<<< إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا .. >>>

[مجرد انسان]

أوافق الأخت درب السعادة في أن منسقي المواد غير مؤهلين لإصدار تقييم كامل وشامل عن المدرسة أيا كان تخصصها...
كثير من المشاكل حدثت بين المدرسات والمنسقات
في طريقة التقييم التي لم تعجب المدرسة...
كذلك بعض المنسقات يحتاجون حاجة كبيرة لتقنية جديدة مبتكرة في التقييم ....
واعتقد مدرسات شبه المستقله هذا العام الكثير منهن يعاني من ظلم التقييم...

للتوضيح هنا ..... بعد صباح الفل ...


اظن ان المقصود هنا ... ليس التعميم ...
كما ان التركيز على المدارس شبه المستقلة

فالمدارس المستقلة قد استقر الامر فيها والله اعلم واصبح للمنسق عموما دور فعال نسبيا ...

ومع هذا فان الحديث حول دور المنسق في التقييم او تطوير المدرسة يطول ويضطرنا للتنبيه مرة أخرى إلى قضية كنا قد ذكرناها سابقا ... وهي الرجوع الى النظام القديم في التوجيه ...
حيث المنسق موجه مقيم ولكنه يخضع لرقابة هو أيضا مع قسمه ..

منا الى مكتب معايير المناهج ... ربما يكون عو المعني بهذه القذائف ..


صباحكم فل
أخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

الطلاب وصفوا الأسئلة بأنها تعجيزية.. شكاوى من اختبار الرياضيات في الشهادة الثانوية المستقلة

50 % من الأسئلة فوق مستوى المعايير
رئيس وحدة الشهادة الثانوية يتفقد اختبارات محمد بن عبد الوهاب

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=196830


والله هالخبر سامعه .... قبل اكثر من 20 سنة حين قدمت اختبار الرياضيات .....

المادة اصلا .... !!! لا يزعلوا علينا ... جماعة الرياضيات ...

ماذا نقول .. الله المستعان ..... لكن هذه المادة .. هي هي ... منذ زمان الديناصورات ...

اصبروا واحتسبوا


صباحكم رضا

أخوكم

[مجرد انسان]

ورشة حول تفعيل مركز مصادر التعلم لتنمية قدرات الطلاب


http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=196828


مثل هذه الدورة تنقصنا فعلا ..... شكرا للقائمين عليها ... واتمنى تعميمها على جميع المدارس

فمركز مصادر التعلم .... الا عند من رحم الله ... بات مهجورا .....


اخوكم / مجرد انسان

[مجرد انسان]

افتتاح 6 مدارس للتعليم الموازي

http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19


يعني ........... رجعنا ...


صباح النور

[مجرد انسان]

نتيجة تصويت استطلاع الشرق حتى الآن

حول تقديم موعد الاختبارات

اؤيد ...... 77
لا ......... 17
لا ادري ... 6



بس نقطة على الهامش قبل لا تعلقوا على الاستطلاع ....
انا اعجب فعلا من الذين يضعون استطلاعات وتكون فيها اجابة ... لا ادري ..
واعجب اكثر من الذي يصوت ....بلا ادري ... من الذي اجبره على المشاركة ... لا تدري خلك في البيت .. !!


صباح الخير
أخوكم / مجرد انسان

[أم حمد ومحمد]

الطلاب وصفوا الأسئلة بأنها تعجيزية.. شكاوى من اختبار الرياضيات في الشهادة الثانوية المستقلة

50 % من الأسئلة فوق مستوى المعايير
رئيس وحدة الشهادة الثانوية يتفقد اختبارات محمد بن عبد الوهاب

http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=196830


والله هالخبر سامعه .... قبل اكثر من 20 سنة حين قدمت اختبار الرياضيات .....

المادة اصلا .... !!! لا يزعلوا علينا ... جماعة الرياضيات ...

ماذا نقول .. الله المستعان ..... لكن هذه المادة .. هي هي ... منذ زمان الديناصورات ...

اصبروا واحتسبوا


صباحكم رضا

أخوكم

صباح النور


والله ثم والله ليست فقط تعجيزيه

بل تحتاج لعصا موسى لحلها

أو عقلية فيثاغورث لمعرفة ما يدور حولها

81 صفحه تجهد العقل والبدن

كنت بمدرسة ابنتي انتظر خروجها

ورأيت كل ملامج الاستغراب والدهشه والحزن والالم على كل من يخرج من قاعة الامتحان

وسمعت تنهيدات حاره تردد حسبي الله ونعم الوكيل

فقلت بخاطري الله وكيلكن باذن الله

وخرجت ابنتي لتقول لي لاتزعلي لو رسبت اليوم

وللعلم

هي حصلت على 89% بنهاية الفصل الاول

فقلت لها وانا أردد ما قيل على لسان الطالبات


حسبي الله ونعم الوكيــــل

[العليا]

افتتاح 6 مدارس للتعليم الموازي

http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19


يعني ........... رجعنا ...


