مشاهدة نتائج الإستطلاع: إن المدرسة التي تعتبرها مدرسة رائدة من وجهة نظرك هي :

المصوتون
509. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع
  • المدرسة التي تركز على الأنشطة

    9 1.77%
  • المدرسة التي تركز على التعليم والجانب الأكاديمي

    150 29.47%
  • المدرسة التي تركز على جانب الانضباط السلوكي

    34 6.68%
  • المدرسة التي تركز على القيم والاخلاق

    316 62.08%
صفحة 50 من 877 الأولىالأولى ... 40484950515260100150550 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 491 إلى 500 من 8770

الموضوع: <<< إني لكم ناصح امين ,,, يا هيئة التقييم المبجلة ,,, تراجعوا تؤجروا .. >>>

  1. #491
    عضو مميز الصورة الرمزية مجرد انسان
    رقم العضوية
    27142
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    المشاركات
    7,406
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيزكيك مشاهدة المشاركة
    عن الملف المهني بالعكس اشوفه مهم انا وحده احب اوثق شغلي واحفظ حقوقي صج قبل كان موجود

    ايام الوزاره وكان عليه درجات بعد وكنا اي شغل نسويه او دوره خذناها او ورشه نحط الشهاده في هالملف والحين اعتقد الي عندها ملفها من ايام الوزاره راح تكمل عليه

    اختي الفاضلة ..

    أرجو ان ننتبه جميعا الى ان الملف المهني يختلف تماما عن ملف المعلم

    وما كان في الوزارة يختلف عما هو معمول به او سيعمل به في المستقبل ,,

    ارجو النظر في الرد على الاخت العليا قبل قليل ,,

    لكنني أسجل احترامي .. لكلمة ( أحفظ حقوقي .. *)

    بارك الله فيك
    اخوك / مجرد انسان
    {بدأ الإسلام غريبا وسيعود غريبا كما بدأ فطوبى للغرباء,قيل يا رسول الله من الغرباء؟ قال:الذين يصلحون إذا فسد الناس}


    حكاية حشرة



    نظرة على الهيكل التنظيمي للمدارس المستقلة

  2. #492
    عضو مميز الصورة الرمزية مجرد انسان
    رقم العضوية
    27142
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    المشاركات
    7,406
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العليا مشاهدة المشاركة
    حبيبتي كلنا ندري أنه موجود و كلنا عندنا

    لكن اللي يقهر ان يتغير أسمه و ينسب للمجلس الاعلى

    ليش ؟؟؟؟؟؟؟

    أختي ...

    لازم يتغير اسمه لانه غير ...

    وبعدين ..........


    يجب أن نعترف جميعا الآن أن الوزارة قد انتقلت للمجلس
    وبعبارة بسيطة ........... هما شخص واحد

    ليس هناك تنافر بينهما ....... هناك اندماج .......... أبينا أم أبينا ....

    نعم ...

    غصب ................. بس صار !!

    بنظرة بسيطة الى مكاتب المجلس تستطيعين تذكر الوجوه التي كنا نمر بها هناك


    نستطيع هنا أن نطالب ...............

    ليش ما يكون للتعليم الاهلي والنظامي وزارة ؟؟

    سلامي لك اختي
    مجرد انسان
    {بدأ الإسلام غريبا وسيعود غريبا كما بدأ فطوبى للغرباء,قيل يا رسول الله من الغرباء؟ قال:الذين يصلحون إذا فسد الناس}


    حكاية حشرة



    نظرة على الهيكل التنظيمي للمدارس المستقلة

  3. #493
    تميم المجد الصورة الرمزية شيزكيك
    رقم العضوية
    12421
    تاريخ التسجيل
    Mar 2007
    المشاركات
    2,794
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان مشاهدة المشاركة
    اختي الفاضلة ..

    أرجو ان ننتبه جميعا الى ان الملف المهني يختلف تماما عن ملف المعلم

    وما كان في الوزارة يختلف عما هو معمول به او سيعمل به في المستقبل ,,

    ارجو النظر في الرد على الاخت العليا قبل قليل ,,

    لكنني أسجل احترامي .. لكلمة ( أحفظ حقوقي .. *)

