
معروفة مافي غيرها...اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
اختي الكريمة ....اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
ليت موجهي اول .. يعودون ... @@
لكن ما يجري ان كنت فهمت جيدا ... ان من عين لم يفقه حقيقة دوره ...
وقصة التقارير التي بوجهين .. وجه مسطور وآخر منطور .. لا تعدو أن تكون حكاية التعليم الأزلي ... في مرحلة تعليم ... لم يكن التعليم فيها جديدا ...
قد أكون اسأت الكتابة ... لكني أرجو الا اكون قد اسأت الفهم ...
اختي الكريمة ... حسب ما افهم .. لن يستمر الوضع كما ذكرت فالقادم خير ان شاء الله
دمت بعافية
اخوك / مجرد انسان
لكن الخير في امة محمد صلى الله عليه وسلم .. موجود الى يوم القيامة اختياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toomy
لن نقول الا بيض الله وجه امريء أخلص واجاد ...
دمت بعافية
اخوك / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأصيلة
رب اهدهم وات بهم ...
جاءني على الخاص ما يلي ....
جامعة خاصة تدرس الفندقة والسياحة ...
فيها معرض فيه قسم للقمار تظهر فيه طاولة القمار وعليها شعار الجامعة
ويؤم القسم طلاب من جميع الفئات في الجامعة دون رقيب ...
كما جاء في الرسالة ان الجامعة تدرس كيفية خلط الخمور وتقديمها ...
المعلومات والبيانات واسم الجامعة موجود لمن يهمه الامر ...
لن اقول الا ... انا لله وانا اليه راجعون ..
ولو كان ما وصل صحيحا ... فلن نكون بعيدين عن عقاب الله ..
ذاك أن من لم ينه عن منكر ... عوقب به ...
منا الى المسؤولين في المجلس الأعلى للتعليم ... وكذا للجهات الأمنية ...
اخوكم / مجرد انسان
اذا وصل الحال بالجامعات المصرح لها بأن تنتهك تعاليم ديننا .. وتدرس ما هو محرم .. ولم ينكر الطلاب والأهالي ولا المسؤولين هذه التجاوزات فإلى أين سنصل ,,
وان الله تعالى يغضب لإقرار هذه المنكرات، وإذا غضب فإنه ينزل العقوبة، ورد في الحديث القدسي أن الله يقول: إذا أُطعت رضيت، وإذا رضيت باركت، وليس لبركتي نهاية، وإذا عُصيت غضبت، وإذا غضبت لعنت، ولعنتي تبلغ السابع من الولد يعني تأثيرا، فالمعاصي تُسْخِط الله تعالى، ويكون أثرها - أثر- سخط الله على المجتمع كله الذي أقر هذه المحرمات، ولا شك أن إقرارها سبب من أسباب فشو العقوبات.
عقوبة السكوت عن المنكر وعدم إنكاره:
تذكرون أيضا ما ذكره ابن القيم وغيره -ذكر في كتابه الجواب الكافي أحاديث كثيرة في إثم المعاصي وآثارها، ومن ذلك أنه ذكر: أن الله أوحى إلى نبي من أنبياء بني إسرائيل أني مهلك من قومك ستين ألفا من شرارهم، وأربعين ألفاً من خيارهم، فقال: يا رب هؤلاء الأشرار، فما بال الأخيار؟ فقال: إنهم لم يغضبوا لغضبي، وكانوا يجالسونهم ويؤاكلونهم فعذب الله أربعين ألفا وأهلكهم مع أنهم من خيارهم، ولكن كانوا يجالسون أهل المعاصي ويشاربونهم ويؤاكلونهم ولا ينكرون عليهم.
وذكر أيضا أن الله تعالى أمر جبريل أن اخسف بقرية كذا وكذا. فقال: يا رب فيهم فلان لم يعصك طرفة عين. قال: به فابدأ وأسمعني صوته؛ فإنه لم يتمعر وجهه فيَّ قط يعني: ما غضب لله تعالى، وإنما كان غضبه لأموره الدنيوية، أو لا يغضب إذا انتهكت محارم الله.
فاللهم لا تجعلنا منهم ... اللهم آآآآآآآآآآمين ..