صباح النور

صباحك خير و رحمه



هل مجرد إختلاف في المسميات فقط كما عودنا المجلس الموقر ؟؟؟

مدارس التعليم الموازي = المدارس المسائيه و الليليه

[العليا]

نصاب المدرسه

في المدارس الشبه مستقله

يتفاوت بين 12 و 15 حصه كحد أقصى
بواقع 3 حصص يومياً إذا كان النصاب 15 حصه
أو يومين بواقع 3 حصص و 3 أيام بواقع حصتين


في المدارس المستقله

18 حصه إسبوعيا بواقع 4 حصص لمدة 3 أيام بالاسبوع
و3 حصص لمدة يومين بالاسبوع



زمن الحصه

مدارسنا شبه المستقله


18 حصه كل حصه 45 دقيقه
18×45=810 دقيقه
810÷60= 13,5 ساعه إسبوعياً
13,5×4=54 ساعه شهرياً

ومع نهاية مايو كحد أقصى نكون أنهينا مناهجنا و راجعنا و نتايجنا تبيض الوجه



في المدارس المستقله


18 حصه كل حصه 55 دقيقه
18×55=990 دقيقه
990÷60=16,5 ساعه إسبوعيا
16,5×4=66 ساعه شهرياً

بفارق 12 ساعه شهرياً بين شبه المستقله و المستقله

و مستمرين لنهاية يونيو
و النتيجه حدث و لاحرج

إهدار لطاقة الطالب
إهدار لطاقة المدرس


فضلاً عن ما نحن مطالبين بهفي مدارسنا الشبه مستقله من
أنشطه لا صفيه و أنشطه صفيه
ورش , إجتماعات , دورات
خطط يوميه و إسبوعيه
خطط علاجيه , متابعة الطالب ,
تصحيح , إختبارات دوريه ,
إختبارت نهائيه لكل وحده


هذه مقارنه متواضعه بين نصابنا و زمن حصصنا في المدارس الشبه مستقله
و المدارس المستقله

و مخرجات التعليم في مدارسنا شبه المستقله و المدارس المستقله بين أيديكم و لكم الحكم ....؟؟؟؟؟


اللهم لا نسألك رد القضاء و لكن نسألك اللطف فيه


تحياتي و تقديري للاخت درب السعاده التي أثارت هذه النقاط

مقارنه واقعيه تعكس واقع مرير نعيشه في ظل تخبط مجلسنا الموقر
يامن جعلتم شعاركم نحو تعليم أفضل يواكب متطلبات العصر
كيف يتسنى لكم ذلك بإهدار طاقتنا سواء مدرسين أو طلاب
أي إبداع تنشدون
اي تميز تنتظرون
اي نتائج ستحصدون
و انتم وراء مكاتبكم تنهون وتأمرون
كفاءات و خبرات كل يوم تخسرون

تراجعواعن قرارتكم التعسفيه تؤجرون

[درب السعادة]

مقارنه واقعيه تعكس واقع مرير نعيشه في ظل تخبط مجلسنا الموقر
يامن جعلتم شعاركم نحو تعليم أفضل يواكب متطلبات العصر
كيف يتسنى لكم ذلك بإهدار طاقتنا سواء مدرسين أو طلاب
أي إبداع تنشدون
اي تميز تنتظرون
اي نتائج ستحصدون
و انتم وراء مكاتبكم تنهون وتأمرون
كفاءات و خبرات كل يوم تخسرون

تراجعواعن قرارتكم التعسفيه تؤجرون

صبحك الله بالخير حبيبتي العليا

جزاك الله خير على مشاركتك وجزى الله خير مشاركة كل الاخوة وعلى رأسهم الاخ مجرد أنسان ....
النصاب من أهم واكثر النقاط حيوية في موضوع العمل في المستقلات وفي تسهيل وتسيير العملية التعليمية وفي تفعيل الانشطة وتكوين العلاقات وتحسين الاداء سواء للطلبة او المعلمين ....

الى هيئة التعليم الموقرة ... سابقا كل ما ذكر هنا وكل المقترحات التي وردت هنا اثبتت مدى فعاليتها وصحتها لو فعلت وطبقت على ارض الواقع ..

أستجبتوا للكثير من مطالبنا مشكورين وكل هذا يصب في مصلحة التعليم والمعلم ...
لذلك نرجوكم مرة اخرى النظر في الانصبة قبل اعتمادها للعام القادم ..

النصاب العالي سيدفع بكل معلم للتفكير في البحث عن فرص اخرى خارج نطاق المجلس وسيكون دافع للخروج ونحن بحاجة لمحفزات للبقاء وليس العكس

نحن نريد ان نكون عون لكم في دفع العملية التعليمية فكونوا عون لنا

تحياتي

[الأصيلة]

كما أعتقد ويتصور لي من قضية الأنصبة الخيالية والتي فوق طاق المدرسة القطرية
بأنه نظام لـ تطفيشها وتغليف جميل لـ التقطير..
هم يعلمون جيدا بقدرة المدرسة على العطاء ويعلمون
انها تعاني من إهمال أولويات كثيرة في سبيل الإستمرار بالمدارس المستقلة..
فـ الأولى مراعاتها بكل السبل لا القضاء على ماتبقى من طاقتها وقدرتها...
ماذا لو أبقوا جميع مدرسات المادة وتم توزيع الحصص عليهن بالتساوي...لماذا التقليص أصلا في عددهم ؟
بات هاجس يؤرق راحة كل واحده ( نتيجة المقابلات ) بالذات في مدارس الفوج السابع..؟؟
بسبب الإيحات السلبية التي وجهت لهم من قبل المجلس الأعلى على لسان صاحبات الترخيص...
اعتقد الـ 15 حصة النصاب المثالي لكل مدرسة...
أتمنى من المجلس الأعلى يصب اهتمامه في مصلحة الطالب والمدرس معا ...
وليس هناك أي داعي لهذه القرارات التي تجلب التعب والتذمر للمدرسات..
والعشم كبير في القائمين على رعاية العملية التربوية والتعليمية في المجلس الأعلى...