    بارك الله فيك
    اخوك / مجرد انسان

    مشكور اخوي

    انت عطيتنا مثل عن تقارير الاداء ترى الوزارة الي ياخذون الامتياز هم الي يستلمون

    جواب الشكر وطبعا الي مايعطونها الجواب بتعرف ان تقريرها مش امتياز بس من غير

    دليل وتدري حتى الفلسفه كانت مطلوبه منه في الملف

  4. #494
    تميم المجد الصورة الرمزية شيزكيك
    رقم العضوية
    12421
    تاريخ التسجيل
    Mar 2007
    المشاركات
    2,794
    الي سمعته عن برنامج سد الفجوه انه خطه راح تتطبق على طلاب الفوج السابع واحتمال اول شهر من

    بدء الدوام والحين استغربت انهم يقولون وقتها بعد الدوام مستحيل وين الطاقه حق الطلاب والمدرسين

  5. #495
    عضو مميز الصورة الرمزية مجرد انسان
    رقم العضوية
    27142
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    المشاركات
    7,406
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شيزكيك مشاهدة المشاركة
    مشكور اخوي

    انت عطيتنا مثل عن تقارير الاداء ترى الوزارة الي ياخذون الامتياز هم الي يستلمون

    جواب الشكر وطبعا الي مايعطونها الجواب بتعرف ان تقريرها مش امتياز بس من غير

    دليل وتدري حتى الفلسفه كانت مطلوبه منه في الملف

    نعم اختي
    ومن حق المعلم ان يطالب بتقاريره حتى لو لم تكن امتياز
    كيف يحجب التقرير عمن يحتاج للتطوير ويعطاه من ( تميز )

    عجيب فعلا كان حال الاخوة في الوزارة ..

    اما عن الفلسفة ..... وكما هي هنا ...

    فبصراحة .... لم أطلع على هذا من قبل

    بمعنى ..

    ان نقرن بين السيرة الذاتية وفلسفة المعلم ,,

    فكل منا ينبغي ان يوضح فلسفته في التعليم من خلال سيرته الذاتية ,,

    يعني ... يوظف سيرته الذاتية في خدمة التعليم

    فتصبح سيرنا الذاتية ,,,, ملكا للجميع ..

    أين هذا بربك .... في ملف المعلم ... ؟؟

    ثم أعلميني ,, اختي !!

    إن النموذج الذي تتحدثين عنه ....

    أعني ملف المعلم بصورته النموذجية ....

    من كان يقوم به ؟؟ ومن كان يتابعه ؟؟ وأي أثر كان له ؟؟

    خليها على ربك ... بس ..

    ممكن في بعض مدارس البنات ,,, صحيح ..

    ولكن ... لم تكن له تلك الصفة الملزمة ,,, او المؤثرة ,,,

    ولو كان ما قلت صحيحا اختي ,,, أي ان لكل معلم ومعلمة ملفه الكامل ...

    ففيم هذا النفور وهذه الشكوى من امر كان قد أقر سابقا ؟؟

    لست هنا ادافع عن قوم بعينهم ,, لكنني والله .. وقلت هذا سابقا ,, وفي هذا الموضوع بالذات ,,, إن المعايير المهنية ,, هي أنجح فكرة قامت بها هيئة التقييم في نظري ,,

    سلامي لك اختي وبارك الله فيك
    مجرد انسان
    {بدأ الإسلام غريبا وسيعود غريبا كما بدأ فطوبى للغرباء,قيل يا رسول الله من الغرباء؟ قال:الذين يصلحون إذا فسد الناس}


    حكاية حشرة



    نظرة على الهيكل التنظيمي للمدارس المستقلة

  6. #496
    عضو مميز الصورة الرمزية مجرد انسان
    رقم العضوية
    27142
    تاريخ التسجيل
    Jul 2009
    المشاركات
    7,406
    لماذا؟..مديرون ووكلاء مدارس يبحثون عن وظائف
    درجاتهم الوظيفية الكبيرة تحولت من امتيازات إلى كابوس
    خبراء يحملون شهادات عالمية لا يجدون من يستثمر خبراتهم
    المدراء : إحالتنا للتقاعد قرار قاس ووقف علاوة الـ 40% حرام


    من هنا / http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19



    طيب الحين ...مدراء تدور وظايف وعندها خبرة ,,,

    ومدارس ما لها مدراء ,,, وتدورون مدراء ,,,

    اذا لم يكن هذا تخبطا ,,,, فما هو التخبط ؟؟

    لقد أثبتتم باقتدار أنكم تحاكون لسان العرب ,, في بيان معنى هذه الكلمة .. ( تخبط *)
    يا من تصنعون الكلمات ..............

    الموضوع بسيط والله ...

    انتقال سلس من هنا الى هناك ... وبس


    صباح جميل على الجميع الا واحد ...