ربنا لا تؤاخذنا بما فعل السفهاء منا
ارجو الا يكون الخبر صحيحا ... وانادي من هم هناك ان يؤكدوا ان ينفوا ..
اخوكم . مجرد انسان
بحضور مديري ومديرات المدارس.. لقاء تربوى لشرح النظام الجديد لاختبارات التقييم التربوي الشامل
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=218671
وهذا رابط الراية /
http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19
أقتبس ...
وفيما يتعلق بالجوانب التنظيمية لتصحيح ومراقبة هذه الاختبارات أوضحت الدكتورة حمدة السليطي أن عملية التصحيح ستكون في نفس المدرسة المستقلة مع تبادل المراقبين والمصححين بين المدارس، وإجراء التصحيح يومياً بعد انتهاء الاختبار مباشرة، مع وجود مراقب جودة من قبل هيئة التقييم، إضافة إلى وجود فريق مختص من هيئة التقييم وهيئة التعليم لمتابعة سير عملية التصحيح.
ما اقتبسته .. جديد .. مقارنة بما نشر سابقا ..
اولا ... التصحيح والتبادل
ثانيا .. الفريق من الهيئتين للمتابعة ..
تحرك جدي فيما يبدو للوصول الى اروع النتائج ...
صباحكم فل
اخوكم / مجرد انسان
تعاميم لا تنتهي من الخدمات المشتركة
آخرها يذكرون بمهامهم
حيث مهامهم كل شيء
المثير انهم يتدخلون في التعيينات واهلية الموظفين
هل ترون ان هذا من مهامهم ...؟؟؟
أطرح الموضوع للمناقشة .. فلعل عند أحد الاخوة ما يفيد هنا
مساء الخير
اخوكم / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
السلام عليكم
من هم الموظفين المعنين بالاحمر :con2:
المقصود هو كل موظف تابع للمجلس اختياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم قطرية
:tease::tease:[QUOTE=مجرد انسان;6642866]تعاميم لا تنتهي من الخدمات المشتركة
آخرها يذكرون بمهامهم
حيث مهامهم كل شيء
المثير انهم يتدخلون في التعيينات واهلية الموظفين
هل ترون ان هذا من مهامهم ...؟؟؟
أطرح الموضوع للمناقشة .. فلعل عند أحد الاخوة ما يفيد هنا
مساء الخير أخي مجرد إنسان,
هل ترى أنت أن هناك أحد في المجلس يقوم بمسئوليته المنصوص عليها في توصيفه الوظيفي فعلا؟ هذا إذا كان هناك توصيف وظيفي أصلا :tease:
ها أنت ترى هيئة التقييم تتدخل في اختبارات المدارس و تُحول الاختبارات الوطنية إلى اختبارات مدرسية فيضيع الهدف الأصلي لها :rolleyes2: أليس هذا تدخلا سافراً ؟:con2:
تحياتي
اختي الحرية
مساء النور
مسألتان دمجت بينهنا بذكاء لا بد ان افصل بينهما
حيث الاولى لا علاقة لها بالثانية
نعم تدخلت الموارد من وجهة نظري في امر هو للمدارس ومكتب المعايير
فانا ارى ان تنسيب صاحب الترخيص ومقابلته للموظف
وكذا تدخل المعايير في القيادات ومقابلتهم
امر يحسم اهلية الموظفين
ويقع على عاتق الخدمات حينها تامين عيش كريم لمن نسبه اهل الشأن للعمل
اما ان نقول ان التقييم ليس من شان هيئة التقييم
فامر عجيب
ستقولين ولا شك
اين الاستقلالية
اقول
ذاك امر قد حسم مذ كانت الاختبارات الوطنية
فتقييم المدارس بات معلقا بها تقريبا وهي من العم سام
ما بالنا الان وقد دربنا السيد حام عليها نقول
اين الاستقلالية
نعم اختي الكريمة
بكل وضوح وثقة اخالفك في شان الاختبارات الوطنية
تلك خطوة تستحق الاشادة والتقدير فعلا
وقد ذكرت لم وفيم من قبل
مع تحفظي على اجراءات بعينها لا الفكرة
انا كنتم تتقدمون باختبارات وطنية من قبل وتقيم المدارس وتحقيقها للمعايير من خلالها تقريبا
هم اليوم يقولون
لها نصيب من درجاتكم فلتدعموا تقييمكم بتقييماتكم
لو رجعت اختي الى الوراء قليلا لقرات الكثير من الصراخ حول دعم الادارة فيما يخص حث الطلاب على الاختبارات الوطنية
ثم فلنناقش معا سياسة التقييم
اليست معتمدة اصلا من هيئة التقييم
دعك من موضوع الاستقلالية اختي تلك المفترى عليها زورا
ولنحاكم فكرة ضم الاختبار للاختبار من حيث المبدأ
كتبت سابقا عن اختبارات السؤال ونص
هل تذكرين ؟
وهل ترين ان كل المدارس تقيم داخليا تقييما حقيقيا
الصراحة مو عيب اختي
كل ما ذكرت اختي الكريمة كان وجهة نظر تحترم وجهة نظر
حيث النظر في العواقب وسيلة توصل لاصوب الوجهات @
سانادي كل ذي لب
كما ان القوم في قصورهم ما عادوا ينظرون للوراء
فاننا كذلك ينبغي ان نقودهم للامام @
دمت بعافية اختي
اخوك مجرد انسان
السلام عليكم وصباح الخير
اي استقلالية اخي مجرد انسان هناك قوم هم ليسو أهلا للاستقلالية
فأيهما افضل واكثر أمانا للموظف
ان يكون تحت أهواء شخص أين يكن
أم تحت أدارة واضحة ومن عدة أفراد
بالطبع انا ارجح كفة الثانية كوني موظفة في المجلس الاعلى ومتضررة من اهواء مديرتي المريضة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم قطرية
اختي الكريمة ...
ما اصعب السؤال حين يكون جوابا عن حالة السكوت عنها عند اصحاب القلوب المريضة مطلب وحاجة ...
لا ينتطح عنزان فيما وقع اختيارك عليه أختي .. لكن الحشرات قد تحيل الدم غذاء أحيانا ..
دعيها وقولي ... حسبي الله .. فقد كفانا ربنا هم الرزق والأجل ...
وفي سياق ردي لا بد أن أبارك انتقالك أختي .. إلى القصر الأخضر ..
وكذا حث الإخوة على سرعة إنشاء دوائر للتظلم تتسم بالشفافية والنظر بعين الآخر ...
فلربما نمى مسؤول لمن هو فوقه ما لم تنمه عيون @@
صباح الخير
أخوك / مجرد انسان
منظومة إجراءات متكاملة لتشجيع الطلاب على القراءة
http://www.alarab.com.qa/details.php...=1080&secId=16
حين أقرأ بعض الأخبار أشعر كأنها تتكلم عن عالم آخر ...
هل نعم ؟؟؟
صباحكم فل
اخوكم / مجرد انسان
ياريت ترحمونا من هذا كلة ويرجع نظام المدارس الحكومية مع تقوية المنهج
مشاركة مكتنزة قوية اخي الفقيراقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفقير
شرفني مرورك الكريم
اخوووي مجرد انسان : اليوم المحاسبة صدمتني وقالت : اللائحة الجديدة والعلاوات بس حق الي متعينين في المدارس المستقلة سابقا " ليست للمعارين او للمعلمين المحولين من الوزارة " لأننا نخضع لقانون الموارد البشرية .
مامدى صحة هالكلام ؟؟؟؟؟ وهل اللائحة نظام يطبق على الكل أم يستثنى منه المعارون والمحولين من المدارس الحكومية ؟؟؟
للأسف المدارس المستقلة عالم من الورق فقط ........
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان
أخي مجرد انسان ,
أنا لا أتحدث عن أهواء شخصية ولا ميل انساني ! أنا أقول أن الاختبارات الوطنية لم توضع أصلا لقياس أداء الطلاب في المدرسة الواحدة فقط ولكن على صعيد دولة قطر كلها . كما أن السبب الأساسي الذي لا يخفاك هو أنها وضعت لملاحظة أداء الطلاب ومقارنة تطور الأداء لديهم على مقياس زمني مستمر.
فكيف إذن تقول أنه من الأفضل أن يتغير الحال بين ليلة وضحاها فتصبح الاختبارات وبقدرة قادر ليست وطنية ولكن محلية ؟ أين دور التقييم البنائي ؟
دور هيئة التقييم هنا رقابي , والدور الحقيقي في اختبارات المدارس هو دور هيئة التعليم اخي الفاضل . إن مسمى هيئة التقييم لا يربطها باختبارات المدارس ولكن متابعة نتائج الأداء بالتعاون مع هيئة التعليم وليس من خلال التدخل في الاختبارات نفسها .
ستبدي لكَ الأيام ما كنت جاهلاً / ويأتيك بالأخبار من لم تُزَوِّدِ
ستبين الأيام للجميع خطأ هذا القرار وستضج المدارس آخر العام حين تبدأ البيروقراطيات العقيمة بإعادة المدارس إلى المربع الأول , مربع المركزية المقيتة .
تحياتي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنوووود
لا اجد تعارضا اختي بين اللائحة والموارد
فقانون الموارد هو ما استندت عليه اللائحة كما نفهم
كل ما في الامر تنظيم للاوضاع حتى تسكين الجميع
ثم الا تذكرين
اول الامر كانت الزيادات للمعارين حسب الموارد
الامر متسق قانونا وقريبا سيستقر الوضع للجميع
لكن تنظبمه وادارته يخضع لتخبط منظم لا يخفى على احد
مع كل تقدير واحترام
اخوك مجرد انسان
لن نجلد ذواتنا الى هذا الحد اختياقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قطرية مثقفة
كما ان الورق مفيد احيانا
الله المستعان
اختي الكريمة
اكاد اشك ان من كتب هذه الحروف هي الحرية
لا ادري اقراتيني جيدا ام لا
وهل قرات القوم في هيئة التقييم جيدا
وهل تابعت اخبار الاجتماع العظيم جيدا
سانبهك اختي الى ما عنيت هنا
فوالله ما كان انتقادا ولا انتصارا لاني اعلم ان الحرية ما كانت لتغفل عن الآتي
اولا : النظرة الخاصة عندنا للاختبارات الوطتية هي نا دفعني للقول
صارت اختباراتنا وطنية راجعيني ارجوك
ثانيا : لا زال دور التقييم رقابيا اختي فكل ما في الامر انهم تدخلوا في سياسة تقييم المدارس بنا نرى نحن & قبلهم & انه انفع للجميع
ثالثا : الاختبارات لن توضع الا بمشاركة هيئة التعليم فلو تابعت لوجدت هذا مسطورا في كل ما كتب حتى الآن
رابعا : اياد وطنية @ تحفيز للطلاب @ اداة تقييم موحدة @ تاخير للموعد حتى استيعاب المعايير @ تدريب على وضع ومراقبة وتصحيح الاختبارات
كل هذا وغيره الا يشفع للقوم شبهة القرار المفاجئ الذي اجد نفسي ملزما بان اتفق معك في انه مزعج فعلا لكننا تجرعنا دونه حقنة جعلتنا نتوقعه في كل حين حتى صار الانتظام في القرارات لدى القوم هو المفاجئ فعلا
خامسا : إن راهنت على الايام اختي فقد راهنت من قبل حين قلت تراجعوا
واجد انني ملزم باعادة مقالتك ستبدي لك الايام ما كنت تعلمين @
قد رفعت سقف المناظرة اختي
كل الشكر وفيض التقدير من
مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحريّه
من كان لديه ما يختص بشؤون عمله من من المعلمين يرغب في توضيحه لاهل الاختصاص
إن في المنازعات او العقود او غيرها فليرفعها عن طريق الرابط التالي ...
http://www.sec.gov.qa/SEC_complaints/complaint.htm
تلك هي لجنة شؤون العالملين في المدارس .. @@
صباحكم فل
أخوكم / مجرد انسان
لاءات تعليمية للاخ درع الدوسري
جريئ جدا لكن دون تلميح
ساكمله بقولي
نعم لكل من كان همه رسالة السماء وحملها لمن يستحقها
نعم لكل مخلص ابي لا يخشى الا الله
نعم لمفاتيح الخير نعم لجند الرسالة
من هنا
http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=218952
مع خالص تقديري
اخوكم مجرد انسان
انا انصدمت
حين خطرت ببالي هذه الفكرة
بعد ان اقول الله يعين المسؤولين على القيام بواجب المونديال المرتقب
وابارك ثقة العالم بعالمنا
اقول
منذ زمن ونحن نخطط لحدث سنظل نترقبه سنوات وحتى ذلك الحين سنستمر في التخطيط والترتيب له
الا يستحق التعليم وقفة اعظم واطول مما كان وسيكون
صدمة الفكرة جعلتني اكتب
من اجل جلدة منفوخة ننفق ونصبر سنوات
فلنصبر ولننتظر لاجل رسالة السماء حتى نصل الى اهدافنا
كانت صدمة فكرة @
اخوكم مجرد انسان
الخدمات المشتركة توجه الى ضرورة حصول الموظف المنقول على اخلاء طرف من مدرسته السابقة
هل يعني هذا اعطاء اصحاب التراخيص حق استرقاق الموظفين لديهم
ام انه اجراء لحفظ حقوق المؤسسة كما كان في الزمن الجميل
كعادتها الخدمات لا توضح @
طلبوا مستندات كثيرة جدا قبل التدقيق المرتقب قريبا للمدارس
هل فكروا بحلول في حالة المدارس التي تشكو نقصا في المعلمين اصلا
بت مقتنعا ان طرق اصدار التعميمات هناك تتراوح بين المنامات المحفزة والعشوائية المنظمة حيث الكم والكيف والاين والمتى مفقود دوما في عالم المنامات الحزينة @
اخي انسان
هل قرار اخلاء الطرف هذا يشمل القطريات
وايش يمكن لصاحبة الترخيص ان تعمل لو اني اريد الانتقال لمدرسة اخرى
«أرشدني».. حملة للتعامل المبكر مع انحرافات الطلاب
http://www.alarab.com.qa/details.php...=1084&secId=16
جزى الله خيرا من اعان على نشر الفضيلة وتعزيز القيم
صباحكم فل
اخوكم / مجرد انسان
اجتماع تحضيري للجان تصديق قادة المدارس
http://www.alarab.com.qa/details.php...=1084&secId=16
جيد ان نبدا بالتحضير ... ولكن ...
على كل حال ربي يوفق الجميع
اخوكم / مجرد انسان
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفي الروح
ليس هناك ما يميز بينهم في التعميم
وان كان فهذا ما اشرت اليه بفوضى التعميمات من هناك
صباح الخير
«الأعلى للتعليم» يشيد ببرنامج «تعليم الفصحى»
http://www.alarab.com.qa/details.php...=1085&secId=16
يشيد ؟؟؟ !!!!
كانهم ضيوف على التعليم ...
الفصحى مسؤوليتك يا هناك @@
هل تعلمون ؟؟
شكرا لكم
اخوكم / بقايا انسان
لقاء تعريفي للمعلمين وقادة المدارس
http://www.alarab.com.qa/details.php...=1085&secId=16
هيئة التقييم تنجز باتقان والله ...
نشكر لهم كل ما يقومون به ... ونتمنى عليهم المزيد @@
اخوكم / مجرد انسان
هل ترون اخواني ان العلة وراء تاخر مكتب الرخص في منح الرخص هو تلك العلاوة المرتقبة لمن سيرخص له
ام ان جهاز طباعة الرخص لم يتم تخليصه من الجمارك حتي الآن ؟
دعوة صادقة من قلب مخلص
لا تتاخروا اكثر ايها الكورليون لان البيات الشتوي سيبدا بعد قليل
قد انجزتم الكثير وما بقي الا الحصاد فلا تهنوا ولا تترددوا في خطوة الاميال
مع كل احترام وتقدير
اخوكم مجرد انسان
ممكن اعرف ايش الغرض من عدم توفير طاولات وكراسي للمدرسات في رياض الاطفال ومن المسؤؤل عن ذالك وين تكمل المدرسة شغلها وين تحط المدرسة اغراضها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