    اخوكم / مجرد انسان
    {بدأ الإسلام غريبا وسيعود غريبا كما بدأ فطوبى للغرباء,قيل يا رسول الله من الغرباء؟ قال:الذين يصلحون إذا فسد الناس}


    حكاية حشرة



    نظرة على الهيكل التنظيمي للمدارس المستقلة

  7. #497
    Banned
    رقم العضوية
    25268
    تاريخ التسجيل
    Apr 2009
    المشاركات
    2,860
    هههههههههههه


    متابعـــــــــــــــــــه


    وبحســـــــــــــــــرة

  8. #498
    عضو نشط
    رقم العضوية
    30008
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    المشاركات
    590
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان مشاهدة المشاركة
    لماذا؟..مديرون ووكلاء مدارس يبحثون عن وظائف
    درجاتهم الوظيفية الكبيرة تحولت من امتيازات إلى كابوس
    خبراء يحملون شهادات عالمية لا يجدون من يستثمر خبراتهم
    المدراء : إحالتنا للتقاعد قرار قاس ووقف علاوة الـ 40% حرام


    من هنا / http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19



    طيب الحين ...مدراء تدور وظايف وعندها خبرة ,,,

    ومدارس ما لها مدراء ,,, وتدورون مدراء ,,,

    اذا لم يكن هذا تخبطا ,,,, فما هو التخبط ؟؟

    لقد أثبتتم باقتدار أنكم تحاكون لسان العرب ,, في بيان معنى هذه الكلمة .. ( تخبط *)
    يا من تصنعون الكلمات ..............

    الموضوع بسيط والله ...

    انتقال سلس من هنا الى هناك ... وبس


    صباح جميل على الجميع الا واحد ...

    اخوكم / مجرد انسان
    للاسف الشديد خبرات و كفاءات قطريه يحكم عليها بالاعدام

    أهذا هو التطوير و التقطير يامن تدعون التطوير و التقطير ...!!؟؟؟


    أسأل الله أن يهدي كل ضال إلى سواء السبيل


    صباح الخير و الهدايه يارب للجميع

    ,,,,,
    إذا حار أمرك في معنيين ولم ******** تدرِ أين الخطا والصواب
    فخالف هواك فإن الهـــــــــوى ******* يقود النفوس إلى ما يعاب
    الإمام لشافعي رحمه الله

  9. #499
    عضو نشط
    رقم العضوية
    30008
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    المشاركات
    590
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسان مشاهدة المشاركة

    صباح جميل على الجميع الا واحد ...

    [/color]
    أأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأه من هالواحد

    مدري هو اللي ببالي و الا فيه واحد غيره


    عالعموم

    حسبنا الله و نعم الوكيل

    ,,,,
    إذا حار أمرك في معنيين ولم ******** تدرِ أين الخطا والصواب
    فخالف هواك فإن الهـــــــــوى ******* يقود النفوس إلى ما يعاب
    الإمام لشافعي رحمه الله

  10. #500
    عضو نشط
    رقم العضوية
    30008
    تاريخ التسجيل
    Dec 2009
    المشاركات
    590
    من خلال مشروع " تعليم اللغة العربية الفصحى بالفطرة والممارسة".. قطر الخيرية تمكّن 10 آلاف طالب في 13 مدرسة من اكتساب الفصحى

    د.صلاح الدين: نسعى بالتعاون مع هيئة التعليم لمد مظلة الفصحى لكل مدارس قطر
    تدريب 250 مدرساً ومدرسة على مهارات تعليم الفصحى بالفطرة والممارسة


    التفاصيل هنا :::

    http://www.al-sharq.com/articles/more.php?id=183247


    جهود مباركة ويحتاج إليها أبنائنا في ظل ضياع التعليم حيث لا لغه عربيه و لا إنجليزيه
    ينهي الطالب سنته الاولى في المدرسه و هو لا يستطيع التميز بين حرف أ و الرقم 1 و حرف l


    أسأل الله أن تكون هذه الخطوات مثمره بإذن الله ..... كل الشكر و التقدير لجمعية قطر الخيريه
    إذا حار أمرك في معنيين ولم ******** تدرِ أين الخطا والصواب
    فخالف هواك فإن الهـــــــــوى ******* يقود النفوس إلى ما يعاب
    الإمام لشافعي رحمه الله

صفحة 50 من 877 الأولىالأولى ... 40484950515260100150550 ... الأخيرةالأخيرة

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •